第一篇：學校行政管理體系

學校行政管理體系

一、行政工作系統：由校長領導的校長辦公室完成學校行政事務工作，其主要組成有人事、宣傳、文書、檔案、接待等。

二、德育工作系統：由主管副校長領導的政教處負責學生思想教育工作，安全保衛工作，其主要組成有年級組及班主任工作、團委工作、心理研究室工作、宿舍管理工作、安全保衛工作和家長學校工作等。

三、教學工作系統：由主管副校長領導的教務處負責學校的教學工作，其主要組成有科組、體衛組、科技電教組、備課組、任課教師等。

四、體育衛生工作系統：由教務處一位副主任領導的體衛組完成學校的體育衛生工作，其工作組成有體育教研組、醫務室。

五、科技電教工作系統：由教務處一位副主任領導的科技電教組完成學校的科技電教工作，其主要組成有計算機教研室、信息技術科組。

六、后勤工作系統：由主管副校長領導的總務處完成學校后勤工作，其主要組成有校園建設、財務、食堂、后勤事務管理、財產管理等。

校長工作職責

校長是學校的行政負責人，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政工作，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的適應社會主義現代化建設需要的人才，為提高民族素質服務。

一、貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和教育行政部門的決定，制定學校的發展規劃和年度工作計劃，并組織實施。

二、合理安排教職工的工作任務，進行細致的師德教育，調動教職工的積極性，加強團結，組成互相協作的良好集體。

三、領導學生的思想政治教育工作。發動全體教師教書育人，做好思想政治教育工作，經常與有關人員研究思想工作的要求、內容、方法、途徑，切實改進思想政治教育工作。

四、領導教學工作，堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，深入教學第一線，經常檢查了解教師的教學情況和學生的學習情況，引導教師改進教學工作，提高教學質量。

五、領導體育衛生安全工作，督促有關部門及教職工關心學生的成長，合理安排學生的生活作息時間，抓好各項保健工作和安全工作。

六、貫徹勤儉辦學原則，督促有關人員合理使用經費，保管好校舍設備，努力改善辦學條件，提高為師生服務、為教學服務的質量。

七、主持對教職工的考核工作，安排教師的進修，組織教師學習教育理論，總結教育教學經驗，進行教育科學研究，提高業務水平。

八、制定和健全各項規章制度，審批教務處、政教處、總務處等部門的工作計劃，加強學校的常規管理，建立學校的正常秩序。

九、重視家庭教育和社會教育，爭取各方面的力量支持和配合學校的工作。

十、自覺接受上級領導部門、學校黨組織和教職工代表大會的監督。發揚民主，改進工作作風。

十一、副校長協助校長，分管以上部分工作。

辦公室工作職責

在校長領導下，統籌安排，協調各部門工作，保障全校政令暢通，運轉正常，工作和諧，負責學校文書、檔案、宣傳、接待和信訪工作。

一、負責編制學期行事歷，負責編排每周工作安排日程表并下發各處室、部門。

二、做好上級領導機關和兄弟學校、友好單位來客的來訪接待工作以及上級來電登記和校友聯絡工作。

三、主管全校內外宣傳和精神文明建設，負責校報、英語月報的編印、發行和惠高網站的管理，組織全校性大型活動。

四、管理學校車輛。

五、負責全校教職員工的聘任、職稱評審、調動及關系接轉和檔案登記工作。

六、主管全校教職員工工資、社保、醫保、年度考核、評優、獎懲等事務。

七、負責接收上級發文和管理全校師生員工的個人檔案。

八、協助總務處建立和保管全校校產檔案。

九、負責收集新聞媒體對學校的宣傳報道材料、校報校刊文章、教師論文、學生作品等，歸類整理，建檔保管。

十、收集和整理各方面對學校工作的意見，供校長參考。

教務處工作職責

在校長領導下負責管理教學工作、學籍管理工作和圖書信息資料管理工作。

一、全面貫徹落實黨的教育方針，按照教學計劃、課程標準，制訂和實施教學工作計劃。

二、指導和審定科組工作計劃、學科教學計劃和進度表，組織、指導、督促科組教學、教研、教科活動。組織管理教師的培訓和進修工作。

三、深入教學第一線，通過多種形式及時檢查教學工作，負責教師考核和教學質量的評估工作。

四、負責完成新生招生工作，管理學生學籍，做好休學、轉學、復學和畢業生的登記備案工作。管理教師業務檔案。

五、落實學生學法指導，培養學生良好的學習習慣。組織開展第二課堂活動，活躍學生課余生活。

六、組織管理學校的體育衛生工作，貫徹執行體育衛生工作的有關規定，加強衛生保健工作。

七、加強對圖書信息資料的管理，負責教學輔助功能室的管理工作。

八、做好考試的命題、考務、試卷分析、成績統計等有關工作。

政教處工作職責

在校長領導下，負責對學生進行思想教育工作和行為規范的養成教育工作。

一、按照德育大綱和行為規范的要求，結合我校實際，有計劃組織實施學校的思想政治教育，有針對性地開展安全教育、法制教育、心理健康教育等系列教育活動。

二、領導年級組和班主任的工作，指導年級長和班主任制定計劃，了解和檢查實施情況，負責年級組長、班主任年度評優，總結經驗，組織交流。

三、負責制定健全學生管理條例，指導班主任做好學生的德育考核和評定，負責三好學生、優秀干部的評選表彰工作和學生德育獎懲工作。

四、負責學校的安全保衛工作和校園衛生工作。

五、負責內宿生的床位安排和管理工作。

六、負責學生的心理咨詢工作和心理健康教育。

七、組織開展有益學生身心的各種社會實踐活動。

八、組織新生軍訓并進行學前教育。

九、負責組織值周班、青年值日教師參與學校的日常管理工作。

十、做好與社會、家長的聯系工作，建立社會、家庭、學校教育網絡，收集家長對學校工作的意見，供主管校長參考。

總務處工作職責

協助校長按學校教育目標和勤儉辦學原則，組織管理后勤工作，為教學服務，為師生服務。

一、制定總務處工作計劃，組織實施并檢查執行情況。

二、檢查、督促財務工作，協助校長作出經費預算，合理使用經費，提高經濟效益。

三、協助校長規劃校園建設及教育教學設施等重大項目。

四、負責校產的管理，物資供應，督促有關人員做好物資采購和校產保管工作，努力改善辦學條件。

五、與政教處、團委、學生會通力協作，組織學校的綠化和校園環境衛生工作，綠化、美化校園，改善校園環境。

六、堅決抵制社會有關部門向學校、學生亂攤派、亂罰款和“搭車收費”等違規行為。

七、注意檢查、維修設備器材，延長使用期限，減少浪費，保障供給。

團委工作職責

一、培養與教育廣大團員，扎實地開展團的各項活動，以愛國主義、集體主義教育，不斷提高青年學生的思想素質、政治覺悟和理論水平，為青年的成長成才和學校的改革發展提供有效的服務。

二、按照《團章》的要求，加強團的自身建設，健全和規范團委的各項工作制度，做好新團員的發展以及各種評優工作。

三、協助政教處做好學生德育與校園管理工作，加強與各處室、級組的協調合作，完成學校安排的各項任務。

四、指導與幫助學生會參與學校日常管理，提高學生會干部獨立開展工作的能力，使學生會在“自我教育、自我服務、自我管理、自我約束”中發揮作用。

五、搞好校園文化建設，管理學校的各種文藝團體，舉辦各類文藝演出與公益活動。

第二篇：學校行政年終工作總結.

學校行政年終工作總結

一、思想作風方面

一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，并用以指導自己的工作。黨的十六大召開之后，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇于承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢于負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。

二、履行職責方面

(一)接待工作

今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工 作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就著手構思接待方案，先后易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終于制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由于計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。

除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會秘書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛煉了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。

(二)協調工作

今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有： 廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中小學讀書的聯系工作、校慶之后有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。

除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。

不足之處：

1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。

2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。

第三篇：學校行政工作總結

工 作 總 結

一、努力學習，全面提高自身素質和業務水平。

一直以來，本人十分注重學習，不斷加強黨性鍛煉，廉潔自律，服務意識和業務知識，本人參加了本科法律專業的學習，明年初畢業。

二、擺正位置，有較強的參謀和協調能力。

本人一直在黨辦、校辦工作，能準確定好位，當好辦公室領導的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領導、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補臺而不拆臺。并在工作中注意團結和發揮團隊協助精神，能充分發揮自己的協調和參謀作用。

三、盡心盡力，完成各項工作

1、在人手少，工作任務飽滿的情況下，能以熱情的服務態度負責做好每年的大約1500個大大小小的全校性會議的會務安排工作、會場布置及會前、會中、會后的各項服務工作。

2、做好學校承辦的各類大型會議。并能協助各二級單位承辦的各類全國、省市會議。例如：做好2006年“70周年”的慶

3、全校師生員工的信件、包裹、報紙、雜志的收發、查詢、投送、訂購工作，每天要分送180多種共2800多份報紙、4000多封信、3000多種6000多本雜志和進出500個包裹。

4、協作做好霞山校區文件收發、傳遞工作，霞山校區辦公室送給校領導和主校區各職能部門的文件、信件、材料等。

5、每天及時保證領導辦公室清潔衛生，做到領導到辦公室前衛生搞好、沖好一杯熱開水（或熱茶）等領導辦公室的內務工作。

6、每周的會議安排、放假的值班安排工作。

7、負責接待上級領導機關或兄弟單位領導來校檢查、指導、交流工作、參加會議、訪問等，協助外事部門接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問等工作。

8、負責全校性的各類會議活動的用車安排，負責安排校領導外出開會、辦公、迎賓等項活動的用車，并根據需要做好領導出差前后的后勤服務工作。

9、協助領導作好各類人員的慰問工作。

10、做好校長辦公室的內部事務管理工作。

吳 建 偉

2008年4月7日篇二：學校行政管理工作總結 2002年學校行政工作總結 2002年是我校深入實施“十五”規劃目標關鍵的一年，在這一年里，我校繼續堅持全面貫徹黨的教育方針，全面學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十六大精神，不斷深化教育改革，繼續致力于“提高質量、提高檔次、提高地位”，進一步促進學校向教學研究型大學的轉變。全校教職工立足創新、奮發努力，完成了全年工作目標，在許多方面取得明顯突破和進展。

一、“十五”規劃執行良好，管理質量體系建設進展順利，管理體制和辦學體制改革穩步推進。

（一）認真實施“十五”規劃。2002，學校新設專業比計劃多出2個，校級重點建設專業與規劃基本持平，建筑學提前3年，物理學推遲1年。校本部學生規模中，本科生招生人數超規劃1008人，在校生超規劃1163人。優秀課程和優秀教材建設項目遠遠超出規劃數。省級重點學科的建設與規劃基本相符，市級重點學科的建設與規劃稍顯脫節。校園基本建設的面積和投資金額遠超規劃數，個別工程的建設周期因故延緩。

（二）組織開展管理工作質量體系建設。制定了關于加強學校管理工作的若干意見，堅持不懈地推行和落實機關職能部門的目標管理責任制，實行中層干部工作日志、部門工作總結、工作計劃、部門工作周歷、部門業務考核指標體系以及部門工作考核等一系列管理工作制度，加強了管理工作的前瞻性、計劃性，形成了比較規范的管理工作質量體系。舉辦了9次管理知識專題講座，講授管理學基本知識、高等教育法律法規、高等教育管理學、高校公文辦理以及高校教學、科研、人事管理等基本知識，有183名管理人員參加了培訓。

（三）積極推進管理體制改革。在前期廣泛調研的基礎上，組織起草了關于進一步推進校、院兩級管理體制改革的若干意見和教學、科研、人事、學生、財務、總務、設備、保衛等方面的校、院兩級管理實施辦法，修訂了寧波大學學院管理辦法、校院兩級機構設置和定編辦法、崗位津貼實施辦法，制訂了學院目標管理責任制實施辦法。統一思想，提高認識，充分調動廣大教職工投身改革的積極性和主動性，工作中發揚民主，力求校務公開，召開了“雙代會”，組織多次、多輪的征求意見會、座談會，進行動員，多渠道聽取各層面代表的意見和建議。這項改革以財權下放為龍頭、以指標考核為導向、以效益提高為目標、以學校調控為保障，旨在通過政策導向，調動校、院兩級的辦學積極性，促進學院逐步建成相對獨立的辦學實體，實現學院自我發展、自我約束、自我平衡的良性運行機制，從而更快地推動學校的建設和發展。與管理體制改革相關的政策性文件已準備就緒，改革的思想進一步確立，改革將付諸實施。

（四）努力促進辦學體制改革。以我校為主體的寧波市高教園區（北區）的建設全面啟動。2002年秋季，職教學院實驗樓和學生村主體工程項目克服重重困難，趕進度，抓質量，終于按計劃順利完成。首批3888名學生入住北區學生村，這不僅拓展了我校的辦學空間，也使得整個高教園區（北區）的建設和發展有了一個良好的開端。為充分發揮學校的辦學優勢，實現職業教育資源的有效整合和綜合利用，由我校與市教育局、鎮海區等單位發起并得到市政府同意的職教學院改制分立工作開局良好，年內已接受省教育廳組織的專家組的實地

考察和評議，申報工作進展順利。

二、教學評估工作深入認真，教學改革和教學建設得到加強，招生規模得到控制。

（一）教學評估工作全面開展。2002年，按照教育部頒布的本科教學隨機性水平評估方案的具體要求，全校上下齊心協力，全員參與，從起草評估意見、方案，成立評估工作機構，建立評估工作網站，開展自查，到組織校內專家評估，找差距、定措施、搞整改、抓落實，最后完成了自評報告、自評結果及依據、狀態數據、特色項目等評估材料。按照評估指標體系的要求，匯總了學校最近三年教學管理的大量數據，收集整理了最近三年的原始資料與檔案，裝訂檔案200多冊，較好地完成了自評工作，受到省教育廳的高度評價，為明年接受省教育廳和教育部的評估、實現“確保優秀”的目標打下了堅實的基礎。

（二）教學改革和建設得到加強。專業、課程、教材三大建設繼續推進，新設了環境工程等5個專業和1個第二學士學位專業，評定了7個校級重點建設專業，評出5個校級重點專業，獲評省高校重點建設專業9個；對7門校級優秀課程進行了驗收，4門獲得通過；推薦5種教材申報“十五”國家級規劃教材，1種列入規劃，推薦5種教材參加全國優秀教材獎評審，推薦18種教材參加省重點建設教材評審，組織了校級優秀教材獎評審，新立校優秀教材建設項目2項。教學研究工作成效凸顯，全校有77個教研項目參加校級教研項目的立項評審，新立重點課題17項，一般課題19項，cai課件11項；立項獲得市教育規劃課題8項，省教育規劃課題2項、重點課題1項，國家教育規劃課題1項，省高等教育學會課題11項，中國高等教育學會課題2項；有33項校教學研究課題、4項市教育規劃課題、1項省教育規劃課題結題；組織了校教學成果獎和優秀教學軟件獎的評審，評出教學成果一等獎7項，二等獎10項，評出優秀教學軟件一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項。學科競賽成績良好，我校獲全國大學生數學建模競賽國家一等獎1個，二等獎1個，省級二等獎3個，三等獎3個；組織了學校首屆大學生多媒體作品設計競賽和首屆大學生結構設計競賽，并積極參加全省大學生機械設計競賽和數學競賽等。加強實踐基地的投入與管理，檢查評估了2個實習基地，投入95萬元建設了4個校內實習基地。教學質量評價體系和校、院兩級教學督導工作不斷完善。教學管理制度建設更加完善，教務管理工作效率明顯提高。考研工作得到加強，學生考研報考率創歷史新高。

（三）招生數量有所控制，生源質量得到保證。2002年，我校共錄取了6497名新生，比上年增加了13.3%，超計劃73名。第一批次和第三批次的一志愿錄取率均為100%，第三批次文、理科的錄取分分別高出錄取控制分數線17分和18分。為做好今年的新生錄取工作，學校及早研究招生策略，加強招生工作宣傳力度，利用電視、報刊、網絡等媒體，設立招生咨詢熱線電話，發動教師到各生源地宣傳，擴大學校的對外影響和聲譽。吸引優秀考生報考我校，為提高生源質量做了大量工作。

三、科學研究繼續強化，學科和學位點建設邁出新步，產學研工作成效顯著。

（一）科研實力進一步增強。2002年我校高級別及大型科研項目成倍增長，新立國家級項目11項，省部級項目61項，是2001年的2.1倍，其中經費超過10萬元的新立項目有85項，是2001年的2.7倍；科研總經費大幅上升，全校科研總經費達4126.4萬元，其中縱向經費1122.9萬元，橫向經費3003.5萬元，分別比2001年增長了63.16%、90%和55%；科研成果收獲頗豐，全校被sci、ei等收錄的文章達100篇（其中我校作為第一作者單位的 74篇），比2001年增長了13.9%。全年學校學術交流更加廣泛，承辦了11次國際國內學術會議，并主辦了5次國家和省級科研、研究生工作會議，擴大了我校的學術影響。學校重視引導和鼓勵學生開展科研活動，評選出曹光彪科研獎一等獎11個、二等獎20個、三等獎30個；新設學生科研基金，評審出重點項目28項，一般項目74項，有力地營造了學生開展科技創新活動的氛圍，強化了對學生的素質教育，推動了學風建設。

（三）產學研結合工作取得豐碩成果。學校承擔企業委托的研究課題明顯增加，承接科技開發項目及橫向課題300多項，到位經費3500萬元；為企業提供新技術，開發新產品，取得良好的經濟效益和社會效益。如為地方漁業部門指導梭魚人工育苗，成活率在95%以上，香魚增養殖技術應用于生產后，總產量達5萬斤，產值175萬元，與企業共建通信技術發展有限公司，完成cdma室內外直放站的產業化開發，報經國家核準，進行批量生產，產值達6000萬元。建立了一批科技示范和教學實習基地，通過合作教育、人才培訓、技術承包、成果轉讓，推動了技術合作的進一步發展，提高了合作層次。

四、師資結構趨于合理，杰出人才不斷匯聚，學科梯隊逐步完善，人事分配制度新一輪改革準備充分。

（二）師資培養工作躍上新臺階。2002年我校的職稱申報工作成績顯著，共有18人獲正高級專業技術職務，77人獲副高級專業技術職務。通過引進和培養，我校拔尖人才隊伍不斷壯大，人才優勢日漸顯現，我校有2人被批準列入浙江省“新世紀151人才工程”第一層次，8人列入第二層次；有1人入選浙江省2001年突出貢獻中青年科技人員，10人被評為寧波市有突出貢獻專家，5人被評為寧波市優秀專業技術人員，5人成為寧波市首批高校名教師，7人列為名師培養對象。

（三）薪酬、離退休管理工作推陳出新。及時、準確地完成了教職工工資核定報批和校內津貼發放工作，統計了近三年校內崗位津貼發放情況，為制定新的崗位津貼辦法提供了依據。組織開展了新一輪人事分配制度改革的調研，起草了新一輪分配方案和人員編制方案，反復征求各方意見，力求決策的民主化和科學化。為離退休老同志辦實事、辦好事，關心他們的生活和身心健康，提高老同志的補貼，優先發放住房補貼，組織老同志開展豐富多彩的文體活動。

五、創新學生工作理念，管理、服務工作相得益彰。

（一）召開了首次學生工作大會。在認真調研和積極籌備的基礎上，學校組織召開了首次學生工作大會，總結回顧了近年來學生工作經驗，形成了以“學生為主體、教師為主導、育人是根本”為內涵的“以學生為本”的工作理念，在全省高校中引起了強烈反響。學校組織全校機關干部、各學院黨政管理干部、教師代表、班主任開展進教室、進寢室、進食堂“三進”活動，利用課間、中午、晚上和周末時間，紛紛深入到學生食堂、寢室、教室，聽課評議，開主題座談會，了解廣大學生的所想、所需和所為，聽取學生對學校工作的意見和建議，將采納到的1000多條意見和建議認真加以研究和分析，分類落實責任部門采取整改措施，有針對性地改進學校工作。

（二）構筑和完善了指導、服務學生的三大工作體系。學校建立了幫困助學中心、就業指導中心、心理健康指導中心，強化對學生的指導與服務。幫困助學工作建立并完善了“以國家助學貸款為主要方式，以勤工助學、獎學金為主要手段，以學費減免、困難補助、社會資助為輔助方法”的多元化資助體系，助學崗位增加到500多個，上崗人數達1000多人，助學貸款總額730多萬元，貧困生貸款率達64%。各類愛心助學金資助金額28萬元，減免學費68萬元。心理健康指導工作樹立“讓健康的人更健康”的工作理念，建立由專業人員、學生工作者和學生組成的三級工作網絡，建立咨詢預約制度和值班制度，加大宣傳力度，普及心理健康知識。就業指導工作采用點面結合、有形與無形互補的方式，為畢業生就業搭建橋梁，建立網上就業市場，舉辦非師范畢業生就業洽談會，積極組織畢業生參加縣（市、區）舉辦的各類招聘會，2002屆非師范類本科畢業生初次就業率為81.6%，專科（含高職）畢業生初次就業率為42.0%。校長嚴陸光院士等學校領導親手為2002屆畢業生頒發畢業證書，增進了畢業生與學校之間的感情。全年還舉辦了10次“做人、做事、做學問”系列講座，受到師生的歡迎。

（三）切實做好新生軍訓和征兵工作。學校成立了軍訓征兵機構，制定新生輪訓方案，落實訓練基地，完成了第一期45天的新生輪訓，受訓學生2781人，并組織了軍訓成果匯演。2002年是我校參與征集在校大學生入伍的第二年，我校共有310名學生報名應征，35名學生（男生28名，女生7名）光榮入伍，受到征兵部門的好評。

六、對外交流日益廣泛，港澳臺工作取得新的突破。

（二）捐贈工作取得重大突破。通過加強與“寧波幫”著名人士的聯系溝通，以情感人，爭取他們的更大支持，學校全年共獲得各類捐贈4218萬元，是除寧波大學建校時期外，我校獲得捐贈最多的一年。其中重大項目有包玉書先生捐資2200萬元人民幣助建的包玉書科學樓，趙亨文先生捐資1500萬元人民幣助建的行政與會展中心??安中大樓等。另外，其他海外“寧波幫”人士和社會各界也以各種形式為學校提供了大量幫助。

七、財務工作積極穩妥，教學投入力度加大，省市撥款體制得到理順。

（一）精心編制經費預算，加強預算執行情況的監督。2002年省市財政對事業單位的支出目級和節級科目作了重大調整，單位預算按調整后的科目進行編制，預算收入仍維持原來科目，學校預算實行分級編制、兩級管理，堅持以收定支、收支平衡的原則，不編赤字預算。核定收入為22228.36萬元（未包括貸款和捐贈收入），其中財政收入9388.65萬元，事業收入8816.31萬元，附屬單位上交收入2050萬元，其它收入500萬元。預算支出與預算收入平衡，財務運行良好。

（二）積極籌措資金，保證各項經費的使用效益。由于預算安排的專項經費實際到位時間遲，學校合理調度可用資金，保證教學、科研、人事、設備、圖書、后勤等部門的專項經費使用。特別是為了教學評估工作的需要，增加安排教學儀器設備經費1540萬元，合計安排了2200萬元，確保了學校中心工作的經費需求。積極爭取國債貸款和外國政府長期低息貸款，盡量節約利息支出。制定新的科研經費管理制度，給予項目主持人更大的自主權，調動了教職工的科研積極性。

（三）上下溝通，理順省、市經常性事業經費撥款體制。2001年底省教育廳、財政廳下達關于省屬高校從2002年起按學生人數下撥正常事業經費的改革方案，其核心是財政撥款預算數從“按基數加發展核定”的模式轉變為“按學生數、按定額核定”的模式。由于我校實行“省市共管、以市為主”的管理體制，該方案未將我校列入改革范圍。學校得悉后迅速作出反應，及時、主動地向省市政府和主管部門反映我校要求納入該撥款體制改革以及由省市共擔事業經費的要求。經多方努力、溝通和積極爭取，省市政府同意了我校要求，最終將我校列入本次改革范圍，按學生人數下撥我校正常事業經費，省撥款按學生負擔45%、在職教工負擔48%、離退休人員負擔45%計算，其余由市財政負擔。這為我校今后的發展提供了強有力的經費保障。

八、圓滿完成基建任務，繼續鞏固后勤改革成果，不斷完善教學裝備條件。

（一）校園校舍建設按計劃進行。2002年學校新立基建項目10項，總建筑面積9.75萬平方米，總投資1.758億元。已開工建設的項目有包玉書科學樓、體育學院綜合樓、寧鎮路下穿工程，擬建項目有留學生公寓、28號教工集體宿舍、安中大樓、賓館擴建、食堂改建。年內竣工項目7項，建筑面積4.33萬平方米，完成的項目有龍賽理科樓、曹光彪信息樓、職教學院實驗樓、20號教工宿舍樓、輕鋼籃球房、金工實驗室、簡易田徑運動場。完成雙橋村355.8畝、甬江村247.286畝土地的征用立項。

（二）校園環境改造工程取得進展。對主教學樓兩側水杉林進行疏密、消毒、開溝通水，并采用音效控制系統，控制鷺鳥數量，維護鷺鳥與水杉林的生態平衡，水杉林整治獲得成功。采用生物環保技術對護校河進行防污生態治理，有效遏制了水華的暴發。在鞏固原有綠化成果的基礎上，配種樹木花草，改善校園生態環境，新增綠地34300平方米，對后勤監管力度篇三：學校行政后勤工作總結 2008學年第一學期行政后勤工作總結

行政后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校發展的基礎保障，其主要的任務是“服務”與“管理”。2008學年第一學期已經結束，本學期為了給師生提供優質服務，保障學校整體工作不斷穩步發展，總務處、辦公室和信息中心諸位老師大膽實踐，認真工作，不斷創新，為營造一個良好的育人環境，付出了努力和艱辛。現總結如下：

一、做好常規工作，強化服務意識。

一年來全體后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識，全心全意為師生服務，為教學第一線服務。工作中，相互協調，遇事不敷衍，不推諉，努力為師生創造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環境。做到及時發放教學教育用品；主動了解會議、教科研及少先隊活動的日期、人數等，以保證茶水的供應與場所的環境整潔；及時做好教育教學用品的日常維護與維修；科學地做好綠化養護工作等。

二、加大硬件投入，保障教育教學。

隨著學校的發展和知名度的提高，以及上級有關主管部門和當地政府的重視，學校迎來擴建的大好時機。大的項目有中心校綜合樓的上馬和沿海小學的規劃擴建。中心校二期工程的前期工作從規范、設計到申批、招投標等是一項非常麻煩的工作，需要一個部門一個部門跑，一個公章一個公章敲，有時一個地方要跑三四次甚至七八次。李欠友老師為此項工作不辭辛苦，跑東跑西，在他及相關老師的共同努力下，中心校綜合樓前期工作已如期圓滿完成，09年元月5日工程已委托招標公司完成招標工作。

沿海小學的擴建工作也在緊鑼密鼓地進行中，目前正在土地性質的轉換和征地工作。

另外，中心校為改善了師生就餐的環境，本學期還興建了簡易食堂。前岸小學為解決附近幼兒入園難問題，進行幼兒園教室的改造工程等。

今年在區教育局大力支持下，配置多媒體12臺，圖書15000冊，辦公用電腦21臺，課桌椅400套及部分教學儀器等，共投入經費45萬元左右。沿海小學、陶家小學、上徐小學被評為區一級完小。

三、加強安全管理，力保師生安全。

學校的安全責任重于泰山，師生的人身安全牽動著千家萬戶。在工作中，經常巡視，排查哪些地方存在安全隱患，哪些環節易出問題，然后對癥下藥，制訂措施。如蔣兆燁老師發現學生上下樓擁擠的問題，馬上利用周末休息時間，自告奮勇地在樓梯上劃出標志線，教育學生上下樓梯靠右行。特別是東山中心校發生雷擊事件后，積極響應上級部署，校領導和總務處等老師放棄國慶放假休息時間，督促施工單位抓進度，保質量，為前所中心校及下屬各完小如期安裝避雷設施，保證全街道師生的安全。

四、加大宣傳力度，提升學校品位。

“酒香不怕巷子深”的年代已經遠去，現代社會是一個講包裝、講宣傳的時代。信息中心能快速、客觀地報道學校各項工作、活動。本學期，臺州電視臺（一套、三套）、臺州日報等媒體對我街道的校園文化建設、中心校戰略等作了報道。2008年共上報椒江信息網113信息，錄取85篇，這些離不開信息中心張麗芳、方會寶、張燕的辛勤筆耕。2008年底，楊慧玲老師積極參與，幾易其稿，設計了以校園風光為封面的中國郵政賀年卡，并通過給各上級單位、兄弟單位和幼兒園等郵寄的方式，加強了溝通，也進行了宣傳。

五、做好文案工作，保證規范有效

公文高效運轉是保證學校各項工作正常運行的前提條件。辦公室及時、規范收發文件，及時給相關領導分送文件，做到重要文件提醒辦理；每天上網瀏覽“椒江教育網”公告、信息，及時地將相關信息傳達到各個部門。

校長辦公室的一項很重要的職能是負責組織起草全校性的工作計劃、總結、報告、決定、規定等文件，協助校領導擬定以學校名義發布的通知、布告等。文字水平直接關系到能否完整體現校領導的決策意圖以及如何使各完小、部門以更有效的方式落實所定決策，這就要求校長辦公室的工作人員，不僅要準確領會校領導的決策意圖，而且要準確把握文件精神實質，了解學校總體情況。因此，在平時的工作中，校長辦公室加強學習，加強工作調研，力求使起草的各類總結、報告等概括全面、簡潔明了、言之有物，進一步提高文字處理能力。本學期楊慧玲老師在繁忙的語文教學工作之余，負責起草整理《關于“中心校”戰略的實踐和探索》、《農村中心校“一體化”管理模式的實踐》、《廉潔教育自查報告》、《農村小學教育均衡發展的探索》等。

六、嚴格財務制度，確保規范合理。

本學期繼續加強財務管理，成立“物資采購領導小組”、“物資采購招標團”、“物資采購監督小組”，做到大宗物資采購招投標。收入發票統一，進出發票手續齊全、責任到人，制度健全；緊縮開支，以確保教學的正常經費；逐步改善辦學條件，盡力提高教師的福利待遇；嚴格按區物價局核定的收費項目和標準收費，無亂收費現象。在總務處李春云等老師的努力下，財務工作有序規范，清清楚楚。2008學年第二學期工作思路

1、積極主動，多方接觸，廉潔自律，確保重大工程順利、陽光運轉。（主要是中心校綜合樓工程建設、沿海小學擴建籌備和前所中心幼兒園的選址籌建。）

2、辦公室引進和運用好現代化辦公設備和軟件，實施辦公現代化，提高了工作效率。

3、進一步加大宣傳力度，充分挖掘信息源，拓寬宣傳渠道，提高報道檔次，特別是充分發揮各完小信息員的作用，提高完小的信息報送率。

4、積極準備，認真細致，保證績效工資的按時準確發放。2008學年第一學期已圓滿結束，再一次感謝總務處、辦公室和信息中心的各位同志，更感謝全體老師對行政后勤工作的支持。新的一年我們將繼續本著為廣大教師服務的思想做好工作。篇四：學校行政辦公室工作總結

學校行政辦公室工作總結 我自擔任行政辦公室副主任一職以來,始終堅持服從以校長為核心的領導,始終堅持求真務實、真抓實干的工作作風，本著虛心、踏實、勤奮的學習態度，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和配合下，已經對辦公室主任工作有了進一步的了解和認識。

首先,我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會,并積極開展工作。

1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記錄，會后做好保密和及時歸檔。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和復印工作，及時請領導閱辦，做到了文件轉接有登記。

3、與其他同志一起做好辦公室電話業務咨詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。

4、解決和安排上級單位布置的工作，做到重大問題及時上報。

5、做好學校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良后果和對學校產生不利影響。

6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢

和簽字工作。

7、做好學校的接待工作。

8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。

9、開展創先爭優活動。

10、完成評優相關工作，如評選骨干教師的制表、統計、填寫資料及上報工作。

11、協助其他處室、工會開展各種工作。

辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，但是我仍然時刻做好著心理準備，決不辜負領導對我的信任。

其次，我還積極主動地閱讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接受新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意為學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

當然，我也發現自己還存在一些問題。

1、主要是作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到為校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有余而力不足。

2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。

所以，在今后的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心

學習，還要不斷的思考總結。

1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰斗員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。

3、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也懇請領導對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能更加完善。篇五：學校行政工作總結

學校行政工作總結-總結 []2010年~2010年上以來，服務人員始終以校長重要為指導，全面貫切遵循總體思和后勤工作，堅持以“服務育人，育人”為工作宗旨！以提高優質的后勤保障和服務質量為重點！強化后勤工作人員素質，提高辦事實效性！通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學期的工作任務。工作重點

一、努力做好后勤保障 為了給學校的發展做好后勤保障，后勤做了以下工作： 突出抓好衛生工作近年來，食品質量問題不斷發生，給我們工作帶來了極大壓力。學校食品衛生安全涉及穩定大局，是后勤工作的重點。為認真落實校的指示，在抓飲食衛生安全工作中，我們重點抓了二個環節：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環節，降低了成本，不僅維護了的切身利益，更重要的是保證了食品原入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛生安全的重要環節，必須嚴格監控把關，為把握好這個環節，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派熟練、心強、有的飲食人員擔任食品監督員和留樣員，參加了市衛生局的業務，配齊留樣用品和各種登記本！形成了一個完善的食堂管理監督機制。

二、大力加強疾病預防控制工作 目前正是甲型h1n1流感擴散蔓延的態勢，并已成為重點高度關注的公共衛生事件，疾病預防控制工作成為后勤工作的重中之重。在校領導的響應下嚴格防控學校的衛生管理及外來人員的出入登記并測體溫！同時要做好食品從業人員和管理人員的巡查工作，一旦出現傳染病病例，要立即調離工作，并按規定，《》()。二是加強用和日常飲水安全，在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛生大檢查，加強校園的清潔及消毒工作。四是加強、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。

三、日常工作

1、公共設施損壞報修，共接到報修維修137多次，其中：電工維修項目240余次（更換照明設施210余件），桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次（更換部件30余種）、其它維修項目238余次），緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內都作了相應處理，還完成了校領導交辦的其他任務。

2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養了學生的意識，為學校節約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩定工作。

3、食堂統一了管理登記本，制定了定期衛生檢查制度，實現采購管理實現信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經營細節上下功夫，發揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。

4、行政辦把校園建設重點放在爭創“綠色校園”上，共清運垃圾 立方，清理死角1處；開展美化校園，種植草 余株；半年來共布置各種10余次。更多關于2010年學校行政工作的 >> 后勤工作總結

三下鄉活動后勤組工作總結

三下鄉服務隊后勤總結

航空勤務工作總結

2010年學校總務后勤工作總結

公司行政部工作總結

實行人員制度工作總結

2010年縣政府秘書工作總結

查看更多>> 行政后勤工作總結

〔學校行政工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則

不可記住它。

第四篇：學校行政報告

職工會員同志們：在全國上下深入學習三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學取得輝煌成果，全體師生正滿懷創業的激情，向著嶄新的目標奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！下面作學校行政工作

報告，請予審議。2003年是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發展，全面建設小康社會的第一年。濟東中學在新村黨政的正確領導下，以學習貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學中心工作，發揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學、樹、創、保”活動，堅定不移的實施“五校”發展戰略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標，教育教學工作獲得空前豐收，學校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現了超常規跨越式發展，濟東中學向著名校的目標又邁出了堅實的一步。第一部分：2003年濟東中學主要工作回顧

一、2003年的主要成績１、競賽成績：在３月份舉行的全國物理、化學、生物競賽（預賽）中，濟東中學有11人獲得兗礦賽區一等獎。在4月6日舉行的全國數學競賽（復賽）中，濟東中學趙旭同學以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。在６月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學全部獲獎。在１０月份舉行的兗礦集團中學生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。在１１月２３日，全國中學生英語能力競賽囊括初

三、初四兩個個人第一，并有６名同學進入礦區前十名。在１１月３０日，山東省數學競賽再次奪得初

三、初四兩個個人第一，有７名同學進入礦區前十名。２、升學成績：在去年的升學考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分數線的有94人，在濟寧育才中學首批錄取的前300名學生中有我校34人，其中張祺同學以517分的優異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。３、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數學優質課評比三等獎；學校有13篇論文獲得全國煤炭系統優秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學》、《中學生文明交往》分獲集團公司教育科研優秀成果二、三等獎；學校被集團公司評為教育科研先進單位。４、管理成績：一年來，濟東中學榮獲“濟寧市綠色環保學校”，兗礦集團“國防教育先進學校”，濟東新村先進單位，濟東新村創建學習型企業先進學校等光榮稱號！學校黨支部被評為物業公司“先進黨支部”，學校團支部被評為新村“優秀團支部”，學校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優秀少先大隊輔導員”。

二、重點抓了六項工作

（一）以實施新課程標準為契機，大力推進課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質去年秋季，我校從初一開始按新課標授課，本次基礎教育課程改革，是一次根本性的教育變革，將在今后幾年內在全國范圍內鋪開。這對我們既是一種挑戰，更是一種機遇。我們充分認識本次課改對提高教師自身素質和學校的發展的重要意義，抓住難得的機遇，勇于創新，爭取在改革中走在同類學校的前面，為學校今后的發展打下良好的基礎。為此，從年初我們就制定了學習新課標，推進課堂教學改革的工作思路。根據課改的要求探索建立新的課堂和教學質量評價機制；我們通過各種學習，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領大家積極參加學習，提高自身素質以適應新的形勢，全校上下掀起了學習新課標，投身課程改革的熱潮。學校按照公司教培中心的部署，結合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導，成立了課改領導小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓，將新課程的師資培訓工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓按照“求新、求實，邊培訓、邊實驗、邊總結、邊提高”的原則，努力更新培訓理念，探索新的培訓模式和新的培訓手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓，并把新教材培訓作為暑假集訓的重要內容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學科組也觀看了關于實施新課標錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負責課改的協調工作，在日常教學中加大指導力度，選出了一批優秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發展。10月份在教導處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標的經驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總

第五篇：學校行政責任書

學校行政管理責任書

我校正處非常時期，因學校尚未建成，還存在很多安全隱患，在學校管理上還需要加大投入，做好每天行政值日的管理工作。故，特與學校簽訂 行政管理責任書。

一、協助學校完成各項工作，完成自己的行政本職工作。

二、校園常規管理。

1、做好當天值日教師的任務分工。如衛生管理、日志填寫、燒開水、午休值班、課間活動值班、校門值班等。

2、做好當天教師的考勤記錄和違紀記錄，督促大隊部抓好衛生檢查。

3、負責檢查教師課堂到位情況、教學情況及午休值班情況。

4、抓好當天的學生的活動安全管理，防止學生穿越圍欄外出。

5、負責當天學校日常事務的檢查、處理與記錄。

三、住校生管理。

1、組織宿管人員維護住校生打飯秩序。

2、組織值班教師管理住校生的活動安全，嚴防住校生進入施工危險區。

3、組織值班教師按時組織住校生晚間學習，并抓好各班學習紀律，不到下晚自習的時間，嚴禁學生走出教學樓，以防學生趁黑穿越圍欄逃跑。

4、下晚自習后，組織值班教師協助宿管人員清點學生數。如發現丟失學生，要及時組織教師尋找，并及時報告學校。

5、住校生到齊后，組織值班教師協助宿管人員監督學生睡覺后，得到校長或分管校長同意后方可離校。

四、紀律制度。

1、當天行政人員必須堅守崗位，認真履行職責。如被學校校長、分管校長或其他工作人員發現，查到工作不到位，將以曠工半天計入年終考核，扣量化分5分。

2、如當天行政人員擅自離崗或玩忽職守，造成安全事故或學生傷害事故，將由當天行政人員負責，并追究相關人員責任。

3、當天行政人員有事外出不得超30分鐘，外出前需與分管校長、當天值班教師、宿管人員說明原因，并留下假條。但每月不能超過兩次。

4、責任劃分：因當天行政人員安排不到位，造成損失的，由當天行政人員完全負責。如當天行政人員做好安排，因教師工作不到位或玩忽職守造成損失的。當天行政人員負10℅的管理失查責任，當事教師負90℅的責任。xx學校 行政人員：

年 月 日 年 月 日篇二：學校行政領導安全目標責任書

新復小學學校行政領導安全目標責任書

學校： 責任人：

行政人員 責任人：

學校安全工作關系到千家萬戶和社會的穩定，是做好其它工作的前提和條件。學校領導必須把師生的安全放在首位，督察各部門嚴格執行安全工作管理制度。為使學校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈，真正創建一個安全、文明、和諧的“平安校園”，特簽訂如下安全目標責任書：

一、學校堅持“一崗雙責”原則，把安全工作納入崗位職責，實行目標責任管理，明確分工，層層落實責任。學校領導要加強對各部門安全工作的督促檢查，抓好學校安全工作的落實。

1、堅持領導值日值周制度。領導在值日值周時，要將發現和排除不安全因素作為工作重點，深入部門和班級，發現不安全因素，及時通知有關人員進行整改，并及時向校長匯報。

2、堅持校園巡視制度。加大校園巡視的范圍和次數，做到經常巡視校園，察看校園的每一個角落，消除安全隱患。

3、定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴。作好有關安全工作的教育會議、安全檢查、安全責任等記錄整檔工作。

4、實行重點部位教師值班制度。每天學生集中上下樓時安排教師在樓梯值班，值班教師要提前到位，組織學生有秩序地上下樓梯，防止擁擠踩踏事故發生。

5、要經常督察校園內學生常用器械的安全檢查，檢查學校校舍和學生課間、課外活動情況，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

二、學生管理方面，要認真貫徹落實學校安全教育工作制度，并進行督促檢查；認真組織開展有計劃的安全教育活動，使安全工作落到實處。

1、校內安全：

一是要求學生不攜帶與學習無關的物品進校，進校后，要文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔跑，上下樓梯靠右行，不扒樓梯護攔和其他不安全處所，不做不安全的活動。課間提倡文明休息，嚴禁打鬧。

二是要求學生在校時間不得隨意離開校園，有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假。同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師報告。

三是嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕安全責任事故的發生。

四是要文明執教，嚴禁體罰與變相體罰學生，保障學生身心健康。

2、校外安全：

教育學生不玩火、不玩電、不玩水、不進游戲廳、網吧等處所。

教育學生注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝生水，飯前便后勤洗手。

教育學生校外行走自覺遵守交通規則，注意交通安全；路上自然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲，不在外長時間逗留。

教育學生在家聽從父母長輩教導，不做不安全的事，離家外出要告知家長。

3、活動安全：

教師要時時處處進行安全教育，督促做好學生活動的組織管理：一是活動前要對學生講明安全注意事項，教育學生不作危險動作；二是要求學生課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔跑，不做不安全的活動；三是嚴禁用掃帚、拖把或棍棒等打鬧；四是課間上下樓梯不爭先恐后，文明行走；到操場、乒乓球臺等處活動，不你搶我爭、嚴禁危險舉動。

三、加強對校舍、財產的管理，保證不損壞、不丟失，加強門衛控制、食堂超市和住校生的管理。

1、經常對教育教學設施特別是各功能室進行安全檢查，加強學校用電安全，定期組織對用電設備、消防設施進行必要的檢查；確保設施安全可靠，無安全隱患。

2、定期對學校的校舍、設施進行檢查和維修，及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告。要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施。

3、實行靜校制度，指導門衛按時開關學校大門。

4、要求門衛嚴格來客登記制度，嚴禁無關人員隨便進入學校。節假日值班要禁止學生及社會閑散人員隨便進入學校進行各種活動，特殊情況須經學校領導批準。

5、搞好食堂超市的衛生安全工作。定期組織人員進行檢查，做到衛生、清潔、安全。工作人員必須持“健康證”上崗，師生食用品應保持清潔、衛生，杜絕“三無”食品和不潔食品出售。嚴防各種衛生不合格食品流入學校，防止防止食品衛生安全事故發生。

6、做好防盜工作。

7、做好住校生的安全管理工作。

四、要做好教師的思想政治工作，加強師德建設。

1、做好學校教師及與社會不安定因素的排查、調節、處理等工作。

2、加強對師生的思想政治教育。

學校將上述安全工作目標列入教師崗位責任，實行一崗雙責。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究有關領導和直接責任人的行政、刑事責任。篇三：學校各種責任書和制度

學校食品安全管理工作目標責任書

為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的決定》，加強對學校食品安全工作的領導，落實食品安全工作責任制，強化食品安全工作的監管力度，保障師生的生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，促進我鎮教育事業的發展-，特制定《食品安全管理工作目標責任書》。

一、責任主體

食品安全工作實行逐級主管職能部門負責制，鎮內各小學為食品安全工作責任單位，校長為食品安全工作責任人。

二、責任內容

（一）成立食品安全管理機構，加強對學校食品安全工作的領導，加強食品安全監管隊伍建設，把食品安全工作提到議事日程，加強檢查和督促，層層落實責任制。

（二）通過多種形式加強對師生的食品安全知識法規的教育，提高師生對食品安全的意識，如廣播、墻報、講座、標語、橫幅、征文、競賽等等。

（三）制定措施，嚴禁學生在學校周邊地區小攤檔購買食品（零食），防止購買到不符合衛生質量標準的食品。

（四）學校要經常與有關部門一道，對學校周邊地區的商店或攤檔進行排查，發現銷售不符合衛生質量標準食品的要及時報告有關單位，及時查處，防止不符合衛生質量標準的食品流入校園。

（五）加強對學校飯堂的管理。飯堂工作人員必須經過體檢合格，持有上崗證，方可上崗；飯堂必須按照有關衛生要求的程序正規操作，飯堂購買的一切食品，必須符合衛生質量標準；每餐的菜必須取樣保存，以備檢查，防止食物中毒事件發生。

（六）學校應加大食品安全配套設施投入和做好專項經費的預算，定期檢查和更換安全配套設施。

（六）與食品安全工作有關部門密切配合，切實做好學校食品安全管理工作。

三、考核與獎懲

中心小學年終對各小學完成上述責任目標的情況進行考評。對食品安全管理工作成績顯著的單位和責任人，給予通報表揚；對食品安全管理工作不達標單位和責任人，給予通報批評。對由于工作失職，不履行領導責任，導致發生后果嚴重、影響惡劣的食品安全事故，依照有關規定追究有關領導責任。

蘆芽小學（蓋章）食品安全責任單位（蓋章）

食品安全責任人簽名： 食品安全責任人簽名：

學校學生交通安全責任書

遵照上級有關指示精神，為確保學生在校人身安全和健康成長，保障學生切身利益，維護學校正常的教學秩序，學校與學生及學生家長特簽訂如下協議，并共同遵守。

一、學生應遵守：

1、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。

3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不能邊走路邊看書。

5、不準扒車追車，不準強行攔車，不準拋物擊車。

6、不準跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護攔。

7、不準駕駛摩托車、電動車上學，未滿12周歲，不得騎自行車上學。

8、騎自行車必須遵守交通規則，不能打鬧追逐，違章載人等。

9、不要在出租車臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼出租顯車。

10、認真學習《書院中心小學交通安全守則》，加強安全意識。

二、學校應做好如下工作：

1、加強交通安全教育和宣傳。

2、要求學生自愿參加平安保險。

3、班級加強交通安全管理，對不良交通行為及時教育。

4、加強落實住校學生的交通安全管理工作，并落實責任措施。

5、做好與家長的聯系工作。

6、完善各種交通安全制度和措施。

7、定期召開交通安全教育主題班會

班主任 學生 學生家長

年 月 日

坪上鎮石河聯小接送學生車安全責任書

為進一步加強接送學生車輛安全管理，保證學生的安全，根據上級關于加強接送學生車輛安全管理的有關規定，特與各接送學生車車主簽訂本責任書。

1、用于接送中小學生的車輛必須車況良好，安全技術狀況應當符合《機動車運行安全技術條件》標準，并經公安交通管理部門檢驗合格，使用車輛必須在定期檢驗有效期內，且未達到強制報廢標準。

2、接送學生車輛必須參加機動車交通事故責任強制險、駕乘人員險和承運人責任險。

3、車輛駕駛人應當具有相應準駕車型的機動車駕駛證，工作責任心強、技術熟練、駕駛經驗豐富，身心健康，具有五年以上駕駛準駕車型車輛的經驗，有連續三年以上良好駕駛記錄，未發生過負有責任的交通死亡事故，最近三年內任一記分周期內累積記分未滿12分，未受過刑事處罰，按照規定，接受相關培訓并取得公安交通管理部門或客運主管部門頒發的合格證。

4、接送學生車輛必須確保有相應座位，禁止學生乘車途中站立，嚴格按照核定載客人數載客，嚴禁超載。

5、車門窗玻璃、座椅坐墊必須配備齊全，并配備有效的消防器材，保持車輛整潔。除正常的定期檢驗外，每學期開學前應當進行一次安全技術檢驗，經檢驗合格后，方可投入使用。

6、駕駛人應當認真做好車輛維護、保養和安全檢查工作，并接受教育行政和公安交通管理部門的監督檢查。駕駛人要維持好乘車學生的上下車秩序，做好乘車學生的點名與交接工作。

7、嚴格按照規定的運行路線進行營運。車主必須向學生說明行經的路線和停靠的站點，學校指派專人對接送學生車輛每次運載學生的情況進行查驗，發現超載或其他交通違法行為的，有權進行制止。若不執行，報告公安交通管理部門處理。

8、嚴禁駕駛人酒后駕駛車輛接送學生，嚴禁在接送學生途中超速行駛。學生及家長發現接送學生車輛違反交通規定的，有權予以制止，有權拒乘并向公安交通管理部門或教育行政部門舉報。

9、加強對學生乘車途中的安全教育，教育學生不在車內打鬧，不將頭、手伸出車外，保持車內整潔。

10、對接送學生車輛實行月查月報制度，定期對接送學生車輛交通安全情況進行監督檢查，對工作制度不健全、責任不落實的，責令限期整改。

11、嚴禁用載貨車、三輪汽車、拼裝車、報廢車及其他達不到條件的車輛接送學生；嚴禁聘用不具備駕駛資格的駕駛員接送學生。

12、對于專門用于接送學生的7座(含)以上載客汽車，應按要求到相關部門申請核發“接送學生車輛準運證”，并粘貼接送學生車輛專用標識，統一噴涂全省統一的外觀標識。

13、學生乘車費用由學校負責收取，每月與車主結算一次。如不遵守相關規定，學校有權扣除或拒付學生乘車費用。

14、車主要與乘車學生及學生家長簽訂安全責任書，明確安全責任。

15、車主如果不遵守上述有關規定，發生安全事故，由車主承擔全部安全責任。本責任書一式兩份，學校及車主各執一份。

校長簽字： 車主（簽字）：

學校傳染病防控工作責任書

為認真貫徹落實國家、省市縣關于流行性傳染病防控等工作會議精神，嚴格落實各季度各種流行性傳染病防控工作要求，科學落實防控工作措施，全力防范和控制各種傳染病的疫情傳播和蔓延，切實保障師生健康和生命安全，保障正常的教育教學秩序，特制訂本責任書。

一、防控工作職責及任務

1、健全組織管理體系。加強對防控工作的組織領導，建立健全防控工作領導機構，層層落實防控工作責任。校長是本單位各類傳染病防控工作第一責任人，對本單位防控工作負總責，分管領導負直接責任，各班班主任、任課教師是具體責任人，具體負責本班的防控工作；其他人員落實分工范圍內的防控責任，確保人員、機構、職責、措施到位。

2、建立高效快捷的工作機制。制定完善本單位防控工作方案及應急預案，加強聯防聯控，聯合衛生部門，建立和完善由學校領導和當地衛生部門指導和參與的應急保障機制，形成“統一領導、分工負責，聯防聯控、反應迅速”的防控工作格局。

3、加強防控物資儲備。配備數量充足、滿足防控工作需要的口罩、體溫計、消毒用品等防控物資，明確專人負責按照專業要求管理好防控物資，確保防控物資規范使用，有效使用。

4、加強疫情的主動監測、處置和報告。在疫情流行期間，嚴格落實晨午檢制度，隨時掌握學生的體質變化情況，一旦發現師生身體有異常情況的，必須及時有效的進行隔離，并迅速報請衛生部門診斷，如出現疑似病例，必須在第一時間向縣教體局和衛生部門報告，并在衛生部門的指導下采取必要的技術防范措施。對已采取隔離治療措施的師生，必須由衛生部門確診康復后，經班主任、學校分管領導簽字同意，方可允許返校上課。嚴格落實因病缺勤、病因追查制度，對因病缺勤的師生，要做好細致的排查，了解其癥狀、發病前7天主要外出接觸史、首診醫生初步診斷及處理情況等，及時全面匯總分析和報告，強化疫情處臵和密切接觸者管理，防止疫情蔓延。嚴格疫情零報告制度，確定本單位疫情報告人，認真做好防控工作信息的搜集和整理，及時掌握學校防控工作動態，每天下午定時向縣教體局報送信息，緊急情況要及時報送；嚴格落實值班帶班和門崗值守制度，認真落實教師24小時值班和校領導班子成員帶班制度，發生疫情立即報告，確保信息暢通。加強門衛值班工作，實行封閉式管理，嚴防無關人員尤其是發熱人員及其他疑似人員進出校園。

5、加強學校衛生管理。全面搞好學校環境衛生，消除衛生死角，在傳染病高發季節每天至少2次對垃圾池、廁所、學生公寓、宿舍、教室等重點部位進行消毒，要保證學生公寓、宿舍、教室、功能用室、訓練用房等每天開窗通風至少2次，每次至少半小時，同時加強食堂餐廳、小賣部的衛生監管和隱患整改，消除傳染病發生、傳播和流行的條件。大力推進陽光體育運動深入開展，鼓勵師生參加適量的體育運動鍛煉，提高身體素質，增強抗病力。

6、加強宣傳教育。積極與衛生部門聯系，廣泛開展流行性傳染病預防知識的宣傳教育活動，組織防控知識專題講座，通過致學生家長的一封信、發放明白紙、張貼宣傳畫等宣傳途徑，提高防控知識知曉率，增強師生防護意識，積極爭取家長對防控工作的支持配合。

7、加強技術指導和培訓。鄉鎮教體辦、局屬民辦各學校的主要負責人、分管負責人，學校衛生從業人員及全體任課教師要帶頭學習防控知識，按規定要求參加各級各類防控知識培訓，聘請專業人員對學校晨午檢、個人衛生防護、疫苗接種、醫學觀察等措施進行指導，提高學校防控技術水平。

二、責任追究

按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全責任制和責任追究制，層層落實責任，嚴格責任追究。凡因防控措施落實不到位，防控工作信息報送不及時，甚至發現疑似病例處臵不規范、不科學、不得當，導致疫情傳播蔓延或發生聚集性疫情的，要嚴格追究當事人的責任和學校領導的領導責任。

三、附則篇四：學校行政領導安全目標責任書

學校行政領導安全目標責任書

（教育 教學）學 校：延長縣小學 責任人：

行政人員 責任人：

學校要求你在圓滿完成分校教育教學任務的同時，還要切實履行好你所在崗位的安全管理工作職責，2014-2015學第二學期安全管理工作目標責任書如下：

一、學校堅持“一崗雙責”原則，把安全工作納入崗位職責，實行目標責任管理，明確分工，層層落實責任。學校領導要加強對各部門安全工作的督促檢查，抓好學校安全工作的落實。1.分校主管副校長是分校教育教學安全責任人。應督促分校教師嚴格落實教育教學常規。特別是認真落實體育課、勞動課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。2.督促指導教師把學生安全教育作為教學工作的第一要事，把安全教育融入教學的全過程。

3.定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，認真落實各有關法規和上級文件對教育教學工作的安全規定，依法辦事，依法教學，保障學校安全，做到警鐘長鳴。4.對分校組織的各種活動和集會要安全到位，嚴防發生事故。5.堅持領導值日值周制度。領導在值日值周時，要將發現和排除不安全因素作為工作重點，深入部門和班級，發現不安全因素，及時通知有關人員進行整改，并及時向校長匯報。6.督查少先隊輔導員、班主任、值班教師、值班職員、值日學生對學生課間活動安全的教育管理，杜絕課間責任安全事故。7.堅持校園巡視制度。加大校園巡視的范圍和次數，做到經常巡視校園，察看校園的每一個角落，消除安全隱患。8.實行重點部位教師值班制度。每天學生集中上下樓時安排教師在樓梯值班，值班教師要提前到位，組織學生有秩序地上下樓梯，防止擁擠踩踏事故發生。9.要經常督察校園內學生常用器械的安全檢查，檢查學校校舍

和學生課間、課外活動情況，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發生。

二、學生管理方面，要認真貫徹落實學校安全教育工作制度，并進行督促檢查；認真組織開展有計劃的安全教育活動，使安全工作落到實處。1.校內安全： 一是要求學生不攜帶與學習無關的物品進校，進校后，要文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔跑，上下樓梯靠右行，不扒樓梯護攔和其他不安全處所，不做不安全的活動。課間提倡文明休息，嚴禁打鬧。

二是要求學生在校時間不得隨意離開校園，有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假。同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師報告。

三是嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕安全責任事故的發生。

四是要文明執教，嚴禁體罰與變相體罰學生，保障學生身心健康。2.校外安全：

教育學生不玩火、不玩電、不玩水、不進游戲廳、網吧等處所。教育學生注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝生水，飯前便后勤洗手。

教育學生校外行走自覺遵守交通規則，注意交通安全；路上自然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲，不在外長時間逗留。

教育學生在家聽從父母長輩教導，不做不安全的事，離家外出要告知家長。3.活動安全：

教師要時時處處進行安全教育，督促做好學生活動的組織管理：一是活動前要對學生講明安全注意事項，教育學生不作危險動作；二是要求學生課間文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔跑，不做不安全的活動；三是嚴禁用掃帚、拖把或棍棒等打鬧；四是課間上下樓梯不爭先恐后，文明行走；到操場、乒乓球臺等處活動，不你搶我爭、嚴禁危險舉動。

三、加強對校舍、財產的管理，保證不損壞、不丟失，加強門

衛和食堂的管理。

1、經常對教育教學設施特別是各功能室進行安全檢查，加強學校用電安全，定期組織對用電設備、消防設施進行必要的檢查；確保設施安全可靠，無安全隱患。

2、定期對學校的校舍、設施進行檢查和維修，及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告。要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施。

3、實行靜校制度，指導門衛按時開關學校大門。

4、要求門衛嚴格來客登記制度，嚴禁無關人員隨便進入學校。節假日值班要禁止學生及社會閑散人員隨便進入學校進行各種活動，特殊情況須經學校領導批準。

5、搞好食堂的衛生安全工作。定期組織人員進行檢查，做到衛生、清潔、安全。工作人員必須持“健康證”上崗，師生食用品應保持清潔、衛生，杜絕“三無”食品和不潔食品出售。嚴防各種衛生不合格食品流入學校，防止防止食品衛生安全事故發生。

6、做好防盜工作。

四、要做好教師的思想政治工作，加強師德建設。1.教育分校教師加強師德修養，關愛學生，不得體罰和變相體罰學生。落實“誰的課誰負責，教育教學全程安全”的制度，要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發展。2.做好學校教師及與社會不安定因素的排查、調節、處理等工作。3.加強師生的思想政治教育。

學校將上述安全工作目標列入教師崗位責任，實行一崗雙責。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究有關領導和直接責任人的行政、刑事責任。

延長縣小學

2015-3-8 學校行政領導安全目標責任書

（后 勤）學

校：延長縣小學

責任人：

行政人員 責任人：

學校要求你在圓滿完成分校教育教學任務的同時，還要切實履行好你所在崗位的安全管理工作職責，2014-2015學第二學期安全管理工作目標責任書如下： 1.學校堅持“一崗雙責”原則，把安全工作納入崗位職責，實行目標責任管理，明確分工，層層落實責任。學校領導要加強對各部門安全工作的督促檢查，抓好學校安全工作的落實。

2.根據安全工作分工，督導后勤處及學校的安全穩定工作，積極組織后勤教職員工學習上級和本校相關安全文件。3.抓好食堂及飲食衛生工作。教育食堂工作人員在食物的購買、儲存、制作、出售等環節嚴格把關。要按照規定定期體檢，嚴格執行各項安全管理制度和衛生制度，保證良好的個人衛生和環境衛生，杜絕師生食物中毒事故的發生。4.做好鍋爐的安全檢查、維修及工作人員的培訓工作，杜絕無證上崗，確保鍋爐安全正常運行，確保師生飲水、取暖安全。5.全力做好敏感時期的安全防控工作，確保后勤教職工不發生影響政治穩定的重大事件。6.領導后勤處深入細致地開展安全隱患排查工作，及時修善損壞的設施、設備。定期或不定期的組織總務處、維修組對消防設施、食堂、校園內老化線路、開關、燈棍、電扇等設施設備進行安全檢查，對不符合標準的要及時組織有關人員進行整改。確保輸電線路、用電器材的安全使用。7.進一步完善落實后勤工作中的各項安全管理制度，重點做好食堂進貨渠道和食品衛生管理工作，杜絕“三無”產品進入校園，確保師生健康，保證師生飲食衛生安全，杜絕食物中毒事件的發生。8.督促后勤處定期對校園的井蓋兒、路面進行檢查維護，確保師生在校園內不發生摔傷和碰傷事故，確保交通安全。

學校將上述安全工作目標列入教師崗位責任，實行一崗雙責。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究有關領導和直接責任人的行政、刑事責任。

延長縣小學

2015-3-8篇五：學校各類責任書匯編

×××鄉鎮中心學校2013—2014學

各類責任書匯編目錄

學校工程建設質量安全管理工作責任狀--------1 中小學遠程教育項目管理員目標責任書--------2 學校疾病預防工作責任書--------------------------3 交通安全工作責任書8 水上交通安全工作目標責任書--------------------9 消防安全工作責任書 10 禁毒工作目標責任書 11 信訪維穩工作責任書 12 飲食飲水衛生安全工作目標管理責任書-------13 學具、玩具、管制刀具等安全管理工作責任書----------------------------14 “十二五”（2011—2015年）教師繼續教育工程目標管理責任書-----15 作風建設工作目標責任書-------------------------17 “整臟治亂”專項工作目標責任書-------------19 嚴禁教職工違規操辦酒席責任書----------------20 黨風廉政建設工作目標責任書-------------------21 控輟保學工作目標責任書-------------------------23 實驗室標準化建設管理督導評估責任書-------24 教育管理目標責任書 25 治理教育亂收費工作責任書----------------------27 人口和計劃生育綜合治理目標管理責任書----28 學校工程建設質量安全管理工作責任狀

為切實加強學校建筑工程質量安全管理工作，強化責任，確保我鄉學校項目建設工作的順利完成，特簽訂學校工程建設質量安全管理工作責任狀。

一、責任對象

所有在建工程項目的學校校長。

二、工作責任

1、校長對項目建設的安全質量負直接責任。

2、工程建設要嚴格遵守《中華人民共和國建筑法》，執行《建設工程質量管理條例》，按照項目法人責任制、招（投）標制、工程監理制和合同管理制等建設管理的法律法規嚴格項目管理，建立質量安全目標責任制。

3、學校明確專人按照保工期、保安全、保質量的“三保”要求，加強轄區范圍內項目建設的管理。

4、負責轄區范圍項目建設中周邊環境管理工作，確保施工方有良好的建設環境。

5、定期到工地檢查、指導項目建設管理工作。

6、負責學校在工程建設的過程中的安全健康與環境工作的監督、管理工作。

7、牽頭進行建設項目安全質量事故的處理。

8、抓好轄區項目學校檔案資料的管理。

本責任書每學簽訂一次，一式二份，鄉中心學校、學校各存一份，自簽訂之日起生效。

管理單位：×××鄉鎮中心學校 責任單位： 責任人（簽名）： 責任人（簽名）：

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

中小學遠程教育項目管理員目標責任書

按照上級文件的要求，為完成本學年現代遠程教育工作任務，學校與遠程管理員特簽訂以下目標責任書。

一、資源應用

1、每天按時做好資源的接收和整理。堅持每天接收、下載遠程教育信息，保存重要的教育資源，并根據學校實際，每月下載教育教學及其它相關信息，及時分發給相關人員，組織學習、討論。認真收集課堂實錄信息，對于好的資源，做到早通報，精心組織教師、學生觀看。定期對學校教師開展信息技術培訓，要求50周歲以下的教師能夠使用計算機，能夠按規范收看和使用遠程教育資源。

2、建立遠程教育資源共享平臺,使每位教師能及時瀏覽、下載和應用教育資源。

3、組織教師及時完成遠程教育的相關任務。

4、撰寫遠程教育工作計劃。

6、教師能夠使用ip資源進行教學活動，上課后要有對應的教學設計與課件。

二、其它任務

1、積極做好遠教資源的開發及維護工作，做到內容豐富，特色鮮明。

2、做好遠程教育的日常記載工作。

4、積極完成好上級安排的各項工作。

三、設備管理及使用

1、每學期上交固定資產登記，建立設備安裝、維修、使用全套檔案，專檔管理。

2、遠程教育配備的設備設施必須全部用于學校辦公和教學，未經學校同意，不得截留和調換設備。堅決杜絕設備挪換現象的發生。

3、做好設備的日常管理、維護和保養工作。

4、要加強安全管理，強化防盜、防火、防潮、防雷、防塵措施。保持地面及設備的整潔，無灰塵。

本責任書每學簽訂一次，一式二份，鄉中心學校、學校各存一份，自簽訂之日起生效。

管理單位：×××鄉鎮中心學校 責任單位：

責任人（簽名）： 責任人（簽名）

二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

學校疾病預防工作責任書

為加強學校疾病預防工作，確保師生身心健康，特簽訂本責任書：

一、成立以校長負責的領導機構，明確專人負責管理學校疾病預防工作。擬定學校疾病預防工作方案及預案。

二、加強學校健康教育工作。要利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式對學生進行疾病預防教育，切實增強學生的疾病預防意識。

三、建立健全學校疾病預防管理制度，把食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生的管理納入學校疾病預防工作管理的重要內容。

四、學校主動聯系衛生部門定期深入學校食堂、學校教學區和生活區指導衛生工作，并協助衛生部門對學校衛生工作進行監管。

五、定期組織學生對學校教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面清掃，對容易滋生蚊蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還必須采取滅蚊、滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理的空白。每周至少開展2次消毒工作，購臵消毒器材，做好登記，消毒工作做好詳細記錄；做好校園衛生清掃、衛生評比工作，做好資料收集。

六、強化學校食堂衛生和學生集體用餐衛生的管理，嚴防腸道傳染的發生。

七、主動配合衛生、工商、公安管理部門，加強對學校周邊環境的管理工作，堅決制止無照、無證商販在校內、校門附近設點、擺攤出售三無食品。

八、確保學校疾病預防報告制度的實施。學校一旦發生師生傳染性疾病，及時逐級報告教育主管部門及相關部門。(轉載于:學校行政責任書)

九、建立學校疾病預防責任追究制度，一旦發生疾病事故，嚴格按有關規定對相關人員實行責任追究。

本責任書每學簽訂一次，一式二份，鄉中心學校、學校各存一份，自簽訂之日起生效。

管理單位：×××鄉鎮中心學校 責任單位： 責任人（簽名）： 責任人（簽名）： 二0一三年九月二十七日 二0一三年九月二十七日

交通安全工作責任書

為保證學校交通安全工作順利開展，做好學生交通安全工作，維護社會交通秩序和社會穩定，預防學校交通安全事故的發生，特制定本責任書。

一、各學校要結合實際，建立健全交通安全規章制度 1.制訂崗位責任制度。各校要制訂校長責任制度和部門崗位責任制度。校長崗位責任制度，主要確定對學生交通安全工作負直接責任的學校主管領導和其他責任人員的責任；政教處、教務處、團隊和學生組織以及各年級、各班級的崗位責任制度，主要確定有關負責人和有關人員對交通安全工作的責任。2.制訂學習培訓制度。學校交通安全教育工作的施教者必須參加有關交通知識的學習培訓和對學生進行交通知識教育。3.制訂宣傳教育制度。結合學生交通活動的多樣性、動態性特點，各學校要利用集合、集會、宣傳日、班會等開展交通宣傳教育活動，組織宣傳國家有關交通安全的有關法規，學習道路交通安全知識，保證交通安全教育隨時到位。4.制訂檢查評價制度。要訂立學校的自我檢查評價制度和上級對下級的檢查評價制度。

二、明確目標職責，層層簽訂責任書。1.校長的職責：校長具有全面實施交通安全工作的責任，并且對全校師生員工的交通安全負總責；確定一名學校領導或部門負責人專人主管交通安全工作，建立交通安全領導機構，從學校到年級、班級，責任到人，任務到人。主動與交管部門、社區、共青團，少先隊、關工委、家長學校等社會各方面聯合，齊抓共管，積極組織學生開展自我宣傳教育活動。2.部門的職責：學校指定專人具體負責學校的交通安全工作，教導處、政教處、團隊、學生組織要互相合作，積極配合，保障校園內的交通安全的職責，在事故易發段設立提示標志（警示牌、指示燈、斑馬線等），切實保證學校的交通安全。3.教師的職責：各班級的班主任負責本班級的交通安全工作；任課教師和其他員工協助班主任做好交通安全工作。

4.各校要明確目標職責，層層簽訂交通安全工作目標責任書。

本責任書每學簽訂一次，一式二份，鄉中心學校、學校各存一份，自簽訂之日起生效。