第一篇：一小少隊活動匯報材料（范文模版）

樂亭縣第一實驗小學

少先隊工作匯報

學校少先隊在縣團委的關心支持和校領導、師生的重視配合下，大力發展，求實創新與時俱進，以培養新時期合格人才為目標，以養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，不斷深化“雛鷹行動”，認真落實少先隊活動課程，在隊員中組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用。

一、健全組織機構、注重文化熏陶

1、我校共1056名學生，大隊輔導員1名，中隊輔導員23名。

2、為了提高少先隊組織的整體素質，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務的全面發展的優秀的隊干部，通過班級推薦和校內選拔兩個階段，產生出新一屆少先隊委員 23名：大隊長1名，副大隊長1名，中隊長23名，學習委員2名，傳委員2名，文體委員2名，衛生委員2名，協助少隊部完成一些日常的事務工作，放手讓學生管理學生，成為老師的好助手。

二、抓好常規教育、重視習慣養成為促進隊員良好行為習慣的養成，我校狠抓學生的常規教育，圍繞落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領巾文明崗、衛生崗等監督機構，對隊員的一日常規進行監督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規范自己的言行。

三、認真落實少先隊活動課程、提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發揮活動育人的作用。我校圍繞

少先隊的學習、生活實際，依托各個節日，開展豐富多彩活動，讓學生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、“雷鋒精神伴我行”三月學雷鋒月里，我校在升旗儀式上進行“學雷鋒”活動動員，教師和學生做了國旗下講話，大隊輔導員宣讀了“學雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學雷鋒氛圍，課間播放學雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月6日下午全校師生認真完成了校園及校園周邊衛生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒精神與我們同在”。

2、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節為契機，我校開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養育之恩?；顒雍螅簧偌议L反應自己的孩子懂事了許多。

3、創綠色文明校園3.12日植樹節，我校深入開展了“我是雙創小主人’,節約資源“四個一”活動主題班會，以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手牽大手”，促進社會主義形成了生態文明新風，為“創綠色文明校園做貢獻。

4、緬懷革命烈士感恩幸福生活

清明節，是我國傳統的緬懷先烈的節日。為了緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，珍惜來之不易的美好生活，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進學校精神文明建設，在清明節前夕開展了一系列祭奠先烈活動。

4月1日上午，各中隊召開“緬懷革命烈士感恩幸福生活”主題班會。各中隊的主題班會精彩紛呈，通過詩歌朗誦、講大釗及其他英雄事跡等形式向全體學生進行了一次深刻的愛國主義教育。

4月2日下午五年級全體同學到大釗紀念館祭拜，表達對大釗爺爺和烈士們最崇高的敬意和沉痛的悼念。

我校還將少先隊活動課程安排進課表，我校1——6年級每周安排一課時的少先隊活動課，由中隊輔導員任教。我們的隊課以愛為主線，教育學生愛祖國、愛學校、愛父母、愛同學，在愛的熏陶中茁壯成長。

少先隊隊課工作開展以來，總體上來說取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如隊課開展的不夠及時、思想重視程度不夠、陣地建設不完善等等。以后一定會取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

四、開展“紅領巾相約中國夢“主題教育。

按縣局的通知精神，我校制定了《紅領巾相約中國夢》主題實踐活動實施方案，結合我校實際，在“六一”期間集中開展一系列“紅領巾相約中國夢”主題實踐活動，激勵學生發奮圖強，積極為國家、民族、學校和個人實現“中國夢”，奔向復興路作出更大貢獻。

我校于2013年5月25日——5月30 日這一周開展了活動，學生在實踐活動中對“中國夢”的理解、認同、和情感，教育引導他們志存高遠、增長知識、錘煉意志，為實現中國夢做好全面準備。

1、開展“紅領巾相約中國夢”主題升旗儀式。我校于5月26日上午8：00在學校操場舉行“紅領巾相約中國夢”主題升旗儀式，讓全校師生了解 “紅領巾相約中國夢”主題教育實踐活動內容，以及我校的活動安排，隆重啟動我校的主題教育。

2、開展“紅領巾相約中國夢”主題隊會活動。5月27日我校2---6年級各個中隊召開主題中隊會。在隊會中同學們激情澎湃，他們暢談自己的夢想，暢想自己的未來。

3、開展“紅領巾相約中國夢”夢想征集活動?；顒用嫦蛉W生，鼓勵自己創作。同時，為了營造活動氛圍，大隊部組織隊員們將“一句話”夢想成心語卡，在班級內進行張貼，讓紅領巾們交流自己的夢想。相信這些夢想一定能推動偉大的中國夢！

4、開展 “紅領巾相約中國夢”慶六一入隊儀式及節目匯演。5月31日上午9:00，我校全體師生在少年文化宮進行“紅領巾相約中國夢”慶六一入隊儀式及節目匯演活動，活動在激情的出旗曲中拉開的序幕。在入隊儀式上，大隊長宣讀了新入隊隊員名單，六年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領巾。在隊旗下，大隊長帶領新隊員宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓??”，鮮艷的紅領巾映襯著鮮花般的笑臉。

入隊儀式結束后進行了文藝展演，孩子們表演了歌曲、舞蹈、相聲、詩朗誦等節目，孩子們用美妙的聲音唱出了心中的夢想，用歡快的舞步表達迎接六一的喜悅心情，各個節目精彩紛呈，好戲連臺，整個校園成了一片歡樂的海洋。

5、開展“紅領巾，相約中國夢”主題校園文化建設。我校結六一兒童節，舉辦書法繪畫比賽，手抄報比賽等活動。5月31日下午

帶領三、四年級全體同學到少年文化宮參觀縣書法繪畫展。

在孩子們的歡聲笑語中活動結束了，留給孩子更多的是回味與參與的樂趣！這次活動不僅豐富學生的校園文化生活，更充分體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，我校為學生提供一方廣闊的藝術實踐平臺，相信每一位學生必將因此更具有藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力！通過活動，讓隊員們認識中國夢深刻內涵和偉大意義，引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情，為實現中國夢而奮斗。

五、加強少先隊輔導員隊伍建設。

少先隊輔導員在學校教育工作中的地位比較特殊，他們既是學校班級的管理者，又是隊員事物的服務者，同事肩負德育的重任，集管理育人、服務育人、教育育人與一體，這只隊伍素質的高低直接影響學校少先隊活動以及教育質量的高低。所以學校非常重輔導員隊伍的建設，把青年骨干教師都 分配到輔導員的崗位上，使輔導員隊伍的水平不斷提高。做到定期組織學習培訓，讓輔導員大長見識，開闊思路，提高業務水平。但是，一個難題也擺在大家的面前，那就是輔導員隊伍的老齡化日趨嚴重，繼續新鮮血液。

總之，我們的少先隊工作有了自己的特色，今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。為實現偉大的中國夢而努力！

第二篇：少隊活動

時間: 2012年6月1日

地點:學校操場

主持人：

內容:新隊員入隊儀式

新隊員入隊儀式

在建隊日到來之際，學校大隊部廣泛開展少先隊員的光榮感、責任感教育活動。引導少先隊員學習新隊章，深刻理解、遵守新隊章，用隊章來教育少先隊員，規范少先隊員的行為。因此大隊部舉行了新隊員的入隊儀式，入隊儀式現在開始:

一、全體立正。

二、各中隊檢點人數。

三、出旗。

四、唱隊歌。

五、請大隊輔導員授予新中隊隊旗：一（1）、一（2）。

六、請大隊長宣布新隊員名單

七、授予新隊員標志。

八、宣誓：（讀時舉起右手）

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！

九、請大隊輔導員講話。

十、呼號： “準備著，為共產主義事業而奮斗！”答：“時刻準備著！”。

十一、請新隊員回到原來的位置。

十二、請大隊輔導員向新輔導員頒發騁書。

十三、退旗（奏樂、敬禮）。

十四、大隊輔導員總結。

十五、儀式結束。

時間: 2012年6月28日

地點:學校操場

主持人：

參加人員：全校少先隊員

內容:讓世界充滿愛（手拉手互助活動）

活動記錄：

1、在2011年11月份，全校隊員用自己的行動來幫助有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的信心，培養隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。

2、以紅領巾商業街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學。

第三篇：優秀少隊輔導員匯報材料

優秀少隊輔導員匯報材料(精選多篇)

普法為校無小事，一枝一葉總關情

——全國青少年普法教育工作優秀輔導員事跡材料寧夏靈武市郝家橋回民小學楊韶紅

我1993年參加工作，有著21年的班主任工作經驗。在工作中，兢兢業業、任勞任怨，領導安排的工作不拖泥帶水，高效率地完成。對待同事寬容隨和，用真情換取友誼。在教學上，認真鉆研教材，教法，不斷地閱讀一些和教學及學生有關的課外書籍，并積極參與各項各項活動。自從學校2014年11月開始廣泛開展“關愛明天，普法先行”工作以來，我就熱心積極投身于依法治校的工作中，一邊參與”零犯罪學校”的創建工作，指導少隊輔導員開展“零犯罪學校”的創建活動，一邊配合學?？偣ぷ髯龊帽景嗟陌嚓牴ぷ?，雖然辛苦，但苦中有樂。我很欣賞清朝詩人鄭板橋的一首詩：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”這首詩反映封建時代官員愛民、為民的詩句。因其言之殷切，流傳甚廣，至今常被人們引用，把這句話運用到我的普法工作中，就是“普法為校無小事，一枝一葉總關情?！爆F將我開展我校普法工作中的有關事跡簡介如下：

一、認真學習文件，領會文件精神，積極參與。

我認真學習領會靈武市政府社會治安綜合治理委員會文件《關于印發〈靈武市開展“未成年人零犯罪社區、單位、學?！眲摻üぷ鲗嵤┓桨浮档耐ㄖ返奈募窈螅e極努力開展創建 “零犯罪校園”創建活動，為將教育活動各項組織工作落到實處，取得實效，參與了本活動實施方案制定工作，提出了一些較好 的“零犯罪學?！眲摻ü?/p>

作活動措施。

二，做好指導工作，培養特崗少隊輔導員，使她飛的更高。因我校少隊輔導員較年輕，擔任少隊輔導工作時間不長，經驗較少，如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我努力指導其發展的方向。她干練，有活力，總是朝氣蓬勃，像孩子般的熱情、開朗，她虛心求教，我耐心輔導，盡心盡力，盡職盡責地引導著她 做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。指導她創設豐富多彩的少先隊普法活動，協助她開展“關愛明天，普法先行”的全?？倓訂T宣誓和簽字活動。在普法活動中我們共同學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識。遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯得到了提高。她也在活動的過程中得到了鍛煉，成了一位優秀的普法少隊輔導員，本次將和我一起參與“全國青少年普法教育工作優秀輔導員評比”。

三、創設多樣少隊活動，增強學生法律意識。

我班以“零犯罪學校”的創建工作活動安排為載體，充分利用班級學習園地、班級宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，利用做《全國青少年普法教育讀本》摘錄筆記、手抄報、法制漫畫及繪畫和主題班隊會進行普法宣傳和教育，全面推進“六五普法”“五老團”“關愛明天，普法先行”等開展豐富多彩的少先隊活動，力求使全班學生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

每學期我班開展“手拉手，共成長”為主題的教育活動，我為班級中幾個特殊的孩子找好一位班級干部作為他們的“手拉手小伙伴”，定期開展一些互幫互助互學活動。

加強法制安全系列主題教育。以 “3.15消費者權益保護日”、“4.22世界法制日”“6.26全國戒毒日”、“10.13建隊日”、“12.4全國法制宣傳日”等節點開展主題教育；開主題班隊活動課；張貼宣傳標語；組織學生觀看普法電影《代號12348》和《青少年普法教育專家講座》dvd光盤等普法教育影片，在班隊會上談反思并寫出觀后感，組織學生參加征文比賽等。普及《治安管理處罰法》、《環境保護法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規知識教育，增強了學生的法制觀念。針對青少年的身心成長特點，還開展“遠離毒品珍惜生命”、“預防未成年人犯罪”及“拒絕邪教崇尚科學”等教育活動，進行法制教育知識手抄報展評。使學生充分受到了教育，促進學生健康向上人格的形成，邀請法制輔導員付芳老師進行專題講座。學生認真聆聽法制輔導員關于各類法律安全中一個個鮮活的案例，及時吸取教訓，防微杜漸，受到系統的法

律知識教育、懂得了從改正不良行為習慣做起，學法、懂法、護法、用法。

開展法律知識競賽活動。在學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《交通安全法規》、《未成年人保護法》等法律法規后，組織一系列知識競賽，加大了普法的推動力。

弱勢群體的幫扶。我班單親家庭子女有6個，留守兒童有2個，孤兒1個。班里多數孩子由祖父母或外祖父母老年人監護。老年人體弱多病，生活相對困難，對孩子教育方法不得當，使孩子在學校生活中表現出好動、淘氣、調皮、孤僻、不合群等個性。這些家庭中的孩子在品德、學習、紀律一方面或幾方面有很多不良行為。我班

劉佳樂同學就是這樣，動不動就打其他孩子，動不動被其他孩子打，班長經常告劉佳樂狀，說：“劉佳樂不聽話，自習課上讓您把他帶走，這樣，班里才安穩。”如果他們的這些種種不良行為得不到老師和家長的正確教育和引導，那

么將有可能會繼續惡化下去，長此以往甚至還會出現犯罪現象，對學校、家庭、和社會的和諧造成嚴重的后果。為此，在普法活動中我有意讓他說說哪些行為是對的，哪些行為是錯，觀看普法電影，普法講座總是讓他談談感受，在學校開展的對“貧困家庭進行一對一幫扶”活動中，給予他及其家庭在經濟上和精神上大力扶持，漸漸的這個孩子學會了忍讓，學會了說文明話，做文明事，有了集體責任感，好長一段時間都沒聽學生告他的狀了。因此，我堅定不移的認定教師有責任、有義務為正在學知識、成品質，長身體的這些特殊孩子創造更好的學習環境，讓他們從小養成良好的習慣和道德品質，學會做人，學會學習，學會生活。

四、在取得的成果

一分耕耘、一分收獲。根據幾年實踐經驗，我撰寫的教育論文曾多次獲獎，去年我在靈武市教育體育局依法治市領導小組辦公室開展的“關愛明天，普法先

行”全市青少年法律知識競賽中被評為優秀輔導員。

作為一名老少隊輔導員我不但參與創設豐富多彩的少先隊活動，增強學生法律知識，使學生學法、知法、懂法、用法，將校學生違法犯罪現象一直保持零記錄，也在培育新一代少隊輔導員人中履行了老少隊輔導員的職責所在，做到了“普法為校無小事，一枝一葉總關情。” 但我也知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。

2014年5月20日 ?

第四篇：少隊活動設計

少隊活動設計

培養創新意識的活動

活動目的讓隊員們懂得創造活動的意義和內容，從而增強興趣，主動參加活動。

通過各種形式了解創新的含義，宣傳創新活動目的和意

義，營造良好的環境氛圍，使隊員對創造活動產生極大興趣。看新、數新、頌新：

隊員以“雛鷹假日小隊”為單位，分類考察現實生活中創新給人類生活、工作、學習帶來的方便。少隊舉行“頌新”會，讓隊員在“頌新”中深刻理解創新對社會進步的重大意義。

創造發明故事會：讓隊員廣泛搜集創造發明的故事，舉行故事會，人人講一個故事，說一點體會，從古今中外發明家身上學習創新精神。

烏蘇市第四小學

一年級4班中隊

第五篇：少隊主題活動

2017年秋期少隊消防安全活動方案

【活動目的】讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力?！净顒尤藛T】全體師生 【活動時間】11.9 【準備工作】 輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集有關火災事故的影音視頻。隊員：讓同學們收集有關火災事故的新聞； 了解一些防火安全知識?！局鞒秩恕?輔導員 【活動過程】

一、隊會程序

1． 中隊匯報人數 從第一中隊開始依次（行禮）報告：報告大隊長

2.大隊隊長：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)3． 出旗 大隊長：出旗，敬禮！（由操場繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。4． 唱隊歌

5． 大隊長講話，宣布活動開始 大隊長： 我宣布大隊主題少先隊活動課現在開始。有請輔導員主持人，大家掌聲歡迎。（主持人上場）

二、隊會過程

主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題隊會。

（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

（二）同學們議論，各抒己見。

（三）了解一些防火安全知識。

1.著火了，怎么辦？ 發生火情，同學們一定要保持鎮靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。2.怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。3.使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4.點蚊香時需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

兒歌：安全知識小結 發生 火 災 不 用 慌，分清 火 情 找 主 張。油鍋 著 火 不 用 水，鍋蓋 蓋 上 火 滅 光。衣物 著 火 快 澆 水，電器 著 火 拔 電 源，同時 撥 打119，消防 官 兵 幫 大 忙。通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。

三、結束程序

大隊長：現在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。1．中隊輔導員講話

2．呼號 大隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。隊員：時刻準備著?。ㄅe起右拳，面向隊旗）

3．退旗 大隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）

4．大隊長宣布少先隊活動課結束 我宣布，我宣布大隊主題少先隊活動課到此結束。

石塘鎮大化小學

2017年11月9日

消防安全活動總結

消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教職工、學生的生命安全。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大限度的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。為了推進我校維護穩定和綜合治理工作的深入開展，努力創建平安校園，廣泛提高師生法制觀念和安全意識，在全校范圍內組織師生開展了《消防安全教育宣傳》活動。

一、活動期間: 1.高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為了扎實有效地開展本次活動，學校少先隊牽頭制作和懸掛教育活動的宣傳橫幅，為本次宣傳活動營造了氣氛。使大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

2.11月8日，學校安全管理小組對我校重點部位和要害部門進行了安全大檢查，對存在的隱患問題及時做了整改或提出了整改措施。

二、以消防安全活動，推進消防責任制的落實。

只有加強管理和教育，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。為了扎實有效地開展消防安全教育宣傳活動，我們在具體落實消防責任制方面，著重從以下五個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時堆放和其他原因，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時發現及時處理。

3.重點加強們并對有關責任人員進對易燃易爆品、實驗室、倉庫、電腦房、圖書館等重點部位的監督檢查，努力做到防患于未然。我行消防安全教育的業務指導，效果明顯。4.加強對消防器材的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

5.加強對學生宿舍消防安全的檢查，提高學生防火安全意識。

三、各班重視，針對本次消防宣傳的實際情況采取多種方法進行《消防安全宣傳教育》活動。

1.各班在《消防安全宣傳教育》活動期間加強對班級防火安全進行嚴格的管理。

2.組織開展手抄報、黑板報、主題班會、消防安全知識講座等活動，宣傳傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

四、幾點體會：

1.做好消防安全宣傳教育活動，堅持重點階段教育與平時教育相結合是做好消防工作的基礎。

2.消防責任人到位，是做好消防工作的關鍵。3.經常性監督檢查是做好消防工作的重點。

4.領導重視，確保一定的消防資金到位是做好消防工作的保證。

總之，在全校教職工、學生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，我們將加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺階，確保校園安全與穩定，為建設平安和諧校園做好有力保障。