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工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(精選五篇)

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第一篇:工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文

廣東###職業(yè)技術(shù)學(xué)院

##學(xué)院

工業(yè)設(shè)計(jì)

實(shí)習(xí)論文

高職高專院校工業(yè)設(shè)計(jì)教

學(xué)計(jì)劃與專業(yè)建設(shè)

班級(jí):09工業(yè)設(shè)計(jì)(2)班

學(xué)號(hào):####

姓名:####

指導(dǎo)老師:###

論文完稿日期:2012年3月17號(hào)

高職高專院校工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃與專業(yè)建設(shè)

摘要:論述國(guó)內(nèi)高專高職院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)普遍存在的教學(xué)問(wèn)題;探索國(guó)內(nèi)高職高專院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的主導(dǎo)思想和教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容以及專業(yè)建設(shè)。通過(guò)學(xué)生實(shí)習(xí)以檢驗(yàn)高職高專院校的教學(xué)計(jì)劃以及專業(yè)建設(shè)是否符合時(shí)代的要求。國(guó)內(nèi)高職高專工科院校的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃不適應(yīng)專業(yè)的目的,不適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的高層次應(yīng)用型輔助設(shè)計(jì)人才。

關(guān)鍵詞:工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)、教學(xué)計(jì)劃、創(chuàng)新

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是我國(guó)的新興專業(yè),1982年以后才在我國(guó)建立,至今大約有一百所學(xué)校開(kāi)辦此專業(yè)。而其中不知有多少所工科或非工科院校跟風(fēng)、追潮流從而開(kāi)辦工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)大肆招生。設(shè)計(jì)是個(gè)很潮流的措辭,辛辛懵懂的學(xué)子涌入了這個(gè)大潮流。我國(guó)的工廠企業(yè)生存發(fā)展需要大量的工業(yè)設(shè)計(jì)師,但是經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該專業(yè)畢業(yè)生大部分改行,有的在企業(yè)當(dāng)美工,一部分熱愛(ài)設(shè)計(jì)的學(xué)子出外自費(fèi)求學(xué),大部分改行。銷售、IT、金融各行各業(yè)五花八門(mén)。教師認(rèn)為企業(yè)不了解本專業(yè)亦有教師認(rèn)為我們學(xué)院的學(xué)生只能進(jìn)工廠去做機(jī)械設(shè)計(jì)。而夾雜在這工業(yè)設(shè)計(jì)與機(jī)械設(shè)計(jì)之間的我們都完成不了專業(yè)工作,最終為生活、生存無(wú)奈奔波。學(xué)習(xí)了一堆知識(shí)的學(xué)生困惑、迷茫。如果培養(yǎng)的人能夠?yàn)楣S企業(yè)設(shè)計(jì)新產(chǎn)品,工廠企業(yè)為什么不用,學(xué)生為什么要改行?到此,綜合調(diào)查我校專業(yè)實(shí)習(xí)和工作的人,我認(rèn)為其主要的原因是來(lái)自我校的教學(xué)思想,教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)設(shè)施,授課方法和教師水平。我校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以致國(guó)內(nèi)的高職高專院校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)都需要進(jìn)行大的改革,重新定位其主導(dǎo)思想。面向我國(guó)現(xiàn)代化企業(yè)工廠需要、面向WTO的挑戰(zhàn)、面向未來(lái)可持續(xù)發(fā)展重新制定“工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃”。就我院校的教學(xué)特點(diǎn)與現(xiàn)在的師資情況,為培養(yǎng)“高起點(diǎn)、高水平、高效率”有真本事的工業(yè)設(shè)計(jì)師抑或適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的高層次應(yīng)用型輔助設(shè)計(jì)人才,制定相應(yīng)的大綱,并對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行改革,對(duì)師資力量的建設(shè)和改革迫在眉睫。

國(guó)內(nèi)高職高專院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)該培養(yǎng)具備什么的人才?院校教育培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)人才怎么樣才能為社會(huì)所需要、工廠企業(yè)所需求?這就引出了一個(gè)問(wèn)題。到底工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是什么?由于目的不清晰就導(dǎo)致了大部分院校工業(yè)設(shè)計(jì) 專業(yè)的課程設(shè)置缺乏專業(yè)性。最終在參考國(guó)內(nèi)外本專科院校的教學(xué)計(jì)劃以后,卻扼殺了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立行動(dòng)能力和認(rèn)知能力,其中就包裹了工業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂—?jiǎng)?chuàng)新能力。

在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)和人才需求調(diào)查表上,為了使我院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的高職高專教學(xué)計(jì)劃與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,使該專業(yè)的高職高專畢業(yè)生成為適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的高層次應(yīng)用型輔助設(shè)計(jì)人才。我院校對(duì)制定教學(xué)計(jì)劃的探索如下:

培養(yǎng)目標(biāo):

具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、快速的設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

具備從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力。

具備從事包裝設(shè)計(jì)的基本能力。

具備從事廣告設(shè)計(jì)的基本能力。

具備從事展示設(shè)計(jì)的基本能力。

具備從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本能力。

能閱讀運(yùn)用一般性的英文技術(shù)資料。

獲得計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的相關(guān)技術(shù)技能操作證。

主干課程:素描、水粉、設(shè)計(jì)速寫(xiě)與表達(dá)技法、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工程制圖、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、包裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法、廣告設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理學(xué)、設(shè)計(jì)材料與加工工藝、CorelDraw、Photoshop、AutoCAD、3D Max、Pro Engineer、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:金工實(shí)習(xí)、素描寫(xiě)生、水粉寫(xiě)生、VI手冊(cè)設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品模型制作實(shí)習(xí)、CAD制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

崗位描述:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、平面包裝設(shè)計(jì)、CI&PIS設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。

這樣的教學(xué)計(jì)劃表面看來(lái)是符合了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為指導(dǎo)、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路“的發(fā)展思路。我院校自2002年開(kāi)辦了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),就這些年來(lái)的畢業(yè)生的就業(yè)情況來(lái)看,該教學(xué)計(jì)劃是使諸多的學(xué)子學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能。就高職高專的教學(xué)年限來(lái)看,畢業(yè)生的總體反映是”感覺(jué)什么都會(huì),其實(shí)什么都不會(huì)“。我是今年我院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我深深體會(huì)到我院校在教學(xué)計(jì)劃的不合理性、無(wú)目的性,師資力量和教學(xué)設(shè)施缺乏專業(yè)性。

首先,工業(yè)設(shè)計(jì)不是傳統(tǒng)美術(shù)專業(yè)的衍生,更不是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的附屬品。工業(yè)設(shè)計(jì)有其獨(dú)特性及其相對(duì)的廣泛性。工業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是功能與審美、物質(zhì)與精神、技術(shù)與創(chuàng)新,而創(chuàng)新是工業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂。工業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的是針對(duì)世界工業(yè)化以來(lái)的“以機(jī)器為本”和“以無(wú)限享受”為目的的弊病和缺陷,提出的“以人為本”和”以自然為本”的技術(shù)哲學(xué)觀,探索人與物的關(guān)系、規(guī)劃設(shè)計(jì)未來(lái)的工作概念、生活概念、交通概念、能源概念等等,在這種長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的考慮下設(shè)計(jì)各種具體產(chǎn)品和環(huán)境。這樣以古代的語(yǔ)境理解設(shè)計(jì)就是謀略,其實(shí)也不違背工業(yè)設(shè)計(jì)的歷史使命,即使我認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)還有更廣泛的定義——工業(yè)設(shè)計(jì)是人類社會(huì)的一種生活

方式,或者說(shuō)設(shè)計(jì)就是方式。方式不是公式,方式也不代表模式化。這種方式是寬泛的,又是具體的;是概念的,但是并不模糊,因?yàn)樵O(shè)計(jì)必須具備了功用與美感,物質(zhì)與精神、技術(shù)與創(chuàng)新。因此,工業(yè)設(shè)計(jì)不是美術(shù)的衍生,但工業(yè)設(shè)計(jì)是受美術(shù)影響的,更準(zhǔn)確的說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)一部分是受藝術(shù)人文思想影響而產(chǎn)生的。所以工業(yè)設(shè)計(jì)必須具有美感、精神與創(chuàng)新基本設(shè)計(jì)思維,單考繪畫(huà)是設(shè)計(jì)不出創(chuàng)新性產(chǎn)品的。工業(yè)設(shè)計(jì)的另一部分是受自然科學(xué)思想的影響而產(chǎn)生的。從而又必須具備功能、物質(zhì)與技術(shù)唯物思維。可這也不是說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)的下屬專業(yè),是簡(jiǎn)單的應(yīng)用現(xiàn)有機(jī)械。本專業(yè)最終應(yīng)該培養(yǎng)具有專業(yè)思維方式和行為方式的工業(yè)設(shè)計(jì)師,必須同時(shí)具備藝術(shù)人文與自然科學(xué)思想。思想要更先進(jìn),行為要更迅速。具備綜合素質(zhì)的人才,意味著要熟悉大量的工業(yè)產(chǎn)品,具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),具有創(chuàng)新意識(shí)和超前的設(shè)計(jì)思想以及群體的行為方式,能夠?yàn)楣S企業(yè)、國(guó)家社會(huì)設(shè)計(jì)大量創(chuàng)新性的產(chǎn)品。

其次,工業(yè)設(shè)計(jì)思維是以創(chuàng)新工業(yè)產(chǎn)品為主導(dǎo)意識(shí),以工業(yè)制造技術(shù)、材料、結(jié)構(gòu)為背景知識(shí),同時(shí)具備藝術(shù)人文與自然科技思維和行為方式。在此,我認(rèn)為我們得拋棄以往工業(yè)設(shè)計(jì)廣狹義的定義——就批量生產(chǎn)的產(chǎn)品而言,憑借訓(xùn)練技術(shù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及視覺(jué)感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質(zhì)和資格的工業(yè)設(shè)計(jì)包裹工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等,我們得摒棄對(duì)之進(jìn)行狹隘不全面、不徹底的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榫凸I(yè)設(shè)計(jì)乃至整個(gè)設(shè)計(jì)而言:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是重點(diǎn),是創(chuàng)新的基本。能引發(fā)思維的碰撞,產(chǎn)生樂(lè)趣。

最后,人的培養(yǎng)教育是任何形式的國(guó)家教育體系的首要目的和第一目標(biāo),使學(xué)生接受社會(huì)的核心價(jià)值觀、道德和行為準(zhǔn)則的過(guò)程是教育的社會(huì)化作用。當(dāng)前面臨大規(guī)模工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),面臨從農(nóng)業(yè)文化向工業(yè)文化、信息時(shí)代的轉(zhuǎn)變。在保持傳統(tǒng)穩(wěn)定的前提下以發(fā)展為核心價(jià)值;在保持傳統(tǒng)家庭價(jià)值的前提下,大力培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、群體和職業(yè)的責(zé)任感,培養(yǎng)公共社會(huì)的群體行為方式。這對(duì)國(guó)內(nèi)高職高專院校培養(yǎng)人才至關(guān)重要,特別是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)。

針對(duì)高職高專院校現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃的缺陷,就培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)說(shuō)具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、快速的設(shè)計(jì)表達(dá)能力和從事產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力是必須的,是工業(yè)設(shè)計(jì)人才抑或輔助設(shè)計(jì)人員的硬性要求。反而具備從事包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本能力這些卻不是重點(diǎn)而且沒(méi)有必要。這就是對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)不明確、對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的理解不清晰。高職高專教育體制的教學(xué)時(shí)間是三年,制定這樣的教學(xué)計(jì)劃就是浪費(fèi)莘莘學(xué)子以及教師的精力和時(shí)間。反而能閱讀運(yùn)用一般性的英文技術(shù)資料和具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的相關(guān)技能更為重要。

教學(xué)計(jì)劃的授課課程安排:傳統(tǒng)美術(shù)教育思維的素描教程應(yīng)該拋棄,而要改為設(shè)計(jì)素描(設(shè)計(jì)素描寫(xiě)生)并融合設(shè)計(jì)速寫(xiě)與快速表達(dá)技法,注意先后次序延長(zhǎng)課時(shí),重點(diǎn)著重培養(yǎng)學(xué)生基本的工業(yè)設(shè)計(jì)思維。水粉色彩課程(水粉寫(xiě)生)應(yīng)該和色

彩構(gòu)成相結(jié)合,同時(shí)平面構(gòu)成跟立體構(gòu)成不要拋棄,著重培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)成感和美感。高職高專院校學(xué)生第一學(xué)年第一學(xué)期必須完成這樣的目標(biāo)。

高職高專院校學(xué)生第一學(xué)年第二學(xué)期的目標(biāo)是必須完成使學(xué)生以工業(yè)制造技術(shù)、材料、結(jié)構(gòu)為背景知識(shí)。授課課程是:工業(yè)設(shè)計(jì)史、工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)(工程制圖)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)材料與加工工藝、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法。工程制圖的要結(jié)合工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械基礎(chǔ)一起授課,關(guān)于視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)這些老課程應(yīng)以輔助工業(yè)設(shè)計(jì)的方式對(duì)待并將其融入工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法的授課之中。且不宜占據(jù)過(guò)多課時(shí)。

對(duì)于我院校是理工科院校,而且工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)皆是招收理科生。故此安排這樣的教學(xué)計(jì)劃可以在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能取得較好的成果。

高職高專院校學(xué)生在第二學(xué)年第一學(xué)期的目標(biāo)是必須具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專業(yè)技能。授課課程是:CorelDraw、Photoshop、AutoCAD、3D Max、Pro Engineer、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、CAD制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、VI手冊(cè)設(shè)計(jì)與制作。而且軟件課程所占的課時(shí)不宜過(guò)多。

高職高專院校學(xué)生在第二學(xué)年第二學(xué)期的目標(biāo)是必須具備基本的產(chǎn)品生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。授課課程是:產(chǎn)品模型制作實(shí)習(xí)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。這必須要求教師的專業(yè)性及教學(xué)實(shí)施的完整性,而且要有具體的生產(chǎn)項(xiàng)目(模擬的則必須專業(yè))已達(dá)到培養(yǎng)教育學(xué)生成為適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要的高層次應(yīng)用型輔助設(shè)計(jì)人才的教學(xué)目的。

高職高專院校學(xué)生在第三學(xué)年第一學(xué)期就必須在畢業(yè)前綜合實(shí)習(xí),使得院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)教育目標(biāo)同社會(huì)工廠企業(yè)的需求接軌。

高職高專院校學(xué)生在第三學(xué)年第二學(xué)期必須獨(dú)自完成真實(shí)設(shè)計(jì)課題,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

其實(shí),高職高專院校學(xué)生第三學(xué)年的主要任務(wù)就是要以真實(shí)的職業(yè)狀態(tài)使得真實(shí)的設(shè)計(jì)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

高職高專院校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)上,必須堅(jiān)持有專業(yè)過(guò)硬、有真實(shí)的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的師資力量和一系列完整的、專業(yè)化的教學(xué)設(shè)施。從事工業(yè)設(shè)計(jì)的教師如果缺乏豐富的社會(huì)和心理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和前沿的設(shè)計(jì)思想,沒(méi)有了解大量的市場(chǎng)信息是很難進(jìn)入真實(shí)職業(yè)狀態(tài),從而務(wù)虛,只搞理論跟原理,只能講從書(shū)本上獲得的國(guó)外圖片等等,這也是工廠企業(yè)對(duì)待當(dāng)前工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)教師的整體印象。借我以及參考往、應(yīng)屆畢業(yè)生的親身經(jīng)歷還有諸多相關(guān)工業(yè)設(shè)計(jì)論文得出以上結(jié)論。深圳某著名設(shè)計(jì)師曾在一次全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)議上說(shuō):“不論你們是教授還是博士,統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)設(shè)計(jì)”。所以我希望工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)教師是能夠從事工業(yè)設(shè)計(jì)的,具備豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的。能夠引領(lǐng)高職高專院校有至于工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展及國(guó)家甚至世界未來(lái)的發(fā)展的莘莘學(xué)子完成夢(mèng)想。為此,我強(qiáng)烈希望院校能夠進(jìn)行專業(yè)改革、教師體制改革,教學(xué)計(jì)劃改革、完善教學(xué)設(shè)施、強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),應(yīng)時(shí)代的要

求,國(guó)家的需要大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì),教育培養(yǎng)真正有能力的工業(yè)設(shè)計(jì)人才。盡管個(gè)人的力量是薄弱的,但是謹(jǐn)此希望院校領(lǐng)導(dǎo)能高度重視客觀真實(shí)存在的現(xiàn)象。這是來(lái)自學(xué)生心底最誠(chéng)摯的聲音。

參考文獻(xiàn):

1:《工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)什么樣的人》 西安交通大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系

2000

2:《藝術(shù)概論》 王宏建 文化藝術(shù)出版社2000

第二篇:工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

四川師范大學(xué)本科畢業(yè)論文

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目“靈活簡(jiǎn)易陳列架設(shè)計(jì)”

學(xué)生姓名

院系名稱

專業(yè)名稱

班級(jí)

學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 完成時(shí)間

工學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)2010級(jí) 3班2014年 5月17 日

“靈活簡(jiǎn)易陳列架設(shè)計(jì)”設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

工業(yè)設(shè)計(jì)

摘要忙碌枯燥的生活讓現(xiàn)代人越來(lái)越感覺(jué)乏味,趣味性家居產(chǎn)品會(huì)激發(fā)人們對(duì)生活的熱情。一款趣味仿生陳列架,不僅是為了陳列好你的家用產(chǎn)品,更起到了家居的裝飾,它的功能的雙重性是不容忽視的。

靈活簡(jiǎn)易陳列架,顧名思義就是體現(xiàn)在其造型靈活,組裝簡(jiǎn)易。主要針對(duì)家居陳列架為設(shè)計(jì)使用環(huán)境。本設(shè)計(jì)主要將動(dòng)物形象引入產(chǎn)品中,進(jìn)行仿生產(chǎn)品設(shè)計(jì),讓產(chǎn)品富有生命力,讓使用者感覺(jué)動(dòng)物帶來(lái)的溫馨與舒適,拉近人與產(chǎn)品的距離。運(yùn)用木質(zhì)材料組裝形式,可以進(jìn)行造型間的有效轉(zhuǎn)化,豐富了外觀,也帶來(lái)功能的多樣化。另外,本設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、美學(xué)等設(shè)計(jì)要素,將直線與曲線結(jié)合,由此設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用且造型具有特色的靈活簡(jiǎn)易陳列架。

關(guān)鍵詞:陳列架 靈活 簡(jiǎn)易 仿生

Simple and flexible display stand design specification

Abstract

Busy boring life to help people feel more and more boring, Interesting home products will inspire people's enthusiasm for life.A fun bionic display stand, Not only for the good of your household products on display, Even played a home décor, Dual nature of its functions can not be ignored.Simple and flexible display stand, By definition is reflected in its styling and flexible, easy to assemble.The main display rack design for the home environment.This design will introduce products of animal images, Biomimetic product design, Let the product full of vitality, Allows users to feel the warmth and comfort of the animals brought, Narrow the distance between people and products.The use of wood materials assembled form, Can be effectively transformed shape

between, Enrich the appearance, Also brings diverse functions.In addition, the design of the integrated use of psychology, ergonomics, aesthetics and other design elements, The combination of straight lines and curves, Thus both beautiful and practical design and distinctive styling simple and flexible display stand.Key words: display standSimpleflexiblebionic

目錄

摘要 ······························ Ⅰ ABSTRACT ···························· Ⅱ 目錄

1緒論 ······························ 1

1.1設(shè)計(jì)背景 ··························· 1

1.2設(shè)計(jì)方向 ··························· 1

1.3設(shè)計(jì)思路 ··························· 2

1.4設(shè)計(jì)步驟 ··························· 2

1.5設(shè)計(jì)意圖 ··························· 3 2調(diào)研分析 ···························· 3

2.1調(diào)研方法 ··························· 3

2.2陳列架分類的市場(chǎng)調(diào)研 ····················· 3

2.3同類產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀 ······················ 4

2.3.1工藝材質(zhì) ·························· 4

2.3.2技術(shù)手藝 ·························· 6

2.3.3銷售競(jìng)爭(zhēng) ·························· 6 3設(shè)計(jì)分析 ···························· 7

3.1材料分析 ··························· 7

3.2色彩分析 ··························· 7

3.3整體造型分析 ························· 8

3.4細(xì)部設(shè)計(jì)分析 ························· 8

3.5發(fā)展前景分析 ························· 8 4方案繪制與設(shè)計(jì)提案 ······················· 9

4.1設(shè)計(jì)定位 ··························· 9

4.2設(shè)計(jì)方案 ··························· 9

4.3設(shè)計(jì)理念 ·························· 10

4.3.1理念來(lái)源與特色 ······················ 10

4.4建模與渲染 ························· 10

4.4.1Rhinoceros4軟件建模 ···················· 10

4.4.2.2Keyshot4.0軟件渲染 ··················· 11 5方案效果圖及三視圖 ······················

5.1整體效果圖 ·························

5.2尺寸圖···························

5.3三視圖 ···························

5.4組裝使用圖 ·························6模型展示 ···························7展板設(shè)計(jì) ···························8結(jié)論 ·····························參考文獻(xiàn)····························致謝 ······························11 13 14 14 15 16 17 17 18

第三篇:工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文分析

一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì),除了畢業(yè)論文,還要有設(shè)計(jì)概念,草圖,分析,完善,效果圖,實(shí)物圖,尺寸圖,模型等等,其實(shí)畢業(yè)論文就是闡述這些.先寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查,表明為何做此設(shè)計(jì),有何市場(chǎng);再對(duì)現(xiàn)在情況進(jìn)行分析,找到突破口,也就找到設(shè)計(jì)方向,再?gòu)拇送黄瓶趯ふ以O(shè)計(jì)靈感等,進(jìn)行草圖描繪……

簡(jiǎn)單的說(shuō),畢業(yè)論文就是用文字和圖片的方式,將你的畢業(yè)設(shè)計(jì)前因后果等闡述清楚明白

現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)因素研析

工業(yè)設(shè)計(jì)是一門(mén)古老而又年輕的學(xué)科。作為人類設(shè)計(jì)活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展,它有著悠久的歷史淵源和文化底蘊(yùn),經(jīng)歷了長(zhǎng)期的醞釀階段,直到20世紀(jì)20年代才開(kāi)始確立。工業(yè)設(shè)計(jì)就是對(duì)工業(yè)產(chǎn)品的功能、材料、構(gòu)造、工藝、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾等,從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面進(jìn)行綜合處理,使之既符合人們對(duì)產(chǎn)品物質(zhì)功能的要求,又要滿足人們的審美情趣。在對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行外觀設(shè)計(jì)時(shí),不僅要考慮產(chǎn)品制造的可能性、操作的可靠性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、形態(tài)表現(xiàn)的藝術(shù)性等,同時(shí)還要考慮產(chǎn)品的社會(huì)價(jià)值,對(duì)環(huán)境的影響,對(duì)人的生理和心理的作用。工業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是一種綜合性的概念,它不僅包括產(chǎn)品的造型、色彩、紋飾等與視覺(jué)效果相關(guān)的處理,還包括對(duì)人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及心理訴求的綜合效果的處理。工業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一種綜合性的藝術(shù)語(yǔ)言,作為人類造物活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展,它同樣是一種藝術(shù)文化。工業(yè)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)因素,不同于一般意義上的藝術(shù)種類或手法。工業(yè)設(shè)計(jì)是一種獨(dú)特的創(chuàng)造性的活動(dòng),其區(qū)別于兄弟藝術(shù)門(mén)類的主要特征之一便是獨(dú)創(chuàng)性。因此,可以這樣認(rèn)為,工業(yè)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)因素,是一種比較特別的“美”,即設(shè)計(jì)之美。設(shè)計(jì)之美的第一要義就是“新”。設(shè)計(jì)要求新、求異、求變、求不同,否則設(shè)計(jì)將不能稱之為設(shè)計(jì)。這個(gè)“新”有不同的層次,它可以是改良性的,也可以是創(chuàng)造性的。但無(wú)論如何,只有新穎的設(shè)計(jì),才會(huì)在大浪淘沙中閃爍出與眾不同的光芒,邁出走向成功的第一步。設(shè)計(jì)之美的第二要義是“合理”。一個(gè)設(shè)計(jì)之所以被稱為“設(shè)計(jì)”,是因?yàn)樗鉀Q了問(wèn)題。設(shè)計(jì)不可能獨(dú)立于社會(huì)和市場(chǎng)而存在,符合價(jià)值規(guī)律是設(shè)計(jì)存在的直接原因。設(shè)計(jì)之美的第三要義是“人性”。歸根結(jié)底,設(shè)計(jì)是為人而設(shè)計(jì)的,服務(wù)于人們的生活需要是設(shè)計(jì)的最終目的。設(shè)計(jì)之美自然也應(yīng)遵循人類基本的審美意趣。這三個(gè)要義,使得工業(yè)設(shè)計(jì)師有別于純粹的藝術(shù)家和純粹的工程師,他們的任務(wù),就是要在設(shè)計(jì)中尋找“美”的平衡點(diǎn)。工業(yè)設(shè)計(jì)這些特有的審美要求,并不是空穴來(lái)風(fēng),它背后有著客觀的依據(jù)和需求。工業(yè)設(shè)計(jì)之美,依托的是市場(chǎng)規(guī)律,這是殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和適者生存的法則所決定的。

二、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)系 設(shè)計(jì)與藝術(shù)之間,從一開(kāi)始就有一座相銜互濟(jì)的橋梁。隨著社會(huì)的發(fā)展、邊沿學(xué)科的滲透、科學(xué)知識(shí)的普及與科學(xué)化程度的提高,它們的關(guān)系越來(lái)越密切,任何真正的富有創(chuàng)造性的產(chǎn)品設(shè)計(jì)都必然滲透、交織和表現(xiàn)著美。設(shè)計(jì)中的審美、直覺(jué)和想象等都孕育著強(qiáng)大的藝術(shù)感染力。設(shè)計(jì)與藝術(shù)是互相滲透、互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)的。我們細(xì)心地觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與運(yùn)用過(guò)程,實(shí)際上都是按照美的規(guī)律去勾劃、去造型的。沒(méi)有對(duì)藝術(shù)的深刻認(rèn)識(shí),純公式化的設(shè)計(jì)是不會(huì)成為真正有創(chuàng)造力和感染力的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的。工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造中充滿了藝術(shù)的美感和想象力,而藝術(shù)創(chuàng)造同樣地受到工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的制約與影響。藝術(shù)創(chuàng)造在工業(yè)設(shè)計(jì)中的作用和影響不是局部的、個(gè)別的、具體的,而且是宏觀的、整體的、廣博的。從工業(yè)文明開(kāi)始,工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)作被人為地分割成為互不相干的獨(dú)立專業(yè)和領(lǐng)域。人類社會(huì)發(fā)展到今天的信息時(shí)代,人們開(kāi)始重新審視科學(xué)、技術(shù)、設(shè)計(jì)、藝術(shù)的關(guān)系:其內(nèi)在本質(zhì)是一個(gè)總體,它之所以被分割成單獨(dú)的專業(yè),不是取決于事物的本質(zhì),而是由于人類認(rèn)識(shí)的局限。實(shí)際上,設(shè)計(jì)與藝術(shù)是一個(gè)不能打斷的鏈條。在用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)出的一張張圖紙、一幅幅畫(huà)面,以及一件件三維空間的產(chǎn)品設(shè)計(jì)面前,人們似乎感到自己處于某種邊緣地帶,覺(jué)悟到設(shè)計(jì)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合;藝術(shù)不再僅是抽象的哲理,而是具體的感受,不再僅揭示一種存在,而是一種創(chuàng)造,這是設(shè)計(jì)中技術(shù)與藝術(shù)的新聯(lián)盟。縱觀工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史,我們不難看出,設(shè)計(jì)與

藝術(shù)經(jīng)歷了最初的一體化,逐漸形成各自不同的專業(yè)領(lǐng)域,直至發(fā)展為當(dāng)今設(shè)計(jì)和藝術(shù)的新融合。設(shè)計(jì)過(guò)程中自始至終都滲透著藝術(shù)。所以,我們不能孤立地強(qiáng)調(diào)功能主義,而忽略藝術(shù)對(duì)產(chǎn)品的影響,同時(shí)也不能過(guò)分為表現(xiàn)藝術(shù)而忽略功能性。我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的完美結(jié)合。

第四篇:工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

目 錄

目錄 ?????????????????????????????? 1 中文摘要、關(guān)鍵詞 ???????????????????????? 2 前言 ?????????????????????????????? 3 第一部分 課題分析 ???????????????????????? 4

一、設(shè)計(jì)背景及方向 ???????????????????????? 5

二、設(shè)計(jì)思路 ??????????????????????????? 6

三、設(shè)計(jì)意圖 ??????????????????????????? 8

四、同類產(chǎn)品參照分析 ??????????????????????? 9 第二部分 調(diào)研分析 ???????????????????????? 10

一、個(gè)性化、人性化書(shū)架的市場(chǎng)調(diào)研?????????????????? 15

二、書(shū)架的設(shè)計(jì)案例及分析 ????????????????????? 11

三、材料工藝分析 ????????????????????????? 12

四、家具市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析 ???????????????????? 14

五、調(diào)研總結(jié) ??????????????????????????? 16 第三部分 方案繪制與設(shè)計(jì)提案 ??????????????????? 18

一、設(shè)計(jì)定位 ??????????????????????????? 18

二、設(shè)計(jì)系列草圖及選定草圖 ???????????????????? 18

三、方案效果圖及三視圖 ?????????????????????? 23

四、展板展示 ??????????????????????????? 27 第四部分 延展性課題分析 ????????????????????? 30 不規(guī)則家具的空間搭配規(guī)則方法小議????????????????? 30 總結(jié)與體會(huì) ??????????????????????????? 33 謝辭 ?????????????????????????????? 34 參考文獻(xiàn) ???????????????????????????? 35

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

【摘 要】——(宋體,小四,加粗)人在與產(chǎn)品的情感交流中,要想增強(qiáng)他們對(duì)產(chǎn)品的擁有欲望,一定要在實(shí)用的同時(shí)注意外形的創(chuàng)新,而家具作為居家過(guò)日子的實(shí)用產(chǎn)品同時(shí)也應(yīng)體現(xiàn)增添生活情趣的功能,因而人性化在家具設(shè)計(jì)中是十分必要和重要的因素。本文著重分析了人性化、個(gè)性化在書(shū)架設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法和方式,在結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、色彩等要素中的體現(xiàn),并闡述了一定的使用原則和程序方法。就書(shū)架現(xiàn)有市場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研,書(shū)架作為蘊(yùn)涵設(shè)計(jì)師審美理念的載體,當(dāng)自身價(jià)值真正得到體現(xiàn)時(shí),將使我們的生活更加多姿多彩。人性化、個(gè)性化設(shè)計(jì)作為一種符合邏輯的強(qiáng)大的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和創(chuàng)意途徑,會(huì)在未來(lái)書(shū)架設(shè)計(jì)領(lǐng)域中得到更廣泛的應(yīng)用。——(楷體_GB2312,小四,1.5倍行距)【關(guān)鍵詞】家具;書(shū)架;時(shí)尚;藝術(shù);多功能

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

前 言

隨著家庭觀念的不斷個(gè)性化,家具將成為男女表情達(dá)意的重要方式,家具既要體現(xiàn)家的共同需求,也要反映人的不同個(gè)性。例如,雙人床亦可一分為二;廚房臺(tái)面高度分男主人和女主人式;書(shū)架或書(shū)柜內(nèi)層更趨個(gè)性化等。舊家具不會(huì)隨便拋棄,有些將會(huì)采用提高等級(jí)的方法翻新成更實(shí)用的家具。家具提高等級(jí)的方法層出不窮,相信在不久的將來(lái),可組合改變的家具會(huì)更受歡迎。刺激生活節(jié)奏的日趨快速,也會(huì)不斷沖擊我們的生活。在家具設(shè)計(jì)方面,采用刺激性藝術(shù)設(shè)計(jì)的小型家具如燈飾將會(huì)備受重視,因?yàn)樗朴诒磉_(dá)擁有者的情感,如開(kāi)關(guān)新奇別致,極具動(dòng)感。所以書(shū)架從高大外型也會(huì)逐漸趨向于小而精致型,在人們不斷需求下,在實(shí)用的同時(shí)也要追求其與藝術(shù)結(jié)合,未來(lái)的家庭將會(huì)更重視安全的因素。因此,家具會(huì)更重視“保護(hù)式”設(shè)計(jì),不僅環(huán)保,而且更能防火保溫和耐用。舒適家具的舒適程度成為人們首先考慮的因素,這一流行趨勢(shì)帶來(lái)的現(xiàn)象就是,科技因素在家具設(shè)計(jì)和制造中的含量越來(lái)越高。所以把個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)作為家具設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)和本次設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

第一部分 課題分析

一、設(shè)計(jì)背景及方向

(一)設(shè)計(jì)背景

在當(dāng)代全球文化的格式中,作為東方文化形態(tài)的中國(guó)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì),在西方強(qiáng)勢(shì)文化的肆虐下和以西方藝術(shù)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)下,東西方文化已很難構(gòu)筑一個(gè)平等對(duì)話的平臺(tái),這使得當(dāng)代中國(guó)家具設(shè)計(jì)一直處于被動(dòng)的局面中。一些家具設(shè)計(jì)師試圖脫離自己已有的文化體系,有意無(wú)意的將自己融入西方的文化體系,以迎合西方人的審美標(biāo)準(zhǔn),似乎唯有如此才能與國(guó)際接軌,才能趕上國(guó)際潮流。然而,在現(xiàn)代家具文化的領(lǐng)域中,“國(guó)際”的這一概念,并非只有歐美家具的文化能代表國(guó)際性,它應(yīng)包含以中國(guó)家具為代表的東方文化,才能撐起現(xiàn)代家具文化的國(guó)際平臺(tái)。當(dāng)下的家具設(shè)計(jì)師應(yīng)尋求新的文化生長(zhǎng)點(diǎn),只有跳出照搬西方模式的樊籬,跳出抱殘守缺、食古而不化的泥潭,從當(dāng)代文化問(wèn)題入手,擺脫家具設(shè)計(jì)文化上的自卑、認(rèn)識(shí)上的迷惑,重新尋找適合我們這個(gè)時(shí)代的文化精神家具設(shè)計(jì),這樣,我們?cè)O(shè)計(jì)出的家具才具有當(dāng)代文化的意義。

據(jù)調(diào)查,由于房?jī)r(jià)的不斷飆升,很多人對(duì)購(gòu)買(mǎi)大房子只能望而止步,特別是大都市的房子,更是寸土如金,往往在這個(gè)時(shí)候很多白領(lǐng)階層的人在購(gòu)房時(shí)由于經(jīng)濟(jì)的限制,購(gòu)買(mǎi)的都是小戶型房子,然而他們卻不乏要追求時(shí)尚。根絕這一特征做出本次課題。

(二)設(shè)計(jì)方向

本次課題的最終設(shè)計(jì)方向便是設(shè)計(jì)一系列美觀時(shí)尚的書(shū)架——運(yùn)用文字符號(hào)為元素設(shè)計(jì)的很獨(dú)特的時(shí)尚書(shū)架。針對(duì)現(xiàn)代人的生活特性、行為習(xí)慣、心理情況、思維方式等等,在原有設(shè)計(jì)基本功能和性能的基礎(chǔ)上,對(duì)書(shū)架進(jìn)行優(yōu)化,使觀眾參觀起來(lái)非常方便、舒適。

設(shè)計(jì)中滿足對(duì)人的實(shí)際需求和精神追求。根據(jù)現(xiàn)代部分白領(lǐng)人群生活習(xí)性和購(gòu)房大小做一些列更為人性化設(shè)計(jì),將形與意結(jié)合,擺脫單一風(fēng)格,從以往高大

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

書(shū)柜外形發(fā)展為小型書(shū)架,多功能,且有效節(jié)約了空間,并適合當(dāng)代人審美。人群定位為白領(lǐng)消費(fèi)者、小戶型家庭。

二、設(shè)計(jì)思路

經(jīng)過(guò)充分調(diào)研,得到真實(shí)的資料與數(shù)據(jù),并對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析研究,從人們對(duì)商業(yè)空間書(shū)架的需求、使用環(huán)境考慮設(shè)計(jì)。針對(duì)目前市場(chǎng)的書(shū)架設(shè)計(jì)的不足,進(jìn)行改良跟進(jìn)。設(shè)計(jì)出適合現(xiàn)代市場(chǎng)需求產(chǎn)品,以及符合個(gè)性化、人性化的書(shū)架。

從市場(chǎng)中獲取設(shè)計(jì)的空缺點(diǎn)、創(chuàng)意點(diǎn),從而構(gòu)思出英文、漢字的外形與書(shū)架結(jié)合。定位現(xiàn)代白領(lǐng)人群、小戶型家庭,以創(chuàng)新的理念設(shè)計(jì)出令人感覺(jué)更為專業(yè)、個(gè)性和融合性更強(qiáng)的時(shí)尚書(shū)架。打造心思細(xì)膩、喜愛(ài)簡(jiǎn)潔空間的藝術(shù)之家。

(一)設(shè)計(jì)具體思路

1.設(shè)計(jì)提綱:進(jìn)行商業(yè)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的調(diào)研,歸納總結(jié)基本框架構(gòu)思。2.設(shè)計(jì)說(shuō)明:對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的現(xiàn)狀,特點(diǎn)進(jìn)行闡述。3.設(shè)計(jì)草圖:書(shū)架的設(shè)計(jì)草圖手繪方案圖。4.效果圖:電腦制作過(guò)程。5.模型:書(shū)架設(shè)計(jì)的產(chǎn)品實(shí)體化。

(二)研究方法步驟

1.書(shū)架產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與現(xiàn)狀了解。

2.搜集相關(guān)資料:完成對(duì)市場(chǎng)上的同類產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的調(diào)查和分析。3.資料分析:了解產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,分析產(chǎn)品所在環(huán)境,調(diào)查文獻(xiàn)。4.總結(jié)資料:找出自己需要的發(fā)展方向,對(duì)其深入了解與分析,總結(jié)出創(chuàng)新的突破口。

5.匯總論文與開(kāi)始設(shè)計(jì):實(shí)際操作進(jìn)行自己主題的設(shè)計(jì)研究,包括整理資料、繪制草圖、定稿、制作等。

6.制作書(shū)架設(shè)計(jì)模型,版式設(shè)計(jì)并制作展板,展現(xiàn)設(shè)計(jì)。通過(guò)文獻(xiàn)研究、社會(huì)調(diào)查、系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析等方法。

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三、設(shè)計(jì)意圖

書(shū)架是一種生活方式和行為模式,是一種文化形態(tài)、文化載體和文化現(xiàn)象。在這里需要特別指出的是,家具具有文化的時(shí)代特征:從社會(huì)的手工生產(chǎn)、精雕細(xì)琢到工業(yè)社會(huì)的批量生產(chǎn),突出機(jī)械、技術(shù)美,再到信息社會(huì)逐漸轉(zhuǎn)向注重文化傳承和文化語(yǔ)義,以人為本,注重生態(tài)要素。不少書(shū)架的設(shè)計(jì)也在嘗試脫離柜體的常規(guī)結(jié)構(gòu),并讓書(shū)架從擺放書(shū)籍的傳統(tǒng)上升為陳設(shè)+儲(chǔ)藏+隔斷的多種用途。有的樣式利用傾斜而不規(guī)則的曲線隔板,有的樣式利用一個(gè)個(gè)有趣單元進(jìn)行不規(guī)則搭接??總之,書(shū)架本身正在從排排放的呆板中解脫出來(lái),而變成完美的陳設(shè)作品。然而根據(jù)實(shí)際調(diào)查,我國(guó)本土自主設(shè)計(jì)制作的書(shū)架少之又少, 國(guó)內(nèi)的產(chǎn)品缺乏創(chuàng)意,幾乎是按照國(guó)外的設(shè)計(jì)生搬硬套。在國(guó)際市場(chǎng)上還處于來(lái)料加工狀態(tài),因此產(chǎn)品沒(méi)有形成獨(dú)特的賣點(diǎn),設(shè)計(jì)才會(huì)有市場(chǎng)。

本次設(shè)計(jì)將力爭(zhēng)突破現(xiàn)狀,以人為本——用技術(shù)構(gòu)建內(nèi)涵、用藝術(shù)塑造外觀、將設(shè)計(jì)的魅力融入我國(guó)書(shū)架的發(fā)展中去。

通過(guò)設(shè)計(jì)來(lái)控制制作成本以及生產(chǎn)效率。良好的設(shè)計(jì)不僅能獲得美的享受還能通過(guò)控制生產(chǎn)來(lái)獲取更大的收益,從而起到“一箭雙雕”之功效。

誰(shuí)都渴望一個(gè)充滿個(gè)性和特色的家,本次課題將通過(guò)大量的調(diào)研、觀察從外形上創(chuàng)造空間焦點(diǎn)、深度和趣味點(diǎn)時(shí)注意展現(xiàn)和運(yùn)用這個(gè)時(shí)代的文化風(fēng)格。把握住時(shí)尚關(guān)鍵點(diǎn)所在,設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)代消費(fèi)者所需求的時(shí)尚家具。

四、同類產(chǎn)品參照分析

通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的書(shū)架產(chǎn)品的現(xiàn)狀分析與本次課題設(shè)計(jì)的核心思想比對(duì): 1.造型分析:現(xiàn)有的書(shū)架產(chǎn)品雖然造型多樣化,但其文化內(nèi)涵,主題觀念缺乏,風(fēng)格過(guò)于單一。

本課題設(shè)計(jì)之時(shí)尚書(shū)架:簡(jiǎn)單、一目了然、主題明確,風(fēng)格獨(dú)特,有藝術(shù)內(nèi)涵,且美觀時(shí)尚,具有吸引力,富有人性化。

2.功能、工藝分析:功能過(guò)于單一,沒(méi)有在有效的空間內(nèi)發(fā)揮出更好的實(shí)用功能。部分書(shū)架過(guò)于復(fù)雜,導(dǎo)致批量生產(chǎn)得不到質(zhì)量保證且效率提不高。

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本課題設(shè)計(jì)之時(shí)尚書(shū)架:多功能,實(shí)用,且制作簡(jiǎn)單。

3.產(chǎn)品市場(chǎng)效益分析:國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的書(shū)架產(chǎn)品因?yàn)槠湓O(shè)計(jì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性,缺乏文化主題含義,所以,其品牌在國(guó)際化的大市場(chǎng)上缺乏影響力。

本次課題設(shè)計(jì)之時(shí)尚書(shū)架:在保留現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上專門(mén)針對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)行改良,并在設(shè)計(jì)中具體體現(xiàn)。因此,將比現(xiàn)有產(chǎn)品更上一層樓。

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第二部分 調(diào)研分析

一、個(gè)性化、人性化書(shū)架的市場(chǎng)調(diào)研

現(xiàn)代設(shè)計(jì)是科學(xué)和藝術(shù)、技術(shù)與人性的結(jié)合,科學(xué)技術(shù)給設(shè)計(jì)以堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)和良好的功能,而藝術(shù)和人性使設(shè)計(jì)富于美感,充滿情趣和活力,成為人與設(shè)計(jì)和諧親近的紐帶。片面強(qiáng)調(diào)一面忽視另一面,將使設(shè)計(jì)走向極端,與設(shè)計(jì)初衷背道而馳。書(shū)架在造型上有很大的突破,而忽略了其他功能上的考慮,而在功能上得到滿足的同時(shí)忽略了人性化、多樣化的關(guān)注,現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)之所以受到人們的批評(píng)和責(zé)怪,就在于它在強(qiáng)調(diào)理性主義和功能性的同時(shí),忽略了對(duì)人性化、多樣化的關(guān)注,而走入了高度理性化、冷漠化、單一化和功能化的歧路;而產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代的后現(xiàn)代主義之所以并未贏得大多數(shù)消費(fèi)者的認(rèn)同并在90年代以后逐漸式微,很大程度上在于它在追求個(gè)性化、人性化、多樣性和裝飾性的同時(shí),又走入了忽略、無(wú)視功能和結(jié)構(gòu)的死胡同——很多后現(xiàn)代主義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)壓根就無(wú)法使用,成了真正意義上的“概念設(shè)計(jì)”。意大利設(shè)計(jì)大師索特薩斯于80年代設(shè)計(jì)的書(shū)架,使用了塑料貼面材料,顏色鮮艷跳躍,而造型夸張奇特,幾乎不具備書(shū)架的使用功能,卻更像一個(gè)抽象的雕塑作品。

圖2-1 現(xiàn)有書(shū)架,從顏色和造型上都有很多變化,打破了以往書(shū)架單一風(fēng)格的局面,不過(guò)在其他因素上考慮欠缺,如圓形管道書(shū)架,所占空間較大,沒(méi)有充分利用到

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空間,如圖2-1。

二、書(shū)架的設(shè)計(jì)案例及分析

休閑愜意書(shū)架設(shè)計(jì)者:Stanislav Katz,將書(shū)架設(shè)計(jì)的如此愜意,人可以躺在書(shū)架中間,很休閑的看書(shū),取放書(shū)都很方便,中間可以趟的地方還特意做了個(gè)流線型,符合人機(jī),人在看書(shū)之余,還要趟的舒服。從色彩搭配上看,黑色陪紅色,很顯活力。

蜂巢書(shū)架,設(shè)計(jì)者:Sean Yoo’s,看它內(nèi)部結(jié)構(gòu)酷似蜂窩,值得一提的是這個(gè)書(shū)架的材料是一種可擴(kuò)張聚丙乙烯,一般是用來(lái)制造汽車的護(hù)欄和摩托車頭盔,非常輕和結(jié)實(shí),并且是100%可回收的。

三、材料與工藝分析

木材占42%;人造板占6%;金屬占5%;塑料占2%;皮革占10%;織物占12%;玻璃占16%;其他占7%。用“木材”制作家具是人們心目中永恒的想法,關(guān)鍵是怎樣把木材的品質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致。另外,“玻璃”、“織物”和“皮革”等材料能體現(xiàn)家具產(chǎn)品的質(zhì)感和親和力,也受到了人們的歡迎,如圖表2-1。

圖表2-1 家具材料有二類:一為自然材料(如木、竹、藤等),二為人工材料(如塑料、玻璃、金屬等)。材料的不同,使得家具在加工技術(shù)上,帶給人視覺(jué)和觸覺(jué)上的感受不同,由于材料本身所具有的特性,通過(guò)人工處理令其表面質(zhì)感更為張揚(yáng):使光滑的材料有流暢之美,粗糙的材料有古樸之貌,柔軟的材料有肌膚之感,畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

這些材質(zhì)的處理還能使家具產(chǎn)生重輕感、軟硬感、明暗感、冷暖感,因此我們可以說(shuō),家具材料的恰當(dāng)運(yùn)用,不僅能強(qiáng)化家具的藝術(shù)效果,而且也是體現(xiàn)家具品質(zhì)的重要標(biāo)志。

四、家具市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

當(dāng)今的家具市場(chǎng)之興旺,完全可以用“紅紅火火”四個(gè)字來(lái)形容。品種之多樣,造型之多變,色彩之絢麗,一掃過(guò)去那種“萬(wàn)戶一款”、“千家一式”的局面。與之相適應(yīng)的是城市周邊的“家具城”、“家具大世界”的興起,猶如星羅棋布,僅北京就已超過(guò)1500家,上海超過(guò)2000家。全國(guó)家具年產(chǎn)量已達(dá)6億多件,產(chǎn)值600億元。無(wú)疑,我國(guó)已經(jīng)成為家具生產(chǎn)大國(guó),同時(shí)也是家具消費(fèi)大國(guó)。如此巨大的家具市場(chǎng),能夠展示民族特色、文化品位的藝術(shù)設(shè)計(jì)又處于怎樣一個(gè)水平呢?記者采訪了中央工藝美術(shù)學(xué)院教授李風(fēng)崧、羅元逸,北京建工學(xué)院副教授李書(shū)才,北方工業(yè)大學(xué)講師王巖明。令人意外的是:偌大的家具市場(chǎng)竟然“無(wú)設(shè)計(jì)”,大家具公司抄國(guó)外的,小公司抄大公司的。“歐式風(fēng)格”、“意大利沙發(fā)”、“最新北歐款式”等字樣在家具展銷廳隨處可見(jiàn);其次,具設(shè)計(jì)沒(méi)有統(tǒng)一管理,設(shè)計(jì)水平比較低。目前也沒(méi)有專門(mén)培養(yǎng)家具設(shè)計(jì)人才的學(xué)校。各家具廠靠自己培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員,整個(gè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍人員素質(zhì)比較低,絕大多數(shù)出身于木工,不如老一輩設(shè)計(jì)人員文化積淀多,見(jiàn)識(shí)廣。他們對(duì)結(jié)構(gòu)工藝比較熟悉,但對(duì)造型掌握差,色彩、比例也往往讓人感到不舒服。有些人以為加點(diǎn)小修飾,弄個(gè)彎腿就是路易式,東拼西湊,結(jié)果是不倫不類,根本算不上西洋的古典的,又不是中式的。現(xiàn)在資料也多,給模仿提供了便利,但目前我們很地道的古典西洋家具還是做不像,抄也是低水平的抄;最后,設(shè)計(jì)水平的提高離不開(kāi)國(guó)情,取決于家具廠經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、設(shè)計(jì)人員的素質(zhì)以及消費(fèi)者的素質(zhì)。目前這種狀況會(huì)逐步改善的,如同德國(guó)二戰(zhàn)以后,國(guó)家都被打平了,家具市場(chǎng)也十分混亂,老百姓的需求是只要有就行,等到大家都有了,就想買(mǎi)好的了,要求就高了,就會(huì)優(yōu)勝劣汰,逼著廠家投資設(shè)計(jì),逼著設(shè)計(jì)走上規(guī)范化。這種過(guò)程的長(zhǎng)短和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相聯(lián)系,消費(fèi)層次高,設(shè)計(jì)才會(huì)有市場(chǎng)。

專家們盡管對(duì)我國(guó)家具設(shè)計(jì)現(xiàn)狀憂心如焚,但都認(rèn)為,目前的狀況是一種無(wú)

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法避免的過(guò)渡階段,而且畢竟結(jié)束了單一品種的歷史,使家具豐富多彩起來(lái)。他們也迫切希望這種過(guò)渡期短一些,現(xiàn)在應(yīng)該是中國(guó)家具設(shè)計(jì)藝術(shù)高手大展風(fēng)采的時(shí)候了。

五、調(diào)研總結(jié)

通過(guò)一系列調(diào)查可得知,我國(guó)書(shū)架設(shè)計(jì)還處于一種被動(dòng)狀態(tài),缺乏獨(dú)創(chuàng)性,書(shū)架美是實(shí)用性與審美性的統(tǒng)一。書(shū)架美屬于生活美,首先要滿足直接功能,適應(yīng)生存環(huán)境的需求。離開(kāi)了具體的功能用途就失去了書(shū)架最基本的價(jià)值,沒(méi)有任何用途的書(shū)架不可能是美的家具。因此書(shū)架設(shè)計(jì)美是使用價(jià)值與審美價(jià)值的統(tǒng)一,是實(shí)用性與審美性的統(tǒng)一。

書(shū)架的造型又要根據(jù)美的造型規(guī)律,由不同的形態(tài)、色彩、肌理和特色裝飾予以實(shí)現(xiàn),因此書(shū)架既包含藝術(shù)的要素,又具有技術(shù)、技能、技藝的要素,家具美是藝術(shù)性與時(shí)尚性的統(tǒng)一。

特別是上世紀(jì)60年代以來(lái),書(shū)架個(gè)性化的需求和多樣化的時(shí)尚設(shè)計(jì),又使得書(shū)架與時(shí)尚密切關(guān)聯(lián)。因此書(shū)架是傳統(tǒng)性與時(shí)尚性的統(tǒng)一。要使我們的生活更加多姿多彩人性化、個(gè)性化設(shè)計(jì)作為一種符合邏輯的強(qiáng)大的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和創(chuàng)意途徑,會(huì)在未來(lái)書(shū)架設(shè)計(jì)領(lǐng)域中得到更廣泛的應(yīng)用。

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第三部分 方案繪制與設(shè)計(jì)提案

一、設(shè)計(jì)定位

本次課題所開(kāi)展的設(shè)計(jì)以融合中、西方文化的理念為設(shè)計(jì)元素。定位追求時(shí)尚的白領(lǐng)人群、小戶型住戶。以書(shū)架形與意的結(jié)合且多功能為主進(jìn)行設(shè)計(jì)更為人性化的書(shū)架,再?gòu)乃{(diào)查的其他地區(qū)的同類產(chǎn)品信息中吸取精華,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。材料工藝方面最好要求材料檔次適中,工藝上乘。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)合理化的設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到控制成本的目的,使消費(fèi)者能夠有購(gòu)買(mǎi)的經(jīng)濟(jì)能力,在造型上要能適合生活環(huán)境,同時(shí)有更多標(biāo)新立異的地方,凸顯自己的個(gè)性化,而且設(shè)計(jì)有品味,有內(nèi)涵,思想主題明確。

二、設(shè)計(jì)系列草圖及選定草圖

針對(duì)該次課題,我準(zhǔn)備了兩個(gè)系列的方案,分別是以英文單詞“BOOK”、漢字“書(shū)”為元素設(shè)計(jì)的一款節(jié)約空間型,且多功能使用的書(shū)架,針對(duì)小戶型家庭設(shè)計(jì)的一款小型書(shū)架,且很實(shí)用。

(一)書(shū)架設(shè)計(jì)系列草圖

1.系列草圖一(見(jiàn)草圖3-1)

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草圖3-1 “book”翻譯中文即為“書(shū)”的意思,所以以“book”為設(shè)計(jì)元素很符合書(shū)架的實(shí)際意義。經(jīng)過(guò)細(xì)節(jié)的變形來(lái)完成不同的組合方式,達(dá)到節(jié)約空間的目的。也可掛于墻壁,發(fā)揮出更為藝術(shù)的效果,張揚(yáng)出個(gè)性書(shū)架的特色。

2.系列草圖二(見(jiàn)草圖2)

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草圖3-2 通過(guò)漢字“書(shū)”為設(shè)計(jì)元素,將書(shū)架與座椅結(jié)合,多功能使用,在不丟失書(shū)架本身功能的同時(shí)與座椅結(jié)合設(shè)計(jì),方便了人在看書(shū)之余可以就地坐閱。

給人視覺(jué)感受也很獨(dú)特,利用中國(guó)漢字變形而設(shè)計(jì)的書(shū)架,很具有藝術(shù)性,體現(xiàn)了獨(dú)特的風(fēng)格。

(二)優(yōu)選草圖

1.優(yōu)選草圖一(見(jiàn)草圖3-7)

草圖3-7

(1)設(shè)計(jì)理念

本系列設(shè)計(jì)是將形與意的結(jié)合,設(shè)計(jì)的小型多功能書(shū)架,可組合。在人口越來(lái)越密集的今天,中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),當(dāng)然這幾年房?jī)r(jià)上漲也是大家有目共睹的,所以在今天很多選擇小戶型的白領(lǐng)階層人群,他們考慮在有限的空間內(nèi)過(guò)的舒適的同時(shí),也要追求時(shí)尚,那么這款書(shū)架將是他們選擇的范疇內(nèi),時(shí)尚,簡(jiǎn)單,美麗大方。

(2)理念來(lái)源

現(xiàn)在房?jī)r(jià)猛漲,大房子望而止步,小戶型成為很多奮斗中白領(lǐng)階層的首選,而以往的書(shū)架往往高而大,非常突出書(shū)架的實(shí)用性,所以我在想,可否針對(duì)這一

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特征做出一系列符合用戶需求的書(shū)架。

三、方案效果圖及三視圖

(一)方案效果圖

1.書(shū)架設(shè)計(jì)方案一

(二)方案三視圖

1.書(shū)架設(shè)計(jì)三視圖一

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四、展板展示

(一)書(shū)架設(shè)計(jì)方案一

(二)書(shū)架設(shè)計(jì)方案二

(三)產(chǎn)品綜合展示

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第四部分 延展性課題分析

不規(guī)則家具搭配的空間規(guī)則方法小議

家具不僅是一種簡(jiǎn)單的功能物質(zhì)產(chǎn)品,而且是一種廣為普及的大眾藝術(shù),它即要滿足某些特定的用途,又要滿足供人們觀賞,使人在接觸和使用過(guò)程中產(chǎn)生某種審美快感和引發(fā)豐富聯(lián)想的精神需求。所以說(shuō),家具既是物質(zhì)產(chǎn)品,又是藝術(shù)創(chuàng)作,這便是人們常說(shuō)的家具二重特點(diǎn)。家具是某一國(guó)家或地域在某一歷史時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志,是某種生活方式的縮影,是某種文化形態(tài)的顯現(xiàn),因而家具凝聚了豐富而深刻的社會(huì)性。

與傳統(tǒng)家具相比,不規(guī)則家具往往強(qiáng)調(diào)家具的設(shè)計(jì)感,或者功能多樣化,或者較注重審美的程度,有時(shí)并不是特別貼近空間的造型與尺度。因此,在考慮選擇不規(guī)則家具時(shí),可以有以下幾種搭配方法。方法一:充當(dāng)居室主角

較大體積的不規(guī)則家具,因其在視覺(jué)上能給人以強(qiáng)烈的沖擊力,如果把它放

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

在居室空間的中心位置,則能夠體現(xiàn)主人的居住個(gè)性。在空間的搭配上也應(yīng)注意淡化周圍家具或陳列品對(duì)人的吸引力,否則就不能突出不規(guī)則家具的主體地位了。除此之外,空間的裝飾風(fēng)格,包括空間線條、色彩、飾品風(fēng)格都要與作為主體的不規(guī)則家具的形式趨于一致 方法二:重復(fù)排列

如果是餐桌椅這樣較小體積的不規(guī)則家具,單擺一件肯定體現(xiàn)不出椅子的特別之處。只有當(dāng)幾件大小、材質(zhì)、樣式相同的不規(guī)則家具并排一起,才能達(dá)到非同一般的效果。現(xiàn)在有的家具為滿足不同人的喜愛(ài)需要,在同一形式的家具中能夠依次對(duì)材質(zhì)、色彩作出相應(yīng)的變化,這樣便可為居室增加些趣味了。方法三:一枝獨(dú)秀

有的不規(guī)則家具往往較側(cè)重視覺(jué)審美的享受,在實(shí)用性上與傳統(tǒng)家具相比并不具備更明顯的優(yōu)勢(shì),有時(shí)可能還不如傳統(tǒng)家具舒服。但正因?yàn)樵O(shè)計(jì)師極富創(chuàng)意的設(shè)計(jì)意念,僅一張用網(wǎng)格鐵絲作底,上面是軟墊的椅子,就能在家居中顯出與眾不同的超然感受。因此,不妨把一些造型獨(dú)特的不規(guī)則家具當(dāng)作藝術(shù)品來(lái)欣賞,無(wú)需顧及周圍家具的風(fēng)格,只要把它放在陳設(shè)的位置上便可。方法四:空間點(diǎn)綴

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總結(jié)與體會(huì)

至此,將近四個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)馬上就要結(jié)束了。通過(guò)對(duì)“時(shí)尚書(shū)架”這一課題的完成,讓我對(duì)書(shū)架有了一個(gè)比較全面的了解,我國(guó)書(shū)架設(shè)計(jì)還處于被動(dòng)狀態(tài),自主設(shè)計(jì)的產(chǎn)品屈指可數(shù),家具既要體現(xiàn)家的共同需求,也要反映人的不同個(gè)性。家具提高等級(jí)的方法層出不窮,相信在不久的將來(lái),可組合改變的家具會(huì)更受歡迎。刺激生活節(jié)奏的日趨快速,也會(huì)不斷沖擊我們的生活。所以把個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)作為家具設(shè)計(jì)的立足點(diǎn)。

家具作為一種物質(zhì)文化產(chǎn)品,它反映了不同歷史時(shí)期的科技和工藝水平。現(xiàn)代家具更是體現(xiàn)了當(dāng)代生產(chǎn)力的發(fā)展水平。現(xiàn)代家具新材料的研發(fā)和應(yīng)用,現(xiàn)代家具制作工藝和設(shè)備的創(chuàng)新,是現(xiàn)代家具形成的重要原因,也是現(xiàn)代家具的重要文化內(nèi)涵。沒(méi)有實(shí)木的軟化和彎曲木技術(shù)。就不會(huì)有索耐特和曲木椅問(wèn)世;沒(méi)有多層單板膠合技術(shù),也就不會(huì)有阿爾瓦、阿爾托的膠合彎曲家具面世;沒(méi)有鋼管和彎管技術(shù),也就不會(huì)有布魯耶的現(xiàn)代鋼管椅出現(xiàn)。與實(shí)踐結(jié)合,開(kāi)發(fā)制作具出有一定市場(chǎng)價(jià)值意義,有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)我大學(xué)四年來(lái)的所學(xué)。這要求我將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

通,熟練應(yīng)用。并需要我能將理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用各種能力以解決實(shí)際問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間,我看到了、聽(tīng)到了、了解到了很多以前很陌生的東西,激起了我渴求新知的欲望。畢業(yè)設(shè)計(jì)是辛苦的但又是快樂(lè)的,吃得苦中苦,方為人上人。

謝 辭

大學(xué)生活即將結(jié)束。在這一學(xué)習(xí)期間收獲頗多,不僅僅是知識(shí)本身,更重要的是獲取知識(shí)和研究的方法。本論文設(shè)計(jì)在張玉萍老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫(xiě)作過(guò)程,無(wú)不凝聚著老師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作期間,為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒(méi)有這樣的幫助和關(guān)懷,我不會(huì)這么順利的完成畢業(yè)論文。在此向張老師表示深深的感謝和崇高的敬意。

在臨近畢業(yè)之際,我還要借此機(jī)會(huì)向在這四年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意,感謝他們四年來(lái)的辛勤栽培。不積跬步何以至千里,各位任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn),順利完成畢業(yè)論文。在這里真的很感謝各位專業(yè)老師們的悉心栽培。

同時(shí),感謝我的同學(xué)們,在我四年生活中給予我的支持和幫助。有你們的陪伴,讓我懂得了什么叫有朋友,就有快樂(lè)。謝謝你們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和幫助,在以后的人生路上,你們永遠(yuǎn)都在我心里,無(wú)處不在。

畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

最后,感謝我最親愛(ài)的父母和親人,是你們培養(yǎng)我長(zhǎng)大成人,無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)上還是在精神上,你們永遠(yuǎn)是我最溫暖的避風(fēng)港,是你們給了我最大的支持與關(guān)懷、最無(wú)私的奉獻(xiàn),我真誠(chéng)的感謝你們。

參考文獻(xiàn)

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第五篇:工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文——3 摘要

摘要

針對(duì)時(shí)尚一族概念車設(shè)計(jì)

摘要

21世紀(jì)的當(dāng)下,高科技的普及和應(yīng)用使得汽車產(chǎn)品更新?lián)Q代的步伐越來(lái)越快,為了引領(lǐng)和表現(xiàn)新世紀(jì)未來(lái)汽車的發(fā)展走勢(shì),不少國(guó)際汽車公司接二連三的在全球各大車展中推出自己的概念車和新型汽車。這些概念車除去造型優(yōu)美之外,還更多的融入了大量現(xiàn)代的高新技術(shù)及手段,概念汽車的研究與開(kāi)發(fā)往往都伴隨著新技術(shù)和新材料的使用,帶有一定的前瞻性,預(yù)示著一個(gè)新的發(fā)展階段和開(kāi)端。

各種高科技的應(yīng)用,使得汽車慢慢地演變?yōu)樾畔ⅰ⑼ㄐ拧蕵?lè)中心并可與外界進(jìn)行信息交換,計(jì)算機(jī)功能及互聯(lián)網(wǎng)的全方位介入,車載信息,娛樂(lè)設(shè)備,高級(jí)導(dǎo)航設(shè)備,實(shí)時(shí)交通信息功能日趨普及,這些高新技術(shù)必然要求汽車設(shè)計(jì)師們建立起一種超越時(shí)空的新的價(jià)值體系,各種新技術(shù)的出現(xiàn)為汽車設(shè)計(jì)賦予了更為廣闊自由的空間。

在針對(duì)時(shí)尚一族的概念車設(shè)計(jì)中,在注重科技應(yīng)用的同時(shí)還必須在很大的方面注重外形的塑造。時(shí)尚一族的品味要高于大眾人群,在面對(duì)工業(yè)產(chǎn)品方面時(shí)候?qū)ν庑斡绕涞闹匾暋a槍?duì)時(shí)尚一族,設(shè)計(jì)時(shí)尚汽車,一定要沿襲歷史中的經(jīng)典元素,開(kāi)創(chuàng)前衛(wèi)個(gè)性的特色造型。

這次課題研究中我從現(xiàn)有的時(shí)尚汽車中進(jìn)行造型的歸納分析與研究,對(duì)各種高新科技在汽車中的可行性進(jìn)行調(diào)查,為了滿足時(shí)尚一族對(duì)優(yōu)美外形追捧,對(duì)前沿科技的熱忱,本著設(shè)計(jì)為人的設(shè)計(jì)理念,我設(shè)計(jì)出了這款“月光女神”時(shí)尚概念車。

關(guān)鍵詞:概念車;時(shí)尚一族;工業(yè)產(chǎn)品;科技

I

Design Fashionable Gens of the Concept Car

Abstract

The moment of the 21 st century, the popularization and application of high-tech products renewal that the pace of more and more quickly, in order to lead and performance of the development trend of the future in the new century, many international automobile company barrage of worldwide in many major auto show to launch its own in concept car and the new car.These concept car apart from modeling beautiful besides, still more integration into a lot of modern high-tech and means, concept car research and development of new technology and often are accompanied with the use of new materials, with a prospective, herald a new stage of development and beginning.The application of high-tech, making the car slowly evolution for information,communication and entertainment center and the exchange of information with the outside world, computer functions and the Internet in full, the information, the entertainment equipment, advanced navigation equipment, real-time traffic information functions are becoming more popular, these high-tech inevitable requirement car designers to build up a new value system of beyond time and space, a variety of new technology for the emergence of automobile design gives broader free space.According to the concept of fashionable gens in car design, pay attention to the application of science and technology in and they must pay attention to appearance in large aspects of the model.Fashionable gens taste than public crowd, in the face of industrial products to the attention of the especially when appearance.According to fashionable gens, fashionable in design car, be sure to follow in the history of the classical elements, and create a personality features of avant-garde modelling.This subject research from the existing fashion in my car in inductive analysis and research model, to all sorts of new and high science and technology in the car in the feasibility investigation, in order to satisfy the fashionable gens of beautiful appearance adored, cutting-edge technology to enthusiasm, in the design of a design concept, I designed this type of “moon goddess” fashionable concept car.Keywords: concept car;fashionable gens;industrial product;science and technology

II

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