第一篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本

崗位設(shè)置工作情況說明和建議表

單位名稱單位規(guī)格單位類型

單位類型、編制數(shù)

確定等情

況說明和

建議

三類崗位

結(jié)構(gòu)比例

有關(guān)情況

說明和建

議

單位人員

崗位選擇

情況說明

和建議

事業(yè)單位

崗位設(shè)置

工作情況

說明和建

議

蓋　章

年月日

注：根據(jù)本單位具體情況填寫此表，隨崗位設(shè)置方案一起上報。

萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案參考樣本：

XX單位崗位設(shè)置方案

為深化單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《市人事局〈萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實施細(xì)則〉的通知》（萍辦字〔2009〕3號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實際，制定本方案。

一、單位基本情況

單位機構(gòu)編制情況：主要職責(zé)和任務(wù)，單位規(guī)格、經(jīng)費形式，編制數(shù)XX。內(nèi)設(shè)機構(gòu)X個，名稱分別是：XXX、XXX……。

現(xiàn)有人員情況：實有人數(shù)X人，其中：管理人員X人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人；其他管理人員X人）；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)X人（正高級X人，聘任X人；副高級X人，聘任X人；中級X人，聘任X人；初級X人，聘任X人）；工勤技能人員X人（技師X個，高級工X人，中級工X人，初級工X人，普通工X人）。

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則；堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、組織機構(gòu)

（一）崗位設(shè)置工作組織機構(gòu)設(shè)置

為保證單位事業(yè)崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組　長：姓名，職務(wù)

副組長：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

成　員：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1．傳達(dá)國家、省、市有關(guān)崗位設(shè)置管理工作的文件精神，宣傳崗位設(shè)置工作政策，廣泛聽取單位職工的意見和建議；

2．制定本單位崗位設(shè)置方案及具體實施方案；

3．協(xié)調(diào)和處理崗位設(shè)置工作中出現(xiàn)的各種情況和存在的問題；

4．………………。

四、擬設(shè)置崗位情況

本單位擬設(shè)置崗位總量XX個，其中：管理崗位X個，專業(yè)技術(shù)崗位X個，工勤技能崗位X個。主體崗位是XX崗位，占崗位總量的XX%。專業(yè)技術(shù)主系列是XX系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是X,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的XX%，輔系列崗位為XX系列，XX系列……，輔系列崗位最高等級為X級。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)X個，占單位崗位總量的X%。其中：四級X個，五級X個，六級X個，七級X個，八級X個，九級X個，十級X個。

1.單位領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……

2.內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……

3.其他管理崗位X個。其中：X級職員X個，Y級職員Y個，……。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1.高級專業(yè)技術(shù)崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%

（1）正高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：三級崗位X個，四級崗位X個。

（2）副高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：五級崗位X個，六級崗位X個，七級崗位X個。

2.中級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：八級崗位X個，九級崗位X個，十級崗位X個。

3.初級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：十一級崗位X個，十二級崗位X個，十三級崗位X個。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位X個，占單位崗位總量的X%。其中：技術(shù)工一級X個，技術(shù)工二級X個，技術(shù)工三級X個，技術(shù)工四級X個，技術(shù)工五級X個，普通工崗位X個。

五、崗位說明書

（一）XX單位（管理崗位）崗位說明書；(附后)

（二）XX單位（專業(yè)技術(shù)崗位）崗位說明書；(附后)

（三）XX單位（工勤崗位）崗位說明書。(附后)

（公章）

年 月 日

注：本樣式僅供各單位開展崗位設(shè)置參考。各單位須結(jié)合實際情況，細(xì)化相關(guān)內(nèi)容，并在規(guī)定時間經(jīng)主管部門審核后，報市人事局核準(zhǔn)。

XX單位崗位說明書

管理崗位

單位名稱（蓋章）： 編寫日期： 年 月 日

崗位類別管理崗位等級七級崗位職務(wù)辦公室主任

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.主持辦公室工作。負(fù)責(zé)部門工作計劃、崗位職責(zé)的制定和落實；單位人事、文秘等工作制度的審核和具體工作的開展；單位內(nèi)部各部門的組織協(xié)調(diào)、單位精神文明建設(shè)與對外宣傳等工作；單位有關(guān)會議會務(wù)主任會議紀(jì)要、年度總結(jié)及有關(guān)重要報告的審核。2.負(fù)責(zé)單位內(nèi)部人事管理工作，組織制定各種人事管理規(guī)章制度，對單位干部調(diào)整提出方案；3.協(xié)調(diào)部門內(nèi)外關(guān)系，向單位領(lǐng)導(dǎo)提出處理人事危機的解決方案；4.負(fù)責(zé)人員考核的組織實施與監(jiān)督；協(xié)助各類評獎、評優(yōu)申報及管理；5.負(fù)責(zé)本部門行政管理工作，部門工作計劃、崗位職責(zé)的制定和落實；6.組織開展各類活動，促進(jìn)單位精神文明建設(shè)；7.負(fù)責(zé)單位對外宣傳工作；8.負(fù)責(zé)單位有關(guān)會議會務(wù)的組織實施；9.承辦領(lǐng)導(dǎo)和上級單位交辦的其他事宜。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作既要符合政策規(guī)定，又要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖；2.綜合協(xié)調(diào)有力、服務(wù)周到全面，能與其他部門負(fù)責(zé)人有效溝通，配合其他部門的工作，提高工作人員的工作熱情，提升單位對外的影響力；3.工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.中國共產(chǎn)黨黨員，具有大專以上文化程度，具有一定的政策理論水平；3.在下一級職位有二年以上工作經(jīng)歷；4.熟悉人事管理工作的政策法規(guī)，有比較豐富的行政管理工作經(jīng)驗；5.有較強的組織協(xié)調(diào)能力，綜合分析能力和語言表達(dá)能力、文字寫作能力，能熟練運用計算機；6.有較強的事業(yè)心、責(zé)任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：

1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；

2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

XX單位崗位說明書

專業(yè)技術(shù)崗位

單位名稱（蓋章）： 編寫日期： 年 月 日

崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位等級八級崗位專業(yè)語文

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策；履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù)；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計劃要求制訂本崗位教學(xué)計劃。2.承擔(dān)滿額的教學(xué)工作量；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，按教學(xué)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際開展課堂教學(xué)，教學(xué)效果好。3.有較強的教學(xué)科研能力，成為學(xué)科教學(xué)骨干。能夠認(rèn)真開展教學(xué)研究，承擔(dān)公開課或教學(xué)示范課，同時每學(xué)年聽課20節(jié)以上。4.完成有關(guān)部門所規(guī)定的常規(guī)工作；承擔(dān)班主任工作；做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。5.指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動課，組織學(xué)科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。6.積極指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。7.擔(dān)任教學(xué)工作、班主任或輔導(dǎo)員工作完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.自覺學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家的教育方針、政策；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)活動。2.有奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力強，能夠積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，協(xié)調(diào)各學(xué)科關(guān)系。能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好。3.積極參加教科研活動，及時了解學(xué)科教育的發(fā)展動態(tài)，每學(xué)年撰寫教育教學(xué)論文1 篇，上公開課或教學(xué)示范課不少于2節(jié)，負(fù)責(zé)主持召開年段以上大型教研活動、家長會。參加繼續(xù)教育不少于72學(xué)時。4.具有較強的創(chuàng)新意識和自主精神，認(rèn)真完成各項教育教學(xué)任務(wù)。5.重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.積極履行班主任工作職責(zé)，對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé)，加強家校聯(lián)系，所帶班班風(fēng)良好；培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作卓有成效。7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導(dǎo)小學(xué)一級、二級教師提高業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。8.教書育人，出色地做好班主任或輔導(dǎo)員工作，行政管理等人員則應(yīng)出色地做好黨政管理和其他兼職工作。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有大專及以上學(xué)歷（或教齡滿25年）。3.具有小學(xué)教師資格證書。4.具有小學(xué)高級教師任職資格。5.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且完成教學(xué)工作量12-15節(jié)/周。6.年度考核均為“合格”。近三年來至少有一次考核優(yōu)秀或受局級以上表彰。7.未違反師德師風(fēng)、未受違章處分。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：

1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；

2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

XX單位崗位說明書

工勤崗位

單位名稱（蓋章）：XX中心編寫日期： 年 月 日

崗位類別工勤崗位等級三級崗位工種設(shè)備維修

崗位職責(zé)

任務(wù)（具

體職責(zé)單

位自行制

定）1.服從領(lǐng)導(dǎo)，做好XX（單位）負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的辦公自動化、電氣設(shè)備維護(hù)和一般性維修工作。2.熟悉轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、通訊、供水、供電、電梯、監(jiān)控、消防管線和控制位置，掌握計算機、復(fù)印機、傳真機等辦公自動化、電氣設(shè)備的性能和使用狀況。3.懂得各種辦公自動化、電氣設(shè)備的使用操作，對一般性的設(shè)備故障能采取應(yīng)急措施。4.堅守崗位，做好設(shè)備的運行、維修，保管好資料、圖表和日常維修工具。5.設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)及時到場，并迅速查明原因，采取應(yīng)急措施。6.完成上級交辦的其他任務(wù)。

崗位工作

標(biāo)準(zhǔn)（具

體標(biāo)準(zhǔn)單

位自行制

定）1.嚴(yán)格遵守XX（單位）的章程和規(guī)章制度。2.熟悉單位業(yè)務(wù)工作相關(guān)法律法規(guī)和政策、條例。3.盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，廉潔自律、奉公守法、作風(fēng)正派、光明磊落。4.熱愛社會XX事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神。5.有創(chuàng)新、開拓能力，有強烈的進(jìn)取心，有良好的職業(yè)道德，起帶頭作用。6.勝任本職工作，完成好崗位說明書各項職責(zé)任務(wù)，無投訴。

崗位聘用

條件（具

體條件單

位自行制

定）1．符合《萍鄉(xiāng)市崗位設(shè)置與崗位競聘指導(dǎo)意見》規(guī)定的任職基本條件（各單位可在基本條件的基礎(chǔ)上，提高崗位聘任條件）；2.具有專科以上學(xué)歷。10年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。取得高級電工證書,近兩年考核稱職以上，身體健康。3.有水電維護(hù)從業(yè)經(jīng)驗，能夠勝任所任崗位職務(wù)。4.有較強的協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新意識、溝通能力，具備團(tuán)隊合作精神。5.符合XX（單位）人事聘任的其它要求。

說明：編寫事業(yè)單位崗位說明書的要求是：

1、原則上一崗一書，單位可根據(jù)本單位崗位要求不同編寫一崗多書；

2、崗位說明書與單位崗位設(shè)置方案一并裝訂成冊。

萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置實施方案參考樣本：

╳╳單位崗位設(shè)置實施方案

為深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善和規(guī)范事業(yè)單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合本單位工作實際情況，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，競爭上崗，擇優(yōu)聘任。

二、競聘原則

堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，按崗位工作要求制定競聘條件，崗位設(shè)置須群眾公認(rèn)，競聘條件兼顧競聘人員的能力水平、工作業(yè)績和學(xué)歷資歷等有關(guān)條件。

三、組織機構(gòu)

（一）崗位設(shè)置工作組織機構(gòu)設(shè)置

為保證單位崗位設(shè)置工作順利進(jìn)行，成立本單位崗位設(shè)置實施工作小組，小組在本單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，具體負(fù)責(zé)本單位崗位競聘有關(guān)工作。成員如下：

組　長：姓名，職務(wù)

副組長：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

成　員：姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

姓名，職務(wù)

（二）工作職責(zé)

1、制訂競聘方案。實施工作小組根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位競聘上崗方案（草案），將方案提交單位崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過，最后形成本單位競聘方案。

2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。

3、量化打分。組織對資審合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。

4、協(xié)調(diào)和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。

5、………………

四、競聘細(xì)則（量化打分方案）

XX學(xué)校競聘上崗量化打分方案(樣本)

量化計分采用百分制，加、減分5分封頂?shù)霓k法。各分值標(biāo)準(zhǔn)為本項的封頂分(各項得分保留兩位小數(shù))。各種年限的終算時間以競聘當(dāng)年12月31日為準(zhǔn)（有具體要求的除外），各種以上以下年份均含本年份時間，各種年限均以整周年認(rèn)定計算。

1、教、工齡（20分）：教齡1分/年，工齡0.5分/年，教齡、工齡不重復(fù)計算（20分封頂）。

2、學(xué)歷（5分）：本科以上5分，專科4份，中（師）3份，高中及以下2分。

3、資格（5分）：取得小學(xué)高級教師資格一年0.5分。

4、年度考核（12分）：近三年年度考核（時間按人事部門規(guī)定）優(yōu)秀一次計4分，稱職一次計3.5分，基本稱職計2.5分，不稱職計1分。

5、考勤（8分）：近三年來，每學(xué)年出滿勤計1.5分，遲到、早退一次扣0.02分，事假一天扣0.04分，病假一天扣0.01分，查崗缺崗一次扣0.1分，以學(xué)期滿勤分為標(biāo)準(zhǔn)，扣完為止。

6、工作量（14分）：近三年來，每人每學(xué)期每周工作量計2.45分，一學(xué)期均按18周計算，不足工作量每周少1課時扣0.2分，以此類推，以學(xué)期為單位扣完為止。各崗位標(biāo)準(zhǔn)單位根據(jù)自身情況制定。

7、論文（5分）：近三年來發(fā)表與教育教學(xué)、科研有關(guān)

（1）學(xué)術(shù)著作：在有國家正式書刊號獨著出版的書籍，國家級5分，省級3分，市級2分，縣區(qū)級1分，合作撰寫第一、二、三（及以后）作者分別按標(biāo)準(zhǔn)分的70%、50%、30%認(rèn)定計分。

（2）論文發(fā)表、獲獎、交流按以下標(biāo)準(zhǔn)計分：國家級發(fā)表計5分，省級4分，市級別2分…………

8、業(yè)績（15分）：近三年來教師本人受各級表彰的綜合獎或單項獎、完成課題研究、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎、上示范課等，按以下標(biāo)準(zhǔn)計分。

（1）綜合獎國家級計5分，省級綜合獎3 分，市級綜合獎2分，縣區(qū)級1分，校級計0.3分。（注：綜合獎指黨委、政府或教育行政部門表彰的勞動模范優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等）

（2）個人業(yè)務(wù)競賽獲獎國家級計3分，省級計2分，市級計1分，縣級計0.5分,校級計0.2分。

（3）……………………

9、教學(xué)質(zhì)量（6分）：具體計分辦法單位根據(jù)自身情況制定。

10、單位領(lǐng)導(dǎo)及職工考評分（10分）：具體打分辦法單位根據(jù)自身情況制定。

11、…………………………

注：競聘上崗不能以簡單的民主測評或投票的方式產(chǎn)生上崗人員，必須對競聘上崗人員實行量化打分或其他的考核考評手段。各單位根據(jù)本單位實際情況，制定符合本單位的量化打分方案，方案須經(jīng)單位職工大會或職工代表大會通過。（具體量化打分方案各單位自行制訂）

五、競聘程序

（一）崗位公告。經(jīng)市人事局核準(zhǔn)，現(xiàn)將本年度單位崗位余額公告如下：

1、管理崗位 2個；

2、八級專業(yè)技術(shù)崗位3個，九級專業(yè)技術(shù)崗位2個；

3、三級工勤崗位2個。

（二）申請報名。報名由申請人根據(jù)自身條件填寫《萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位競聘申請表》于XX年X月X日前交崗位設(shè)置辦公室XX同志收，每人限報一個崗位，報名時應(yīng)將該崗位任職所需材料（如資格證書、公共科目證書、計算機合格證、專業(yè)科目繼續(xù)教育學(xué)時等）一同上交，截止報名日期XX年X月X日。

（三）資格審查。崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組于XX年X月X日對提交申請人員進(jìn)行資格審查，并將審查結(jié)果予以公示。

（四）確定擬聘人員名單。對同一層級崗位按崗位級別按由高到低順序逐級對資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級高級別崗位落聘人員可參加低級別崗位的競聘，最后單位按崗位層級和級別確定各崗位擬聘任人員名單。

（五）單位公示。對擬聘人員名單及擬聘任崗位層級、級別單位張榜公示七天，公示無異議后報有關(guān)部門辦理聘任手續(xù)。

六、職務(wù)續(xù)聘、解聘、低聘

（一）聘任年限原則上不超過三年；

（二）聘用人員在聘任期內(nèi)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年度考核必須稱職以上，單位在其聘任期限到期后按有關(guān)規(guī)定辦理續(xù)聘手續(xù)；

（三）職務(wù)低聘、解聘。

1、在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：

①解犯國家法律被判刑或勞動教養(yǎng)；

②受行政處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分；

③脫離專業(yè)技術(shù)崗位。

2、因能力差而不能履行崗位職責(zé)或年度考核為基本稱職的專業(yè)技術(shù)人員，單位根據(jù)情況予以低聘，年度考核不稱職或競爭上崗中落聘的專業(yè)技術(shù)人員，單位可予以解聘。

本崗位競聘方案解釋歸××××××單位

注：以上材料樣本和表格僅供參考

萍鄉(xiāng)市事業(yè)單位報送崗位設(shè)置方案時間安排表

日 期部門或縣（市、區(qū)）備 注

5月12日住房公積金管理中心

人防辦公室

5月13日市委辦公室、市政府辦公室、市政府法制辦公室、市人大常委會、市政協(xié)

5月14日市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部

5月15日市婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、殘疾人聯(lián)合會

5月18日市中級人民法院、市人民檢察院、市委老干部局、保密機要局

5月19日總工會、市工商聯(lián)、城市管理局

5月20日安全生產(chǎn)監(jiān)督

局、房產(chǎn)管理局

5月21日外貿(mào)局、環(huán)保局、旅游

5月22日發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委

5月25日體育局、計生委

5月26日人事局、科技局、財政

5月27日統(tǒng)計局、城市規(guī)劃局、勞動和社會保障局

6月1日煤炭管理辦、公共政務(wù)管理局

6月2日糧食局、中小企業(yè)局

6月3日萍鄉(xiāng)日報社、商總會

6月4日公路管理局、機關(guān)事務(wù)局

6月5日農(nóng)業(yè)、林業(yè)

6月9日交通、建設(shè)

6月10日萍鄉(xiāng)高專、水務(wù)局、山口巖水庫

6月11日衛(wèi)生、文化

6月12日廣電、國土

6月15日民政、教育、其它

6月16日新城區(qū)建設(shè)管委會、物質(zhì)集團(tuán)公司、機電行業(yè)管委會、建材行業(yè)管委會、輕化紡行業(yè)管理辦公室

6月17日開發(fā)區(qū)、安源區(qū)、湘東區(qū)

6月18日蘆溪縣、上栗縣、蓮花縣

注：辦公地點：萍鄉(xiāng)市人事局綜合科

聯(lián)系電話：6840830

萍鄉(xiāng)市市直事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作材料要求

工作工作要求（具體工作任務(wù)）材料及內(nèi)容備注

崗位設(shè)置方案各單位制定崗位設(shè)置方案

主管部門核定崗位設(shè)置方案，統(tǒng)一收集材料報市人事局審核

1、崗位設(shè)置方案、情況說明和建議表；

2、編制手冊及相關(guān)文件；

3、所有工作人員工資審批表；

4、管理人員：學(xué)歷，組織任命文件；專技人員：資格證，前一聘任職務(wù)聘書，工勤人員：技工等級證書，學(xué)歷（工勤五級）；

5、所有工作人員首次選擇崗位申報表；

6、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《單位人員情況表》和計算機數(shù)據(jù)報盤

主管部門統(tǒng)一收集材料報市人事局審核

1、崗位設(shè)置方案有關(guān)情況報送（有關(guān)問題和建議）；

2、其它材料同上；

3、主管部門或經(jīng)主管部門簽署意見的崗位設(shè)置方案報批函6月底以前

省人事廳批準(zhǔn)全市崗位設(shè)置方案

崗位設(shè)置實施方案各單位制定崗位設(shè)置實施方案時間另行安排

主管部門統(tǒng)一匯總報市人事部門審核、備案

1、崗位設(shè)置實施方案（含崗位說明書）；

2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》。

崗位聘任各單位按照崗位設(shè)置方案和崗位設(shè)置實施方案組織實施競聘，確定各崗位類別、各崗位等級擬聘人員

1、公布各崗位等級職數(shù)及任職條件；

2、競聘人員填寫《申請表》；

3、單位組織競聘，確定擬聘人員。時間另行安排

主管部門初審擬聘人員的條件，統(tǒng)一收集材料報市人事局審核

1、專技人員：外語（以考代評），公共科目和計算機合格證（首聘），繼續(xù)教育學(xué)時；

2、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機數(shù)據(jù)報盤。

3、聘任證書

主管部門、市人事局按分級管理原則對聘任證書編號及驗印

1、《單位崗位類別設(shè)置表》、《單位崗位設(shè)置核準(zhǔn)表》、《事業(yè)單位工作人員聘任匯總表》、《事業(yè)單位工作人員崗位聘用備案表》及計算機報盤。

2、聘任證書。

簽訂聘用合同及兌現(xiàn)工資聘任證書、聘任合同

注：

一、崗位設(shè)置方案內(nèi)容：

1、單位類型；

2、崗位總量；

3、主體崗位；

4、三類崗位基數(shù)及比例；

5、崗位說明書；

6、最高比例適用類型；

7、根據(jù)三類崗位基數(shù)及最高比例適用類型確定各崗位層級、各崗位等級職數(shù)。

二、崗位設(shè)置實施方案內(nèi)容：

1、各崗位層級、各崗位等級職數(shù)余額；

2、量化評分辦法。

第二篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置方案

臨澤縣人力資源和社會保障局

臨人社發(fā)〔2011〕320號

臨澤縣人力資源和社會保障局 關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)

有關(guān)工作的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府，縣直有關(guān)部門，各事業(yè)單位：

根據(jù)市人力資源和社會保障局安排部署，近期將開展事業(yè)單位崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)工作。為確保崗位設(shè)置管理規(guī)范運行，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、制定崗位設(shè)置實施方案

崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)后，各事業(yè)單位要在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各等級崗位數(shù)額內(nèi)制定本單位?崗位設(shè)置實施方案?，內(nèi)容包括單位基本情況、指導(dǎo)思想和基本原則、總體崗位設(shè)置、崗位聘用程序及其他需要說明的問題等（見附件1）。?崗位設(shè)置實施方案?制定后，要廣泛聽取本單位工作人員的意見，并經(jīng)單位班子集體討論通過，報我局備案。同時，各單位要按照其工作任務(wù)、崗位種類，分別擬定?崗位說明書?（見附件2），連同?事業(yè)單位工作人員花名冊?（見附件3）一并上報。

二、建立《崗位設(shè)置管理冊》和《崗位等級變動登記表》 1．建立?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊?。?崗位設(shè)置管理冊?是事業(yè)單位實施崗位設(shè)置管理、記載各類崗位總量與崗位結(jié)構(gòu)比例變化和單位辦理崗位增減的依據(jù)。?崗位設(shè)置管理冊?一式3份，事業(yè)單位、主管部門、人社部門各1冊。各部門、單位要嚴(yán)格按照核定的編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和核準(zhǔn)的崗位數(shù)額填寫?事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊?。審核時，先用鉛筆填寫1冊，待審核無誤后再用中性筆正式填寫，并加蓋印章。

2．建立?崗位等級變動登記表?。?崗位等級變動登記表?是記載事業(yè)單位工作人員崗位等級變動的重要依據(jù)。?崗位等級變動登記表?一式3份，事業(yè)單位、人社部門、本人檔案各1份。各單位要根據(jù)?工資檔案?記載情況及人社部門認(rèn)定的崗位等級填寫?崗位等級變動登記表?（試用期工作人員不填）。審核時先填寫1份樣表（見附件4），攜帶?工資檔案?和人社部門崗位認(rèn)定、崗位變動文件進(jìn)行審核，同時提供最高學(xué)歷復(fù)印件3份。

三、相關(guān)要求

1．事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作是一項全新而復(fù)雜的工作，各部門、單位必須充分認(rèn)識此項工作的重要性，指定專人負(fù)責(zé)此項工作，按工作進(jìn)度認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

2．各單位于11月22日前到縣人社局308辦公室領(lǐng)取本單位崗位設(shè)置方案批復(fù)文件及?甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理冊?。

3．各單位要認(rèn)真制定崗位設(shè)置實施方案和崗位說明書，及時填寫相關(guān)表冊，按時間安排（見附件5）將相關(guān)材料和表冊報縣人社局308室審核。

4．凡沒有完成上述工作的單位，不得進(jìn)行競聘上崗、崗位聘用、崗位變動等工作。

附件： 1.事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表

2.?臨澤縣事業(yè)單位崗位說明書? 3.?臨澤縣事業(yè)單位工作人員花名冊?

二〇一一年十一月十五日

4個，技師X個，高級工X人，中級工X人，初級工X人，普通工X人）。

二、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則；堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅持崗位設(shè)置管理與人員聘用制度、用人機制轉(zhuǎn)換相結(jié)合的原則。

三、總體崗位設(shè)置

根據(jù)單位職能職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)，本單位確定為XX型（管理型、專業(yè)技術(shù)型、后勤服務(wù)型）的事業(yè)單位。

結(jié)合單位實際，本單位擬設(shè)置崗位XX個，其中：管理崗位X個，專業(yè)技術(shù)崗位X個，工勤技能崗位X個。主體崗位是XX崗位，占崗位總量的XX%。專業(yè)技術(shù)主系列是XX系列，主系列設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位X個,占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

管理崗位X個，占單位崗位總量的X%。其中：五級X個，六級X個，七級X個，八級X個，九級X個，十級X個。

1．單位領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……。

2．內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……。

3．其他管理崗位X個。其中：X級職員X個，Y級職員Y個，……。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例 專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)X個，占單位崗位總量的X%。1．高級專業(yè)技術(shù)崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。（1）正高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：二級崗位X個，占正高級崗位比例X%；三級崗位X個，占正高級崗位比例X%；四級崗位X個，占正高級崗位比例X%。二、三、四級崗位之間的比例為X：Y：Z。

（2）副高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：五級崗位X個，占副高級崗位比例X%；六級崗位X個，占副高級崗位比例X%；七級崗位X個，占副高級崗位比例X%。五、六、七級崗位之間的比例為X：Y：Z。

2．中級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：八級崗位X個，占中級崗位比例X%；九級崗位X個，占中級崗位比例X%；十級崗位X個，占中級崗位比例X%。八、九、十級崗位之間的比例為X：Y：Z。

3．初級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：十一級崗位X個，占初級崗位比例X%；十二級崗位X個，占初級崗位比例X%；十三級崗位X個，占初級崗位比例X%。

十一、十二級崗位之間的比例為X：Y。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位X個，占單位崗位總量的X%。其中：技術(shù)工一級X個，技術(shù)工二級X個，一、二級崗位占工勤技能崗位總

第三篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置方案

為做好我樂城鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位設(shè)置和人員聘用工作，根據(jù)國家、省有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中心小學(xué)實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照全省崗位設(shè)置管理有關(guān)控制目標(biāo)要求，結(jié)合單位現(xiàn)有在冊正式工作人員實際，合理設(shè)置我中心小學(xué)崗位數(shù)量、等級和結(jié)構(gòu)比例，為我中心小學(xué)實施崗位設(shè)置管理制度和人員聘用制度打下良好基礎(chǔ)。

二、基本原則

堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持按需設(shè)崗原則；堅持科學(xué)合理、精簡效能原則；堅持現(xiàn)實需要與未來發(fā)展相結(jié)合原則。

三、政策依據(jù)

（一）《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國人部發(fā)〔2006〕70號）及其《實施意見》（國人部發(fā)〔2006〕87號）；

（二）《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（粵人發(fā)〔2008〕275號）；

（三）《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人社發(fā)〔2010〕105號）。

四、單位基本情況

（一）工作職責(zé)

1、堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高學(xué)校教師教學(xué)水平和教學(xué)效果。高要市樂城鎮(zhèn)中心小學(xué)

崗位設(shè)置方案

3、全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴(yán)教之中，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。

（二）人員結(jié)構(gòu)

1、基本情況：我中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2293人，下設(shè)仙人坑小學(xué)、羅院小學(xué)、羅帶小學(xué)、領(lǐng)村小學(xué)、河社小學(xué)共5個教學(xué)點。類別為事業(yè)單位、經(jīng)費來源為財政撥款、隸屬關(guān)系：高要市教育局。

2、人員編制情況：現(xiàn)有編制109人。其中，管理人員4人，專業(yè)技術(shù)人員105人，工勤技能人員（工人）0人。配備領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4個，分別為校長1人、副校長1人、主任2人。內(nèi)設(shè)機構(gòu)3個；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)5個。

3、現(xiàn)有在冊正式人員情況：實有人數(shù)142人。其中，管理人員13人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職11人、副職2人。），占現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)的9.2%；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)142人（正高級0人，聘任0人；副高級0人，聘任0人；中級101人，聘任101人；初級36人，聘任36人）占現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)的100%；工勤技能人員5人（高級技師0人，初級工0人，普通工5人）占現(xiàn)有在冊正式工總數(shù)的0%。

4、兼職情況：管理人員兼職專業(yè)技術(shù)崗位13人。其中，聘任正高級職務(wù)0人，副高級職務(wù)0人，中級職務(wù)13任，初級職務(wù)0人，分別兼任校長、副校長管理崗位。

五、擬設(shè)崗位情況

我中心小學(xué)擬設(shè)崗位總量109個。其中，管理崗位4個，占崗位總量的3.8%；專業(yè)技術(shù)崗位105個，占崗位總量的96.3%；工勤技能崗位0個，占崗位總量的0%。主體崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的96.3%。主系列專業(yè)技術(shù)崗位為教師系列，設(shè)置崗位105個，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的100%。

（一）管理崗位的數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

管理崗位擬共設(shè)4個，占崗位總量的3.7%。其中，三級崗位0個，占管理崗位總量的0%；四級崗位0個，占管理崗位總量的0%；五級崗位 2

0個，占管理崗位總量的0%；六級0崗位個，占管理崗位總量的0%；七級崗位0個，占管理崗位總量的0%；八級崗位0個，占管理崗位總量的0%；九級崗位2個，占管理崗位總量的50%；十級崗位2個，占管理崗位總量的50%。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

專業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)105個（其中輔系列崗位2個），占崗位總量的100%。其中，高級專業(yè)技術(shù)崗位5個（其中輔系列崗位0個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的0%（1）正高級崗位0個（其中輔系列崗位0個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的0%。分別為，二級崗位0個（其中輔系列崗位0個），占正高級崗位總量的0%；三級崗位0個（其中輔系列崗位0個），占正高級崗位總量的0%；四級崗位0個（其中輔系列崗位0個），占正高級崗位總量的0%。（2）副高級崗位5個（其中輔系列崗位0個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的4.7%。其中，五級崗位1個（其中輔系列崗位0個），占副高級崗位總量的20%；六級崗位2個（其中輔系列崗位0個），占副高級崗位總量的40%；七級崗位2個（其中輔系列崗位0個），占副高級崗位總量的40%。

中級崗位57個（其中輔系列崗位2個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的54.3%。其中，八級崗位17個（其中輔系列崗位0個），占中級崗位總量的29.8%；九級崗位22個（其中輔系列崗位0個），占中級崗位總量的38.6%；十級崗位18個（其中輔系列崗位2個），占中級崗位總量的31.6%。

初級崗位43個（其中輔系列崗位5個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的41%。其中，十一級崗位21個（其中輔系列崗位0個），占初級崗位總量的48.8%；十二級崗位22個（其中輔系列崗位0個），占初級崗位總量的51.2%；十三級崗位0個（其中輔系列崗位3個），占初級崗位總量的0%。

（三）工勤技能崗位數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位擬共設(shè)0個，占崗位設(shè)置總量的0%。其中，技術(shù)工一級0個，技術(shù)工二級0個，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工三級崗位0個，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工四級崗位0個，占工勤技能崗位總量的0%；技術(shù)工五

級崗位0個，占工勤技能崗位總量的0%；普通工崗位0個，占工勤技能樂城鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年11月19日4 崗位總量的0%。

六、其他需要說明的問題（無）

第四篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置方案

事業(yè)單位崗位設(shè)置方案（參考樣式）

發(fā)布日期： 2010-11-24

為深化單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)《省委辦公廳省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》（蘇辦發(fā)〔2008〕23號）等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實際，制定本方案。

一、單位基本情況

單位機構(gòu)編制情況：主要職責(zé)和任務(wù)，單位規(guī)格、經(jīng)費形式，編制數(shù)XX。內(nèi)設(shè)機構(gòu)X個，名稱分別是：XXX、XXX……。

現(xiàn)有人員情況：實有人數(shù)X人，其中：管理人員X人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職X人、副職X人；其他管理人員X人）；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)X人（正高級X人，聘任X人；副高級X人，聘任X人；中級X人，聘任X人；初級X人，聘任X人）；工勤技能人員X人（高級技師X個，技師X個，高級工X人，中級工X人，初級工X人，普通工X人）。

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)XX事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅持科學(xué)合理、精簡效能的原則；堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、擬設(shè)置崗位情況

本單位擬設(shè)置崗位總量XX個，其中：管理崗位X個，專業(yè)技術(shù)崗位X個，工勤技能崗位X個。主體崗位是XX崗位，占崗位總量的XX%。專業(yè)技術(shù)主系列是XX系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是X,占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的XX%，輔系列崗位為XX系列，XX系列……，輔系列崗位最高等級為X級。

（一）管理崗位的名稱、等級、數(shù)量

總數(shù)X個，占單位崗位總量的X%。其中：三級X個，四級X個，五級X個，六級X個，七級X個，八級X個，九級X個，十級X個。

1.單位領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……

2.內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)崗位X個。其中：X級職員X個，名稱分別是XXX、……；Y級職員Y個，名稱分別是YYY、……

3.其他管理崗位X個。其中：X級職員X個，Y級職員Y個，……。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1.高級專業(yè)技術(shù)崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%

（1）正高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：三級崗位X個，四級崗位X個。

（2）副高級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：五級崗位X個，六級崗位X個，七級崗位X個。

2.中級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：八級崗位X個，九級崗位X個，十級崗位X個。

3.初級崗位X個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例X%。其中：十一級崗位X個，十二級崗位X個，十三級崗位X個。

（三）工勤技能崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位X個，占單位崗位總量的X%。其中：技術(shù)工一級X個，技術(shù)工二級X個，技術(shù)工三級X個，技術(shù)工四級X個，技術(shù)工五級X個，普通工崗位X個。

四、實施方法步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）崗位設(shè)置工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況；

（二）開展政策文件的學(xué)習(xí)、宣傳、廣泛聽取意見的情況；

（三）相關(guān)問題的處理意見；

（四）崗位設(shè)置具體實施方法步驟。制定實施意見，征求職工意見，競爭上崗，崗位聘用等。

第五篇：1,事業(yè)單位崗位設(shè)置方案樣本

1、事業(yè)單位崗位設(shè)置方案樣本

XX（單位）崗位設(shè)置方案

為做好我（單位）崗位設(shè)置和人員聘用工作，根據(jù)國家、省有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合（單位）實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照全省崗位設(shè)置管理有關(guān)控制目標(biāo)要求，結(jié)合單位現(xiàn)有在冊正式工作人員實際，合理設(shè)置我（單位）崗位數(shù)量、等級和結(jié)構(gòu)比例，為我（單位）實施崗位設(shè)置管理制度和人員聘用制度打下良好基礎(chǔ)。

二、基本原則

堅持黨管干部、黨管人才的原則；堅持按需設(shè)崗原則；堅持科學(xué)合理、精簡效能原則；堅持現(xiàn)實需要與未來發(fā)展相結(jié)合原則。

三、政策依據(jù)

（一）《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國人部發(fā)?2006?70號）及其《實施意見》（國人部發(fā)?2006?87號）；

（二）《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（粵人發(fā)?2008?275號）；

（三）《廣東省XX事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人社發(fā)?20XX?XX號）。

四、單位基本情況

（一）工作職責(zé)

（根據(jù)編辦文件填寫。）

（二）人員結(jié)構(gòu)

1、基本情況：單位規(guī)格、類別、經(jīng)費來源、隸屬關(guān)系等。

2、人員編制情況：現(xiàn)有編制XX人。其中，管理人員XX人，專業(yè)技術(shù)人員XX人，工勤技能人員（工人）XX人。配備領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX個，分別為……。內(nèi)設(shè)機構(gòu)XX個，分別為……；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)XX個，分別為……。

3、現(xiàn)有在冊正式人員情況：實有人數(shù)XX人。其中，管理人員XX人（單位領(lǐng)導(dǎo)正職XX人、副職XX人；內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職XX人、副職XX人；其他管理崗位XX人），占現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)的XX%；專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)XX人（正高級XX人，聘任XX人；副高級XX人，聘任XX人；中級XX人，聘任XX人；初級XX人，聘任XX人）現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)的XX%；工勤技能人員XX人（高級技師XX人、技師XX人、高級工XX人，中級工XX人，初級工XX人，普通工XX人）現(xiàn)有在冊正式工作人員總數(shù)的XX%。

4、兼職情況：管理人員兼職專業(yè)技術(shù)崗位XX人。其中，聘任正高級職務(wù)XX人，副高級職務(wù)XX人，中級職務(wù)XX任，初級職務(wù)XX任，分別兼任XX、XX、……管理崗位。

五、擬設(shè)崗位情況

我（單位）擬設(shè)崗位總量XX個。其中，管理崗位XX個，占崗位總量的XX%；專業(yè)技術(shù)崗位XX個，占崗位總量的XX%；工勤技能崗位XX個，占崗位總量的XX%。主體崗位為XX崗位，占崗位總量的XX%。主系列專業(yè)技術(shù)崗位為XX系列，設(shè)置崗位XX個，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%；輔系列專業(yè)技術(shù)崗位分別為XX、XX系列，設(shè)置崗位XX個，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。

（一）管理崗位的數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

管理崗位擬共設(shè)XX個，占崗位總量的XX%。其中，三級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；四級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；五級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；六級XX崗位個，占管理崗位總量的XX%；七級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；八級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；九級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%；十級崗位XX個，占管理崗位總量的XX%。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

專業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)XX個（其中輔系列崗位XX個），占崗位總量的XX%。其中，高級專業(yè)技術(shù)崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%（1）正高級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。分別為，二級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占正高級崗位總量的XX%；三級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占正高級崗位總量的XX%；四級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占正高級崗位總量的XX%。（2）副高級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。其中，五級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占副高級崗位總量的XX%；六級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占副高級崗位總量的XX%；七級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占副高級崗位總量的XX%。

中級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。其中，八級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占中級崗位總量的XX%；九級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占中級崗位總量的XX%；十級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占中級崗位總量的XX%。

初級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占專業(yè)技術(shù)崗位總量的XX%。其中，十一級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占初級崗位總量的XX%；十二級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占初級崗位總量的XX%；十三級崗位XX個（其中輔系列崗位XX個），占初級崗位總量的XX%。

（三）工勤技能崗位數(shù)量、等級、結(jié)構(gòu)比例

工勤技能崗位擬共設(shè)XX個，占崗位設(shè)置總量的XX%。其中，技術(shù)工一級XX個，技術(shù)工二級XX個，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量的XX%；技術(shù)工三級崗位XX個，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量的XX%；技術(shù)工四級崗位XX個，占工勤技能崗位總量的XX%；技術(shù)工五級崗位XX個，占工勤技能崗位總量的XX%；普通工崗位XX個，占工勤技能崗位總量的XX%。

六、其他需要說明的問題

（一）方案的起草過程；

（二）崗位等級、數(shù)量、結(jié)構(gòu)比例設(shè)置的有關(guān)說明（依據(jù)和原因）；

（三）相關(guān)問題的擬處理意見（如：兼職、未納入崗位設(shè)置的人員處理等）。

……