第一篇：選調(diào)生黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

選調(diào)生培訓(xùn)體會(huì)

2011年9月1日，我參加了由大連市委組織部、大連市委黨校等單位共同舉辦的選調(diào)生培訓(xùn)班。在黨校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，使我無論在理論上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高；也更加深刻的理解 “立黨為公、執(zhí)政為民”的理念；學(xué)員之間增進(jìn)了解，互相關(guān)心，互相幫助，建立了深厚的友誼；同時(shí)也感謝組織為我們選調(diào)生提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更使我們感到了組織對(duì)選調(diào)生的重視與關(guān)懷。短短的2周讓我受益良多，主要收獲有以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)

在黨校，每天我們都能學(xué)到不同類型的知識(shí)，各位教授以高明的見解、鮮活的案例和豐富的知識(shí)儲(chǔ)量，深入淺出為我們“傳道授業(yè)解惑也”。一是著眼于公務(wù)員崗位必備理論知識(shí)，講授了胡錦濤總書記“七一”重要講話精神、如何提高依法行政能力、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論等中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)；二是著眼于馬克思主義理論的實(shí)踐運(yùn)用，講授了如何創(chuàng)新和加強(qiáng)社會(huì)管理，如何提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，使我們?cè)鰪?qiáng)了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)；三是著眼于經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全問題，開設(shè)了大力推進(jìn)我市全域城市化、中蘇同盟的興衰、南海局勢(shì)等課程，使我們充分了

解和把握當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律和軍事方面的基本動(dòng)向；四是著眼于自身素質(zhì)的加強(qiáng)、進(jìn)行了當(dāng)眾講話、結(jié)構(gòu)化小組討論等訓(xùn)練。這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅在理論上使我得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

二、團(tuán)隊(duì)精神，素質(zhì)能力得到進(jìn)一步鍛煉

在團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練中，我們順利完成了團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練中的競(jìng)爭(zhēng)與合作項(xiàng)目——過天橋、過電網(wǎng)及文化建設(shè)項(xiàng)目——“設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌、口號(hào)”等訓(xùn)練，拉近了與班級(jí)同學(xué)之間的距離，使彼此更加熟悉，樹立起良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也有幾點(diǎn)體會(huì)：一是要學(xué)會(huì)與人溝通。溝通是心靈間的橋梁，有效溝通才會(huì)有高效的團(tuán)隊(duì)。沒有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)；二是要寬厚待人。要多從對(duì)方的角度去考慮問題，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，團(tuán)隊(duì)成員的潛能才會(huì)最大的發(fā)揮；三是要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。自己的行為不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)還要對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人負(fù)責(zé)，做好自己應(yīng)做的事，沒有做好自己應(yīng)做的事應(yīng)承擔(dān)過失。盡量避免由于責(zé)任心不強(qiáng)或本身就不重視，導(dǎo)致很多過錯(cuò)的發(fā)生甚至造成嚴(yán)重的后果。四要懷有一顆感恩的心。要珍惜現(xiàn)有的一切，做好眼前，感恩身邊每一個(gè)人，感謝幫助關(guān)心自己的每一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)去感恩，用實(shí)際結(jié)果去感謝。

三、看清了自身的差距和今后的努力方向。

班上的同學(xué)都是來自各區(qū)縣優(yōu)秀的選調(diào)生，在這段時(shí)間的接觸中，我深深的感覺到了自己和同學(xué)們之間的差距，因此，我想借這次培訓(xùn)的契機(jī)，與同學(xué)們互相取經(jīng)，互相學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，通過比較，不斷反思不足，從而完善自我。具體做好以下三個(gè)方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)歷來是我黨高度重視的一項(xiàng)重要問題，在今天這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，只有搞好學(xué)習(xí)，練就一身為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，也才能更好地服務(wù)于社會(huì)和人民。作為一名選調(diào)生，我們應(yīng)該牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，將學(xué)習(xí)作為工作、生活的重要組成部分，養(yǎng)成坐下來讀書、靜下來思考的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、用腦掌握同事優(yōu)良的工作方法；二是堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握武裝思想的“武器”；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，練就過硬的“看家本領(lǐng)”；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、管理、歷史等多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到開闊視野的作用，最終，通過學(xué)習(xí)的手段將工作推向新的高度。

二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。作為一名基層選調(diào)生，我們要

認(rèn)識(shí)到上級(jí)把我們選調(diào)到基層工作，既是一種機(jī)遇，一種對(duì)個(gè)人能力、心理的挑戰(zhàn)，也是個(gè)人發(fā)展的基點(diǎn)和原動(dòng)力。要扎根基層，正確認(rèn)識(shí)基層工作，充實(shí)人生歷練。人生的經(jīng)歷是最大的財(cái)富，多彩的人生應(yīng)該是在歷練中豐富的。在基層工作、生活和學(xué)習(xí)是難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我們慎重地選擇了選調(diào)，正是要在基層中完成本人的人生價(jià)值。在基層，我們會(huì)不可防止地遇到很多艱難，“每一份困難和磨礪都是自我生長(zhǎng)的一份財(cái)富和資本”。在基層崗位，面對(duì)很多瑣碎的事情，但不管事情大小，我們都要沉下心來，踏實(shí)肯干，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事做起，從最底層的崗位做起。一是低定位，高要求，不以“選調(diào)生”自居。二是勤調(diào)研，多思考，確保工作不出紕漏。三是抓基層，強(qiáng)創(chuàng)新，各項(xiàng)工作出亮點(diǎn)

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，貴在創(chuàng)新，重在實(shí)踐。這次的培訓(xùn)為我奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是要把這些理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，才是真正的“學(xué)以致

用”。我認(rèn)為可以在“五個(gè)堅(jiān)持”上下功夫：堅(jiān)持系統(tǒng)思維、增強(qiáng)工作的全面性；堅(jiān)持理性思維、增強(qiáng)工作的科學(xué)性；堅(jiān)持超前思維、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性；堅(jiān)持橫向思維、增強(qiáng)工作的開放性；堅(jiān)持逆向思維、增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，以思維的創(chuàng)新引領(lǐng)工作的創(chuàng)新，把黨校培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為提高工作的成效。

短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但到基層鍛煉的這堂課還沒有

結(jié)束，在今后工作中會(huì)遇到各種各樣的問題和復(fù)雜情況，這就要求我們懂得把理論和實(shí)踐科學(xué)地結(jié)合在一起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得(選調(diào)生)[推薦]

市委黨校第23期選調(diào)生培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)心得

——第23期選調(diào)生1班 XX

根據(jù)市委組織部和市委黨校的有關(guān)文件精神，我有幸參加市委黨校2014年第23期選調(diào)生培訓(xùn)班為期兩個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在市委黨校校委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在班支委的組織協(xié)調(diào)下，按照教學(xué)計(jì)劃安排，我們認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)。黨校老師不吝賜教，以其淵博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐言傳身教，使我受益匪淺。現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、總體感受

（一）科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃提供了理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)

市委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，制定了理論性、系統(tǒng)性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)合理的授課安排，既有干部講壇等專家授課，紅巖精神解析等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，又有學(xué)員自主講壇等互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了我們的積極性和主動(dòng)性，為我們深化理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念提供了堅(jiān)實(shí)的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（二）豐富的主題活動(dòng)創(chuàng)造了理論聯(lián)系實(shí)際的平臺(tái) 在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照班支委學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我們積極開展社會(huì)調(diào)研，深入到江北、大渡口、沙坪壩等地學(xué)習(xí)調(diào)研，感受了“棒棒”精神，學(xué)習(xí)考察了劉玉美紀(jì)念館、福特集團(tuán)、海扶集團(tuán)、兩江新區(qū)展覽規(guī)劃館等。一系列近群眾的主題活動(dòng)為我們

（二）加快科學(xué)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

黨校老師們用大量古今中外鮮明的事例，深刻剖析了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所面臨的困境和機(jī)遇。我們清醒地認(rèn)識(shí)到雖然改革開放以來我國(guó)取得了令世界矚目的輝煌成就，但是目前我國(guó)還面臨著許多突出的問題，進(jìn)入改革攻堅(jiān)期、矛盾突顯期、社會(huì)動(dòng)蕩期，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)不合理，過分依賴出口，國(guó)內(nèi)消費(fèi)不足；產(chǎn)品科技含量低，利潤(rùn)低，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力低，并且高耗能、高污染；社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后，教育、衛(wèi)生等不能滿足人民群眾的需要，社會(huì)保障能力較弱；社會(huì)分配很不合理，貧富分化日益加劇等等。這些都增強(qiáng)了我們的憂患意識(shí)，增強(qiáng)加快科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

（三）創(chuàng)新思維進(jìn)一步開拓

從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的那一刻起，我們每位同志都盡快的實(shí)現(xiàn)了角色轉(zhuǎn)變，從工作崗位到學(xué)習(xí)崗位的轉(zhuǎn)變，從基層干部到普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我們加強(qiáng)交流協(xié)作，無論是課堂互動(dòng)，小組討論還是實(shí)踐活動(dòng)，大家都暢所欲言，講真話、動(dòng)真情、求實(shí)效，進(jìn)行思想觀點(diǎn)的交流和碰撞。“他山之石可以攻玉”，通過教學(xué)相長(zhǎng)，我們學(xué)到了很多好觀點(diǎn)、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開闊了視野，研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合實(shí)際探索解決問題的新辦法，提高了創(chuàng)新思維、解決問題的能力。

（四）同學(xué)友誼進(jìn)一步增強(qiáng)

兩個(gè)月的同窗學(xué)習(xí)，朝夕相處，第23期選調(diào)生一班63位同學(xué)結(jié)下了深厚友誼。大家一致表示，在重慶市委黨校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)終生難忘，在今后的工作生活中，將加強(qiáng)交流聯(lián)系，加強(qiáng)信息

第三篇：選調(diào)生黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

選調(diào)生黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

本人自工作幾年以來，在3年的大學(xué)生村官和2年的駐村點(diǎn)長(zhǎng)工作中，和村黨組織接觸較多，聯(lián)系較為緊密，現(xiàn)就本人在此過程中就碰到的幾個(gè)問題做如下匯報(bào)：

一、存在問題

1、理想信念缺失。有的村黨組織在工作過程中，工作推動(dòng)全部靠上級(jí)督查，一推一動(dòng)，不推不動(dòng)。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念缺失。只是簡(jiǎn)單的將村干部作為自己謀生的工具，用于維持生活，只作為職業(yè)，沒有上升到事業(yè)的高度。習(xí)總書記說過，理想信念是共產(chǎn)黨員的精神之鈣，沒有理想信念就會(huì)得軟骨病。一個(gè)基層黨組織從源頭上就缺失理想信念教育，沒有崇高的理想，就沒有過人的擔(dān)當(dāng)，就更談不上培養(yǎng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，如何能夠帶領(lǐng)好本村400人左右的群眾致富，如何能夠讓群眾滿意，談何為中國(guó)群眾謀幸福，為中華民族的偉大復(fù)興。

2、奉獻(xiàn)意識(shí)欠缺，處理不好公和私的問題。在基層黨組織現(xiàn)狀中，因?yàn)榇鰧?shí)際情況確實(shí)不夠優(yōu)厚，很多很多村干部還兼職其他工作。不是說干部不能有自己的利益，畢竟村干部還有自己的家庭需要照顧，奉獻(xiàn)也要滿足基本的生活需求。但是有的村干部處理不好公和私的問題，不能先公后私，不能將人民的利益放在前面。面對(duì)群眾的需求，優(yōu)先解決自家的事務(wù)，工作擺在面前卻和外地探親回家的親友聚會(huì)喝酒；還有的村干部以享樂主義為主，以家中無人，需要我為借口，沒到下班時(shí)間就私自離開工作崗位，連最基本的上班時(shí)間都保證不了，如何能夠做好日常工作和攻堅(jiān)任務(wù)，根本談不上艱苦奮斗，也沒有將大眾的利益放在前面。

3、工作能力不足。農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。表現(xiàn)為在群眾中的威望不高，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力，在本村發(fā)揮不了核心作用。村黨支部的核心作用發(fā)揮得不好，在發(fā)展帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面思路不寬、辦法不多，特別是對(duì)群眾迫切需要解決的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決不到位。只有致富愿望但無致富思路，工作缺乏創(chuàng)造性，農(nóng)村黨組織的服務(wù)功能不能滿足群眾的需要。黨支部組織活動(dòng)開展不正常，“黨員很少過組織生活，有的黨員黨性意識(shí)淡薄、組織觀念淡化，不按規(guī)定參加組織生活、交納黨費(fèi)，只要權(quán)利不要義務(wù)、只圖待遇不愿奉獻(xiàn)，在參加組織生活時(shí)向黨組織索要報(bào)酬”。導(dǎo)致黨支部的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，在群眾中的凝聚力和號(hào)召力減弱。

二、幾點(diǎn)建議

1、從理想信念抓起。扶貧尚且先扶志，更何況共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要想著這一偉大目標(biāo)前進(jìn)，就必須先解決理想信念這一個(gè)“總開關(guān)”問題。“一寸山河一寸血，一抔黃土一抔魂”，中華民族的自由和現(xiàn)狀，是千千萬萬共產(chǎn)黨員前輩們舍生忘死拼搏而來的，他們舍身忘死，面對(duì)困難毫不退縮。哪怕死了，在刑場(chǎng)上、在牢獄中任然毫無畏懼，反而鼓勵(lì)同志們更加努力。何解？就是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的理想信念，要解放全中國(guó)，要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，哪怕為此犧牲生命也在所不惜，反而鼓勵(lì)同胞，教育后代，要沿著自己的革命道路繼續(xù)前進(jìn)。因此在基層黨組織中堅(jiān)定理想信念勢(shì)在必行，刻不容緩。

2、從支部書記抓起。毛主席在《黨委會(huì)的工作方法》一文中寫道：“黨委書記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。

黨的委員會(huì)有一二十個(gè)人，像軍隊(duì)的一個(gè)班，書記好比是“班長(zhǎng)”。領(lǐng)導(dǎo)工作不僅要決定方針政策，還要制定正確的工作方法，有了正確的方針政策，如果在工作方法上疏忽了，還是要發(fā)生問題。黨委要完成自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，就必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。書記要當(dāng)好“班長(zhǎng)”，就應(yīng)該很好地學(xué)習(xí)和研究。書記、副書記如果不注意向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作，不善于處理自己和委員之間的關(guān)系，不去研究怎樣把會(huì)議開好，就很難把這“一班人”指揮好。如果這“一班人”動(dòng)作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬人去作戰(zhàn)，去建設(shè)。”支部書記的重要性由此可見，村委會(huì)其他成員時(shí)刻盯著你，如果支部書記自己能力不過硬，你對(duì)自己要求放松了一點(diǎn)，其他成員就下滑一片，整個(gè)支部就會(huì)缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、從踏實(shí)肯干抓起。做一件事，要用力；做一件好事，要用心；做一件漂亮事，要用情。每一個(gè)黨員干部都要沉下心來，認(rèn)真做事。扛起中華民族偉大復(fù)興的歷史傳承重?fù)?dān)，把對(duì)中國(guó)人民的深厚感情，融于日常工作中來，內(nèi)化于心，外化于情。從群眾的角度思考問題，解決問題，民之所盼，即是我們的施政所向。工作難免有困難，有委屈，面對(duì)上級(jí)的責(zé)問，群眾的不理解，偶爾也會(huì)心灰意冷，但要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，中國(guó)道路任重而道遠(yuǎn)，大道至簡(jiǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做事，無愧于心就好。要頂?shù)米毫Γ偷米〖拍艿昧宋徊揭粋€(gè)腳印，向著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)。

習(xí)總書記說過：“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就”。中國(guó)是每一個(gè)人的中國(guó)，中國(guó)的發(fā)展離不開每一位中國(guó)人民的努力，作為最基層的黨組織，有責(zé)任有義務(wù)發(fā)展、帶領(lǐng)好最基層的群眾為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第四篇：選調(diào)生黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

選調(diào)生黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

11月9日，按照市委組織部的安排，我有幸來到XX市委黨校參加第四屆選調(diào)生培訓(xùn)班，在為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，課堂上努力汲取知識(shí)，實(shí)踐活動(dòng)中充分展示才華，每天的生活充實(shí)而又快樂。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)形式多種多樣。短短的一個(gè)月讓我受益良多，收獲主要有以下三點(diǎn)：

一、理論知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)

在黨校，每天我們都能學(xué)到不同類型的知識(shí)，各位黨校老師以高明的見解、鮮活的案例和豐富的知識(shí)儲(chǔ)量，深入淺出為我們“傳道授業(yè)解惑也”。一是著眼于公務(wù)員崗位必備理論知識(shí)，講授了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)加強(qiáng)黨同人民的血肉聯(lián)系等中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)；二是著眼于馬克思主義理論的實(shí)踐運(yùn)用，講授了如何樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，如何提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，加強(qiáng)信息化進(jìn)程、促進(jìn)四大建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們?cè)鰪?qiáng)了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)；三是著眼于關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的歷史機(jī)遇，加快寶雞發(fā)展各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。

這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅在理論上使我得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了新的飛躍，在認(rèn)

識(shí)上有了更大的提高。

二、素質(zhì)能力得到進(jìn)一步鍛煉

市委組織部和黨校為學(xué)員們精心安排了團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練，我們順利完成了團(tuán)隊(duì)精神拓展訓(xùn)練中的競(jìng)爭(zhēng)與合作項(xiàng)目，拉近了與培訓(xùn)學(xué)員之間的距離，使彼此更加熟悉，也樹立起良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

三、進(jìn)一步明確了努力方向

培訓(xùn)班學(xué)員都是來自各區(qū)縣優(yōu)秀的選調(diào)生，在這段時(shí)間的接觸中，我深深的感覺到了自己和其他人之間的差距，因此，我想借這次培訓(xùn)的契機(jī)，與同學(xué)們互相取經(jīng)，互相學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”，通過比較，不斷反思不足，從而完善自我。具體做好以下三個(gè)方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)歷來是我黨高度重視的一項(xiàng)重要問題，在今天這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，只有搞好學(xué)習(xí)，練就一身為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，也才能更好地服務(wù)于社會(huì)和人民。作為一名選調(diào)生，我們應(yīng)該牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，將學(xué)習(xí)作為工作、生活的重要組成部分，養(yǎng)成坐下來讀書、靜下來思考的良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性。一是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖、用腦掌握同事優(yōu)良的工作方法；二是堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握武裝思想的“武器”；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，練就過硬的“看家本領(lǐng)”；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、管理、歷史等多方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到開闊視野的作用，最終，通過學(xué)習(xí)的手段將工作推向新的高度。

二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。作為一名基層選調(diào)生，我們要認(rèn)識(shí)到上級(jí)把我們選調(diào)到基層工作，既是一種機(jī)遇，一種對(duì)個(gè)人能力、心理的挑戰(zhàn)，也是個(gè)人發(fā)展的基點(diǎn)和原動(dòng)力。要珍惜此次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，潛下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，提升黨性，在以后的工作中豐富自我，鍛煉為基層服務(wù)的能力，老老實(shí)實(shí)地干事、干實(shí)實(shí)在在的事。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，貴在創(chuàng)新，重在實(shí)踐。這次的培訓(xùn)為我奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，但是要把這些理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，才是真正的“學(xué)以致用”。我認(rèn)為可以在“五個(gè)堅(jiān)持”上下功夫：堅(jiān)持系統(tǒng)思維、增強(qiáng)工作的全面性；堅(jiān)持理性思維、增強(qiáng)工作的科學(xué)性；堅(jiān)持超前思維、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性；堅(jiān)持橫向思維、增強(qiáng)工作的開放性；堅(jiān)持逆向思維、增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，以思維的創(chuàng)新引領(lǐng)工作的創(chuàng)新，把黨校培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為提高工作的成效。

第五篇：2014屆選調(diào)生黨校培訓(xùn)自我總結(jié)

當(dāng)我懷著無比興奮的心情登上福州到武昌的火車時(shí)，心中去意已決。天公作美，七月十四日，江城，這個(gè)有“火爐”之稱的城市下著蒙蒙小雨，迎接我的是清爽的小雨，而非烈日帶來的酷熱。

在寬裕與清貧之間，在五彩繽紛的霓虹燈與翠綠的田野之間，在熱鬧的城市與清凈的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間，我們選擇了后者---選調(diào)，去基層。

作為2014屆選調(diào)生，能進(jìn)入湖北省省委黨校——這個(gè)在我眼里很神圣、很莊嚴(yán)的地方參加培訓(xùn)，更增添了無限的動(dòng)力與底氣。是的，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——從一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)選調(diào)生。正如很多人說的那樣，“性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切。”這句話雖然不是百分之百妥當(dāng)，但說明了擺正心態(tài)的重要作用。

第一，要一切歸零。要把選調(diào)生活與工作看作我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開始。不管以前取過什么成績(jī)或者犯過哪些錯(cuò)誤，一切都屬于過去，我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要把過去學(xué)生時(shí)代的某些優(yōu)越感與學(xué)生習(xí)性收起來，從現(xiàn)在走入選調(diào)生這條路，把這看成一個(gè)新的起跑線，從新開始，認(rèn)真規(guī)劃，努力跑好選調(diào)生這條道，扎根基層，服務(wù)基層。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越。”

第二，要樹立信心。在參加培訓(xùn)講座上，我了解到基層工作的瑣碎及復(fù)雜性。在今后的工作中要不斷的去向老同志虛心學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，多做總結(jié)。要克服自卑的心態(tài)，不能遇上一點(diǎn)困難就氣餒，更不能遇上一點(diǎn)挫折就想放棄。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地在基礎(chǔ)工作，立志做大事，認(rèn)真做好小事。把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中。相信“天生我材必有用”，今后能好好服務(wù)基層，為我們的父老鄉(xiāng)親做出自己的貢獻(xiàn)，也算是報(bào)答他們報(bào)答國(guó)家，報(bào)答他們一直以來對(duì)我的培養(yǎng)。

第三，要有吃苦的心理準(zhǔn)備。聽很多人說，我們要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層去，那里很苦很寂寞，我也有同學(xué)與我說他寧愿在城市做一名小小職員，他也不愿意去鄉(xiāng)鎮(zhèn)、去農(nóng)村。從福州大學(xué)畢業(yè)，我很多同學(xué)留在大城市發(fā)展，因?yàn)樗麄冇X得那里工資高，待遇好，各方面都比農(nóng)村方便。但我想，我毅然決定選擇選調(diào)。因?yàn)榍啻弘y得，我們要用美好的歲月去做重要的事。我出生于貧困的農(nóng)村家庭，家鄉(xiāng)需要我，吃點(diǎn)苦我不怕。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，去農(nóng)村生活在我眼里也不算是苦。我也喜歡那地方，純樸的鄉(xiāng)親，清新的空氣。“艱難困苦，玉汝于成。”吃點(diǎn)苦，才知道什么才是甜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在艱苦的環(huán)境里更能鍛煉出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就我們的未來。

選擇選調(diào)就是選擇基層，選擇基層要是要選擇與中國(guó)最底層的老百姓在一起。我黨從建立之初就走“從群眾中來到群眾中去的”群眾路線，這也是我黨生命力旺盛、工作得民心的關(guān)鍵。李世民說過“水能載舟亦能覆舟。”老百姓是我們的衣食父母。今后到基層我要緊密聯(lián)系群眾，能與他們好好相處，努力及時(shí)有效的幫助他們解決困難，緩和矛盾，解決他們的困難。

七月十六日，省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)馬哲軍給我們做了《群眾工作的科學(xué)與藝術(shù)》專題講座。他深入具體地給我們講解了要如何運(yùn)用四種力量去搞好群眾關(guān)系。第一，要用真理的力量凝聚群眾;第二，要用感情的力量去號(hào)召群眾;第三，要用人格的力量影響群眾;第四，要用藝術(shù)的力量感染群眾。馬校長(zhǎng)教導(dǎo)我們要親民、近民、息民、助民。同時(shí)他教導(dǎo)我們要正視五類對(duì)象，要善于與群眾交流，做到與新社會(huì)階層說話說得上去，與困難群眾說話說得下去，與年輕人說話說得進(jìn)去，與農(nóng)民群眾說話說得攏去。聽完馬校長(zhǎng)的講座，接著，洪湖市人大副主任、洪湖市洪林村黨委書記葉寶昌給我們做了《基層民主方式方法》，講述了他如何帶領(lǐng)洪林村走上富裕的道路，聽完他的講演，我對(duì)他的敬佩油然而生，四十年風(fēng)風(fēng)雨雨，四十年扎根農(nóng)村，四十年的村黨支部書記的旅程，寫照了一個(gè)基層共產(chǎn)黨員如何為村民奉獻(xiàn)自己的青春、如何竭盡全力為村民謀幸福的光輝歲月。

除此之外，省委黨校副教授萬小艷用生動(dòng)的語言給我們做了健康心理輔導(dǎo)及政務(wù)禮儀輔導(dǎo)，省委黨校副教授周蓓與華中師范大學(xué)鄧大才教授分別就如何做演講與基層民主政治建設(shè)與我們作了深入的探討。

在湖北省委黨校學(xué)習(xí)，讓我懂得了很多新的道理，有很多的是以前在大學(xué)里都無法學(xué)到的。人生是短暫的，要清醒認(rèn)識(shí)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，認(rèn)清自己，服務(wù)社會(huì)。在基層學(xué)習(xí)鍛煉，人生才會(huì)綻放光彩。

“書上得來終覺淺，豈知此事要躬行。”經(jīng)過黨校培訓(xùn)，我了解到自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)是一本真正的大書，基層這塊廣袤的大地是錘煉我們意志與才干的大舞臺(tái)，寫公文、接電話、處理突發(fā)事件、接訪等等都是看似簡(jiǎn)單、但是很復(fù)雜的事。特別是對(duì)于我們這些剛出學(xué)校門、以前沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說，今后我們得一步一步的去摸索。無論走到哪里，我都記得母校大門上的那句校訓(xùn)：“學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。”要時(shí)刻把持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向朋友學(xué)習(xí)。

在黨校我們不僅學(xué)習(xí)到了一些理論知識(shí)與老前輩們的經(jīng)驗(yàn)，而且我們參與了豐富的活動(dòng)：參加別開生面的見面會(huì);練習(xí)剛?cè)岵?jì)的太極拳;參與咸寧恩施班舉辦的主題班會(huì);參加帶班師兄為我們思想減負(fù)的“夜談會(huì)”;參與激烈的籃球比賽;聆聽精彩的講座與往屆師兄們的精彩演講;觀賞選調(diào)生才藝表演。通過這些活動(dòng)我不僅認(rèn)識(shí)選調(diào)生隊(duì)伍人才濟(jì)濟(jì)，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足與缺點(diǎn)，也更明確了我自己的目標(biāo)，強(qiáng)烈意識(shí)到今后要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，完善自己。

五天的培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)習(xí)的壓力與強(qiáng)度很大，但這五天我們都過得很充實(shí)。短暫的五天，我們不僅要學(xué)習(xí)如何做事，更要學(xué)會(huì)怎樣做人。區(qū)區(qū)的五天，我們咸寧班學(xué)員不僅團(tuán)結(jié)一致得完成了組織上的分布的各項(xiàng)任務(wù)，而且結(jié)下了深厚的友誼。

經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)、觀察與思索，我逐漸認(rèn)識(shí)到：

選調(diào)生，是一種責(zé)任、一種品牌、一種事業(yè)，它需要我們用心、用行動(dòng)堅(jiān)持去踐行。不管選調(diào)之路有多少風(fēng)雨、有多少坎坷、有多少棘刺，我們都要耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，認(rèn)真務(wù)實(shí)，把工作做好。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力，博大的家國(guó)情懷，寒梅傲雪的骨氣，鷹擊長(zhǎng)空的雄姿，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的睿智，在基層這片沃土上成長(zhǎng)、成才，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)青春。正如佘建蘭師姐在《選調(diào)之聲》中感悟的那樣：“總有一份責(zé)任，值得我們堅(jiān)持;總有一種信念，引領(lǐng)我們向上;總有一些經(jīng)歷，值得我們銘記。

看今朝，荊楚學(xué)子勤吸吮，群賢畢至咸英才;展明朝，基層弄潮顯身手，遍地扎根成棟梁。”

我眼里，去基層工作是件非常重要的事，不僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要我，而且是不斷鍛煉自己，提高自己的機(jī)會(huì)。