第一篇：鎮中心學校辦公室主任競聘演講辭

文章標題：鎮中心學校辦公室主任競聘演講辭

我心如芷水，壯志在我胸

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。

首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能

力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。

我今年33歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷，97年破格晉升小學高級教師職務；先后榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學會小學語文專業委員會會員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務；99年9月至2004年9月，在鎮**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務。2004年9月,調中心學校工作。

以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。

我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，并無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后，對于我的流言較多。我無法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今后對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。

除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。

第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記,領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去盡自己最大的努力。

從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。

第二，我具備擔任辦公室主任的素質

1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神

我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。

3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。

我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考核時我并沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。

5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。

第三，我認為自己

具備擔任辦公室主任的才能。

1我具有較為熟練的運用計算機和網絡的能力

多年以前，面對計算機的沖擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。于是我加緊自學計算機知識與操作，并參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成為我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操

作、繪圖、課件制作、網絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。

2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。

90年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。于是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成為當時中心校教工中的第一個大專生。

我具有過硬的專業知識技能。在師范的畢業實習考核中，我是獲得全校10名“優秀”中的一人。在多年的教育教學實踐中，我逐漸成熟了起來，并成為鎮縣內較為知名的小學教學的骨干。我具有比較優秀的教育教學設計能力，課堂教學能力，教育科研能力。曾指導學生參加全國小學數學奧林匹克競賽，有兩名學生獲得全國三等獎，曾多次承擔縣鎮推廣示范課，獻優課，教材培訓的教學任務，曾自創主研《組合式教學法》教學模式并申報市首屆教學成果二等獎，90年至97年并一直承擔中心校的讀啟式教改工作，曾承擔過多次縣教研室組織的畢業班閱卷大組長工作，曾在鎮第12個教師節慶祝大會上做經驗發言，曾取得“組織教學活動”三級技能，獲得“檢測員”資格（其他技能均為四級），曾被縣教育局表彰為科研指導一等獎，另有22多篇論文獲市縣鎮獎。

此外，我曾接受過檔案管理、公務文書寫作、信息等多種培訓，開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，懂得辦公室事務的巨細。

3、具有較強的語言表達能力。

我具有較標準的普通話和較強的口頭表達能力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好，口語和朗讀水平逐漸提高，在讀師范時還代表班上參加過多次演講比賽獲獎；2001年鎮“祖國頌”演講賽，**學校找不出人參加，我只得親自寫稿參賽，獲得二等獎；今年，我親自撰寫演講稿并指導**學校的劉雪梅同學參加了鎮縣“緬懷鄧小平誕辰100周年”的演講，均獲一等獎的好成績，甚至超過了實驗小學、西街小學的選手。實際上，朗讀已經成為我的一個嗜好，我經常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。

從上學以來，我的文科都很拔尖，記得87年中考時，我的語文和政治分別以92和98分的成績獲得“雙科狀元”。我的作文總是被老師當作范文朗讀，激勵了我去愛好文學，提高寫作能力，一度時期我還做過成為作家和詩人的美夢。目前我有48篇教育教學論文、鑒賞文章、詩歌、小小說、散文、舊體詩分別在國家級雜志《輔導員》、省級報紙《四川日報》（農村版）、《教育導報》、《小學生報》、市級報刊《語文課內外》（學語文報）、《市廣播電視報》，市級電臺“**人民廣播電臺”、縣級媒體《**報》和“**電臺”上發表；另有一首詩歌由長江文藝出版社收入《當代新人優秀作品選》一書，全國發行；另有一篇教育論文由“光明日報社出版社”收入《中國改革先鋒》一書，全國發行。另寫有大量的信息在各級媒體報道。97年被山西《學習報》社聘為“特約編輯”；99年被《學語文報》評為“優秀作者”。“腹有詩書氣自華”，感謝我的老師給了我嚴密的思維和這樣的文學功底，我想我是能夠勝任的。

4、我具有豐富的工作經驗和較強的協調能力，具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力

我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務，知道作為教師的辛苦，知道中層干部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀，我一樣知道當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。由于擔任過多年的管理工作，我與上級各部門、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關系和私人感情，我能夠與之很方便的接洽與協調，做出實效。

5、我具有較好的年齡優勢。雖說網友稱我為“老頭”，但正值而立之年的我干事業卻正當時，我有健康的身體，旺盛的精力，敬業的精神，又有一定的管理經驗，能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。

我認為自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。現在，我將以后的工作思路和承諾如下：

1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳鎮教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《**教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的簡報。研究建立學校網站的可行性，將學校與互聯網連接，讓宣傳工作做出校門，與世界接軌。

2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作和文秘工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善于聽取不同意見；生活中團結同志、助人為樂；提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事盡量多干點。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要；

3．努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；對領導交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關系，讓領導和同志們滿意、放心！

4、加強檔案管理。按照2005年實行的歸檔文件新規則管理檔案，建立檔案管理制度，搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作，并提高檔案利用率。

最后，我想說，這次我響應組織號召，積極參與競爭，讓大家認識我、了解我、抑或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于鎮教育，現在屬于鎮教育，將來仍然屬于鎮教育。最后以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“無怨無悔”。

謝謝！

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第二篇：鎮中心學校辦公室主任競聘演講辭

文章標題：鎮中心學校辦公室主任競聘演講辭

我心如芷水，壯志在我胸

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。

首先，我要感謝各位給我這么一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一匯報,敬請大家檢閱。

我今年33歲、中國共產黨黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷，97年破格晉升小學高級教師職務；先后榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學會小學語文專業委員會會員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書記兼大隊輔導員職務；99年9月至2004年9月，在鎮**學校工作，擔任校長兼黨支部書記職務。2004年9月,調中心學校工作。

以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。

我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，并無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之后，對于我的流言較多。我無法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在**學校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，并沒有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的了解以及今后對我的相知，可以作為一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。

除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。

第一，我對中心學校有著特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。90年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校----這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記,領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動著我，讓我魂牽夢繞，讓我總想著為著她的發展去盡自己最大的努力。

從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛和無法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。

愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那么熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。

第二，我具備擔任辦公室主任的素質

1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子于是戲稱我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神

我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。

3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。

我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，考核時我并沒為自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學校的這幾年，我作為領導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。

5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。

第三，我認為自

第三篇：國資委辦公室主任競聘演講辭

國資委辦公室主任競聘演講辭

各位領導、各位同志：

首先感謝大家的信任和支持，給了我這個參加競聘演講的機會。

我競聘的職位是辦公室主任。

我的匯報分三個部分：

一、個人基本情況

我1968年9月出生，大學文化，中共黨員。1989年6月畢業于****，1989年6月至1997年6月先后在***中學、****中學從事語文教學工作；1997年7月至2004年3月，在***委辦公室工作，先后任副科級秘書、縣委政研室副主任、主任，縣委辦公室副主任；2004年4月至2005年1月在****工作，任業務科科長；今年以來，在市國資委具體從事辦公室工作。

二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件

我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素。

第一，具備比較豐富的辦公室工作經驗。我參加工作16年，從教8年，在黨政機關工作8年，其中就有7年時間從事辦公室工作，先后從事或分管過調研、綜合、信息、督查、辦文等具體工作，對辦公室工作的各個環節有比較全面細致的了解，對辦公室行政管理業務知識有比較系統的接觸和研究，同時在工作實踐中不斷豐富和完善我的辦公室工作經驗，從而能比較圓滿地完成辦公室的各項具體業務工作。第二，具有較強的組織協調能力。辦公室是單位的參謀、服務中心，是聯系上下的紐帶，是溝通內外的橋梁。培養綜合協調能力和做好協調工作，是辦公室做好一切工作的一項基礎條件。在****縣委辦工作期間，特別是在主持縣委政研室工作期間，我在協調處理好內部工作的同時，廣泛地與縣直機關各單位、辦事處、鄉鎮各單位加強協作，各

項工作得以順利開展。今年在****國資委辦公室工作以來，我更注意加強并做好協調工作，首先是內部協調，在日常工作中，遵循把方便留給業務科室的原則，促使其和諧順暢；其次是注意強化外部協調，通過工作上的聯系加之有意識的強化這方面的工作，同市委辦、市政府辦等有關單位的科室建立了良好的工作關系，我們的很多工作都得到了這些部門的幫助與支持。第三，具有較強的做好政務工作的基礎和文字綜合能力。辦公室的一項重要工作就是參與政務，為領導決策當高參，設大謀。在****縣委辦工作期間，我每年都要圍繞縣委工作重點以及一些熱點、難點問題組織開展一系列調查研究，形成一批較有份量的調查報告，為領導提供決策依據。到國資委辦公室工作以后，我更注意強化政務工作力度。一是嚴格執行國家黨政機關公文處理辦法，加強公文辦理程序和公文結構規范性管理，不斷提高公文辦理質量；二是根據工作需要和委領導意見，準確及時擬辦各類公文，使公文處理基本達到了辦理及時，分類合理，意見明確。同時，多年來辦公室工作的錘煉，使我具有了一定的文字表達能力，能較好地完成調查報告、經驗材料、領導講話、理論文章以及各種公文的寫作任務。第四，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為業務科室為基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，是很難搞好辦公室工作的。多年來的辦公室工作經歷，使我養成了待人熱情、服務真誠的自覺服務意識，并通過我們的良好服務，保證了單位各項工作的順利進行，保證了單位的各項決定得以有效地貫徹實施。第五，具有較強的自律意識，并善于調動和發揮辦公室全體同志的工作積極性。我入黨近十年，黨齡雖不很長，但也可以說是受黨教育多年，在嚴格要求自己方面，自認是做得比較好的。雖較長時間在辦公室這個特殊的崗位上工作，但我都能從嚴自律，潔身

自好，從不謀取一己之私。同時，我秉性善良，待人友善，能很好地與人相處。我認為，大家能夠為共同工作目標走到一起本身就是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，團結共事。讓我深有感觸的是，我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支持，我十分感謝。我認為要想把工作做好，必須有一個團結和諧的氛圍，必須有較好的群眾基礎。對此，我很有信心，這也是我競聘辦（轉載自新世紀范本網http://，請保留此標記，免費提供下載。）公室主任職位的重要條件之一。總之，我對自己的評價是，思想情緒穩定，集體榮譽感較強，有較扎實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。當然，自己身上還有許多與黨委的要求和辦公室工作不相適應的地方，具體表現在國資監管的業務知識知之不多，現代化辦公技能不夠熟煉，工作的創新精神不夠強等方面，有待于在今后的工作中加以提高。

三、競聘后的幾點想法 如果領導和同志們信任我，使我能有幸成為辦公室負責人，我將與辦公室的其他同志一道做好以下工作，當好大家的勤務員。

（一）不斷提高自身素質，為領導當好參謀助手。在思想修養方面，不斷加強黨性鍛煉，與組織保持一致，服從分配，聽從指揮；在理論修養方面，加強自身學習，勤于思考，善于總結經驗；在作風上堅持實事求是，謙虛謹慎，嚴肅認真，一絲不茍，精益求精；在具體工作中，注重落實，強化執行。

（二）加強綜合協調服務，確保機關工作高效運轉。主要是突出搞好工作協調和關系協調兩個環節。在工作協調上，重點搞好事務協調，協助領導處理一些繁瑣事務，使領

導騰出更多的精力出思路、抓大事、謀全局、創特色。在關系協調上，一是要協調好各科室之間的關系，穿針引線，合理引導，形成合力，提高效率；二是協調好領導的關系，搞好溝通，增強班子的凝聚力、向心力和戰斗力。通過協調，切實做到對上講負責，對下講服務，同級講協作，對內講團結，對形講形象，從而保證機關工作的高效運轉。

（三）加強審核把關，進一步提高公文辦理質量。樹立“精品”意識，對本級機關制發或上報的公文嚴格審核，做到準確無誤，內容充實，針對性強、表達清楚，簡明扼要，邏輯嚴密，合乎語法，體例格式規范，達到政策性、規范性和可操作性的統一。

（四）搞好后勤服務工作，為機關工作提供有力保障。強化服務意識，著力于創造良好有序的工作環境。積極主動，周密細致，把為領導服務與機關工作服務有機統一起來，做到既確保重點又兼顧全面，滿足不同對象的服務要求。同時，加強機關車輛管理和日常值班管理，搞好來賓接待和信訪接待工作，確保機關后勤保障有力。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當先，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。

最后我想以一首對聯來結束我的演講，上聯是“成固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。請領導和同志們支持我！

謝謝大家！

第四篇：國資委辦公室主任競聘演講辭

文章標題：國資委辦公室主任競聘演講辭

各位領導、各位同志：

首先感謝大家的信任和支持，給了我這個參加競聘演講的機會。

我競聘的職位是辦公室主任。

我的匯報分三個部分：

一、個人基本情況

我1968年9月出生，大學文化，中國共產黨黨員。1989年6月畢業于****，1989年6月至1997年6月先后在***中學、****中學從事語文教學工作；1997年7月至2004年3月，在***委辦公室工作，先后任副科級秘書、縣委政研室副主任、主任，縣委辦公室副主任；2004年4月至2005年1月在****工作，任業務科科長；今年以來，在市國資委具體從事辦公室工作。

二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件

我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素。

第一，具備比較豐富的辦公室工作經驗。我參加工作16年，從教8年，在黨政機關工作8年，其中就有7年時間從事辦公室工作，先后從事或分管過調研、綜合、信息、督查、辦文等具體工作，對辦公室工作的各個環節有比較全面細致的了解，對辦公室行政管理業務知識有比較系統的接觸和研究，同時在工作實踐中不斷豐富和完善我的辦公室工作經驗，從而能比較圓滿地完成辦公室的各項具體業務工作。

第二，具有較強的組織協調能力。辦公室是單位的參謀、服務中心，是聯系上下的紐帶，是溝通內外的橋梁。培養綜合協調能力和做好協調工作，是辦公室做好一切工作的一項基礎條件。在****縣委辦工作期間，特別是在主持縣委政研室工作期間，我在協調處理好內部工作的同時，廣泛地與縣直機關各單位、辦事處、鄉鎮各單位加強協作，各項工作得以順利開展。今年在****國資委辦公室工作以來，我更注意加強并做好協調工作，首先是內部協調，在日常工作中，遵循把方便留給業務科室的原則，促使其和諧順暢；其次是注意強化外部協調，通過工作上的聯系加之有意識的強化這方面的工作，同市委辦、市政府辦等有關單位的科室建立了良好的工作關系，我們的很多工作都得到了這些部門的幫助與支持。

第三，具有較強的做好政務工作的基礎和文字綜合能力。辦公室的一項重要工作就是參與政務，為領導決策當高參，設大謀。在****縣委辦工作期間，我每年都要圍繞縣委工作重點以及一些熱點、難點問題組織開展一系列調查研究，形成一批較有份量的調查報告，為領導提供決策依據。到國資委辦公室工作以后，我更注意強化政務工作力度。一是嚴格執行國家黨政機關公文處理辦法，加強公文辦理程序和公文結構規范性管理，不斷提高公文辦理質量；二是根據工作需要和委領導意見，準確及時擬辦各類公文，使公文處理基本達到了辦理及時，分類合理，意見明確。同時，多年來辦公室工作的錘煉，使我具有了一定的文字表達能力，能較好地完成調查報告、經驗材料、領導講話、理論文章以及各種公文的寫作任務。

第四，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為業務科室為基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，是很難搞好辦公室工作的。多年來的辦公室工作經歷，使我養成了待人熱情、服務真誠的自覺服務意識，并通過我們的良好服務，保證了單位各項工作的順利進行，保證了單位的各項決定得以有效地貫徹實施。

第五，具有較強的自律意識，并善于調動和發揮辦公室全體同志的工作積極性。我入黨近十年，黨齡雖不很長，但也可以說是受黨教育多年，在嚴格要求自己方面，自認是做得比較好的。雖較長時間在辦公室這個特殊的崗位上工作，但我都能從嚴自律，潔身自好，從不謀取一己之私。同時，我秉性善良，待人友善，能很好地與人相處。我認為，大家能夠為共同工作目標走到一起本身就是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，團結共事。讓我深有感觸的是，我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支持，我十分感謝。我認為要想把工作做好，必須有一個團結和諧的氛圍，必須有較好的群眾基礎。對此，我很有信心，這也是我競聘辦公室主任職位的重要條件之一。

總之，我對自己的評價是，思想情緒穩定，集體榮譽感較強，有較扎實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。

當然，自己身上還有許多與黨委的要求和辦公室工作不相適應的地方，具體表現在國資監管的業務知識知之不多，現代化辦公技能不夠熟煉，工作的創新精神不夠強等方面，有待于在今后的工作中加以提高。

三、競聘后的幾點想法

如果領導和同志們信任我，使我能有幸成為辦公室負責人，我將與辦公室的其他同志一道做好以下工作，當好大家的勤務員。<

第五篇：校辦公室主任事跡材料

校辦公室主任事跡材料

校辦公室主任事跡材料

xxxx，本科學歷，黨員，中學高級教師。自xxxx97年參加工作以來，先后多年擔任小學高年級教學，兼顧美術、體育教學，小學教導主任，初中教導副主任，現任xxxx學區中心校辦公室主任。

在15年教學工作中，他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，規范履行教師職責，團結同志，無私奉獻，勇于開拓創新，教學業績突出，深受學生、家長、同事、領導的好評。近些年，他先后5次評為縣級教學先進工作者和2次市級教學先進工作者，2次評為縣級優秀教師，4次縣級政府嘉獎，2次記三等功，5次縣級優質課獲獎。

他身兼多職，有著高度的事業心、責任感，甘心吃苦，力爭把各項工作完成到極至，每項工作安排地科學有序??

擔任辦公室工作，細中求精

他每天到校后，都要打開教育信息網，查看新的下發文件，同時瀏覽近期需要上報的各種資料。有時一兩天內會有五、六個下發文件，先下載、再閱覽，分清主次文件，向校長匯報文件信息。之后，協同學校各層領導有時乃至全學區校領導，安排、布置工作的開展，對各項工作的開展實施，做到密切聯系群眾，廣泛聽取群眾的建議，并及時向校領導反饋。當好參謀，服從校長決策，加強督辦檢查，促進各項工作的落實。最后完成各項工作大量文字的編輯、整理、匯總、歸檔，總結上報。當看到這么多繁雜、零碎的工作一次次完成上報時，內心真有一種艱辛、榮耀的快樂。

兼管學區小學教研工作，身先士卒

在辦公室工作處理妥當之余，他不會丟棄每一刻閑暇時間，翻閱小學方面的教研教改書籍，利用遠程教育網絡學習課堂教學改革的經驗與方法。全縣中小學已全面實施課堂教學改革，在學區解校長的倡導與大力支持下，他積極組織本學區內教師開展學習先進課改經驗與模式。他還經常深入教學第一線，聽課、評課、參加教研組活動，同轄區內小學校長、主任共同研究教法，交流探討優化課堂教學管理的新路子，并提出：青年教師和中老年教師在我們小學教學中還都是主流，各有所長，青年教師是教育教學的新生力量，應大力培養，但不能忽視中老年教師的進修與提高，不應縮小他們發展與生存的空間，中老年教師的敬業精神和好的傳統還需我們青年教師學習與借鑒。所以，要讓“課改”的種子深植于我們每一位教師心中，生根發芽??讓每一個課改的舞臺上都有激情的青年教師，還有不可缺少的、勇于奮斗的中老年教師。

還負責學區德育大型活動，豐富多彩

五年來，有近60次活動由他主持成功舉辦：各屆學區藝術節活動，各學區運動會、“一校一品牌，一生雙愛好”系列活動、拒絕吸煙珍愛生命、迎奧運講文明樹新風系列活動、國慶六十周年詩歌朗誦、春蕾助學活動、遵守交規文明出行、歷史的選擇系列活動、逃生演練、建設幸福中國系列活動??

德育為首，以活動為載體，挖掘農村德育陣地，在他的帶領下創辦豐富多彩的德育活動。學校連續多年被評為德育先進單位。每項活動，從籌備資料、宣傳發動、選擇人員范圍、程序安排、主持演練、場地布置、音像設備等等都由他親自去做，每一環節都有他負出的辛苦。有時為了一份稿件，他會修改十多次；為了書寫會標，他會忙到很晚；為了主持人演練，他會糾正好每一個詞的發言，每一處的表情與動作；為了活動的準時開始，他會周密安排，很早就到校；為了布置好場地，哪怕是一條繩子、電池、都要有備用的。他常說：德育活動的開展，結果效應一定要好，否則每一個環節都是徒勞。

不忘教書的天職，嚴謹治學

擔任初中地理課堂教學。他熱愛學生，潛心鉆研教材，不斷提高自己的業務和知識水平，積極吸納初中課堂教學改革經驗與模式，有自己較為獨特地教學方法，經常承擔學校以及縣級公開課教學，積極參加教研活動，并根據自己的實踐，及時總結，所撰寫的論文在各類評比中多次獲獎。他執教的班級，學生成績一直居全縣上游。

有人問：“這些事，你忙得過來嗎？”他說：“在這平凡的崗位上，教師這一職業，你得懂得管理時間。懂得管理時間的教師，會感到每一刻時間都會創造財富與價值。平凡中追尋一種責任，勇于擔當重任，用實際行動踐行對教育的奉獻與熱愛。”