第一篇：行政辦公的工作自我總結

行政辦公的工作自我總結

回顧即將過去的2012年，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責?，F將主要情況作自我總結如下：

一、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨

1、認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大文獻，積極參加校、處組織的政治活動。能針對總務工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，也是強化后勤管理、推進后勤服務社會化進程、實現我?？缭绞桨l展的行動綱領。經過學習，提高了對黨的性質、宗旨、理想、目標的認識，為樹立正確的人生觀、價值觀，構建科學進步的精神支柱打下了堅實基礎，堅定了全心全意為人民服務的信念。

2、以實踐“三個代表”為行為準則，強化“三服務兩育人”的宗旨。從有利于學校發展、有利于教科研工作進行、有利于維護師生利益要求出發，注意調查研究，掌握第一手資料，改進工作作風，提高辦事效率。既注重工作計劃性、政策原則性，也真誠地關心教學科研、師生生活中的困難，主動與學院、部門磋商在條件許可的范圍內提出處理問題的方案。積極協調與其它職能部門的關系，及時完成重大的、緊急的突發性任務。在不增加學校經費投入、不增加校領導工作壓力的前提下，為學校發展、校園穩定、解決職工具體困難做出了努力。

3、從合并高校的特點出發，探索高校后勤社會化改革的若干理論和實踐問題。研究后勤改革對學校發展和群眾利益的影響，關注后勤改革動態，尤其注意根據我校具體情況，推進我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會化評估工作。

二、加大管理力度，勤奮踏實工作，實現既定目標

1、啟動了住房貨幣化正常發放程序，停止住房實物分配，完成了住房分配的重要過渡，促進教職工住房觀念的根本轉變。全年發放貨幣化補貼50xxxx元，全校絕大多數離休干部及少數退休人員的住房補差問題已經解決，在職人員購房補貼正按計劃發放，這一辦法的實施，有效地減輕了校領導的工作壓力，使學校住房工作走上了制度化、程序化。

2、千方百計完成引進人才過渡房調整目標，配合人事處出臺了引進人才的住房管理辦法；周轉房的調配工作進入正常程序，對臨時用房進行了全校性普查，并在明確誰用工誰負責的原則下，著手清理、調整，使臨時用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產生的校園安全隱患。

3、為配合學校的發展，在遵守學校規劃、保證實際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《X大學行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎上對學校相關部門、學院的辦公、教學、實驗用房進行了xxxx較大范圍的調整，有力的配合了學校新一輪體制改革工作的平穩進行，確保了學校實驗室通過省級評估驗收，并在調研的基礎上起草了第三輪教學、辦公、實驗用房的調整方案。

4、為配合百年校慶和市政工程建設，達到整治校園環境等目標，克服重重困難，為拆除近3xxxx項目、xxxx平方米的房屋，做好前期準備和后期安置工作，調整安置住戶近20xxxx，并及時為相關拆遷戶辦理了房屋產權證。在拆遷安置過程中，既為領導決策提供準確詳實的基本信息和政策依據，又配合相關單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進行奠定了基礎。

校慶期間，承擔了捐贈物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈物品180批次，根據捐贈者意愿并結合實際情況提出分配方案。該項工作做到了帳目清楚，手續齊備，無一差錯。同時，負責校慶所需的行政設備調配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學院條桌和座椅用于會場布置，就為學校節省經費近xxxx元。

5、積極處理實物分房遺留問題，根據學校住房領導工作小組的安排，經過多方努力，若干長期困擾學校領導工作、教職工反映強烈的問題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問題的柳湖北苑房屋產權證的辦理已基本結束。蘇農一村、新北門2號樓的房改房出售工作也已進入辦理程序。

6、清房工作面廣量大，政策性、時效性強、資料收集困難，為此，除常規工作外，集中人員在暑假期間加班加點工作，較好地完成了全校近600xxxx教職工住房情況的登記審核工作，按時完成了清房第一、第二階段的工作任務。建立了較為準確的教職工住房信息庫，完善了住校外人員住房檔案。經過梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問題，并順利進入處理落實階段。

7、嚴格遵守《X大學大件、大宗物資采購暫行辦法》，規范操作程序，增加透明度，共計集中調研xxxx，招標4xxxx，完成190xxxx元的一般和專項設備采購工作。其中，廣陵學院新校區因為距離校部遠、時間緊、任務重、施工現場復雜、協調工作難度大等原因，給家具設備配置工作帶來很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為詳細的工作日程和采購計劃，并進行了相關調研，用主動、前瞻的工作彌補時間的不足，我們要求有關人員發揚不怕吃苦、樂于奉獻的精神，加班加點工作，積極主動地與有關方面協調，解決設計、生產、安裝過程中的困難。強化質量意識，從標書起草發放到設備的安裝驗收，都嚴格要求，一絲不茍，沒有出現質量問題，110xxxx元的近60項工程沒有任何帳目誤差。通過努力，在短短的150天內，順利完成一個新校區的一般行政設備的配置工作，實現了預定目標，確保了學院各項工作正常進行。在全年招投標工作中，在總結經驗的基礎上，不斷調整、改進工作規程和方法，為學校節約經費13xxxx萬元。

8、配合基建及維修工程，按計劃、分步驟的對教室、學生宿舍設備進行更新。安裝課桌椅740xxxx套，基本改變了原有教室破舊狀況，改善了教學條件。為學生宿舍更新床位7600套，自修桌椅凳9700張，目前，學生宿舍公寓化已占總數的6xxxx。在今年設備維持費大幅減少的情況下，加強設備配置論證工作，把錢用在刀刃上，利用調整和維修等手段解決經費不足的缺口，基本滿足學院、機關行政設備正常使用的需要。

9、在去年完成對全校固定資產清查的基礎上，為進一步強化校產管理的規范性，制訂了若干規章制度，校產設備的網絡化管理目前已實現統一的帳務處理，已開通網上設備實時查詢系統，為合理配置有限資源、發揮資產最大效益提供了保證。按照后勤服務社會化“明晰資產、有償使用”，實現保值、增值的要求，在資產評估的基礎上，對總務經營性實體資產進行了定期或不定期抽查和檢查，并做好相關的管理工作，為推進我校后勤社會化改革做好了準備。

10、分管的經營服務中心各項工作健康發展，人心穩定，工作人員責任感有所增強，經濟效益和社會效益均有提高。首先，乘落實省政府提出的興辦教育超市任務的東風，進一步清理、整頓、規范校內市場，妥善解決了若干遺留問題，經營服務項目已全部集中管理，逐步納入規范管理的渠道。其次，目前經營服務中心有教育教育連鎖超市xxxx，提前實現每個校區建有教育超市的目標。對所有商品實行集中采購，統一定價，減少營銷成本，既讓利于師生員工，經濟效益又穩步增長。再次，強化內部管理，加大競爭承包力度，如行園招待所及配套餐廳的承包額比去年增加近1xxxx元，同時增加固定資產投入，僅超市設備就投入近xxxx元，超額實現資產增值目標，全年無一安全及衛生事故。內部及外部督察的滿意率有較大幅度提高，在省教育廳組織的對我校后勤社會化評估中受到好評。目前，經營服務中心已進入良性發展階段，為后期改革進一步深入提供了可靠的物質基礎。

三、強化廉政建設，遵守校紀校規，尊敬團結同志

1、加強黨風廉政建設，認真學習《黨紀、政紀條規手冊》，參加有關黨紀、政紀教育，注意防微杜漸，自覺抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，在招投標工作中注意從實踐中總結經驗，實行大宗采購通過媒體及校園網發送信息，自覺把招標工作置于校招標領導小組的領導及廣大教職工的監督之下。不斷完善工作程序和工作方法，配合紀檢審計等部門為學校當家理財，從未有自己的親友參與行政設備招投標，堅決抵制各種違規操作方式，確保工作公開、公正、公平。除確因分工的需要，盡量不參加各種形式和內容的吃請。

2、遵守學校規章制度，從未請過病事假，尊敬領導，既積極向領導反映情況，提出本部門及個人的建議，加強組織紀律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成布置的各項任務。能從大局出發，團結同志，求同存異，嚴于律己，寬以待人，不搞小圈子，珍惜集體榮譽。同時也能做到及時指出分管科室、實體存在的問題，共同研討解決的辦法，勇于承擔工作責任，不推諉、不下移。關心并幫助解決職工實際困難，做好各種矛盾化解工作，維護工作程序的穩定。加強機關作風建設，教育所屬人員遵守職業道德，愛崗敬業，分管科室、實體的工作作風有了較大改進。

四、存在問題

1、參加校、處組織的學習，完成布置的學習任務，但理論學習的系統性不夠，認識的深度不夠。

2、全校土地資源管理工作進程不快。

3、副職的定位觀念影響，有時工作不夠積極主動。

綜上所述，一年來除實物分房遺留問題外，已實現年度工作目標，今后要以“三個代表”的要求進一步規范自己言行，愛崗敬業，忠于職守，為X大學發展做出自己的貢獻。

第二篇：行政辦公員自我評價

行政辦公員自我評價

行政辦公員自我評價

凡是打工朋友都知道，寫這類個人小結很棘手，如果加以鋪墊或渲染，難免有自吹自擂、邀功請賞之嫌。但不將辛苦與成績描繪一番，又怕老板不知道自己有多么賣力。

最后使我落筆的動力是老板的一句話：今年年終獎的多少，就看個人小結!

一般來說，在壓力和動力都齊全了的情況下，人的創造力也就有了。

思考再三，為使小結頗具新意，勇奪年終第一獎，我決定寫一篇不僅讓老板看不懂，自己也要看不懂的小結，雖然看不懂，但要被打動!

于是我的工作小結以詩意的落葉為全文開端，然后凡和秋日情懷有關的形容詞傾巢而出，輔之憂傷、悵然、寂寞、失落等情懷，一路狂轟濫炸。其實全部意思就是這么兩層：“清晰的是那細致的片段，模糊的是那隱約的情節”;“多少滄桑仿佛印證著自己闖蕩以來的經驗，但同時又有許多的世事使自己宛如兒童一般懵懂與木訥”?？汕逦湍：氖鞘裁?印證了什么?又為什么木訥?只注意文字修飾的我也沒搞清楚。

寫得多了，自然會有幾句精彩的。例如：“自己與單位又共同悲歡了一個春秋。在成長中領悟人生，在人生中感受成長”;“當自己溫和的目光與同事接觸時，仍然可以發現自己容易被人接受的一面，當自己被人誤解時，仍然可以發現對方心目中對我不變的一份關懷”……“勇者無言!何必將自己所做過的事情一一訴說，難道如此就能被人記曉與理解?想來就不知不覺地淡然一笑”。

可小結內有一條考核的要求，似乎較難繞過去，而且很難抽象與含蓄，即自我評估，分為“優秀、合格、基本合格、不合格”四個級別。

我筆鋒再轉，有意無意地提起了幾首與之有些個關聯的流行歌曲……

優秀——《我是不是該安靜地走開》，“我是不是該安靜地走開，還是該勇敢地留下來……”

合格——《今夜你會不會來》，“雖知道某日你或許會棄我而去，總想永遠地愛著你，彌補彼此心中距離……今夜你會不會來，你的愛還在不在……”

基本合格——《至少還有你》，“我怕來不及，我要抱著你……如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜;也許全世界我也可以忘記，就是不愿意失去你的消息……”

不合格——《為什么受傷的總是我》，“到底我做錯了什么，為什么受傷的總是我，如何才能找到我的夢，有一天，有一個她真心地愛我……”

最后一句是很抒情的“命運，會在

我心底里唱起哪一首歌?”我把皮球一腳踢還給了老板。

那份小結老板只瞄了一眼就給扔回來了，說他不要“小姐”……我定睛一看，標題中“工作小結”的字樣成了“工作小姐”。

但老板還是比較公正的，說我的小結寫得蠻用心的，只是用筆將我的工作小結改成了“心緒小結”。

至于年終獎的事他說再講，現在沒錢!他建議沮喪的我先將該小結寄給報紙，作為一種范本。

物流的過程是一個整體的過程，它的各個環節的合理優化配置是物流順利進行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運輸時間，最低的物流成本，和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

三年的快遞員生活使我有許多感觸和領悟，學習到了很多東西，進步很大，尤其是對物流定義里的物流的各個

環節間的緊密關系更加理解。

電動車是我運輸的交通工具，我每天出庫后都要裝卸搬運，然后要對貨物的收件人進行電話聯系，有異常信息急時反饋處理，最后就是派送，在這個環節中更要注意合理優化資源。只有把這幾個環節緊密的貫穿在一起，提供才能按時完成派送任務只有這樣才不會導致貨物晚點。

雖然這份工作感到很辛苦，但是對我的人生產生了很大的影響，為我今后的發展鋪平道路。

回首四年的大學生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業，大學的四年里,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

我感覺我的大學生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學識還有做人。大學中我活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，較強的團隊精神。我具有堅實的金屬材料操作和數據處理、計算技術。

大學期間，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學生活就要過去了，我曾經的成績也將成為歷史，但我相信

只要我不斷努力總能成功。

測繪員自我評價

回首四年的大學生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業，大學的四年里,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

我感覺我的大學生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學識還有做人。大學中我活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰，較強的團隊精神。我具有堅實的金屬材料操作和數據處理、計算技術。

大學期間，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正

錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學生活就要過去了，我曾經的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。

本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。

我的自學能力很強,在校自學了很

多計算機知識,能熟練組裝計算機，懂得計算機的維護，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序.動手能力很強,在學校平時做實驗時都可以很快地完成實驗.專業知識扎實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神，在從事多年服務行業、助理工作后，積累了豐富的服務行業和管理方面的經驗以及優秀的口頭、書面表達能力，能夠熟練操作word辦公軟件及設備。

對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。

如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。

第三篇：行政辦公個人總結

回顧即將過去的2006年，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責?，F將主要情況小結如下：

一、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨

1、認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大文獻，積極參加校、處組織的政治活動。能針對總務工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一

步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，也是強化后勤管理、推進后勤服務社會化進程、實現我?？缭绞桨l展的行動綱領。經過學習，提高了對黨的性質、宗旨、理想、目標的認識，為樹立正確的人生觀、價值觀，構建科學進步的精神支柱打下了堅實基礎，堅定了全心全意為人民服務的信念。

2、以實踐“三個代表”為行為準則，強化“三服務兩育人”的宗旨。從有利于學校發展、有利于教科研工作進行、有利于維護師生利益要求出發，注意調查研究，掌握第一手資料，改進工作作風，提高辦事效率。既注重工作計劃性、政策原則性，也真誠地關心教學科研、師生生活中的困難，主動與學院、部門磋商在條件許可的范圍內提出處理問題的方案。積極協調與其它職能部門的關系，及時完成重大的、緊急的突發性任務。在不增加學校經費投入、不增加校領導工作壓力的前提下，為學校發展、校園穩定、解決職工具體困難做出了努力。

3、從合并高校的特點出發，探索高校后勤社會化改革的若干理論和實踐問題。研究后勤改革對學校發展和群眾利益的影響，關注后勤改革動態，尤其注意根據我校具體情況，推進我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會化評估工作。

二、加大管理力度，勤奮踏實工作，實現既定目標

1、啟動了住房貨幣化正常發放程序，停止住房實物分配，完成了住房分配的重要過渡，促進教職工住房觀念的根本轉變。全年發放貨幣化補貼500萬元，全校絕大多數離休干部及少數退休人員的住房補差問題已經解決，在職人員購房補貼正按計劃發放，這一辦法的實施，有效地減輕了校領導的工作壓力，使學校住房工作走上了制度化、程序化。

2、千方百計完成引進人才過渡房調整目標，配合人事處出臺了引進人才的住房管理辦法；周轉房的調配工作進入正常程序，對臨時用房進行了全校性普查，并在明確誰用工誰負責的原則下，著手清理、調整，使臨時用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產生的校園安全隱患。

3、為配合學校的發展，在遵守學校規劃、保證實際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《X大學行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎上對學校相關部門、學院的辦公、教學、實驗用房進行了2次較大范圍的調整，有力的配合了學校新一輪體制改革工作的平穩進行，確保了學校實驗室通過省級評估驗收，并在調研的基礎上起草了第三輪教學、辦公、實驗用房的調整方案。

4、為配合百年校慶和市政工程建設，達到整治校園環境等目標，克服重重困難，為拆除近30個項目、5萬平方米的房屋，做好前期準備和后期安置工作，調整安置住戶近200戶，并及時為相關拆遷戶辦理了房屋產權證。在拆遷安置過程中，既為領導決策提供準確詳實的基本信息和政策依據，又配合相關單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進行奠定了基礎。

校慶期間，承擔了捐贈物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈物品180批次，根據捐贈者意愿并結合實際情況提出分配方案。該項工作做到了帳目清楚，手續齊備，無一差錯。同時，負責校慶所需的行政設備調配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學院條桌和座椅用于會場布置，就為學校節省經費近4萬元。

5、積極處理實物分房遺留問題，根據學校住房領導工作小組的安排，經過多方努力，若干長期困擾學校領導工作、教職工反映強烈的問題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問題的柳湖北苑房屋產權證的辦理已基本結束。蘇農一村、新北門2號樓的房改房出售工作也已進入辦理程序。

6、清房工作面廣量大，政策性、時效性強、資料收集困難，為此，除常規工作外，集中人員在暑假期間加班加點工作，較好地完成了全校近6000名教職工住房情況的登記審核工作，按時完成了清房第一、第二階段的工作任務。建立了較為準確的教職工住房信息庫，完善了住校外人員住房檔案。經過梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問題，并順利進入處理落實階段。

7、嚴格遵守《X大學大件、大宗物資采購暫行辦法》，規范操作程序，增加透明度，共計集中調研6次，招標48次，完成1900萬元的一般和專項設備采購工作。其中，廣陵學院新校區因為距離校部遠、時間緊、任務重、施工現場復雜、協調工作難度大等原因，給家具設備配置工作帶來很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為詳細的工作日程和采購計劃，并進

第四篇：個人總結行政辦公

個人總結行政辦公

回顧即將過去的年，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責?，F將主要情況小結如下：

一、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨

⒈認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大文獻，積極參加校、處組織的政治活動。能針對總務工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，也是強化后勤管理、推進后勤服務社會化進程、實現我校跨越式發展的行動綱領。經過學習，提高了對黨的性質、宗旨、理想、目標的認識，為樹立正確的人生觀、價值觀，構建科學進步的精神支柱打下了堅實基礎，堅定了全心全意為人民服務的信念。

⒉以實踐“三個代表”為行為準則，強化“三服務兩育人”的宗旨。從有利于學校發展、有利于教科研工作進行、有利于維護師生利益要求出發，注意調查研究，掌握第一手資料，改進工作作風，提高辦事效率。既注重工作計劃性、政策原則性，也真誠地關心教學科研、師生生活中的困難，主動與學院、部門磋商在條件許可的范圍內提出處理問題的方案。積極協調與其它職能部門的關系，及時完成重大的、緊急的突發性任務。在不增加學校經費投入、不增加校領導工作壓力的前提下，為學校發展、校園穩定、解決職工具體困難做出了努力。

⒊從合并高校的特點出發，探索高校后勤社會化改革的若干理論和實踐問題。研究后勤改革對學校發展和群眾利益的影響，原創：www.tmdps.cn關注后勤改革動態，尤其注意根據我校具體情況，推進我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會化評估工作。

二、加大管理力度，勤奮踏實工作，實現既定目標

⒈啟動了住房貨幣化正常發放程序，停止住房實物分配，完成了住房分配的重要過渡，促進教職工住房觀念的根本轉變。全年發放貨幣化補貼萬元，全校絕大多數離休干部及少數退休人員的住房補差問題已經解決，在職人員購房補貼正按計劃發放，這一辦法的實施，有效地減輕了校領導的工作壓力，使學校住房工作走上了制度化、程序化。

⒉千方百計完成引進人才過渡房調整目標，配合人事處出臺了引進人才的住房管理辦法；周轉房的調配工作進入正常程序，對臨時用房進行了全校性普查，并在明確誰用工誰負責的原則下，著手清理、調整，使臨時用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產生的校園安全隱患。

⒊為配合學校的發展，在遵守學校規劃、保證實際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《大學行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎上對學校相關部門、學院的辦公、教學、實驗用房進行了次較大范圍的調整，有力的配合了學校新一輪體制改革工作的平穩進行，確保了學校實驗室通過省級評估驗收，并在調研的基礎上起草了第三輪教學、辦公、實驗用房的調整方案。

⒋為配合百年校慶和市政工程建設，達到整治校園環境等目標，克服重重困難，為拆除近個項目、萬平方米的房屋，做好前期準備和后期安置工作，調整安置住戶近戶，并及時為相關拆遷戶辦理了房屋產權證。在拆遷安置過程中，既為領導決策提供準確詳實的基本信息和政策依據，又配合相關單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進行奠定了基礎。

校慶期間，承擔了捐贈物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈物品批次，根據捐贈者意愿并結合實際情況提出分配方案。該項工作做到了帳目清楚，手續齊備，無一差錯。同時，負責校慶所需的行政設備調配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學院條桌和座椅用于會場布置，就為學校節省經費近萬元。

⒌積極處理實物分房遺留問題，根據學校住房領導工作小組的安排，經過多方努力，若干長期困擾學校領導工作、教職工反映強烈的問題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問題的柳湖北苑房屋產權證的辦理已基本結束。蘇農一村、新北門號樓的房改房出售工作也已進入辦理程序。

⒍清房工作面廣量大，政策性、時效性強、資料收集困難，為此，除常規工作外，集中人員在暑假期間加班加點工作，較好地完成了全校近名教職工住房情況的登記審核工作，按時完成了清房第一、第二階段的工作任務。建立了較為準確的教職工住房信息庫，完善了住校外人員住房檔案。經過梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問題，并順利進入處理落實階段。

⒎嚴格遵守《大學大件、大宗物資采購暫行辦法》，規范操作程序，增加透明度，共計集中調研次，招標次，完成萬元的一般和專項設備采購工作。其中，廣陵學院新校區因為距離校部遠、時間緊、任務重、施工現場復雜、協調工作難度大等原因，給家具設備配置工作帶來很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為

詳細的工作日程和采購計劃，并進行了相關調研，用主動、前瞻的工作彌補時間的不足，我們要求有關人員發揚不怕吃苦、樂于奉獻的精神，加班加點工作，積極主動地與有關方面協調，解決設計、生產、安裝過程中的困難。強化質量意識，從標書起草發放到設備的安裝驗收，都嚴格要求，一絲不茍，沒有出現質量問題，萬元的近項工程沒有任何帳目誤差。通過努力，在短短的天內，順利完成一個新校區的一般行政設備的配置工作，實現了預定目標，確保了學院各項工作正常進行。在全年招投標工作中，在總結經驗的基礎上，不斷調整、改進工作規程和方法，為學校節約經費余萬元。

⒏配合基建及維修工程，按計劃、分步驟的對教室、學生宿舍設備進行更新。安裝課桌椅余套，基本改變了原有教室破舊狀況，改善了教學條件。為學生宿舍更新床位套，自修桌椅凳張，目前，學生宿舍公寓化已占總數的。在今年設備維持費大幅減少的情況下，加強設備配置論證工作，把錢用在刀刃上，利用調整和維修等手段解決經費不足的缺口，基本滿足學院、機關行政設備正常使用的需要。、在去年完成對全校固定資產清查的基礎上，為進一步強化校產管理的規范性，制訂了若干規章制度，校產設備的網絡化管理目前已實現統一的帳務處理，已開通網上設備實時查詢系統，為合理配置有限資源、發揮資產最大效益提供了保證。按照后勤服務社會化“明晰資產、有償使用”，實現保值、增值的要求，在資產評估的基礎上，對總務經營性實體資產進行了定期或不定期抽查和檢查，并做好相關的管理工作，為推進我校后勤社會化改革做好了準備。、分管的經營服務中心各項工作健康發展，人心穩定，工作人員責任感有所增強，經濟效益和社會效益均有提高。首先，乘落實省政府提出的興辦教育超市任務的東風，進一步清理、整頓、規范校內市場，妥善解決了若干遺留問題，經營服務項目已全部集中管理，逐步納入規范管理的渠道。其次，目前經營服務中心有教育教育連鎖超市個，提前實現每個校區建有教育超市的目標。對所有商品實行集中采購，統一定價，減少營銷成本，既讓利于師生員工，經濟效益又穩步增長。再次，強化內部管理，加大競爭承包力度，如行園招待所及配套餐廳的承包額比去年增加近萬元，同時增加固定資產投入，僅超市設備就投入近萬元，超額實現資產增值目標，全年無一安全及衛生事故。內部及外部督察的滿意率有較大幅度提高，在省教育廳組織的對我校后勤社會化評估中受到好評。目前，經營服務中心已進入良性發展階段，為后期改革進一步深入提供了可靠的物質基礎。

三、強化廉政建設，遵守校紀校規，尊敬團結同志

⒈加強黨風廉政建設，認真學習《黨紀、政紀條規手冊》，參加有關黨紀、政紀教育，注意防微杜漸，自覺抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，在招投標工作中注意從實踐中總結經驗，實行大宗采購通過媒體及校園網發送信息，自覺把招標工作置于校招標領導小組的領導及廣大教職工的監督之下。不斷完善工作程序和工作方法，配合紀檢審計等部門為學校當家理財，從未有自己的親友參與行政設備招投標，堅決抵制各種違規操作方式，確保工作公開、公正、公平。除確因分工的需要，盡量不參加各種形式和內容的吃請。

⒉遵守學校規章制度，從未請過病事假，尊敬領導，既積極向領導反映情況，提出本部門及個人的建議，加強組織紀律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成布置的各項任務。能從大局出發，原創：www.tmdps.cn團結同志，求同存異，嚴于律己，寬以待人，不搞小圈子，珍惜集體榮譽。同時也能做到及時指出分管科室、實體存在的問題，共同研討解決的辦法，勇于承擔工作責任，不推諉、不下移。關心并幫助解決職工實際困難，做好各種矛盾化解工作，維護工作程序的穩定。加強機關作風建設，教育所屬人員遵守職業道德，愛崗敬業，分管科室、實體的工作作風有了較大改進。

四、存在問題

⒈參加校、處組織的學習，完成布置的學習任務，但理論學習的系統性不夠，認識的深度不夠。

⒉全校土地資源管理工作進程不快。

⒊副職的定位觀念影響，有時工作不夠積極主動。

綜上所述，一年來除實物分房遺留問題外，已實現工作目標，今后要以“三個代表”的要求進一步規范自己言行，愛崗敬業，忠于職守，為大學發展做出自己的貢獻。

第五篇：行政辦公個人總結

回顧即將過去的XX年，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好的履行了自己的職責?，F將主要情況小結如下：

一、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨

1、認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大文獻，積極參加校、處組織的政治活動。能針對總務工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，進一步明確“三個代表”要求是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是推進建設中國特色社會主義的根本保證，也是強化后勤管理、推進后勤服務社會化進程、實現我?？缭绞桨l展的行動綱領。經過學習，提高了對黨的性質、宗旨、理想、目標的認識，為樹立正確的人生觀、價值觀，構建科學進步的精神支柱打下了堅實基礎，堅定了全心全意為人民服務的信念。

2、以實踐“三個代表”為行為準則，強化“三服務兩育人”的宗旨。從有利于學校發展、有利于教科研工作進行、有利于維護師生利益要求出發，注意調查研究，掌握第一手資料，改進工作作風，提高辦事效率。既注重工作計劃性、政策原則性，也真誠地關心教學科研、師生生活中的困難，主動與學院、部門磋商在條件許可的范圍內提出處理問題的方案。積極協調與其它職能部門的關系，及時完成重大的、緊急的突發性任務。在不增加學校經費投入、不增加校領導工作壓力的前提下，為學校發展、校園穩定、解決職工具體困難做出了努力。

3、從合并高校的特點出發，探索高校后勤社會化改革的若干理論和實踐問題。研究后勤改革對學校發展和群眾利益的影響，關注后勤改革動態，尤其注意根據我校具體情況，推進我校后勤改革，積極參與兄弟院校間的交流，參與省教育廳組織的后勤社會化評估工作。

二、加大管理力度，勤奮踏實工作，實現既定目標

1、啟動了住房貨幣化正常發放程序，停止住房實物分配，完成了住房分配的重要過渡，促進教職工住房觀念的根本轉變。全年發放貨幣化補貼500萬元，全校絕大多數離休干部及少數退休人員的住房補差問題已經解決，在職人員購房補貼正按計劃發放，這一辦法的實施，有效地減輕了校領導的工作壓力，使學校住房工作走上了制度化、程序化。

2、千方百計完成引進人才過渡房調整目標，配合人事處出臺了引進人才的住房管理辦法；周轉房的調配工作進入正常程序，對臨時用房進行了全校性普查，并在明確誰用工誰負責的原則下，著手清理、調整，使臨時用房管理混亂的局面得到有效遏制，消除了由此而產生的校園安全隱患。

3、為配合學校的發展，在遵守學校規劃、保證實際需要、兼顧全局平衡的原則下，制訂了《X大學行政辦公用房管理暫行辦法》，在此基礎上對學校相關部門、學院的辦公、教學、實驗用房進行了2次較大范圍的調整，有力的配合了學校新一輪體制改革工作的平穩進行，確保了學校實驗室通過省級評估驗收，并在調研的基礎上起草了第三輪教學、辦公、實驗用房的調整方案。

4、為配合百年校慶和市政工程建設，達到整治校園環境等目標，克服重重困難，為拆除近30個項目、5萬平方米的房屋，做好前期準備和后期安置工作，調整安置住戶近200戶，并及時為相關拆遷戶辦理了房屋產權證。在拆遷安置過程中，既為領導決策提供準確詳實的基本信息和政策依據，又配合相關單位做好拆遷戶的思想工作，付出了大量的時間和精力。為基建、校園綠化、美化工程順利進行奠定了基礎。

校慶期間，承擔了捐贈物品的接收、保管的重要工作，共接收各類捐贈物品180批次，根據捐贈者意愿并結合實際情況提出分配方案。該項工作做到了帳目清楚，手續齊備，無一差錯。同時，負責校慶所需的行政設備調配工作，在滿足需要的前提下，力求少花錢辦好事，僅提前訂制廣陵學院條桌和座椅用于會場布置，就為學校節省經費近4萬元。

5、積極處理實物分房遺留問題，根據學校住房領導工作小組的安排，經過多方努力，若干長期困擾學校領導工作、教職工反映強烈的問題已逐步得到解決。如作為西門街拆遷遺留問題的柳湖北苑房屋產權證的辦理已基本結束。蘇農一村、新北門2號樓的房改房出售工作也已進入辦理程序。

6、清房工作面廣量大，政策性、時效性強、資料收集困難，為此，除常規工作外，集中人員在暑假期間加班加點工作，較好地完成了全校近6000名教職工住房情況的登記審核工作，按時完成了清房第一、第二階段的工作任務。建立了較為準確的教職工住房信息庫，完善了住校外人員住房檔案。經過梳理、審核，明確了我校部分教職工住房方面存在的問題，并順利進入處理落實階段。

7、嚴格遵守《X大學大件、大宗物資采購暫行辦法》，規范操作程序，增加透明度，共計集中調研6次，招標48次，完成1900萬元的一般和專項設備采購工作。其中，廣陵學院新校區因為距離校部遠、時間緊、任務重、施工現場復雜、協調工作難度大等原因，給家具設備配置工作帶來很大困難。首先，我們未雨綢繆，制訂了較為詳細的工作日程和采購計劃，并進行了相關調研，用主動、前瞻的工作彌補時間的不足，我們要求有關人員發揚不怕吃苦、樂于奉獻的精神，加班加點工作，積極主動地與有關方面協調，解決設計、生產、安裝過程中的困難。強化質量意識，從標書起草發放到設備的安裝驗收，都嚴格要求，一絲不茍，沒有出現質量問題，1100萬元的近60項工程沒有任何帳目誤差。通過努力，在短短的150天內，順利完成一個新校區的一般行政設備的配置工作，實現了預定目標，確保了學院各項工作正常進行。在全年招投標工作中，在總結經驗的基礎上，不斷調整、改進工作規程和方法，為學校節約經費130余萬元。

8、配合基建及維修工程，按計劃、分步驟的對教室、學生宿舍設備進行更新。安裝課桌椅7400余套，基本改變了原有教室破舊狀況，改善了教學條件。為學生宿舍更新床位7600套，自修桌椅凳9700張，目前，學生宿舍公寓化已占總數的65%。在今年設備維持費大幅減少的情況下，加強設備配置論證工作，把錢用在刀刃上，利用調整和維修等手段解決經費不足的缺口，基本滿足學院、機關行政設備正常使用的需要。

9、在去年完成對全校固定資產清查的基礎上，為進一步強化校產管理的規范性，制訂了若干規章制度，校產設備的網絡化管理目前已實現統一的帳務處理，已開通網上設備實時查詢系統，為合理配置有限資源、發揮資產最大效益提供了保證。按照后勤服務社

會化“明晰資產、有償使用”，實現保值、增值的要求，在資產評估的基礎上，對總務經營性實體資產進行了定期或不定期抽查和檢查，并做好相關的管理工作，為推進我校后勤社會化改革做好了準備。

10、分管的經營服務中心各項工作健康發展，人心穩定，工作人員責任感有所增強，經濟效益和社會效益均有提高。首先，乘落實省政府提出的興辦教育超市任務的東風，進一步清理、整頓、規范校內市場，妥善解決了若干遺留問題，經營服務項目已全部集中管理，逐步納入規范管理的渠道。其次，目前經營服務中心有教育教育連鎖超市8個，提前實現每個校區建有教育超市的目標。對所有商品實行集中采購，統一定價，減少營銷成本，既讓利于師生員工，經濟效益又穩步增長。再次，強化內部管理，加大競爭承包力度，如行園招待所及配套餐廳的承包額比去年增加近10萬元，同時增加固定資產投入，僅超市設備就投入近7萬元，超額實現資產增值目標，全年無一安全及衛生事故。內部及外部督察的滿意率有較大幅度提高，在省教育廳組織的對我校后勤社會化評估中受到好評。目前，經營服務中心已進入良性發展階段，為后期改革進一步深入提供了可靠的物質基礎。

三、強化廉政建設，遵守校紀校規，尊敬團結同志

1、加強黨風廉政建設，認真學習《黨紀、政紀條規手冊》，參加有關黨紀、政紀教育，注意防微杜漸，自覺抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，在招投標工作中注意從實踐中總結經驗，實行大宗采購通過媒體及校園網發送信息，自覺把招標工作置于校招標領導小組的領導及廣大教職工的監督之下。不斷完善工作程序和工作方法，配合紀檢審計等部門為學校當家理財，從未有自己的親友參與行政設備招投標，堅決抵制各種違規操作方式，確保工作公開、公正、公平。除確因分工的需要，盡量不參加各種形式和內容的吃請。

2、遵守學校規章制度，從未請過病事假，尊敬領導，既積極向領導反映情況，提出本部門及個人的建議，加強組織紀律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成布置的各項任務。能從大局出發，團結同志，求同存異，嚴于律己，寬以待人，不搞小圈子，珍惜集體榮譽。同時也能做到及時指出分管科室、實體存在的問題，共同研討解決的辦法，勇于承擔工作責任，不推諉、不下移。關心并幫助解決職工實際困難，做好各種矛盾化解工作，維護工作程序的穩定。加強機關作風建設，教育所屬人員遵守職業道德，愛崗敬業，分管科室、實體的工作作風有了較大改進。

四、存在問題

1、參加校、處組織的學習，完成布置的學習任務，但理論學習的系統性不夠，認識的深度不夠。

2、全校土地資源管理工作進程不快。

3、副職的定位觀念影響，有時工作不夠積極主動。

綜上所述，一年來除實物分房遺留問題外，已實現工作目標，今后要以“三個代表”的要求進一步規范自己言行，愛崗敬業，忠于職守，為X大學發展做出自己的貢獻。