第一篇：春季開學安全工作計劃

春季開學安全工作計劃

一、指導思想本學期，我校安全工作將繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生，春季開學安全工作計劃。

二、實施方案求新務實嚴管理，追求規范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定并實施《誠明小學創建“平安校園”預案集》和《誠明小學防抗h1n1甲型流感預案》，本學期繼續貫徹落實，工作計劃《春季開學安全工作計劃》。防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體工作、強化學校安全工作管理體系（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。

（2）在嚴峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項有效措施；貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節課（安全教育班隊課）安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。

（3）上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。

（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。

各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，力保不出現安全責任事故。、高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。

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第二篇：春季開學團委工作計劃（精選）

三渠中學團委2015年春季學期工作計劃

一、指導思想

在學校黨支部領導下，緊緊圍繞學校教育教學工作中心，獨立活潑地開展各項工作。從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，以樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間，使學校團委工作再上一個新的臺階。

二、工作思路

1、做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為目標，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

4、加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，繼續辦好校園廣播站，對廣播站成立組織機構，訂立嚴格制度，明確責任，定期考核，確保宣傳機構有計劃、有安排，做到系列化、制度化。

5、協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于學校教學為原則，正確協調、處理好團委活動與各部門管理的關系，使活動的開展能得到他們的支持，圓滿完成團委組織開展的各項活動。

6、繼續加強和開展具有祿豐三中特色的青年志愿服務活動。

三、具體工作

（一）班子建設方面

1、工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。

2、學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。

3、科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

4、結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。

（二）主題活動方面

1、繼續開展常規的主題教育。利用植樹節、五·四青年節等節日的有利時間開展文藝匯演、歌詠比賽等活動，為學生的快樂、健康的成長提供一個平臺和契機。

2、結合植樹節和五·四青年節發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作。

3、落實校團委對團員進行的注冊工作，加強團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4、繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

5、繼續開展三月文明禮貌月活動和青年志愿服務活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（三）組織建設方面

1、繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

2、落實團干部培訓制度，使團的工作落到實處。

四、具體活動（工作）工作安排 三月份：

1、組織學生團干部培訓工作。并召開團委會議，總結上學期工作經驗，討論本重點開展工作，制定2015年春季學期的工作計劃，做好開學的準備工作。

2、做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的志愿服務活動、好人好事等；

3、開展三月文明禮貌月活動 四月份：

1、開展“中華民族，我為你自豪”革命教育活動。

2、在4月7日——世界衛生日，進行“衛生與生活”為主題的手抄報展評。

3、組織一次青年志愿者社會實踐活動。（2015年4月23日 打掃學校教師住宿區）五月份：

1、開展紀念“五四”青年節手抄報展評活動；

2、發展一批新團員，舉行入團宣誓儀式。

3、結合母親節和父親節，開展“感恩雙親”主題教育 六月份：

1、開展衛生健康教育主題教育 2、6月18日——世界環境日，舉行一次“保護環境、人人有責”的宣傳教育活動，進一步增強學生保護校園環境的意識。

三、工作措施 ：

1、堅持上級黨團領導，做好學校黨支部的助手，及時請示，及時匯報，加強宣傳；

2、與學校各部門、各年級組及各班主任密切配合；

3、工作部署力求到位，及時檢查和總結；

4、加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

四、工作目標：

1、完善和規范團委工作，充分發揮團委職能，使團委工作在校黨委領導下有序開展；

2、通過一系列主題教育，豐富和活躍校園文化生活，使之產生巨大影響。

三渠中學團委 2015年3月7日

第三篇：春季開學政教處工作計劃

3篇春季開學政教處工作計劃

（篇一）

一、指導思想

以《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指導，圍繞學校中心工作，以愛國主義教育、中華傳統美德教育、行為習慣養成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內容，以區教育局開展的德育活動為載體，狠抓常規管理，突出德育隊伍建設和系列德育活動兩個重點，扎實有效地開展本學期德育工作，努力使我校德育工作再上一個新臺階。

二、管理思路

以學生日常行為規范養成教育為重點，以學生喜聞樂見的形式為載體，以重大節日、紀念日為契機，重視后進生、“雙困生”的幫教、轉化和學生心理健康教育，積極推進家長學校工作的開展，努力完善“學校、家庭、社會”一體兩翼的德育網絡。

三、主要工作措施：

1、逐步構建德育體系，提高德育工作實效。

作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發展規律，制訂相應的德育目標和德育內容，才能切實增強德育工作的實效。繼續實行年段分層管理負責制，使學校常規管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規范學生違紀處分及處分后續教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。

2、加強學生管理，規范學生行為。

（1）進一步細化和強化“一日常規檢查評比”活動，做到日日有考核，月月有評比，月評比與班主任津貼掛鉤。同時，提倡學生自我服務、自我約束、自我管理，各班組織學生制定相應的班級公約，力求使學生的行為習慣由他律轉變為自律，從而形成良好的班風和校風。

（2）組織班主任繼續開展對學困生、后進生幫扶活動，有計劃的對學困生、后進生進行集中教育，促其轉化，使他們明辨是非，認識真、善、美、假、丑、惡，提高自身的“免疫”力。

（3）對全校學生進行青春期教育。可以通過青春期知識宣傳守則、圖片、講座等形式對處在青春期的學生進行心理疏導，促其擁有一個健康積極向上的人格。

3、法制教育和“家校結合”教育。

（1）聘請法制副校長來我校開展以案說法活動，或與學生對話，接受學生咨詢或質疑，組織學生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過這些形式增強學生法制意識，規范學生日常行為。

（2）加強學校與家庭的聯系與溝通，通過家長會、家訪、家校通平臺等方式和家長溝通，使家長理解、支持學校，有效形成教育合力，促進學生健康成長。

4、愛國主義教育

利用國旗下講話，結合“學習雷鋒”紀念日、“清明節”、“五四”青年節等節日，對學生進行不忘國恥教育，品格教育，革命傳統教育，以激發學生振興民族的責任意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、安全教育

加強校園安全制度建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創建工作，確保教育教學秩序穩定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，堅持每周進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創建工作。重點是每學期開展一次安全演習；做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育；加強青春期教育和性健康教育。繼續開展形式多樣的預防毒品教育活動，加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區派出所保持聯系，努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境。加強校園安全保衛工作，定期召開護衛隊員會議，加強值日、值夜等常規管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。

6、心理健康教育

本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規預防性團體輔導的同時，繼續加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。創設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業班學生做好考前心理護航工作。指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網絡。

7、堅決落實每周的主題班會教育主陣地

主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。定期組織班主任進行交流，促進班主任工作科學性、高效性。

8、開展特色德育活動

我校政教處將提煉出我校德育特色，繼續抓好這些活動，如：開展班級文化建設與評比活動、開展讀書節活動、開展課間大活動、開展詩社、郵協活動等。

9、圓滿完成區教育局布置的各項工作。

四、具體工作安排：

（一）每月常規工作：

1、班主任例會。

2、班級常規檢查和導護工作。

3、后進生轉化工作。

4、利用升旗儀式及班會課陣地對學生進行教育。

5、階段性材料整理。

（二）月工作安排

2月份

1、抓好開學工作，營造開學氛圍。

2、多角度開展學生收心教育。

3、各班重組班委會，確保班級工作正常有序。

4、關注后進生動向，做好相關學生思想工作。

5、學生干部培訓。

6、繼續開展文明禮儀活動。

3月份

1、繼續開展文明禮儀活動。

2、開展“雷鋒伴我成長”主題教育月活動。

3、班主任有計劃多形式向家長匯報學生在校狀況。

4、社會實踐活動。

5、開展讀書節活動。

4月份

1、開展“法制教育”主題月活動。

2、班主任工作經驗交流。

3、繼續開展讀書節活動及文明禮儀活動。

4、結合期中考試召開家長會。

5、開展讀書節活動。

5月份

1、市區先進班集體、三好學生和優秀學生干部評比。

2、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育月活動。

3、公益勞動。

4、開展讀書節活動。

6月份

1、開展“考試，我能行!”主題教育。

2、教師德育教育情況問卷調查。

3、學生考前心理輔導。

4、學生綜合素質評價。

（篇二）

以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以區教育文化體育局工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以提高學生思想水準為工作的出發點和落腳點，以養成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

工作目標和措施：

一、強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍

（一）加強師德師風建設：

1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。

2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業奮進，不斷創新，不斷進取。

3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。

（二）加強班主任隊伍的建設：

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

2、協助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

3、表彰“優秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

（三）配合教務、科研處做好科研工作。

1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索學科德育的途徑，充分發揮課堂教學在學生思想道德發展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。

2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

二、優化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺

（一）發揮課堂主陣地的作用

全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學生。所以，各科教師應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。

（二）、發揮少先隊的組織作用

1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發展。

2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發展創新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發點。在中高年級中輪班主辦的形式，發揮更好的輿論導向作用。

3、本學期繼續落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營造良好的教育氛圍。

（三）發揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

學生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

（四）安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位，記好安全教育記錄。

安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

三、細化德育活動，進一步提高活動的實效性

（一）開展一系列豐富多彩的校園活動：

1、開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續結合季節及學校實際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學雷鋒”，四月份的“革命傳統教育”，五月份的“感謝父母養育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。

2、配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育。

3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。

5、學生人人會唱校歌、開發區之歌等，并按時進行比賽。

（二）、全面開展“星級陽光少年”評選活動

在做好原來的“三好學生”評選的基礎上，開展爭創“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展。

（四）優化育人環境，彰顯校園特色

在校園環境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，本學年繼續努力做好校園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。

1、做好校園環境的凈化、美化工作。

繼續開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環境，人人有責的意識；教師要發揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。

2、繼續開展“溫馨家園”班級布置評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造和諧、溫馨、積極向上的校園文化。

3、加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創新。加強學校宣傳板、手抄報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

4、逐步完善校園網站，不斷豐富網站內容，使之成為展示望海學校師生風采的又一窗口。

德育工作是學校的首要工作，我們將以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，通過各項具體工作的實施，促進學校德育工作的健康發展，使我校德育工作富有時代氣息，充滿生命力。

（篇三）

一、指導思想

以新學期學校工作思路為指導，以提高師生的思想紀律觀念為工作中心，以協調師生、生生、師長之間的關系為主線，進一步貫徹落實《教師職業道德》和《教師課堂教學常規》，加強和改進全體學生的思想道德建設，突出“培養什么人，怎樣培養人”的工作重點，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，以全面提高教師的思想道德素質和學生的文明素養為目標，通過不斷開拓創新、整合德育資源，整體構架符合我校實際的德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學校政教工作實效性，使我校政教工作再上新臺階。

二、工作思路

1、確立兩種意識：以學生為主體，以服務于教師為突破口。

2、抓住兩條主線：思想道德教育和提高學生素質。

3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。

4、尋求兩個突破：深入教師工作的層面和增強各種制度的執行力。

5、做到兩個轉變：不重口號重實效和充分提高自身素質。

三、工作重點

1、繼續加強全體師生的思想紀律教育，全面提高規章制度的執行力。

2、深入師生，加強各種行為的督查，做到問題提前發現，并在第一時間內妥善處理。

3、結合各個傳統節日，豐富師生的校園文化生活。

4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

5、督查師生的課堂行為，全面服務于教育教學質量的提高。

6、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任例會，全面提高班主任隊伍的綜合管理能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識的大幅度提高。

7、定期召開各類學生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學生成功。

8、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有”的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展。

9、繼續抓好上級領導分派的其他工作。

四、工作目標

1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

2、進一步發揮年級部、班主任、班干部在學校管理中的作用。

3、規范常規工作，努力爭創德育特色。

4、營造良好的育人氛圍，建設學習型校園和學習型師生隊伍。

五、具體措施

1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。

2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每月召開一次工作例會，組織一次經驗學習，抽查一次班主任手冊，評選“星級文明宿舍”；每學期舉行一次工作經驗交流會；每學期進行一次“先進班集體”和“優秀班主任”的評比。加強制度建設，挖掘資源，培養學校德育人才。

3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發揮課堂主渠道作用；評選“優秀學生”，對品學兼優的學生進行表彰；關注后進生的轉化工作，建立德困生、學困生檔案，關注學生每一步的成長。

4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加快學校德育建設，充分發揮德育的育人功能；充分利用家校聯系的功能。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

5、完善德育考評機制。評選、優秀學生干部、創三好積極分子、先進班集體、優秀班主任。

六、各月活動安排

八月份：

召開班主任工作培訓會議，布置新學期工作。

九月份：

1、高一學生軍訓、開學典禮、軍訓征文比賽。

2、暑期社會實踐活動情況檢查。

3、檢查新學期班主任班級工作計劃。

4、各班召開“新學期、新起點、新形象”主題班會。

5、科普知識展

6、利用“教師節”進行“感謝師恩”征文活動。

十月份：

1、“愛我中華”演講賽

2、“向祖國獻禮”書畫展

3、星級文明宿舍評選

4、秋季傳染病知識宣傳

5、《心橋報》出版

十一月份：

1、組織召開“秋季田徑運動會”。

2、學生會成員增選。

3、開展心理健康教育活動。

4、召開班干部工作培訓會議，提高班干部的工作和管理能力。

5、防近視知識宣傳。

十二月份：

1、“12.5法制宣傳教育日”活動。

2、各班召開以“誠信”為主題的班會。

3、加強寢室管理，開展“文明宿舍”的創建活動，舉辦舍報展。

4、“遵守則，守規范”知識競賽。

5、“班主任工作”學生評

元月份：

1、“迎元旦”拔河賽和“迎新春”乒乓球賽。

2、檢查驗收班主任班級工作手冊。

3、評選學校“優秀班主任”、“先進班集體”、“三好學生”等工作。

4、師德評議

5、本學年學校政教工作總結，下學期政教工作計劃。

6、做好各類匯總、考核工作

第四篇：春季開學大班工作計劃范本

春季開學大班工作計劃范本3篇

春季開學大班工作計劃范本【篇一】

本學期是這批孩子在幼兒園的關鍵一學期,讓寶貝們在幼兒園快樂生活、使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進學前班的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、班級情況分析

本學期總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

三、教育目標

語言領域：

1.傾聽理解

(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動。

(2)對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態度等)

(3)能用普通話與人交流，表達自己的意思。

2.表達交流

(1)愿意與不熟悉的人交談。

(2)能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。

(3)會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。

(2)喜歡制作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。

數學領域：

學習1-50的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識、正確書寫阿拉伯數字1-50，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。認識人民幣。運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法。

科學領域

1.幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系。參與保護生態環境的活動。(種植)。

2.讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗，能用不同形成表現四季的特征。

3.引導兒童學習使用常見科技產品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創造性。

社會領域：

1.自信心培養

(1)熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2)愿意接受有難度的任務，嘗試新活動

(3)遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交往

(1)主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

(2)愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

(3)能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

3.行為規則

(1)會根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記。

(2)有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢于勸阻。

健康領域：

1.身心保健

進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。

合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

正確認識自己，能較客觀地評價自我。

2.體育鍛煉

排隊走步時較好地一對一保持對形，節奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走

步方法，進行長距離遠足活動培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練

習合作跳長繩。能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調能力。能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

美術領域：

1.興趣與審美

能主動參與多種美術活動并能創造性的表現。

進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。

引導幼兒積極主動地參與欣賞活動并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2.繪畫

進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創造的樂趣。

進一步引導幼兒學習根據畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調配，表現畫面的深淺、冷暖關系。

幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系。

3.手工

學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現一定的情節。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

音樂領域：

歌唱活動

積極地參與歌唱活動。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，較恰當地表現歌曲情感。

能基本獨立地即興編、即興唱。

四、家長工作

1.向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2.要求家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

3.每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4.繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現，取得家園教育的一致性。

五、每月工作安排

三月份

在園舉行家長會

四月份

各個班舉行家長開放日

五月份

各個班準備本班節目

六月份

開展“六一”兒童節的慶祝活動。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能好好學習在游戲教學中成長，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級而努力!

春季開學大班工作計劃范本【篇二】

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

一、班級情況分析

經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點：

1、優勢表現：

(1)個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

(4)班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

2、不足表現：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

4、家長情況分析：

(1)家園溝通進一步暢通經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

(2)家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發展趨向。

二、本學期培養目標

1、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協調。

(3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛生習慣：

(1)輕松、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。

(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護：

(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。

4、認知發展(包括：科學、語言、藝術)

1)科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，并從中體驗到愉快。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

(4)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

(5)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

(6)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節線索，引導幼兒認識頁碼。

(7)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

2)藝術

(1)在動作過程中表現內容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。

(2)能發現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

5、社會性發展

1)社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

(2)知道我國傳統佳節的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

(3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

2)社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

(2)我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3)社會性行為

(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施

(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。

(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。

堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯系，交流教育心得。

建立家庭與班級的聯系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

(二)與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

春季開學大班工作計劃范本【篇三】

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。

二、工作重點

1、從養成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發展”的教育理念，建立有利于幼兒發展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發展。

2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發揮年級組的功能，敢于創新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。

3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。

4、做好本年級組的保教協調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現代化教育設施的運用，充分發揮現代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。

5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。

三、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

2、利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發表自己的不同見解，勇于創新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。本學期繼續召開家長會和家教座談會;利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

四、具體工作安排

二月底

1、主題活動：難忘的春節。

2、穩定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環境布置，主題墻布置，家園聯系欄布置。

3、組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點，根據實際情況修訂計劃。

4、正式啟動家園聯系冊。

5、搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動環境。

三月

1、根據市編教材預設主題進行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2、年段活動：教師提供活動設計進行研討、分析記錄。(兩周一個)

3、學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動作。

4、年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1、預設主題：美麗的春天等

2、社會實踐活動：掃墓、春季運動會

3、園內任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。

4、家長工作：分批家教座談會。

5、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。(以后每月相同)

6、年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1、圍繞“五一”節開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。

2、理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例，年級組規范案例書寫格式，內容。

3、六一節節目準備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節。

4、模擬測試題。

六月

1、預設主題：小學在等我等

2、幼小銜接活動：參觀小學。

3、繼續入小學模擬測試。根據每個幼兒的薄弱環節和家長進行及時交流溝通。

4、家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

5、準備幼兒園公開課。

七月

做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動。準備畢業典禮節目。

八月

準備畢業典禮。

第五篇：2021年春季開學工作計劃

大方縣小屯鄉珠場小學

2021年春季學期開學工作計劃

隆冬悄然逝，春來百花開。我們又喜迎新學期開始,鑒于目前常態化疫情防控要求，防止疫情向學校擴散、維護校園穩定，以高度的責任心和使命感，堅決杜絕校園群體事件的發生，確保今年春季開學工作平穩順利進行,制訂以下工作方案：

一、指導思想

根據《大方縣中小學（幼兒園）新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，進一步結合我校實際，提前謀劃，科學安排。切實做到“四個到位”(即工作部署到位、教學保障到位、開學檢査到位、安全管理到位)，實現“四個確保”(即確保干部教師按時到崗、確保學生按時到校、確保按時開學上課、確保開學平安穩定)，學校要進一步做好本校師生員工假期行蹤和健康跟蹤排查，提前做好人員安排預案，不得影響正常開學。

本學期，學校以黨的十九大四中全會精神、全國十一屆人大三次會議精神作指導，堅持“大黨建引領大教育”工作思想，堅決貫徹黨的教育方針，推進依法治校。秉承“黨建發力強基礎，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，圍繞建設“團隊一流、環境一流、質量一流”的奮斗目標，堅持一切從實際出發，一切為了學生，促進學生的全面發展，推進教學提質，助推學校提質升級。

學校認真組織開展開學前校園安全隱患排查，以校舍、交通、飲食衛生等為重點內容，排查主要包括，校園各類用房、活動場地、教學活動設備設施、校園堡坎圍墻、校園用水用電管道及電器電線、食堂開餐準備等情況，消除校園安全隱患。加強校園出入管理，嚴防社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序，積極配合有關部門開展校園及周邊治安環境專項整治行動，凈化學生的學習生活環境。要高度重視網絡安全，通過開展網絡安全教育活動，使師生學習網絡安全知識，增強網絡文明素養。關注師生的思想動態，加強師生安全教育、生命教育。

二、開學時間

根據當前疫情防控的實際情況，接上級教育部門通知，九年級2月22日開學，1到8八年級3月1日開學。

三、開學方案

（一）意識形態工作

全面學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，全體教師要加強《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《民法典》等法律法規的學習，準確把握意識形態工作的戰略地位，切實增強“四個意識”。

（二）學生工作

1、開展學生健康排查。對全校的學生進行健康排查工作，每天在班級群進行匯報。

2、積極開展健康教育。學校通過校訊通、家長微信群、QQ群、學校微信公眾號等及時傳遞相關疫情防控通知、疫情防控知識，以及疫情防控注意事項。

3、認真做好健康教育引導工作。普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，引導學生增強自我防控意識，開展形式多樣的健康教育活動，引導學生具有良好的情緒狀態。

（三）教學工作：全面規范教學管理，深化教研工作，推進依法從教。

落實“精細化教學”“精準復習”，讓本屆畢業班考出成績，讓教研、教學、教改更加規范。

（四）安全工作：繼續實施“以德育促安全、以規范管理助推安全、以教學提質保安全”的工作思路，全面做實群團工作，落實學生自主安全管理；

通過“家長會”等集體教育活動，促進家長，爭取社會參與到學校安全工作中來，死守安全底線，繼續保持安全事故為零的記錄，推進學校安全管理向安全服務升級。

（五）后勤服務：全面推進后勤工作由管理向服務轉型，高效高質量向師生提供優質服務，全面解決師生的后顧之憂，為提高教育教學質量奠基。

（六）財務工作：全面規范資金的收支，實行收支兩條線，按期公示，把每一分錢都用在刀刃上，充分發揮每一分錢的效益，促進學校向縱深發展。

（七）德育工作：繼續推行“先德育后教學”的德育工作方針，全面抓實學生的思想教育，推進學生自主管理，自主學習，自主發展，自主成長，為實現教書育人的最終目標奠基。

（八）黨建工作：圍繞教職工“四個意識”提升，“四有好老師”標準，抓實支部建設工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，抓實領導班子的思想統領教育，政治站位提高和能力提升培訓；

抓實教職工的思想建設，能力提升工作；抓實群團組織工作，推進學生思想站位提升，為全面規范學校工作添磚加瓦。

（九）宣傳工作

1、認真貫徹落實上級主管部門要求，努力營造濃厚的宣傳氛圍，做到宣傳教育全覆蓋。

2、及時將上級教育部門的培訓視頻和文件通過網絡、微信群、微信公眾號、QQ群、手機短信等方式，傳遞給每個師生和家長，做好宣傳教育和輿論引導工作。

3、通過學校微信公眾號對學校防控工作中的典型事例、先進典型、優秀做法和經驗進行提煉總結和宣傳，弘揚正氣，表揚先進。

四、工作要求

1、請學校各部門、全體教師高度重視疫情防控工作。充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，在做好疫情防控的同時做好各項開學準備工作。

2、請全體教職工及時關注學校通知要求，保持信息暢通，認真閱讀學習學校春學期開學方案，以及各條線開學工作預案，按照有關部門的要求，提前做好各項開學準備工作。

大方縣小屯鄉珠場小學

2021年2月20日