第一篇：新任領導干部培訓班方案

崇明縣衛生計生系統

2014年新任領導干部培訓班方案

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，結合衛生計生工作實際，著力加強干部的思想、組織和作風建設，著力提升干部的領導能力和管理水平，努力培養一支具有責任意識、創新意識和全局意識的精干高效優質的干部隊伍，為醫療衛生計生事業的發展提供堅強的組織保證。

二、目標要求

1、目標：通過學習，進一步增強新任領導干部貫徹落實科學發展觀的能力，加快干部隊伍建設，提高新任干部理論水平、領導能力和崗位工作能力，努力培養造就一支以發展著的馬克思主義武裝頭腦，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質干部隊伍，開拓眼光，培養戰略思維；立足職位特點，突出領導干部的黨性鍛煉、能力培養，使之更好地適應崗位需要，推動醫療衛生事業的發展。

2、要求：凡被列入培訓對象的學員必須參加全程學習，遵守紀律，不得隨意遲到、早退、缺席，無特殊情況不得請假，如有事情必須向縣衛生計生委黨委組織部請假。學習時要認真做好學習筆記。縣衛生計生系統培訓中心將對學員的到課、聽課等情況進行通報。培訓結束后，每位學員撰寫一篇學習心得（字數1000字左右），于6月17日前以電子稿方式發送至崇明縣衛生計生系統培訓中心（郵箱地址：***@139.com）。

三、培訓對象

崇明縣衛生計生系統2014年新提任領導干部。

四、培訓原則

1、堅持理論聯系實際、學用一致、按需施教、講求實效的原則。

2、堅持培訓學習與學員實際需要、黨委管理工作實際需要緊密結合的原則。

五、培訓方式：

培訓采用以學員為主體、專家為主導，聽專題報告、實地參觀、交流發言相結合的方式。

六、培訓內容

七、培訓時間、地點

1、時間：2014年6月12日、13日，6月12日上午8：50前報到。

2、地點：崇明縣新城行政會議中心（崇明大道8000號）四樓會議室。

八、組織實施

由縣衛生和計劃生育委員會黨委組織部牽頭，由縣衛生和計劃生育委員會辦公室組織，由崇明縣衛生計生系統培訓中心負責學員的日常管理和實施。

崇明縣衛生和計劃生育委員會

崇明縣衛生計生系統培訓中心

2014年6月10日

第二篇：2016新任領導干部培訓班學習心得

2016年xx市新任xxx干部培訓班

學習心得

xxx局 xxx 根據組織安排，我參加了市委黨校的新任xxx干部培訓班，進行了為期五天的培訓，通過這次學習使我對作為一個領導干部應具備的基本條件有了新的認識，更是錘煉了自己的黨性修養，加強了廉政思維。讓我在行政理論和素養上有了一定的提高，對工作的理解得到了一次升華，以下是我這次學習的幾點收獲：

一是深化了黨性認識。通過學習我廣泛了解當代國際、國內各個方面的發展現狀，使我認識到了中國目前的國際社會環境，和堅持發展中國特設社會主義對加快推進我國社會主義現代化建設的極端重要性，加深了對共產黨是中國特設社會主義事業領導核心的認識。歷史證明，沒有共產黨就沒有新中國，只有在共產黨的領導下，我們的國家才能繁榮昌盛，人民才能安居樂業。

二是開闊了工作思路。作為新任xx，如何開創出xx工作的新局面是我一直在思考的問題，此次培訓課程為我指明了方向，清晰的工作思路，扎實的工作步驟，明確的工作方法，指引著我走出了困惑；幾個經典案例的列舉，在引起我們思考的同時，也讓我們在今后開展工作時少走了許多彎路，能更快更好的打開工作新局面。

三是增長了領導水平。在培訓中，我接受了有關團隊建設和團隊角色的教育，通過對理論的學習，一方面，使我進一步掌握了領導和管理的基礎知識，了解了作為領導者在團隊中的定位與作用，熟悉了建設高績效團隊的方法；另一方面，糾正了我在平時工作過程中的一些錯誤認識，這也必將對我今后的xx建設工作提供更大的幫助。

四是提高了解決實際問題的能力。此次培訓還增設了危機管理課程，系統的理論學習，使我初步掌握了科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題；豐富的實踐活動，特別是幾個情景模擬實訓課程，同學們各司其職，積極發言，換位思考，思路百出，在相互的幫助和學習中，進一步提高了我們駕馭全局的水平和解決實際問題的能力得到，為我們今后解決工作中實際問題打下堅實的基礎。

五是增強了同學之間的友情。在這次培訓中我結識了很多志同道合的朋友，收獲了友誼，老師、同學在學業上共同探討，教學相長，共同提高。大家結合自己的本職工作真誠交流，取長補短，學到了過去幾年無法學到的知識，豐富了人生閱歷，結交了良師益友，加深了感情友誼。同時，在今后的工作中，我們仍然可以互相幫助，在工作中更好的協作，并及時指正對方失誤和不足，共同為xxx市“xxx”的建設目標而努力奮斗。

黨校學習生活雖然結束了，但我的學習僅僅是一個開始，理論學習和黨性鍛煉是長期的，我一定會把在黨校學到的好傳統、好作風帶到工作崗位上，把學到的理論知識運用到工作實踐中，把學習的成果和切身體會轉化到具體的工作措施上。我將以這次黨校學習為契機，用新知識和科學發展觀來指導工作實踐，努力工作，爭取在本職工作崗位上做出更大的成績。

第三篇：新任廳局領導干部培訓班培訓方案

農安縣新任局鄉（鎮）領導干部培訓班

培訓方案

一、指導思想和目的要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和黨的十七屆三中、四中全會精神，學習和把握馬克思主義中國化的最新成果。結合農安縣域經濟社會發展的現狀進行學習和研討。

通過學習和研討，進一步增強新任黨政領導班子成員貫徹落實科學發展觀的能力，努力培養造就一支以發展著的馬克思主義武裝頭腦，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質黨政干部隊伍。為落實縣委、縣政府的重大部署，實現農安又好又快發展做貢獻；開拓世界眼光，培養戰略思維；立足職位特點，突出局鄉（鎮）級領導干部的黨性鍛煉、能力培養和縣情教育，使之更好地適應崗位需要。為建設開放富強和諧新農安提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、培訓原則和教學方法

堅持理論聯系實際、學用一致、按需施教、講求實效的原則。堅持把培訓與局鄉（鎮）級領導干部工作實際需要緊密結合起來。堅持把培訓需求調查、課程設計、組織管理和培訓評估等教學的主要環節有機地結合起來，努力提高教學質量和培訓效果。

以學員為主體，以教師為主導，積極運用研討式教學，把專題講座、互動研討、現場教學、社會考察、社會調研、學員論壇等方法有效地結合起來，達到經驗共享、教學相長、學學相長的目的。

三、培訓對象

本縣近幾年新任局鄉（鎮）級領導干部。

四、培訓時間和地點

培訓時間：2010年月日至月日。

培訓地點：縣委黨校四樓會議室。

五、培訓內容

第一單元：馬克思主義中國化最新成果

1、學習貫徹落實科學發展觀

第二單元：執政能力和素質提升

1、如何提高領導干部的決策力和執行力

2、如何應對群體性突發事件

3、建立應急管理體制

4、領導干部的心理調適

5、政府如何應對媒體

第三單元：黨的建設

1、中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則，2、黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）等干部選拔任用四項監督制度、第四單元：改革開放與縣情

1、中國經濟改革的道路選擇與發展前景

2、當前我國收入分配改革思路和措施

3、低碳經濟和低碳文明

4、農安縣2010年上半年經濟發展情況介紹

第五單元：參觀考察、調研及論壇

1參觀考察（）。

2、學員緊密結合本部門實際，自擬題目，探討部門存在的問題及解決辦法，根據調研或論文成果組織學員論壇。每位學員要獨立完成調研報告或論文，作為此次結業考核的主要成績。

六、培訓組織

為保證教學的順利進行，培訓由縣委組織部與縣委黨校共同組織實施。

縣委黨校負責教學計劃的實施；黨校教務科負責學員的日常管理；黨校辦公室負責教學場地及教學設備的技術保障和生活保障。

建立學員黨支部和學員班委會，黨支部和班委會在教務科具體指導下，負責本班學員的思想、學習和組織紀律工作，充分發揮學員的積極性、主動性、自覺性，使之更好地完成培訓任務。

七、考核

每位學員的調研報告或論文作為考核的主要成績，字數3000字以上。平時成績由教務科掌握，主要考查學員論壇發言、提綱準備和出勤情況等。

結業論文及平時成績按優秀、良好、及格、不及格記入學員學習檔案。

農安縣委黨校教務科

二零一零年八月二十六日

注：本次培訓班只需9個專題，我寫了12個共李科長參考。

第四篇：新任領導干部廉政培訓班學員學習體會

新任領導干部廉政培訓班學員學習體會

這次作為新任副廳級干部參加省委黨校黨風廉政建設培訓班學習，雖然時間不長，為期7天，但學習內容充實。開學典禮上省委常委、省委組織部長黃建國同志作了動員，并以四個主題“人生需常回首，為官應重德性，關鍵是心境好，廉政要共努力”發表了精彩演講。省委黨校和省紀委的領導、教授講授了《構建社會主義和諧社會與黨風廉政建設》，《領導干部要自覺接受監督和管理》，《＜中國共產黨紀律處分條例＞學習輔導》，《關于反腐敗形勢的分析》，《進一步增強法治意識》、《全面推進依法行政》等課程內容，主題明確，重點突出。尤其是警示教育電教錄像片中的現場采訪、現身說法、現實教育，對干部教育意義深遠。同時學員們結合學習內容還進行了討論，課堂交流了學習體會與學習心得。這次培訓學習，的確使我進一步豐富了黨風廉政建設的理論知識，提高了素質；進一步增強了反腐倡廉、拒腐防變的免疫力，提高了覺悟；進一步明確了新時期、新世紀黨領導全國各族人民構建社會主義和諧社會的目標和任務，提高了水平；進一步理解了執政為民、依法行政的工作要求和工作原則，提高了能力。對我走上新的工作崗位是非常重要的，也是非常必須的。主要學習體會有三點。

一、理論學習不能馬虎

通過這次學習，我真正認識到了加強學習和堅持學習的重要性。從腐敗分子劉方仁的墮落，到韓桂芝的落馬，都是因為他們放松了自己的學習改造，在關鍵時候經不起金錢、美色的誘惑，喪失了一名共產黨員的優秀品德，最終不僅給自己和家庭帶來了不幸，更重要的是給黨和國家造成了巨大損失。教訓是深刻的，也是發人深省的！因此，一名黨員，尤其是一名黨員干部，只有加強學習，不斷地提高馬克思主義的理論水平，不斷提高自身素質，才能保持共產黨員的先進性，才能發揮好黨員先鋒模范的作用。首先，要堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學發展觀統領自己的各項工作。用正確的理論來武裝自己，使自己長期保持清醒的頭腦。把學習作為一種政治責任，作為一種生活習慣，作為一種提高領導水平和政策水平、提高辦事能力的途徑。以其基本理論作為行動的指南，自覺地加強思想改造，才能真正理解全心全意為人民服務的根本宗旨。其次，要經常性地加強黨風廉政建設的理論學習和理論思考。要提高自身拒腐防變的能力，做到清正廉潔，就一定要加強自身的廉政建設，就一定要加強自身的道德修養，就一定要加強“保持共產黨員先進性”和黨風廉政建設的各項要求、各項制度、各項法規的學習理解，才能牢固樹立廉潔從政，依法行政的觀念，才能真正體現共產黨員的優秀品質。才能在關鍵時刻頂的住誘惑，抗的住腐蝕。

二、廉潔自律不能松懈

通過黨風廉政的教育輔導，充分學習理解了《中國共產黨紀律處分條例》，增強了反腐倡廉的自覺性。學習班討論中，對照教學錄像片通過真實人講真實事，真實事教育現實人，很好地發揮了典型作用。劉方仁、韓桂芝等職務犯罪罪犯的現身說法，警示教育，給我心靈上以強烈震動，進一步增強了我廉潔自律的意識。清正廉潔是黨對干部作風的基本要求，作為新任副廳級領導干部，更需要加強這方面的學習教育。我將牢記胡錦濤總書記“兩個務必”的諄諄教誨，保持清醒的政治頭腦，時刻警覺，防止驕傲自滿，狂妄自大。堅決杜絕權力的濫用，決不利用手中的權力在工程立項、招投標、資金分配使用上，以任何方式向有關方面和個人施加影響；決不安排家人、親屬及身邊工作人員從事違法違反規定的經商辦企業行為；決不接受任何下級單位、個人的現金、禮品、有價證券；決不利用各種機會借機斂財；決不利用公款大吃大喝從事高消費；到基層調研工作一定輕車簡從，決不接受超標準接待，決不借開會、考察、培訓等名義變相公費旅游、和公款出國旅游。嚴格按國家有關規定，身體力行，落實黨風廉政建設責任制。不僅自己做到清政廉潔，而且要求自己工作的部門和單位不能出現任何違法違紀的現象。

三、勤政為民不能偷懶

也不是所有的腐敗分子從一開始就想腐敗的。大部分是在他們經過了過去的努力，獲得了一定的政治地位、社會地位后，往往疏于學習，懶于勞作，不能很好地繼續為人民服務，不愿自覺地接受人民的監督，才走上了自決于黨、自決于人民的道路。古人說了“生于憂患，死于安樂”。通過學習，我深刻地認識到一名黨的干部只有做到勤政為民，才不會辜負黨的培養，才能為人民所敬重。加強黨風廉政建設是做到勤政為民的前提和基礎。思想不好，作風不硬，也就談不上勤政為民了。因此，加強學習，廉潔自律，才能有勤政為民的好思想、好作風。“無欲則剛”。作為一名基層干部，在今后的實際工作中，我一定嚴格要求自己，努力踐行自己的行動，把精力用在工作上，運用科學發展觀的工作思路、工作方法，努力提高自己的執政能力和執行水平。自覺按照市場經濟的規律，在構建社會主義和諧社會的偉大事業中，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，轉變觀念，創新思路，創新作風。工作中不偷懶、不諉過；生活中不腐化、不墮落。向牛玉儒、鄭培民等先進人物學習，盡職盡責努力完成黨和人民賦給我的各項工作職責。

這次學習，意義重大。作為一名新任副廳級領導干部，更應該自覺地重視和加強黨風廉政建設工作，率先垂范，自覺遵守黨的紀律，始終把認真貫徹落實黨風廉政建設責任制工作擺上重要議事日程，常抓不懈。要把“四大紀律”和“八項要求”作為“緊箍咒”常念，“預防針”早打。今后，我一定在工作中自覺加強理論學習，注重思想改造，重視黨風廉政建設，提高思想政治素質。堅持用科學的發展觀統領各項工作，在任何崗位上都要立足于把工作做好、把事情辦好、把隊伍帶好，永葆共產黨員的先進性，用實際行動為構建社會主義和諧社會作出自己最大的貢獻

第五篇：新任區管領導干部培訓班小結

2005新任區管領導干部培訓班已于日前順利結束，這次培訓班是區委組織部根據干部教育培訓計劃，會同區委黨校共同組織舉辦的，全區有關鄉鎮、街道和區屬單位的52名新任區管領導干部參加了這次學習培訓。培訓正值區屬各單位深入開展保持共產黨員先進性教育活動和鄉鎮（街道）進行村兩委會換屆選舉之際，參訓學員的工作都十分繁忙，為了減少對相關工作的影響，我們將培訓班分為兩期，每期3天，分別于4月27日—29日，5月8日—10日在區委黨校舉辦，并將同一單位的領導干部均衡地分到兩期培訓班之中。回顧這次培訓工作，主要有以下幾個特點：

一、領導重視，準備充分。有關領導對本次培訓班高度重視，**部長對培訓的辦班方案提出了明確的思路和要求，并親自在開班典禮上作了動員講話；區人大***主任親自上課，為學員作了民主與法制建設的專題講座。對于這次培訓班我部及早作了準備，4月上旬起，就著手進行本次培訓的相關準備工作，重視學員們的學習需求，征求了參訓學員對培訓內容的意見，與黨校多次商討教學計劃和課程設計，并根據情況及時做出調整。

二、教學內容豐富，形式多樣。在課程設計上，盡力做到教學內容貼近新任區管領導干部的工作實際，開設了黨的十六屆四中全會精神、領導科學、行政許可法、財務管理、民主法制建設、黨風廉政建設等專題講座，安排較為緊湊。在教學形式上，每次講座都安排半小時提問答疑，加強學員與教師的互動，提高學習的效果；除了集中聽課外，還安排了一次辯論會，辯題為“現代社會合作比競爭重要還是競爭比合作重要”，展示和促進學員的思辨能力和口頭表述能力，辯論會氣氛熱烈，效果較好。

三、精心選聘教師，保證教學質量。我部會同黨校多方聯系，邀請水平較高的教師到培訓班講課。本次培訓班的講課教師工作閱歷和經驗都較豐富，教學水平較高，并針對學員實際精心備課，有幾位教師還制作了課件；講課過程中，教師們關注學員的反饋信息，及時解答學員提出的問題，有效地保證了培訓的效果。

四、組織管理到位，學員學習認真。培訓期間，我部派專人進行跟班服務和管理，學員們嚴格遵守請銷假制度，表現出了較強的集體觀念和組織紀律性。同時學員們普遍感到對依法行政、經濟管理、領導藝術等知識掌握不夠，表現出了強烈的求知欲，專心聽課，認真做筆記，學習紀律較好。在辯論會上，有許多學員引用了本次培訓的有關教學內容，思維活躍，氣氛熱烈，也從一個側面反映了學員們的培訓有了較大的收獲。

這次培訓班存在的一些不足：

一、學員間交流還欠深入。由于本次培訓班的參訓學員均為新任區管領導干部，平時接觸得比較少，雖有部分學員互相認識，并且印發了學員通訊錄，但總體上還是比較陌生，在一起培訓的時間又很短，所以互相交流不夠深入。

二、課程的設置針對性還欠強。這次培訓在課程安排方面學員們普遍感到內容比較適合新任區管領導干部的實際，知識也比較新，但有的課程與我區的實際情況結合不緊密，缺少針對我區經濟和產業特點的知識內容，如臨港工業和港口建設的有關內容。

今后舉辦類似培訓班的啟示：

一、及早確定培訓時間。及早確定培訓時間，可以為做好培訓前的準備工作提供充裕的時間，在課程設置、落實教師等方面都做好充分的準備。對于教師來說，能夠有更充裕的時間精心備課，盡量提高授課的質量。對于參訓學員來說，能夠提前安排好工作，安心地參加培訓。

二、深入討論交流，促進知識消化。這次培訓班的參訓學員在學習過程中與授課教師探討交流比較多，學員間的交流討論相對不足，在一定程度上影響了對知識的理解消化，不利于開拓思路。應在培訓的第一天提供一個交流的平臺，如可以在晚上組織一場討論會，或者將會餐提前到第一天晚上，讓學員們盡早互相熟悉，加深了解，促進交流，可能會使培訓氣氛更活，學習效果更好。