第一篇：XX鎮2011年遠程教育工作計劃

爐山鎮2011年遠程教育工作計劃

為能更好地推進爐山鎮的遠程教育工作，結合我鎮實際，特制定2011年度工作計劃。

一、指導思想

2011年全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為建設社會主義新農村提供思想政治保證、人才保證和智力支持。在凱里市遠程辦的指導下，全面落實貫徹十六屆六中全會精神和科學發展觀，圍繞“學出效果，用出效益”工作目標，著眼于推動農村經濟社會發展、構建社會主義新農村、提高農村黨員干部素質、增強農民增收致富本領，求真務實，開拓創新，努力推進全鎮遠教工作再上新臺階。

二、2011年主要工作

全鎮遠教工作的總體思路是“突出一個中心，抓好四項工作，落實三大措施”。

“突出一個中心”：以抓好站點學用轉化工作、服務新農村建設為中心，切實提高學用實效。要將抓好學用轉化工作作為全 1

年遠教工作的重中之重，狠下功夫，務求實效。我鎮的主要措施為以“一戶一技能”，教農民“打好一個算盤，學會一門技術，找準一條路子，結好一個對子，做一個文明戶”，帶動農民群眾增收致富。

“抓好四項工作”：

1、完善制度，提高站點維護管理水平。建立義務監督員制度，各站點聘請責任心強、熱愛公益事業的老黨員、老干部和群眾代表擔當義務監督員，對各站點“管學用”進行全面監督，促進站點規范運行。建立設備保險制度，在廣泛征求基層意見的基礎上，積極與保險公司協調，探索建立遠教設備集體投保方式，確保站點設備安全。建立健全設備設施管理、人員管理、學用管理、安全衛生管理、責任追究等日常管理制度，并上墻公示，接受群眾監督不斷提高站點管理水平。

2、緊扣需求，加大教學資源開發力度。適應教學內容地域差異化、生活多樣化和受眾個性化的要求，制定年度教學資源開發計劃，建立滿足群眾生產生活需求的鄉土教材開發系統，組織有關專家制作實用技術、衛生保健、市場信息、政策法律課件，讓農民群眾“聽得懂、學得會、用得上”，吸引群眾學習興趣。樹立品牌，繼續抓好黨員電教專題片，讓廣大黨員干部學有榜樣，干有方向；抓好電教片的租片、播放工作。

3、立足實際，加快輔助教學網站建設。突出食實用技術培訓、政策法律教育、遠教黨建信息交流、先進典型推介四大功能，辦成黨員干部群眾喜聞樂見的網站，充

分發揮輔助教學功能。

4、健全機制，形成工作合力。一是健全協調機制。鎮、村遠教領導小組要定期召開聯席會議，聽取遠教成員單位工作匯報，了解掌握成員單位職責履行情況，及時協調解決遠教工作中的重大問題，協調步調，齊抓共管，推進遠教工作不斷前進。組織部門要切實履行牽頭抓總責任，教育、科技、農辦等成員單位要定期向遠教辦匯報工作進展情況，主動接受組織部門的工作監督。二是健全監督機制。對各站點建設、管理、學用情況和各村支部一把手、成員單位職責履行情況進行專項督查，并將督查情況予以通報，促使工作落實到位。三是健全激勵機制。深入開展學用示范點、先進個人、先進集體和優秀管理員評選活動，進行總結表彰，調動遠教工作人員積極性，促進遠教事業發展。

三、主要措施

（一）加大宣傳力度，統一思想認識。思想認識是行動的先導。發展農村遠教是一項全新的事業，思想認識必須先行。全鎮各級黨委要再動員、再升溫，掀起遠程教育宣傳的高潮，引導廣大農村基層黨員干部站在時代發展的前列，從農村經濟社會發展的全局來認識遠教工作的重要性和緊迫性，增強工作責任感，自覺參與、支持、抓好遠程教育，以思想認識的大提高推動遠程教育的深入發展。

（二）加大培訓力度，提高隊伍素質。適應遠程教育發展需

要，緊抓建立教學、管理、技術三支隊伍。進一步整合遠教領導小組成員單位、學校的人才和技術資源，建立遠教教學、技術隊伍。加大培訓力度，鄉鎮遠教遠教專干，要明確編制，明確待遇，明確職責，為站點提供便捷的技術服務。積極爭取黨委、政府重視，將運行維護費納入各級政府財政預算，落實站點管理員待遇，經常舉辦崗位練兵活動，提高站點管理人員隊伍真整體操作水平。

（三）加大考核力度，落實領導責任。發展農村遠程教育是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的重要舉措和實際行動，各村、中小學校要積極作好匯報協調工作，將農村遠程教育作為黨建工作和三個文明建設的重要內容，納入村級領導班子年度目標管理考核，作為考核村級領導干部尤其是單位一把手工作實績和提拔使用干部的重要依據，促進領導干部對遠程教育工作認識到位，措施到位，工作到位。

中共爐山鎮委員會

2010年12月12日

第二篇：鎮遠程教育工作計劃

**鎮遠程教育2011工作計劃

按照縣遠程辦的總體部署，結合本鎮實際，2011我鎮遠教工作的總體思路是：深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神以及《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，以“兩愛.四教育”及創優爭先活動為契機，認真按照上級遠程教育辦公室的工作部署，圍繞中心工作、突出重點、抓住關鍵，進一步深化學分制管理工作，建立完善遠程教育“管、學、用”相結合長效機制，全面提高我鎮黨員干部現代遠程教育工作水平。

一：指導思想和工作任務

堅持以科學發展觀為主要指導思想，努力構建和諧社會為目標，以縣委、縣政府“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”的創先爭優和“愛民（關心愛護他人、關心愛護群眾）、愛環境（摒棄“十亂”不良行為、爭做文明市民）”為主題，“機關教育干部、學校教育學生、社區教育居民、村支部教育村民”為載體的“兩愛 四教育”活動為依據，積極探索加速教育現代化的途徑和方法。認識到網絡教學系統的建立和應用，可以極大的刺激和促進村級信息化的建設。現代遠程教育開發利用得好，可以為教育改革，提供一個堅實的基礎，可以大大改善教學的條件，更新各種教學手段，給黨員干部提供一種具有現代氣息的學習環境，有利于黨員各方面能力的培養。因此，必須狠抓遠程教育建設，管理人員具體負責設備的管理和使用，并制定嚴格的管理使用制度，以保證正常使用。

根據這一總體思路，今年我鎮遠教要重點抓好以下幾項工作：

二：工作措施

（一）、以組織教學為基礎，進一步深化學用工作

1、抓好教學組織活動。各站點要根據縣、鎮教學工作安排，結合本村實際，建立學習制度，做到年有計劃、月有預告、周有活動，并切實抓好落實。要根據農時季節和農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的辦法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間，馬龍廟村、旋塘灣村、回龍場村每月必須開展專題培訓3次以上，受訓人員達50人次左右；其余播放點每月開展專題培訓2次以上受訓人員達30人次左右。同時，各站點要把農村黨員干部和群眾的教育培訓與全鎮產業結構調整、學習貫徹“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性教育學習活動緊密結合起來，培訓內容主要突出以下幾個方面：“三個代表”重要思想、實踐科學發展觀教育活動、“兩愛.四教育”及創優爭先活動、農業產業結構調整思路、藥材種植技術、農村省力化養蠶實用技術等。

2、切實增強學用實效。結合鎮黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動，擴大、延伸遠教載體的綜合功能。適時組織黨員干部或者邀請技術人員，依托遠教實踐基地，與實施“農村勞動力素質培訓”工程、“農民信箱”工程相結合，通過遠教平臺積極開展農民素質培訓，幫助引導他們把學到的知識應用到實踐中去，促進農民素質提高和轉崗轉業，不斷增強遠教工作的實效。

3、抓好示范點建設。對原有的各級示范站點要抓鞏固提高，對新申報的站點要抓指導創建。力求在創建過程中，發揮示范帶動作用，使各站點學用工作得到普遍提高。虛心學習和借鑒各地示范點的典型做法，進一步開闊視野、創新思路、推進遠教學用工作深入開展。

4、深化遠教服務工作。充分整合遠教站點、老年活動中心、文化俱樂部、文化廣場等場所，建立“遠教活動室”、“遠教廣場”等，開展“遠教送文化、送娛樂、送信息、送服務”等活動，把遠程教育站點建成貫通城鄉的多種文化服務展臺，以豐富農村文化生活。

（二）、以強化服務為目標，進一步建強遠教隊伍

1、切實抓好大學生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能發揮作用的標準，對大學生村官分片包干責任區進行必要調整，明確包干職責，建設嚴格的日常考核考察制度，確保出實效。

2、配強站點管理員隊伍。按照有一定文化水平和技術能力、有較強責任心和奉獻精神的要求，對現有的站點管理員進行必要的調整充實，配齊配強AB崗管理員。繼續舉辦站點管理人員培訓活動，使每個站點都有一名以上能熟練開展教學組織管理的人員。

3、建立鎮級遠教服務中心。整合鎮機關、電信、學校、企業等人才資源，設立專項資金，強化鎮遠教辦在管理、指導、服務基層站點的作用，拓展遠程教育的服務功能。

（三）、以加強督查為手段，進一步完善考核激勵機制

1、嚴格執行學分制管理機制。對各站點學習情況進行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報、年終一考核”工作機制。

2、落實遠程教育目標管理考核辦法。把遠程教育工作納入村級目標承諾和考評，各支部書記為第一責任人。鎮遠程辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠程教育聯系點開展調研，定期組織召開遠程教育工作聯席會議，及時解決工作中碰到的困難和問題。

3、建立日常管理維護工作機制。落實遠程教育運行管理經費，將遠程教育站點的維護及管理員報酬納入預算，設立專項經費，實行專項開支。對經濟薄弱村，鎮黨委將下撥專項扶助資金，確保站點正常運轉。完善站點設備管理規章制度，建立嚴格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，做到“小問題不出村”，確保站點設備維修率達95%以上。

第三篇：2012蜂巖鎮遠程教育工作計劃

蜂巖鎮中心校 2012遠程教育計劃

為充分發揮現代遠程教育優勢，培養教師信息教育的技能和造就新型農民，為建設社會主義新農村、構建和諧農村提供人才保障和智力支持，特制定本規劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，牢固樹立和落實科學發展觀。加強黨員干部素質培訓和農村實用技術培訓；加強教學資源建設，提高教育教學質量。為建設社會主義新農村、構建和諧蜂巖提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

讓遠程教育資源真正為老師培訓和教研工作服務；為教學服務；為學生學習服務；為黨員干部培訓服務；為農業適用技術培訓服務。

三、工作措施

1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行，建立設備安全保障措施。做到“五防”（即防塵、防潮、防火、防盜、防雷）、“四不準”（即不準轉借、不準挪用、不準登陸非法網站、不準用計算機玩游戲）。如設備不能正常使用，由各校自行負責請人修理。要求各校遠教工作員遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

2、站點管理員熟練掌握遠教操作業務，提高教學組織管理水平。按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤，及時預告。專人負責接收站和計算機網絡教室設備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠教專欄，作好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集黨員、干部、群眾、教師、學生、的反饋信息，優化遠程教育資源，對學習和培訓的內容進行記錄并存檔。

3、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2次以上教學活動；每個月農村黨員、集中學習培訓不少于兩次，教師學習培訓不少于兩次，農技培訓不少于1次。3月至6月以綠色遠教為主、7至10月以紅色遠教為主、11月至次年2月以藍色遠教為主。

4、為確保蜂中和小河學校多媒體教室的正常運行，發揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，按教務處統一安排，按課表并以公開課的形式開展活動。遠教室要提前為上課老師作好相關準備工作，上課老師憑遠程教育使用記錄登記表進行多媒體教室進行上課。

5、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強

宣傳，引導教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。

6、充分利用現代遠程教育資源對學生開展團隊活動、提倡開展專題教育講座、主題班會和課堂實錄。

7、建立健全遠程教育檔案。年底裝入一份年初遠程教育工作計劃和一份遠年終遠程教育總結，每學期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

三、獎懲制度 由各校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優評先和年終考核掛鉤。

蜂巖鎮中心校 2012年2月25日

蜂巖鎮中心校 2012遠程教育

工 作 計 劃

第四篇：尤鎮小學遠程教育工作計劃

尤鎮中心小學遠程教育工作計劃

尤鎮中心小學

2012年2月

尤鎮中心小學遠程教育工作計劃

為了提高現代遠程教育網和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學習，充分利用教育網資源和多媒體教學的研究及推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學生能充分享受到更好、更優的教育，促進我校教育教學成績的不斷提高。特制定本計劃。我校現有教職工29人，學生449名。是現代遠程教育模式一和模式二項目學校。學校有遠程教育室1個，還有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，校長陳建明組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任李玲為副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

6.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

7.按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤。

認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記

。具體工作安排如下：

三月：

1.教師遠程教育操作基本知識培訓.2.利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動.3.組織全體教師觀看＜觀摩課例＞光盤，探討利用遠程進行教學的新路子。

4.對學生進行電腦教學的常規教育。

四月：

1.組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比。

2.教師計算機基礎知識培訓.五月：

1.組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

第五篇：鎮中心小學遠程教育的工作計劃范文

遠程教育是現在農村教育的一個重要平臺，在農村學校經費不足，教育需要發展，農村學校組織眾多的教師到外地進行教學觀摩學習和進修，難以實現，但教師觀念需要更新。課程改革和發展需要是當前中小學課程改革、提高農村中小學教育教學質量相的需要。教師繼續教育的需要是教師隊伍繼續教育、提高農村中小學教師素質、更新教育觀念、改革教育教學方法的需要，可以緩和教師資源嚴重缺乏的困境。現結合以上的種種困難和我校的實際情況，現將我校對教師進行操作、應用和學習的計劃如下：

一、建立健全領導機構

組 長：（校長）

副組長：（副校長）

（黨支書）

（遠程教育專職人員）

成 員：

二、認真作好數據接收工作

1、遠程教育專職教師每天必須打開計算機進行數據接收。

2、遠程專職教師認真的篩選，針對教師業務所需的部份，進行學習補充，把外界先進的信息傳入我們的教師中，從而應用到教學上，發展我鎮的農村教育。

3、把文字資料打印成冊，把好實用的視頻文件刻錄成vcd。

三、認真組織學習

1、對教師的培訓

1教師在學習的時候，認真作記錄，課后認真的復習應用，學期開學時制定學習計劃，學期結束時制定學習總結。并認真寫好心得體會。

1利用“空中課堂”欄目，加快課程改革，優化課堂教學。我校全天為教師開發“空中課堂”欄目。

2、農村黨員干部和農民培訓

1我校以“讓班干部長期受教育，使農民長期得實惠”為宗旨。

2結合上級有關文件精神，認真開展學習工作，使我們的黨員干部和農民正真得到教育，把外境的新信息，向我們從未出過家門的人宣傳，從而達到增產增收，得到實惠。

3每月進行至少兩次的集中學習，地點在新民小學遠程室，時間由村居領導安排。

4學習時學員認真作好筆記，課后認真復習，把所學習的知識運用到生活中。不懂的可與我校聯系再學習一次。

我們一定會作好學習后的反饋工作，對做出特色的工作向全鎮推廣，對不足的工作認真反省，下次改進。