第一篇：實踐論文 文檔

民族理論與民族政策實踐教學

調查報告

城市民族關系現狀和問題

——武漢市少數民族就業情況

姓名

學號

院系（部所）

專業

任 課 教 師

完成日期

城市民族關系現狀和問題

——武漢市漢陽區少數民族就業情況

摘要：海納百川，有容乃大。武漢市，一個中等的發達城市，以其獨有的魅力吸引著全國各地的少數民族在這里生存。正是因為這樣的兼容性，使得武漢市的城市民族關系向著好的方向發展。可是在這樣欣欣向榮的發展表象中，其中隱藏的問題阻礙著民族關系的發展。而這樣的阻礙，從經濟的基礎來看，很大程度上取決于少數民族的就業情況。從社會的反響來看，對于武漢市的少數底層人民，很多情況下，大家都是用一種歧視的眼光來看待。這其中又是怎么原因呢？我們在此就其現象，來探討其中的顯在原因。

關鍵詞：武漢市漢陽區就業生存歧視

一、武漢市少數民族現況（四號字，黑體）

1．數量上據1990年統計，武漢市有少數民族42個，37 897人。

其中，萬人以上的只有回族(19 815人)；千人以上、萬人以下的有土家族(6 110人)、滿族(3 408人)、壯族(3 052人)、苗族(1 440人)；千人以下、百人以上的有蒙古族(746人)、侗族(650人)、瑤族(508人)、朝鮮族(317人)、畬族(280人)、白族(222人)、布依族(209人)、彝族(207人)、黎族(156人)、維吾爾族(146人)、藏族(107人)；其余26個少數民族中，10人以上的有12個，10人以下的有14個。

可以說武漢市的人口是不斷增加的，在這個程度上，也看出了武漢市的發展給少數民族帶來的吸引力

其中漢陽區頓甲嶺回族聚居區該聚居區坐落在漢陽青石橋附近，是本市最小的一個回族聚居區。這里原來是宰牛業和牛行業交易的場所，回族居民也多半是這些行業的從業人員，他們來自市內或市外，流動性較大。漢陽縣軍山鎮龍湖回族自然村全村共有人口242人，其中回族107人，占總人口的44.21%，系清朝末年從馬家莊遷居于此，主要從事農業種植生產。

2．結構上 1990年有42個少數民族，少數民族人口占全市總人口的0.55%。據1951年統計，武漢市的少數民族有回、滿、蒙古、藏、苗等5個民族。1964、1982、1990年3次人口普查中，少數民族數和人口數均有增加。1990年有42個少數民族，少數民族人口占全市總人口的0.55%。

文化結構

武漢市少數民族文化結構同全市總人口的文化結構比較，存在“四高二低”現象，即大學本科、大學專科、中專、高中4項百分比均高于全市百分比，初中、小學2項則低于全市。

職業結構

建國前，武漢少數民族人口大多處于社會底層，就業率低下，且經常處于失業半失業狀態。在經濟上，他們大多數經營同本民族生活習慣有密切聯系的行業和從事各種體力勞動，建國后，黨和政府對少數民族招工采取同等條件優先錄用的方針，經過轉業、就業、組織生產自救等形式和途徑，廣開就業門路，促使少數民族工人階級隊伍迅速成長。1990年，全市少數民族在職人口總數為17 352人，較1981年增加近1倍。其中分布在農、林、牧、漁、水利業的有904人，占少數民族在職人口總數的5.2%；分布在工業戰線的有6 561人，占37.81%；在地質普查和

勘探業的有59人，占0.34%；在建筑業的有1 398人，占8.06%；在交通運輸、郵電通訊業的有1 077人，占6.21%；在商業、公共飲食業、物資供銷和倉儲業的有2 134人，占12.3%；在房地產管理、公用事業、居民服務和咨詢服務業的有736人，占4.24%；在衛生體育和社會福利事業的有646人，占3.72%；在教育文化藝術和廣播電視事業的有2 007人，占11.57%；在科學研究和綜合技術服務事業的有443人，占2.55%；在金融保險業的有142人，占0.82%；在國家機關、黨政機關和社會團體

3.來源 武漢市現有的少數民族都是從祖國各地陸續遷徙而來的，較早遷徙來漢的有蒙古族、回族、滿族、土家族。

海納百川，有容乃大。武漢市，一個中等的發達城市，以其獨有的魅力吸引著全國各地的少數民族在這里生存。正是因為這樣的兼容性，使得武漢市的城市民族關系向著好的方向發展。

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二、部分就業情況

1就本人接觸和調查的人員所處的工作來看，大多數我所接觸的少數民族為回族和新疆維吾爾族。他們的工作主要是較低層次的商品買賣，如烤羊肉串，賣哈密瓜，以及和清真食品有關的買賣。其中也有些處于教育工作和公務員等上層次的工作。然而，他們畢竟是少數。同時，在調查的過程中，他們對孩子的前途都充滿希望，基本都希望孩子們可以受到更好更高的教育。

2．就本人接觸和調查的人員所擁有的收入來看，由于工作的性質，他們的收入水品只是和武漢市大多數市民的收入差不多，然而也有不乏積攢多年，在武漢買下房子的。但是，我在調查的過程中，一個新疆維吾爾族的中年男子笑著告訴我，這個收入約2000多點，他還是比較滿意的。

3．就本人接觸和調查的人員所期待來看，在本人調查的人員中，其中有位我同學的母親，她今年在高中任教務處的管理人員，同時還在不斷學習中，希望考上武漢市的公務員。也就是說，在武漢市工作的少數民族，對武漢市有著高的期待。而他們也正憑著自己的雙手為自己也為武漢市創造物質和精神上財富。可是，由于底層的工作和同比較低的工資，他們也有著自己的煩惱。其中在調查的工作中，也存在沖突。

三、地區政策實行表現

武漢市的少數民族人口相對較多，因此地區政策上，武漢市對少數民族也提供很好的政策，同時在解決就業上也做出了努力

1．據調查了解，武漢市的高考少數民族加五分，而在我同期高考的同學中，有兩名是回族，然而正是因為這樣的加分政策，接受我調查的同學，以及借助各大高校的自主招生等相關高考政策上了一個較好的高校。同時，從小學到初中至升高中，他們都受到了關照。同樣的教育，而少數民族接受武漢較發達的教育，進一步推動了少數民族在未來的就業。所以，在調查的過程中，部分少數民族同胞再聽我說起這個政策的時候，表現了極大的滿意。

2．據目擊觀察和上前詢問，少數民族的占道經營，若不是特別厲害，在一定程度上，武漢的城市管理部門是諒解的。一賣哈密瓜的大叔告訴我，現在來看基本的都會為他們提供相應的位置。同時尊重他們。

3．說到少數民族，可能在此要提到清真食品問題，就本人在民族志愿團結活動中得知，武漢市的食品監測部門很是重視假清真的情況，在清真食品上他們比較嚴格的把關，這體現了對少數民族的尊重。

四、民眾反映

我調查的關于這方面的情況不多，就三個不同行業的人物，一個是老師的看法，而是少數民族自身的看法。三是市民的看法。

1．就老師來看，也就是受過高等教育的人來看，他們理解和尊重少數民族在武漢的就業，而其中受調查的回族就是本人的高中老師。她認為武漢是個發展空間很大的地方，然而由于文化和習俗不一樣，在有些時候對于他們的尊重是被忽略的。而教本人政治教師在提到民族團結的教育中，明確表示避免和少數民族發生沖突。

2．少數民族自己也覺得他們的工作有時候是被歧視了，面對這個敏感的話題，接受我調查的大叔卻也用善良的微笑表示不是很介意。因為他也覺得可能在面對沖突上，他們也有自己的不對，比如占道經營啊和市民發生口角啊，不過他依舊覺得這個城市中也有好人。

3．接受我調查的多為老人，他們覺得少數民族很多都是野蠻的。和人發生口角總是他們的不對。

五、問題解決（關于工作）

武漢市第十屆人民代表大會常務委員會第十四次會議通過的《武漢市少數民族權益保障條例》，已經湖北省第九屆人民代表大會常務委員會第十三次會議批準，現予公布施行這里總結重要的幾點少數民族的平等權利

（1）少數民族公民受到民族侮辱、歧視或者其合法權益受到侵犯的，有權向有關國家機關提出申訴或控告，有關國家機關必須依法及時調查處理。

（2）國家機關和企業事業單位單位錄（聘）用人員時，在同等條件下，優先錄（聘）用少數民族公民，不得以生活習俗等理由拒絕錄（聘）用少數民族公民。區、鄉鎮民政部門和街道辦事處應采取措施，切實保障喪失勞動能力且無經濟來源的少數民族公民的基本生活。

（3）國家機關在處理涉及少數民族問題時，應充分聽取少數民族社會團體和少數民族公民的意見，及時妥善處理。少數民族的經濟、文化、教育

（1）市、區人民政府應根據本行政區域內少數民族人口數量設立少數民族事業費，并納入財政預算。

市、區人民政府應設立專項資金，扶持和幫助少數民族發展經濟。

（2）本條例所稱少數民族企業是指以生產、加工、經營少數民族特需用品為主的企業，以少數民族為主要服務對象的企業，以及由少數民族公民興辦并以少數民族職工為主的企業。

少數民族企業須經民族事務行政主管部門認定并經工商行政管理部門核準登記。

民族用品定點生產企業按國家規定享受優惠待遇。

（3）各級人民政府應按國家、省的要求，有計劃、有步驟地組織、推動本市與少數民族地區的各項經濟技術協作和交流活動。各級民族事務行政主管部門應鼓勵少數民族社會團體、少數民族企業參與上述活動，促進各民族共同繁榮。

3、少數民族的風俗習慣、宗教信仰

（1）各級人民政府應把清真食品供應網點的設置納入規劃，合理布局。

主要車站、客運碼頭、民用機場、賓館、風景區應設立置清真食品供應網點。商業行政主管部門對商業中心地段和少數民族相對集中居住的區域，應優先安排資金建設清真食品供應網點。

拆遷清真食品供應點，拆遷人應就近還建。在拆遷過渡期間，應設置臨時清真食品供應點。

（2）在本市生產、經營清真食品的單位和個人，應經民族事務行政主管部門同意后，按規定辦理其他有關手續。凡經營清真食品的廠、店（攤），應懸掛統一制作的清真專用標牌。經營非清真食品不得使用清真專用標牌。禁止擅自轉讓、出租、買賣、借用清真專用標牌。

清真食品的運輸車輛、計量器具、儲藏容器和加工、銷售場地應保證專用。定點生產、經營清真食品的單位不得隨意改變服務方向，確需改變的，應事先征得民族事務行政主管部門同意。

（3）有清真飲食習慣的少數民族公民較多的單位，應設立清真食堂（灶）或提供清真伙食；不具備上述條件的，應按規定發給清真伙食補貼。

醫療機構應為有清真飲食習慣的住院病人提供清真伙食。

六、參考文獻

1武漢市志(1840-1985)> 社會志

2武漢市人民代表大會常務委員會公告

七、致謝

1感謝參與到本次調查的老師同學和少數民族朋友 2感謝父母在本次調查中提供的信息和幫助 3感謝村委資料的提供

第二篇：實踐論文

調研報告撰寫

總體要求：論點明確，數據可靠，層次清晰，文字簡練。文稿（含圖表）一般5000——8000字。每組至少交一篇，8月15日交稿，由領隊本科生主筆，領隊研究生先行修改，再交老師修改后退回作者修改，再改后準備發表（核心期刊）。

1、題目：準確、簡練，一般不超過25個字

2、中英文摘要（附關鍵詞）

3、引言：要寫調研意義、存在問題、調研目的等

4、調研方法：團隊、地點及其基本描述、調研方法（所用工具、訪談、問卷等）、取樣方法、調研指標、統計方法等

5、正文：要分類別來寫，提出主要觀點，發現了什么問題，解決問題的思路、效果預測、主要結論等。

第三篇：實踐論文

大學生寒假社會實踐報告（餐館服務員）

測繪11-1班

3110508112

伍新眾

寒假如期而至，這個寒假時我大學生活的第3個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到一家賓館打工。

凡事想時容易，做時難！自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜，洗盤子，拖地嗎？這些都在家做過啊!心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒有想到的是，剛去的第一天下午就犯錯了，在端茶時，不小心摔碎了一個酒杯，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。我什么也沒有說，只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他

人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

一月24號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經理過來了，把事情解決了，可是我有沒有辦法逃脫責任，經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發生此類狀況是該

怎么做。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發生了這么多的事情，我實在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。十五天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢是不多可是我了在心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發現你所學到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯系，并不從實踐中學得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了，就沒必要贅述了，我想強調的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關系的！總而言之，作為大學生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應社會生活，更好的領悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎！1年半之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

第四篇：實踐論文

社會主義新農村建設調研報告

調查時間：

調查地點：

調查對象（印章）：

調查目的：了解農村文化生活，發現農村文化生活問題，提出解決方法。因此，對農民業余文化生活現狀的調查與了解有著重要的現實意義，其對社會主義新農村建設有著重大的探索作用，有利于促進社會主義新農村建設的文化和經濟、政治、社會的全面協調發展。

為了了解掌握農村業余文化生活現狀和存在的問題，我村于近日就當前社會主義新農村建設情況進行了專題調研。現將此次調研的情況報告如下：

一、基本情況和取得成效

隨著我國經濟的飛速高位發展，我國廣大的農村地區人民的生活水平也得到了明顯的改善。伴隨溫飽問題的解決，越來越多的農民將更多的注意力轉移到精神文化方面。同時，由于不同地區經濟文化發展水平的不均衡，各地的文化發展水平也是處在不同的級別上。出現了各種經濟與文化發展不同步的現象。而當前，全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的立足點，以及建設社會主義新農村的戰略部署和新型農民培養的戰略要求，對農民的業余文化生活提出了更高的要求。因此，對農民業余文化生活現狀的調查與了解有著重要的現實意義，其對社會主義新農村建設有著重大的探索作用，有利于促進社會主義新農村建設的文化和經濟、政治、社會的全面協調發展。

桃城區肖家屯村位于河北省東南部的平原地區。桃城區面積591平方公里，為衡水市政府駐地，是全市唯一建制區，是全市政治、經濟、文化、交通、通訊、商貿、金融、科技、教育中心。全區轄4個鄉2個鎮、4個街道辦事處。總人口45.9萬人。桃城區近臨京、津、石等大中城市，地理位置優越，交通便利。鐵路交通，京九鐵路石德鐵路在城區交匯，形成鐵路交叉黃金十字。城區通訊發達，程控電話和移動通訊直撥全國各地和180多個國家和地區。各種通訊設施完備，性能良好，服務項目齊全。桃城區屬大陸季風氣候區，為溫暖半干旱型。氣候特點是四季分明，冷暖干濕差異較大。農業氣

候資源較豐富，但是自然災害也頻頻發生，好干旱、冰雹、洪澇、低溫、大風等、常給農業生產造成一定影響。本次事件調查的地點為桃城區肖家屯村。通過對該村村民的調查后發現該村的村民業余文化生活主要呈現以下幾個特征：

（一）串門、看電視成為農民業余文化的主流

每年的央視春晚都會對城市鄰里關系從不同程度作出一定的折射，但這類問題較少的存在于廣大的農村地區，串門和在街道固定的地點聊天仍是農村業余文化生活的主流。經調查發現，這類活動的主要參與者為中老年人。隨著經濟的發展和土地收入的減少，很多的農村人口放棄了從土地上獲得收入，因而越來越多的農村中青年投入到城市中工作，而留守的則主要是這些中老年人，其對電腦等新型娛樂工具存在較小的興趣。因而串門是其教常選擇的娛樂方式。

電視在上世紀九十年代就在該村得到了全面的普及，成為該村除電燈以外得到最普及的家用電器，看電視也成為該村村民晚間最主要的娛樂方式，由于種種原因有線電視并沒有在該村得到普及。家庭條件較好的住戶選擇了衛星天線來接收信號，節目包括了個央視上星無加密的1、2、4、7、9、10、11、12、少兒、英法俄等國際頻道，各省級衛視如湖南衛視、浙江衛視等娛樂性較強的電視頻道，基本上可以滿足其要求。家庭條件一般的用戶，則選擇一般的天線來接受電視模擬信號，主要有河北衛視、河北經濟頻道、農民頻道、影視頻道以及衡水市的兩個頻道、冀州深州等幾個縣級頻道。其節目質量較差，各類藥品、保健減肥、美體塑身廣告占據電視節目的較大比例，播放的電視節目一電視連續劇為主、廣告為輔，高質量的娛樂節目少之又少。而調查發現，播放的電視劇集多集中在幾年前的熱播劇，如《還珠格格》《激情燃燒的歲月》《倚天屠龍記》等等，一部電視劇甚至循環播放一年，《還珠格格》更成為十年不變的經典。經調查發現該村80%的住戶安裝該類天線接收信號，而高達95%以上的用戶對該電視節目不滿。用互聯網上的一句話形容這些地市級及以下的電視臺就是：新聞讓領導露露臉；廣告密集得讓群眾翻白眼；電視劇看得觀眾分不清點。基層電視臺成為地方領導的亮相舞臺，成了一些部門的賺錢工具，而對群眾急需的農業生產技術、群眾渴求的文化生活問題，他們幾乎不予關注。更可惡的是，虛假廣告泛濫，使無數單純的老百姓上當受騙，甚至人財兩空。

（二）打撲克牌、賭博泛濫

撲克牌、賭博的泛濫是在全國農村地區(特別是南方)近年來很突出的一個文化現象。當地村民的休閑方式除了看電視，串門就是打牌。尤以農閑、節日、陰雨天等日期

內該類現象最為突出。在調查的村內發現，幾乎所有的中青年人都會打撲克、搓麻將，甚至一些小學生也會湊在一起玩撲克，不少年逾古稀的老人也經常在一起打打麻將。就玩牌使用的工具來說，一般是撲克和麻將兩種，偶爾還會有牌九。撲克各有許多種玩法。其中幾種方式的賭博性質比較嚴重。打牌的形式還會有流行文化的某些特征。

小孩子一般是打撲克，一般不押錢。那些打牌的孩子一般是家里管的不太嚴，甚至有些父母有意無意的慫恿孩子玩牌。大人們打牌一般都要押錢。另一方面，在別人看來，賭博的籌碼較大，成為顯示其社會地位和尊嚴的重要方面。通常，女性常年在家的比例高出中青年男性很多，她們是日常農業生產的最主要力量。由于土地的減少，土地收益的降低，所以也有不少中青年婦女用打牌來打發空閑時間。她們的賭注一般很小，打牌時氣氛比較活躍。老年女性會打牌的不多，而且往往肩負帶小孩的責任。

（三）不良文化的流行

據調查，近年來一些自稱歌舞團的流動脫衣舞表演團體在當地悄然興起，內容淫穢低俗，動作不堪入目，但是卻異常火爆，在該地農村地區卻像雜草一樣瘋長，屢禁不止，給本來就相當疲軟的農村文化的狀況帶來極大的沖擊。在本世紀前幾年，這種不良文化主要集中在縣城和鄉鎮，包括不良書籍影像和不良色情服務等等形式。但近幾年這種不良現象在該村地區有一定程度的發展，隨程度較輕，但后果相當嚴重，雖得到廣大村民的道德譴責但卻未消盡。

（四）農村文化基礎設施薄弱

經調查發現，該村沒有任何的文化基礎設施，唯一的文化廣播站成為村長廣播通知、收取電費的工具。農村文化廣場、圖書站等隨著村領導干部的更換失去了其應有的作用。

二、主要困難和突出問題

（一）、政府投入經費嚴重不足，無法開展正常的文化活動

（二）、農村文化基礎設施落后，文化設施破舊，有些農村的文化設施名存實亡，沒有發揮出其自身的作用，不能給村民帶來豐富的文化生活

（三）、為農民提供的公共文化產品、服務少，質量不高

（四）、農村文化生活缺少倡導者、領導者。

（五）、農民自身文化素質不高。

三、針對諸如問題，我們應有如下對策：

（一）加強農村公共文化服務體系建設

積極發展農村電影放映。免費為農民放映電影。鼓勵和支持有條件的鄉(鎮)、村積極發展固定放映場(點)，恢復農村集鎮影劇院并建設數字化電影院。要不斷開拓農村電影市場，廣開渠道，通過開展科教片專場、愛國主義教育片專場、未成年人教育片專場、農民喜慶場等多種形式和渠道，實現農村電影社會效益與經濟效益的統一。通過幾年的努力，把我省農村電影市場真正啟動起來、繁榮起來，使農村電影走上良性發展軌道，到2010年基本實現全省農村一村一月放映一場電影的目標。

發展“農民書社”等農民自助讀書組織，為農民群眾讀書提供方便。實施送書下鄉工程，以政府采購形式，每年集中招標采購一批適用于農村的圖書，直接送到重點縣的鄉村文化站(室)，方便農民群眾閱讀。改進報刊訂閱發行工作，縮短發送時間，使農民群眾及時看到報刊。

（二）、豐富農民群眾精神文化生活

開展多種形式的群眾文化活動。充分利用農閑、節日和集市，組織花會、燈會、賽歌會、文藝演出、勞動技能比賽等活動。大力發展農村特色文化。積極開發具有民族傳統和地域特色的民間工藝、民間藝術、民俗表演、民俗旅游項目。

四、調查總結

當城市人正在為泛濫的“信息爆炸”而苦惱、盲從的時候，農民卻依然守著“日出而作、日落而息”的單調日子，精神文化生活較為匱乏。筆者生在農村，長在農村，在大城市求學，使筆者對農村生活有太多的體會。在調查中，筆者深深地感到一點，不是農民不想娛樂，不是農民墮落，而是他們還不富裕，農村的文化生活的太貧乏。不是他們不追求高尚的文化娛樂生活，而是他們沒有高尚的文化娛樂生活追求。

黨的十六屆五中全會提出建設社會主義新農村的目標要求是：生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。“鄉風文明”核心要求：繁榮農村文化事業，加強公共文化設施建設；扶持農村業余文化隊伍，鼓勵農民興辦文化產業。

問卷調查結果

1、您所在的村有電視的戶數達到：

問到村子里有電視的戶數，選擇90%以上的有45份，占有效問卷的90%；選擇70%以上的有2份，占有效問卷的4%；選擇50%以上的有1份，占有效問卷的2%；沒有選擇幾乎很少和不清楚的；有2份未選。

2、您所在的村能上網的家庭占全村：

當問及大家村子里能上網的家庭時，選擇80%以上的沒有；選擇50%以上的有6份，占有效問卷的12%；選擇很少，幾乎沒有的有43份，占有效問卷的86%；選擇不清楚的有份，占有效問卷的1%；

3、您的業余文化娛樂活動有：

當問及村民們的業余文化娛樂活動時，選擇打麻將，打撲克的有33份，占有效問卷的66%；選擇唱歌，跳舞的有8份，占有效問卷的16%；選擇看電視，上網的有33份，占有效問卷的66%；選擇去電影院看電影的有1份，占有效問卷的2%；選擇沒有的4份，占有效問卷的8%；選擇其他的有5份，占有效問卷的10%；有2份未選。

4、您所在的村來過電影放映隊嗎？

這道題中，選擇有的25份，占有效問卷的50%；選擇沒有的有22份，占有效問卷的44%；選擇不清楚的有2份，占有效問卷的4%，有1份未選。

5、您所在的村有文化廣場嗎？

這道題中，選擇有的38份，占有效問卷的11.8%；選擇沒有的有273份，占有效問卷的84.78%；選擇不清楚的有10份，占有效問卷的3.11%，有1份未選。

6、您去過文化廣場嗎？感覺如何？

對于文化廣場，選擇去過的有7份，占有效問卷的14%；選擇沒去過的有30份，占有效問卷的60%；有13份未選。

感覺：選擇滿意的有2份，占有效問卷的4%；選擇不滿意的有2份，占有效問卷的4%；選擇一般的有3份，占有效問卷的9%；有43份未選。

7、您所在的村有圖書館或提供村民看報讀書的場所嗎？

問到是否有圖書館時，選擇有的3份，占有效問卷的6%；選擇沒有的有42份，占有效問卷的84%；選擇不清楚的有4份，占有效問卷的8%；有1份未選。

8、您對圖書館或提供村民看書讀報的場所的環境和書報滿意嗎？

這道題中，選擇滿意的有2份，占有效問卷的4%；選擇不滿意的有10份，占有效問卷的20%；選擇一般的有5份，占有效問卷的10%；有33份未選。

9、您所在的村有老年人活動中心嗎？

當問及村民們“您所在村有老年人活動中心嗎？”，村民們大都重復問了一句：“什么？老年人活動中心？”選擇有的有7分，占有效問卷的14%；選擇沒有的有41分，占有效問卷的82%；有2份未選。

10、老年人活動中心設施如何？

選擇很好的有6分，占有效問卷的18.6%；選擇一般的有42份，占有效問卷的13.04%；選擇不好的有8份，占有效問卷的2.48%；選擇沒有的有147份，占有效問卷的45.65%；有119份未選。

11、村里是否有籃球隊、乒乓球隊或秧歌隊等娛樂組織？

這道題中，選擇有的17份，占有效問卷的34%；選擇沒有的有30份，占有效問卷的60%；選擇不清楚的有2份，占有效問卷的4.%；有3份未選。

12、村里是否有人買地下六合彩或參與其他賭博活動？

選擇有的22份，占有效問卷的44%；選擇沒有的14份，占有效問卷的28%；選擇不清楚的有14份，占有效問卷的28%；有2份未選。

13、在農閑時節村里是否組織農民開展一些有益的文娛活動？

這道題里，選擇有的13份，占有效問卷的26%；選擇沒有的32份，占有效問卷的64%；選擇不清楚的有3份，占有效問卷的9%；有2份未選。

14、您每年用于購買圖書、光盤等的費用是？

100元以內33份；100～500元13份；500元以上1份；不買的1份；未填的5份。

第五篇：實踐論文

實踐論文

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區，把淮師學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。

學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

(不管在哪里，心得體會都大同小異，樓主自己可以借鑒一下)

還有一篇相關的 自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。

通過朋友的幫忙，放假后在家呆了幾天我就跟朋友一塊到了深圳，來到了深圳禾昌興業股份有限公司，簡稱禾昌。禾昌是一個電子公司，主要生產應用于電腦、數碼相機以及一些小型機器的配件。緊接著于7月18日下午到公司去應聘作業員。雖應聘上了，但仍需等四天才能進廠，（每一位要進廠的都要等最少三天才能進去）在外面住的幾天，剛開始的時候每天都不敢出門，因為早就聽說廣州深圳那邊比較亂，尤其是晚上，經常還有殺人的。但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發現事實并沒有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。我所在的地方是一個工業區周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個多月我也沒有發現有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。

帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開始了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老師給我們講述了建廠歷史以及公司生產的各類產品。第二天下午我們又參加了考試，考試內容主要是培訓所講的東西。接著保安人員又給我們安排了三個小時的軍訓。兩天的培訓就此結束。南方的工廠一般都要進行培訓。

7月24號上午在其他工作人員的帶領下，我們進入車間，該廠共有12個車間，每個車間生產不同的產品。我被分到了六部一，剛進去的時候，感覺很陌生，車間有十幾條流水線，每條流水線上都有十幾個人在那不停地忙碌著，沒有人說話，只聽到機器轉動所發出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位，在組長的指導下，我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十二個小時之后，中間沒有空閑時間偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了！雖然工作看起來挺簡單的，但長達十二個的機械工作，對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言，根本就忍受不了。接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作，偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的，一定要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結出來的。幾天后我穩定到了一個工位，開始了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。

剛開始工作的時候，不熟悉那里的環境，不熟悉那里的人，一切都是陌生的！，雖然之前在學校里也做過一些兼職，但來到這里還是有些沒來由的心痛，這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊！才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。而且剛工作的時候，并不適應一天坐在那里機械地工作十二個小時，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂，自己所學的也都浪費了，本想著能夠學到與自己專業相關的知識，但沒想到來到這里只是機械地做這些手工勞動，完全沒有與自己的專業掛鉤，自己來到這里真的是一種浪費。在那時才感覺到學習知識的重要性，發誓一定不能再浪費自己的大學光陰了，要努力學好自己的專業知識！沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資！當時有一種想逃跑的沖動，但經過幾天的思考，還是決定留下來，因為即使自己以后畢業了，到企業仍需要適應新的環境，現在何不抓住機會鍛煉一下自己的心智呢？自己的專業知識沒有學到，但這卻是我畢業之前最后一次能夠很好地接觸社會的機會了，留在社會，我要學到更多的東西，帶著這些渴望，慢慢地學會了與人交往，慢慢地學會適應廠里面的生活，最后我也是受益匪淺！

由于時間的限制，我只在廠里工作了四十天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每天工作十二個小時，白班每天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶爾周末會加班，我在那里上了十天白班，每天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發現大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，后來才知道打工時間長了，大家對廠里的活動都比較不屑，只顧干自己的事，即使有意義的活動大家也都是很少參與。

公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現的問題，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約十分鐘的會，這時組長會及時通知上面傳達的事情，并針對車間前一天以及當天出現的問題批評教育大家。而且廠里面的規章制度特別的完善，對產品的質量要求也特別高，車間的走廊都張貼著要求質量的標語，如果哪件產品的質量出現了問題，都會追究負責那一道工序的員工，并會對那個員工做一定的處罰。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有能力的人。在那里工作了一個多月，我還是比較喜歡廠里的環境的，廠內有籃球場、排球場、羽毛球場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無論廠區還是生活區的衛生都是很干凈的，非常適合工作和學習！我一直在思考為什么這個廠每年都能夠取得較大的進展呢？為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠，而且分廠的規模也是相當的大？工作了一個月后我終于知道了，因為他們有健全的管理規章制度，同時能夠吸納有用人才，公司的員工也都是能夠盡職盡責。總之各方面的工作都呈現出一種蒸蒸日上的局面，這樣的企業又怎會不興旺發達呢？而這又使我想到我自己，如果我們能夠像管理公司那樣管理自己，我們的大學就不會虛度過去了，我們也就不必擔心畢業之后找不到工作了！

通過與員工的聊天發現，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初中、小學畢業。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱，他們知道很多為人處事的道理。如果他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經常會在廠內部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時間去學一些基本的辦工軟件。甚至是厭煩學習，即使后來我跟他們說我是大學生，他們當中有一部分也沒有表現出什么。他們大都認為對于他們而言，學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。除了每天的上下班，生活沒有多大的樂趣。

在與眾多打工者接觸一個多月之后，發現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，所以在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你一定有所收獲！

在一個多月的打工生涯中，發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？

很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。