第一篇：我的競聘演講稿

競聘演講稿

尊敬的領導、評委，各位同事們：

大家下午好！非常感謝公司給予我這樣一個鍛煉自我、展示自我的機會。首先向大家介紹下我自己：我叫徐雪鋒，今年29歲，我是2013年10月份進入公司的，現任銷售服務中心安檢抄表組抄表員。

俗話說，不想當將軍的士兵不是好士兵。作為公司的一名員工，安檢抄表組組長這個工作崗位是我向往已久的崗位，也是進一步提升自我價值、鍛煉自我工作能力的崗位。今天，來參加崗位競聘，經仔細剖析自己，我認為競聘這個崗位，我具有以下幾個優勢：

一、具有進取精神。我今年28歲，是公司的一名年輕職工，年輕就是激情與活力的象征，年輕就是制度最好的執行者。在工作當中，我以較強的進取精神和事業心，立足本職崗位，踏踏實實的為公司發展服務，為客戶服務，取得了一定的成績。

二、具有較強的責任心。我出生于一個普通的家庭，自小就懂得“梅花香自苦寒來”的道理。我的家庭教育、生活和進入公司的工作經歷，鍛煉了我吃苦耐勞、敬業奉獻的精神，讓我能夠細心做好抄表工作，并及時向用戶講解安全知識，深受用戶的歡迎。

三、具有務實的工作作風。在公司各級領導的悉心培養和指導下讓我養成了勤勉務實的個性。在工作中，我也一直中規中矩做事、踏踏實實做人，用心做好每一項領導交辦的工作，將“吃虧是福”當做自己的座右銘。進入公司工作一年來，不管面對如何繁雜、如何緊急的工作，我都會盡我所能做到最好，圓滿完成每一項工作。

四、具有較強的工作能力。自參加工作以來，我先后在寧波藍光實業有限公司品管部從事IQC（生產線品質檢驗），OQC（出貨檢驗）工作、在衢州市梅爾百貨有限公司信息部從事網絡維護相關工作。并且自己還開過淘寶店，兼職給二家公司承擔電腦與網絡的維護工作。這些工作經歷，讓我具備了較強的溝通能力和協調能力，同時，還讓我養成了愛崗敬業、高度負責的工作態度。

雄關漫道在真如鐵，而今邁步從頭越！如果能夠得到大家的認可，承蒙領導的厚愛，得以肩挑機安檢抄表組組長的工作擔子，我將盡快轉變工作角色，并融入工作角色，從以下幾個方面做起，努力做一名讓領導放心的組長：

一是加強自身建設，提升綜合素質。打鐵還需自身硬！新崗位肯定有新要求，我將加強自身建設，變壓力為動力，加強安檢工作理論知識學習，虛心向師傅請教安檢抄表工作的好的做法、好的經驗，積極提高自身的工作水平，以較高的個人綜合素質服務公司安檢抄表工作扎實開展。

二是加強團隊建設，夯實工作基礎。我以為，一個優秀的團隊，首先必然是一個充滿了人情味和關愛的團隊，尤其是作為團隊的管理者，更不能把自己高高的放在金字塔的頂端，而應該是倒過來，把自己放在金字塔的底部，為他們做好各項服務。在工作當中我將主動承擔起自己的責任，不推諉、不抱怨，傳遞積極信息，與同事分享經驗和成果，給他們以一種心理上的寬慰和溫暖，實現團隊的和諧和團結，著力打造團結奮進、高效務實的工作團隊。

三是務實履行職責，提升用戶滿意度。我將按照崗位職責，扎實做好安檢抄表組日常管理、年度月度安檢抄表計劃制定與落實、緊急事故和突發事件的搶修、數據匯總分析、服務過程控制、信息收集、回款跟催及安檢隱患建議整改等各項工作，爭取以良好的工作成績來進一步提升用戶滿意度，為公司良好形象的樹立而努力工作。

尊敬的領導，在公司這一路走來，我收獲最大的是思想的成熟，感觸最深的是淳樸的友誼，深藏內心的是濃濃的感恩。如果我符合崗位競聘要求，請領導青睞我，重用我,我將把您的信任和期望當作我今后開展工作的無窮動力，力爭成為一名領導滿意度高、工作失誤率為零、用戶高度認可的安檢抄表組組長。正如詩人汪國真所說“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”！

第二篇：我的競聘演講稿

工作以來，我參加多次演講、動員、表決心，每次反映還不錯，在軍校期間，一次參加演講，還獲得第二名，特別是在部隊期間，參加的次數更多，記得當干部后，第一次代表全連在赴蒙演習動員會上表決心，我的決心書顛覆的那些傳統，用不一樣的語言表了決心，還沒有走下臺，領導就把我的演講稿給搶去了，多少年了，原所在部隊的好多演講稿，決心書還都留有我的印記，哈哈哈，今天這次演講，雖然也反映不錯，可惜，還是沒有競聘成功，因為，地方太復雜了，木秀于林風必摧之，哎，無語了，不過，還是把它發到這里，讓大家參考一下，我的演講稿，不會拘泥于原有的形勢的--

尊敬的各位領導，親愛的全體同事們：

我叫孫X果，首先，感謝大家給了我這次面對面交流，心與心溝通，貴在參與的競聘機會！來單位工作的幾年，我始終懷著感恩的心，也時刻被感動著，因為，大家給我太多太多的關心與幫助！我從大家身上也看到了什么是“恪盡職守，履職盡則”，感受到了“責任重于泰山，使命高于一切”神圣，明白了“光榮源于奉獻，偉大出于平凡”的道理！在這個充滿著火熱工作激情的大集體，我天天都在受教育，時時都能感覺到大家庭的溫暖！幾年來，通過向老同志學習，向新同志請教，我迅速實現了人身的又一次轉變，成為了行家里手！當然，在這個轉變過程中，我也遇到過困難，有過挫折，但，更多的是領導和同志無私的支持，信任，理解與鼓勵，驅散了我心頭的陰霾，給了我無窮的動力！讓這一千多個日日夜夜充滿了色彩，寫滿了故事，每一個故事都是一段美好的回憶，有點縈繞著愁緒，有點回蕩著笑語，有點閃爍著淚滴，有點蕩漾著感激，此時此刻，我無法掩飾我的感激之情，只能向大家深深的說一句：謝謝你！

“高標準做事，低姿態做人”是我一貫的人生準則！轉業后的這兩年，我同時負責XXXXX，XXXXX，XXXX和XXX及其檔案的建立，都能夠主動做好，沒留下任何紕漏，我的實干精神贏得了大家的好評！對于做出的一點點成級，我不想贅述，因為大家早已經看在了眼里！“桃李不言下自成蹊”！

幾年的來，我們共同學習，互相幫助，一起進步，結下了深深的友誼，在工作中，我們早已經彼此熟悉了對方的笑容和匆匆的腳步，但是，我們卻不一定都能夠準確的叫出對方的名字，這可能就是“君子之交淡如水”的真諦和最高境界，為此，我再一次向大家說出我的名字，請大家牢記：我叫XX果，X歲，畢業于中國人民解放軍理工大學，轉業前在裝甲第一師直屬隊先后擔任排、連、副營等行政實職！帶領的130多人的連隊和本人，都曾經榮立三等功，多次被評為先進，六次參加師、集團軍、軍區基層黨委支部書記集訓，并在報刊雜志上發表過詩詞論文幾十篇，我的競聘演講稿，演講稿《我的競聘演講稿》。

最后，我用伽利略的一句話做我的結束語：給我一個支點，我可以撬動地球，也請大家給我一個機會！

相信孫X果，選擇永不錯，(不會錯)

支持孫X果，投票請投我！(就投我)

第三篇：我的競聘演講稿

競 聘 演 講 稿

綜合車間楊勝將

尊敬的各位評委、各位領導、朋友們，大家好!

我叫楊勝將，今年28歲，2007年7月大學本科肄業，2009年8月來到南方公司綜合車間ZnO工序工作，同年12月調任車間兼職安全員。首先，非常感謝公司給我這么一個“推銷自已”的機會，我為能參加這次管理人員競聘而感到十分榮幸。

在這近兩年時間里，我始終嚴格要求自己，謙虛謹慎、腳踏實地做好本職工作，不斷追求進步，這就是今天我有信心競聘綜合二工段副工段長的原因。

我不是一個聰明人，但我信奉 “天道酬勤、勤能補拙”的人生格言，把領導交給的每一個問題變成完美的句號是我的工作態度。自從擔任綜合車間安全員以來，通過協助車間開展安全及其他行政后勤管理工作，漸漸熟悉整個車間的安全生產運行情況。也深深地體會到，如果安全工作做不好，其他工作再完美也等于零。只有抓好安全工作，結合各崗位實際，采取針對性的措施來加以處理和防范，生產工作才會得以順利開展。同時，我也深深知道生產工段的工作不單單是“為了生產而生產，為了管理而管理”，生產車間是一個綜合性的戰場，工段就是分戰場，我們打的是持久戰而不是游擊戰，這當中有好多瑣碎的工作要做。比如生產現場的分區劃片管理、生產人員的合理調配任用、生產系統的安全監管以及名目繁多的行政后勤工作等等，倘若這些工作理不順，不分輕重緩急，就很難抓住生產管理工作的重點。我在擔任車間安全員期間，協助車間班子開展以上幾個方面的工作，在管理上積累了一些經驗。

另外，這一年多來有幸得到分廠、車間領導的悉心指導，同時自己通過深入生產一線向班組長及員工朋友學習，進一步掌握各類生產數據的統計分析、生產窯爐的運行情況以及生產配比、指標調整控制等方面的信息，這些都有利于今后工段生產管理工作的開展。

每個人都有自己與眾不同的優點和缺點，我相信只要發揮好自己的優勢，揚長避短，就一定能夠把工作做好。以上就是我參與這次競聘的理由。

下面是我的工作設想：

如果這次得到大家的信任和支持，給我擔任這個職務的機會，我將從以下幾個方面來開展工作：

1.找準位置，擺正心態。要敢于承擔責任，認真當好工段“副手”，協助工段長抓好各項工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。同時用自己對事業的高度熱愛與無比忠誠以及今后出色的工作表現，來贏得領導與同事的信任。

2.加強學習，提升自我。要進一步認真學習和了解南方公司的企業文化，熟知各項管理制度，并以身作則，以“規范、規矩、克制、負責”來要求自己，腳踏實地做好本職工作。同時加強工藝理論和實際操作知識的學習，做好生產運行態勢、生產數據的統計分析，不斷適應各種條件下工段生產管理工作的需要。

3.借鑒以往經驗，加強工作創新。二工段是一個大工段，工序及設備點多面廣，這無疑給工段管理帶來一定難度，只有做好分工協作，積極深入生產一線了解各生產系統運行情況，才能對癥下藥，解決問題。同時借鑒以往經驗，在工作上努力尋求新方法，創造新點子，進一步提高個人管理技能，全心全意為工段服務、為員工服務，為生產服務。

5.加強工作考核，抓好團隊建設。要嚴格各項管理制度的執行及各項工作的跟蹤落實，加強員工管理，嚴查“三違“行為，規范各項生產操作，嚴格各項工作考核，不斷提高員工安全操作技能，減少或避免生產、設備、安全事故的發生。同時抓好班組隊伍建設，努力培養一支拿得出、做得來、管的起、放得手的生產隊伍。

6.強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設備操作、安全及現場“6S“管理等方面的知識培訓，不斷規范生產現場管理，推動崗位安全標準化建設，為員工提供安全、舒適的工作環境，提升工段安全管理水平。

7.加強溝通協調，培養工作感情，促進工作開展。要深入了解員工的心聲和特長，合理任用調配，給予他們施展才能的空間。要關心、愛護好員工，把員工的事當著是自己的事，把員工的困難當著是自己的困難，把員工的成長進步看成自己的成長進步。要協調好各方面的關系，充分調動各方資源為生產服務。

最后，如果這次競聘成功，我將嚴格按照以上工作思路更加勤奮務實地工作，努力實現“處處有準備、事事有人管，件件有落實”的工作目標，并且時刻做好準備，接受公司的考驗。

我的演講到此結束，謝謝大家！

2011-6-4

第四篇：我的競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好！今天能走上競聘的講臺，我的心情有些復雜，因為我是在領導的 鼓勵和同事們的關心下，帶著一種感恩和回報的心情走到了這里。我 會以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作 的一種檢閱。我今年 29 歲，中共黨員，全日制本科畢業，2007 年 11 月參加 工作，現任礦山供電所業務受理員。兩年的基層生活，我積累了豐富 的第一手經驗，在思想、工作和學習上都有了很大的進步，也讓我對 電力工作有了更深刻的認識和了解。這次我競聘中層領導副職崗位。對此我的認識是：中層副職領導 應當既是通曉某項業務的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面 工作的得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入 實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與正職領導的工作關系，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關系，成為橋 梁與紐帶；既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質。總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配 角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。基于上述理解，我感到自己參加今天的競聘，尤其是參加農電部 副主任崗位的競爭還是具備基本條件和一定優勢的。一方面，我在基層供電所工作兩年，經歷過多種崗位，對農村基 層供電所的運行和管理方式非常了解。農電部作為供電所重要上級部

門，承擔著指揮與協調、管理與服務的多項職能，對副主任崗位提出 了較為綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面 都得到了磨練和提高。如業務工作方面，我先后做過臺區管理員、資 料員、倉庫管理員、業務受理員，對基本業務和工作流程比較熟悉； 在文字能力方面，身為礦山所的信息員，有兩篇文章（最好具體說出 多少篇）發表在公司網站；作為一名工作負責人，曾多次組織、協調 施工，具備了組織、協調、統籌安排事物的能力。同時能較好地領會 各級領導的管理理念，并在長期的工作中積淀了一些自己的想法，希 望能夠付諸實施。另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財 富。大學期間入黨，培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期接受的正 規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍 的工作態度；一系列的工作經歷，特別是長期學生干部的歷練使我比 同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規范有序的工作習慣； 參 加工作兩年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻作為做好 工作的要求；

我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，以身作則、誠 信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，對工作總是抱有 極大的熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地做好。如果我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為 根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局 服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任 的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。

如果我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現 “三個轉變” 為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工 作方法等更高層面的思考上轉變，體現對供電所管理的指導效能；在 工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究 問題、解決問題轉變，發揮參謀智囊的作用。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要 以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為” 努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化，實實在在地發揮好這個崗位 的作用！最后，我想說的是，請給我一個機會，我一定會還給大家一個驚 喜！

第五篇：我的競聘演講稿

教導主任競職演講稿

李琴（2012年8月21日）

尊敬的各位領導、各位老師：

今天，我來到這兒競聘教導主任的職務，我感覺誠惶誠恐，我沒干過；今天，我如果不站到這兒，也許會后悔，也許會更快樂。我曾是一名普通的教師，當了6年班主任，3年德育副主任，3年大隊部輔導員。一步步走來，讓我想干一點事情，讓自己所學所思更有價值；一步步走來，讓我覺得我能夠干好一點事情，為學校增光添彩。細數我走過的這些年，我認為我具有以下幾個方面的優勢：

一、精通業務。我是小教大專科班出生，后又自考川師大漢語言文學本科，專業基礎扎實；我執教過1—6年級所有年段的語文學科教學，教學成績有目共睹，教學經驗豐富；我善于接收先進的教育教學理念，多次參加過市、區教學競賽并獲獎，被評為區級骨干教師，教改思維敏銳。

二、熟悉校情。我自大學畢業以來，就來到鄰玉小學工作，至今已12年。對學校的教學條件、教學風格、教育特色、教師配置、學校環境如數家珍。

三、擅長協調。我有較好的心理素質，能夠在繁重的工作中始終保持飽滿的熱情，韌性強；我遇事能夠把握大的方向，找到事情的結癥，并創新工作方法解決之，學習能力強；我善于表達并有耐心，能夠很好的于領導、家長、教師、學生溝通，協調能力強。

四、甘于奉獻。我知道教導處工作繁重、辛苦、不容易讓人理 1

解。但我性格活潑、開朗大方、與周圍的教師、學生有更多的共同語言。

綜上，我相信我有精力、有能力、也有信心做好一名教導主任。如果我能走上教導主任的崗位，我想盡力做好四件事：

一、指導教學求“務實”。教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖。我將做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

二、服務教學做“黃牛”。管理就是服務，而教導處另一項職責就是為教師服務。我將努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

三、深化課改促“成長”。教學求質量，教師是關鍵。我將認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續探索實施“練能”教學模式，求實創新，推動教師專業化成長進程。

四、改善教法踐“特色”。我將深入到課堂、教師、學生中間，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，改進教學方法，組織教師扎扎實實的進行課程改革，走出自身的教學特色。

各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。