第一篇：選調生培訓班學習總結

選調生培訓班學習總結

黃文州

為期十二天的選調生培訓班即將結束，在這十二天的學習生活中，我深深感受到作為一名選調生的責任感和使命感，這個不僅有來自工作和生活，更要求我們在這個任道重遠的職業上發揮好一名基層干部的作用。短短的十二天的學習中，通過黨校老師系統地理論性講解及市委組織部精心安排的領導經驗講座，使我深刻了解到基層工作方方面面的問題，同時老師們具有很強指導性和實用性的講課，使我受益匪淺，并很好地指導我在今后的工作開展。

一、堅定信念，找準自我定位

選擇選調生，既代表了一份榮耀，同時也代表了服務基層的責任。身份的轉變但不變的是為人民服務的精神宗旨，選擇這份工作，就意味著無論前面的路如何艱難險阻，都要義無反顧地向前走。選調生的特性決定了我們的工作會受到社會大眾的高度關注與期待，也就決定了我們不僅要嚴于律己，更要發揚好選調生甘于吃苦、樂于奉獻的光榮傳統。“了解基層、服務基層、投身基層”，這個是我們到基層后首先要做到的一點，同時到達崗位后應將自己所學的理論知識運用于實踐中，調整自己的心態，努力克服困難，學會適應基層艱苦的環境，將工作的壓力化作動力，堅定自己的信念，認認真真做好事情，既然選擇這條道路，我們就要時刻做好準備，放低姿態，融入基層，融入群眾，不斷在基層工作中獲得成長，開拓視野。

二、善于學習，勤于積累

作為充滿熱情和抱負的職場新鮮人，我十分認同“有為才有位，有位才更有位”的理念，從不掩飾想要通過每一項工作成效來實現自身價值，但是基層的任務圓滿需要的是積累，能力的積累，經驗的積 1

累，這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶，更需要我們善于學習，勤于實踐。作為新一批即將走入基層工作的選調生，對現實情況的理解多來源于新聞報道和自我想象，所以在對問題的闡述時，“我認為”“據說”常是我們的口頭禪，很少有經過實踐證明的確實想法。但聽了黨校老師及基層工作的領導講課后，讓我對崇左市經濟社會發展情況，特別是對具體指標、數字的熟悉程度，以及鄉鎮工作中的突出重點難點問題時，讓我深深感到了這份職業的重要性。更強烈的責任感迫使我思考今后努力的途徑。一是善于學習政策文件和了解新聞要事。學習最新的法律法規，學習國家的重大方針政策，了解每天的新聞動向，這些都可以有效提高自身的政治敏感性，提高行政工作的見解能力，為今后的工作打好基礎。二是通過基層鍛煉積累對實際情況的研究。基層紛繁復雜的工作是了解社情民意的最佳渠道，我們應深入基層，了解群眾的所想所需，服務好群眾，這樣才能有效的提升自己的行政執行力。

楊振寧說過：寧拙毋巧，寧樸毋華。做任何事情都不能投機取巧，要腳踏實地的完善每一個細節，才會成功。作為選調生，應該向領導學習，向同事學習，向實踐學習，向群眾學習，注重細節，掌握合理高效的工作方法和靈活巧妙的工作藝術，提高我們工作和服務的水平。不畏苦難，刻苦鍛煉，于逆境中破繭成蝶，于順境中務實進取。

三、從細節探索創新，從工作中總結經驗

在黨校學習的十二天里，老師們用具體鮮活的案例引導我們展開發散性思考，用淺顯生動的語言講解深刻入里的原則。他們教學模式的創新啟發了我要善于創新。創新可以體現為對原有模式的整體顛覆，但也可以體現在對細節的點滴改變。它可以是思路的轉變，方法的換用，方式的更新，內容與模式的交叉運用。特別是對于作為這一批年

輕的知識型干部來說，我們熱情高漲、思維活躍，落實到工作中，就要突破傳統思維模式，樹立與時俱進、開拓創新的思想，認真對待每一項工作，深入思考工作中的每一個細節，高標準嚴要求，把工作做到精益求精。同時也要學會從工作中思考總結經驗，不能單單依靠老師的經驗之談，而是要在今后的基層工作中，學會發現問題，總結工作經驗，提煉屬于自己的一套工作方式方法，這樣才能更好提高自己的處理問題的能力和增加工作閱歷。

“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”感謝這次及時的培訓，我們一定會牢記選調生的責任和使命，嚴格要求自己，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓組織放心。

第二篇：選調生培訓班學習總結

選調生崗前培訓班學習總結

為期三天的選調生培訓班已經結束，在這三天的學習生活中，我深深感受到作為一名選調生的責任感和使命感，這個不僅有來自工作和生活，更要求我們在這個任道重遠的職業上發揮好一名基層干部的作用。短短的三天的學習中，通過黨校老師系統地理論性講解及市委組織部精心安排的領導經驗講座，使我深刻了解到基層工作方方面面的問題，同時老師們具有很強指導性和實用性的講課，使我受益匪淺，并很好地指導我在今后的工作開展。

一、堅定信念，找準自我定位

選擇選調生，既代表了一份榮耀，同時也代表了服務基層的責任。身份的轉變但不變的是為人民服務的精神宗旨，選擇這份工作，就意味著無論前面的路如何艱難險阻，都要義無反顧地向前走。選調生的特性決定了我們的工作會受到社會大眾的高度關注與期待，也就決定了我們不僅要嚴于律己，更要發揚好選調生甘于吃苦、樂于奉獻的光榮傳統。“了解基層、服務基層、投身基層”，這個是我們到基層后首先要做到的一點，同時到達崗位后應將自己所學的理論知識運用于實踐中，調整自己的心態，努力克服困難，學會適應基層艱苦的環境，將工作的壓力化作動力，堅定自己的信念，認認真真做好事情，既然選擇這條道路，我們就要時刻做好準備，放低姿態，融入基層，融入群眾，不斷在基層工作中獲得成長，開拓視野。

二、善于學習，勤于積累

作為充滿熱情和抱負的職場新鮮人，我十分認同“有為才有位，有位才更有位”的理念，從不掩飾想要通過每一項工作成效來實現自身價值，但是基層的任務圓滿需要的是積累，能力的積累，經驗的積 累，這些恰恰是我們目前所欠缺的。除了前輩們的傳授和幫帶，更需要我們善于學習，勤于實踐。作為新一批即將走入基層工作的選調生，對現實情況的理解多來源于新聞報道和自我想象，所以在對問題的闡述時，“我認為”“據說”常是我們的口頭禪，很少有經過實踐證明的確實想法。但聽了黨校老師及基層工作的領導講課后，讓我對棗莊市經濟社會發展情況，特別是對具體指標、數字的熟悉程度，以及鄉鎮工作中的突出重點難點問題時，讓我深深感到了這份職業的重要性。更強烈的責任感迫使我思考今后努力的途徑。一是善于學習政策文件和了解新聞要事。學習最新的法律法規，學習國家的重大方針政策，了解每天的新聞動向，這些都可以有效提高自身的政治敏感性，提高行政工作的見解能力，為今后的工作打好基礎。二是通過基層鍛煉積累對實際情況的研究。基層紛繁復雜的工作是了解社情民意的最佳渠道，我們應深入基層，了解群眾的所想所需，服務好群眾，這樣才能有效的提升自己的行政執行力。

楊振寧說過：寧拙毋巧，寧樸毋華。做任何事情都不能投機取巧，要腳踏實地的完善每一個細節，才會成功。作為選調生，應該向領導學習，向同事學習，向實踐學習，向群眾學習，注重細節，掌握合理高效的工作方法和靈活巧妙的工作藝術，提高我們工作和服務的水平。不畏苦難，刻苦鍛煉，于逆境中破繭成蝶，于順境中務實進取。

三、從細節探索創新，從工作中總結經驗

在黨校學習的三天里，老師們用具體鮮活的案例引導我們展開發散性思考，用淺顯生動的語言講解深刻入里的原則。他們教學模式的創新啟發了我要善于創新。創新可以體現為對原有模式的整體顛覆，但也可以體現在對細節的點滴改變。它可以是思路的轉變，方法的換用，方式的更新，內容與模式的交叉運用。特別是對于作為這一批年 輕的知識型干部來說，我們熱情高漲、思維活躍，落實到工作中，就要突破傳統思維模式，樹立與時俱進、開拓創新的思想，認真對待每一項工作，深入思考工作中的每一個細節，高標準嚴要求，把工作做到精益求精。同時也要學會從工作中思考總結經驗，不能單單依靠老師的經驗之談，而是要在今后的基層工作中，學會發現問題，總結工作經驗，提煉屬于自己的一套工作方式方法，這樣才能更好提高自己的處理問題的能力和增加工作閱歷。

“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”感謝這次及時的培訓，我們一定會牢記選調生的責任和使命，嚴格要求自己，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓組織放心。

第三篇：選調生培訓班學習心得

選調生培訓班學習心得

10月9日至30日，我參加了中共湖北省委黨校秋季往屆選調生培訓班培訓，培訓時間雖說僅有22天，但彌足珍貴，令我受益匪淺，對我今后的工作、學習、生活將大有裨益。

一、培訓情況

1、培訓有成績。這次培訓內容豐富、形式多樣，期間，我參加了室外拓展訓練、室內雙講式案例教學、演

講比賽等活動，學習了黨的理論、解讀了黨的十七屆四中全會精神實質、充實了基層黨建知識、增強了打造服務型政府和依法執政的意識、了解了金融危機下湖北省“兩圈一帶”經濟發展戰略、奠定了預防職務犯罪的思想基礎、培養了團隊精神。這次學習，我的總體感受是：時間短、任務重、要求高。在22天里，我不折不扣地完成了78個學時的學習任務，1.5萬字的學習筆記，2篇高質量的論文，4次分組討論，3次班級交流。具體有：一是合格畢業；二是被評為優秀學員；三是獲得“青春在基層閃光”主題演講賽第一名。

2、培訓知不足。一是學習不足。在10月12日的開班儀式上，中共湖北省委黨校公務員培訓處的李處長說的一席話記憶猶新。“學習永遠是第一責任”。在基層工作，具體瑣碎又復雜，對個人的綜合素質要求高。但基層信息滯后，使我們對當今社會的把握不足。在學習期間，我們圍繞基層黨建、依法行政、群眾突發事件處理等進行了激烈的討論。省委黨校老師對我們提出的觀點進行了剖析、點評、去偽存真，并進行了答疑解惑，使我對當前的問題有了深層次的了解，茅塞頓開，意識到其實自己“學得不好、學得不通、學得不透”。二是激情不足。工作8年，參加選調8年，8年的基層生活磨走了銳氣，也磨走了激情。年紀輕輕，卻四平八穩。對工作和生活缺乏信心，對學習更是信心不夠。

3、培訓得經驗。在這次培訓班上，有來自全省20多個縣市的47名選調生朋友。他們有的來自革命老區、有的來自魚米之鄉、有的來自偏遠山區、有的來自經濟發達的武漢街辦，各有各的特點和長處，可以說是“一地一品”“百花齊放”。培訓給(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）我們創造了一個良好的交流平臺。我們交流選調生活中的苦悶，互相給予前進的動力；我們交流基層工作的經驗，互相取長補短；我們交流業余愛好，切磋技藝，有所長進；我們交流學習心得和情感，共同前行。

二、幾點體會

1、要學無盡頭，正確認識學問更新，增添自身活力。年輕干部的活力，除了表現在朝氣蓬勃的外在形象上，更表現在對新知識、新觀念的掌握和應用，和源源不斷的創新靈感。且不談知識更新的速度，單看我們身邊的人和事，及時更新知識是增添年輕干部活力的必然選擇，更是提高個人素質的首要條件。“三人行，必有吾師”、“朝聞道，夕死可矣”。不能讓我們年輕的生命過于蒼白。一是立足本職工作學習。脫離實際工作的學習是枯燥的、沒有現實意義的。在學習的問題上我們不能做“南郭先生”。二是“前瞻性”學習。在知識上，我們年輕人不能“吃老本”。三是持之以恒學習。把學習當成一種興趣、一種習慣、一種追求，跳出事務應酬，潛心靜氣學習。

2、要扎根農村，正確認識基層工作，充實人生歷練。人生的經歷是最大的財富，多彩的人生應該是在歷練中豐富的。在基層工作、生活和學習是難得的成長機會。我們慎重地選擇了選調，正是要在基層中完成本人的人生價值。在基層，我們會不可防止地遇到很多艱難，“每一份災難和磨礪都是自我生長的一份財富和資本”。在基層崗位，面對很多瑣碎的事情，但不管事情大小，我們都要沉下心來，踏實肯干，從長遠的大事做起，從最底層的崗位做起。一是低定位，高要求，不以“選調生”自居。二是勤調研，多思考，確保工作不出紕漏。三是抓基層，強創新，各項工作出亮點

3、要接受磨煉，正確對待成長過程，鍛造高貴人格。作為一名有8年選調經歷的選調生，對待自己長期工作基層的成長進程，應該看成是需要錘煉的一種必然。一是堅持以“選調生”的尺度打造堅忍不拔的品行。我堅信“柳暗花明又一村”的勝利和“玉汝于成”的卓絕。要想在將來承當重擔，事業有成，沒有堅強的意志和卓絕的斗爭精神是不能夠的。要不斷地鍛煉，培養過硬的作風，磨練堅強的意志和毅力來勇敢地面對波折和失敗，百折不撓地去追求人生的目標。二是堅持以“選調生”的尺度塑造自身過硬的形象。嚴格遵守黨紀黨規，嚴格遵守各項紀律，以平常心對待自己的身份、對待組織的眷顧，用百姓情結塑造公仆形象。三是堅持以“選調生”的尺度鍛造志趣高雅的品格。樹立健康向上的人生觀、世界觀，在言行、舉止上注意細節，挖掘自身愛好，提高個人品味，不隨波逐流。

短暫的培訓結束了，到基層鍛煉的這堂課還沒有結束，在今后的工作中，我將放平心態，提升素質，完善自我，積極融入，有所作為，爭取做一名“素質高、能力強、作風硬”的基層干部。

第四篇：選調生培訓班學習個人心得體會

“學典型、鑄初心、立規范、強隊伍”目標，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇【一】

為期一周的第一期青年選調生能力提升專題培訓班已經落下了帷幕，時間雖然短暫，意義卻非常久遠。此次XX之行，不僅是一次能力提升培訓之行，更是一次學習交流之行，短暫的七天里，我們收獲了知識，結識了朋友，開拓了眼界，提升了能力。在市委組織部X處長的組織帶領下，在X老師、X老師的精心安排下，在各位班委和組長的辛勤付出下，我們每一位學員共同努力，圓滿完成了此次培訓任務。對于此次培訓，我有三點感想和大家分享一下。

一、以能力提升為核心，擦亮選調群體“品牌”

（一）汲取文史知識，提升人文素養。XX老師的一句“以科學武裝頭腦，以人文養護心靈”至今仍在我耳邊回蕩，X老師的課程充滿了人文色彩，同時不乏科學思辨，讓我們受益匪淺。在日常的工作和生活中，我們大多數人秉持的是實用主義，因此，上級的要求和現實的需要讓我們每個人對科學理論都比較重視，無論是各級培訓還是單位會議，都會圍繞科學理論展開，而人文素養，這個看起來“高端大氣上檔次”的詞兒，在現實生活中卻常常被我們忽視。在個體空間與時間被無限壓縮的今天，我們習慣于追求立竿見影的效果，習慣于用“文化快餐”來代替“文史精華”，很少有人能夠真正停下腳步來細細品讀經典，慢慢欣賞風景。信仰缺失、文化斷層等問題頻現，如此種種都需要我們將目光轉向人文，一種純粹地、剝離功利性地轉向，最終融入人文。無論是唐詩宋詞中流淌的千年文化，還是金庸武俠小說中貫穿的佛道思想，都可以成為慰藉我們心靈的一劑良藥。此次培訓，全脫產的一周時間，正是給了我們每位學員一次脫離煩擾，全身心投入學習、貼近人文的機會。XX老師認為，有些時候生活中的一些事情不能用科學來解釋，只能訴諸于人文，在我看來，這種觀點有一定的道理。人文不是迷信，不是讓我們去否定科學，而是在我們無法用現有的知識去解釋一個問題的時候，不再陷入死循環的怪圈，而是另辟蹊徑，用人文的觀點去詮釋困擾，這樣可以為我們的心靈減負，讓我們甩掉過多的不必要的包袱，以一種輕松健康的心態去面對生活。

（二）重構話語系統，增加溝通技巧。我們常聽到有人用“見人說人話，見鬼說鬼話”來形容一個人說話技巧的高超，話糙理不糙，這與XX老師的“五套話語系統”和XX老師的“四種道理”異曲同工。話語系統重構，說得通俗一點，其實就是溝通技巧的學習和提高。確實，我們很多人在現實生活中只會運用一種話語系統，在面對不同場合、不同人物時，我們的話語系統就會拙襟見肘，造成許多麻煩與困擾。對我們年輕干部而言，既要做到知上情，更要做到“接地氣”，懂得在不同場合運用不同的話語系統，這就需要我們在工作和生活中善于傾聽、善于學習，拜群眾為師，把話語系統的重構作為打開工作局面的法寶。對上，不諂媚逢迎，對下，不頤指氣使。尤其對我們基層干部來說，如何更有效地與群眾打交道，運用群眾話語與老百姓溝通，更是我們需要著重補的一課。

（三）聚焦公文寫作，夯實文字功底。XX老師的博聞強識讓我非常欽佩，他的寫作功底和“操作”能力是我們學習的榜樣。公文我們每個人都會寫，但是如何把公文寫得精、寫得透，卻不是我們每個人都能夠做到的，這不僅需要自身的刻苦用功和悟性，而且需要工作經歷的打磨。作為XX市政府辦公廳的資深“筆桿子”，X老師的材料可謂寫得爐火純青，他信手拈來的公文讓聽者無不驚嘆其造詣之深、功底之厚，而他卻謙虛地稱自己只是“搬運工”、“傳聲筒”，只是把領導人的話傳達出來而已。其實，在領導人身邊服務多年的他，早已練就了眼觀六路、耳聽八方，坐下去能寫、站起來能講的本領，公文寫作是他貫徹領導意圖，進行再加工、再創作的過程，這里面凝聚了多少心血和汗水，想必我們每一個寫材料的人都能夠感同身受，這樣一個過程需要我們用畢生的精力去學習、領悟和掌握，力求達到“握筆從容，揮筆自如，落筆自信，妙筆生花”的境界。聽他的課，不僅有理論高度，更有實戰演練，一個個栩栩如生的案例、一段段嚴謹的表述，讓我們感到了差距，學到了本領。在以后的工作中，我將認真研讀X老師的《公文寫作點津》，力求查漏補缺，早日成為一名“筆桿子”。

二、以交流互動為橋梁，綻放思想碰撞“火花”

此次培訓，除了諸位老師精彩的授課外，我最大的收獲就是能夠和一批優秀的選調生共同學習和交流。我們親切地稱彼此為“師兄、弟、姐、妹”，這里的“師”，我覺得是組織，是組織上選拔和培養了我們，把我們分配到各個崗位上去實現價值，是組織給了我們這次難得的機會到復旦大學參加培訓學習，所以，無論走到哪里，我們選調生都是一個群體，一個以組織為“師傅”、“娘家”的群體。

三個晚上的互動交流，讓我們有機會能夠談想法、談感受，談經歷、談收獲。我們來自全市各個縣區、各個單位，選調生這個共同的身份讓我們走到一起，成為“同學”和“校友”。我所在的小組，有正科級領導，也有像我這樣的科員，有來自市直機關的，也有奮戰在基層一線的，有工作近20年的，也有剛工作不久的，不同的經歷，不同的閱歷，不同的感悟在一起碰撞出智慧的火花。我們不僅交流學習收獲，同時也結合工作實際，談工作經驗，談不足困惑。同樣的選調生身份，讓我們有共同的語言，前輩們的寶貴經驗讓我們從中學到了很多，幫助我們更加深刻地認識選調生成長道路上可能遇到的各種問題以及應對的辦法。在交流中學習，在交流中提高，尤其是和一群優秀的人交流，更是一次難得的學習機會，這次培訓班給我們提供了這樣一個平臺。

三、以成長成才為目標，爭當青年干部“標桿”

本次培訓的目的是“進一步加強對青年選調生的跟蹤培養，提升其理論素養和實踐能力，更好地服務全市科學發展、跨越發展”，這是組織上對我們的要求，更是對我們每一位選調生的殷切期望，在今后的工作中，我們需要把此次培訓學到的知識轉化為工作的動力，更好地參與到建設美麗港城的熱潮中去。

選調生作為特殊的青年干部，不是身份特殊，而是我們的使命特殊，外界對我們的關注度很高，領導對我們的期望值也很高，所以我們時刻要牢記為人民服務的宗旨，時刻緊繃廉潔自律這根弦，要守住自己的底線，絕不做有損選調生形象的事情。選調生這個群體，因為有一批優秀的前輩“打頭陣”，有他們在各條戰線、各個崗位上取得的優秀成績為支撐，社會上對選調生這個群體還是非常認可的，我們所要做的就是立足本職崗位，多做打基礎、利長遠的事情，把選調生這個“光環”和“品牌”擦得更亮，不辜負組織上對我們的培養和期望。

短暫的七天，卻讓我們銘記久遠。在今后的工作和生活中，我將以此次培訓為新的起點，努力工作，奮發向上，不斷夯實核心能力，練就過硬本領，踏實務實地走好選調生道路上的每一步！

選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇【二】

此次培訓班是全體選調生的崗前培訓，針對選調生剛參加工作、基層經驗不足的現實情況，培訓內容豐富充實。省委黨校的教授們理論聯系實際，宏觀與微觀結合，從建設“強富美高”新x、踐行五大發展理念到基層政權建設與組織運行，從中國共產黨九十五年奮斗歷程與基本經驗到雨花臺烈士陵園現場黨性教育，深入淺出地對我們輔導教育，使我對如何做一名扎根基層、為群眾服務的選調生有了更深層次的認識。通過這次培訓體會，我學有所獲，總結如下

一、加強黨性修養，堅定理想信念，勇于迎接挑戰

共產黨員要有政治定力，要堅守黨性宗旨，要堅持崇高信仰。在培訓中，教授們多次要求我們選調生不斷提高政治素質，堅定共產主義理想與馬克思主義信念，樹立正確的價值觀。在復雜的環境中，我們要有自己獨立的是非判斷，站穩正確的政治立場。在今后的工作生活中，一要不斷學習黨的規章。要把黨的規章“學好吃透”，正確行使黨員權利，積極履行黨員義務，清晰明白“能”與“不能”，為今后工作奠定基礎。二要有政治敏銳性。在工作中要善于從政治上判斷形勢、分析問題，在政治問題上保持頭腦清醒，對不了解的問題不輕信、不盲從。三要不斷學習馬克思理論。馬克思主義理論素養是一個黨員政治素質的重要體現。在現階段，我們一定要堅定馬克思主義信仰，把馬克思主義理論知識牢記于心，在工作中運用馬克思主義理論解決問題。四要不斷學習黨的理論著作。中國共產黨九十五年的奮斗進程中，黨和國家領導人對黨性修養的認識十分深刻。如劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中全面闡述了共產黨員在理想信念、思想理論、道德品質等方面的修養問題，為我們提高黨性修養指明了方向。五要積極參加基層黨組織的政治生活。作為一名剛轉進的黨員，要盡快融入所在基層黨支部的政治生活，參與黨組織的民主生活、學習生活，繼續提高思想覺悟，勇于自我批評，與黨組織成員一同加強黨性修養，共同進步。

思想是行動的先導。只有在認識層面對自己高標準、嚴要求，以黨性立身，以黨性處事，堅定共產主義理想，牢固樹立馬克思主義信念，才能更好地開展基層工作，服務群眾，在廣袤的基層大地上扎根。

二、提升學習能力，擴充知識儲備，保持進取之心

學習歷來受到我們黨的高度重視，開辦選調生培訓班就是一個體現。在開班儀式上，省委組織部副部長胡金波同志指出，學習一定是要刻苦的，要會學習、善于學習、肯學習。優秀選調生代表、x市委組織部部長張國梁同志也指出，他人是用來請教而不是計較的。都說明了學習的重要性。作為本科生，深知在知識水平上與碩士研究生、博士研究生有很大差距，這鞭策我要不斷提高自己的學習能力，擴充知識儲備，廣泛地學習。走上工作崗位，我們要以人為師，以工作為師，以社會為師。一是從書本中獲取知識。高爾基說，“書是人類進步的階梯。”我們既要讀黨的書籍，從黨的歷史、黨的理論中獲取先進經驗，提高自己的學習能力；又要讀歷史名著，將古人的智慧內化于心，應用于實踐。二是向領導和同事學習。領導做事全面、細致，同事也比我更有經驗。向領導學習，能迅速把握單位的辦事作風，更好地進入工作角色；同時又要站在領導的立場和角度思考問題，積累經驗。向同事學習，就能快速掌握工作方法，提高工作效率。三是向專業知識學習。就我個人而言，本科專業是漢語言文學，專業要求我要能處理辦公室復雜的事物、撰寫材料等。在空閑時間，我還要繼續鉆研專業知識，練就過硬的“看家本領”，開闊視野。四是要及時總結，不斷提高，謙虛進取。總結能檢查學習的效果，可以通過向領導匯報工作聽取意見、與同事交流獲得建議等方式，肯定成績的同時又要找出不足，得出經驗教訓，全面把握工作方法與規律。

社會是一門現實學科，龐大復雜多變。作為選調生，要牢固樹立終身學習的理念，把學習和工作有機結合起來，不斷提高學習自覺性，提高自身學習的能力，才能保持謙虛之心、進取之心，在工作中不斷進步。

三、適應基層環境，提高工作本領，發揚吃苦精神

省委黨校陳蔚教授對基層組織運行作了詳細解讀，讓我對基層有了更加清晰的認識。優秀選調生代表、x市梁溪區金匱街道黨工委書記錢前同志告訴我們一定要盡快調整心態，轉變角色，扎根基層，鍛煉自我。扎根基層，就一定要盡快適應新環境，提高工作本領，把基層工作做實、做好。一要擺正位置。張國梁同志在培訓中指出，身份是用來證明而不是炫耀的。在基層工作，就要忘掉自己的過去和身份，把自己當成一名普通的基層工作者，與同事打成一片，多交流學習，以一顆平常心開展工作。二要勤奮肯干。不斷思考腦要勤，多做工作手要勤，聽清指示耳要勤，靈活機動眼要勤。領導安排的每一件小事都有價值，一定要勤奮、細致地完成工作，不能眼高手低。三要謙虛謹慎。剛走上工作崗位，我的經驗必是有所欠缺。要謙虛地向同事、群眾學習，不能恃才傲物。處理不熟悉的事務，一定要多請教，謹慎處理，關注細節。四要接地氣。基層是直接與群眾接觸、為群眾服務的地方。在實際工作中，我們要把書生氣放一放，把鄉土味提一提，把群眾當老師，把工作當課本，面對新問題、新矛盾，既要講法，又要講情理。五要肯吃苦。基層工作壓力大、條件差，對于我們年輕人是挑戰，更是機遇。一定要能吃苦、吃得苦，還要甘于基層的清貧與寂寞，抓住機會磨礪自我。六要注重調研。調查研究是公務員的必修課和基本功。下到基層，就要走進田間地埂，走入群眾家中，廣泛調研。要總結典型經驗，抓住主要矛盾看問題，分析研究問題的本質，為基層發展提供新思路。七要持之以恒。我們要把基層工作當作是長期事業，不忘初心，堅持不懈。要在行動上持之以恒，發揚滴水穿石的精神把繁難工作做通；要堅持融入基層，把群眾滿意當成工作標尺。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后工作的路還很長，也充滿了未知。通過本次集訓，我深刻地認識到自己在諸多方面存在不足。我一定牢記選調生的責任，扎根基層，嚴格要求自己，做好本職工作，為成為一名優秀的選調生而努力！

選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇【三】

全省選調生培訓已經結束，各自的分配取向也已經有結果了。在過去的一個月中，從面試，考察，體檢……我曾一度思考著一個問題，為什么我會選擇選調生。還清楚的記得，那段時間面臨的痛苦、掙扎，糾結……最終，不顧家人的反對，放棄了待遇優厚，經濟發達的xx，xx兩省公務員，以及x市公安局，選擇了做一名選調生，一名即將扎根基層的公務人員。

還記得，選調生面試前，為了積累素材和例子，把2013感動中國十大人物的頒獎典禮看了一遍，給我印象特別深刻的是中國工程院院士林俊德和中國南海手守礁士兵李文波。而面試第一題，就用到了李文波的事例，依然記得他的頒獎詞：二十年的堅守，他站成了一塊礁石，任憑風吹浪打，從意氣風發到兩鬢斑白，整整二十年，他一個人就是一條國界線，他也有美麗的夢，可更知肩上的責任比天大，李文波用自己的行動，告訴了當代大學生應該如何選擇自己的人生。

李文波，他對人生的選擇讓我很是震撼與敬佩，但是我想，真正讓我選擇選調生2個最重要的原因之一的就是感動中國組委會對李文波的評價；“能受天磨為鐵漢。”

最為21世紀的大學生，我們書生意氣、揮斥方遒，我們躊躇滿志，盡管我們懂得謙遜的道理，可意氣風發的年紀讓我們更渴望的是能夠在即將踏入的社會大展一番拳腳，有一番轟轟烈烈的作為。

可現實告訴我們，僅僅擁有夢想，不去接受社會的磨練、砥礪，不去真正的投身于社會實踐，我們終究只是偽理想主義者。

我很清醒的認識到，四年的大學生活，給了我們豐富的知識和理論，教授了我們很多為人處世的道理，可與之相對的卻是，我們缺少實踐，缺少經驗，缺少磨練，成長的路上我們過于一帆風順。

“能受天磨為鐵漢”，簡簡單單的七個字，讓我真真正正的體會到，只有在艱苦條件下，接受挑戰，磨練自身，才能成長為一個有責任，有擔當，能應對各種困難的人。相比富足、喧囂、繁華的城市，艱苦、單調的鄉鎮更能磨練我們的意志，更能有助于我們的成長，正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，磨其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”

新一屆的黨和國家領導人正領導著全國人民不遺余力的踐行者“中國夢”。

然而，21世紀的祖國正處于社會轉型的關鍵時期，在這個時期，無論是祖國，還是人民，都經歷著陣陣劇痛，社會的矛盾相對突出，民生問題、安全問題、收入差距……而社會矛盾的解決都集中在與人民群眾聯系最緊密的基層干部身上。

基層需要選調生，同樣，基層也為選調生提供了廣闊的平臺。

選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇【四】

在市委組織部的精心安排下，在市縣兩級部門、西建非公黨校的全力支持下，為期六天的選調生集中培訓圓滿結束，作為年輕的選調生，我們馬上就要奔赴各自的崗位，就像一顆顆種子，即將在基層生根發芽，但“籽粒”還未萌發，眼前更多的是迷茫和未知。所以，在這樣一個時間節點，能有幸參加這樣的培訓對我們而言是彌足珍貴的。

為我們授課的老師，既有市委黨校的專家教授，也有各部門的領導干部，還有優秀的選調生師兄。老師們理論功底扎實，工作經驗豐富，授課內容結合實際，深入淺出，使我們受益匪淺。

授課內容圍繞習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓班上關于提升干部七種能力的重要講話展開，并充分學習了x精神和總書記來陜考察重要講話精神，同時結合大數據信息安全和干部廉政教育，內容充實全面，一字一句都寄予著老師們對年輕選調生的殷切期望，期望我們在基層經風雨、見世面、長才干；期望我們帶著先進科學理論和政策規劃，走進人民群眾，點亮基層的萬家燈火。

培訓過程中，我們先后兩次外出接受現場實地教學。我們一起緬懷革命先烈，學習基層黨建經驗和特色產業發展，一起被x厚重的歷史文化底蘊所震撼，也一起為x新時期的繁榮發展而自豪。

六天的學習內容十分豐富，極大的擴寬了我的視野，啟迪了我的思維。展望前路，我以三點體會與諸位共勉。一是歸零，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，曾經的光芒和榮譽已經遠去，走出學校的象牙塔，走進村里的田間地頭，我將深植于基層實踐的熱土，從零開始，從新出發；二是為一，九層之臺，起于累土，基層工作不能馳于空想、不能騖于虛聲，我將一步一個腳印，從一份報表，一次走訪開始，踏踏實實干好工作，在實踐中增長才干；三是守誠，嚴守規矩，謹守本心，方得始終，我將牢記為民初心，將青春與汗水奉獻在這一片神奇的土地，既為實現自己的人生價值而奮斗，又為基層建設添磚加瓦。

習近平總書記多次強調：功成不必在我，功成必定有我。我想，在x譜寫新時代追趕超越新篇章的偉大征程中，也一定會留下我們選調生的腳印，也許不大，但卻堅實。

選調生培訓班學習個人心得體會范文五篇【五】

11月x日，按照市委組織部的安排，我有幸來到XX市委黨校參加第四屆選調生培訓班，在為期一個月的學習培訓中，課堂上努力汲取知識，實踐活動中充分展示才華，每天的生活充實而又快樂。培訓內容豐富多彩，培訓形式多種多樣。短短的一個月讓我受益良多，收獲主要有以下三點：

一、理論知識得到進一步充實

在黨校，每天我們都能學到不同類型的知識，各位黨校老師以高明的見解、鮮活的案例和豐富的知識儲量，深入淺出為我們“傳道授業解惑也”。一是著眼于公務員崗位必備理論知識，講授了中國特色社會主義理論體系、弘揚優良作風加強黨同人民的血肉聯系等中國特色社會主義理論知識；二是著眼于馬克思主義理論的實踐運用，講授了如何樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，如何提高自主創新能力、建設創新型國家，加強信息化進程、促進四大建設協調發展，使我們增強了推進科學發展的意識；三是著眼于關中—x經濟區發展規劃與重點項目建設的歷史機遇，加快x發展各項產業迅速發展。

這一系列的學習培訓，不僅在理論上使我得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在認

識上有了更大的提高。

二、素質能力得到進一步鍛煉

市委組織部和黨校為學員們精心安排了團隊精神拓展訓練，我們順利完成了團隊精神拓展訓練中的競爭與合作項目，拉近了與培訓學員之間的距離，使彼此更加熟悉，也樹立起良好的合作意識和團隊精神。

三、進一步明確了努力方向

培訓班學員都是來自各區縣優秀的選調生，在這段時間的接觸中，我深深的感覺到了自己和其他人之間的差距，因此，我想借這次培訓的契機，與同學們互相取經，互相學習。“他山之石，可以攻玉”，通過比較，不斷反思不足，從而完善自我。具體做好以下三個方面：

一是加強學習意識和能力。學習歷來是我黨高度重視的一項重要問題，在今天這樣一個知識經濟的時代，只有搞好學習，練就一身為人民服務的本領，才不會被時代所淘汰，也才能更好地服務于社會和人民。作為一名選調生，我們應該牢固樹立終身學習理念，將學習作為工作、生活的重要組成部分，養成坐下來讀書、靜下來思考的良好習慣，不斷提高學習的自覺性。一是向領導和同事學習，用心領悟領導的工作意圖、用腦掌握同事優良的工作方法；二是堅持向書本學習，加強政治理論學習，掌握武裝思想的“武器”；加強專業知識學習，練就過硬的“看家本領”；加強經濟、管理、歷史等多方面知識的學習，達到開闊視野的作用，最終，通過學習的手段將工作推向新的高度。

二是加強黨性修養鍛煉。作為一名基層選調生，我們要認識到上級把我們選調到基層工作，既是一種機遇，一種對個人能力、心理的挑戰，也是個人發展的基點和原動力。要珍惜此次來之不易的培訓機會，潛下心來認真學習，充實自我，提升黨性，在以后的工作中豐富自我，鍛煉為基層服務的能力，老老實實地干事、干實實在在的事。

三是加強學習成果轉化。推進學習成果的轉化，貴在創新，重在實踐。這次的培訓為我奠定了堅實的理論基礎，但是要把這些理論運用到實際當中去，才是真正的“學以致用”。我認為可以在“五個堅持”上下功夫：堅持系統思維、增強工作的全面性；堅持理性思維、增強工作的科學性；堅持超前思維、增強工作的主動性；堅持橫向思維、增強工作的開放性；堅持逆向思維、增強工作的創造性，以思維的創新引領工作的創新，把黨校培訓成果轉化為提高工作的成效。

第五篇：關于選調生培訓班學習個人心得體會范本

培訓班學員們通過現場教學、集體政治生日、交流分享等方式完成學習。，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于選調生培訓班學習個人心得體會范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于選調生培訓班學習個人心得體會范本【一】

市委黨校兩個月的學習，既掌握了知識，也開闊了人生視野，更結識了青年朋友，我覺得自己在綜合素質、理論水平和黨性修養方面有了較大提高。

一是積累了知識。兩個月的學習，系統地學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論的相關知識、x發展研究的情況、井岡山革命史、現代經濟知識、公務員基本知識等。讓我了解了國際方面的戰略情況，時代政治、經濟的趨勢，又了解了我國國情、我市市情。

二是拓展了意識。“不謀萬世者、不可謀一時，不謀全局者，不足謀一域”。通過學習，我意識到在世界信息化、全球化程度越來越高的今天，要培養自己的學習力，更要培養世界眼光，了解蝴蝶效應的全球傳導趨勢，養成從大局上、戰略上看事物的好習慣。同時，在今后的工作中多學習、多思考、多總結。

三是提高了黨性。井岡山之行，我觸動極大，我頓時明白中國共產黨為人民服務的真諦，這是我們黨執政的根基。同時市黨委處長班的“三進三同”活動，更讓我明白了只有密切聯系群眾才是取得勝利的法寶，只有團結群攻、關心群眾才能真正的辦實事、辦成事。

四是增強了實踐意識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在黨校的軍訓、井岡山的體式式教學、x市警察博物館的現場教學，我觸摸了歷史，感悟了生活，明白創業艱難，守業不易。

短暫的學習培訓結束了，但我要走了的路還很長，帶著收獲，我要繼續認真工作，認真學習，認真的做好每一件事。

關于選調生培訓班學習個人心得體會范本【二】

經過筆試、面試、體檢、政審層層選拔篩選，我終于如愿以償成為了一名光榮而自豪的選調生，進入了以全心全意為人民服務為宗旨的公務員隊伍。滿懷激動的心情，我懷揣著錄取通知書前赴省委黨校參加了xx省xx年選調生崗前培訓班。

在歷時三天半的緊張培訓中，通過省第十屆人大xx副主任、省人大xx秘書長、省農業廳xx副廳長、省委黨校xx教授、xx教授、xx教授、xx副教授、xx組織部劉xx部長等八位老前輩和師長們的悉心指導，讓我這個剛剛走出大學校門的毛頭小伙子整個人來了一個大換血，使我個人不但從思想政治覺悟上，而且從人生觀價值觀上都有了一個巨大的改變。這次培訓讓我的個人整體素質有了一個本質的提高。

我是陜南xx山中的一個普普通通的山里娃，走出山后，山外的都市繁華和燈紅酒綠對我有了巨大的誘惑，山外的天好大，我的心也逐漸得變大了。大四如白馬過隙般出現在了我的面前，就業這個決定我個人人生方向的多選題擺在了我的眼前。是繼續留在大城市里，還是回到貧困的家鄉?是去企業里一步一個腳印成為一個人人羨慕的高收入白領、金領，是成為一個自主創業者，還是成為一個默默無聞的基層公務員?由于家庭的多方面因素，以及父母不斷地做思想工作，我最終下定決心報考省委選調生。通過努力，我終于進入了擔負著重任的、光榮的選調生隊伍。

我的家鄉xx山山高水深，自然條件惡劣，經濟欠發達，發展滯后。由于貧窮落后，xx六縣一區大量的缺乏人才。二十一世紀最寶貴的是人才，缺乏人才的地區就難以發展。大量的走出貧困大山的大學生朋友們因為家鄉的貧窮落后而選擇留在了繁華的都市。只有出去的，少有進來的，這就是xx山的人才流動動向。幾天前的我僅僅是心存著一種熱愛家鄉的樸素情感參加此次培訓，通過幾天的培訓后，我感到自己身上的擔子重了，心里也變得沉甸甸的。回山建設xx家鄉成為了我的目標，黨組織的思想教育成為了我的動力，從一點一滴做起、從小事做起將是我的行動，鄧理主任、桂維民秘書長、王心起教授、畢遠佞教授通過幾十年工作所總結出的工作方法和經驗將成為我未來工作中的制勝法寶。

馬上就要走上工作崗位了，我的心中仍有些許激動、些許忐忑。馬上就要面對工作上、生活中的一個個困難和挑戰了，我的心中忽的有了一種即將面對成長的欣喜和勇氣。

寫到文章即將結束時，當年在黨旗下的宣誓突然的展現在了眼前。“我宣誓，忠于黨、忠于祖國、忠于人民；我宣誓，全心全意為人民服務，為社會主義四化建設奉獻出自己的光和熱。”

我不后悔離開繁華的都市回到貧困落后的家鄉，我不后悔將自己的一生投入到選調生這個事業中去。

關于選調生培訓班學習個人心得體會范本【三】

根據《中華人民共和國公務員法》和《公務員培訓規定（試行）》有關規定，按照市委組織部、市人社局和市公務員局的安排，我有幸參加了選調生初任培訓學習班。在為期兩周的培訓中，培訓班針對選調生參加工作時間不長、基層工作經驗不夠豐富的實際情況，精心安排市級部門領導、市委黨校老師以及大學教授從黨的路線、方針與政策、我市市情和未來五年發展規劃以及開展基層工作的方式方法和應注意的事項、作為一名基層干部如何加強自身修養等多個方面為我們進行了詳細的講述和輔導，培訓中學到的知識和經驗讓我受益匪淺，使我對如何做一名優秀的選調生有了更深層次的認識。主要有以下四點體會：

一、要準確定位，轉變角色，盡快適應工作

在開學典禮上面，市委組織部領導就告訴我們，選調生要安心基層工作。在很多人看來，選調生是一個光環，是組織部門從優秀的畢業生中千挑萬選選出來的，能成為選調生是非常自豪的一件事。而實際上，拋開“選調生”這個稱呼，我們也不過是初入社會的新鮮人，正如毛澤東在《憶秦娥〃婁山關》中所寫那樣：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，因此我認為我們在踏上工作崗位的第一天起，就要能夠放下“選調生”這塊招牌，把自己的心態調整歸零，端正意識，準確定位，不管之前有過什么樣的成績，來到新的工作崗位上一切從頭開始，撲下身子干工作，踏踏實實做好每一件事。

另一方面，既然我們是一名選調生，在拋下“選調生”光環的同時，我們依然要牢記選調生的責任和使命，時刻嚴格要求自己，努力做到讓群眾滿意，讓組織放心。

二、要扎實工作，在實踐中磨練充實自我選調生是面向基層的公務員，基層工作固然辛苦，但是對磨練我們的意志，激勵我們的斗志有著積極的意義。當前我市正處于一個飛速發展的時期，來自各方面的考驗是對我們新踏入公務員隊伍的選調生的巨大挑戰。正所謂“艱難困苦，玉汝于成”，越是艱苦的崗位，越是復雜的環境，對于剛剛走出象牙塔開始新人生的我們越是嚴峻的考驗。但是面對挑戰和考驗，我們必須勇于接受。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，個人能力的提高是靠點點滴滴的積累而成的，我們經歷過基層紛繁復雜工作的考驗，尤其是如果能夠參與到一些急難險重的工作處理，這將會對提升自身工作能力有莫大的幫助。正如給我們講課的幾位選調生前輩所言，他們在基層工作中不可避免的都會經歷一些突發性、群體性事件，而正是對這些事件的處理過程，磨練了他們獨立處理問題和解決問題的能力，成為了他們工作經歷中一筆寶貴的財富。所以我們在基層工作中不能怕苦怕累，應該甘于吃苦奉獻，不管是什么工作，都應該扎實穩重、一絲不茍的去處理，始終保持負責、用心、細致的工作作風，力求使自己成為一名有責任心，會動腦筋，嚴格要求的公務員，才能讓在自己的工作崗位上迅速成長起來。

三、要加強學習，不斷提高自身素質修養

雖然我們選調生大都是來源于各個高校的優秀本科畢業生，有的甚至還是碩士、博士，但是到了基層，面對新的工作新的事物，那些書本上的知識是遠遠不夠用的，只有通過不斷的學習不斷的獲取，理論和實踐相結合，才能夠把工作順利開展下去。一是要向書本學習，最新的法律法規，國家的重大方針政策，工作所在地的社情民意等等，都是我們在工作開展過程中必須具備的武器，學好它們，我們開展工作才有了堅實的根基。二是要向前輩學習，前輩都有著豐富的工作經歷和人生經驗，他們就是我們工作課堂上的老師。新參加工作，難免會遇到各種各樣的問題，這個時候前輩們的經驗，無疑就是解決難題的制勝法寶，而學習的過程，也是自我提升的過程。三是要向群眾學習，選調生的工作直接面向基層、面向群眾，所以我們要做到從群眾中來，到群眾中去，通過借鑒、吸收眾人的智慧和精華來豐富、提高自身的能力素質和個人修養。在學習的過程中同時還要善于總結經驗教訓，讓每次工作經歷轉化為成長的經驗，從而使自己不斷更上一層樓。

四、要調整心態，培養良好的心理素質

選調生從學校直接進入公務員的隊伍，面向基層開展工作，缺乏工作經驗，不可避免的會在工作中遇到挫折。在這個時候，良好的心理素質對我們來說就尤為重要。培訓中，不管是專門講授心理學的老師還是給我們傳授工作經驗的各位領導，無一不提到了良好的心態在我們工作中的重要性。對此我也感觸很深。比如我剛參加工作不久，領導安排

我寫單位年終總結，由于情況不熟悉，對我來說實在是太難了，確實是一個挑戰，尋找可以下手的突破口試著動手去做，通過收集資料、請教前輩、反復修改、數易其稿，較好地完成了任務。又比如當我們在工作中遇到了挫折時，有一個正確的態度就很重要。態度決定結果，改變態度就會有工作的激情，有了激情就會有奮發向上的斗志，這樣工作的結果才能向著好的方面發展。所以有時候困難的事情不一定如想象中那么難，壞事未必就一定是壞事。是好是壞，是難是易，都要看我們用怎樣的心態去對待它。我們在基層工作，這是環境選擇的我們，我們沒法改變它，但是我們可以去適應它。如果我們帶著情緒去面對這個環境，這個環境也會回饋我們負面的情緒，所以這時候就應該有好的心態，主動融入到新的環境、接受新的工作，快速把狀態調整到最好，迎接新的挑戰。

此次培訓學習不僅為我們選調生提供了一個加強自身素質、提高工作能力的機會，也提供了一個相互交流和學習的平臺，更使我們感到了組織對選調生的重視與關懷。短暫的培訓結束了，到基層鍛煉的這堂課還遠沒有結束，在今后的工作中，我將放平心態，提升素質，完善自我，積極融入，有所作為，爭取做一名“素質高、能力強、作風硬”的基層公務員。

關于選調生培訓班學習個人心得體會范本【四】

我是太白縣委辦的龐登科。今年八月底，作為新招錄的定向選調生，我們懷揣著為人民服務的崇高理想，從校門跨入了機關大門，從學生轉變為國家公職人員，這一角色的轉換使我們倍感責任與使命重大。剛接觸到工作，面對浩如煙海的文字材料，我們抓耳撓腮，無從下手；來到基層，面對繁雜的事務，棘手的難題，部分同志不通方言，不知如何與基層群眾打成一片，無法有效的開展工作；生活上，遠離家人、朋友，不能迅速的適應新環境，融入新集體，加之較為艱苦的基層條件等，使我們豐滿的理想遭到重重一擊。面對眼前這樣那樣的困難，我們感到有種欲上黃河冰塞川，將登太行雪滿山的迷茫躊躇，有些同志的人生理想開始動搖，甚至懷疑自我價值。值此思想震蕩之際，我們帶著滿心的疑惑和迷茫參加了此次培訓。在這里我們相識了一批志同道合的同齡人，并結下了深厚的友誼。

五天的培訓，從現代產業園、企業、電商平臺、博物館的參觀，到提高調查研究能力的基本功，掌握信息技術發展與網絡安全的趨勢，領會鄉村振興工作基本內涵，青年干部應具備的七種能力等，使我們了解了x大地歷史文化底蘊的深厚，開拓了視野，提升了基層工作的本領，也指明了下一步工作的方向。政治能力的錘煉，x精神的滋養，爭做新時代廉勤兼優好干部的諄諄教導，扶眉戰役紀念館愛國主義的熏陶，總書記來陜考察重要講話精神的深刻領悟等，補足了我們的精神之“鈣”，堅定了理想信念。形式多樣、內容豐富的教學讓我們對如何做好一名選調生有了以下三點體會。

一是能“俯得下身”。作為剛剛走出校園的年輕干部，我們缺乏的是“接地氣”，是在真抓實干中的磨礪和成長。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。做好基層工作，需要我們堅持到群眾中去、到實踐中去，在具體的實際生活中，聽民意，看實情，與基層群眾打成一片，服務群眾、服務基層。

二是能“吃得下苦”。習近平總書記曾談到自力更生、艱苦奮斗“是我們立黨立國的根基，也是黨員、干部立身立業的根基。”選擇了選調生，選擇了西部基層，便意味著有愿意吃苦的擔當、敢于吃苦的勇氣。無論身處何職，我們都需堅持吃苦耐勞、艱苦奮斗，耐得住清貧，守得住寂寞。

三是能“站得住腳”。“站得住腳”首先體現在堅定的政治立場和正確的政治方向，要在思想與行動上和黨中央保持高度一致，強化政治自覺、加強理論學習，學深悟透相關政策指示。其次，我們不能跨越紀律和規矩的紅線，慎獨、慎初、慎微，嚴于律己，以“嚴”、“廉”、“實”三個字為基準，從思想上筑牢防止腐敗的籬笆，做一名清正、廉潔、自律的基層干部。

2020年是不平凡的一年，新冠疫情的突然來襲，對我們的發展產生了巨大的阻礙。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨上下和全國各族人民團結一心，努力奮斗，取得了新冠疫情防治的偉大勝利，并實現了經濟秩序的快速恢復。我們慶幸生逢偉大時代，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，兩個一百年的奮斗目標將在我們這一代人手中實現。習近平總書記希望我們“志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇擔時代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中”。我們將以此次學習為新的起點，扎根基層，勇擔重任，我將無我，不負人民。

關于選調生培訓班學習個人心得體會范本【五】

懷著高興、感恩、學習之心，我踏入了龍泉街道文化事務中心，參加縣委組織部精心組織的易門縣大學生村干部、選調生專題培訓班。為期三天的培訓，時間短但內容全，從中央相關會議精神學習到農村相關政策解析，從基層黨建工作實務到美麗鄉村建設，以及排班隊列訓練、實地觀摩學習，均緊貼大學生村干部和選調生工作實際。

短短三天的培訓，我收獲頗豐、受益匪淺，進一步得到了成長鍛煉，進一步堅定了理想信念，進一步強化了理論基礎。但也深感肩上重任，我們應該如何克服困難、增長才干、提高能力、豐富本領，更好的在基層實現自身價值，能干事、敢干事、會干事，為服務基層、建設鄉村添磚加瓦，經過三天的培訓和自己的思考，有幾點體會：

一、之于理想，堅定執著，做一個有情懷的青年。

理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻于最完善境界的觀念。理想指引人生方向，信念決定事業成敗，失去理想信念，就會失去前行的方向、前進的動力。曾記否，在日夜苦讀的時候，我們的理想就是考取公職崗位，到有需要的地方發光散熱，實現自己的價值，奔著這一理想目標，我們如愿以償。但是，當面對與大學不同的生活環境、與城市不同的工作條件，在基層枯燥、繁雜、反復的一件件工作中，我們的熱情逐漸消退、拼勁越來越小、前路出現迷茫，我想這就是理想不堅定、信念不執著。對于選調生事業，我們應該再思考、再堅定、再努力，滿足眼前，又憧憬未來，勤學習，常補鈣，奔著理想，堅定信念，為實現全面小康、改變鄉村面貌努力奮斗。

二、之于基層，扎根融入，做一個善實踐的青年。

所謂基層，就是地基底層，它承載著上層的重量。而中國的基層就是最廣大的鄉下農村，最廣大的人民群眾，也是最需要發展改變的。走好群眾路線，辦好群眾事務，扎根人民群眾這塊沃土，是我們不斷成長、實現價值的有效途徑。作為選調生，我們更要沉下心、俯下身，切切實實為人民群眾辦好事、辦實事。

首先，在思想上依靠人民群眾，我們要切實轉變作風，主動深入基層，傾聽群眾呼聲，想群眾所想，思群眾所思，急群眾所急，真正做到在思想上融入基層。

其次，在生活上融入人民群眾。選調生多為“三門干部”，踏入基層工作崗位，生活環境、工作條件都會有很大差距，有的甚至難以適從，我們應該放下架子、丟在面子走進人民群眾，同吃同睡同勞動，更切實深刻的體會基層的清貧、群眾的疾苦；最后，工作上服務人民群眾。群眾的事就是天大的事，我們要樹立為人民群眾服務之心，切切實實做好、做細、做實每一件群眾事。最廣大人民群眾身上蘊藏著大智慧，樸素善良、踏實勤勞，深入基層、走進群眾，能讓我們更好的為人民群眾服務，更能讓我們有大收獲、大成長。

三、之于責任，堅毅果敢，做一個能擔當的青年。

有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才能有多大成就。責任是一種使命，一種素質，一種美德，責任感是我們立身做事的基本條件，責任心是我們事業的基石。在工作中，我們要做到想擔當、敢擔當、會擔當。想擔當就是要積極主動，為自己找事做，往肩上加擔子，在不斷的實踐過程中，積累經驗教訓，提高辦事能力；敢擔當就是遇事不逃避、不推責，面對基層繁雜細的工作任務，難免會有出錯的地方，這就應該主動上前、敢于擔當，分析原因，形成經驗，為以后工作劃下界限、敲響警鐘；會擔當就是要我們率先垂范，擔在實處，干在前列，在其位謀其政、做其事盡其責，做到勇于任事、扎實干事。

世界那么大，我想去看看，基層那么廣，更該去訪訪。訪于村組，體會人民群眾的生活現狀；訪于田間，了解人民群眾的生產情況；訪于交通阻塞、條件落后的高寒村落，感受人民群眾困難疾苦……

我想，走進群眾，融入基層，會看到另一番景象，或美好，或心酸，選調生、大學生村干部應該扎根基層，用自己所學，傾盡心力，把美好延續，把心酸改變，無悔于厚望，無悔于青春，無悔于理想