第一篇：青馬工程社會實踐策劃書馬培培巢湖職業技術學院

巢湖職業技術學院

編輯人：馬培培

汽車應用技術系社會實踐策 劃 書

一、活動目的1、培養本系學生骨干吃苦耐勞、為人民服務的精神品質，幫助我們樹立高度的社會責任感和集體主義、社會主義價值觀。

2、增加基層閱歷，了解社情民意樹立群眾觀點，提高綜合素質，讓團員們更加意識到身為當代學生所應具有的素質，增強社會責任感。

3、加強對團員的社會主義榮辱觀教育，培養支部團員思想道德素質。

4、幫助學員觀察社會、了解國情，增進與人民群眾的感情，提高社會適應能力。

二、主題：

我們的主題是“團知識，走基層。

三、活動口號：

本次活動口號是“高舉團旗跟黨走”。

四、活動時間：

2011/12/0

3五、活動地點：

1、巢湖市東風社區黨員活動室

2、巢湖市東風小學

3、巢湖市東風社區老年活動中心

六、活動時間及內容安排1、12月03日上午08：00在本系工程樓集合，由老師帶隊步行出發，大約30分鐘到巢湖市東風小學。

2、12月03日上午09：00我們與東風小學老師及學生開展交流活動，以童歌.《讓我們蕩起雙槳》、革命歌曲.《南泥灣》、團歌以及朗誦、相聲為內容，由追夢音樂社社長杜飛總負責。

3、12月03日上午10：00我們與巢湖市東風社區老年人互動開展一場紅歌合唱會，貼近老人的心靈，歌曲由杜飛負責。其次，由組長王宏波帶領組員免費為老人疊被、打掃衛生服務工作。

4、12月03日上午11：00我們到巢湖市東風社區黨員活動室，并與老黨員及村民開一場以“共青團員與黨的對話”座談會會議由伍老師負責。

5、12月03日12：00回校。

七、參加人員：

汽車系伍老師及“青馬工程”學員

八、組織單位：

汽車應用技術系團支部

九、活動預算：

1、一條橫幅30元

2、共青團員帽子20個*5元=100元

3、團旗10元

十、活動注意事項：

1、統一服

2、佩戴共青團團徽

汽車應用技術系團支部二〇一一年十一月二十七日

第二篇：湖南工程職業及技術學院電子競技策劃書

湖南工程職業技術學院首屆電子競技大賽策劃書

一、活動簡介： 活動主題：電子競技

活動定位：展示校園學生風采、建設校園文化

活動背景：目前，一股新興體育之風紫氣東來，攜帶著不服輸的奧運精神，攜帶著交流與進步的內涵思想，從世界悄悄登陸中國。中國體育總會副主席何慧嫻女士宣布電子競技成為中國正式體育項目，全國電子競技運動會的舉辦，剎那間就在中國掀起一股電競熱潮，其勢如暴風驟雨，鋪天蓋地的席卷了華夏大陸，讓人們親眼所見了健康而前衛的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了整個信息產業的發展。

作為信息產業發展的產物，以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項目,電子競技越來越顯示出其不可動搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學們學習為基礎,旨在增強同學們對競技體育認識以及對計算機的興趣,同時也為了豐富同學們的課余生活和推動高校電子競技事業的發展，更希望從中能讓同學們認識到計算機的多媒體技術的應用（兩者實際有著千絲萬縷的聯系），這也就是系列活動之中的多媒體技能應用競賽。

活動目的：引導在校學生正確對待電子游戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的電子知識或電腦應用知識。打造高校社團文化精品，更重要的是加速了學生與學生組織單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變。

活動可行性分析：電子競技在高校中有著廣大的受眾群體，隨著電子競技逐步走向正規化，其在高校中的發展也正在走向成熟。許多知名高校的電子競技也成為產業中不可獲缺的部分。ESWC（電子競技世界杯）GOC（全國電子競技聯賽）CUWL（全國大學生魔獸聯賽）等賽事中也都能看見各高校學子的出色發揮。同時電子競技和電腦配件之間的聯系也能很好的帶動學生的消費。

活動意義：電子競技作為電子游戲的衍生行業，現在正在逐漸擺脫電子海洛因的形象，展現出了其許多上進拼搏的積極意義。大學生作為受教育程度較高的群體，更應該正確認識電腦乃至電子游戲的真正含義，遠離網絡游戲，適當接觸積極向上的競 技游戲。2005年，中國選手在國際舞臺上的出色表現也更進一步推動了這個行業的發展，WCG2005上中國選手李曉峰的奪冠，更是中國在國際大賽上單人項目的一個突破。而在WCG2006上中國選手李曉峰衛冕魔獸冠軍，完成了WCG歷史上首個魔獸冠軍衛冕壯舉也鑄造了中國電子競技歷史上又一道不朽的豐碑。高校現在正在成為電子競技最大的受眾群體之一，許多高校的電子競技活動也在積極快速的發展著。本次大賽在對引導學生正確的對待電腦游戲將有著重要的意義，同時電腦游戲也不應該再向以前那樣一律封殺禁止，這種方法并不適合在大學教育中實施，應該轉變方式，從禁止改向引導、教育，本次比賽也正是本著這樣的宗旨，將對許多方面有著重大的意義。

活動形式：電子競技比賽 活動地點：

主辦單位：湖南工程職業技術學院計算機系計算機協會 協辦單位：湖南工程職業技術學院團委社團聯合會 指導單位：湖南工程職業技術學院團委、計算機系 活動特點：形式活潑

互動性強

意義深刻 比賽項目：真三無雙3.9版

二、活動流程：

(一)、前期宣傳：

1.以湖南工程職業技術學院團委的名義在校區內發送宣傳單，利用廣播站，校園網進行全方位立體式宣傳。

2.在校園內人員來往頻繁地段放置宣傳板，張貼海報。

3.邀請游戲高手擔任本次比賽裁判，招募責任監督（提供技術協助并負責監督比賽公平競爭），并以他們為形象促進宣傳.擴大影響，樹立高水平公平競賽形象。

(二)、活動流程：

1、報名階段： 報名方式：

（一）實地報名：寫明姓名、學號、院系、參賽項目、比賽ID、聯系方式到指定辦公室確認報名

（二）網絡報名:登陸QQ群提交姓名、學號、院系、參賽項目、比賽ID、聯系方式確認報名.2、預選賽部分：根據報名人數分成若干組，所有比賽均在指定位置進行,通過小組單循環賽或淘汰賽選拔出指定人數參加決賽.比賽時間為期2-3周.時間定為每周六,周日進行.(各項目預選賽規則另有說明)

3、決賽： 各項目經過預選賽決出的選手將在決賽當天在圖書信息樓進行決賽 所有比賽項目將有選擇的進行現場大屏幕直播.4、活動成果展示及總結：

1、總結大賽成果，將比賽成績以紅榜形式展出，并以海報展板宣傳電子競技。

2、將本次比賽錄制成視頻專集。

3、借助本次比賽對社團進行納新。

附：比賽規則

一、反恐精英比賽細則

第一部分：

基本內容：

1.比賽方法: 5 v 5(每隊5人)不足5人，比賽不得開始。

2.采用MR30方式(雙方各15局T 15局CT 先達到16局勝利者為獲勝方)。如果出現平局的情況，則將加賽6個回合。每隊扮演T和CT各3回合。如果依然是平局則繼續進行6回合加賽，直至分出勝負。

3.由裁判擲幣方式選定，先讓猜對一方選擇T或者CT，猜錯的一方抽取地圖。在加賽開始之前重新擲幣，由猜對一方選擇T或者CT，地圖不變。4比賽地圖：真三無雙

5.所有比賽者必須使用官方提供的GUI。

6.替補隊員僅可以在中場休息的時候替補上場。加時階段之前之中均不可替換隊員。7.選手可以攜帶自己的耳機，鍵盤，鼠標。但主辦方不保證您所攜帶的裝備的可用。如果出現問題，由您自己承擔。：

第二部分；

比賽server配置：

mp_fadetoblack 1（死后屏幕要變黑）

mp_timelimit 0（無限時）

mp_buytime 0.25（買裝備時間為15秒）

mp_friendlyfire 1（友軍誤傷打開）

mp_friendly_grenade_damage 1（手雷友軍傷害打開）

mp_roundtime 1.75（每回合1.75分鐘）

mp_c4timer 35 c4（爆炸時間為35秒）

mp_freezetime 5（凍結時間5秒）

mp_forcechasecam 2（死后無追蹤視角，尸體不消失）

mp_tkpunish 0（殺害友軍懲罰關閉）

mp_fraglimit 0（無得分上限）

mp_maxrounds 0（無回合上限）

mp_hostagepenalty 0（殺害人質懲罰關閉）

mp_autoteambalance 0（自動調整雙方人數差異關閉）

mp_limitteams 0（隊伍平衡關閉）

mp_autokick 0（自動kick關閉）

sv_aim 0（自動瞄準模式關閉）

mp_chasecam 0（自動鏡頭關閉）

mp_flashlight 1（戰術手電打開）

mp_footsteps 1（腳步聲打開）

mp_falldamage 1（高處落下殺傷打開）

sv_maxrate 10000 sv_cheats 0（作弊模式關閉）

sv_allowdownload 0（自動下載關閉）

sv_allowupload 0（自動上傳關閉）

allow_spectators 1（允許觀察員角度）

pausable 1（用戶可以暫停游戲）.可以在控制臺使用的命令(-console)cl_updaterate(MAX 101)cl_cmdrate(MAX 101)rate(MAX 25000)hud_fastswitch 1/0 zoom_sensitivity_ratio fps_max gamma(MAX 3)vgui_menus 1/0 brightness(MAX 3)cl_autowepswitch 1/0 第三部分：

以下情況一旦發現 將立刻取消使用者所在隊伍的比賽資格： 使用非標準的皮膚、聲音(包括武器皮膚)。

利用地圖bug來牟利。任何非cs所必須的外掛程序。編輯了config 添加了腳本，使用了exec命令。第四部分：

如果發生斷線，按照以下原因分別處理：

1.如果某種原因導致所有比賽者都不能繼續游戲，例如服務器出現問題。如果發生在第三局或者第三局之前，那么比賽重新開始。

如果發生在第三局后，那么當局以前的比分將被記錄并且認可。當時的frag以及當局的結果將被忽略。以這個比分為基礎，比賽重新開始。并給斷線者以適當的起始金錢。2.如果部分隊員發生斷線情況，服務器將暫停，等待斷線者重新正常連接進入后，比賽繼續。

3.一旦發現有人故意斷線，那么裁判有權利立刻終止比賽。判定故意斷線方敗。同時在比賽后將確鑿證據公布。注意：

1.不能使用自帶的config.cfg文件，必須使用大會提供的！除規定不能修改的參數外，其它都可以按自己的使用來修改，（當然需在大會提供的config.cfg文件基礎上進入修改！）大會工作人員會全程監控，為了不對其它隊伍造成不公平！2.比賽中不允許使用控制臺，（即比賽中不能打開控制臺進行修改參數等行為）

請各隊員在比賽開始前將自己的操作機子調試好！

CT不能購買盾牌，本次比賽嚴格規定使用32色，（一定要使用32色）若發現有隊員更改為16色，即時作出警告！若該隊發現兩次，即時取消比賽資格！

3.比賽選手只允許使用默認的GUI界面、skin和model。任何隊員使用加強顏色或非默認的skin和model及地圖材質，所在隊將被判負。這條規定適用于人物及槍械、手雷、炸彈等所有游戲中的物品器械。4.息）附則

1． 本規則的解釋權和修改權屬于競技組委會。

2． 如果有上述規則中沒有敘述到的情況出現，當執裁判擁有裁決權。

3． 如果對判罰結果有任何異議，請準備相應文件并提交組委會仲裁。

PS：參賽選手要認真閱讀大賽規則，屆時一切違反規則的行為都將受到相應的處罰，所有選手必須服從該項目裁判以及裁判長的裁決，各項目裁判長擁有對該項目的最終裁決權！

選手守則 ：

參賽資格：

1、范圍：湖南工程職業技術學院在校學生或在職教師

2、性別：無性別限制

報名須知：

鑒于個別選手填寫報名資料和真實身份資料不符的情況，在此大賽組委會將提醒所有準備報名的選手： 本此比賽現場選手檢錄工作將十分嚴格，如發現報名資料和真實身份有不符情況，將取消這位選手的參賽資格。所以請所有準備報名的選手認真詳細填寫每一項資料，以配合整個大賽的順利進行。

比賽總規則 ：

1.比賽選手個人的形式參賽，在比賽正式開始前30分鐘到達賽場，進行簽到等認證工作，比賽正式開始后5min仍然沒有到達賽場的選手將被判為自動棄權；

2.參賽選手必須攜帶有效的比賽證件和學生證（與報名表上填寫的相符），以便工作人員確認選手身份，否則將無法取得參賽的資格；

3.比賽結束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結果之后方可離開比賽場地；

4.比賽正常開始后，未通知裁判及未經裁判同意的任何形式的退出都將被判定為失敗；

5.在比賽過程中如果出現由于組織者提供的硬設備引起的特殊情況，導致比賽不能正常進行，選手應立刻通知裁判人員暫停比賽，由裁判根據當時具體情況進行裁決； 比賽途中，凡玩家所控制的角色死亡，就不能再發出任何信息給的隊友（口頭信6.比賽過程中由于選手個人因素（如身體條件）引起的比賽無法正常進行，組委會將不對此負責，選手將以棄權論處；

7.在比賽場地禁止使用各種酒精制品；也禁止在賽事組織單位指定吸煙區域外吸煙；

8.參賽選手著裝要整潔，允許穿著帶有戰隊的隊標、贊助商標志、游戲聯盟標志等標識的衣物，但不能有粗俗或政治性的文字或圖案；

9.參賽選手在比賽中必須主動配合裁判的工作，完全服從裁判安排，如果對比賽的裁決有異議，請向比賽的裁判長申訴，不得糾纏裁判人員，影響其正常的工作和比賽活動的正常進行； 選手在比賽的過程必須自覺維護比賽公平原則,不得有任何作弊、冒名頂替、重復報名等行為，如果發現將立刻取消比賽資格；

11.參賽選手在賽場上應自覺遵守賽場秩序，不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽活動；否則將給予警告直至取消比賽資格；

12.選手在比賽中應本著友誼第一的原則，注意文明，在比賽時不得有侮辱選手的行為（口頭的辱罵、在游戲中發侮辱性的信息）；否則將會給以警告直至取消比賽資格；

13.比賽時，選手所使用的計算機上只能運行比賽所選定的游戲軟件，如果確實需要使用，必須經過裁判人員同意，在未經同意的情況下使用其它軟件將以作弊論處；

14.選手可以自備耳機、鍵盤、鼠標，但是自己應注意同時攜帶驅動程序，并在比賽之前在裁判的監督下自己調試好；組委會不承諾協助選手安裝調試自帶設備；當由于自帶設備故障引起比賽非正常中止時，將由選手自己承擔起責任；

15.每輪比賽進行前都留出時間供選手熟悉、測試、試用機器，選手應主動、積極的進行硬件調試和試用，如果發現有任何問題，及時通知裁判人員解決；

16.比賽期間，選手不得拒絕裁判人員以觀察者身份進入游戲中對游戲進行監督、記錄；

17.獲得名次的選手必須出席頒獎及組委會組織的與比賽相關的其它活動，否則將受到直至取消名次的處罰；

18.任何選手在比賽期間未經組委會的批準不得不得將比賽的相關情況資料私自公布。

裁判員守則

1.擁護中國共產黨，熱愛社會主義國家，熱愛電子競技運動事業，熱愛電子競技競賽裁判工作。

2.努力鉆研業務，精通電子競技競賽規則，積極參加實踐，不斷提高業務水平。

3.積極維護裁判員隊伍形象。

4.嚴格履行裁判員職責，做到嚴肅、認真、公正、準確。

5.作風正派，不循私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

6.裁判員之間相互學習，互相尊重，互相支持，加強團結，不搞宗派活動。

7.服從領導，遵守紀律。執行任務時，統一著裝，服裝整潔，儀表大方，精神飽滿。

運動員守則

1.擁護中國共產黨，熱愛社會主義國家，熱愛電子競技運動事業，勇攀高峰，為國爭光。

2.刻苦訓練，鉆研業務，尊重教練，努力提高競技水平。

3.賽出風格，賽出水平，勝不驕，敗不餒，服從賽會，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾。

4.學政治，學文化，學科學，全面發展。

5.講文明，講禮貌，講衛生，講道德，守秩序，守紀律。

6.注意儀態儀表，衣著整潔大方。

7.團結友愛，關心集體，勇于批評與自我批評，反對自由主義。

8.尊重領導，服從組織，遵守法律法規，不違法亂紀。

9.勤儉節約，愛護公物，敢于向不良傾向做斗爭。

10.不攜帶與比賽無關物品進入賽場，不使用競賽規則禁止的軟件、硬件及參數。

裁判的組成與職責

裁判隊伍由總裁判長、副總裁判長(兼任各項目裁判組組長)、臨場裁判員、編排記錄長、編排記錄員、技術裁判員、檢錄長、檢錄員、宣告員組成，所有裁判員須持電子競技裁判員資格證書上崗。

(一)總裁判長

1.全面負責競賽中的裁判工作。

2.賽前檢查落實比賽場地、器材、設備等事宜。

3.組織裁判員學習，制定競賽程序和工作計劃，明確裁判的分工。

4.主持裁判技術會議，根據規則、規程精神，負責對競賽中的疑難問題進行解釋。

5.組織抽簽、適應場地安排、裁判員實習等事宜。

6.競賽中，指揮裁判組和賽場工作，負責協調執行過程中出現的爭議，并有權做出最后決定。

7.配合仲裁委員會，處理競賽中有爭議的重大問題。

8.發現裁判員有違反競賽規則或嚴重違紀行為，有權依據《電子競技裁判員管理辦法》等政策法規進行處罰。

9.審核、簽署和宣布比賽成績。

10.做好裁判總結工作，報中國電子競技裁判委員會。

11.召集技術會議，對競賽規則和賽會要求進行說明。

12.安排比賽實況的錄像工作，以作為申訴及仲裁判定依據。

13.對各裁判員的執裁工作予以記錄。

(二)副總裁判長

1.協助總裁判長做好各項工作，在總裁判長臨時缺席時可代理其職責。

2.副總裁判長任各單項比賽臨場裁判組組長。

3.負責本裁判組的裁判員的協調工作，調度、安排各臨場裁判員的工作。

4.負責處理競賽中該組有關臨場執裁、檢錄、記錄、宣告中出現的問題，并及時報請總裁判長。

(三)臨場裁判員

1.精通電子競技競賽規則及其他有關規定，認真學習競賽規程。

2.尊重并服從總裁判長的指揮，有責任將競賽中出現的問題及時上報，提出合理建議。

3.按競賽規則的要求進行場上執裁。

4.不得隨意向運動員及運動隊傳遞有關的裁判內部信息。

5.裁判員的工作由裁判組統一安排調動，本人不得提出特殊執裁要求。

6.嚴格遵守裁判員守則和賽會各項有關規定。

7.比賽后及時做好總結工作。

8.賽前核查比賽設備，核對參賽運動員身份。

9.賽前檢查運動員自帶外置設備。

10.每次賽前將執裁場地比賽用機軟、硬件恢復為標準狀態。

11.完成好裁判組交辦的其它任務。

(四)編排記錄長

1.協助總裁判長做好賽前準備工作，負責編排記錄組的工作，核查運動員報名表，參與編制秩序手冊。

2.處理運動員棄權、變更、抽簽組織、編排場地、編排場次等事宜并向裁判長通報情況。

3.準備各種競賽表格并發送有關裁判組。

4.負責核實、登記并及時公布比賽成績，將下一階段比賽秩序及時通告有關裁判組及運動員。

5.及時將各場比賽結果核實無誤后遞交總裁判長。

6.保存自帶錄像功能的比賽項目的比賽錄像，及不帶錄像功能的比賽項目的比賽實況。

7.整理資料，編寫成績冊，協助組委會及時印制競賽成績冊。

(五)編排記錄員

根據編排記錄長的安排，完成編排記錄組的工作。

(六)技術裁判員

1.協助組委會制定比賽機器配置、軟件及參數的使用，并告知各裁判組。

2.負責局域網絡調試，確保網絡通暢。

3.負責賽前軟件的安裝、參數的設置。

4.對比賽過程中出現的斷線、死機等狀況，負責判定是否人為因素，臨場裁判員須以此為依據做出裁決。

5.檢查、監督臨場裁判員每場比賽開始前對比賽用機恢復為標準狀態的工作。

6.配合總裁判長和仲裁委員會對有爭議的問題進行判斷、處理。

負責處理比賽網絡直播工作。

(七)檢錄長

1.負責檢錄組的各項工作，保證比賽順利進行。

2.根據賽程安排、指揮檢錄員按時點名，認真核對運動員參賽資格，檢查參賽運動員著裝及攜帶的外置設備。

3.處理運動員棄權問題，及時通報有關裁判組。

4.協助大會做好開幕式、發獎、閉幕式等各項工作。

(八)檢錄員

根據檢錄長安排，完成檢錄組的工作。

(九)宣告員

1.熟悉電子競技競賽規則及電子競技運動知識，具有一定的語言表達能力。適時介紹電子競技比賽基本知識及競賽特點，適當介紹運動員及運動隊的基本情況。

2.介紹賽會情況，宣布競賽開始、結束、項目場次，介紹臨場裁判、雙方運動員。

比賽物品安排 ： 抽簽箱

抽簽條

學生證 工作人員證 比賽規則單 相機

DV 獎狀 賽程安排表 賽事公報

主辦：湖南工程技術學院計算機系計算機協會 協辦：湖南工程職業技術學院團委社團聯合會指導單位：湖南工程職業技術學院團委、計機機系

第三篇：培黎工程技術學院09年實踐部工作計劃

培黎工程技術學院實踐部工作計劃

王延娜2010年6月15日

2009——2010學年第二學期實踐部工作計劃

在過去的一年，蘭州城市培黎校區學院培黎工程技術學院團總支實踐部在各位老師的指導下，在書記的帶領下，實踐部各位成員始終秉著“認真、負責、積極”的工作態度，踏實工作，為學生會各項工作的圓滿結束做出了自己的貢獻，為的明天做出了自己的努力。新年伊始，蘭州城市培黎校區學院培黎工程技術學院團總支實踐部在總結實踐部上學年學生會工作的同時，也必須著眼于新學期的工作，在總結上學年工作的長處與不足的同時，認真的做好實踐部下學年的工作計劃，能夠蘭州城市培黎校區學院培黎工程技術學院團總支實踐部的下學年的工作在準確無誤的基礎之上做大發展創新與時俱進。

在2009——2010學年上半學期中，由于大一新生的加入使我們的這個集體更加有活力、有激情、有凝聚力，真正的成為奮斗的團結的大家庭，我們的工作取得了極大的成就。2010年是一個充滿挑戰與機遇的一年，在新的學期，新的建制下，我們要在團總支老師及學生會主席團的帶領下，盡快的適應環境，認真負責積極的完成好各項工作，以使我們的文經學院更加健康的發展。

本學期，實踐部將以服務同學，服務老師，努力把實踐部建成一個高效、團結的集體為目標。2009—2010年下學年，傳統的實踐部工作還是要繼續的保持與發展，做好為學生會活動的贊助工作，以及配合學生會各個部門和學生會的整體活動等，同時也會根據院學生會新學年整體的工作的指導思想，改進實踐部的工作。

為了實現這一目標，下面簡單介紹一下本學期實踐部的工作計劃及安排：

1、活動贊助：本學期，我院的大型活動將會很多，如綜合素質大賽、院運動會、畢業生晚會科技文化大賽等一系列大型的活動，為此，院實踐部將協調各系實踐部積極聯系合作商家。由于上學年大一新生進入了實踐部，雖經過了一學期的考驗，但表現各不相同，為加強部內管理，使部內人員的能力更加突出，更加團結，以及更能完成實踐部的工作，我們會讓大一部委們更加積極與以前合作過的企業和商家進行溝通與聯系，并尋找新的合作單位，建立長久的合作關系，并且建立部內及時匯報等制度。

2、社會實踐：本學期，實踐部將繼續把社會實踐方面的工作作為重點之一。首先，我院大四學生即將面臨畢業走向社會的問題，實踐部將盡己所能，為即將畢業的畢業生提供幫助，我們計劃在今年5月份延續并改進去年進行的“畢業生交流會”。其次，在勤工助學方面，院實踐部將繼續協調各系實踐部為我院學生提供安全可靠的勤工助學機會，保證同學們的權益。

3、創新方面：本學期，實踐部將會全力配合整個學院為建黨90周年，等等主題活動，會以贊助條幅，簽名宣傳等方式，積極配合學院工作。

4、其他方面：本學期，院實踐部會繼續服從老師及主席團安排，積極創新思維，做到提前準備，提前策劃，認真負責積極的完成好本部門的工作。也會將上學期未完成的“愛心傘”活動盡快完成。同時實

踐部本學期也將一如既往積極配合好其他部門的工作，對其他各部門提供力所能及的幫助，與其他部門一起努力，為我院的發展壯大貢獻力量。

以上即為蘭州城市培黎校區學院培黎工程技術學院團總支實踐部在本學期的工作計劃及安排，新學期，我們會繼續與大家團結在一起奮斗，為了蘭州城市培黎校區學院培黎工程技術學院的發展壯大而努力。

第四篇：煙臺工程職業技術學院暑期社會實踐安全責任書

暑期社會實踐安全責任書

為了確保學生能順利的完成暑期社會實踐活動，特制定本安全責任書對暑期社會實踐活動中的安全可能存在的問題加以說明。

本人自愿參加煙臺工程職業技術學院大學生社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解。

在本人社會實踐活動期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規等文件精神，嚴格執行學校關于社會實踐的各項規定，如出現下列情況，依據本責任書和有關規定處理。各實踐團隊必須嚴格執行此說明：

1、出發前，應再次與實踐地聯系，確保所有安排（如食宿交通）都已妥當。

2、出發前，應辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。

3、在整個社會實踐過程中，隊員必須聽從帶隊負責人的指揮安排，不準擅自離隊或中途退出；若是由于隊員本身不聽從負責人安排的,造成的后果由本人承擔。

4、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經濟損失由本人承擔。

5、由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害由本人承擔。

6、本人實施的違法行為或違反實踐當地各項規定以及民族習慣等行為所造成的損失和引起的法律責任由本人承擔。

7、由于本人過錯造成第三方人身傷害或經濟損失由本人承擔。

8、活動中應注意安全，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留；如因實踐活動需要接近危險地段，必須確保安全并有專業人士陪同；遇到突發事件，應該沉著冷靜。

9、乘車時保持秩序，上下車輛時不要擁擠，不要乘坐非正式的長途機動車輛。

10、閑暇時，不要單獨行動，不去危險地區（如懸崖），不要晚上單獨外出，不可夜不歸宿。

11、嚴禁學生私自下江河湖泊游泳（含外出實習、參觀等），違者一切責任自負。

12、對于因為個人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個人承擔。

13、整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，隊長應及時了解每名隊員的活動情況。返回時，隊長應與每名隊員保持聯系，確保每名隊員都安全返回。

14、外出活動期間要注意維護國家、學校榮譽，不得做出任何有損國家、學校利益的舉動。

15、建議各團（隊）給參加實踐活動的師生購買人身意外傷害保險。

本人已經詳細閱讀并認可本責任書，對整體內容和各項規定均無異議。

第五篇：培智學校《衣服》語文教案 南京特殊教育職業技術學院TX110522

《衣服》

授課年級：

一年級

學生基本情況：

A類：輕度智障；B類：中度智障；C類：重度智障

教學目標：

A類： 能獨立正確的讀出“衣服”、“褲子”、“鞋子”、“襪子”四個詞語；知道輕聲的讀法；培養學習漢字的興趣；體會語文與我們的生活密切相關的情感態度。

B類：在老師的幫助下能正確的讀出“衣服”、“褲子”、“鞋子”、“襪子”四個詞語；在老師的幫助下知道輕聲的讀法；培養學習漢字的興趣；體會語文與我們的生活密切相關的情感態度。

C類： 在老師的幫助下能正確的讀出“衣服”、“褲子”、“鞋子”、“襪子”四個詞語；培養學習漢字的興趣；體會語文與我們的生活密切相關的情感態度。

教學重點與難點：

能正確的讀出“衣服”、“褲子”、“鞋子”、“襪子”四個詞語；知道輕聲的讀法

教具、學具準備：

PPT課件、字卡

教學過程：

一、激趣導入

教師：同學們好，在講今天內容之前老師問你們一個問題：當你們從睡夢中醒來睜開惺忪的睡眼時，你們要做的第一件事是什么？ 學生1：洗臉 學生2：吃飯 學生3：......教師：同學們說的真好，老師認為在我們起床后的第一件事是穿衣服，當我們穿上漂亮衣服時心情就會變得很好，然后就會高興地進行一天的學習與生活，你們說對不對啊？ 學生：對

教師：衣服在我們的生活中有著很重要的位置，當然除了衣服還有褲子、鞋子、襪子，我們每天都可以看見他們，所以今天我們就學習《衣服》這一課。（板書“衣服”）

二、教授新知

教師：當天氣很熱的時候，同學們想一想我們都穿什么樣的衣服啊？（可以從衣服袖子的長短，薄厚來說）

學生：短袖子的衣服，或者提問學生（C類）

教師：（出示課件）你們說的很對，那當天氣變冷的時候穿的衣服發生了什么變化呢？

學生：變厚了，或者提問學生（C類）

教師：（出示課件）變成了這樣對不對啊，袖子變長了，衣服也變厚了，穿起來暖暖的是不是啊！學生：是

教師：那你們知道哪兩個漢字可以用來表示衣服嗎？ 學生：不知道

教師：（出示課件）是這兩個漢字，來跟老師讀一讀“衣服（yī fú）”(2遍)學生：跟讀

教師：抽個別學生讀（二類、三類學生,讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

抽出一列學生讀（讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

下面有哪位學生跟老師說說今天穿了一件什么樣子的衣服啊？ 學生：自由發言

教師：“衣服”他有一個好朋友，你們知道他是誰嗎？下面我們來看一看是誰？（出示課件）你們看圖片，認識他嗎？他是誰？ 學生：褲子

教師：對，他就是“衣服”的好朋友“褲子”（出示課件）來跟老師讀“褲子（kù zi）”（2遍）學生：跟讀

教師：同學們，在我們讀“褲子”的“子”的時候要注意他是輕聲音，我們要輕輕地說，來我們這回再讀一遍。學生：跟讀

教師：抽個別學生讀（一類，讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

抽出一列學生讀（讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

下面有哪位學生跟老師說說今天你同桌穿了一條什么樣子的褲子呢？ 學生：自由發言

教師：同學們，學習到這里老師感覺你們都很棒，那老師給你們講一個故事好不好？ 學生：好

教師：在冬天，小兔子光著腳丫在家里寫作業，然后突然小猴子來找他出去玩，小兔子聽到后非常高興的放下鉛筆光著腳丫跑出去了，可是當小兔子出門時他感覺自己腳丫好冷啊！你們知道為什么嗎？ 學生：知道，因為小兔子沒有穿鞋子。

教師：（出示課件）對，因為小兔子沒有穿鞋子，跟老師一起讀“鞋子（xié zi）”（2遍）學生：跟讀

教師:在我們讀“鞋子”的“子”的時候同樣要注意要讀輕聲，來我們這回再讀一遍。學生：跟讀

教師：抽個別學生讀（二類，讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

男生讀一遍，女生讀一遍，比一比？

教師：同學們讀的都很好，讓我們給自己鼓鼓掌。（出示課件）那你們看看這是什么啊？ 學生：襪子 教師：示范讀 學生：跟讀

教師：那經過我們前幾個詞語的學習，誰能告訴老師我們在讀襪子的時候要注意什么呢？

學生：注意“襪子”的“子”要讀輕聲。（或者提問一類生回答）

教師：同學們說的很對，在讀“襪子“的時候，同樣的“襪子”的“子”要讀輕聲，我們集體讀一下。學生：齊讀

教師：抽個別學生讀（三類，讀正確時表揚，讀錯誤時糾正）

齊讀

三、知識鞏固

教師：誰還能記得我們學了哪幾個詞語？ 學生：回答

教師：那我們現在一起來看一看這幾個詞語（出示課件），誰能帶領同學們讀一下？（二類生）學生：齊讀

教師：在讀“鞋子、褲子、襪子”這幾個詞語的時候我們要注意要讀輕聲，再集體讀一遍。

（出示課件）那現在沒有拼音了，誰能勇敢的帶領全班同學讀呢？（一類生）同學們要認真聽，他讀正確了我們就跟著他讀，他讀錯了我們幫他改正。

（出示字卡）老師現在隨便拿出來一個字卡，看看你們認不認識？

（出示課件）現在我們來做一個游戲，好不好？ 學生：好

教師：老師會出示圖片，當老師問你“這是什么？”你們就回答“這是xx”，問你們“那是什么？”你們就回答“那是xx”。聽懂了嗎？ 學生：聽懂了

進行回答（三類生）

四、進行總結

教師：同學們，我們在課堂上學會了怎么讀“衣服、褲子、鞋子、襪子”了，你們已經和他們成為好朋友了，在生活中我們要自己整理自己的小衣服，盡量自己洗自己的襪子哦，做個乖孩子！

五、布置作業

將今天學到的詞語回家讀給爸爸媽媽聽