第一篇：民族團結評選標準

同事間團結友好，無打架斗毆，無背后議論別人和搬弄是非現象

先進集體評選標準有7條：一是領導重視，領導班子中有專人分管民族工作，切實把民族工作擺上重要議事日程，健全完善民族工作網絡，建立民族工作協調機制民族團結進步創建工作有計劃、有部署，措施明確、效果顯著。二是廣泛開展多種形式的民族團結宣傳教育和民族團結進步創建活動，把民族團結進步教育與本地本單位的宣傳教育工作相結合，把創建活動納入本地本單位精神文明建設和公民道德建設全過程，引導干部群眾牢固樹立“兩個共同”、“三個離不開”的思想。三是認真貫徹落實黨和國家的民族政策，尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，維護少數民族群眾合法權益，為少數民族群眾辦實事、解難事、做好事。重視清真食品、餐飲設施、回民墓地等建設，增加便民措施，滿足少數民族群眾生活需要，在勞動就業、職業培訓、子女入學、權益保障、法律援助、文化交流、特殊需要等方面給予引導和幫助。在城市民族工作中認真做好少數民族流動人口的服務和管理。四是鄉(鎮)、村(社區)能夠引導少數民族聚居地區發展有自身優勢的農業產業化經營和農產品加工業,發展特色經濟和生態農業，實現多渠道增收。積極扶持少數民族致富帶頭人。少數民族教育、衛生、體育、文化事業不斷發展，少數民族群眾物質生活寬裕，生活質量不斷提高，農民年人均純收入高于所在縣(市、區)平均水平。五是發揮自身優勢，積極幫扶少數民族聚居地區發展，解決經濟社會發展中的突出問題，特別是解決教育、就業、社會保障、醫療衛生等民生問題，使少數民族群眾共享改革發展成果，推動我省少數民族和民族聚居地區經濟社會又好又快發展。六是妥善處置涉及民族方面的矛盾糾紛，重視群眾來信來訪，建立快速信息報送制度，做好臺帳資料，定期排查影響民族團結、民族關系的不穩定因素，認真制定和不斷完善突發事件處置預案，及時化解涉及民族方面的矛盾糾紛和突發事件，確保將問題消滅在萌芽狀態，解決在基層。民族團結，社會和諧，近年來未發生影響較大的群體性事件和社會治安事件。七是重視對少數民族干部和人才的培養和使用，政治上愛護少數民族干部和人才，積極選拔少數民族干部到領導崗位工作，定期了解他們的思想動態，組織多種形式加強少數民族干部人才政治理論和業務學習，增強黨性鍛煉。

先進個人評選標準有5條：一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持馬克思主義的民族觀，模范遵守和執行黨的民族政策，牢固樹立“三個離不開”的思想。二是自覺學習和宣傳黨的民族理論政策和法律法規，積極組織和參加民族團結進步創建主題活動，在民族團結進步創建活動中發揮積極作用。三是認真貫徹落實黨的民族政策，努力鞏固和發展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，尊重少數民族風俗習慣，積極維護少數民族群眾合法權益。四是發揮自身優勢，積極幫助少數民族群眾發展生產，切實為少數民族群眾辦實事、做好事、解難事。在發展少數民族經濟、文化、教育、科技、衛生、體育事業，以及培養少數民族干部等各項工作中起表率作用并做出顯著成績。五是堅定維護祖國統一，維護社會穩定，維護民族團結，妥善解決涉及民族方面的矛盾和糾紛，為和諧安徽建設做出突出貢獻。

第二篇：民族團結評選標準

福海縣中醫醫院民族團結模范科室

模范個人評選標準

按照《新疆維吾爾自治區民族團結進步教育條例》的有關規定，深入開展民族團結進步模范創建工作，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，有力地推動了我院醫療衛生工作的發展。為全面總結我院民族團結進步模范創建工作取得的成果，進一步推動醫院民族團結進步事業的發展，經院黨委決定，在全院范圍內大力開展民族團結進步模范科室、模范個人，先進單位、先進個人，模范結對子總結評比活動。現將評選有關事項通知如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，牢牢把握各民族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，采取多種形式廣泛組織開展民族團結進步模范創建活動，努力維護民族團結進步、社會和諧穩定的良好局面。推薦評選工作堅持面向基層,面向工作一線,堅持標準,嚴格程序,保證質量。

二、評比內容

1、民族團結進步模范科室1個

2、民族團結進步模范個人2名

三、民族團結進步模范的評選條件

（一）民族團結進步模范科室評選條件

1．堅決維護民族團結，貫徹執行各上級部門關于發展和穩定的總體部署。全面正確地貫徹執行黨的民族政策和宗教政策，按照黨的方針、政策教育和引導各族干部群眾牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間互相離不開”的思想，推進民族團結工作不斷發展。

2．科室成員團結有力，用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析民族問題和宗教問題，及時妥善地處理民族關系中出現的各種問題。重視民族團結進步教育工作，能把民族團結進步教育工作擺到議事日程，班子成員對民族團結進步教育工作有明確分工，并經常研究分析本科室、支部民族團結進步教育工作。

3．帶領科室各族職工在增強民族團結，維護祖國統一，保持社會穩定，反對暴力恐怖勢力、民族分裂勢力和宗教極端勢力的斗爭中作出顯著貢獻。

4．不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，在加快醫院建設發展中取得顯著成績。

5．堅持黨的群眾路線，為各族群眾辦實事、辦好事，在幫助各民族群眾解決實際困難方面取得突出成績。

6．經常性地抓好少數民族職工政治素質和業務技能等方面的教育培訓工作，在培養、選拔、使用少數民族人才方面作出突出成績。

7大力推進民族團結進步事業，在民族團結進步模范創建活動中表現突出，不斷創新民族團結教育載體，豐富創建內容，按時完成院黨委及各職能部門安排的有關民族團結進步教育方面的工作任務，資料齊全、完整。

（二）民族團結進步模范個人評選條件

1．認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，在思想上、政治上同黨中央保持一致。堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族互相離不開”的思想。2．認真學習和模范執行黨的民族宗教政策，熱愛祖國，熱愛邊疆，熱愛各族人民，在促進民族團結進步事業發展中成績突出。

3．堅決維護民族團結、祖國統一和社會穩定，立場堅定，旗幟鮮明地同民族分裂主義、暴力恐怖犯罪和宗教極端勢力作堅決的斗爭。

4．堅持原則，公道正派，能妥善處理不同民族之間發生的矛盾和糾紛，敢于同各種破壞民族團結、分裂祖國的言論和行為作堅決斗爭。

5．在援弱救助、扶貧濟困、搶險救災、處置突發事件等現實重大活動中能夠發揚各民族團結、互助、友愛精神，工作積極、表現特別突出的。

四、評選要求

1．各科室要高度重視本次評選活動，認真組織，堅持評選條件，確保評選質量。緊緊圍繞“團結、進步、和諧、發展”這一主題，民族團結模范科室既可自薦也可在全院范圍推薦。2．按照評比條件推薦的民族團結進步先進個人事跡要突出，尤其要具有廣泛性、代表性和典型性。

3．醫院將在科室推薦上報的先進個人中優選并推薦為福海縣縣級先進單位和先進個人。

4．先進科室申報材料字數為2000-3000字；先進個人事跡材料字數為1500-2000字。

福海縣中醫醫院 2016年7月30日

第三篇：民族團結班級評選標準

XXXXXXX民族團結模范班級評選標準

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“熱愛偉大祖國、促進團結和諧、建設美好學校”為主題，通過評選民族團結模范班級，激勵各族同學崇尚先進、學習先進、見賢思齊、奮發有為，在全社會營造各民族之間和睦相處、和衷共濟、和諧穩定的濃厚輿論氛圍和親密無間的和諧環境，形成 “人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”的良好局面。

一、民族團結模范班級評選標準：

1.認真貫徹執行黨的民族政策，高舉民族大團結旗幟，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，不斷鞏固和發展我校平等團結互助和諧的社會主義民族關系，堅定不移地維護祖國統一、促進民族團結和維護社會穩定方面做出過突出貢獻。

2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創造性地完成任務，成績突出。班級內沒有發生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族同學和睦相處，關系融洽。

3.能夠根據學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規的宣傳教育，全面正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。

4.加強精神文明建設，積極開展有益于民族團結的各項活動。

5.在民族團結活動中表現突出，不斷創新民族團結教育載體，豐富創建內容，注重挖掘選樹典型，民族團結創建活動常態化。

6.班級風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。遵紀守法，愛護公物，知榮知恥，成績突出，明辨是非，遠離宗教，不信邪、不信教、不進清真寺，模范遵守各項規章制度。

二、評選方法： 1.推薦方式可以是學校推薦，也可以是毛遂自薦。學校推薦、毛遂自薦要由推薦班級提交《“民族團結模范班級”推薦（申請）表》，推薦時提供擬推薦對象的基本情況和事跡簡介，經學校行政例會審核實后，填寫《“民族團結模范班級”推薦登記表》。

2.“民族團結模范班級”的事跡一定要緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、促進團結和諧、建設美好學校”這一主題，典型事跡要可親、可信、可敬、可學，材料要真實、具體、感人，能為廣大師生公認和學習。

三、評選活動相關要求

推薦部門或自薦班級要高度重視，確保評選活動公開、公平、公正和規范有序。同時，班主任要大力宣傳有關民族團結模范班級評選活動，使評選活動在推動和促進民族團結工作中取得實效。

XXXXXX

第四篇：民族團結先進班集體評選標準

伊寧市第十九中學民族團結先進

班集體評選標準

1.堅持以科學發展觀為指導，高舉民族大團結旗幟，不斷鞏固和發展我校平等團結互助和諧的社會主義民族關系，堅定不移地維護祖國統一、民族團結和社會穩定，班級風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。

2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創造性地完成任務，成績突出。班級內沒有發生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族同學和睦相處，關系融洽。

3.能夠根據學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規的宣傳教育，全面正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。

4.加強精神文明建設，積極開展有益于民族團結的各項活動。5.在民族團結進步創建活動中表現突出，不斷創新民族團結教育載體，豐富創建內容，注重挖掘選樹典型，民族團結創建活動常態化。

伊寧市第十九中學 2012年9月1日

第五篇：民族團結先進班集體評選標準

蘭干鄉中學

民族團結先進班集體評選標準

1.堅持以科學發展觀為指導，高舉民族大團結旗幟，不斷鞏固和發展我校平等團結互助和諧的社會主義民族關系，堅定不移地維護祖國統一、民族團結和社會穩定，班級風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。

2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創造性地完成任務，成績突出。班級內沒有發生影響民族關系和民族團結的較大事件，各民族同學和睦相處，關系融洽。

3.能夠根據學校安排，結合實際，堅持開展民族團結教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規的宣傳教育，全面正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結的問題，在民族團結教育工作中成績突出。

4.加強精神文明建設，積極開展有益于民族團結的各項活動。5.在民族團結進步創建活動中表現突出，不斷創新民族團結教育載體，豐富創建內容，注重挖掘選樹典型，民族團結創建活動常態化。

2012年3月1日