第一篇：山東省第十三屆大學生科技文化藝術節競賽項目

各學院團總支：

山東省第十三屆大學生科技文化藝術節各項活動將在3月中旬陸續開展比賽，請大家按照自身專業特色提前著手準備相關活動資料、推薦相關人員參賽。具體參賽時間另行通知。

校團委

2013年3月9日

附：山東省第十三屆大學生科技文化藝術節競賽項目

附：

山東省第十三屆大學生科技文化藝術節

競賽項目

1、山東省大學生結構設計大賽

2、山東省大學生建筑設計大賽

3、山東省大學生專利產品大賽

4、山東省大學生證券模擬大賽

5、山東省大學生機器人大賽

6、山東省大學生測量技能大賽

7、山東省大學生家居用品設計大賽

8、山東省大學生高分子實用技術大賽

9、山東省大學生綠色印刷技能大賽

10、山東省大學生電子商務大賽

11、山東省大學生小空間生態設計大賽

12、山東省大學生微博線上話題設計大賽

13、山東省大學生攝影大賽

14、山東省大學生禮儀大賽

15、山東省大學生演講大賽

16、山東省大學生英語風采大賽

17、山東省大學生公益廣告招貼展

18、山東省學生聯合會視覺系統設計大賽

19、山東省學生聯合會官方網站設計大賽

20、山東省大學生原創勵志歌曲大賽

21、山東省大學生微電影大賽

22、山東省大學生校園歌手大賽

23、山東省大學生原創動漫大賽

24、山東省大學生舞蹈大賽

25、山東省大學生啦啦操大賽

26、山東省大學生書法、繪畫、篆刻大賽

27、山東省大學生剪紙藝術展

28、山東省大學生職業生涯設計大賽

29、山東省大學生社團活動方案設計大賽

30、山東省大學生“金話筒”主持人大賽

31、山東省大學生辯論賽

32、山東省大學生民俗文化圖文征集活動

33、山東省大學生環保服裝設計大賽

34、山東省大學生社團風采秀

35、山東省大學生校園短劇征集大賽

36、山東省大學生汽車知識大賽

37、山東省大學生手機主題設計大賽

38、山東省大學生街舞大賽

39、山東省大學生微小說大賽

40、山東省大學生中華美文誦讀大賽

第二篇：第十三屆科技文化藝術節策劃書

惠州學院第十三屆科技文化藝術節活動策劃書

一、活動背景：“科技文化藝術節”是針對在校大學生實施的一項教育創新工程，旨在營造科技文化藝術的學習氣氛、加強大學生社會實踐能力和

科技創新能力。我校的科技文化藝術節于1998 年3 月正式創辦，每年舉行一次，我們即將迎來的則是第十三屆科技文化藝術節。

二、活動目的：工科、理科專業是書本與實踐密不可分的專業，目前我們學院的人才培養目標是培養綜合性人材、實用性人材。所以我們學生應

加強自學能力，實際應用能力。本次競賽活動正是響應學院培實

用性人材的號召，共筑科技文化藝術節。將學生活動與同學們專

業學習、學院人才培養相結合。

三、活動簡介：建筑工程實地分析競賽分為三種類型，分別為：建筑設計意圖

與構造分析、建筑結構及防護工程分析、建筑資源分析。三種

類型分為針對建筑學專業、土木工程專業、工程管理專業，競

賽是以小組形式參加，其他對建筑感興趣的同學也可加入到小

組當中。本次競賽由組織方聯系好實際工程，提供必要的工程

信息，參賽小組以調研的形式進入實際工程中，通過觀察、分

析、小組討論、調查并總結工程分析報告，最終由建筑學教研

室、土木工程教研室、工程管理教研室老師評審。

四、活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請；

2、設計宣傳所需的橫幅以及海報；

3、聯系實際工程；

4、大力開展本校的內部宣傳，組織方務必在各班級內做好宣傳工作、將本次競賽活動的意義傳達給每一位同學，爭取有更多小組參賽，以加強競爭、激發參賽者潛能；

5、制作競賽活動的明細表，供各競賽小組閱讀詳細規則及注意事項。

（二）活動實施1、3 月 19日前完成前期宣傳工作，將海報貼于學生宿舍樓下以及食堂、教學樓等人流密集區的宣傳欄，在少康樓設攤位為有意參賽的同學們詳細講解、登記參賽信息，將橫幅掛在少康樓和所設攤位上；

2、3月20日（周日）召集各參賽小組開動員大會，并為其提供必要的工程信息

3、期間，參賽小組可自主選擇某一天作為外出時間、進入實際工程； 4、4月4日收集各參賽小組的分析報告，交由建筑學教研室、土木工程教研室、工程管理教研室的老師進行評審。

（三）注意事項：

1、對于參賽者的要求：

（1）參賽小組要能夠分析工程的實際建設情況、運營情況；

（2）各小組對專業知識的分析要有一定的深入；

（3）組員要善于發現問題、并提出解決方法；

（4）各參賽小組要保證能在4月4日前有質量地完成競賽工作，逾期交的報告將作廢；

2、對于本活動各負責人的要求：

（1）海報和橫幅盡可能持久保留，避免被覆蓋；

（2）所有費用一律以發票作為報銷憑證。

五、活動預算：

1、宣傳方面：橫幅2條，50 元/條；海報10張，30 元/張。共400 元；

2、資料打印：A4紙張，1000 張，0.1元/張，共100 元；

3、單程車費：300 元。

合計：800 元

建筑與土木工程系

2011年3月13日

第三篇：第十三屆校園科技文化藝術節之

第十三屆校園科技文化藝術節之

詩歌朗誦比賽活動方案

活動單位: 院團委 承辦單位: 機械工程系

活動主題：弘揚愛國精神，構建和諧校園──紀念“一二·九”愛國運動七十六周年詩歌朗誦大賽 賽 制: 預賽和決賽

報名形式: 各系同學以班級為單位自愿報名，每班限報3人，性別不限。

比賽形式: 預賽由各系自行安排，選出參賽選手晉級決賽，進入決賽的名額按各系實際參加人數的10%上報。比賽地點: 預賽: 各系自行安排

決賽: D座102 比賽時間: 預賽:11月1日至11月14日

決賽: 11月18日

比賽規則：

1、所選詩歌主題鮮明,內容積極向,參賽選手原則上要求脫稿朗誦，原創詩歌適當加分，參賽作品可自己配樂。

2、所選詩歌主題鮮明,內容積極向,參賽選手原則上要求脫稿朗誦，原創詩歌適當加分，參賽作品可自己配樂。

3、每位選手朗誦時間為2—5分鐘，參賽選需手衣著得體，與詩歌內容相協調。

4、評分采用十分制。（詳見附：詩歌朗誦評分細則）比賽評分細則

一 基礎分

(1)作品形式自由活潑 , 符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上 1 分。

(2)參賽者衣著得體，與詩歌內容相協調 0.5 分。(3)精神飽滿，姿態得體大方 1 分。

(4)參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵1.5 分。

(5)參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏 2 分。(6)參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴 3 分。

二 提高分：

(7)朗誦形式富有創意 , 配以適當伴舞或配樂 , 或以其他富有創意形式朗誦 1 分。

三 評分要求 : 1.評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。

2.比賽打分滿分 10 分，評委打分以 6.00 分為基礎分。3.評委根據評分表打出總分 , 將總分寫入評分單。

第四篇：學校第十三屆科技文化藝術節活動方案

**學校第十三屆科技文化藝術節活動方案

活動主題：科學 藝術 夢想起航

活動目的：為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，展示學生文化、科技、藝術才能，我校擬舉辦第十三屆校園科技文化藝術節。活動時間：2014年5月19~30日

活動地點：**學校

參與人員：全校師生、學生家長

活動安排

一、科技活動：五個一

1．聽一場科普報告會：

5月21日班隊會時間，邀請***市科協專家來校為五年級舉辦科普講座，地點:三樓多媒體教室。----**負責

2.看一次科學專題錄像：

5月21日班隊會時間，四年級以上學生在教室觀看一次科學專題錄像，拓展科學視野。各年級組根據年級特點搜集素材（可以下載中央十臺《走進科學》節目），少先隊檢查。----**負責

3.講一個科學家的故事：

一至三年級班主任組織學生利用班會課時間講科學家的故事，每個年級組選1人，5月20-23日早操后按一至三年級順序上臺講演。----各年級組長負責

4.做一次科學小實驗：5月19日開始，四至八年級學生利用科學課、理化生課做一次科學小實驗，讓學生感受生活中科學的奇妙。科學及理化

生老師提前布置學生準備小實驗，實驗照片每班2張發至劉主任郵箱**@163.com。----**負責

5.舉辦一次科技小制作、小發明、電腦作品制作競賽：

（1）

五、七年級同學撰寫科技小論文。5月20日每班上交5份優秀作品（電子版要保存在校內資源網相關文件夾中），張貼在一樓展板上，23日前展出。----**組織語文老師指導、收集、張貼并評獎。

（2）四至八年級學生在科學老師的指導下，于5月23日前每班上交兩至三件科技小制作參加評選，由科學老師負責收集作品，并將作品送至五樓勞技室展出并評獎。----**負責。

（3）四、五、七、八年級學生電腦繪畫作品和電子手抄報制作比賽，5月23日前收集并張貼作品、評獎。----**負責

二、藝術活動：

1.書法、美術、手工制作、攝影作品比賽（**至**年級學生）。

本次美術類參賽作品要求以“科技環保”為主題的科技幻想畫，學生比賽分一二年級組、三四年級組、五六年級組、初中組四個組進行，每班選出3幅作品參加比賽。作品征集截止日期：5月22日，學校將組織評獎，優秀作品將裝入鏡框，在各樓層展出，特別優秀作品將由美術老師保存（原作品及電子版），上送參加**科技創新大賽。----**負責

手工制作、書法、攝影比賽可以自定主題，攝影作品可以是單張，也可以是一組。美術老師布置并在5月22日前收集作品，學校將組織評獎，優秀作品5月23日前張貼展覽。----**負責

2.慶六·一表彰大會暨文藝演出

表彰大會：德育處負責提前安排“學校十佳少年”演講，評選出“十

佳少年”、“優秀少年”、結合讀書節評選出“書香家庭”、“好家長”，晚會現場頒獎。

文藝匯演：以年級組為單位，每組選送1個節目（三至六年級各增加1個英語節目、經典誦讀或器樂節目），節目形式不限；管樂隊、合唱隊、舞蹈隊3~5個節目。所有節目在19日前報名至藝體組柳欣老師處。21-23日學校組織節目檢查，30日晚上表演。**負責聯系演出音響及燈光設備。

三、文化活動

（一）強化“我的中國夢”主題教育

用故事來闡釋中國夢，講好我們的先人追求夢想的歷史故事，講好近代以來為我國的獨立、民族解放、人民幸福頑強奮斗的革命故事，講好新中國成立以來，英雄模范、先進人物投身社會主義建設和改革開放事業的故事，講好同齡人追夢圓夢的故事，使學生從中受到啟迪，得到激勵。（時間：5月28日，活動對象：七～九年級）——少先隊、學生會檢查。**負責

（二）學習“東縱歷史”、弘揚“東縱精神”教育實踐活動

通過觀看影片、登陸網站等活動，弘揚“東縱精神”，踐行“東縱精神”。（時間：5月23日，活動對象：電影欣賞社團學生）——**負責 參考資料如下：*黨史網：http://**.gov.cn/

大型文獻電視片《東江縱隊》12集； 電影：《東江特遣隊》。

（三）開展“垃圾分類，環保低碳”主題教育

樹立學生低碳環保的生活理念，出版一期以“垃圾分類，環保低碳”主題的板報，內容可通過上網收集圖片、資料等形式展示。（時間：5月26日前，活動對象：四年級）

四、活動評獎

教導處制作統一的獲獎統計表發公共郵箱，各活動負責人活動結束后

填好獲獎統計表，發至教導處。教導處負責安排印制獎狀或證書。活動結束后，將根據年級組織實施情況，評選出兩個“最佳組織獎” 年級，同時每年級評選一個“優勝班級”，并頒發獎狀。

**學校

二〇一四年四月二十四日

第五篇：河南省第十三屆大學生科技文化藝術節街舞大賽取得圓滿成功

（學生記者：齊項意）5月20日-21日，由中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、共青團、河南省委、河南省文化廳、河南省學生聯合會主辦，鄭州華信學院、河南電臺教育廣播、河南廣播傳媒有限公司承辦的河南省第十三屆大學生科技文化藝術節街舞大賽在我校音樂廳隆重舉行。

團省委學校部陳勇部長、河南省市13屆科技文化節督導組組長李涵老師、督導組專家王葉柯老師出席了此次大賽。有亞洲知名街舞舞蹈家、中國嘻哈Hip-Hop鳳凰之稱、unison街舞俱樂部首席舞蹈教練李陽，中國街舞發起人、河南街舞鼻祖、河南嘻哈幫街舞培訓中心副總經理豐羽，河南廣播藝術團藝術總監、本屆大學生藝術節執行導演陳路，教育廣播編輯記者、國家高級攝影師孫遠和我校藝術學院青年舞蹈教師呂洋洋擔任此次大賽的評委。

本次校園街舞大賽共吸引55所高校76支隊伍參加，進行鄭州市內和鄭州市外高校二場比賽。比賽分為流行街舞和健身街舞兩個項目，流行街舞風格各異，充滿活力；健身街舞輕松流暢，配合一致。比賽異彩紛呈高潮迭起，其中HIP-HOP的活力、JAZZ的性感、POPPING的詼諧、BREAKING的火爆將街舞特征演繹得淋漓盡致。使現場尖叫歡呼不斷。

鄭大體育學院一參賽選手說：“你們學校的音樂廳特別好，舞臺燈光效果也非常棒，特別有感覺，我們的發揮很好很開心”。同時大賽各項活動也取得了很好的效果，得到了各高校參賽師生的高度評價。經過二天激烈的比賽，至此各項比賽全部結束。