第一篇：本學期的社會實踐活動已經結束

社會實踐活動總結

本學期的社會實踐活動已經結束，在此項活動活動中，各班對此項活動的重視程度較高。同學們都能貫徹落實，充分發揮“社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用，組織學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，開辟了有自己特色的社會實踐的新途徑。貫徹落實了 “社會實踐與社區服務”在我校“育人工作”中的作用。

1．學雷鋒活動。

3月4日，我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。如五中隊部分同學在少先隊總輔導員的帶領下到老人會，幫助清理衛生，六中隊的同學幫助文體中心清理樓道和 “牛皮癬”，受到村民們的一致好評。

2．與校外蔬菜種植地的第一次合作

鑒于學校的勞動實踐基地規模較小，每個年段所擁有的“迷你菜園”不能滿足每位同學的勞動實踐需求。本學期，學校與學校東側的蔬菜種植戶聯系，共有兩塊蔬菜基地與莊頭小學勞動實踐基地共建，學校將充分利用每周二、周三的校本課程學習時間，分批帶領學生去校外勞動實踐基地感受“勞作之樂”。

3月16日下午，學校先組織８名五年級的小記者到校外勞動實踐基地踩點去，因為是第一回的合作，因此學校慎重考慮由小記者當代表進行勞動實踐，現場體驗播種機的播種之妙，親自感受翻土機的快速運作，同時采訪兩位“菜地負責人”，深入挖掘“蔬菜承包商”背后的種植故事。

3.別具一格的校外實踐活動——小記者的快樂寫作采風

春雨蒙蒙，但實踐熱情濃濃，小記者們直抱怨實踐的時間不夠長，希望下次學校還能組織這樣的活動。確實，這樣真實可感的實踐活動比起空洞蒼白的介紹對于孩子具有更強大的吸引力，孩子們更愿意在實踐中去感受生活的多姿多彩。

4.小記者們到報社“實戰采編”

小記者們親眼見證小記者站提供的稿件由初步編輯、隨意排版后被印刷出來，然后小記者兩人一組對初稿進行“建議大征集”，小記者們從文字修改談起，對排版時內容主次的位置、各欄目題目的建議等提出自己的看法，然后把建議統一匯總到張叔叔那兒。再到美術編輯那學習如何在電腦里快速對文字等進行編輯，在小記者們全程參與的采編中，莊頭小學專題報道的半個版面新鮮出爐。

小記者們體驗了半天編輯生活后才真正感受到其實每份報誕生的不易，從采訪、編輯、審核、排版到最后發行，這其中的每一個環節都凝聚著整個報社所有新聞工作者的智慧和心血。

5． 清明掃墓，緬懷烈士。

學校少先隊大隊部組織下來到安海公園烈士墓開展以“清明掃墓 緬懷烈士”為主題的愛國主義教育活動。此次活動，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統教育。同學們被烈士們的愛國主義精神和犧牲精神所感動，感受到自己肩負著的重擔，紛紛表示，要繼承烈士的遺志，為建設富強、民主、文明的中國，為中華民族的偉

大復興而努力學習，要認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，爭做一名合格的當代學生。

總之，通過本次社會實踐活動的開展，學生拓寬了視野，陶冶了學生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經驗不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心，有決心把此項工作做得更加完善，做得更好。

第二篇：本學期社會實踐活動總結

本學期社會實踐活動總結

經過本學期《馬克思主義基本原理概論》的學習和三次社會實踐活動的進行，我們完成了這門課程的相關作業，也從幾次主體班會的熱烈討論中收獲很多。

在以“學好專業知識，實現理想就業”為主題的班會上，通過學生發言，觀看大學生就業指導視頻，以及班導總結，并結合認識與實踐的理論，深刻的探討了理論知識與社會就業需求關系的必要性。認識到未來的就業市場對畢業生的挑戰越來越大，大學生在校期間應盡力多爭取就業實踐機會，實質性地加強自身素質培養，使自己真正成為社會迫切需要的復合型、實用型人才。唯有不失時機地將“可塑性”轉化為“可就業性”，才能真正實現就業理想，獲得就業成功。

在以“探討資本主義經濟制度，豐富并發展社會主義經濟” 為主題的班會上，我們閱讀了馬克思的資本論并結合中國社會當前經濟發展趨勢的報告做了熱烈的討論。資本主義經濟以其相對先進的制度以及管理體質掌握著世界經濟的命脈，但是也無法避免周期性出現的經濟危機這樣的缺陷，我們應該如何借鑒資本主義經濟的經驗，發展社會主義經濟，趕上甚至超越發達國家。作為當代大學生，我們也同樣有責任為我國社會主義經濟建設與發展做出自己的貢獻。

“中國夢，我的夢”為主題的班會上，沐浴著秋風的颯爽，眼望著廣袤的天空，我們在秋水湖畔暢談，勾畫著我們的夢，我們的中國夢。實現中國夢使我們祖祖輩輩夜以繼日奮斗的目標，作為祖國新一代的接班人，實現中國夢，亦是我們的夢，我們的責任。少年強，則國強；少年富，則國富。青少年的未來就是祖國的未來，要實現好中國夢必須始終堅持走中國特色社會主義道路，更要堅持馬克思主義在意識形態的指導作用，事物是發展的時代是前進的，當代中國的發展變化巨大，我們青少年應該更多的掌握科學文化知識，為他日從父輩的手中接管祖國的建設打下堅實的基礎！

第三篇：本學期工作結束了

師 德 學習心 得 體 會

常

雅

莉

鄭州市科技中專 2010.6.27

本學期工作結束了，學校在6月27號組織了教師師德培訓，在短短的一天學習中，認真聽了校長的報告，下面是我在這次是的培訓的心得。

古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業、解惑也。德，指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為：做一個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。

一個選擇教師職業的人，首先要熱愛教育事業。因此“為教育事業奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業，看成是教師的最高美德，是我緊記的。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務，是我要做的。

工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，不愧對人民教師的稱號。

有教育調查表明：知識淵博、教法得當的教師，教學效果就好，學生就喜歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。我在工作中，虛心向其他教師學習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。

熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。

熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。因材施教，可以收到較好的效果。

隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結合實際，運用生動的現實例子去教育和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養成遵紀守法的良好習慣。

我覺得，一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。在今后的工作中，要一工作為重點，干好本職工作，要為教學服務，為教師服務意識。

第四篇：本學期的工作即將結束

本學期的工作即將結束，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收獲，換來了我們系部學生工作的新發展。我們很幸運在學生會宣傳部的位子上為學生會的各項工作的建設出一份力。宣傳部的工作就是一直在進行中。這一點是大家都能看到的。總結起來真的有種不知從何說起的感覺，因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。回顧這一個學期，我部門與團委宣傳部合作舉辦了軍訓風采展、九九重陽書法繪畫比賽等活動。此外還承辦了Xx文化節之Xx講堂。在每個活動中，我們積極配合協調。前期的準備，中期的評比，后期的頒獎總結。

不論是工作還是學習，總要建立在良好的溝通上。因此我部門每兩周召開一次部門會議，以加強部門內部溝通，增強部門凝聚力。同時，我部門各成員與10月23日參加了“緣來一家人”南校宣傳部交流會。交流會現場，各個學院的負責人進行了親切地交流，增進了大家的感情。各學院宣傳部的成員們還進行了海報展示和才藝表演的。這(貴.州,學.習,網)hTTp://ummary/xshgzzj/201012/51486.htm我們是橋梁，搭建著溝通的翅膀，傳遞著希望；我們更是一個創新的集體，充滿著激情，在這里夢想剛剛起航。新聞中心的成立，使我們很榮幸能夠成為新聞中心新聞采編部的一份子，讓我們這些對“記者”二字有特殊情緣的學生激動無比。懷著對特約記者這份工作的無限熱情，也為了我部門今后能夠更好的發展，我們部寫了這份工作設想，以便往后工作順利的開展。

一、工作目標

我院新聞中心剛剛成立，新聞采編部也隨即誕生，各方面的工作尚未正常運行，因此，部門全體成員應把全面建設部門為主要目標，一方面要切實做好特約記者本職工作，整體提高部內成員的業務素質，形成一支高素質的隊伍；一方面，規范部門建設，增強凝聚力，為新聞采編部的發展奠定良好的基礎，建立優良的傳統。

二、部門計劃

1.指導思想 嚴格遵守新聞中心特約記者的規定，堅持新聞公平準確及時的原則。

2.部門任務

1）新聞部除了撰寫新聞稿件之外，還需進行個人文學創作，形式多樣。

2）努力拓寬新聞渠道，加大稿件的覆蓋面和涉及面，要面向全校師生和外界，加強對外宣傳工作，占據舉足輕重的地位。

3）開展多方面的采訪模式與內容，以便更好的培養我部人員的新聞素質。

3、部門管理

1）為建立新聞采編部內部機構，培養人才，需切實做好部內成員培訓工作，具體內容包括新聞稿件撰寫方法；挖掘有價值的素材，提高采訪能力，定期上交一定數目的各種題材各種形式的稿件。部內成員都是精心挑選的精英，都熱愛手中堅實的筆桿。我們將設立一個部內郵箱，部內成員可把符合主題要求的作品發送至郵箱，既可以發揮部內成員的主觀能動性，這與特約記者的考核掛鉤，又能豐富新聞中心的存稿量。

2）為加強部內交流，搞好學院新聞工作，本部會定期對各成員召開例會，實行簽到制度，上達下傳工作內容，相互協調，共同促進，并接收部內成員對特約記者的工作、部內建設、正部副部要求等想法和建議，及時修正錯誤，切實把新聞采編部發展成為一支活躍、有影響力并有著良好傳統、和諧的團隊。

3）配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯系，使各部門間協調運作，作好新聞中心的一份子，形成學院最活躍、最有影響力的團隊而努力。

4）組織本部副部干事進行新聞專業、文字編輯和組織能力的培訓。新聞采編部除了采寫新聞之外，還要對稿件進行文字編輯。因此，部內因分設兩個部分，新聞采寫和文字編輯，切實做到上交的稿件近乎完美。

我們決心讓新聞采編部成為新聞中心的核心部門。新聞采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解學院，讓學院更好地融入社會。同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學院舉辦的活動。

以上為新聞采編部的本工作設想，希望我部在老師的帶領下和各成員團結進取之下蒸蒸日上，為學院今后的更好發展做出貢獻。

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學院學生會新聞部工作計劃

濰坊學院學生會新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學院學生會的重要組成部分，主要負責對學院及各院系重要新聞的采寫，它是關系到我校對外宣傳的部門 , 也是學生了解學校發展動態的窗口 , 其重要性是不言而喻。年復一年，新聞部從幼稚走向成熟,有過成功，有過失敗；有過歡喜，有過失落。種種經歷告訴我們：隨著新學期的到來，我們的肩膀上又多了一份責任。新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰 , 面對各種繁瑣而復雜的工作 , 我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學期的工作中去 , 我們將始終堅持以“求真務實 , 開拓創新 ” 為原則 , 必將學生會新聞部的工作開展得有聲有色。現將本部2008年工作計劃列舉如下：

1、新聞部制度（1）例會制度

每周召開一次例會，安排專門的干事做好每次例會的會議記錄 , 在例會中安排干事每周的工作，工作要分工明確 , 責任分配到個人，在干事的工作過程中不斷提醒和詢問工作的進展情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/ , 必要時提供幫助和建議，確保工作及時有效的完成>方案_范文庫_搜集整理(&。（2）管理方法

對各成員的考察和評定，將統一按照擬定的標準實施，如每次例會的到會情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/、工作手冊的記錄情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/、工作態度（如是否積極肯干，是否在工作過程中積極思考、富于創新精神等）及工作水平的情況;方案'范文,庫.為您.搜集-整理/，都將準確地記錄在冊，在年終評優時，遞交到主席團作為參考。

2、新聞部干事的培養計劃

根據新聞部的職能特點的同時，將根據每個人的專長進行培養和發展，主要想從采訪溝通|方|案范|文庫=整理%^技巧﹑各類新聞稿寫作技巧等貼合本部門職能需要的各個方面進行培養，目前還在規劃狀態，將在一定時期的考察中，發現每個人擅長的方面并加以培養，務必將每個人的特長發揮到最優。

3、工作理念

新聞部是學生會的重要組成部分，新聞部在學院學生處和學生會主席團的領導下，積極開展各項工作，協助其他兄弟部門，服務于廣大同學。本部開展的各種宣傳工作，力求體現出我系和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風貌，為學校和廣大同學樹立良好的形象、展示我校人文風采。4、2008工作計劃

（1）.與院學生會各部門保持聯系，快速、準確地把握各部的活動動向，得到活動的信息后，提前安排好人員，準備好相關事務，把任務責任到人。

（2）通過與各分院負責人的聯系，在第一時間知道校內活動。全方位地采訪、報道，及時投稿、整理、存檔。在保證稿件數量的同時，所寫新聞及時準確,經審核后向學校各個媒體投稿。

（3）對新聞稿完成>方案_范文庫_搜集整理(&后的仔細校對。校對工作的任務是對原稿負責，盡量消滅一切語法上的錯誤，發現原稿有錯漏和不妥之處，應及時予以解決。保證稿件質量。

（4）組織新聞部成員參加《齊魯周刊》舉辦的“我的大學”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時達到發現各成員所擅長的文體，達到發現人才，各司其職，各負其責的目的。（5）近期將舉辦干事培訓會，由部長和副部長介紹工作經驗，開展各類新聞稿件寫作技巧的培訓，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個部長進行批改，做到有針對性的、一對一的培養。（6）增加信息來源與宣傳陣地的擴大化。加強學院各個媒體的聯系與合作。若有必要，也可發放《新聞部工作調查問卷》，通過調查了解同學們對新聞部的意見和建議，不斷改進工作方式,提高工作效率和質量。

以上是我部粗略的計劃，至于細節性的工作要逐步計劃，有句話說：“凡是預則立，不預則廢。”新聞部一定會對每一步工作做好周密的計劃，做好合理的安排，讓新聞部立得起，立得直。

本人于2009學擔任中文系學生會通訊部干事。在過去一年的工作中，我主要參與了以下活動或工作：“金秋杯”辯論賽，希望文學社“感恩的心”詩文朗誦大賽，中文系英語演講比賽，卡拉ok歌手大賽等比賽的計分或計時工作；2009年院運動會的通訊稿征集和通訊報道工作；中文系各項會議、活動、賽事的新聞采編工作以及系內刊物—《中文之聲》的編輯工作；中文系系內運動會，新年文藝晚會等活動的部分組織工作。

在通訊部工作的一年中，本人始終遵照中文系團總支、學生會各項規章制度的要求，在各位老師、譚新玲部長和林燕副部長的帶領和指導下，團結其他幾位干事，勤懇努力，較為圓滿和出色的完成了組織上交給的各項工作和任務。但是，在肯定成績的同時，我們應該冷靜地認識到我們的問題和不足，如《中文之聲》中出現的錯別字問題，05級學長提出的《中文之聲》的版面設計問題，《中文之聲》是否應該在每月固定時間出版的問題等。

經過在通訊部干事崗位上一年的鍛煉，我深刻認識到：

一、熱愛中文系是一名通訊部工作人員能夠出色地完成各項工作的關鍵和前提。如果只是為了個人私利，工作的效率以及工作的完成情況都會大打折扣。只有心系中文系，志向長遠，才能出色的完成各項任務，并不斷提升自己的精神境界和辦事能力。因此，不僅僅是通訊部的成員，任何一名中文系的學生都應該做到熱愛中文系，并為中文系的未來不斷奮斗。

二、認真細致是一名通訊部工作人員必不可少的業務素質。這不僅僅體現在《中文之聲》的編輯和校對工作上，同時也體現在各項賽事的計時、計分工作上。只有我們認真細致，精確無誤的工作和統計，才能保障《中文之聲》的順利出版和各項賽事公平、公正的進行。

三、團結協作是通訊部能出色完成各項任務的法寶，但是在團結協作的基礎上一定要做到責任到人，否則會導致某項工作中的某個環節成為“三不管”的領域，而導致工作不能按時或者保質保量的完成。《中文之聲》就是因為安排好了新聞采寫、版面設計和文字校對的各項工作后，才有了每一期《中文之聲》的順利出版。各項賽事活動就是因為安排好了計算、筆錄、匯總等各個環節后，才使得比賽順利的進行。因此，團結協作和責任到人在各項工作中是相互統一的，缺一不可的。在過去的一年里，我十分感謝黨老師等各位老師給予我的指導和幫助，是你們讓我懂得了更多為人處事、待人接物的準則。感謝部長等各位05級學長給予我的關心和支持，是你們讓我學會了如何緊抓學習，如何對待工作。同時感謝06級的各位同學，一年的工作讓我學會了團結協作，共同進步。我相信，這些都是一筆筆無形的財富，必將成為我成功步入社會的基石。

鑒于本人在通訊部一年的工作經驗，且較為熟悉通訊部各項工作的流程和業務要求。我強烈懇求能夠繼續留在通訊部工作，希望能夠得到老師們的批準。

如果，我能夠繼續留在通訊部工作，我會再接再厲，努力做好通訊部的各項工作，并對《中文之聲》做一部分的調整和修改。諸如采用新的軟件對《中文之聲》進行排版；將《中文之聲》調整為定期出版；對《中文之聲》的各個板塊做一定的調整。希望這些設想能夠得到領導們的支持與肯定，同時也歡迎老師們對我的設想提出意見和批評。

第五篇：社會實踐活動日志結束篇

結束篇

這次暑期實踐活動總的來講算是比較順利，比較成功的，收獲也是頗豐的，并不是說我們得到多少關于學習生活的知識，我所說的收獲與我們的學習職業和實踐主題無關。就算是在我們實踐的主題方向我們一無所獲，我們依舊敢說我們的社會實踐是成功的，因為我們明白了學校暑期實踐的意圖，抓住了暑期實踐的本質宗旨，因此我們會在實踐中碩果累累。

所見所聞自不必說，一個陌生的地方，何況是發達的阜新，到處都是新鮮事，到處都能吸引人。最主要的還是所感。暑期實踐我們對待身邊熟悉的事物的態度或多或少發生了變化；曾經一些不可動搖的觀念也似乎有所改觀；之前不去想或者不屑去想的問題，暑期實踐過程中不經意間都想過了……總是感悟良多，日志中寫出的感悟也只是冰山一角，個人心里都有一個賬本，都記住了。

最后有幾個真誠的感謝：

首先感謝學校給了我們這次實踐的機會，或者是感謝學校逼著我們出去闖蕩，讓我們這群不知天高的書生有了碰壁的經驗。

其次要感謝我們隊伍里那些給力的隊友，給了我們多方面的保障，做了我們堅實后盾。這里我代表所有的隊友向他們致以最誠摯的謝意。

最后感謝政府，感謝黨給了我們這么一個和平的環境。