第一篇：“假日小隊活動”的作用

在悄然接近21世紀時,人們都意識到在這樣一個機遇與挑戰并存的社會,光有知識是遠遠不夠的,要想抓住機會,迎接挑戰,必須具備一定的創造力。于是，創造力的培養成為衡量教育成敗的標準納入學校的日常教育內容之中，而少先隊教育作為學校教育的重要組成部分，成為學生創造力培養體系的重要組成部分。心理學研究表明：“創造能力的形成與發展是在活動中得以實現的；創造個性的優化與重組也是活動中得以形成與表現的。” 因此，我認為假日小隊活動是培養小學生創造力的機會。“雙休日”給中國人的家庭生活、消費、娛樂、倫理等方面帶來了一次深刻的變革，特別是為孩子的課余生活提供了更廣闊的時空，一些小學生在“雙休日”中成了“脫韁野馬”，部分活潑好動的孩子痛痛快快地過了一把“玩癮”，甚至于有些孩子三兩結伴“遠走高飛”，急壞了家長和教師，使雙休日變成了一個教育的空白點：另有一些家庭則安排學生參加一些作文、數學班學習，成為五天學習的繼續，學生怨聲載道、叫苦連天。凡此種種，帶來了不應有的負面效應，小學生雙休日的安排成了千千萬萬家庭關注的焦點。“假日小隊活動”充分利用雙休日，有計劃地組織少先隊員了解社會，了解工農，擴大社會知識，培養實踐能力，陶冶思想情操，帶來了很多積極效應。

一、“假日小隊活動”的特點

少先隊小隊是少先隊最基層的一級組織，小隊活動的廣泛開展，是少先隊生活活躍的重要標志。通常在學校中，以一個小隊作為單位，利用雙休日或節假日開展活動，這樣的“假日小隊活動”具有以下特點：

1、“假日小隊活動”的小、土、實、巧“小”指隊活動主題小，活動是在人數少、聲勢小的情況下，可開展一些小主題的活動，如“身邊的雷鋒活動”，就根據小隊的實際情況開展助人為樂活動，起到主題雖小，教育深遠的作用。“土”就是讓少先隊員根據社區生活實際和特點，從自己身邊發現和尋找活動題材，使活動具有鮮明的個性，比如讓隊員用泡雞蛋皮的水溶液充當洗衣粉洗衣服，同樣可以洗得干干凈凈，盡管這個土辦法的科學道理，學生并沒有真正掌握，但這是大有希望的創造萌芽。“實”即講實效，不搞花架子，活動時把力量放在教育效果中，如組織隊員長期堅持每個星期天慰問孤寡老人，隊員們一到老奶奶家后就忙活開了，挑水、掃地、擦門窗，不走過場，不流于形式，這樣的活動實在，效果特佳。“巧”即構思巧妙。廣闊天地為“假日小隊活動”提供了大量的活動素材，只要進行巧妙的構思，活動才能確保繁榮、興旺。

2、“假日小隊活動”的靈活性在假日中，活動不受時間長短、早晚的限制，可根據活動內容選定時間，如“繁忙的早晨”活動，就是利用早晨時間搞的，隊員把早晨上班的、吃早飯的、騎車推車的等等一切繁忙景象記錄下來，從中體會“一日之計在于晨”的道理，晚上可以舉辦數星星、觀月蝕等活動。“假日小隊活動”地點也不受約束，大到廣場，小可到一間屋子，給了孩子們廣闊的天地，如“捉特務”的活動，雖然人數少，但在大自然中盡情歡樂，同樣會得到鍛煉。

3、“假日小隊活動”充分發展隊員的個性“假日小隊活動”是全體隊員參加的活動，在活動中充分表現自我，尋找到自己滿意的位置符號隊員們的心理需要，只有小隊才能更充分發揚民主，按隊員個人意志興趣、需要開展活動，給隊員創造充分表現自我的機會，如李佳同學愛攝影，小隊就利用雙休日為她舉辦攝影作品展，王路同學制作小泥人有一定技巧，小隊專門請他輔導隊員們制作泥人，這樣既充分發揮了隊員的特長，又取得了一定的教育效果。由于假日活動，具有相對的獨立性，小隊長在活動中更能得到充分的鍛煉，更易學會一套合乎少先隊教育特點和規律的工作方法，為全小隊服務。

二、“假日小隊活動”的內容與方法

少先隊的活動是少先隊的生命力所在，少先隊活動越豐富多彩、生動活潑，少先隊的生命力就越旺盛，其凝聚力就越強大，隊員的全面發展也就更有效，少先隊就越朝氣蓬勃，充滿活力?quot;假日小隊活動“因其自身的特點，在活動的內容與方法上也應別具一格，以小出奇，寓教于樂，吸引孩子們積極參加活動。

1、走進社會、了解社會、參與社會假日小隊是一個特殊的小集體，它融入了改革開放的新社區，以社區為陣地，使活動賦予了時代感的教育是”假日小隊活動“的重要的內容，圍繞縝⑸駝詵⑸氖慮椋ü煞謾⑹導確絞澆泄惴旱陌饕邇楦薪逃ｈ緗岷峽谷照秸褪瀾綬捶ㄎ魎拐秸だ?0周年，開展”抗日英雄訪談“活動，采訪當年抗日老戰士，講述當年日軍的暴行，講述抗日英雄抗敵的英勇，經過這次訪談會，隊員們紛紛表示要不忘國恥，把祖國建設得更加富強，取得了良好的教育效果。又如第三小隊在雙休日中，利用住在工業園區這一有利條件，參觀了正在建設中的工業園區，他們采訪了園區嚴主任，仔細詢問了園區的建設規模和已投資的項目情況，又在工地上采訪了建筑工人，了解他們建設園區的想法，最后還親自參加建設園區的公益勞動，隊員們之后又合作了一份調查報告，在”國旗下講話“中給全校的師生作了介紹，既然教育了自己又教育了他人。

2、融入真心、奉獻童心、陶冶愛心道德品質教育活動是少先隊教育活動的重要組成部分，它能培養隊員關心他人、幫助他人的良好品質。在”假日小隊活動“中利用雙休日開展尊敬長輩、尊老愛幼的活動，大有教育功效。如五（1）中隊第一小隊利用假日舉辦”祝長輩生日快樂“活動，在隊員李娜媽媽過生日時，事先準備好自制的生日卡，寫上幾句悄悄話，還準備了一件自制的掛件作為禮品，并且精心排練了小品”我為媽媽過生日“。在活動之中，隊員們紛紛表達了自己的心愿，通過為父母過生日的活動，進一步抒發隊員關心長輩，孝敬父母的行為動機，培養隊員心中有他人的良好品質。為新村的五保老人服務也是假日小隊的重要活動，在活動中可以形成尊老助人的良好道德品質。

3、結合五自教育，開展特色活動”五自“教育活動作為一項培養少年兒童綜合素質和能力的活動，已成為當前少先隊雛鷹行動的重點。”五自“活動的五個方面正是隊員自我意識的最好體現，只有創造條件激勵隊員強烈的自我意識，才能更好地開展”五自“活動。在社區中，有許多得天獨厚的條件可以培養隊員的五自能力，因此”五自“教育活動也就成為”假日小隊活動“的重點內容。自理--即讓隊員學會料理自己的日常生活，懂得一般的生活常識，掌握一般的生活、勞動技能。在假日小隊里，孩子們可以拋開家長的過分保護與信賴，把過去由家長代理、協理的生活事宜由自己承擔起來，認真實踐提高自理能力，還可以因地制宜，在假日中參加一些家務勞動，掌握家務勞動的知識和技能。比?quot;整理我的小書包”、“比比誰的小物品洗香最干凈”、“布置我的小天地”、“露一手烹飪技術比武”、“當家理財小主人”、“我們的小試驗”等等，這些活動都能充分使隊員自理能力得以提高。自學--即培養隊員善于思考的習慣，能掌握正確的學習方法，運用所學知識進行學習實驗，它決非僅指讀書，還包括以大自然和社會為課堂，自學生活、自學知識技能、培養發現問題、分析問題、解決問題的能力。假日小隊可圍繞這一主旨活動。?quot;我們都是小老師“、”工具書使用大比武“、”你們認識這些植物嗎？“、”生活小博士“等活動，這樣既激發了隊員們的求知興趣，又幫助他們掌握了”自學“的本領。自律--即培養隊員的基本道德意識，懂得初步的待人接物、培養健康的心理素質。在”假日小隊活動“中由于不存在老師的輔導和約束，隊員們必須自學遵守紀律、團結協作、和睦相處、友愛謙讓、愛護財物、樹木和花草、保護大自然，在社會實際中學會待人接物，文明禮貌，先人后己，進行品德?quot;自律”。小隊可以由隊泵親約憾┝?quot;小隊活動公約“和”活動制度“使孩子們時時注意維護小隊的集體榮譽，樹立自律意識。自護--即幫助隊員初步了解一些法律常識，增強分辨是非的能力，了解基本的醫療衛生常識。在”假日小隊活動“中，可讓隊員積極參加社區里的防火、防盜、禁賭等活動，同時在少先隊員中普及未成年人保護法，讓孩子們掌握安全和救護的基本常識，使小隊成員個個爭當”安全小衛士“、”稱職的家庭醫生“、”禁賭小英雄“，提高了孩子們的自護意識和能力。自強--即幫助隊員樹立自強奮進的堅毅作風、自信頑強的意志品格、培養戰勝困難與挫折的勇氣和能力?quot;假日小隊活動”是一個以集體為單位有組織地進行野外活動。如遠足登山，鍛煉孩子們的堅強意志，使他們具備吃苦耐勞，拼搏進取的“自強”精神。

三、“假日小隊活動”開展時的注意點

1、小隊長是一隊之魂，假日小隊的小隊長對活動的組織能力是活動成敗的關鍵。因此必須通過各種渠道培養一支小隊干部隊伍。如通過舉辦隊長學校、小隊活動觀摩給他們獨立工作的機會，學習指導小隊工作的方法，避免工作的盲目性。

2、隊員是小隊的主體，要培養隊員的自動化意識，教會他們捕捉教育時機，選擇豐富多彩的教育內容、生動活潑的教育形式開展活動，避免活動的?quot;質“。

3、”假日小隊活動“時間、地點多變，在活動之中要注意安全，安全過馬路，安全用電，安全乘車，避免不必要的事故發生。

4、雙休日的施行，占一年天數的40%給假日小隊以廣闊的時間與空間，通過豐富多彩的小隊活動會使隊員們得到鍛煉，同時也使少先隊活動緊扣時代脈搏，與火熱的社會生活相融，更富于教育意義，教育的效果也得到進一步加強。

第二篇：假日小隊活動作文

假日小隊活動作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的假日小隊活動作文，歡迎閱讀與收藏。

假日小隊活動作文1

文明出行，做守法公民。

在這陽光明媚的一天，我們朝熙假日小隊踏著陽光，來到了興隆大街站義務幫助乘客。

我們首先來到了地鐵工作人員的辦公室，聽工作人員為我們講解了如何安全乘地鐵，如何買票，遇到困難時在哪向工作人員求助等。我們聽了之后受益匪淺，無不感嘆原來乘地鐵還有這么多注意事項。聽完工作人員的講解后，老師分給我們每人一條雛鷹假日小隊的紅絲帶。在老師分配完每個人的任務之后，我們都興奮地跑到了自己的崗位上。

我的任務是在軋機處提醒乘客應當如何刷卡。我細心等待著每一位乘客，不一會兒，迎面朝我走來一個笑瞇瞇的老奶奶。她走到軋機旁，我提醒她站在紅線外刷卡，她聽了后，開心地摸了摸我的小腦袋，直夸我是好孩子，然后順利地進入了地鐵。又來了一個小伙子，只見他刷了卡后，軋機沒有開，我看了看軋機上的屏幕寫著余額不足，我便說：“叔叔，這張卡沒有錢了。”于是，我帶著他來到了自動售票機前，幫助他買完票后，他感激地說：“謝謝你。”我聽到這句話時，心里甜滋滋的，原來幫助人是一件這么愉快的事啊！

不知不覺，活動就到了尾聲。我們聚集在一起，與地鐵工作人員合了影。除此之外，我們都還得到了一張獎狀，每個人臉上都笑開了花，我心中不由得感嘆：“我以后要幫助更多的人，做一個守法，樂于助人的好公民。”

假日小隊活動作文2

新年快到了，我們五（3）班的假日小隊成員準備到區福利中心，拜訪那里的爺爺，奶奶們，并給他們帶來快樂。

我們一直緊張又認真的排練著表演節目，并期盼那一天的到來。2月1日，這個日子來臨了，我懷著興奮、緊張和忐忑不安的心情來到了區福利中心。同學陸續到齊了，為了表演的順利進行，我們在張媽的指導下又彩排了起來。這時爺爺，奶奶陸續入場，節目正式開始了，我的心開始砰砰直跳了！節目在一陣陣掌聲中一個個過去了，轉眼間輪到我和王祺蔚的合唱了，我鼓起勇氣，走上了舞臺！我看到下面一雙雙慈祥的眼睛，就像我的親爺爺和親奶奶，一下子我的心情放松了。我調整好情緒，開始流利地唱起歌來。期間爺爺奶奶也參加了表演，他們唱著兒歌，玩著空竹，一下子和我們的距離拉近了，其中最讓我震撼的是90歲高齡的老奶奶現場寫的書法，如行云流水，一氣呵成，讓我們自愧不如。他們真是做到了活到老，學到老。表演在《感恩的心》這首歌中圓滿結束了！

接下來，我們給爺爺奶奶們獻上了禮物。那一條條紅色的圍巾，一條條溫暖的圍巾，一條條充滿愛心的圍巾，我們掛在了爺爺奶奶的脖子上，他們緊緊的握住我們的雙手，連聲說著：謝謝!謝謝!此時我的心中充滿了幸福。最后我們和爺爺奶奶合了影。離開時，爺爺奶奶臉上帶著笑容!我猜他們一定感受到了溫暖。

假日小隊活動在我們照相機的咔嚓聲中留下了美好回憶。

假日小隊活動作文3

暑假里，我們假日小隊按照上海市中小學生社會實踐基地版圖的指引，來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區，是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯系方式即可。

一進入科技館大門，一個大屏幕呈現眼前，屏幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標著很多點，標示出上海的各個水廠。當系統啟動時，用腳去踩地圖上的點，踩到哪個水廠，哪個水廠的詳細介紹就會顯示在大屏幕上，真是先進呀。

接下來，我們沿著小水滴路標的方向指示，又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的凈化過程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來水凈化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠，它經過過濾、沉淀、凈化、消毒后，就成了我們家家戶戶用的自來水了。移動屏幕，就可以看到露露被處理的各個環節的詳細介紹。我們還觀看了水幕電影，當水霧噴出時，在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣，你將手放在書本的哪一頁，屏幕上就會播放那一頁書上內容的介紹影像，讓人覺得很生動、很直觀。

參觀完自來水科技館，我們依依不舍地離開了。通過這次假日小隊活動，我有兩點收獲：第一，我了解了自來水的處理過程是多么復雜，知道了干凈的自來水來之不易，更應該節約用水；第二，我也見識了很多高科技的產品，比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收獲多多呀！

假日小隊活動作文4

假日小隊活動的作文

昨天，我們假日小隊的七位隊員在江東區公共圖書館義務整書，這次終于不是撿垃圾了，那天又正好是余盼妮的生日，所以，那天我真的非常高興。

下午一點半的時候，我和余盼妮乘著她舅媽的新車，用了不到五分鐘的時間，就來到了江東區公共圖書館，我們假日小隊的隊長梁宇翔早已等在了公共圖書館的門口。因為我們是最早來的，所以我在那還看了半個小時的圖書。直到兩點這樣的時候，人才陸陸續續的到齊了。隊長梁宇翔一聲令下，我們就一排排整起書來。說實話，整書一點都不難，大多數的書都是整整齊齊的擺放在書架上，想一個個排著整齊隊伍的士兵。我們齊心協力，書架我們不到一個小時就整得干干凈凈。連不茍言笑的guǎn lǐ員阿姨也對我們贊不絕口。走出公共圖書館已經是下午三點了，周吉很大方，請我們吃了一頓kfc，說要好好犒勞我們一下。吃飽喝足之后，我們依依不舍的告別，就回到了家。

這真是一次有意義的假日小隊活動。

假日小隊活動作文5

今天一大早，我們四（二）班參加雛鷹假日小隊活動的夢之隊，在家長和老師的帶領下，興奮地集合在了一起，向石佛寺出發了。

我們先來到了石佛寺的蔬菜養殖基地，由男生和女生搭配，每個人都親手種下了青菜，讓我們第一次體驗到了種菜的樂趣。接著，我們又來到了石佛寺的動物養殖基地，在那看到了剛出生的小豬、珍珠雞、羊、牛、孔雀等動物，我還第一次親手摸了摸牛，心里可開心了，就是這養殖場的味道……快要把我給熏暈啦！

當然，令我印象最深的，還要屬下午在青奧公園內進行的小游戲了。

中午一吃完飯，我們一行人就來到了青奧體育公園內的大草坪上，我們在大草坪上歡快地打起了滾兒，老師看見后，便突發奇想，說道：“我們來比賽，先由孩子打滾到對面的長線處，然后再由爸爸們爬回來，親子合作，這個游戲的名字就叫做“連滾帶爬”，怎么樣？”“好！”我們興奮地回答道。

就這樣，我們的比賽開始了。在比賽的過程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的錢包，真是大出洋相。之后，我們還玩了跳長繩、貼燒餅。雖然我在貼燒餅的游戲中跌了一個大跟頭，但我一點也不在意。

最后，我們一起拍了一張集體照，作為我們這次雛鷹假日小隊活動的紀念，然后大家就依依不舍的互相告別，結束了這次愉快的假日活動。

假日小隊活動作文6

上個星期六，肖蓁小隊和我們小隊去杭州第二福利院搞“學雷鋒獻愛心”活動。出發了，我坐著傅懌驍爸爸的車去第二福利院。

車很快到了第二福利院，因為還要等等大家，于是在院子里，我和一些同學追追打打、跑跑跳跳，玩得可高興了。過了一會兒，同學們都來的，我一看，丁老師也在！于是，我們整好隊，走進了第二福利院的大樓，哇！里面有好多健身器材啊！我很想玩，但是想想，今天我們是來獻愛心的，不能太貪玩，于是我管住了自己。

開始表演了，我的心怦怦直跳。因為我今天還有一個任務，在集體表演結束的時候，我要負責說：“敬禮、禮畢”！這個任務可是很重要的，因為有好幾次的集體表演呢，我有點膽顫心驚的。

現在是一個人表演節目，輪到林奕言了。我一看，發現她左一拳右一腿的，在干什么呢？我沒有仔細聽主持人報幕，所以看了半天也沒有弄清楚。最后，還是媽媽告訴我，這是在表演跆拳道。

終于到集體節目了，跳完《啪啦啪啦》的時候，我累得要命，結果敬禮和禮畢沒喊，好在大家沒有發現。但是在跳《天使》的時候，我又忘記說了。結果大家都站在臺上，一動不動的，還是丁老師提醒我，才讓大家走下臺來！哎！

活動結束后，丁老師發了許多捧捧糖。我發到的是粉紅色和紫色的，我想那一定就是我最不愛吃的草梅味吧。誰知我撕開一舔，原來是我比較愛吃的葡萄味。哈哈！

小隊活動真快樂！

假日小隊活動作文7

今年的暑假由于“莫拉克”臺風襲擊，我們“探索小隊”決定到學校“掃樹葉，撿樹枝”的活動。

我們懷著無比激動的心情，帶著垃圾袋、掃把、畚箕、夾子來到了學校。一到學校，就看到地面上有許多樹葉、樹枝，我們就迫不及待地掃了起來。有的樹枝長，我們就撿起來，折斷，扔到垃圾袋里。我們專心致志得掃，不放過一個角落，一個點滴。不一會，英語角的樹葉、樹枝、垃圾，就被我們通通“吃”掉了。我們又掃起了食堂前面這塊空地。這里的樹葉真難掃，由于剛剛下過雨，樹葉牢牢粘在了地上，怎么也掃不掉。于是我們拿來夾子，一片一片地把樹葉夾掉了。由于是臺風后，樹葉非常多，我們不怕艱苦、團結合作，終于把樹葉撿干凈了。頓時，學校變得煥然一新。一陣微風吹過，樹木搖搖擺擺的，好像在表揚我們呢！傳達室的叔叔阿姨夸獎了我們，我們帶著歡樂的心情回家了。

今天的活動雖然是一件小小的事，但是非常有意義。這個活動展現了我們小隊團結的心。使我懂得了：保護環境，要從小做起，美麗的家園要靠我們這一代接班人來創造。又表達了我們對學校深深的愛。

假日小隊活動作文8

這個暑假的７月１９日，頭頂著那炎炎烈日，我和班級的部分同學一起來到南京市兒童福利院，開展了一次有意義的活動。

這次活動的主題是“紅領巾尋訪最美江蘇人”。我們先在福利院門口拍了幾張合影照，接著，由馬天羽媽媽帶隊走進了“新和家園”，聽見這個名字我覺得有些奇怪，福利院里怎么會有什么“家園”？聽了介紹我才知道，這里的家是由一對夫妻和四個孩子組成的，這些孩子們多少都有些殘疾，有的是智力低下，有的是身體部分殘缺，還有的是得了自閉癥，“家園”里有６個這樣的家庭。我們分成了６個組，每個組訪問一個家庭，我們的任務就是在這家庭里找出一個“最美”的人。

我和其余４名同學一起走進了一個家庭，那里有兩名男生和兩名女生。據那里的媽媽介紹，這里有一名自閉癥患兒，一名發育遲緩，一名小腦發育不良，還有一名是唐氏兒，很快我就找到了心中的最美江蘇人，一個美麗的小女孩，她有著一張天使般的面孔，一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴鑲鉗在她那雪白的小臉上，聽說她從小就被父母拋棄了，雖然，她智力低下，但卻用一個渴求知識的目光看著我們，我被她深深地打動了！

很快，這次有意義的活動結束了，我在心中默默地說：“可愛的孩子們，我們明處見！”

假日小隊活動作文9

今天，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。

大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖T恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發了。

到了大關公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了。看著湯伯伯臉上的汗水，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下揮灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風！

旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調查表，來調查路過的人們對于公共自行車的服務是否有不滿意的地方。

時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。

假日小隊活動作文10

愉快的寒假來到了，我們在假期進行了雛鷹假日小隊活動。本次小隊活動的主題是《共建美麗新南京 爭做環保小衛士》，20xx年2月3日是個激動的日子，我們小隊一行15人在白馬公園會合，雖然天空下著雨，但是難以阻止我們活動的激情。

為了這次活動我們做了充分的準備，在我和媽媽、田雨桐媽媽的支持下我們制作了“金色向日葵小隊”的隊旗、口號和綬帶，由于我們小隊的隊員請假回老家人員較少，在何明浩媽媽的支持和幫助下，我們兩隊合并在了一隊進行了活動。

活動中大家帶來了各種撿垃圾用的工具，一路向紫金山出發，一邊走一邊撿拾路邊的垃圾，平時覺得光爬山就很累，可是這次一邊爬山一邊勞動，我自己卻一點都不累，看著路邊被我們撿拾的很干凈，我的心里也是很開心的，但是保護環境不是只靠一人力量就行的，我希望大家不要亂扔垃圾。

在這次的活動中讓我增長了知識，也提高了我的實踐經驗，同時也增進了我們同學之間的交流和合作，以后我還要參加這種有意義的假日小隊活動。為了社會做出自己力所能及的事。

假日小隊活動作文11

敬老愛幼是我們的美德，老人是我們的長輩，是她們撫育了我們，讓我們快樂成長。

7月7日（星期六）的上午，我們在家長輔導員的帶領下，來到了上海市南匯區老港敬老院，這是一家位于南匯郊區鄉下的一級敬老院。走進敬老院，這里的空間不怎么大，只有兩幢二層樓和一排辦公樓組成，但里面整潔、干凈，覺得住在里面肯定舒服。門口豎立著一塊刻有捐贈單位和捐贈人的大理石牌子，在樓房的前面有一片碧綠的草地，草地上放著許多健身器，專門是為那些老人準備的，敬老院的圍墻前面還有一條清澈的河流，空氣十分的清新。

我們來到二樓的老人房間，這里的每間房有三張床、一臺電視機、一間衛生間組成，里面看上去整整齊齊。我們坐在床檐邊陪老人們聊天，并真誠地送出了我們帶去的禮物。老人臉上洋溢著笑容，嘴上一個勁地連說了幾聲“謝謝”。當我們走下樓梯，來到底樓的一間房間里，讓我們看到了凄慘的一幕，有一位十六歲的腦癱少年也被家里人寄養在這里，由于生活不能自理，只能由這里的阿姨來照顧他、關心他。當我看到這種情景，心想：和他比起來，我們不知道有多幸福。

在即將離開敬老院時，我們依依不舍地向老人們告別，并在敬老院捐贈牌子前合影，留下了紀念。

假日小隊活動作文12

8月12日上午九點，茶廠宿舍那兒熱鬧得不得了，有老人，有孩子，我拉著董文婕的手，也參與了歡樂的人群。再瞧瞧他們手上，拎著蘋果、香蕉、棗子等水果，喲，是來慰問老人的這些孩子有中學生，也有小學生，他們把手上的水果送給老人們以后，在老人的宿舍前，拍了許多照片。我聽見一個老奶奶在不停地說：“謝謝你們，謝謝你們！”來到了涼亭中，一個大姐姐先“打頭陣”，唱了一首歌，那些老人們不停地叫：“好！好！太棒了！”有了打頭陣的“將軍”，接著又“上”了一個男孩子，表演了一個魔術，真是一個魔術小天才，可謂小小魔術師了。我們倆也準備了節目，但因為想要表演的`人太多了，可輪不上我們這兩個小不點。

一轉頭，看見了一只可愛的熊貓兔，之所以這么叫這只兔子，是因為它和熊貓一樣，耳朵和眼睛周圍都是黑的。老人們喜歡種植物，養動物，在老人的家周圍，種滿了花兒，草兒。到處的彌漫著新鮮的空氣，到處都開著美麗的鮮花。

再把頭轉回去，老人們已經看了許多節目，慰問會也要結束了。我們和老人們說著再見，回家了。

假日小隊活動作文13

7月25日，我起了個大早，因為今天要去參加學校組織的雛鷹假日小隊活動。

吃過早飯后，我喊上了兩個小伙伴一起來到了河定橋地鐵站，我們幾個坐在地鐵站旁邊的肯德基里等待著老師的到來。當大家聊得非常開心的時候，張璟璇無意中發現老師來了。

我們跟著湯老師來到了地鐵站，地鐵工作人員帶我們參觀了車站控制室，我發現車站控制室就像是地鐵的心臟，它控制著整個地鐵的運行，這可是一般人進不去的地方哦。然后我們每人領了一個文明乘車宣傳牌，牌子上寫著八個大字：有序排隊、先下后上。

地鐵站的叔叔領著我們到了地鐵乘車購票處，教大家怎樣購票，他一邊講解，還一邊讓同學們演練著。我們又來到地鐵出站和進站處，叔叔很詳細地講解了進出站的注意事項，我這才發現原來乘坐地鐵還有這么多講究呢。

最后老師給我們分組，兩人一組，我和汪潤寧分在了一組。活動時我們不時地舉起牌子提醒路人，我發現不管是上車還是下車或在車上的人都會看一眼牌子。我不知道他們會不會像宣傳牌上寫的那樣去做，但我希望每一個人都能像上面寫的那樣做一個文明的人。

文明出行，從我做起！這次活動在我的腦海里很好地“保存”了起來。我想，只要我們用心去做、去發現，總會有收獲的。

假日小隊活動作文14

今天早上，我們火瓦巷小學三(3)班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。

我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。

小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。

今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續生存下去。那時候，人類就沒有家了。

我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學們，我們應該怎么做呢?讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛我們美麗的家園吧!

假日小隊活動作文15

今天，我參加了假日小隊活動，活動地點在浙江省科技館。一大早，我就拿著我的科學小發明——空氣炮和隊友們一起出發了。

到了科技館，我們興高采烈地沖了進去，開始熱火朝天地擺起了展示臺。擺好后，我開始欣賞別人的作品：有的是多功能澆水壺，有的是用scratch制作的小游戲，有的是密封袋，還有的是燙不壞的手帕。我心里有點害怕，因為我的空氣炮跟他們做的比起來，似乎有點微不足道。

緊張片刻后，我開始賣力的推薦我的作品，終于，一位老爺爺走來觀看空氣炮，我興奮地幫他點燃蠟燭，并告訴他操作方法，“啪”的一聲，蠟燭滅了，他新奇地看著，問了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列問題，簡直讓我應接不暇。不一會兒，又來了一個小隊，他們把我們的所有項目一一試了一遍。可是到我這里，他們每人試了好幾遍，讓我高興極了。然而，就在這時，氣球皮“撕拉”一聲被撕成兩半，空氣炮壞了。我差點哭了出來，多虧朋友安慰我，才停止了傷心，接下來，我只能沮喪地坐在旁邊看別人展示。

從開始的忐忑不安，到后來的開心滿足，接著卻又樂極生悲，今天真是悲喜交集、精彩紛呈的一天！

第三篇：假日小隊活動總結[范文模版]

假日小隊活動總結

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的假日小隊活動總結，希望能夠幫助到大家。

假日小隊活動總結1

“樂活”假日小隊成立于20xx年11月，雖然時間不長，但隊員們熱情高漲，克服各種客觀困難，保質保量地完成了第一個學期的活動任務。回首一開始制定計劃表時的茫然和匆忙，此刻總結出來的是具體實施的滿滿當當的收獲和喜悅。我們不難發現，在短短三個月的時間里，樂活假日小隊共活動八次，活動可謂異彩紛呈且富有成效。

一、孩子們在樂活假日小隊活動中增加了知識，培養了能力，豐富了人生。

1、鍛煉身體、增強體質是樂活假日小隊活動的一大主題。

“球球總動員”“加油馬拉松”等活動讓孩子們盡情地奔跑、快樂地運動。不僅學習各種運動知識，努力鍛煉身體，擁有健康的體魄;還讓孩子們體驗了比賽競爭的驚險刺激，培養了團隊合作的意識、堅強拼搏的意志、積極向上的精神。

2、擁有豐富的知識和開闊的視野，是樂活假日小隊的重要追求。

“閱讀中豐富，書香中成長”活動激發起小朋友們閱讀的興趣。小朋友們來到圖書館，遨游在知識的海洋中，感受著讀書的快樂，不斷充實自己的頭腦，拓展自己的知識面，爭當快樂的“小書蟲”。

3、樂活假日小隊活動還特別注重開展與科學有關的活動。

“工藝品DIY”“勤動手，會動腦，愛科學，樂成長”“快樂暢游科學樂園” “我是小小考古學家：遠古恐龍，神秘再現”等活動在孩子們的眼前打開了一扇科普之窗。科技節、科技館等場館特別設計和制作的展品，現代化的展示手段，開放式的演示、動手參與的形式都牢牢抓住了孩子們的興趣。活動啟迪思維，培養創造力，極大地激發了孩子們學習科學的興趣和探索的精神。孩子們在玩中學，做中學;在活動中摸索、思考，在活動中豐富、成長。

4、學會交流，勇敢展示自己，是樂活小隊要教給孩子們的另一種生存的本領。

“深呼吸，綠肺凈土;愛共舞，人與自然”活動將孩子們帶到濕地公園，讓孩子們學會與自然交朋友;“我們的樂活小‘春晚’”活動在學期結束后，帶孩子們一起聯歡慶祝，讓孩子們大膽展示自己的本領。這些活動同時還培養孩子們學會欣賞自然欣賞他人，做一個真誠的傾聽者和觀察者，認真思考我們在自然中人群中應該做什么，怎么做!

5、通過假日小隊活動，孩子們的觀察與表達能力也得到了提高。在活動中孩子們都能認真觀察和體驗，活動后認真“說”日記、說感想。

二、樂活假日小隊活動還帶給了我們心靈的快樂感動和豐富成長。

每次樂活假日小隊活動都在家長們的精心準備中，在孩子們的熱切期待下，在一片歡聲笑語間展開，時刻都洋溢著輕松的氣氛，隨處都有收獲的驚喜，這些都是在活動的同時收獲的寶貴的精神副產品!

可以說，樂活假日小隊成為孩子喜歡、家長歡迎的組織形式，它在同學間、親子間、師生間、家長間搭起了一座“愛心橋”。

樂活假日小隊活動還叫我們睜開第三只眼——

假日活動使孩子們假日更充實快樂，童年更爛漫幸福，在孩子幼小的心靈播下富有生機的友情的種子。它教會小朋友用第三只眼看自己看同學看父母看世界：小朋友在活動中發現他人的優點自己的缺點，以便彌補改進;在活動中發掘自己的潛能，認識自己，提高自己;在活動中看到父母的另一個側面，感受理解父母的愛;在活動中發現世界之大，精彩無限。

假日活動同樣也給了家長們一個交流的平臺，家校聯合，共同見證、參與孩子的成長。它也教會家長們用第三只眼看孩子看他人看自己看成長：家長們在活動中發現自己孩子的優點，學會欣賞;在活動中發現各個家庭教養方式的區別和優劣，學會交流借鑒;在活動中發現不只是孩子需要學習，其實家長也需要學習，爭取親子共同進步共同成長。

都說生命的厚實與時間無關，但與經歷、感悟緊密相連，僅管孩子們還很稚嫩還很懵懂，但我們希望孩子們熱愛生活、自信樂觀，每天充實一點明媚一點，做一個朝氣蓬勃的人，正如清晨明凈澄澈的青天在陽光下閃著越來越耀眼的光芒!

假日小隊活動總結2

假日雛鷹小隊的活動就要結束了，這次的活動讓我們感到了少先隊員在假期里的充實和快樂！

今年的活動主要分為四個部分，第一：尋訪紅色基地，繪紅色地圖。第二：紅領巾故事大王。第三：地鐵文明行動。第四：制作安全小報。

我們在進行每項活動之前都做了充分的準備和安排。在尋訪紅色基地的活動之前，我們在網上找出了九個白下區紅色教育基地的地點，并在地圖上做了簡單的標注，之后請老師在活動之前，對所有的地點進行了“踩點”，并對尋訪的次序進行了合理的安排，活動進行之前我們還對紅色基地的歷史情況和意義進行了認真的'學習，所以在尋訪的時候我們有了充足的時間和精力對各個紅色基地有了細致和深刻的認識和學習。尋訪結束以后我們重新繪制了更加完整和準確的“紅色地圖”。

在進行紅領巾故事大王的活動中，我們事先搜集了很多革命英雄的光輝事跡，并對故事進行了背誦，活動當天我們為社區介紹的老人進行了講演，看著爺爺奶奶那專注的眼神，我們感到了由衷的驕傲和自豪！

地鐵文明行動的活動中，我們的隊員們發揚了不怕累、不怕苦的精神，在人流最大的新街口地鐵站里，發放文明宣傳單、糾正不文明行為等，我們的行為得到了很多群眾和地鐵工作人員的拍手稱贊。

平時在學校里，老師對我們進行了很多消防、自救的生活常識，在今年的雛鷹小隊活動中，我們的知識得到了充分的應用，每個隊員根據活動要求做了一份“安全小報”，通過小報的制作，我們對安全知識有了進一步的了解，并且更加認識到了安全的重要性！

這次暑假的雛鷹假日小隊活動，讓我們每一個隊員在愛國熱情、英烈事跡、文明素質、安全知識等各個方面有了更加全面的認識和提高。家長們也對此項活動非常滿意和支持，希望活動能長期堅持，必將對學生們產生更深更好的影響！

假日小隊活動總結3

高一的第一個暑假終于來臨了，應學校的提議和社會對高中生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐活動的心得作一總結。

暑期社會實踐，是我們高中生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這次我們把活動地點定在了20xx上海國際嘉年華，這是我們幾個第一次去嘉年華，目的是：一來我們可以借此機會勞逸結合、放松放松心情；二來可以增長自己的眼界，讓自己的視野不局限于僅僅學校和家庭；再來我們可以借此鍛煉意志、挑戰身體極限。我們希望在這次活動中，可以克服自己內心的恐懼，戰勝自我、完善自我，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

來到計劃已久的嘉年華，我們一行5人總算松了一口氣。由于是工作日的緣故，人并不多，幾乎每個項目都不需要排隊。但是時值正午，我們毫無遮擋地暴露在火辣辣的太陽下，它無情地刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經的痛苦趁著這個機會大聲地宣泄出來，把曾經的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍藍的天空中。或許是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。也許這就是釋放心靈最好的藥吧！

所謂“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過，才會有那種超乎平常的感覺。感謝社會實踐給我帶來的力量和勇氣！我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進！

假日小隊活動總結4

20xx年8月20日，是一個值得我去記憶的日子。因為這天，我們“天使”小隊的5位成員：楊瀟月、嚴汀瀅、徐一凡、孟玥、程澤嘉，一起去五老村老年公寓慰問老人。

當我們走進每間很小但卻明亮的房間，無論是健康的還是病危危的老人，都非常和藹的、熱情的招呼我們，好象見到親人一般。當我們把帶來的小禮物送給每位老人時，老人們一個個都樂開了懷。

看到他們滿心歡喜的笑顏，我體會到并懂得了，老人們太需要得到關愛了，我們應該多多關心老人。在節假日里，我還會組織我們的“天使”小隊隊員，多去給這些老人送去溫暖，讓他們多點歡笑，安度晚年。讓中華民族孝敬老人的傳統美德在我們這一代的孩子身上繼續發揚。

這次的活動增強了同學們愛的責任感，懂得了奉獻愛心，也增強了同學們之間團結合作的精神，并且鍛煉了我對活動的組織能力。積累了不少經驗，當然還有需要改進和提高的。比如，在組織下一次的活動之前，就需要將問題考慮周全，預計一切可能發生的突發事件，采取措施，讓活動按計劃、順利、圓滿的進行。

總體來說，我對這次活動的評價：很優秀。

游府西街小學三（1）班

“天使”小隊隊長楊瀟月

假日小隊活動總結5

放假一個月來，百草園小學的雛鷹假日小隊不斷活躍在各個社區，開展了環境保護、敬老助殘、社會調查、勞動體驗、體育鍛煉等豐富多彩的活動，成為暑期活動中一道亮麗的風景。

愛國篇

假期中，隊員們圍繞著“我愛祖國”這一主題，開展了形式多樣的活動。如，五（2）中隊的“夢幻之旅”小隊、五（1）中隊的“陽光小隊”、四（2）中隊的“和平小隊”等小隊的隊員們開展了辦手抄報、觀看愛國影片、參觀博物館、讀抗戰歷史書籍、撰寫讀書心得以及書法、繪畫等活動，以各種方式表達了隊員們學生的愛國之心。

學習篇

擁有豐富的知識和開闊的視野，是隊員們的追求。四（1）中隊的“文明小隊”、“綠化小隊”、五（3）中隊的“雛鷹展翅”小隊、三（1）中隊的“快樂小隊”、五（2）中隊的“蒲公英小隊”等小隊的隊員們或在博物館參觀學習、感受歷史文化的精髓；或在書店、圖書館和隊員家中博覽群書，摘抄精彩詞句，交流學習心得，隊員們遨游在知識的海洋中，感受著讀書的快樂，不斷充實了自己的頭腦，拓展了自己的知識面。

運動篇

鍛煉身體、增強體質也是暑期中隊員們活動的一大主題。如，四（3）中隊“健身小隊”的隊員們開展了游龍城活動，五（2）中隊的“陽光小隊”開展了游泳、溜旱冰活動，四（4）中隊“猛虎小隊”的隊員們開展了打籃球、跑步等體育運動的比賽等等。隊員們說得好：“有強壯的身體才有充沛的精力，才能迎接新的挑戰。”看來，他們已經為下學期的學習做好充分的準備了。

體驗篇

我校開展的以“我為父母做義工”為主題的實踐體驗活動，一直是隊員們的最愛，并深受家長歡迎。五（4）中隊的隊員在“學當一天家”的買菜、煮飯、收拾房間等一系列活動中體會到了爸爸媽媽當家的辛苦；三（1）中隊的隊員們在“送信”活動中既體驗到了服務工作的艱辛，又體驗到了從中的樂趣；四（1）中隊的隊員們在學做拼盤的活動中體驗到了創新精神在這其中的重要性……

環保篇

爭當環保小衛士，讓我們的生活環境更美好，是隊員們的心愿。一個月來，四（4）中隊的“雄鷹小隊”、“綠色小隊”，四（2）中隊的“環保小隊”，三（3）中隊的“燕鷹小隊”，五（3）中隊的“護花小隊”、五（4）中隊的“夢想小隊”等小隊的隊員們都積極投身到環境保護的活動中。社區、街道、健身廣場等公共場所都能看到他們打掃衛生、清理垃圾、清除非法廣告的身影。同學們從身邊的小事做起，從我做起，呼吁人們關注身邊的環境，用自己的行動喚起了人們“愛護環境人人有責”的環保意識。

愛心篇

“敬老助殘、獻愛心”活動是雛鷹假日小隊多年來堅持不懈開展的一項重要的活動。放假以來，三（1）的六名隊員幫助老人或殘疾人打掃衛生、整理房間，為他們讀書讀報，陪他們聊天解悶，還時常用零用錢給他們買一些日常用品或水果。同學們的到來就像溫暖的春風沁入他們的心田；而同學們在獻愛心的同時，也感受到了“贈人玫瑰、手留余香”的莫大的快樂。

異彩紛呈的假日小隊活動不僅豐富了隊員們的暑假生活，也使他們在活動中更加了解了自己，證明了自己，從而以更加嶄新的姿態投入到新的學習和生活中。

假日小隊活動總結6

今年暑假我參加了雛鷹家人小隊的活動之后，讓我們懂得了很多道理。

第一次活動在xx月xx日，潘偉和陳千雨兩人來到了中央商場，想要參觀中央商場，購買自己挑選合適的東西，并拍下照片，作為永久的紀念。

第2次活動在xx月xx日，蔡婉青到蔡詩辰家去聽蔡詩辰講演她自己寫的紅色故事，加強少先隊員對黨的感情！蔡詩辰的故事講得非常動聽、美妙，引人入勝。

第3次活動在xx月xx日，一大早，雛鷹假日小隊全體隊員就來到了劉同學的家，制作平安自護的小報，看平安的自護電影。一起學習自護知識，提高自護能力！

第4次活動在xx月xx日，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，我們5人在這天下午去了大行宮地鐵站，護導。這幾次活動，我們做了許多有意義的事情，幫助了一些人，加強了少先隊員對黨的感情，我們以后要多多參加此類活動。

假日小隊活動總結7

周四下午，一點鐘我就被喊到濕地公園門口。被喊來的同學們一定會想問，組長星期四下午到濕地公園門口是干什么呢？呵呵，原來組長是要去參加砳砳小隊活動。這次我們這組的活動有兩點：一是去濕地公園里教育小孩子一些關于安全的問題；二是去濕地公園里面撿垃圾，保護環境，愛護環境。

在組長的帶領下，我們步入了濕地公園。首先要去教育小孩子一些關于安全的問題。如：

1、不準在公路上玩耍、嬉鬧。

2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。

3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

6、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

7、沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。

8、當手上有水時，不要去碰電源開關和電器的金屬殼，因為水是導電的。

9、發現電線破損，不要去碰露出的金屬導線。

10、使用煤氣時，要開窗，保持室內通風透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時排出室外。

11、熱水器附近不能放置易燃物。

12、如果煤氣泄露，應立即關閉煤氣總閥門，千萬不要開燈或點火。

13、吃東西時不要大聲說笑。

14、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。

15、放學后應立即和同學結伴回家。

16、遇到火災，請打“119”。

17、衛生急救，請打“120”。

18、緊急報警，請打“110”。

然后開始一邊爬山一邊撿山上的垃圾。起初大家都信心十足，熱火朝天，可是爬了一半的路程就陸續有人喊累了，我也有點累，但我堅持住了，這次組長撿的最仔細，最多，幾個家長見了都表揚組長，組長開心得一蹦三尺高。經過同學們一個小時的努力，使濕地公園的環境得到了美化，道路變得更加潔凈。通過此次的活動，增強了同學們熱愛勞動、保護環境的自覺意識，培養了學生熱愛家鄉、建設家鄉、愿為家鄉做貢獻的情感，同時經過社會實踐活動增加責任意識和義務勞動意識，爭當文明學生。現在讓我來說說我的感想吧。

這對我來說是一次非常難忘的經歷。希望下次還能有這樣給我鍛煉自我的機會。我明白了這次活動的用意：教育小孩子一些關于安全的問題，培養學生熱愛勞動保護環境的良好習慣和意識以及樂于奉獻的情操。的確，作為一名學生，是應該具備這些品質的。如果沒有了它們，學習再好，也不會是一個全面發展的好學生。雖然過程艱苦但是收獲卻不凡。我從這件小事中，體會到了許多。在這里，我想對所有的人說：地球是我家，環保靠大家，沒有大家的共同協作，是不可能搞好環衛的。

這次活動我“收獲”可真大，我不僅體驗到了勞動的苦與樂，還未大自然做了貢獻，真是一舉兩得，還包括懂得了一些做人的道理，我希望文明的行為能被人們放在心里的一個重要位置，讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作一件小事，每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，自覺保護好環境，走在潔凈的大街上，請管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學們，我們每播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。啊！好期待下一次的砳砳小隊活動。

第四篇：假日小隊活動總結

假日小隊活動總結

高一的第一個暑假終于來臨了，應學校的提議和社會對高中生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐活動的心得作一總結。

暑期社會實踐，是我們高中生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

這次我們把活動地點定在了【2011上海國際嘉年華】，這是我們幾個第一次去嘉年華，目的是：一來我們可以借此機會勞逸結合、放松放松心情；二來可以增長自己的眼界，讓自己的視野不局限于僅僅學校和家庭；再來我們可以借此鍛煉意志、挑戰身體極限。我們希望在這次活動中，可以克服自己內心的恐懼，戰勝自我、完善自我，為自己今后的發展奠定良好的基礎。

來到計劃已久的嘉年華，我們一行5人總算松了一口氣。由于是工作日的緣故，人并不多，幾乎每個項目都不需要排隊。但是時值正午，我們毫無遮擋地暴露在火辣辣的太陽下，它無情地刺痛了我們的皮膚，卻依然無法阻止我們心中的那份熱情，我們在過山車上盡情地尖叫，叫的聲嘶力竭，似乎是把心中的不甘于曾經的痛苦趁著這個機會大聲地宣泄出來，把曾經的失意伴隨這尖叫聲一起消失在那片藍藍的天空中。或許是因為大家好久都沒有那么瘋過了，在那一天，我們似乎用盡了畢生的力氣，玩盡了各項精彩絕倫的游戲，在夕陽的余暉中，大家才依依不舍的與嘉年華說再見，雖然身體很累，頭很暈，可是心靈上卻前所未有的輕松。也許這就是釋放心靈最好的藥吧！

所謂“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過，才會有那種超乎平常的感覺。感謝社會實踐給我帶來的力量和勇氣！我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進！

第五篇：假日小隊活動感想

每一個小區都有不一樣的活動，但是這些都很有趣，是這一次次的活動給小區帶來了幸福和快樂。

這次小區的活動是元宵節畫燈籠，畫畫這可是我的強項，于是我也去報名了。我領到的是一個直桶型的黃色燈籠，我回到家就準備起筆畫燈籠，可又突然愣住了，畫什么好呢？在我腦海里閃過的第一個就是龍了，因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美，讓人看著就很很舒心，但不幸的是由于樣子太漂亮，所以整體的結構就很復雜。唉！真是悲劇啊！苦惱的我正一邊想一邊走，不知如何是好。這時，一個圖案讓我脫離困擾，真是天無絕人之路啊，竹葉這個圖案一定可以幫到我。可是畫竹葉可不是那么容易的，我必須十分認真。我打氣百分之一百的精神，認真仔細地畫了起來，但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動。呀！糟糕了，有一片竹葉力度沒有掌握好，畫大了。這下我束手無策，我看著粗大的竹葉，慢慢地聯想到了熊貓。對呀！熊貓，我立刻拿起筆畫了一只胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了！第二天，我把燈籠交到居委，雖然不知是否能得獎，但我還是很高興。