第一篇：2013-2014學年武威第三中學團委工作計劃

武威第三中學2013~2014學年

第二學期團委工作計劃

一、指導思想

新的一學期已經開始，團委又將踏上新的征程繼續前進。我們將始終以“務實、高效、創新”為工作方針，認真做好本職工作。我們將全校師生作為服務對象，必須始終堅持上級的領導，以積極向上的思想引領全校青年；突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年；立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發展，尊重個性發展。必須始終堅持上級號召，以學風建設和校園文化建設為主要工作，使學校的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現我校美好未來而努力奮斗。

二、工作要點

1．加強部門內部組織建設，只有加強部門內部建設，完善工作格局，才能充分發掘出我們的潛力。搞好部門內部建設，主要的是加強部門成員政治理論學習，增加學習的頻率,完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設朝氣蓬勃、求真務實、奮發有為的團委組織。引領部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進管理方式，增強工作效率。

2．團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團 1

組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3．協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4．深入持久地開展主題教育，把深入學習安全、紀律、學風教育活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5.圍繞學校中心工作在學生中開展“創建節約型校園”活動。

通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學，提倡人文關懷，引導學生正確對待貢獻與索取的關系，樹立學習意識和服務意識，使學生從對經濟的關心引向對人的存在價值和精神需要的關注。

6.開展豐富多彩的校園活動，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“清明節”、“5.1勞動節”“5.4青年節” 等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認

真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

三、工作措施

1．分配好各部門工作，團委的各個部門有組織部、文藝部、宣傳部和學工委，各部門的工作我會分配好各自的任務，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進行。

2．積極完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續加大對外信息宣傳力度，進一步擴大學校的社會影響力，有條件加大建設進行宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

3．配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

4.貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

5．做好校園廣播站工作，重新選拔一批播音員，建立新的校園廣播站組織，設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以

及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

6.規范少年宮制度，加強對各社團的管理，能及時有效的開展活動，真正發揮發揮鄉村少年宮的作用。

7.星光文學社的充實，選拔一批文學功底好的學生擔任編輯，鼓勵全校學生踴躍投稿，為創建書香校園添磚加瓦。

8、與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

9、工作部署力求到位，及時檢查和總結。

共產主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

共青團武威第三中學委員會

2014年2月24日

第二篇：武威第五中學教導處工作計劃

武威第五中學教導處工作計劃

1、指導思想

根據武威第五中學2008年工作要點，在總結2007年取得的成績及存在的問題上找出我們教學工作的優點及不足之處，本著：思路要與時俱進有創意，工作要開拓進取有特色，措施要符合實情有實效的原則，緊緊圍繞“師德師風建設，學生良好習慣的養成教育，教學常規管理，教師工作質量考核與評價，畢業班教學工作”五個方面，著力抓好教育教學質量的提高，努力實現教育教學發展水平的提升，促進我校教學工作健康、穩定地發展。

2、工作要點

（1）教師方面：共同深入研究分析學校的教育教學現狀，帶動教師加強學習，改進教學方法，改革教學方式，使我們的教師會教、樂教、善教。

（2）學生方面：以變革教師的教學方式帶動學生學習方式的變革，為學生搭建學習舞臺，讓我們的學生會學、樂學、善學。

（3）教學管理方面：加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。體現在：科學的搞好量化考核工作，抓住教學流程管理，做到教學工作制度化，教學要求標準化，教師工作系統化，勇于開拓和創新，將課堂教學改的精神扎扎實實落實到課堂教學中。

（4）加強畢業班管理和教學，提升辦學效益。

三、具體措施

（一）教師方面及教學常規方面

1、加強理論學習，共同深入研究分析學校的教育現狀，帶動教師共同學習，興起學習風、務實風、創優風。要求教師學習有關新的教學理論倡導做讀書筆記，聽課筆記，寫教學隨筆、教學案例，并經常交流，使先進的教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教學服務。

2、嚴抓教學常規，教師要樹立強烈的教育質量意識，樹立以文化素質為核心的全面、和諧、發展的質量觀，以教學五認真工作為中心，明確任務，加強管理工作，務實高效，堅持“五查一評一考”制度，抓好教學備、講、批、輔、考等常規工作強化“雙基”教學，提高學生“雙基”素質。具體要求如下：

①制訂好切實可行的教學計劃

I．開學初要求任課教師、教研組都要做好相關的計劃，要求計劃要符合我校的實際情況，具有可操作性，經教研組長簽字后交教導處。

II．抓好計劃的落實和監督工作，加強質量監控，即：教導處抓階段目標落實，教研組抓單元目標落實，教師抓課時目標落實。今后要求教師上交的各種與教學有關的材

料，必須經教研組長檢查后上交教導處。認真做好質量監控的反饋工作，以確保教學質量的全面提升。

②上課

課堂是實施素質教育的主渠道，學生許多能力培養都將在課堂教學中得以完成，為此對教師的上課提出如下要求：

I．教師上課必須恪守時間，課前一分鐘必須到任教班級門前候課，做到不遲到、不早退、不拖堂、不坐講，珍惜課堂45分鐘，保質、保量、保時完成每一節教學任務，消滅空心課，教師必須按教案上課，避免隨意性，凡查出上空心課的，按教學事故處理。

II．課堂教學要突出教師角色的轉變和學生學習方式的轉變，體現“關注學生情感，關愛每一位學生”，教師上課語言要規范簡明、生動、形象，有啟發性，教師上課要衣著整潔、精神飽滿、儀表端正，沒有歧視、挫傷學生學習積極性的言行。

III．按課表上課，調課權在教導處，教師 不得擅自停課、私自調課或請人代課。IV教師要講究教學策略方法，以學科內容、結構特點、組織教學，以問題解決過程為線索組織教學，講授要堅持啟發式，廢止注入式、滿堂灌，講授的范圍、詳略依課程標準而定，依教學目標而定，依教材而定，依學生學情而定。

V重視教學效果，力爭當堂過關，課堂練習上般不少于15分鐘，練習題要精心選擇和設計，課內做練習時，教師應當巡視掌握典型情況，當堂評講。

VI重視直觀和實踐性教學，充分利用板書、掛圖、音樂、標本、投影、錄音、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。物理、化學、生物等學科要認真上好實驗課，教材規定的演示實驗開出率力爭達到100%，學生實驗開出率達到90%以上，要加強自制教具工作。

③作業批改

I．作業批改是教學中的重要環節，必須重視，任課教師要按學科的特點布置學生書面作業并按時批改，教導處建立作業布置和批改情況課代表登記制度，各班各科課代表每月在規定時間內將當月的教師布置作業及批改情況登記送教導處，教導處每月全校性作業檢查一次，教研組長每兩周抽查一次。

II．對作業批發的要求：一嚴，嚴格批改，二全，全批全改，三快，快收、快批、快評，四看，看思路是否清晰，看方法是否簡便，看步驟是否完整，看計算是否準確，看有無創新。

III科學安排作業，要減輕學生課后負擔，給學生以個性特長發展的時間。

IV．不準搞懲罰性作業，不準以作業量壓學生，壓其他學科，一經發現學校立即采取措施解決。

V．鼓勵教師進行優秀作業展評

④考試與考查

I．教師要加強平時質量檢查與考核（課堂提問、小測驗、檢查作業、寫實驗報告或社會實踐報告），督促學生及時復習和鞏固所學的知識，安排好單元測驗時間、內容。

II．繼續實行月考制，要求每一位教師認真對待每一次月考，命題教師要嚴把試卷質量關。

III．通過檢測要加強對學習困難學生的個體分析和個別輔導，各年級加強培優補差，做好每次的質量分析，找出相應的問題，制訂并落實相關改進的措施。

⑤輔導

課外輔導是教師教學工作的一部分，是教師應盡的職責，是提高教學質量的主要環節，教師應定時或不定時對學生進行輔導。輔導要講求效益，輔導要運用多種形式。教導處安排專人檢查。

⑥教研組及年級組工作

本要加強教研組和年級組建設，使教研組和年級組活動規范化、系列化和經常化，認真完成落實好各項教學工作。

I．各教研組和年級組按時制訂好具體的切實可行的計劃和活動方案，要求每位教師積極參與，在對教師教學工作進行評價時，要把在平時教研活動時的表現作為重要內容之一。

II．教研組和年級組在制定活動計劃時，要圍繞學校教學的重點工作。教導處將隨時抽查各組活動情況。

⑦體育、美術教育工作

I．除完成正常的教學工作外，還要做好課間操的管理，做好高三體訓隊、美術班的教學與管理工作，力爭在明年高考中有新的突破。

II．舉辦一次體育運動會，舉行一次文藝演出活動。

⑧信息技術工作

I．充分利用電教設備，做好對教師教學的輔助工作。

II．進一步貫徹落實微機室崗位責任制，加強微機室管理，做好學生出勤統計并與班級考評相掛鉤。

二、學生方面及教學管理

（一）針對目前學生學習習慣不規范，學習風氣不濃厚的現象，要求所有任課教師都要向全體學生提出如下要求：

l、學生上課備品要齊全：要有當天課本，課堂練習本，作業本，學習用具。

2、養成良好學習習慣：每堂課前準備好當堂用品，靜候老師。

3、上課認真聽課，回答問題口齒清楚，聲音宏亮，起立保持立正姿勢，不左右搖晃。

4、獨立完成作業，當天任務當天完成，并按時交作業。

5、端正學習風氣。

6、不遲到、不早退，不無故曠課，有事請假。

7、遵守課堂紀律，保持室內安靜，上好自習課。

（二）加強教學管理

1、創造良好的教學環境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。

2、以一切為了學生的發展為中心，建立師生關系新格局。要重視學校的服務意識，經常傾聽家長的心聲，交流育人的感受。全體教師（特別是班主任）要認真做好家訪工作，與家長溝通情況，保證學生到校學習。

三、向教育教學常規管理要質量，教導處將逐步健全教育督導制度，教學常規視導制度，教學質量檢測制度，完善教學工作評價機制，強化評價功能，并使教師工作量化工作更加科學。

①繼續做好教學的反饋工作。

I．教導處要定期組織好學生問卷調查或座談會，并及時反饋。

II、教導處要搞好學生課堂記錄制度。

III．教導處對每周的教學工作要有計劃、有落實、有記載，并注意總結經驗教訓；同時加強領導巡課、抽聽課，加大管理力度。教導處進行不定時的抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，及時反饋教學信息，督促任課教師及時進行反思，端正工作態度，增強責任意識，不斷改進教學方法，提高學生學業成績。每月向校長匯報一次檢查情況。

②考核工作堅持公平、公正、公開的原則，要求做到檢查要細致，記載要詳細，評價要準確，考核要公平，強化對結果的總結、分析、反饋、研究，科學準確地開展質量評估和評價，將抓質量的措施落到實處，見到實效。

③加強授課情況的巡查。

④建立教師業務檔案。

（三）畢業班工作

畢業班的成績是面對社會的窗口，是一所學校的生命，是一所學校展示自己教學質量得與失的最好證明。

1、全體教師要統一思想，認清具體目標，調整好狀態，全校黨員、團員要發揮先鋒隊的作用，嚴格要求自己，為全體教職工樹立榜樣；全體骨干教師，在復習迎考中發揮帶頭作用。為了學校、年級整體，貢獻自己的力量，影響、帶動、輻射身邊一群人，共同為目標而努力。

2、以提高課堂復習效率為立足點，以課程和考試動態研究為突破口，有效提高初、高三畢業班的教學質量，各學科的復習有總體設計、分步打算，將工作計劃到周，安排到天，努力提高工作效率。

①每位初、高三的教師要認真研究考試大綱和考試說明，研究考試要求，研究近三年考題，把握命題趨勢，研究試卷評價與分析，掌握答題技巧，研究復習方法和復習方式，提高復習效率。

②認真備課，注重效率，復習課要高密度、快節奏、高效率，復習階段很重要的一方面是優化訓練，而訓練的重點在于講解，講評課對復習起到了矯正、鞏固、補充的作用。

③精選試題，確保訓練針對性，在選取練習題目時，要對現有的成品材料進行整合，使之有針對性，切忌隨便使用，高耗低效。

④加強學法指導，向科學學習要質量。

⑤加強輔導工作。

⑥加強檢查力度。

3、班級工作的幾點建議：

①向管理要質量，班主任要把身心投入到學生中去，關鍵時刻要出現在學生身邊，及時解決學生遇到的困難，做學生的貼心人，以保證學生能全力投入到學習中去。

②班級要營造濃厚的迎考、備考的氛圍，通過模擬考試，考試心理輔導，學生個別談話等多樣的方式，使每個學生明確目標，在班內營造良性的競爭與應試氛圍。

③張弛有度，提高效率。班主任要善于給學生加壓，又要善于調節，讓學生提高時間利用效率，杜絕低效的疲勞做法，勞逸結合，以提高效率。

④主動取得家長的理解、支持與配合，保證教育教學工作順利進行。

⑤努力創設和諧的工作氛圍，把整個力量擰成一股繩，提高全體畢業班教師的工作熱情，及時搜集和捕捉信息，指導好教學工作。

教導處將根據以上計劃認真落實好每一項工作，力爭在新的一年中，能取得更大的成績。

武威第五中學教導處工作計劃

2008年8月25日

第三篇：武威第三中學2014屆高三畢業典禮策劃

武威第三中學2014屆高三畢業典禮

暨十八歲成人儀式議程

時間：2014年6月3日

主持：陶校長

一． 奏國歌、升國旗。

二． 高三年級學生代表講話。（周建榮）

三． 教師代表講話。（邵志光）

四． 家長代表講話。（劉德鳳家長）

五． 為今天生日的同學送生日禮物。（徐平、齊天霞、于

小娟、李曉婷）

六． 頒發畢業證。

七． 梁校長總結講話。

八． 十八歲成人宣誓。（領誓人藺平）

九． 簽名留念。

（最后請高三年級呂主任做考前工作安排。）

第四篇：五十團第三中學團委黑板報

五十團第三中學團委黑板報

校團委簡介：

校團委簡介團委是負責學院共青團工作的職能部門。其主要職責是：

一、根據上級團委和學校黨委的工作布置和要求，結合學校實際，制定團的工作計劃；定期召開團代會、團委和系總支書記會議。

二、發現和掌握學生思想傾向的問題，配合黨的中心任務加強團員、青年的思想政治工作，部署全校共青團員的思想教育、民主評議等工作。指導基層團組織開展政治學習活動。

三、組織開展青年教職工中的團的工作，配合學校有關部門搞好青年教職工的思想教育，文化學習和文體活動等。關心和保障團員的正當權益，向上級和有關部門反映團員青年的意見和要求。

四、抓好共青團的組織建設，健全團的規章制度，做好團的各項組織關系的接轉手續和團員證的學年注冊手續；抓好新團員的發展工作，負責辦理團員超齡離團的手續和獎懲；組織開展創先爭優活動。依據上級有關規定，負責全校團員團費的收繳、管理、使用等工作。

五、配合黨委組織部做好學生中的黨建工作，協助黨委辦好學生業余黨校，做好推薦優秀團員入黨工作。

六、負責指導團總支、學生會在職權范圍內獨立負責地開展各項工作。負責院級學生干部的任免、考查、培訓、管理等工作。負責院級以下各類學生干部的備案工作。

七、做好團的宣傳工作，把握正確的政治方向。努力搞好團委主辦刊物的編輯發行，提高辦刊質量，做好學校廣播站的管理工作。會同有關部門做好校園文化的建設工作，保證校園文化的健康發展。負責學生社團的日常管理工作。

八、做好團的對外聯絡工作，負責團委一級的文書檔案工作。

誓詞

我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

團旗、團徽、團歌、團員證

中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。

中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。

中國共產主義青年團團歌為《光榮啊，中國共青團》。

中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。共青團員享有哪些權利？

團章規定，團員應該享有下列權利：

1、參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

2、在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

3、在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

4、對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。

6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。

共青團員應履行哪些義務？

中國共產主義青年團章程第二條明確規定：團員必須履行下列義務：、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作有、自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。6、開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。團員的義務是團員的思想行為規范，是團員應該履行的職責。規定團員的義務目的在于使團員明確自己在社會中所處的地位，明確在建設有中國特色社會主義的實踐中應該做什么和怎樣去做，在社會生活中更好地發揮模范帶頭作用，用自己的行動去影響、團結和帶動廣大青年，使共青團真正成為團結教育青年的核心。

團員之歌

我們是五月的花海，用青春擁抱時代； 我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團，母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。

第五篇：中學團委工作計劃

丁崗中學團委工作計劃

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，根據團縣委09年工作要點，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，緊緊開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

(一)強化陣地建設，搭建學生參與管理、自主管理的平臺。

1、加強各個社團組織負責人的隊伍建設。本學期，團委將以提高廣大社團成員的基本素質為抓手，切實加強學生干部的培養，提高學生干部的工作水平和工作能力。

2、進一步建立好學生會的宣傳部，使學校的宣傳工作能有一個比較明顯的改觀。校報校刊、黑板報的工作落實到人，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進一步規范化、制度化、正常化。

3、繼續加大對外信息宣傳力度。積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、上傳信息，進一步擴大學校在社會上的影響力。

4、進一步細化學生會工作，使學生會工作能落到實處。根據學校的實際情況，本學期學生會將加大衛生督察工作，學生買飯的秩序、飯菜的亂拋、校園的衛生等。

(二)強化安全、衛生、紀律教育，提高學生的文明素養

l、強化認知，以知保行。沒有很好的認知，就沒有很好的踐行。本學期，團委將充分利用國旗下講話、班會課等教育宣傳陣地加強學生交通、飲食、水火電等安全意識教育，強化學生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統一。

2、嚴格督查，以查促行。本學期，團委將組織學生會對學生在校園內騎車、進出校門不下車、上學放學途中騎車追逐打鬧、下河洗澡、在校外攤店就餐、隨手亂拋雜物、講臟話、不按規定如廁等違紀違規行為進行嚴格督查，做到以查促行。

(三)、強化心理健康教育，培養心理健康的中學生。

社會在進步，時代在發展，現在學生的心理較前發生了很大變化。近年來，全國都普遍重視起了學生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時缺乏與學生交流，加之出現問題時對青少年學生心理疏導不及時而引發一些意想不到的事情發生。為此，本學期，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養身體健康、心理健全的中學生。本學期，將有針對性的組織開展心理健康教育，利用國旗下講話、板報等，針對學生實際，及時疏導學生心理，使心理教育更具針對性和實效性。

(四)深化主題活動，培養學生良好的道德品質

l、開展一次以“綠化伴我行”主題活動，進一步強化學生環保意識，培養學生實踐能力和勞動意識；

2、舉行一次“向雷峰同志學習,爭做先進學生”的活動，組織團

員青年、少先隊員到鎮敬老院為老人服務，培養學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。

3、強化學生勤儉節約精神的培養，利用班會課對亂倒飯菜、隨意浪費等現象進行督查；

4、在3月22日——“世界水日”開展一次“節約用水”的宣教活動。培養學生節水意識。

5、清明節期間，組織部分團支書祭掃烈士墓，重溫入團誓詞

6、在4月7日——世界衛生日，出一期以“衛生與生活”為主題的板報

7、組織一次“學習五四精神，爭做校園先鋒”為主題的板報評比活動

8、利用五四青年節期間，出一期“新青年”為主題的板報，利用國旗下講話、加大宣傳力度，培養青年學生作為運中一員應具有的責任意識和主人翁意識，舉行一次入團積極分子團隊知識考試，新團員入團宣誓儀式9、5月14日為母親節，開展一次“給母親的一封信”征文評比活動。讓學生能夠了解母親，懂得關愛母親，回報母親。

10、在全國學生營養日，出一期“飲食與健康”為主題的板報，教育學生學會飲食、懂得飲食，擁有一個健康的身體。

11、以“學習與理想”為主題的問卷調查，以便及時了解學生心理，及時疏導、教育。

12、6月18日——世界環境日，舉行一次“保護環境、人人有

責”的宣傳教育活動，進一步增強學生保護校園環境的意識。

(五)強化團員先進性教育，切實提高團員的群體素質

在目前的團員隊伍中，團員的團員意識不強、對團員的認識不夠、團員自身的帶頭性、榜樣性發揮不夠充分等現象仍然存在。上學期，雖然開展了團員意識教育，但效果并不明顯，本學期團委將繼續加強團員意識教育，通過開設團隊知識講座、考試、行為考評等方式提高團員的群體素質，使團員能發揮帶頭作用。

以上是團委本學期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校中心工作，開展團隊活動，為推進我校學生的全面發展而努力!