第一篇：畢業(yè)實習要求[推薦]

《畢業(yè)實習》課程提示與要求

XXX畢業(yè)實習是教學計劃規(guī)定的專業(yè)必修課，也是應用型人才培養(yǎng)必須的校外教學實踐環(huán)節(jié)，在學完教學計劃規(guī)定的全部教學內(nèi)容后按教學大綱規(guī)定進行畢業(yè)實習。

畢業(yè)實習是學生在校內(nèi)完成規(guī)定學習內(nèi)容以后，運用所學專業(yè)理論與技能知識，在企業(yè)或相關經(jīng)營管理部門進行的專業(yè)實踐活動，是專業(yè)教學的基本實踐過程。學生通過專業(yè)實習，檢驗對專業(yè)理論與技能掌握理解程度；理論聯(lián)系實際，發(fā)現(xiàn)并準確提出實踐中相關理論、政策、技術問題的能力；對問題進行分析、判斷、推理與決策的水平；培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際實事求是解決與處理問題能力，為學生畢業(yè)后從事經(jīng)濟管理及其他管理工作打下基礎。

畢業(yè)實習包括畢業(yè)實習指導、崗位實踐、實習報告寫作三個部分，三個部分互為依托，又相互獨立。

（一）、畢業(yè)實習指導：

畢業(yè)實習指導是教師（師傅）就崗位實踐和實習報告寫作提出具體要求的過程以及對可能出現(xiàn)的理論業(yè)務、政策技巧問題和應注意的其他問題作出具體提示的活動。

1、畢業(yè)實習指導由具有專業(yè)能力的教師和經(jīng)濟管理部門具有崗位工作經(jīng)驗的工作人員承擔，對實習的學生進行認真輔導、指導，確保畢業(yè)實習的圓滿完成；

2、對崗位實踐中應注意的事項提出具體要求，對崗位實踐過程中的業(yè)務技術以及可能出現(xiàn)的財務處理與財政稅收、貨幣金融等政 1

策問題進行必要的解釋、說明與應用指導；

3、對實習報告寫作題目與提綱、寫作內(nèi)容的審定和輔導，對實習報告初稿的修改與定稿的指導，以及文字處理與交稿時間的規(guī)范要求。

（二）、崗位實踐：

崗位實踐是學生到企業(yè)或相關部門開展具體業(yè)務崗位實踐活動的過程，也是畢業(yè)實習的主要或主體活動過程。

崗位實踐是在企業(yè)或相關部門工作人員具體指導下進行的，是運用所學專業(yè)技能知識對相關業(yè)務進行操作處理的活動過程。

1、在崗位實踐過程中，必須嚴格遵守包括作息時間在內(nèi)的各項崗位規(guī)則，嚴格遵守政策、制度、規(guī)章、信息的密級管理；在業(yè)務上接受崗位工作人員的業(yè)務理論與知識技能的指導，積極、努力地完成所實踐的崗位工作；

2、進行業(yè)務工作具體操作，要依托業(yè)務活動的科學規(guī)范，找出開展業(yè)務活動的重點、難點和突破點，依照規(guī)律科學合理的運作，即要在崗位操作過程中，充分運用所學專業(yè)知識，不斷提出業(yè)務工作中的理論、政策與技能問題，有針對性地以點帶面地去工作；

3、提出問題在于解決問題，在崗位實踐過程中，對所提出問題運用所學知識去認識與實踐，進行具體操作，培養(yǎng)、鍛煉和提高學生分析問題、解決問題的能力。同時，培養(yǎng)學生掌握和運用這種工作技巧，在日常工作中去努力地實施，同時以書面的形式匯集、整理各種信息，為提高管理水平，提高工作效率提供保障。這也是畢業(yè)實習

要達到的最終目的之一。

（三）、實習報告：

實習報告是對崗位實踐活動過程及結(jié)果的評估報告，綜合反映學生對課堂所學專業(yè)知識掌握程度及其理論聯(lián)系實際分析問題、認識問題、解決問題和處理問題能力。因此，實習報告是考核學生在校學習和崗位實踐成果的基礎性信息文件。實習報告的寫作，是畢業(yè)實習不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一，是對整個在校學習情況的一個概括和總結(jié)，有的把它稱之為“畢業(yè)作業(yè)”，這是不準確的。

通過實習報告的寫作，還在于提高學生寫作能力，進而培養(yǎng)學生認知信息、采集信息、解讀信息、運用信息資料對事務進行分析、判斷、推理、籌劃和決策能力。

實習報告寫作具體規(guī)范與指導要求，包括對實習報告寫作結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、考核目標、成績評定具體規(guī)范要求。實踐崗位實踐過程對涉及問題分析與意見

時間、地點

1、業(yè)務過程簡單

1、業(yè)務處理符合規(guī)定；

和所在崗位描述；

2、對問題分析認識；

工作具體描述

2、業(yè)務、政策問題

3、對問題處理、建議或

信息；決策。

3、學習與實踐相悖

通過崗位工作描對所學專業(yè)知識

1、業(yè)務水平

述和鑒定材料考綜合運用

2、分析、判斷、推理、考核目標核實習的準確性決策

3、運用信息決策能力

成績占比20％35％45％

1、寫作文體要符合實習報告寫作格式要求，結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯性強；（35％）

評改說明

2、文字流暢，條理清楚，概念準確，語言簡練；（10％）

3、業(yè)務信息表述準確，處理符合政策規(guī)范，問題分析認識深刻，建議與決策具創(chuàng)意，操作性強。（55％）

實習報告是學生學習情況與業(yè)務水平綜合反映的可靠信息資料，是對學生三年學業(yè)評價依據(jù)和佐證材料，因此對實習報告的指導、評估與成績的認定都要以人為本，嚴肅認真地抓緊每一環(huán)節(jié)，按照規(guī)定目標進行指導與評價，對成績的評定既要考慮學生的實際，又要考慮崗位實踐的具體情況，要綜合分析，嚴肅對待，要嚴格控制低分與高分，一定要實事求是。

XX會計系

二О一二年四月五日

Just as Mrs Irving had written her story for her daughter to read, she told it, in the main, to the rector a few days before her death.Only once before had the tale passed her lips;then her listener was Horace Irving;and his only comment was to take her in his arms and place the kiss of betrothal on her lips.Never again was the painful subject referred to between them.So imbued had Berene Dumont become with her belief in the legitimacy of her child, and in her own purity, that she felt but little surprise at the calm manner in which Mr Irving received her story, and now when the rector of St Blank's Church was her listener, she expected the same broad

judgment to be given her.But it was the calmness of a great and all-forgiving love which actuated Mr Irving, and overcame all other feelings.Wholly unconventional in nature, caring nothing and knowing little of the extreme ideas of orthodox society on these subjects, the girl Berene and the woman Mrs Irving had lived a life so wholly secluded from the world at large, so absolutely devoid of intimate friendships, so absorbed in her own ideals, that she was incapable of understanding the conventional opinion regarding a woman with a history like hers.In all those years she had never once felt a sensation of shame.Mr Irving had requested her to rear Joy in the belief that she was his child.As the matter could in no way concern anyone else, Mrs Irving's lips had remained sealed on the subject;but not with any idea of concealing a disgrace.She could not associate disgrace with her love for Preston Cheney.She believed herself to be his spiritual widow, as it were.His mortal clay and legal name only belonged to his wife.Mr Irving had met Berene on a railroad train, and had conceived one of those sudden and intense passions with which a woman with a past often inspires an innocent and unworldly young man.He was sincerely and truly religious by nature, and as spotless as a maiden in mind and body.When he had dreamed of a wife, it was always of some shy, innocent girl whom he should woo almost from her mother's arms;some gentle, pious maid, carefully reared, who would help him to establish the Christian household of his imagination.He had thought that love would first come to him as admiring respect, then tender friendship, then love for some such maiden;instead it had swooped down upon him in the form of an intense passion for an absolute stranger--a woman travelling with a theatrical company.He was like a sleeper who awakens suddenly and finds a scorching midday sun beating upon his eyes.A wrecked freight train upon the track detained for several hours the car in which they

travelled.The passengers waived ceremony and conversed to pass the time, and Mr Irving learnt Berene's name, occupation and destination.He followed her for a week, and at the end of that time asked her hand in marriage.Even after he had heard the story of her life, he was not deterred from his resolve to make her his wife.All the Christian charity of his nature, all its chivalry was aroused, and he believed he was plucking a brand from the burning.He never repented his act.He lived wholly for his wife and child, and for the good he could do with them as his faithful allies.He drew more and more away from all the allurements of the world, and strove to rear Joy in what he believed to be a purely Christian life, and to make his wife forget, if possible, that she had ever known a sorrow.All of sincere gratitude, tenderness, and gentle

affection possible for her to feel, Berene bestowed upon her husband during his life, and gave to his memory after he was gone.Joy had been excessively fond of Mr Irving, and it was the dread of causing her a deep sorrow in the knowledge that she was not his child, and the fear that Preston Cheney would in any way interfere with her possession of Joy, which had distressed the mother during the visit of the Baroness, rather than unwillingness to have her sin revealed to her daughter.Added to this, the intrusion of the Baroness into this long hidden and sacred experience seemed a sacrilege from which she shrank with horror.But she now told the tale to Arthur Stuart frankly and fearlessly.

第二篇：畢業(yè)實習要求

畢業(yè)實習安排及要求

一、實習目的:

1、培養(yǎng)學生嚴肅、認真的科學態(tài)度，正確的思維方法和踏實肯干的工作作風。

2、培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握地質(zhì)工作的野外和室內(nèi)工作流程與工作方法。

3、培養(yǎng)學生綜合應用已學專業(yè)知識、基礎理論和工作方法，解決地質(zhì)工程工作中的實際問題。

二、實習內(nèi)容：

１、文獻閱讀：查閱與實習內(nèi)容相關的文獻、資料（包括實習區(qū)前人已有的文獻資料），其中工程方向主要查閱工程地質(zhì)、土力學、地基基礎及巖土工程和地質(zhì)災害評估等方面的資料和相關研究成果；礦產(chǎn)方向主要查閱礦物學、巖石學、礦床學及找礦勘探等方面的資料和相關研究成果。通過文獻閱讀進一步鞏固和深化所學的基礎理論知識。

２、資料收集：除收集實習工程必須的基礎資料外，還盡可能多地收集與實習工程相關的其它資料，為以后完成畢業(yè)設計做好準備。具體應包括以下內(nèi)容：

工程方向：工作（勘察、設計、災害評估）綱要（包括工作的目的、任務、工程概況、區(qū)域地質(zhì)資料、已有的研究程度、本次工作的安排等內(nèi)容）、所有的原始資料、所有的試驗資料（包括室內(nèi)試驗和現(xiàn)場試驗資料等）、工程場地資料、現(xiàn)場的主要圖片資料、場地水工環(huán)（水文、工程、環(huán)境地質(zhì)）資料等、場地的一些不良地質(zhì)作用資料等。

礦產(chǎn)方向：工作區(qū)位置交通資料、區(qū)域地質(zhì)資料、礦區(qū)地質(zhì)資料、礦體地質(zhì)資料、取樣資料、礦石相關的測試和試驗資料（最好是原始資料）、礦區(qū)的工程地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)資料、研究成果資料（文字報告、圖表、圖件及試驗資料等），以及與該區(qū)域（礦點）相關的其它資料等。

３、野外工作：如果可能，盡可能要求實習單位安排一名工程技術人員作為指導老師，并跟隨實習單位工作人員到工地進行現(xiàn)場工作（包括現(xiàn)場觀察、現(xiàn)場編錄和現(xiàn)場取樣等）。

４、室內(nèi)資料整理：盡可能多地參與室內(nèi)資料的整理工作。

三、實習要求：

１、安全要求：實習期間必須注意自身安全，遵紀守法，遵守學校和實習單位相關的安全規(guī)定。

特別強調(diào)：由于實習地點多在野外，生活不很方便，除學校強調(diào)的安全注意事項外，還應遵守如下事項：①嚴禁下河游泳；②不準著拖鞋、涼鞋、短褲和短裙裝等不利于安全的著裝上工地,并做好安全防護工作(如安全帽等)；③不準私自離開實習單位（如有必要，務必向?qū)嵙晢挝缓椭笇Ю蠋熉男姓埣偈掷m(xù)）；④在工地上應嚴格遵守實習單位所有的安全要求。總之，實習注意安全，安全保障實習，安全第一！２、及時與指導老師聯(lián)系，及時反饋實習單位、實習進展及實習內(nèi)容等情況。

３、定期或不定期向指導老師匯報實習過程情況（以電子郵件為主，或短信、電話），但每周不少于一次。

４、在實習單位實習時間不得低于45天，其中野外時間不少于25天，最好30天以上，爭取多參加野外工作。

５、實習期間應發(fā)揚勤學好問、謙虛、謹慎、團結(jié)協(xié)作、不怕苦不怕累的精神，遇到不懂的問題及時向技術人員或?qū)嵙曋笇Ю蠋熣埥獭?/p>

四、實習日志與實習報告

1、實習日志

實習日志是積累實習收獲的一種重要方式，應每天堅持記錄，包括實習過程中每天的工作內(nèi)容、心得體會有及調(diào)查研究資料及合理化建議等。

2、實習報告

實習結(jié)束時，在實習日志的基礎上編寫實習報告一份（報告編寫要求見附件）。畢業(yè)實習報告不滿足要求，不得進入畢業(yè)設計階段。

五、提交資料

實習結(jié)束后，必須提交實習日志、實習報告和實習單位出具的實習鑒定（實習鑒定應包括：實習時間、實習主要內(nèi)容、業(yè)務能力等的綜合評價）。

附件： 畢業(yè)實習報告編寫指導

作為一名即將畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設計是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學知識實踐化。畢業(yè)設計實習是在畢業(yè)設計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學知識及自己的畢業(yè)設計課題，選擇自己的設計方向，培養(yǎng)獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉調(diào)查研究的能力，對畢業(yè)設計有著重要的指導作用。

一、畢業(yè)實習基本要求

為提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

1、報告應有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等（教務處統(tǒng)一封面），并進行裝訂。

2、文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫.3、圖表要求:圖表要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制.4、字數(shù)要求:畢業(yè)實習報告字數(shù)不少于5千字.5、頁面設置:紙張大小:根據(jù)學校統(tǒng)一的實習報告封面確定。

二、畢業(yè)實習報告格式

1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師、實習報告題目等。

2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習報告的中心思想。

3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。

4、正文：是實習報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實習內(nèi)容和性質(zhì)而不同。(1)實習目的或研究目的(介紹實習目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙晢挝坏陌l(fā)展情況及實習要求等)(2)實習內(nèi)容 ：含收集到的資料。(3)實習結(jié)果

(4)實習總結(jié)或體會(是對實習的體會和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復。)(5)參考文獻：是實習過程中查閱過的，對實習過程和實習報告有直接作用或有影響的書籍與論文。

第三篇：畢業(yè)實習要求

各位同學：

2012年2月13日下午2點，胡永舉和黃新民老師在16幢112教室組織大家進行了“2012屆交通運輸專業(yè)畢業(yè)實習動員和安全教育”活動，提出畢業(yè)實習要求：

1.畢業(yè)實習是培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)，是學生聯(lián)系實際，鞏固和拓展專業(yè)知識、培養(yǎng)分析和解決問題能力的有效途徑，也是提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量的重要保證。所以同學們要重視專業(yè)畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）。

2.同學們畢業(yè)實習期間必須遵守國家法律法規(guī)，遵守實習單位的規(guī)章制度，服從學院和實習單位的安排，確保人身安全、設備安全和財物安全。

3.自主畢業(yè)實習選擇單位最好能與畢業(yè)論文（設計）或就業(yè)相結(jié)合，以利于具體數(shù)據(jù)資料和案例收集，提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，以及方便今后就業(yè)；杭州地鐵公司錄用同學以杭州地鐵公司實習培訓作為專業(yè)畢業(yè)實習，具體安排等胡老師與杭州地鐵公司聯(lián)系確定后再通知。

4.畢業(yè)實習時間為2周，須認真填寫實習手冊等基礎資料以備學院保存。實習日記填寫10天（連續(xù)兩周，日志寫周一至周五即可，共十天），并且蓋好4處公章：自主實習申請表中接收單位負責人簽字及公章；專業(yè)實習成績鑒定表加蓋實習單位公章；專業(yè)實習學生手冊P37實習單位負責人簽名及加蓋公章，以及P43實習單位評定成績（五級制）及加蓋實習單位公章。

5.校內(nèi)指導教師即畢業(yè)論文（設計）指導教師。如果自己不能找到自主實習單位，與畢業(yè)論文（設計）指導教師聯(lián)系幫助安排；如果還是不行請上報專業(yè)、學院聯(lián)系安排。請同學們加強與畢業(yè)論文（設計）指導教師聯(lián)系，做好畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設計）工作。畢業(yè)論文（設計）最好能進度趕前進行。

6.按照畢業(yè)論文（設計）工作日程安排，3月9日專業(yè)進行中期檢查，請同學們于3月8日回校，3月9日上交外文翻譯、文獻綜述、畢業(yè)論文（設計）初稿、畢業(yè)論文（設計）中期檢查表、專業(yè)實習學生手冊、自主實習申請表、承諾書、專業(yè)實習成績鑒定表（需認真填寫、蓋好公章）等材料。

請各位同學保證電話暢通，以便及時聯(lián)系。

行知學院交通運輸專業(yè)

2012-2-13

第四篇：畢業(yè)實習要求

四、畢業(yè)頂崗實習的要求

（一）基本要求

1．實行分散實習的同學應將實習期間的聯(lián)系方法告知系實習指導教師與班主任。

2．實行集中實習的同學應按實習基地和實習協(xié)作單位協(xié)議要求進行實習。

3．學生在正式開始實習后，應及時將《實習單位聯(lián)系情況反饋表》送（寄）（見附錄6）交財會系，并按畢業(yè)頂崗實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)頂崗實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式（附錄5）詳細記錄每周實習的主要內(nèi)容及實習任務的完成情況。實習期間應每兩周向系實習指導教師匯報兩周實習情況，并將作為系實習指導教師對學生實習成績評定的依據(jù)。

4．根據(jù)實習的主要內(nèi)容，完成實習任務。

5．畢業(yè)頂崗實習結(jié)束時，由實習單位負責人在實習鑒定表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

6．實習結(jié)束后一周內(nèi)，完成畢業(yè)頂崗實習報告。

7．實習結(jié)束后必須按時返校報到。

8．按規(guī)定時間把畢業(yè)頂崗實習手冊、實習報告交財會系，作為學生畢業(yè)頂崗實習的考評依據(jù)。

（二）紀律與安全要求

1、保守秘密。服從實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，格守財務和會計的制度，不宣傳實習單位的財務和會計信息。

2、安全第一。實習階段注意安全，在實習單位內(nèi)要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無故曠課曠工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。

4、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結(jié)。

5、每個畢業(yè)生必須參加畢業(yè)頂崗實習。集中實習如需請假，必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。即個人寫請假條，報指導老師批準，系里登記。沒有按規(guī)定進行登記而缺勤者，一律按曠課處理。分散實習必須每兩周向系實習指導教師匯報兩周實習情況，否則一律按曠課處理。學員請假一天，病假兩天，由帶隊教師批準；請事假2―7天、病假在3－7天的，由系領導批準，七天以上必須由院長批準。學員請病假要持醫(yī)院出具的證明；請事假需由本人所在單位或家長出具證明。請事假不得代請。

6、畢業(yè)頂崗實習開始前，所有同學都要簽實習自律書。

五、成績考核

由實習單位指導教師提出初評意見，系指導教師依據(jù)實習表現(xiàn)、初評意見、實習手冊、實習報告的情況，對每個學員分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評分。部分實習工作在校內(nèi)完成的，應結(jié)合校內(nèi)實習情況綜合評定。

六、適用范圍

本大綱的使用范圍是會計電算化專業(yè)畢業(yè)生。

附表：實習內(nèi)容及課題

1、貨幣資金核算實習

2、應收款項核算實習

3、存貨核算實習

4、固定資產(chǎn)核算實習

5、長、短期投資核算實習

6、成本核算實習

7、收入核算實習

8、財務成果核算實習

9、流動負債核算實習

10、長期負債核算實習

11、所有者權(quán)益核算實習

12、會計報表編制實習

13、會計電算化實習

14、財務管理實習

15、內(nèi)部審計實習

16、財務分析實習

附錄2

畢業(yè)頂崗實習成績評定參考標準

一、優(yōu)秀

能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。實

習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

二、良好

能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

三、中等

達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面的總結(jié)，實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。

四、及格

實習態(tài)度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習中雖有一般違紀行為，但能深刻認識，及時改正。

五、不及格

凡有下列情況之一者，均以不及格論處：

1.未達到實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤。

2.未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者；

3.實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為者。

第五篇：畢業(yè)實習相關要求

實習時間：2011年2月21日至4月3日

實習返校時間：4月日4日

返校時帶回的實習材料：（所有實習材料均已經(jīng)下發(fā)）

1、個人實習小結(jié)：手寫，不少于2000字。（黑色筆跡，信紙，5頁以上）

23、實習成績評定表：兩份，內(nèi)容完整，兩份都要求手寫，復印版無效。兩份都要求蓋上實習單位公章。

4、畢業(yè)生就業(yè)證明表：三份，一份按要求填寫蓋章，另兩份空白蓋章。（如和單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，也可交就業(yè)協(xié)議）

實習材料填寫相關要求

1、公章：畢業(yè)實習回執(zhí)和實習成績評定表上所蓋公章必須是單位對外公章，公司部門公章、分公司公章、黨章等都不可。一共要蓋3個公章，（畢業(yè)實習回執(zhí)上1個，2份實習成績評定表各1個）3處公章一致。

2、畢業(yè)實習回執(zhí)與實習介紹信：

（1）家長意見欄與實習意見欄下的簽字內(nèi)容為“同意”或“同意實習”，不要多寫。

（2）家長意見欄與實習意見欄下的時間為2011年2月10日——2011年2

月20日之間的時間段。

（3）實習介紹信上實習時間填寫為2011年2月21日至4月3日，為期6

周。

3、實習成績評定表：

（1）表頭：學院、實習單位名稱、實習單位地址均填全稱。

（2）自我鑒定：自己寫，內(nèi)容要寫滿一面半（兩份內(nèi)容要一致，都要手寫）。

（3）實習小組鑒定、實習單位指導教師評語、實習單位意見：這3處內(nèi)容為實習單位相關人士填寫，3處筆跡不能一致；時間統(tǒng)一都填寫2011年4月3日。

4、就業(yè)證明表：

崗位填寫需與所學專業(yè)對口，所蓋公章可與畢業(yè)實習回執(zhí)上蓋公章一致也可以不一致。名稱、地址欄均填全稱。

注意：

以上實習材料請大家務必重視，按要求規(guī)范填寫，如不合格要重新填寫蓋章。否則不能正常畢業(yè)。以上所有表格材料的填寫簽字均要求黑色筆跡，字跡工整，不能涂改。建議大家將手上空白的實習成績評定表、就業(yè)證明表自行復印4份，萬一有填寫或蓋章出錯，便于補救。

關于本科畢業(yè)論文設計時間要求以及下學期清考時間安排請參見群共享中2011屆畢業(yè)生工作安排（2010年12月27日上傳）

另：

同學們按時返校后，4月6日各班班長或?qū)W習委員將實習材料收齊，7號交院系審核。13號院系交教務處。同學們上交實習材料后不得馬上離校，必須等院系審核合格后方可離開。如教務處審核不合格退回，隨時通知本人，本人必須迅速

按要求修改后將材料交上。

如因不合格需要重新返工但不在學校，延誤教務處規(guī)定的上交時間，教務處過時不收。無實習材料便無實習成績（4項材料缺一不可），不能拿畢業(yè)證，后果自負。