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黨員民主評議發(fā)言稿

時間:2019-05-12 13:39:06下載本文作者:會員上傳
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第一篇:黨員民主評議發(fā)言稿

黨員民主評議發(fā)言稿

我擔任XXXX與XXX公司總經(jīng)理,根據(jù)具體工作分工,負責XXX公司的全面工作,不分管XXXX具體工作。

按照黨委關于民主評議黨員的要求,我對自己2010年以來的工作進行自我評議,請支部黨員給予我中肯的批評和幫助,以便促進今后的工作。

在過去的一年中,在領導的支持下,在身邊同事的幫助下,我認真工作,以一名合格黨員的標準要求自己,模范的遵守各項規(guī)章制度,認真學習,努力工作,積極思考。力求在工作、學習上不斷進步,在黨性修養(yǎng)上逐漸提高,充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。

首先,我認真學習實踐科學發(fā)展觀與十七大四中全會精神,按照選用干部“四有論”的要求,身體力行,“解放思想、先行先試”,經(jīng)常利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,提高自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定立場,使自己在大是大非的問題面前,能夠保持清醒的頭腦。

其次,在工作上,我時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,一言一行都是群眾的一面鏡子。無論是工作紀律還是廉潔自律方面都要起到表率作用。XXXX公司在我的帶領下,響應實施XX戰(zhàn)役,各項工作初顯成效,不但項目建設順利推進,而且在XX、XX、公司內(nèi)部建設方面收獲頗豐。今年全年公司完成產(chǎn)值XX萬元,人均產(chǎn)值XX萬元。今后我還將以合格黨員的標準嚴格要求自己,在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下做好各項工作

以上是我的自我鑒定,請黨委組織審查。

第二篇:黨員民主評議發(fā)言稿

黨員民主評議發(fā)言稿

黃草壩小學 楊菊雁

一年來,我始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向,在上級領導的正確指導下,圓滿完成各項任務:

一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,只有加強學習,不斷地提高自身素質(zhì),才能適應新時期教育的需要。

1、加強學習,提高自身政治素質(zhì)我始終認真學習鄧小平理論,認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強黨性知識的學習,認真學習各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),認真學習別人有關素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務進修培訓,認真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進行學歷提高培訓。作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學管理》《現(xiàn)代教育科學》《中小學校長》等經(jīng)驗雜志,學習先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,學習區(qū)內(nèi)兄弟學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

近幾年學校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領行政一班人,團結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,工作上有危機感和責任感。

1、加強師德培訓

引導教職工依據(jù)上級要求、國家政策,民主制定考核細則、日常工作細則,及時進行考評公開;監(jiān)督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;通過每周例會,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學校重大事項;以師德培訓為基礎,加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。

2、狠抓校風、學風、教風建設

落實德育工作,學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,團結(jié)協(xié)作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。積極推進素質(zhì)教育,進行新課程式改革,有的放矢地設計教研活動,開展好校本教研。

3、強化安全教育和安全工作管理

成立安全工作領導小組,實行定期檢查制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

4、積極推進依法治校進程

完善各項制度,認真做好落實,內(nèi)與派出所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

四、存在的不足及發(fā)展思路

1、理論基礎不夠扎實:在經(jīng)過幾次的黨員學習會議之后,我認識到了自己在政治理論基礎上的薄弱,對于一些基本的政治理論雖然有所了解,但都是一知半解,不能全面系統(tǒng)深入得進行闡述。以至于在一些公開的交流會上發(fā)表自己觀點時,語言過于幼稚,沒有政治色彩,沒有理論做支撐。還有就是在學校提供理論學習機會時,過于心浮氣躁,沒有認識到理論學習的重要性,學習理論不夠深入,對很多新事物、新知識學習得不透,掌握得不夠好,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,輕視理論指導實踐。

2、實際行動不夠到位:在日常的學習生活中,總是忽略了理論聯(lián)系實際、應用實際的重要性。在參加黨校培訓,黨員學習的時候,可能一時間會群情激昂,充滿斗志,覺得自己有義務有責任為同學服務,為社會奉獻。但這種情緒持續(xù)的時間很短,往往在實際的工作學習中就會忘記這些,沒有將之付諸與行動。而且在意識到這種情況的前提下去采取行動的時候,往往由于缺乏指導,缺乏經(jīng)驗而中途放棄。

第三篇:黨員民主評議發(fā)言稿

民主評議發(fā)言稿

大家好:

轉(zhuǎn)瞬間,大四第一學期已經(jīng)結(jié)束,我們也即將畢業(yè)。回想上學期的日子,有好也有差,但我感覺很有意義!現(xiàn)我將自己上學期的情況做一次總結(jié)。

首先,在學習方面:進入大四,雖然感覺課程少了一點,但我并不感覺輕松。因為每天不僅要堅持上課,而且更重要的是還要進行考研復習。考研是上學期的重任,在此期間能夠做到和其他考研同學共同探討問題,處理好人際關系,幫助他人解決一些考研方面的問題,一起學習,交流考研信息。但在此期間,我也存在一些問題:

1、由于總認為自己正在考研,雖堅持上課,但很多時候并沒有專心聽課。上課時帶著考研資料,但并沒看多少,專業(yè)課好多方面也沒學會現(xiàn)在想想有些后悔。因為考研并不意味著放棄一切,一些專業(yè)課的知識掌握對自己很有用途,以后很難有機會再去學習。

2、我雖然下定決心要考研,也有自己的堅定目標,但有時對自己總是狠不起來,總是放自己一馬,感覺有點累就回去休息,再加上平時自己喜歡睡覺,時間久了,養(yǎng)成不好的習慣,很難改掉。到了后期才早起,對一些課程的復習計劃不能好好執(zhí)行。

3、在學習上缺乏緊迫感,有時總感覺考研還久。現(xiàn)在回想起來除去正常上課時間,并沒有多少時間來復習考研,而自己久就稀里糊涂地放走了。

其次,在工作方面:一方面擔任支部書記,另一方面擔任班級學習委員。雖然平時工作可能會多一點,而且大四了,也要考研,但自己月也并不感覺很累,能夠按時完成上級分配的任務,配合其他支委、班委很好完成工作。在工作上,我仍存在很多不足:

1、在支部,有時只完成上級交給的常規(guī)任務,對工作上的創(chuàng)新和突破不夠。

2、作為支部書記,有時缺乏主見,不能夠果斷做出應有的決定。另外,我認為平時分配支部任務時可能也有些問題。

3、在班級,作為學委,平時能夠督促一部分同學去上好最后一學期的課。但平時與其他班委交流比以前減少了,配合相對也少了。

最后,對以上自己所存在的一些不足,我將提出以下幾點要求,希望在以后的日子里,大家給予更好的督促。

1、無論以后是讀研,還是工作,都要更好的勤奮努力,不得太懶惰,對自己要求嚴格一些,少睡些覺,總會對自己有好處。

2、做事要認真,要專心,不能三心二意。最自己的計劃要明確,干事要有緊迫感,不能總是拖,要給自己足夠的時間將事情做好。

3、在工作上,要有魄力,做事果斷。在積極配合的基礎上,要敢于提出自己的見解。

2012-3-29

第四篇:民主評議黨員發(fā)言稿

民主評議黨員發(fā)言稿

時光如劍,我真心的感受到在過去時間中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

作為一名數(shù)學教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會向優(yōu)秀教師認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中,珍愛生命。

三、自我存在的問題:

1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。比如,最新教育政策、先進的教育教學理念把握不到位。

2、先模意識不強。對自己要求不夠嚴,標準不夠高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動學生和同事。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神,學習和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。在教育教學過程中,很多方法比較傳統(tǒng),跟不上學生的認知和社會的進步,缺乏新穎的教學手段。

四、整改措施:

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉,以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習,工作中多找方法。

2、刻苦鉆研業(yè)務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。不管平時的教學業(yè)務,多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關系,對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。平時看到學生的不良行為,要及時地去糾正。

5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時刻保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們,平時多聊天了解思想動向。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業(yè),精鉆業(yè)務。在今后的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發(fā)揮帶頭模范作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第五篇:民主評議黨員發(fā)言稿

民主評議黨員發(fā)言稿

本人于2010年12月加入中國共產(chǎn)黨,于2011年12月轉(zhuǎn)為正式黨員,現(xiàn)任物流與工程管理學院管科第三黨支部宣傳委員。自物流與工程管理學院管科第三黨支部成立以來,本人對中國共產(chǎn)黨的認識在逐步提升,并努力在向一名合格的共產(chǎn)黨員靠近。自擔任支部宣傳委員以來,更加認識到了自己肩上所擔負的責任,同時也深知自己作為一名支委的不足與缺陷。通過自我剖析,結(jié)合實際仔細查找了自己在思想、工作、作風方面的情況,分析了產(chǎn)生問題的思想根源,明確了改進工作的努力方向和措施。

一、存在的問題

(一)、理論基礎不夠扎實:在經(jīng)過幾次的黨員學習會議之后,我認識到了自己在政治理論基礎上的薄弱,對于一些基本的政治理論雖然有所了解,但都是一知半解,不能全面系統(tǒng)深入得進行闡述。以至于在一些公開的交流會上發(fā)表自己觀點時,語言過于幼稚,沒有政治色彩,沒有理論做支撐。還有就是在學校提供理論學習機會時,過于心浮氣躁,沒有認識到理論學習的重要性,學習理論不夠深入,對很多新事物、新知識學習得不透,掌握得不夠好,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,輕視理論指導實踐。

(二)、宗旨意識不夠牢靠:在和平盛世生長起來的我們這一代人,由于沒有經(jīng)歷革命的艱辛,所以很難真正體會到意識信念對全黨全人民的深刻影響,往往會產(chǎn)生認為宗旨意識都是表面功夫的誤區(qū)。

(三)、實際行動不夠到位:在日常的學習生活中,總是忽略了理論聯(lián)系實際、應用實際的重要性。在參加黨校培訓,黨員學習的時候,可能一時間會群情激昂,充滿斗志,覺得自己有義務有責任為同學服務,為社會奉獻。但這種情緒持續(xù)的時間很短,往往在實際的工作學習中就會忘記這些,沒有將之付諸與行動。而且在意識到這種情況的前提下去采取行動的時候,往往由于缺乏指導,缺乏經(jīng)驗而中途放棄。

二、產(chǎn)生問題的根源

(一)、思想覺悟不夠高:因為沒有經(jīng)歷過艱辛,因為生活得太安逸,所以在思想上總體有些松懈與放縱。自我觀念太強,在學習工作中過多考慮和關注的還是自己的利益與發(fā)展,忽視了身邊的人,忽視了整體社會。

(二)、缺乏理論指導:在哲學中,意識是指導著實踐去發(fā)展的。自己雖然有過理論知識的學習,但是學習還是存在不深、不透,不全面、不系統(tǒng)的現(xiàn)象,馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀樹立的還不牢固。

(三)、自我要求不嚴,缺乏毅力:在日常學習工作中,總是抱著一種得過且過的逃避心理,沒有以嚴格的黨員標準來嚴格要求自己,無論在思想上還是行動上都過于隨性化。

三、改進方向和措施

(一)、加強理論學習,用知識來武裝自己:首先,要珍惜學校給予的學習機會,認真學習學校開設的四門政治理論課,好好利用好四本書。其次,要多跟學院領導、書記、優(yōu)秀黨員學習一些理論精神,加強交流,通過比較,不斷認識自己的不足,并努力改進。

(二)、鍛煉毅力,培養(yǎng)堅忍不拔的意志:在心理上,首先多看一些勵志書籍和名人傳記,通過專業(yè)的指導和學習那些成功偉人的堅忍不拔精神來不斷堅定決心,孕育恒心。要不斷鞭策自己,不能放縱自己的懶惰情緒,時刻嚴格要求自己。

(三)、付諸行動,積極開展實踐工作:不能總是停留在思想層面,不能老說空話,要積極得行動起來。

通過這次對自己的自我剖析,我會誠懇得認識自己的不足并努力去改進。當然,我所存在的不足還有許多,在日后的工作學習中我會不斷自我挖掘,自我剖析,不斷完善自己。

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