第一篇：學整樹活動第三階段整改報告

“學整樹”活動第三階段

整改報告

自全市開展“學整樹”活動以來，我能夠按照單位的活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞活動的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的，現將有關突出問題自我剖析如下：

一、存在的問題

1、系統的理論學習不夠，浮于表面，還沒有達到應有的深度，自覺主動在擠時間學習不夠，使得理論水平不能得到及時的提高；知識面不夠廣，對政治探究的不夠。

2、對待工作求穩怕亂。只滿足于認真完成單位領導交付的任務，常常只是根據領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態度。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對于自己無關或關系不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同志交流不夠。

4、在貫徹執行局機關的有些管理規章制度上，作風還-1-

需進一步改進，如有遲到早退現象。

二、存在問題的主要原因

以上的問題，雖有一定的客觀原因，但歸根結底市對自己要求不嚴格的結果。問題出在表面上，根子生在思想上，平時對自己要求不高，對自己的不足缺乏足夠的認識，造成了問題一直存在，而沒有得到及時的改正。

三、整改措施和今后的努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中從思想深處查找原因，認真反思，加以改進，取他人之長，補自己之短，不斷完善自我，力求工作做得更好。行動上要增強奉獻儀式，不計得失，盡心盡力干好每一項工作，做到不抱怨、不計較，待人寬、對己嚴，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。

1、進一步增強學習的自覺性、緊迫性，加強政治理論學習，提高自身素質，今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點，實踐中予以落實，做到持之以恒。通過學習，不斷用知識來豐富自己，自覺、主動加強學習，在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2、在工作中要嚴于律己，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己缺點的基礎之上，樹立目標，化劣勢失敗為前進的動力，保持積極肯干，吃苦耐

勞，艱苦奮斗的優點。

3、克服時間上的問題，多關心身邊發生的事，多與同事交流，有針對性的去解決問題，在工作過程中，虛心聽取領導、同事的意見。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，在這次“學整樹”活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足提高阻擊，真正是自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把工作抓好。

第二篇：“學整樹”第三階段整改措施報告

“學整樹”第三階段整改措施報告

自開展“學整樹”推進作風建設活動以來，按照《市委組織部關于“學整樹”活動整改提高階段工作安排意見》，本人結合自身工作堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，深刻剖析查擺工作中存在的“庸懶散軟”現象，進行自我剖析、整改提高，力爭改變不良工作作風，提高科研能力，確保整改活動取得明顯成效。

一、存在的主要問題

1、政治敏感性差，政治素養不高。政治理論學習不夠，浮于表面，缺少廣度和深度學習中主觀能動性差，沒有發揮“擠時間”學習的精神，“知之為知之，不知者不知，博而不學，為未知也。”對政治探究不夠，不善于運用“學整樹”和科學發展觀等黨的最新理論來武裝頭腦，對政治觀念敏感性差，從政治的角度去觀察問題、分析問題、解決問題的能力不強。

2、潛心工作、獻身科研的信念不強。主要表現在不能靜下心來搞科研，懶散于行，浮躁于心，敷衍塞責，得過且過，工作狀態低迷，不能以有效的科研手段為農業生產服務，沒有能力把現有的科研成果迅速轉化為生產力，無法把自身的學識和能力充分發揮出來為農業產業化奉獻自己的熱血。

3、業務知識鉆研不夠，工作態度不端正。工作中消極懈怠，不思進取，滿足于完成上級領導交給的工作任務，遇到困難時，不能迎難而上，缺少善于思考、勤于思考的工作方法，萬事求穩，走一步說一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去，不求無功，但求無過。

對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，自負才高八斗攜治國安邦之志，自負學業有成擁經天緯地之才，其實才疏學淺，一無所成。

4、盲目樂觀，開拓創造性不強。當今科研工作更具戰略性、科學性和時代性，盲目樂觀只會固步自封、止步不前，不能開拓視野銳意進取，必將被社會所淘汰。科研需要不斷創新，創新是科研工作的原始動力，源源不斷的創新靈感才會激發工作的無限熱情，沒有創新，就沒有發展，沒有創新，就沒有突破。

二、整改措施

1、加強政治理論學習，時不我待。從繁忙的科研工作中抬起頭來，關注繽紛世界、關注動蕩時局、關注敏感政治，系統學習和理解中央文件精神領略其實質內涵，增強主人翁責任感和自豪感，用愛國主義情操去感受去分析和處理各種復雜的政治問題。增強愛國主義信念感受做中國人的無限榮光，深入體味“三個代表”和“科學發展觀”的最精髓之本質所在，正直與高尚同在，偉大與光榮同存。

2、伏案潛心，只為科研。心無旁騖，時不我待，甘心奉獻，無愧我心。生命的價值在于奉獻，身為農業科研人員，能夠在平凡的崗位上作出不平凡的成績，也是一種驕傲，能夠把先進的科研成果轉化為生產力，也是一種自豪，能夠把自己的工作融入農業產業化的加速推進進程之中，也是一種責任，我堅信，我付出，我甘愿為之而努力，無怨無悔，至此一生。

3、腳踏實地，胸懷鴻鵠。雖可“敏于事”，豈能一味“慎于行”，積

極的心態，敏銳的眼光，正確的方法，科學的手段，才可成就一番事業。唯唯諾諾前瞻后顧，莽撞有余，果斷不足，怎能干出成績？準確的判斷力和深遠的洞察力，給我們的智慧平添春色，運籌帷幄，方可決勝千里。

4、創造力是科研工作的翅膀。品種的更新，手段的改進，方法的提高，無不需要知識和才干，但創新，是進步之源，是發展的源動力，是智慧的靈光，是科研展翅飛翔的翅膀。接受新思想，運用新手段，才能創造出一個又一個新方法，在創新的道路上，夢想沒有盡頭。

第三篇：辦公室學整樹活動整改報告

監測站學整樹活動整改報告

按照我局關于在全局干部職工中開展集中整改活動的通知要求，監測站認真組織好自查自糾工作，大家都一一對照通知要求，結合自身工作職能，進行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和問題，以達到自我完善，自我提高的目的。

一、存在的問題

監測站工作 來不得半點疏忽，因為哪怕是一點點疏漏，都可能產生嚴重的后果。這就要求我們時時刻刻警醒自己，要在細節上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不馬虎，處處留心、時時細心、事事精心，特別是化驗分析的處理，要嚴格按標準實施。經過梳理，大家一致認為存在的問題主要有以下幾點：

(一)、學習積極性不高，只滿足于單位組織的一些要求學習的內容，很少主動去學一些東西，總覺得又不接觸具體業務，學的東西用不上.（二）、有時只是為了工作而工作，對本職工作有放松懈怠現象。只滿足于完成手頭上領導交辦的工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

(三)、工作紀律有待于進一步加強，偶爾有遲到早退現象；工作時間偶爾有閑談、串崗等不良現象。

二、整改措施

(一)加強學習。結合目前我局開展學整樹活動。珍惜自己的工作崗位，加強學習“三個代表”重要思想和黨的十七大精神等理論知識，注重學以致用，理論聯系實際，全面提高自身素質。

(二)加強工作紀律，要自我加壓，牢固樹立“四個意識”，克服”四個不足”：

1、要樹立無小事的思想意識；

2、要有愛崗敬業的思想意識；

3、要有雷厲風行、辦事果斷的意識；

4、要有樹部門形象的思想意識，處處維護本單位的形象。克服扯皮多，配合少的不足；克服嘮騷多，意見多，但方法少，措施少的不足；克服浮躁多，實干少的不足；克服請示多，意見少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住秘密。事事從大處著眼，從小事著手，在隨意中把握有序，在被動中把握主動，努力做到不以事小而不為，不以事大而亂為，不以事亂而盲為，不以事難而怕為，凡事謹慎考慮，小心運作，確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤，推動工作打開新局面。

(三)努力轉變工作作風，帶著感情、帶著責任積極投入工作，為全局更好地開展學整樹效果起到排頭兵、領頭羊作用。要進一步強化服務意識，落實首問責任，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，打造誠摯熱情的服務形象，努力為辦事群眾排憂解難。

我們相信，通過我們大家的積極努力，一定能夠在工作上、作風上出現一個實質性的轉變，對外重樹一個良好的外在形象。

第四篇：陳留鎮“學整樹”活動整改報告

陳留鎮“學整樹”活動

整改報告

陳留鎮黨委、政府

陳留鎮“學整樹”活動整改報告

陳留鎮黨委、政府按照縣委、縣政府的統一部署，通過設立投訴熱線、民意熱線、設置意見箱、發放征求意見表、開展民主評議活動等形式，廣泛征求意見建議。通過梳理歸納，主要存在以下五方面的問題，針對存在的問題，制定出了以下整改措施。現將基本情況匯報如下：

一、存在的主要問題

1、個別干部疏于學習和思考、政策理論水平與服務基層的本領不高，工作思路不清。

2、“庸懶散軟”問題仍然存在，機關紀律作風有待進一步轉變。

3、個別干部為民服務意識淡薄，遇事推諉扯皮，效率不高，服務不優。極個別人還有吃拿卡要等不廉潔行為。

4、部分干部責任意識不強，缺乏敢于擔當的勇氣與執行力。

5、個別干部思想解放程度不夠，工作因循守舊的，創新意識偏差。

二、整改措施

1、堅持與完善學習制度，緊跟形勢，把握政策，增強理論，學以致用，扎實開展崗位活動，全面提升干部隊伍的政治素質和業務素質。

2、以“學整樹”活動為契機，深入開展以治理 “庸懶散軟”為主要內容的機關和干部作風紀律整頓。進一步嚴肅工作紀律、組織紀律、崗位紀律，對自由散漫人員嚴肅處理。對不作為、慢作為、亂作為人員實行效能問責。

3、通過扎實開展民主評議基層站所及負責人，重點崗位活動，發放征求意見表、征求意見活動，在單位內部不斷查找服務意識、服務措施、服務效率等方面存在的問題，并按廉潔自律的相關規定嚴查違規違紀行為，對工作中推諉扯皮、吃拿卡要、謀取私利等行為，凡經查證屬實的，嚴肅追究相關領導和當事人責任。

4、在工作中嚴格實行“誰主管，誰負責”、“屬地管理、分級負責”及首問負責制、限時辦結制、完善考評獎懲和激勵機制，增強干部職工的責任意識和勇于擔當的勇氣。

5、加強干部學習培訓與經驗交流，從那些不合適宜的思想、制度、機制、體制、思維方式中解脫出來，進一步解放思想、創新方法，把效果體現在工作態度、工作效率、經濟發展成果上來。

第五篇：科協第三階段整改報告

科協第三階段整改報告

“學整樹”進入第三階段以來，科協高度重視，進一步增強責任感和緊迫感。緊密結合工作實際情況，把學習實踐與工作實績有機結合起來，把解決問題與創新機制緊密結合，統籌安排，交叉進行，認真制定整改方案，嚴格落實整改責任，集中時間、精力對存在的突出問題進行整改，抓住關鍵，把握重點，較好地完成第三階段工作。

一、總體要求

通過制定整改方案，認真對照檢查，抓好整改落實，實現科協機關作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化，為推動全縣經濟跨越發展提供強有力的科技支撐服務。

二、查擺問題及表現

1、思想觀念方面。部分干部職工在工作上標準不高，要求不嚴，得過且過，安于現狀；個別干部職工責任心不強，深入落實不夠，工作缺乏激情；個別科室和干部職工缺乏大局觀念，落實本職工作和領導安排的工作，斤斤計較，辦事拖沓。

2、工作能力方面。部分干部職工不加強自身政治思想和業務知識的學習，對科協業務工作鉆研不深，自身能力素質不適應新形勢、新任務的要求；個別科室和干部職工因循守舊、按部就班，遇到新矛盾、新問題，缺乏創新解決問題的觀念和辦法。

3、作風效能方面。個別干部職工為民服務宗旨觀念淡薄，對群眾辦事不夠積極主動；個別部室和干部職工深入基層、深入一線、深入群眾不夠，解決群眾切身利益的熱點問題不夠及時；個別干部職工

自律性不強，有工作不在狀態，上班時間做與工作無關的事情；個別干部職工存在好人思想，在原則是非面前明哲保身等。

三、出現問題的原因分析

針對以上存在的問題，通過認真自查，主要有以下三個方面的原因。

1、思想政治工作不夠有力。一是缺乏及時的相互溝通，怕得罪人，不交換思想。二是領導對下屬要求不嚴，放任自流，沒有做到一級對一級負責。三是開展經常性的交心談心活動比較少，有些思想工作做不通就算了，缺少有效的工作方法。

2、創新意識不強，推進工作的措施還有差距。雖然工作目標任務能按部就班地完成，但謀劃工作、解決問題，站位不高，看得不遠，不能及時跟上工作中出現的新情況、新問題。謀劃工作憑習慣，解決問題憑經驗，局限于傳統，創造性、創新性不夠。

3、工作作風還不夠扎實。科協部門人數雖然不多，但缺乏顧全大局，吃苦耐勞的精神，作風松散疲沓，工作效率不高，缺乏朝氣和活力，缺少工作激情和干事創業的精神，影響了工作。

4、依靠發展解決前進中的問題做的不夠。一些長期制約科協科普發展的問題，需要通過加快發展來解決，但由于強調客觀條件，存在畏難情緒和信心不足，爭取各方支持發展的方法不多、步子不快，致使一些問題長期得不到解決，在某種程度上也影響了干部職工積極性的發揮。

四、整治目標

著力轉變科協工作中不適應、不符合發展形勢的思想觀念，切實解決影響和制約科協事業科學發展的問題，進一步完善體制機制，堅持在繼承中創新，在創新中發展，使科協工作的特色更加鮮明，科協組織優勢更加充分地發揮，科協事業發展更加富有生機活力，推動全縣科協工作走出一條思想解放、開拓創新之路。

通過整治，達到以下具體目標：充分認識科協工作在黨委、政府工作大局中和推動我縣科學事業發展中的重要地位和作用，積極發揮優勢，自覺服務全縣工作大局；圍繞中心工作，搭建為科技工作者服務、學術交流、科普活動等不同形式不同層次的活動平臺、工作平臺和組織平臺，充分調動科技工作者的積極性，發揮他們的作用；探索建立健全競爭機制、評價機制和激勵機制等長效機制，把縣科協自身擁有的各種資源和開發利用社會資源有機結合起來，實現資源共建共享，推進建立社會化大科普工作格局；牢固樹立為科學發展觀服務的意識，加強自身建設，提升服務能力，務求工作實效，讓科技工作者滿意，讓人民群眾得到實惠。

五、整治措施及成效

1、加強學習、提高素質，改進思想作風與學習作風

一是完善機關政治政論學習計劃及支部學習計劃，對學習計劃落實情況進行自查，要系統深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的方針政策，做到與時俱進，緊跟形勢，增強政治敏銳性；要結合十八大的召開，組織黨員干部深入學習建黨90多年、執政60多年來的基本經驗,學習黨的理論創新成果，學習歷次黨代會有關重要文獻，堅定共產主義信念和全心全意為人民服務的宗旨。二是豐富學習方式，以開展“學習型”機關創建為載體，通過個人自學、集中學習、舉辦培訓研討班及網絡學習等方式，全面提高干部政治理論及業務素質，增強運用理論、運用知識解決實際問題的能力，努力把學習的成果轉化為推進工作的實效，切實做到學以致用、學有成效。三是做好調查研究，理論聯系實際。結合自身工作情況，篩選一些課題進行調查研究，深入分析問題，解決問題，為工作開展尋求新思路。

2、開拓進取、求真務實，改進工作作風

改變安于現狀、進取精神不夠的狀況，形成勇于開拓、奮發進取、真抓實干，提高執行力和落實力，提高工作效能的良好氛圍。按照作風建設和效能建設的要求，一是要在提高工作效率方面下功夫，規范辦事流程，科學配置資源，最大限度地提高辦事效率。嚴格按照規定執行，提高執行力，防止工作上敷衍和拖拉，講求工作效率，精益求精地做實工作。二是深入基層深入調查，掌握第一手材料。組織班子成員經常深入基層，了解民情民意，解決實際問題。機關各部、室也要經常深入基層，了解基層所想所愿，使我們的各項工作措施、服務措施更加符合實際、符合民生民意。

3、加強領導班子建設，改進領導作風

加強領導班子建設，形成既有分工、又有協作，既講團結，又不一團和氣，既講民主、又講集中的良好風氣。一是堅持民主集中制，落實領導班子民主集中制的規定，將領導班子置于有效監督之下。同

時在機關廣泛開展談心交心活動，通過深入了解班子成員及黨員干部思想狀況，加強溝通，推動工作開展。二是加強對領導班子及其成員的平時考核，堅持作風建設月評工作制度，對干部履職情況、辦事效率、服務態度認真進行點評，建立領導班子及及其成員作風建設檔案。三是加強領導成員培訓，采取走出去、請進來的方法，加大對領導班子成員領導知識、領導能力、領導藝術的培訓力度，提高執政能力和駕馭復雜局面的能力。

4、加大執行力度，推動各項工作高效、有序

通過完善制度體系，建立起互相補充、互相制約、橫向到邊、縱向到底的制度體系；引導機關干部職工樹立一盤棋的思想，形成政令通暢、上下一心、協調聯動的運行體制；同時進一步完善各部、室職能，做到分工明確、職責清楚。一是加強制度建設和執行力度，對現有規章制度加以整理和重申，進一步完善落實措施。同時加強制度的執行力度和監督檢查力度，做到有令則行、有禁則止。二是強化黨組職責，落實分工負責制和目標責任制。建立一級管一級，下級向上級負責的組織體系。三是進一步明確各部、室職責權限，在此基礎上理順關系，使機關工作的職責分工明確、責任清晰。

總之，通過“學整樹”全體干部充分認識到自己的不足，使廣大黨員干部思想得到進一步提高，工作效率明顯提高，工作作風得到明顯改善，更好的服務于廣大群眾，真正推進科協各項事業的全面發展。