第一篇：《小王子》有感（精選）

馴養愛情——讀《小王子》有感

——這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規定的意義。

愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞，馴養即建立關系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍，于是狐貍從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。

可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關系，或者說沒有馴養愛情。

不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

當我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應對這些自己以外的人的態度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實，商業氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認為可以幫助我們長大的家伙。

當然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養一個孩子，我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價。它就像一個熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時你也要做好被它灼傷的準備。即使這樣仍有很人多妄想能夠將它制服，將它訓練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩，那它必定會拼命掙扎,使你遍體鱗傷.其實在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子，不分年歲,不論閱歷。我們不應該奢望能從愛情中得到什么，更不應向它索要什么。

愛是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛這個殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個神跡，常常迷失在愛里，常常打著愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。

在小王子的星球上，有一只不知來自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經精細地做了那么長的準備工作，卻打著哈欠說道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發還是亂蓬蓬的??”小王子這時再也控制不住自己的愛慕心情：“你是多么美麗啊！”花兒悠然自得地說：“是吧，我是與太陽同時出生的??”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實麗姿動人。她隨后又說道：“現在該是吃早點的時候了吧，請你也想著給我準備一點??”小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來了一壺清清的涼水，澆灌著花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長的四根刺：“老虎，讓它張著爪子來吧！”小王子頂了她一句：“在我這個星球上沒有老虎，而且，老虎是不會吃草的。”花兒輕聲說道：“我并不是草。” “真對不起。” “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風。你沒有屏風？”小王子思忖著：“討厭穿堂風??這對一株植物來說，真不走運，這朵花兒真不大好伺候??”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個地方??”但她沒有說下去。她來的時候是粒種子。她哪里見過什么別的世界。她叫人發現她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過失的地位，她說道：“屏風呢？”“我這就去拿。可你剛才說的是??”于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過失。盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產生了懷疑。小王子對一些無關緊要的話看得太認真，結果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來索取無盡的愛憐的有心計的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說：“我不該聽信她的話，絕不該聽信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關于老虎爪子的事，本應該使我產生同情，卻反而使我惱火??” “我那時什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情。花是多么自相矛盾！我當時太年青，還不懂得愛她。”

“再見了。”他對花兒說道。可是花兒沒有回答他。“再見了。”他又說了一遍。花兒咳嗽了一陣。但并不是由于感冒。她終于對他說道：“我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福。”花兒對他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會這樣溫柔恬靜。“的確，我愛你。”花兒對他說道：“但由于我的過錯，你一點

也沒有理會。這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著它了。” “要是風來了怎么辦？” “我的感冒并不那么重??夜晚的涼風對我倒有好處。我是一朵花。” “要是有蟲子野獸呢？??” “我要是想認識蝴蝶，經不起兩三只尺蠖是不行的。據說這是很美的。不然還有誰來看我呢？你就要到遠處去了。至于說大動物，我并不怕，我有爪子。”于是，她天真地顯露出她那四根刺，隨后又說道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見她在哭。她是一朵非常驕傲的花??（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛著小王子，卻傷害了他，包裹在角質里的心靈要表達愛情的時候總會遇上這樣的誤會。

靈性、純真、執著、愛是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。

小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現了沒有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形。在途中，小王子遇到了國王、愛慕虛榮者、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產生了強烈的震撼力。這些人是什么人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。帶著失望與好奇，小王子來到了“遐邇聞名”的地球。地球是個什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異于說地球是個可怕的“怪人集中營”了。作品接著寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一粒可以一星期不喝水，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發明的絕妙諷刺，因為所有的發明都是向著高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說：“愛干什么就干什么??”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去??”這是一個有趣的循環。他提醒我們有的科技的發明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象征嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺得作者對于他筆下的蕓蕓眾生的描畫，是相當的悲憫了。事實上，即使他在寫權力幻想狂國王等形象的時候，也從來不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著悲憫的語調。正如小王子所說的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車車廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團團打轉??”我們的生活不就常常像作者在書中舉出的這些小王子覺得奇怪而又可憐的人的生活么？

和自己柔軟心靈隔著厚厚角質的我們，聽不見來自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來越遠。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。

什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。愛的困惑在小王子看到盛開的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時達到了頂峰，他傷心得哭了。這時候偉大的狐貍走來了，他請求小王子“馴養”他。他說，“馴養”就是建立感情聯系。在馴養之前，“你對我來說不過是一個男孩子，跟成千上萬的男孩子毫無兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬知狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養了我，咱們倆就會互相需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的??”小王子就此明白了那朵玫瑰花對于它之所以獨特唯分珍貴的原因，因為他被她“馴養”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個偉大的發現，我們為什么愛一個人是因為他（她）比別人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛的這個人實在是普通的很；同樣，為什么我們被愛，也不是因為我們多么出類拔萃，而是我們之間建立了獨特的“馴養”關系，彼此的奉獻和付出使對方獨一無二，不可替代。狐貍還非常有詩意的說道，本來他對麥子沒興趣，因為他不吃面包。可小王子馴養他之后就不同了，他會喜歡風吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的頭發。這真是愛屋及烏，及整個世界。凡是與所愛的人兒聯系的上的東西，都能引起幸福的遐想。

第二篇：讀《小王子》有感

讀《小王子》有感

讀《小王子》有感1

《小王子》是一個世界。這里有星空、有夢想，還有愛、友誼、馴化等諸多相互交織的隱喻。聽說，巴黎先賢祠的巨柱上之所以銘刻著《小王子》作者圣·埃克蘇佩里的名字，是因為他用這個不老的故事，讓小王子住進每個大人的心中。《小王子》既像一座燈塔，又像一座礦藏，給人以滋潤心靈、探索信仰的禮物。

《小王子》是一扇窗戶。高爾基說“讀一本書，就像打開一扇窗戶”。童真歲月要串起綿延于身后的世界圖景，需要很多這樣的“窗戶”。《小王子》為我們打開許許多多的窗戶，每一扇窗戶，都上演一個故事，包含一個隱喻。每個孩子都能從不同的角度和自己的內心對話，面對裝著鏡子的窗戶，“你是什么，你便看到什么”。就像書中狐貍所說“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有為心靈打開一扇窗，我們才會有真正的收獲。

《小王子》是一片希望。“滿天的繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達我的瞳孔，是最神秘的`意外”……《小王子》用淺顯天真的語言，觸及大家的靈魂，帶來心靈的洗滌和震撼，更帶給我們無限的希望。這本書折射出虛偽、教條的世界，寫出了不可抗拒的成長。小王子象征的愛與希望，把所有的美好聯系在一起。小王子拯救飛行員的隱喻，揭示出只要心存希望，就一定能夠發現綠洲。

《小王子》之所以能夠經久不衰，是因為“愛沒有止境”。童年是最柔軟的歲月，是人生軌跡中最重要的節點，需要用愛去編織，用愛守護童年、用愛點亮童年，讓童年的追尋充滿愛。

讀《小王子》有感2

暑假里我讀了《小王子》這本書，這本書是由法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里所寫的。他是法國文學史上最神秘的傳奇作家，與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠，入祀先賢祠是法國人至高無上的殊榮，這里供奉著法國歷史上最杰出的人物。

安托萬寫的《小王子》是一本充滿哲理的書，這本書里有很多個隱藏在故事情節當中的道理，有很多話都蘊涵著深刻的內涵，令我印象最深的.是這句話：“沙漠之所以美麗，是因為他在某個地方隱藏了水井。”正如小王子所說：“我看見的是軀殼，最重要的東西是看不見的。”我覺得這句話的道理是永遠不要放棄一絲絲希望，因為希望是能讓我們有動力去克服任何困難的。希望雖然只是一個信念，他是看不見的，但希望就像大海上的航標給我們指引方向，給我們動力。

這段話讓我想到了一個我曾經看過的故事。故事是這樣的：有一個人獨自駕駛著飛機，穿越撒哈拉沙漠，但是途中墜毀了。他身上也沒有帶水，只有一個蘋果。他沒有辦法，只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午，他已經渴得不行了，但是他還是沒吃那個蘋果，因為他想：要是我還留著這個蘋果，就還有一點希望，這樣我到實在渴的時候可以吃。到了第三天，他熱得暈倒了。等他醒來的時候已經被當地人送到醫院了，他的手里還攥著那個已經干了的蘋果。如果當初沒有這個蘋果，他有可能熬不過兩天。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果，在沙漠中迷路的人，他們為了走出沙漠，盡可能地保留最后一點水，這最后一點水就是希望。這讓我想到了希望工程，希望工程就幫助了千千萬萬個貧困家庭的失學兒童，使他們重返校園，改變了大批失學兒童的命運，點燃了他們對生活的希望。我想這就是這項事業叫希望工程的原因吧！

一個人失去了信念和希望，他往往會一事無成。“做人如果沒有夢想，跟咸魚有什么分別！”這句電影臺詞也是這么說的。

在以后的學習當中我也要相信自己、自信、要樹立信念，相信通過自己的努力能克服學習上的困難。

通過看《小王子》，我懂得了很多道理，收獲很大。如果你對這本書感興趣，也趕緊去看一看吧。

讀《小王子》有感3

我最初看法國作家安托萬徳圣埃克蘇佩里寫的《小王子》，是看的電子版，忘記是什么理由讓我打開了它，一看就停不下來，利用午休的一小段時間，一氣呵成看完，時間怎么過得完全忘記，只是覺得寫得太好了，語言毫不花俏極其樸素純凈，無論是敘述還是小王子和飛行員的對白，都簡單得連學齡前的兒童也能夠理解。這種大巧若拙、返璞歸真的寫作技巧是很少見的，反觀現在的書有太多充滿了華麗辭藻和美輪美奐的奢華，讓人迷失在文字的叢林里，讀完之后不知所云可惜了大好時光。

由天津人民出版社出版李繼宏翻譯的.這個版本的《小王子》翻譯成漢語只有兩萬五千字，是名副其實的短篇小說，包括導讀和正文，圖文并茂，是非常值得收藏的好書。它雖然短小，但是充滿了象征和隱喻，非得多讀幾遍才能體會到它的好，每次我再看都覺得又發現了新的驚喜。它絕不僅僅是一本普通的暢銷童話書，這部作品在敘事藝術、哲學理念和語言技巧都有極高的成就。整書包含五個部分：鋪墊、發展、高潮、回落和災難，絲毫不顯得局促。它的古典美還體現在敘事視角的變化上，敘事視角是隨著敘事結構而變化的，環環相扣的人稱轉換使這本書讀起來有如欣賞流暢而華美的奏鳴曲。

書中的第一幅畫，那幅看上去像帽子實際是蟒蛇在吞食大象，令人印象深刻。《小王子》本身就很像那幅畫，看似簡單的故事隱藏著無數和作者生平及其先前作品相關的信息，書里幾乎每個角色、每個場景都有強烈的暗示等著細心的讀者去發現。

這本書的好處還有很多，一千個人就有一千個哈姆雷特，我認為看一看這本書很不錯，也許你能有更多的發現。

讀《小王子》有感4

《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所寫的童話。一本適合于成人閱讀的童話，優美的文字表達著千般思緒，精致的插畫描繪著萬種故事。

小說以一個飛行員的視角去講述外星“小王子”“歷險”的故事。小王子從自己的星球獨自一人前往地球，在這場旅行中小王子遇到了各種各樣的角色和事物，有狐貍、蛇、天文學家、國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、扳道工、只有三瓣花朵的沙漠花以及玫瑰園。

小王子的星球上長出了一朵矯揉造作的玫瑰花，他看著花骨朵一天天地長大，玫瑰一天天地長成最美麗的樣子。玫瑰會用矯情又脆弱的聲音讓小王子為她澆水，為她擋風，小王子也會聽她發牢騷，維護她的虛榮心。在小王子離開之前，只有玫瑰與他看日出日落，等時光流逝。離開后雖然見識到更廣闊的天地，也會遇見一些奇怪的人與物，但是發現只有玫瑰是他獨一無二的玫瑰。這世上或許有無數朵令人驚艷的花朵，可每一朵都不是他最鐘愛的那一朵。

小王子對玫瑰真摯地說：“我放在玻璃罩的是她，我用屏風保護的是她，我除過毛毛蟲的是她，我傾聽過她的哀怨，傾聽過她的沉默，她是我的玫瑰”。

就好像愛情一樣，也許會遇到無數個有才華，長的漂亮的人。可到最后在一起的`永遠是最愛最合適的那一個。走的再遠，小王子最后還是要回到自己的星球，回到玫瑰的身邊。可也同樣是因為看到的風景多了，他才會意識到只有玫瑰是他最不可割舍的。可是啊，當我們羨慕于玫瑰的同時卻也不可避免的會同情狐貍，她也是被小王子馴服過的，可小王子還是離開了她。他只記得要對玫瑰負責卻忘了狐貍。這也許是一種舍與得，當我們想要一樣東西時，總要學會舍棄，沒有什么東西是不用付出任何代價就可以獲得的。

很多人都說《小王子》是在用孩童的天真去抨擊成人世界的虛偽與麻木，可我想說，既然成人世界那么的不好，難道我們就不能長大了嗎？何況小王子遇到的每一位成人都不是麻木的。他們也只是在堅持自己所堅持的。也許他們令很多人無法理解，但這沒有什么錯。只是他們所堅持的和小王子不一樣而已，成人的世界遠沒有那么糟糕，只是每個人的境遇和努力的方向不同。

正是因為不同，我們才能看到不同的風景，聽到不同的聲音！

讀《小王子》有感5

小王子第一次開始思考意義是什么，是在328號星球上——一個西裝革履，身軀碩大的商人把頭埋在滿桌的賬單里對他說：“當你找到一顆鉆石，他不屬于任何人，那它就是你的，當你發現一座島嶼，它不屬于任何人，那它就是你的，”商人把頭從賬單中探出來，掃視了一遍周圍的星星，如同掃視著自己的財產，大笑著說：“這多么有意義啊。”

原來，意義就是能帶來財富。小王子一遍又一遍重復這句話。可是，他最深處深處的心里總是告訴他，自己和商人所想的并不一樣——他來到了329號星球，那個小的只能裝下一個人和一盞燈的星球，在他目睹了點燈人枯燥又繁雜的工作后，他想他理解了意義是什么，他說：“也許這個人很荒唐，可他再荒唐，也荒唐不過那個國王、那個愛慕虛榮的人，那個酒鬼和那個商人啊，他的工作至少是有點意義。當他點亮路燈的時候，就好像天上誕生了一顆星星，或是綻開了一朵花兒。當他熄滅路燈的時候，又似讓花兒或星星入眠，這工作倒是挺美，既然美，它就確實是有用的。”當一朵花散發清香，給了過路的人一絲愉悅；當一顆星星閃爍，給遠在他鄉的人抬頭時帶來一絲溫暖；當樹木灑下一片綠蔭，讓大汗淋漓的孩子伸著懶腰躺在樹下。小王子就認為，他們是有用的。

小時候，大人奪過我的'水彩筆，扯掉我的畫紙，將上面藍色的天空皺成灰暗的一團，讓我目送它被扔進垃圾桶，在桶里轉了幾個圈后呵斥我說：“你要做點有意義的事啊!”當他們開始自豪的說起自己的孩子早早就上了早教班，在起跑線上領先時……父母總帶我離開，父親撿起我的畫筆，母親重新攤開我的畫紙，他們總笑著，作出驚訝的表情指著我畫上某一個奇形怪狀的東西：“這是一只飛在天空上的襪子嗎?噢天啊你真有想象力。”這時我會驕傲的解釋：“這是因為草地上的小孩打了個大大的噴嚏，把老爺爺的襪子的吹跑了。”這時父親捂住鼻子，做出扭曲夸張的表情：“真臭!”然后兩個大人一個小孩便笑彎了腰。而每次大笑的最后他們總要把我摟在懷里，開心的說：“多么有意義的一件事啊。”這挽救了我沒有早早的就把彩色的天空變成的ABCD和排列的數字。

也讓我能對意義有自己的理解。

有意義的東西能讓我快樂。

讀《小王子》有感6

今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。

小王子開始了他漫長的旅途，他遇見了徒有虛名的國王，愛慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業家，兢兢業業的點燈人，還有地理學家，然而這些大人們對小王子來說都是十分奇怪的，他們與生活、事業、金線、名利緊緊糾纏，或許成長帶給我們的就是這些變化。即使我們現在還是個孩子，但是隨著時間的流逝，終會成為與愛虛榮、酒鬼、企業家、點燈人、地理學家這樣的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個被大人欺騙的環境里。

所有的人都會長大，也都會有變化，小王子小時候是多么不愿意長大，但小王子還是長大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人。“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的'花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。”這句話是小王子說的，一開始小王子是失落的，因為他以為他的玫瑰花是獨一無二的，但事實也是如此，在他心中這是他唯一的、獨一無二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個人心靈深處都會有單純的影子，世間有愛，自有真情在，即使我們長大，或許身后也會有那獨一無二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個小時候討厭的大人。

飛行員因為飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉就可以看見落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對小王子的愛藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛玫瑰花，但是小王子還是離開了這個星球，去別的星球探索了。

這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發現小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調教，但關鍵時刻小王子救了小女孩，恢復了他所有的童真。

小王子在我的記憶中永遠是那個童真的小孩子。

讀《小王子》有感7

小王子是一個純真善良、天真率性的小男孩 ，小王子獨自生活在一個星球上，這個星球只有三座活山。小王子去過很多星球，他在不同的星球認識了不同的人，有自以為是的'國王，斤斤計較的商人、地理學家、車夫。小王子最喜歡車夫了，因為車夫做事持之以恒，小王子去了美麗的地球、遇見了蛇和狐貍、還和狐貍成為了朋友。這本書告訴我很多道理。

讀《小王子》有感8

相信每個人都看過一幅蛇吞大象的帽子，這幅畫出自法國作家安托萬德圣埃克蘇佩里的《小王子》。最近我帶著好奇心看完了這本帶有古典戲劇敘事結構的小說，看完深感惋惜和慚愧，惋惜的是沒有在最天真浪漫富有想象力的年齡去看這本書，慚愧的是在讀這本書之前，只覺得這是一本兒童故事書，不適于一個二十幾歲的人讀，可翻開幾頁就被小王子的奇妙旅行所吸引。

哲學流派的寫作方式（人的`本質是由她的存在決定的—存在主義核心命題）讓人撲朔迷離。小王子和飛行員的對白中總有這樣一句話“大人真是奇怪…大人真是非常奇怪呀…我有點像大人了，已經變老了”

再結合小王子在星球上遇到國王，虛榮的人，愛喝酒的人，商人，掌燈的人。人性的對比凸顯出來，諷刺成人世界現實功利虛偽，死板與教條，呼吁大家不要喪失一個人內心的安寧和快樂。

“重要東西用眼睛是看不見的。很多東西是因為某種看不見的東西而美麗。但眼睛看不見的，應該用心去尋找。”

小王子遇到狐貍，明白了“訓化”的涵義—即創造關系。因為“訓化”，彼此成為需要成為朋友成為彼此的獨一無二。狐貍告訴小王子一個秘密，使小王子認識到他的玫瑰花的價值，那句“我要為我的玫瑰負責...

對比的寫作手法將人性中的珍惜和責任顯現的淋漓盡致，富有詩意的語言卻帶給我們一種較為純凈的感受，褪去世間紛擾與雜質，尋求生活的真諦，尋到了一種失去很久的治愈。

本書的作者—圣埃克蘇佩里，先賢祠內紀念碑上的碑文：“詩人、小說家、飛行員，1944年7月31日執行偵察任務時失蹤。”很好地概括了安托萬的一生。盡管偵查機的殘骸已經在大海中找到，但我更愿意相信這個浪漫的結局：作者伴隨小王子的時空旅行，共同消失于天際。

讀《小王子》有感9

假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，凈化著我們的心靈。

《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”故事中圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，讀到這里，我感覺到了他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的.責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

“眼睛是什么也看不見的，應該用心靈去尋找。”我們應該好好體會。這里面蘊含著很多哲理，通過一個個精彩的故事告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西將影響我的一生，教會了我們對責任與愛的理解，小王子的勇敢與執著，小王子對生命的看法，都會深深影響著我們。

讀《小王子》有感10

在暑期的時候，媽媽給我買了一本名叫《小王子》作品的書，對我感觸很深。

《小王子》作品這本書講述了包括“小王子”“飛行員奇遇記”“夜航記”“幸福王子”四個故事集錦。

其中“小王子”是寫作者在一個荒無人煙的星球上孤獨的生活，書中描寫的場景讓人真實的置身于作者所要敘述的孤寂荒漠的環境下，非常生動逼真，當他遇到了來自外星的另一個王子時，他這種孤獨的生活也就結束了，兩人成了無話不說的好朋友，每天生活在一起。但是沒過多長時間，小王子走了，那個王子很傷心，但他相信小王子終究會回來的'。而另外三部中最好看的我覺得是“幸福王子”其中簡單概括主題就是描述的幸福王子看到了世上的種種不幸因此痛碎了自己的心。

小王子告訴我孤獨的時候是最難熬的時刻，因為那時候沒有人會關心自己，對事物的未知性，對自己是否能活下去等等令人可怕的問題會接踵而來，這也讓我認識到我們人與人之間溝通與交流是多么的重要，之后遇到另一個王子也讓我知道生活中有一個知心朋友會讓自己的生活豐富多彩，也會使自己的人生道路更加一帆風順，而“幸福王子”帶給我的啟示則是我們總不能把看不見的事情想的過于美好或是過于理想化，要看到事物的兩面性和實質。

這就是我在暑期讀的《小王子》作品，你讀過嗎？

讀《小王子》有感11

每當提起《小王子》這本書，周圍的人總是似笑非笑地對我說：“喲，都讀大學了，還看小王子啊？”，我不可置否地笑笑，算是回答。在他們眼里，似乎只有鴻篇巨制才值得反復閱讀，像《小王子》最多只能算是兒童讀物，是不值得仔細讀的。我只能說，這些人離純真的時代，真的已經很遠很遠了。就像作者所說的，“所有的大人都來自童年，盡管很多人都忘了這一點。”

還記得第一次看《小王子》的時候，確實是把它當做一本兒童讀物。書的內容很簡單，說的是一個小王子，住在一個和他差不多大小的星球上，他有三座火山，兩座活火山，一座死火山，還有一朵性情奇怪的玫瑰花。沒有任何突兀離奇的情節，甚至連童話該有的浪漫和夸張都沒有，胡亂地看了一遍后，這本書就被塵封了。如今，斗轉星移，經歷了一些人事的變遷之后，我已不是當年那個滿懷夢幻的小女孩，再度拿起這本書，認認真真地看了一遍。這一次，卻讓我感慨萬千，原來，很多事，《小王子》已經教過我們。

一

如果你對大人們說，我看見了一棟用紅磚蓋成的漂亮房子。窗口爬滿了天竺葵，屋頂還有鴿子呢，他們可能感覺不到，除非你說；我看盡一棟房子，它價值兩萬美元！他們便會贊美說，哦，那可是個漂亮房子！這就是大人和小孩截然不同的價值觀，小孩的世界永遠是充滿想象的童話，而大人的世界里似乎只有數字；小孩子會很關心一只甲殼蟲背上有幾個黑點，而大人只關心存折上的數字有沒有上升；除此之外，他們還會大聲呵斥小孩去做他們眼里所謂的正事，比如說背枯燥的數學，語文。很多小孩就這樣放棄了許多本可以成為畫家或音樂家擁有的輝煌生涯，并永遠也不知道泥土有多么芳香；小孩子會用有沒有趣去衡量一件事，而大人只在乎這件事有沒有用。于是，許多小孩子就這么孤獨的.，不被理解的成長為大人，而那些忙著干正事的大人們，永遠也不知道自己想要的是什么。

二

人，坐著特快列車出發，卻不知道自己找什么。他們擠來擠去，東轉西轉……不值得這么麻煩。

人似乎從一出生起就開始在尋找，拼命睜開眼睛，打量這個看似新奇的世界。等到可以行走的年紀，就急不可耐的向外面的世界奔去。為了尋找自己想要的風景，拼命加緊自己的步伐。從幼兒園到小學，再到初中，然后用盡各種辦法升入重點高中，又削尖了腦袋往名牌大學擠。本以為可以松口氣，可大學的競爭更激烈，因為出了這扇大門，我們面臨的便是生存問題。于是我們更忙了，忙著過級，忙著拿各種各樣的證，忙著考研，忙著考公務員，忙著出國留學……我們身上背負的東西越來越多，背彎的已經直不起來看路邊的風景。我想，可能直到倒下去的的那天，我們都不知道自己真正想要的是什么。其實，最美好的東西，我們都曾擁有過。就像小王子，為了他的追求之路，離開了他的星球和他深愛的玫瑰花，開始了他的探險之旅。可是，在游歷一些稀奇古怪的星球，遇到一些匪夷所思的人后，小王子才明白，其實他最想要的，還是他的星球和那朵獨一無二的玫瑰花。可是這一切都明白的太晚太晚，小王子回到最初降落的地方，請求蛇將他帶回去，于是，只一瞬，沒有發出任何聲音，小王子的身體像一顆樹般倒在沙地上——他追求之路的起點，也是他生命的終結點。

這其實也是我們的人生。我們不懂得珍惜，于是開始不斷尋找。當我們尋找時，就已經在失去。當我們一無所有時，才發現曾經擁有那么多美好。然而一切都已經太遲，我們再也無法回到原來的地方。

三

一旦你馴服了我，我們就會彼此需要，你是我的唯一，我也是你的唯一，再也不能分開。這是狐貍對小王子說的一句話。人與人也是這樣，需要彼此馴服，如果心靈之間沒有真正的碰撞，沒有理解，那么兩顆心的溫度是無法真正融合在一起的。在他眼里，你就和千千萬萬個她一樣，在你眼里，他也和千千萬萬個他一樣，誰也不是誰的獨一無二。而我們的心一旦被對方馴服，我們就會完全屬于對方，情感完全交由對方支配。就像狐貍對小王說的：你的頭發是金黃色的，這些谷子，也是金黃色的，這會讓我想起你，我會愛上麥浪的聲音。當我們有了自己的獨一無二后，這個世界會變得一個小時比一個小時不同，一天比一天不同，一切只因為，那個你被他馴服的人。

四

只有用心才能體會，內中的本質是眼睛看不到的。正是你為那朵玫瑰付出的時間，才使你的生命變得如此重要。

我們每個人都有自己的命運，但是誰也無法真正掌控自己的命運。我們在探尋事物的過程中，總是習慣把肉眼所看到的信息直接傳達到大腦，主觀地去思考，去判斷，而忘記了用心去感受。正因為如此，我們只能看到生活的表象，內里永遠也無法得知，我們的命運就這樣一次又一次的被看錯。但我們為掌控命運所付出的時間，將是我們生命中最重要的時光。就像小王子最后對地球上成千上萬的玫瑰說的那段話：”盡管那朵玫瑰看起來和你們一樣，但對我來說，卻比千百朵花兒都重要，因為我每天為她澆水，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風，為她殺死毛毛蟲，還因為我每天傾聽她的話語，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因為，她是我的玫瑰。

很想知道那朵玫瑰花的結局是怎樣，她是不是會在等小王子回去，在她睡覺之前，等小王子為她細心的蓋上玻璃罩。或者是她去了別的星球，癡心地尋找她的小王子。更或是，她沒有等到小王子回去，就化作了五億顆星星中的一顆，和小王子掛在同一個夜空，當我們推開窗望向夜空的時候，他們便一起發出銀鈴般的笑聲。

后記

《小王子》這本書，我看的太早，明白的卻太晚，它教會了我們這么多事，然而，當我開始懂得這本書的意義時，我已經走完了我生命的四分之一——我生命中最美好的時光。

讀《小王子》有感12

《小王子》是一本諷刺小說，也是一本充滿童趣的書，更是一本治愈心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴，點燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現得淋漓盡致。當然，書中也有許多令人溫暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。

但是最令人淚目的還是本書的主題：愛。正如小狐貍說的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質的。

我對這句話深有感觸，因為我曾不理解父親對我的嚴厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。

上學的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學了，眼看同學們被家長一一接走，教室里只剩下為數不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等著。

母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這里等著父親來接我，不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久。”我心里羨慕著，從這位家長身邊走過。“楊紅！”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧！扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發、眉毛粘著未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎么來了？”父親不答卻說：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴厲的口吻對我說，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。

一路上聽著父親的念叨，像往常一樣嚴厲，但我卻突然發現父親的念叨其實很溫暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實卻是恰恰相反。豆子大的.冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風吹來，但我并不覺得冷，因為我身旁有一個愛我的人——我的父親。

在生活中，只要我們用心去感受，去發現，處處都有感人的事。就如羅丹所說：“生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”我想用我的心，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質的。

讀《小王子》有感13

人越長大越孤單。

——題記

我說，我最愛的一本書就是《小王子》。

前幾個星期，班長從學校圖書館借來了一些書籍——各種各樣的書籍，每個人都得挑選一本自己喜愛的書進行閱讀。我不喜歡爭，不喜歡搶，便拿了這本被人“遺棄”的《小王子》。花了將近一個星期才看完這本不長的童話書，那開頭直到中間都沒有激起我的興趣，只是那時常聽別人說“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無趣的薄書才一直看到結尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時常在那之后讓我想起了別人說的話。我對著日落發呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時的我對《小王子》甚至看不太清邏輯和情節，再到了后來我對《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書讀百遍，其義自現”的道理么。

那些每每想起都忍不住鼻酸的對話簡單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時候發現自己有了一本最愛的書。在這本書中，“馴養”、“常規”這些樸素的字眼在其中都被作者給話書，想象自己是國王。這樣就請你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴養，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養”或“馴養你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……

“要是一個人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會讓他覺得快樂。”每每讀到這一句，嘴角總是不經意地勾起。《小王子》給了我多少似曾相識的溫情，在不經意間就被溫暖了心房。因為想念著那世上獨一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經歷無數旅行之后淚流滿面：“那時的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的.四根刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。

看見在風中舞動的片片金色麥田，于是便想起了他在風中凌亂的一頭金發;聆聽著風兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長的童話。

《小王子》，從相伴到相知，每時每刻我都體味著孩童世界中的質樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……

讀《小王子》有感14

寒假里，我看了《小王子》這本書，看完這本書以后，我有很大的感觸，特此分享我的讀書。希望大家會也喜歡這本書。

《小王子》這本書作者是一個飛行員。在他六歲的時候，他畫了一幅畫：一條巨蟒在吞吃一只野獸，他又畫了一條蟒在吞吃一只大象，他問大人們這張畫可不可怕，大人們都說：＂就是一頂帽子嗎！有什么害怕的！＂她自言自語的地說：＂我畫的并不是帽子，而是一條巨蟒在消化一條大象，后來他長大了，當上了一位英俊的飛行員，他開飛機到了沙漠出了故障，在那里遇到小王子。

小王子的頭發是金色的，他是從B612號小行星來的，B6124號小行星上有猴,面包樹，一朵驕傲自滿的花，還有活火山和死火山他在那里覺得很不開心，因為那朵花老是給他帶來麻煩，他就想離開B612號小行星。

他聽說周圍有七顆小行星，就出發旅行。第一顆行星上住著一位威風的`國王。第二顆行星上住著一位愛虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實業家。第五顆行星上住著一位點街燈的人。第六顆行星上住著地理學家。第七顆行星上就是我們的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐貍，狐貍說人們有槍，他們還打獵，真是件不好的事，他們做過的唯一的好事就是養雞。最后他們告別后依依不舍地離開了。

我們在得到的時候也在失去，可是當我們同一種事物建立某種聯系后，得到和失去也不是那么重要了，重要的是我們有一種平和的心態。

讀《小王子》有感15

相信大家一定有一些書沒有讀過那就讓我來給大家講一講《小王子》吧！小王子生活在一個叫做B162的小行星上，那一個小行星很小只有三座火山而小行星上也只有一個叫小王子的人和一朵驕傲的玫瑰。

有一天，小王子終于要為玫瑰出發了。他首先來到了國王的星球，可是那里一點都不好，于是他又來到了一個商人的星球，可是也不好，于是又來到了一個酒鬼的星球，但他太愛喝酒，于是來到了點燈人的星球，這一也是唯一一個讓他認為有意義的工作。然后來到了一個地理學家的星球，向地理學家請教去哪一個星球，最終來到了地球上。然后遇到了我，也遇到了狐貍和蛇。在我把飛機修好了的.那一天，小王子也被蛇咬死了，他說：“這樣子可以讓我脫離肉體的困難。”別看他來到了這么多星球，可是充分證明了一個道理。那就是只有用心看才能看得清楚，重要的東西是用眼睛看不見的。

第三篇：讀《小王子》后有感

讀《小王子》后有感

讀《小王子》后有感1

故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面，沒有女巫對公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白，埋葬在那廣袤無垠的沙漠里。

我不知道該用怎樣的語氣去描述這個故事，描述那個略帶憂傷的小人，他有著棕色的頭發和細碎的奇妙的聲音。就像，就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個很小的星球，在偶然的機會與一個飛機駕駛員相遇，那個飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過，相遇就那么簡單，對的時間，對的地點，遇上對的人。

飛機駕駛員給小王子看被拋開肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，也許這就是所謂的“對的人”。別的被稱為“大人”的人一點都看不懂，他們只會奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，作者用近乎單純的語調，模仿的小孩子的說話方式，給我們構造出一個認真執著，卻無比幼稚的世界，這不就是小孩的世界么？

小王子給飛機駕駛員講馴養的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰，因為她是那樣的美，那樣的獨一無二啊。因為玫瑰的驕傲，小王子離開了她出去旅行。在一個叫地球的星球上，他看到了無數朵和他馴養的玫瑰一樣的花朵，他覺得很悲傷。就在這個時候，出現了一只狐貍，它是這樣對小王子說的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時間，是你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他，“馴養”就是互相需要，就是愛與責任。愛與責任？這是大人才懂的事，我們學會了，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年，終于被風吹到很遠的地方。

每一個優美的童話都有一個悲傷的結局。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。過了好一會，他像大樹似的倒下。因為這是沙地，他倒下去的時候，一點聲音都沒有。”就這樣，死了么？那時我冒出了這樣一個悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時候，一個細細的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕；想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰；想起他去過六個星球，遇見了一些所謂“大人”的生物；想起他馴養的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛與責任。這是一個多好的孩子，我多舍不得他啊！

合上書的時候，我突然發現，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見了自己的影子，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開，卻無比懷念。我們現在的社會速度太快，我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的深思。

讀《小王子》后有感2

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。

在這個暑假里，我看了好多本書，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。

《小王子》這本書主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球。

讀了這本書，讓我明白了什么是愛，什么是責任。在生活的點點滴滴中，都存在著許多愛與責任。只要你細心觀察就會有所發現。

有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當時很傷心，因為我踩死的是一個小生命，過了幾分鐘后，我看見許多螞蟻從四面八方跑出來圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會，看到這一幕，我深深地震撼了，原來這就是愛，這就是負責任的表現。

通過讀《小王子》和經過這件事后，我看見有人需要幫助時，我會伸出援助之手，幫助他人，對自己負責，對別人負責，給予他人更多的愛。

讀《小王子》后有感3

“請你馴服我吧！”有時候，覺得狐貍是幸福的。人總是愛比較，他們有的我沒有，而我有的他們沒有。我們總是在比較中找到自我，卻也在比較中迷失自我。我們總是在他人身上找自己的過錯，殊不知他人也同樣如此。

我喜歡那只漂亮的等愛的狐貍。因為他單純，從不比較。“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。”“等愛”，聽起來挺唯美，實則很殘酷。愛上一個人，一個滿頭金發的孩子，就連看到一片金燦燦的稻田都會想起他，在狐貍的心中小王子已經成為了他的主人，他已經馴服了他，卻得不到他的愛。他只是一個孤獨的狐貍。日日夜夜與沙丘為伴，年年歲歲與獵人想周旋。

世人都以狡猾懶惰把它命名，然而他是需要愛的`。那不經意的溫存已足以讓狐貍為了這個沒有結果的愛一直等下去。但是狐貍還是幸福的。因為夜晚天上掛著的無數星星的其中一顆上就有他所思念的人兒，那時，整個夜空都在歌唱。人們是固執的，他們不懂得變通，可以說，世上沒有誰能夠有狐貍這份發自內心的豁達。我們不懂得怎樣愛身邊的人，我們不會等待，我們沒有學會包容，我們只是一味強調我們是特殊的，我們是渴望被愛的。然而沒有付出，神是不會張開他緊閉的雙眼的。更何況，我們一天天在無意中傷害著我們愛的人。

人人都愛小王子，狐貍，玫瑰，飛行員······是怎樣的特質讓小王子一次次的得到愛？我們很難說小王子是一個懂得愛人的人，我們也弄不清除為何小王子處處展現出他對玫瑰的愛以及玫瑰對他的愛的同時，故事里的人物會義無反顧的愛上這個單純的小王子。也許就是因為小王子單純如一張白紙，他的人生不容許有任何人在上面寫下一些污穢的話語，抹上半分不協調的色彩。他的白紙上只有他和所愛的人留下的點點滴滴，我們看不透，就像飛行員畫的小羊，我們看到的是箱子，而小王子看到的卻是小羊。

但是我們知道，那些社會天天掛在嘴邊的錢，權，名。大人們所向往的錢，權，名。我們所不能干的，我們所想要干的，我們所不能干的，全在小王子舉手投足之間，不經意間，毫無留戀的丟棄了。這也許就是他最吸引我們的吧。保持一顆水晶般透亮澄澈的心，吸收宇宙間美好的事物，反射洗滌污穢的事物。“只有用心靈才能看清事物的本質。”狐貍這樣說。他是把他的秘密告訴了小王子，還是反應了小王子一切所作所為，我們不得而知。但是小王子確實是做到了。他會笑瞇瞇的說玫瑰美麗，狐貍漂亮，這難道只是外表而已？外表不是內心然而面由心生，小王子天天細心澆灌使玫瑰變得美麗，即使傲慢，驕傲還在，卻有一顆單純的心，小王子了解他。狐貍雖然常常偷雞，但仍舊懂得感恩，向往美好。

“沙漠美麗，因為沙漠的深處隱藏著一口井。”這是《小王子》這本書里我最喜歡的一句話。每個人都是美麗的，因為他們又不為人知的美麗的一面。《小王子》也是一樣。一遍遍的讀下來，一遍遍的收獲。人性雖有消極一面，但是總有積極一面等著人們去探索去發掘。學學狐貍，“等愛”。等美。

讀《小王子》后有感4

《小王子》是一部童話經典，我最先被書名所吸引。《小王子》雖然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終生的真理。他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態度去面對世間是非。

書中小王子生活在一顆編號為B-612的小行星上，小王子是那里的唯一居民。小王子生活的中心就是那朵美麗動人的玫瑰花，然而，不久小王子便看透了玫瑰花她虛榮、驕傲，疑心重還喜歡說謊。這令小王子十分失望，于是他離開了B-612小行星，在宇宙中長途旅行，途中他遇到了國王、愛虛榮的人、酒鬼、點燈人、地理學家和狐貍，也見到了人世間種種的虛偽、愚蠢、妄自尊大，最后來到了地球上的撒哈拉大沙漠，小王子在此遇到了作為飛行員的 《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現象。流浪中，小王看到了世間百態，形形色色的人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱滋生于人們心間。書中有許多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復別人的話。”“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的。”這些話簡短易懂，令人在片刻之間領悟到人世間最可貴的真理。

在小王子純真無邪的內心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還吃有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。

讀《小王子》后有感5

小王子住在一顆比他大一丁點的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的玫瑰花。但玫瑰花的高傲和虛榮傷害了小王子，小王子離開了他的小行星，在星球間漫游，尋找他真正的朋友。第一個星球上只有一個喜歡下命令的國王，第二個星球居住著一個自高自大愛虛榮的人，第三個星球是一個愛喝酒的酒鬼，第四個星球上是一個忙得不可開交沒有時間抬頭說話的商人，第五個星球上只有一盞路燈和一個忠于職守的點燈人，第六個星球住著一位不出家門的老地理學家。可是，小王子一直沒有找到一個可以做朋友的人。

一天早晨，小王子來到了地球，在沙漠上遇到了一位飛行員，并要飛行員為他畫一只羊。故事正是這樣拉開了序幕。而后，飛行員和一只狐貍成為小王子的朋友，在他們的幫助下，小王子明白了“本質用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。”小王子一直牽掛著的那朵玫瑰花，雖然玫瑰花愛虛榮、驕傲、甚至還說謊，但他必須對他的玫瑰花負責。小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到了玫瑰花身邊。

《小王子》用美妙的童話贊頌了友情和友愛，教育我們要關心和幫助為你付出的人，這是愛的責任。爸爸媽媽撫養我們、老師教導我們、同學幫助我們，這些關愛都要用心靈去認真感受，這是狐貍給我們的啟示，,也是《小王子》寄予我們的希望。

讀《小王子》后有感6

《小王子》講述的是飛行員“我”因為飛機出了故障降落在撒哈拉沙漠上，這時一個神秘的小男孩出現了，請“我”給他畫一只綿羊，他就是小王子。在談話中小王子的秘密揭開了，他是因為與他的玫瑰發生了糾葛才離家出走的。他在各星球中分別訪問了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上想找到舒緩痛苦的良方。

這本書通過對小王子的描寫從不經意間就道出了一個個真諦。當小王子在地球上發現五千株與他的花兒一模一樣的玫瑰時,他感到十分失望。但是,他的狐貍朋友安慰他說,不管怎么說他的花兒是獨一無二的。狐貍還泄露了它的秘密：本質用眼睛是看不見的,只有用心才能看清楚。應該用心靈去追求真理。我覺得這句話更應該送給一部分的家長，那些只為了自己的利益而不去管自己的孩子，給孩子形成不好的榜樣的家長，希望你們能夠管一管自己的孩子。流浪中,小王子看到了世間百態,許許多多的人好像迷失了本性，權利、虛榮、貪婪滋生在人們的心里。人們一點想象力都沒有，他們只是重復別人對他們說的話，只有用心才能看得清。我看完這個故事，被小王子那種天真無邪所傾倒。同時我也希望那些已經迷失自我的人能夠盡快醒過來，昏昏沉沉只會使自己什么都沒有、什么都不會，只有脫離別人自己去打拼，那才是真真正正屬于自己的。

第四篇：讀《小王子》有感通用[范文模版]

讀《小王子》有感通用15篇

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《小王子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《小王子》有感1

不經意間，看到朋友圈一個測試年齡的游戲，出于好奇，點擊、答題，測試結果卻令我驚呆：靈魂年齡10歲，心理年齡18歲，行為行齡17歲。年近半百，竟然被測試成一個未成年人！雖然只是一個游戲，也不免讓我耿耿于懷。為了尋求心理安慰，我又認真閱讀了一下測試結果的文字描述：靈魂年齡10歲：一顆赤誠之心，誠以待人；快快樂樂，無拘無束。心理年齡18歲：有事沒事，想皮一下；大腦極其活躍，思維永遠年輕。行為年齡17歲：不管江湖險惡，心中始終有一片凈土；笑起來像個孩子；對認定的事情，非常執著；元氣滿滿，能給人帶來快樂。看完上述文字描述，我又感到無比欣慰。如果以上所描述的一切清新與美好都與我有關，那么，我寧愿此生永遠18歲！

也許是受了測試游戲的心理暗示，周末閑暇，無意間翻開了這本《小王子》。其實早在幾年前，在某檔音頻節目中我就聽過劉燁朗誦的《小王子》中小狐貍與小王子關于馴養與被馴養的段落，并與全世界共同分享了他與法國女孩安娜的跨國奇緣。舒緩的音樂背景下，劉燁動情的朗誦深深地打動了我，也讓小王子的形象深深地印在了我的腦海里。

小王子來自一顆“只有一棟房子那么大的星球”——B612號小行星。他擁有三座只有他膝蓋那么高的火山，其中兩座是用來加熱早餐的活火山，還有一座死火山。他每天認真地打掃火山，并及時拔除有害的猴面包樹。他喜歡心情不好的時候看日落，搬動椅子在小小的星球上追逐日落，他曾經一天中看過四十四次日落，雖然這是他唯一的樂趣，但小王子是憂傷和寂寞的。所幸，小王子愛上了他所在的星球上唯一一朵玫瑰，這是一朵用自己最美的容顏展現在小王子面前玫瑰花，她愛著小王子。只是，正如她自己所說，她太傻了，她把自己的愛隱藏著，每天只會撒嬌，每天只會讓小王子來照顧她，也許她以為這樣的陪伴會是一輩子的，可是沒想到，有一天，玫瑰花的驕縱、任性“傷害”了小王子，他懷著憂傷、帶著玫瑰花帶給他的甜蜜憂愁離開了自己的星球，開始了他的星際之旅。

小王子先后游歷了六顆小行星，分別遇到了專治可悲的國王、愛慕虛榮的人、自相矛盾自我麻痹的酒鬼、忙于數星星并且想占它們為己有的財迷心竅的商人、勤奮但因循守舊的點燈人、埋首寫作卻不注重現實的的地理學家。這些人讓小王子變得更加憂傷了，并一次次加深他的感嘆：成年人的世界真是真是太奇怪了啊——他不明白他們都在追求些什么，是權利、虛榮、利益、僵化的知識嗎？

我們知道，這一段是寫給我們成年人的，通過小王子的眼睛讓我們看到了自己困惑不堪卻又不自知的悲哀。讀到這里，一個流行詞便在我的腦海中回蕩：不想長大！但是遺憾的是，我們早已長大，早已陷入了成年人困惑不堪的泥潭之中。人的一生，到底什么是最重要的，現實生活中，一百個人也許會有一百個不同的答案，但是小王子的回答，卻讓我們每個成年人都會陷入沉思。小王子認為，理解花兒為什么要辛辛苦苦地長出毫無用處的刺是重要的；理解綿羊與花兒之間的戰爭是重要的。作為成年讀者，你或許會認為這是寫給孩子的童話語言。但是，當你回想起你小的時侯對著一朵花出神、仰望星空發愣的經歷時，你有沒有覺得小王子認為最重要的事，曾經也是你小小的心靈最最牽掛的事情？但是隨著我們長大，我們同時也丟失了那顆最寶貴的童心，丟失了童年時簡單的快樂以及那份甜蜜的憂愁。正如書中的扳道工所言：“只有孩子才知道自己要尋找什么。”“孩子們才真正有自己的樂趣。”

小王子在地球上與之建立友誼的人，除了飛行員之外，還有小狐貍。小狐貍與小王子之間關于馴化與被馴化的對話，也是本書中最有哲理的部分。小狐貍告訴小王子：馴化就是建立聯系，兩個人能在一起生活、交談、玩耍是因為建立了聯系。在他們之間完成了馴化與被馴化、建立了心靈間的聯系之后，小狐貍發現小王子是獨一無二的，甚至讓他喜歡上了他原本并不喜歡的麥子，因為小王子的金色頭發與麥子的顏色是相同的。同時也讓小王子認識到他的玫瑰花之所以獨一無二，是因為與他建立了聯系。小狐貍還告訴小王子：“如果讓自己被馴化，就難免會流淚！”這句話讓我想到了小王子離開他的星球時，那朵流淚的玫瑰花。

終于，在《小王子》的陪伴下，我度過了一個閑暇愜意的周末時光。它那簡單明了、清新脫俗的文字，別致而曲折的情節，富有詩情和哲理的行文，讓我再一次沉浸在了深深的感動之中。小王子孤獨、憂郁的氣質深深地感染了我，小王子的寂寞與悲傷令我無比心疼，小王子的守侯精神又令我無比欣賞，小王子的靈魂是那樣的清澈透明，他那清脆悅耳的笑聲仿佛就響在耳畔，似乎這世間美好的一切都與可愛的小王子環環相扣，甚至覺得之前我測試年齡時那段清新與美好的文字，也是用來評價小王子的，只是我先知先覺，提前與之相遇而已。小王子也有一顆赤誠之心，他誠以待人，他與玫瑰花的愛情，他與飛行員和小狐貍的友情，都是真誠的。他大腦活躍，思維敏捷，盡管旅行中遇到了那么多令他不愉快的人和事，但他的心中始終保存了一片凈土；他喜歡笑，即使在他內心非常憂傷的時侯，他依然用笑聲帶給飛行員快樂；對認定的事情，他非常執著，當他意識到自己的玫瑰花是全世界獨有的那一支時，便在內心產生了巨大的欣喜，并決定要回到他深愛的玫瑰身邊，于是他忍受巨大的恐懼讓毒蛇幫他回到了自己的星球。

小王子回到他的星球上去了，但他卻成了飛行員、小狐貍和我們永遠的朋友。每當夜里，我們仰望星空，我們知道在那顆只有一間房子大的星球上，住著“小王子”和他心愛了玫瑰花。雖然那顆星實在太小了，我們沒有辦法知道他在哪兒，但我們知道他就是滿天星星中的一顆。所以，我們會因此愛上這滿天的星星，而這所有的星星都成為了我們永遠的朋友。

讀《小王子》有感2

讀完法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里的《小王子》，內心感慨萬千，但最終心中卻只留下一個孩子純凈的赤子之心。在這燈紅酒綠，物欲橫流的社會里，千千萬萬的人失去了自己的本心，在快節奏的都市里摸爬滾打，在爾虞我詐的職場里步步前行，在紛紛擾擾的人際關系里糾纏周旋，卻很少有人能夠靜下心來，秉著一顆赤子之心，安安靜靜地生活。品一杯沁人心脾的茶，賞一簇開在后院的花，看一本如《小王子》一般凈化心靈的書，這些看似簡單的閑暇生活似乎離我們越來越遠了。

小王子的世界很簡單，很純粹。而那些看似平凡又平淡的生活往往才是生命中最難得的真諦。這也就是我從小王子這本書中感悟來的。我喜歡從小王子孩子的眼睛來觀察和看待這個世界的善與惡，好與壞。人之初，性本善，正因為小王子保持著一顆赤子之心，才會讓人覺得難能可貴。因為，這份純粹于我們成人的世界已經漸行漸遠了。并非我們不想擁有像小王子一般的純真，而是我們的選擇更多了，誘惑更多了，這種想要的得不到，不想要的卻又放不掉的境遇讓我們無法擁有最初最純凈的自己。所以，當我們看到小王子的天真會對他憐惜甚至羨慕，正如一汪清泉在身體里流淌，那樣清涼，那般感動。

簡單才是真。誰說平凡就是平庸，如果自己的心靈僅僅能用簡單，平淡，平凡來填滿，那一定就會非常幸福。在看《甄嬛傳》時，大家感慨最多的應該就是后宮里嬪妃之間的無硝煙的戰爭了吧，里面的小主們為了爭寵機關算盡，而里面的淳貴人卻給我留下了最深刻的印象。因為她是在后宮中最無心機，最純真的女孩，所以她很容易快樂，她只需要有好吃的，就很滿足，她的快樂不源于皇帝的恩寵，不源于凌駕于別人之上，但得到的快樂卻真切滿足。純真如她，簡單如她。所以，我們對于她最后的枉死會格外傷心不舍。因為，這世間簡單而又美好的東西被撕毀了，讓我們無能為力，只能徒留遺憾與傷感。而我們的世界并非里面的后宮，爾虞我詐也是無可奈何。但是，我們的許多生活是可以自己做主的，只是取決于我們要怎樣選擇罷了。

因此，繁忙之余不妨停下腳步，注意一下途中的風景：壓力之中，不妨卸下擔子，思量一下放松的辦法：煩惱之后，不妨靜下心來，尋求簡單真實的快樂：也許你會打開一片新世界。這時候，你就會發現其實快樂很簡單，也許快樂就在你們的身邊，只是平時焦躁的你，被瑣事蒙了雙眼，而忽略了最簡單的快樂。人們常說平淡是福，我卻道“懂得平淡是福”才是真正的福。正如我，不管是高中繁忙的學業，還是大學里相對輕松的環境，我都喜歡傍晚的時候，在操場上散步。喜歡看到夕陽西下之后陽光暈染整個天空，喜歡看到藍天白云，喜歡那習習的微風拂過我的身體，喜歡同學們在操場上或奔跑，或散步，或打球的身影。仿佛整顆心就會變得很靜，也常常會想到一些快樂的事情，不禁彎起了嘴角，享受這來之不易的寧靜。

很喜歡《小王子》里的一句話：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”你看這種快樂多么簡單容易啊，因為喜歡一件東西，接著會愛屋及烏，愛上與它相關的東西。所以這看似簡單的話語卻蘊藏著最簡單的東西。不需要刻意去追求遙不可及的東西，快樂其實很簡單。停下腳步，放棄追逐，去尋求屬于自己真正而又平凡的快樂。愿赤子之心，永生不息！

讀《小王子》有感3

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類智慧的結晶，書籍是人類的創作的源泉？而《小王子》就是人類進步的里程碑，是人類智慧的結晶，是人類創作的源泉之一。

小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的，小王子已經回不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界過程中了解到了，原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美，當他發現已經來不及了。每個人都是一樣，當我們開始尋找就已經失去，而人們沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每個現在。

作者描述的小王子追尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的生活，我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的桲論語這個傷感的角色結合，就會讓我們更深的體會到作者傳達的情感。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在、未來都是美好的，但是，怎么可能？我們留不住時間，不能讓現在成為不朽，但是，我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流失逝的現在。

這又是一個多么令人心碎的故事呀！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價一心要回到自己的星球，為她，遮風擋雨，這就是愛的責任，雖然她的態度很傲慢，但小王子一讓愛著他，完全沉浸在她那美的光彩里不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”這是一種發自內心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛說謊，導致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他心中是那么重要，因為她對王子說她是唯一的，獨一無二的，因為他曾經巡撫過她，因為他對要他的愛的責任負責。

“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質。”生活中，只要我們用心靈去發現，處處都有感人的故事。下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子淋著；烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中；在寒雪里，父親依然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅？難道這些在我們眼里就是那么微不足道，理所當然嗎？不，不是的。假如我們用心體會父母對我們的愛，結果就會截然不同了。

愛的責任，讓父母少費一些心思，多一點休息；愛的責任，讓朋友之間一點信任，少一分爭吵；愛的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖；愛的責任，是每個人都應當做到承擔的。這要靠大家一起用心靈之間彼此的感情和友情承擔的。

水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。

讀《小王子》有感4

有一個男孩，他長著一頭金色的頭發，他孤獨又高貴，他深深愛著一朵玫瑰。他，就是小王子。

《小王子》是法國著名兒童短篇小說，主人公小王子來自B612小行星，與他最愛的玫瑰花鬧了矛盾，于是，小王子決定離開小行星，開始他的宇宙旅行。他先后走過了6個星球，遇見了形形色色的人：有驕傲自大的國王，有愛慕虛榮的人，有虛度光陰的酒鬼，有自私自利的商人，有機械刻板的點燈人和嚴肅認真的地理學家，他們的舉止令小王子感到十分古怪。最后，小王子來到了地球，在寸草不生的沙漠里，與一只狐貍結識了，成為了好朋友，狐貍使小王子明白了他和玫瑰花之間的友誼，最后，小王子在毒蛇的幫助下回到了自己的星球。

這本書里我感觸最深的地方是小王子在離開玫瑰花后，又結識了狐貍，但他卻依然深深地愛著那朵玫瑰。當小王子在一座地球上的花園里看到五千多株玫瑰花后說道：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰，一定會很惱火。”而他自己也十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。讀到這里，我不禁感慨道：這是多么深厚的友誼啊！這種為他人著想的友誼是多么的可貴！

就像歷史上的管仲和鮑叔牙：管仲和鮑叔牙從小就是好朋友。當他們合伙做過買賣時，鮑叔牙本錢出得多，管仲家里窮，出的本錢少。賺了錢，鮑叔牙會給管仲多拿一份。伙計不服，鮑叔牙說：“管仲家里難，等著錢用，多分點給他我樂意。”他們倆也一塊兒打過仗。沖鋒時，管仲排在鮑叔牙后頭，退兵時，管仲跑在鮑叔牙前頭。人家說管仲貪生怕死。鮑叔牙分辯說，管仲不貪生，不怕死，他的母親老了，多病，不能不奉養母親。還說：“他的勇敢天下少有。”管仲聽了這些話就對人說：“唉，生我的是父母，了解我的卻是鮑叔牙！”而管仲當相國以后，發揮他的政治才能，大力實行改革，使齊國的國力迅速增強。鮑叔牙則一心為齊國著想，甘居管仲之下，歷傳為美談。

在生活中，我們也該像小王子一樣，真誠細心地對待自己的朋友，真心呵護自己的那一朵“玫瑰”。

讀《小王子》有感5

他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花。”它伴隨一代代孩子成長，一部全球閱讀僅次于《圣經》的書籍，一本《小王子》，一個世上最傷心的故事，一個生命和生活的寓言。

一位來自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心于權勢的國王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數星星的商人。孤單的小王子來到人類居住的地球。與狐貍結成朋友。狐貍對小王子說的話在小王子沮喪時點醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”讓他明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢想。

小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責任與擔當，我們終歸要長大。他懂得了愛，懂得了承擔。這些品質看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時刻保持一顆純潔無瑕、富有童真的心，學會享受生活。既然我們無法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語言寫出了引人深思和令人感動的哲理。整部作品文字干凈，形式簡單，但是它充滿詩意的憂郁，令人回味無窮。

讀《小王子》有感6

最近，我讀了《小王子》這本書，他講的是作者在一次飛行中，飛機落到了沙漠，遇見了小王子，他聽小王子講述他從自己的星球到這里的故事。

小王子在旅途中，他經過了許多小行星，第一顆星球上的國王，愛管理一切。第二顆星球上住著的人，愛慕虛榮。第三顆星球上的酒鬼，干自己難為情的事，然后還在難為情。第四顆星球住著的商人，明明做不出對那些東西好的事，卻還是占有它們。第五顆星球是群星中最小的一顆，面積僅供容納一盞路燈和一個點燈人,那個點燈人很懶，很迂腐。第六顆星球上的地理學家，他沒有一點用。

前幾個星球上的人都很奇怪，小王子覺得他們都很不可理喻，覺得大人真是奇怪。

第七顆星球，就是地球，小王子遇到了狐貍，狐貍教會他什么是愛——你在下午四點來，一到三點我就開始幸福了。他還遇到了作者，作者發現小王子與大人們不同，小王子看懂了他幼年時畫的那幅蟒蛇與大象的圖畫，發現小王子很有童心。

保持童心很重要，有童心的人，永遠不會老。一位108歲的老壽星，人老心不老，跟孩子一樣，說真話，做真事，永遠不老;一位130多歲的女護士，跟孩子一樣善良，跟孩子一樣愛說話，永遠不老;畫家畫的畫，像孩子一樣天真，永遠不老;作曲家作的曲，像孩子一樣天真，永遠不老;童話作家寫的童話，像孩子一樣有想象力，永遠不老……他們都像孩子一樣。

“我們每個人曾經都是孩子，只是有些人忘了，有些人記得。每一個人最開始都像孩子一樣，有單純的心，有童真的快樂，想要吃糖就選擇哭，哭了就有糖吃，多么純真的行為。一直變化的年齡和不斷的經歷讓人們漸漸忘記了本真的心，只愿無論你經歷了什么，都要永遠保持一顆童心，它能讓你笑得開心，笑得純真。”這是書里說的

小孩子討人喜歡，是因為不那么人情世故，對任何人都純真善良。不算計，不造謠，不害他人。希望人人都保持一顆童心，這個世界將會更加美好。保持童心，永遠不老。

讀《小王子》有感7

鉤沉經典文本，品學文學盛宴。初見《小王子》這本書的時候，本以為這是寫給少年兒童看的書，當我翻開第一頁的時候，把我嚇到的一件事情發生了……讓我們同作者一起向小王子的世界出發吧。

原來，這本書是法國作家安東尼·德·圣---埃克蘇佩里所寫，他是法國文學史上最神奇的作者，飛行員。《小王子》是一部足以讓人永葆童心的不朽經典，是獻給成人的童話，用作者的話來講，是寫給“還是孩子”時的那個大人看的文學作品。小王子是整個故事的中心人物，在他的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望，有負者探尋人生真諦的使命。他代表著兒童珍貴的，淳樸凈美的精神世界，并以純真卻洞悉世事的目光發掘世間的真情和溫馨。在《小王子》一書中，小王子與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各星球漫游中，他遇到了傲慢的國王，酒鬼，唯利是圖的商人，死守教條的地理學家，最后他來到地球上，試圖找到治愈孤獨和痛苦的良方。

這時，他遇到一只奇怪的狐貍，于是奇妙而令人驚嘆的事件發生了……小王子就這樣馴養了狐貍。狐貍喜歡小王子最好在同一時間來看它，它只是很滿足的說道，如果你能在下午四點鐘來，那么我在三點鐘就會有一種幸福的感覺。可見狐貍內心有著一種強烈的滿足感，它渴望被馴養，這樣才能夠更加了解對方，生活就會變得充滿陽光，狐貍與小王子就會彼此需要對方了。他們在對方的心目中就將會是獨一無二的。然而，這總會有分離的那一天，分離之前，狐貍對小王子說，只有用心才能看見，本質的東西用眼睛是看不見的。這句話不僅適用于小王子的世界，在我們的生活中，或許有些事情只能讓我們看到表面的東西，但是，若要我們用心去發現，食物表面的背后會有本質存在的東西，我們要用心去感受這個美好的世界。

一年之后，小王子似乎找到了治愈孤獨和痛苦的方法，便決定要回原來的星球了，他知道，重要的東西是看不見的，只有用心才能看見，這就好比花兒一樣，要是你喜歡一朵花兒，而她在一顆星星上，那你夜里看著天空，就會覺得很美。所有的星星都像開滿了花兒。可見，小王子已經明白了其中的道理，在現代生活中，我們應該善于用自己的眼睛去發現身邊美妙的事物，盡管它不太美好，但在它的背后總會有一處讓你值得欣賞的地方。“當你在夜里望著天空時，我就在其中一顆星星上面，既然，我在其中的一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像漫天的星星都在變。只有你一人，看見的是會笑的星星。”這是對小王子說的一句話，想必也應該是整本書中的中心句了吧。這也是我最喜歡的句子之一了，每當看到這句話，我都會想到自己身處該境地，抬頭仰望星空，就是一片星海，我就會想著，這里總有一顆最亮的星星是屬于我的，會不會有一個屬于我的小王子到我的身邊來這一念頭在我心中萌芽。知道最后，他的腳踝邊上閃過一道黃光，他像一顆樹那樣緩緩地倒下，或許就在那一刻，小王子就永遠的離開了地球，但他帶走的，是最寶貴的東西。

當我們沉浸在小王子的世界時，卻不知結局已悄悄到來。小王子已不存在于地球，而他帶走的正是我們現在所需要的東西，大人們所遺忘的東西，是我們所不能忘卻的，作者帶領我們領略了小王子的世界，使我們感受到了與現代生活不一樣的世界。

而我們應記得：重要的東西是看不見的，只有用心才能看見。

讀《小王子》有感8

慢慢長大后，總覺得讀書是件很奢侈的事情，我們總在給自己找無限的理由，“我很忙”、“我要加班”、“我工作好累”等等，漸漸的，我們就快要忘卻了書香的味道和翻閱紙張間，那種愜意與輕松的自然流露。

很偶然的一個午后，陽光好像偶像電影里那般美好，我難得無事，坐在屋里的飄窗上，很自然的接受著陽光的沐浴。應該是所有場景，氣氛都恰到好處，我竟然很強烈的想看一本書，來到書架前，想起很早買過一本《小王子》被我打入“冷宮”很久了，于是，小王子就這樣來到我的世界。

仿佛跟著小王子夢游一般，很快我讀完了這本書，許許多多的感觸，像競相開放的花苞，一層層綻放開來。

《小王子》是由法國作家圣埃克蘇佩里寫給大人們的一部童話，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B—62小游星，那個小游星上面的生物種類雖然比地球上的少得多，但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想著這個星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。隨后“他”先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

這本書講的是故事，卻有詩的韻味和散文的風格。作者天馬行空的想象力，細致的描寫令我佩服。字里行間表達的情感更是味道十足。書中，無論是“裝在蟒蛇肚子里的大象”、“等待被馴化的小狐貍”、各個星球上奇特的現象，都是作者通過奇思妙想幻想出來的童真童趣的事物。但，《小王子》并不完全是一本童話，它將人生中最重要的東西——責任與愛融合了進去。本書的主人公小王子說的每一句話，似乎都在為我們揭示著一個個真理。《小王子》并不只是孩子看，當《小王子》呈現在大人面前時，這些文字能幫你找到生命的意義。

我們每個大人都曾經是一個小孩，但隨著時間的流逝，我們從一個滿滿的赤誠之心的孩子變成了一個只看事物表象的成年人，沒有了對人對動物對植物對世界萬物的悲憫慈悲之心。所以作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，當他還是一個小男孩的時候”。

浮華的世間，我們為了名利為了虛無的面子把自己的一顆心早已丟在了滾滾紅塵里。變得麻木，變得遲鈍，變得冷漠。小王子是那么的真實和善良，他愛那屬于自己的一朵玫瑰花，他對滿園的玫瑰花說：她比你們全部加起來還重要，因為我給她澆過水，因為我給她蓋過玻璃罩，因為我為她擋過風，因為我為她滅過毛毛蟲。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。

小王子的內心在何時何地都堅定的認為他的那朵花是世間獨一無二的，他不去比較，他不去強求，他尊重那一份與眾不同的生命。盡管她有缺點，有不足，可小王子依然用心包容，用心熱愛。看到這里，不禁鼻酸。

文章的最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B—62小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的`玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

合上書，腦海中，不由的飄蕩起狐貍說的那句話“請你馴服我吧。”這里的馴服，其實是建立關系的意思，所以狐貍對小王子說：“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他萬小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說，你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音…”

一本書，仿佛是一段又一段屬于自己的回憶的回放，成長的過程中，我們已經丟掉了純真，也同樣忘了狐貍最后的那句話“用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。”我們似乎也已經忘卻了這個簡單的道理，一個人只有用心才能看得真確，重要的東西用肉眼是看不見的，畢竟生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方……

讀《小王子》有感9

“馴養”就是建立感情關系，一旦感情關系建立之后，他就是獨一無二。這讓我想起了人間詞話里“以我觀物，故物皆著我色彩”還有傳習錄中“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外”，可見古今中外的道理都是想通的。

人與人之間，人與物之間是不同的本質，卻又彼此聯結，形成了各種各樣的關系，在這種關系中，我們才能找到自己的定位和價值。

每個人的心中都有一個長不大的小王子，都有珍惜的事物，只是我們在日常事務中麻木了，感受不到、發現不了，遠不如小孩子那樣，就算一個破布娃娃也有其特殊意義和精神寄托。

就像本文作者所講的，這是一本寫給大人看的童話書，目的是喚醒我們從小就有的一種感覺，喚醒我們對事物的敏銳，讓我們體驗生活，對自然萬物保持敬畏，治愈長大后社會帶來的孤獨和分離，讓我們明白世間萬物為一物。

佛說，建立感情就是緣起，因緣生起、因緣際會，也許小王子教我們的就是珍惜“緣起”并積極去結緣。

讀《小王子》有感10

在寒假的一個月里，我讀了不少書，但要說我最喜歡的，還得數《小王子》了，因為它讓我明白了許多做人的道理。

《小王子》的作者是法國作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里，里面的主人公小王子十分得善良單純，他在撒哈拉沙漠遇到了飛機故障而降落下來的“我”，于是告訴了我關于他的許多事。

原來，小王子是來自B612號小行星，他閑著沒事而在世界環游，他遇見了企圖統治一切的國王、愛慕虛榮的人、一個酒鬼、像發現和占有星星的商人和點燈人。

這幾位人中令我最感動的還是要說點燈人了。它所在的星球是世界所有的星球中最小的，每天能看到無數次日落，上面有位點燈人，他的工作是早上熄燈，晚上亮燈，但這星球一年比一年轉得快，現在的點燈人辛苦無比：一分鐘內就得點一次再熄一次。雖然十分辛苦，但他并沒有放棄、抱怨，而是堅持遵守規定、忠于職守。在生活中我們都應該向點燈人學習：忠于職守、答應的事就要做到，不能食言。

雖然這本書是一本童話書，但它讓我明白了許多人生道理。讀了這本書，我受益匪淺！

讀《小王子》有感11

帶著久違的興趣讀了《小王子》，以前一直不懂為什么這樣一部童話書竟然擁有僅次于圣經的童話的閱讀量。在看這本書的過程中漸漸地被它那清新的文筆和單純的世界所深深吸引，讓我明白《小王子》它是一本給曾經有過童心的成人看的童話書籍。圣艾克絮佩里的童話包含著象征意義，一種明確又隱晦的格外美的象征意義。之所以《小王子》能如此吸引讀者的魅力就在于它當中“富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。

看到了那幅關著肚皮的蟒蛇的畫，說實話我當時以為那是一只蝸牛，看了作者的介紹才知道原來他畫的是吞了頭大象正在消化的蟒蛇。當時心情是相當復雜的，既慶幸我沒有淪落到作者介紹的那種自以為是的大人行列中，又為自己沒能準確理解孩子的心理所傷心。作為一個幼兒教師，我會覺得慚愧，我把我本該具有的童心已經丟失的差不多了，要像孩子學習，心中只有簡單的愿望和質樸的心靈，像其他孩童一樣我也曾擁有自己專屬的玩具，可能它們都已破舊不堪，但對于我來說那仍是無可取代的。因為它們與我一起成長。我們也許曾經會為了一只走丟的小狗而傷心，為了看到書中提到的飛機兒高興。可是現在我們都已成為大人，是以前總會覺得很驕傲的那群大人們，會為了雞毛蒜皮的事情而爭風吃醋，會為了毫不起眼的名利而勾心斗角。安托萬以小王子孩童式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和狂妄，

也寫出了成人孤獨寂寞的處境。同時也讓我這個幼兒教師受益匪淺，只有站在孩子的角度有和孩子一樣的童心，才能看到孩子們所看到的世界。與其說《小王子》是童話，不如說它是一個悲劇，因為他并沒有像童話里的主人公一樣幸福快樂的生活，而是憂傷的在發現愛的真諦后在沙漠里永遠倒下。小王子要告知我們的就是：愛是一種責任，用心去愛你身邊的每一個人。愛和責任是多么沉重的字眼，這學期我對他們的理解尤為深刻，帶了一個月的一年級音樂美術，覺得自己的擔子重了許多，一周基礎年級十八節課，幼兒園20節課，對于我真的是很重，前幾天還很茫然，我雖然每天忙得不亦樂乎，但校領導既然這樣信任我，給我鍛煉的機會，我一定好好把握，于是我把工作做了一下調整，交叉完成，那也沒有耽誤，就這樣我很順利的工作了一個多月，等學校來了新教師，我覺得每天很充實，白天在基礎年級和幼兒園間忙，晚上還認真的完成一、二三年級的晚自習。我覺得世上無難事，只怕有心人。只要用心，多少工作都能做好。

我就用最書上喜歡的一句話做結尾吧：“夜里，當你凝望天空，因為我住在其中的一顆星星上，因為我在其中的一顆星星上笑，這對你來說就好像所有的星星都在笑。你呢，你將擁有會笑的星星！” —《小王子》

讀《小王子》有感12

“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍色封面，望著那個站在灰色小星球上的金發男孩……

三年前的那個暑假，媽媽給我買了很多書，想讓我暑假過得充實一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書？好無聊！而且書的封面上的那個小男孩好丑。

“你想，它能跑到哪兒去嗎？”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關系呢？我住的地方很小很小。”接著，他似乎有點憂郁地補充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠……”

不過一會兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過的玫瑰花，但對于小王子來說卻是獨一無二的花。小王子呵護她，愛護她，可卻因一些小問題跟她鬧了矛盾。小王子無奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說再見了。

“丁紫桐，睡覺了！”哎！煩死了，老媽又來催了。

“知道了，知道了！”我邊回應邊繼續看。

“啪！”“砰！”房間的頂燈和我的房門都被關上了，屋內一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個鬼點子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會書吧。

我把臺燈打開，拿起書，剛準備看的時候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽！“吱——”房門拉開了，我還沒有藏好書裝睡著的時候，媽媽就已經站在了我的床前。

“你怎么還不睡覺？還想不想長個子啊！”媽媽生氣地大吼道，說完就摔門而出。

我愣在那里，感覺有無限的委屈，再也沒有心思看了，書被我扔到了一邊。

從那以后，我再也沒有動過那本書。直到三年后的一天，我在書櫥的角落里發現了這本書。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開。我重新打開了這本《小王子》認真地讀完了它。

后來，小王子來到了許多的星球，最后，他來到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨一無二的。這時，一只狐貍解開了小王子所有的心結：“如果我們倆互相需要，對我來說，你是世界上獨一無二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會認出對方，因為這就是愛。然而小王子卻忽略了這份愛后的責任，他既然愛玫瑰花，就應該將玫瑰花照顧好，而不能因為玫瑰花的不滿意而逃避。愛一個人，一個東西，就應該為它撐起責任，不然，那空虛的愛也只是個花架子。

這時，我又想起了我的媽媽，我愛她，她愛我，這是不可否認的。而她讓我早睡覺是因為她愛我，想讓我長高，這是她的責任。而我的責任就是乖乖地聽她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒有完成自己的責任，也沒有理解到媽媽的責任，才會發生這樣不愉快的事情。

“只有用心靈看，才能看得清楚本質的東西，眼睛是看不見的。”許多人只看到了愛的美好，卻沒有看到愛的背后是重重的責任，這只能用心靈去感受。只有個人為這份愛承擔一點，付出一點，這份愛才能長久、美好。

故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責任了。

仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……

讀《小王子》有感13

終于有機會看到《小王子》這本書了，我迫不及待地翻開了它。讀完以后，我被它深深打動了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。

這個故事很美。作者在向我們娓娓道來的同時，又在看似不經意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強調一個問題：什么是最重要的事？對于小王子來說，照顧好他的花兒，關心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀點也并非每個人都贊同。故事中那個熱衷于權力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數星星的商人、埋頭于書本的地理學家，他們都在干著自己認為最重要的事情，但是他們卻沒有弄懂生命中值得我們去珍惜的究竟是什么。這些人的行為在我們看來都很好笑，但其實他們的行為就是我們大部分人現實生活中的縮影。曾幾何時，我們兒童時那純真的夢想不見了，取而代之的是學會了如何在社會中立足求生，如何獲取我們夢想中的東西。

我想：每個人的心中都有一個小王子。只是隨著歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續在名利中打滾。不管怎樣，這都是個人的選擇。

小王子代表著作者以及人們心中的純真還有善良，表達了作者對內心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺得這是一本讓人愉悅的書。雖然讀到故事結局時我的心情有點沉重。可是，想到天空中那五億個小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！

讀《小王子》有感14

成長的滋味是什么？在我的眼里它就是一個五味瓶，它充滿了酸、甜、苦、辣、咸。在這個過程中我們已經開始逐漸成長了，開始完善那個不完美的自己。

“一旦你馴服了我，這就會十分美妙。”也許成長就是放學心中的那樣東西。就如同小王子深愛他的玫瑰花卻依然把它丟棄在那孤獨的星球上一樣，玫瑰花與小王子是相互愛著對方的，但小王子卻仍然離開了玫瑰花，小王子在那一刻成長了。看到這時我不禁想起了我的弟弟，他是一個五年級的小孩，經常來惹我，我不斷的忍耐。心中的恨積攢的也越來越多，直到有一天他就要惹怒我了，仔細一想：他還是個孩子，又何必與他斤斤計較，當時心中的恨也就全部消失了。那一刻我成長了，因為容忍與放下而成長了。

成長必定不易，它就是一段征程，從家出發卻不知道在哪結束，我們依依不舍的離開便是成長。這段行程中，我們孤獨過，但一路走來我們并不孤獨。

讀《小王子》有感15

暑假里，我讀了《小王子》這本書，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了6個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讓我感動的，首先是小狐貍。它請求小王子馴養它。當小王子照顧和馴養了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都有特別的含義，只因為小王子有一頭金色的頭發。當我們愛一個人的時候，和他有關的一切，在我們的眼里都有著不一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動。

還有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感動。小王子賭氣離開了星球，也離開了那朵他喜歡過的玫瑰花。可是，小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。當小王子看到無數的嬌艷的玫瑰花的時候卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他曾經喜歡過的玫瑰花。

賭氣離開玫瑰花的小王子，離開了他的星球。他成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨。不是嗎？失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人意識到，你身邊的人，正是你最值得、最應該珍惜的！

書中有許多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復別人的話。”“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的。”這些話簡短易懂，令人在片刻之間領悟到人世間最可貴的真理。

在小王子純真無邪的內心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。

第五篇：讀《小王子》有感

讀《小王子》有感1

有人說愛是心心念念，青絲相依；是朝朝暮暮，白首相偎；也有人說，愛是想要觸碰卻又收回的手；還有人說，愛是仰慕明月，卻將六便士踩在腳下的取舍。而《小王子》中的愛，是收獲，亦是付出。

“是你為你的玫瑰花費時間，才使你的玫瑰變得如此重要。”對于玫瑰的虛榮多疑和無理取鬧，小王子愿意滿懷熱情盡心盡力地照顧她，陪伴她，玫瑰想吃早點，小王子立馬拿著噴壺，打來一壺清清的涼水，輕輕的澆灌著她，玫瑰過于嬌弱，畏風畏寒，小王子就去準備玻璃罩和屏風，帶給玫瑰被愛的溫暖，玫瑰趕小王子走，他仍不放心認真地打掃火山，拔光猴面包樹苗，才依依不舍地離開。小王子雖然早已看出玫瑰的傲嬌，但是依舊忍不住為她心動，其實玫瑰并沒有心安理得地享受著小王子付出的一切，對于他的辛勞，她同樣投之以木桃，報之以瓊瑤。她讓B612號星球美不勝收，芳香四溢，使小王子的生活充滿芳香與色彩，她那小小的詭計背后所隱藏的卻是一片柔情。

“那么，你什么也沒有得到。”“我得到了，還有麥子的顏色呢。”小王子是從智慧的狐貍那得知什么是愛的，小王子也使狐貍原本的枯燥生活變得不同，它金黃色的頭發使狐貍對麥田有了新的記憶，麥子的顏色和穿行麥浪的風聲也因此而變得妙不可言，狐貍重新愛上了生活。

可是不是所有人收獲了愛，就會付出愛，朱安一生堅守，把自己放低到“大先生”魯迅的塵埃里，卻始終沒有開出花，張幼儀半生奉獻，上孝公婆，下育雙子，踏踏實實做妻，卻沒有等到徐志摩一首風花雪月的詩。

常有人感嘆人心涼薄，世上無真愛，我想這也許就是不懂愛的表現，畢竟魯迅與許廣平，徐志摩與陸小曼，似乎都如愿以償，卻都沒有美好的結局，這不是人與人之間的感情消失，而是個人沒有參透愛的本質。所有人都想被愛，可不是所有人都愿意為愛付出時間與精力，我不禁心生疑問，如果人人都只想收獲愛而不想付出愛，那么這世界上還會再有真愛嗎？宮崎駿曾在千與千尋中說到：“請記得那些對你好的人，因為他本可以不這樣。”愛是雙向的，只在收獲與付出同在時永恒。

《小王子》給人最深刻的啟示應是：愛是收獲，亦是付出。你我共勉。

讀《小王子》有感2

昨天下午看了一本《小王子》，也算是給自己的心洗了個澡，讓我暫時忘記了這個火焰般的天氣。書很短，只用了兩個小時就看完了，但內容卻一直在我的腦海里，久久不能散去。有一種淡淡的憂傷，還有一種窒息的無奈。生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內涵所發出的那種精神才是最真實又美麗的。

此書以童話的形式，孩子的眼光去審判這個世界，從小王子出發來地球的過程中，途中經過第三個星球時，讓我記憶最深刻。第三顆星球里住著一個酒鬼，酒鬼不停的喝酒目的是為了忘記，忘記自己的羞愧，但是他羞愧的原因恰恰是因為他喝酒。我之所以對這個記憶最深刻，是因為我也經歷過這種無限矛盾的心理狀態。現在走出這個怪圈后，隨時在提醒自己不能再做這個“酒鬼”。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式地看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義虛空。有時候人生追求的大部分東西都顯得毫無意義，因為很少人懂得如何真正的擁有。

所以我們要珍惜自己所得到的一切，真正的去理解和擁有這個世界。我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子。

讀《小王子》有感3

《小王子》這本書是我讀三年級時媽媽買給我的，記得當時媽媽對我說“希望你以后要像書中的小王子一樣，也有一顆純凈的心靈。”所以我就很好奇，我就趕快抱起書本，津津有味地看起來。

看了前言我才知道，這本書是大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會買過來給我看。書里講一個小王子的故事，故事里的小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，他每天都會給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開自己的星球去太空旅行，也見到了許許多多的小行星上的人，直到他來到地球，小王子在沙漠中遇到到一位因飛機壞了的飛行員，和他結下了深厚的友誼。可是小王子非常想念他的玫瑰花，因此千方百計想要離開地球，為此還被蛇咬了一口，但在飛行員的幫助下，小王子終于還是成功離開了地球，回到了自己的星球。

讀完這本書，我明白了什么叫“純凈的心靈”。對他來說，他心中只有思念他自己星球上的玫瑰花，如果花兒沒有了，小王子就覺得好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊。還有那位地球上的飛行員，即使小王子離開了他，他也永遠保持這份純真的友誼。

在我們現實生活中也是一樣，只有“純凈的心靈”才能和大家玩到一塊兒。我身邊的一位同學，心地非常善良，都是坦誠和大家交流，大家互相幫助，我們都喜歡和她一起玩，大家都保持著深厚的友誼。而有一位同學卻老是不懷好意，和大家的交往過程中老愛占小便宜，老愛挑同學之間的小毛病，還以此為樂，因此大家都討厭她，不愿和她來往。

所以在我們的成長過程中，只有保持一顆“純凈的心靈”，才能找到我們真正深厚的友誼！

讀《小王子》有感4

《小王子》的閱讀率僅次于《圣經》。我讀得很困惑。我只是覺得小王子是個悲傷的孩子。他的話總是帶著淡淡的悲傷和甜蜜的淡淡感覺打動讀者的心。漸漸地，我似乎理解了小王子心碎的悲傷和愛的沉重，但我無法理解，但我似乎模糊地理解了一些真相關于愛情的真理小王子以作者為敘述者，講述了小王子和他的玫瑰之間的沖突。

他告別了自己的星球，從自己的星球出發，游歷了各個星球，遇到了國王、虛榮、酒鬼、商人、點燈人和地理學家。我在地球上遇見了作者，狐貍和蛇，并找到了愛情。最后，蛇以生命為代價幫助小王子回到了他的家鄉。與其他童話不同，這本童話書有一個美麗而快樂的結局，但它充滿了孩童般的想象力，告訴我們除了真、善、美以外的真相。就像小王子離開玫瑰說，“我太年輕了，不知道如何去愛。”這句話給了我一種很棒的感覺。許多人認為當他們年輕的時候，他們周圍愛他們的人應該善待自己。

他們對自己好是很自然的。因此，他們不知道如何珍惜它們。然而，當一個人經歷滄桑慢慢變老時，當一個人回憶過去時，他一定會后悔自己年輕時的輕浮。因此，老人總是仰天長嘆，感嘆天空中的星星一樣多如果小王子早點學會愛，他最終就不會用自己的生命去實踐愛了。如果我們都學會了愛，我們就不會有那么多的悲傷和遺憾。父母也是如此。永遠不要認為他們的愛是值得的。作為孩子，我們應該用加倍的愛來回報他們。我特別喜歡《小王子》中狐貍的話:你下午4點鐘來，那么我從3點鐘開始就很開心了。

時間越近，我越開心。我覺得我像一只狐貍，總是期待幸福，給自己充分的幸福。我會對自己說:不要嫉妒別人的幸福，因為也許有些人在仰望我的幸福。不可否認，福克斯和我都是會享受幸福的人。每個人都有童年和天真的童心，但也許這些童心會隨著時間的流逝一點一點地被侵蝕，而成年人會慢慢忘記他們曾經是個孩子，在興趣斗爭的世界里有那么多浪漫的回憶。此時，他們需要一個“小王子”來喚醒他們沉睡已久的童年記憶。到目前為止，我還沒有完全讀完這本書。我需要無限的時間來理解這個不朽的傳說，它將帶給我無限的快樂和真理。

讀《小王子》有感5

假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過閱讀這本書，我認識了一個不會長大的小王子和一些奇怪的大人。

小王子居住的星球十分小，但是小王子在只有自己一人的星球上卻有許多樂趣。尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲而又美麗，用自己獨有的柔情深愛著小王子，而小王子也愛著它，但敏感的小王子因為玫瑰的一次驕傲而對玫瑰的愛產生了懷疑，賭氣離開了自己的星球，一段奇妙的旅程開始了。飛行員圣埃克蘇佩里在六年前因為飛機故障而迫降在撒哈拉大沙漠。在沙漠中，他遇到了小王子。兩人交談得知小王子來自小行星B162，接著小王子開始講起自己與其他6顆星球的趣聞軼事。其中，小王子先后拜訪了國王，愛虛榮的人，事業家，點燈人和地理學家。這些人中，愛虛榮的人以及點燈人使我印象深刻。

先說愛虛榮的人，一見小王子就認為小王子是他的崇拜者，他特別喜歡別人羨慕他，就算這星球上只有他一人，他的自我感覺也十分好，再想想，這世上有多少這樣的人啊！

再說點燈人，他所居住的行星是最小的一顆，只能豎起一盞路燈和住一位點燈人。小王子怎么也想不通，在這既沒房屋也沒行人的星球上，要這有什么用？原來點燈人負責在早晚點燈，可星球每分鐘轉一圈，這可累壞了點燈人，每分鐘都要點燈或熄燈，從未停止。

想一想生活中也有這樣的人，他們無私奉獻，也沒有人記住他們，這值得我們學習，而那些自私的人永遠不會幸福。

這本書，令我受益匪淺。

讀《小王子》有感6

電影《漂亮女人》中女主角大嘴ROBERTS提到她做的一個夢：想著一個白馬騎士拿著劍來拯救她。很多這樣那樣的夢，也許是騎著白馬，也許是駕著五彩祥云，也許駕著各式名駒。做一個白馬王子或騎士一樣去拯救一位公主一定是多么的美妙仨，可是王子是生來的，騎士也很金貴，我們大部分人是做不了，那么我想我們還可以選擇做一名《小王子》。

做小王子，可以觀賞那夕陽西下的溫柔晚景，傻傻的說：我們去看一回日落吧!也可以慢吞吞的說明：“你知道，當人們感到苦悶時，總是喜歡日落的。”王子大概不會苦悶的吧。

做一個小王子，那就忘卻權利和虛榮吧，也不要只想著服從所謂的命令或是秩序而置自己的生活不顧甚至忘卻了自我。也不要只想著追求哲學意義上的卻八桿子也打不到自己的永恒，而忘了發現身邊的花開日落，一個微笑，一個鼓勵的眼神，雖然短暫，雖然一瞬，也不要忘了品嘗那可口的美食那鮮美的瓜果。

做一個小王子，就不用看到山兒就想著爬上去，妄圖一眼可以看到整個星球，以及所有的人，其實能看到的，只是一些非常鋒利的懸崖峭壁。做一個小王子，要找到自己的根，要不，來來往往，走來走去這很不方便的。

做一個小王子，會惦記著狐貍說的如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么也就沒有假日了。

做一個小王子，可能會發現自己那一朵曾以為是世界上獨一無二的玫瑰，其實不過是普通的玫瑰。可是小王子仍然認為他那朵是世界上獨一無二的玫瑰，因為她是我澆灌的，因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。

做一個小王子，將用心來發現最美麗的東西，發現自己那些任何人都不曾有過的星星……

讀《小王子》有感7

終于有機會看到《小王子》這本書了，我迫不及待地翻開了它。讀完以后，我被它深深打動了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。

這個故事很美。作者在向我們娓娓道來的同時，又在看似不經意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強調一個問題：什么是最重要的事？對于小王子來說，照顧好他的花兒，關心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀點也并非每個人都贊同。故事中那個熱衷于權力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數星星的商人、埋頭于書本的地理學家，他們都在干著自己認為最重要的事情，但是他們卻沒有弄懂生命中值得我們去珍惜的究竟是什么。這些人的行為在我們看來都很好笑，但其實他們的行為就是我們大部分人現實生活中的縮影。曾幾何時，我們兒童時那純真的夢想不見了，取而代之的是學會了如何在社會中立足求生，如何獲取我們夢想中的東西。

我想：每個人的心中都有一個小王子。只是隨著歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續在名利中打滾。不管怎樣，這都是個人的選擇。

小王子代表著作者以及人們心中的純真還有善良，表達了作者對內心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺得這是一本讓人愉悅的書。雖然讀到故事結局時我的心情有點沉重。可是，想到天空中那五億個小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！

讀《小王子》有感8

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯。”我們要認真讀書，才能收獲更多的知識以及人生的道理，才能讓我們更加前進一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書，有很多收獲與感觸。

《小王子》是由法國的著名作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里所寫。小王子住在一個和房子差不多大的星球上，他是那里唯一的居民，那里有三座火山。小王子經常看日落，有時一天要看44次，他很孤獨。有一天，一朵玫瑰闖入了他的世界，與他成為朋友，玫瑰深深愛著小王子，卻總是耍小脾氣，讓小王子無法忍受離家出走。小王子在星球中漫游，他遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人與地理學家。他最后來到了地球，他在這里認識了狐貍，并與他成為了好朋友，小王子馴養了他，在狐貍這里，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。后來，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。

書中的小王子是一個善良單純的小男孩，他對待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個角色也是童年的象征，從一開始的單純無知，到后來慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長大成人，這也是人們童年經歷的過程。

《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認真對待身邊的人，保持童真。

讀《小王子》有感9

“馴養”就是建立感情關系，一旦感情關系建立之后，他就是獨一無二。這讓我想起了人間詞話里“以我觀物，故物皆著我色彩”還有傳習錄中“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外”，可見古今中外的道理都是想通的。

人與人之間，人與物之間是不同的本質，卻又彼此聯結，形成了各種各樣的關系，在這種關系中，我們才能找到自己的定位和價值。

每個人的心中都有一個長不大的小王子，都有珍惜的事物，只是我們在日常事務中麻木了，感受不到、發現不了，遠不如小孩子那樣，就算一個破布娃娃也有其特殊意義和精神寄托。

就像本文作者所講的，這是一本寫給大人看的童話書，目的是喚醒我們從小就有的一種感覺，喚醒我們對事物的敏銳，讓我們體驗生活，對自然萬物保持敬畏，治愈長大后社會帶來的孤獨和分離，讓我們明白世間萬物為一物。

佛說，建立感情就是緣起，因緣生起、因緣際會，也許小王子教我們的就是珍惜“緣起”并積極去結緣。

讀《小王子》有感10

高一才開始讀《小王子》。其實從很小的時候就被父母推薦讀這部書，可是看到那幼稚的封面和用幼圓體印的“小王子”三個字，就把它當做部小孩子讀的童話擱置了些許年。

跟它再次相逢是在一個咖啡廳。櫥窗里展示著許多珍藏版的書籍，里面就有一本精致的《小王子》，閑來無事翻一翻，竟深深地迷上了它，折服于它的智慧與美麗。

它告訴了我什么叫做單純。書里的巨蟒和小綿羊都在我心里活了下來，當然，還有創造它們的飛行員和小王子。在沙漠中央，一個淡金色頭發，皮膚白的有些不真切的小男孩安靜地站在風沙里。他在想什么呢？沒有人會知道，不過我相信，一定是些純潔的沒有下次和污濁的思緒，它們可能有關那個小小星球，可能聯系著玫瑰和狐貍，也有可能不包含任何具體，只是些消磨時間的幻想。它讓我相信了所有的文字，即使那些描述不可能存在。

它告訴我了什么叫責任。小王子的心里有一株玫瑰，在遙遠的星球上居住。她驕傲，但也知道謙虛；她美麗，卻非常脆弱。她會因為一些直白的話語難堪而害羞，她也有勇氣認為自己在世間的不凡。小王子深深地愛著她，即使知道了她欺騙了他——世上有無數朵與她一樣的玫瑰花，即使需要放棄身體才能去見她。小王子沒有為地球上的各種各樣的有趣而危險的東西過久停留，也放棄了幾個真摯的朋友，只為回到那朵玫瑰花的身邊——因為他承諾過，他說過他深愛著她，他說過他會盡快回去。

它還教給我許多許多需要體會多年才能得到的東西。它告訴我不要被權力、金錢、暴力所左右，不要讓浮華的學識迷了自己的雙眼；它告訴我要執著于自己的工作，認真地地完成每一項任務，即使不會有人監督；它告訴我什么是愛情，是忠誠與包容，是新鮮感褪去后的相伴與相守；它告訴我什么叫朋友，需要彼此付出、分享、互相說出忠告；它告訴了我如何面對欺騙，分清楚這里面到底想表達的東西，不要讓憤怒與悲傷控制自己的全部；它告訴我什么是尊重，是即使你珍愛的人或事物要求離開或永遠消失也不會直接阻攔……它告訴了我太多，多到每到我迷茫，就會去細細重讀這本不算厚的神奇故事，挑選我最需要的，吃進心里。

浪漫的憂傷。用一句話總結不可能夠，但過多的詞匯，又會遮了它的柔光。

讀《小王子》有感11

這是一部關于美和希望的書。

再比如，愛的能力。小王子最終選擇離開，是因為他想回到自己來的地方，是因為他對那朵花念念不忘。因為他愛那朵花，他也理解了那朵花對他的愛。他明白“愛”這件事，是在他離開了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國外王之間，都有“愛”的`東西。而每一次，又都要分別，“愛”不能讓小王子停下他的腳步。

所以，這又是一部關于愛和別離的書。所有相聚，都是為了坦然離別。

故事結尾處，作者寫，也許將來有人會在沙漠里看到一個金發的男孩，他應該知道他是誰。“到時候，拜托您！不要讓我再這么難過：趕緊寫信告訴我，他回來了……”這樣的結尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。

其實這個結尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。

不管怎樣，人應該活在希望中。無論何時，都不要忘記仰望星空。無論何時，都不要忘記，小王子的愛。

讀《小王子》有感12

他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花。”它伴隨一代代孩子成長，一部全球閱讀僅次于《圣經》的書籍，一本《小王子》，一個世上最傷心的故事，一個生命和生活的寓言。

一位來自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心于權勢的國王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數星星的商人。孤單的小王子來到人類居住的地球。與狐貍結成朋友。狐貍對小王子說的話在小王子沮喪時點醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”讓他明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢想。

小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責任與擔當，我們終歸要長大。他懂得了愛，懂得了承擔。這些品質看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時刻保持一顆純潔無瑕、富有童真的心，學會享受生活。既然我們無法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語言寫出了引人深思和令人感動的哲理。整部作品文字干凈，形式簡單，但是它充滿詩意的憂郁，令人回味無窮。

讀《小王子》有感13

王子在旅行中都遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實業家、燈的人、地理學家、蛇、狐貍、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對他來說是多么重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。

這個故事說明人不要斤斤計較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會有正確的先擇。

他在那個星球一天能看42次日落，過了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的第一個星球是一個國王的星球。接下來他去了好多星球，最后一個小王子很喜歡。最后一個星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。

今天，早晨，吃飯時爸爸拿了本書名字叫小王子，內容是說有一個小朋友開著飛機到了一個星球，哪個星球很小，那里住著一個小朋友，他叫小王子。

這本書講的是：在一個遙遠的星球上住著一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點矛盾，于是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。

他去過六個星球，最后第七個星球來到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什么，小王子終于明白了那朵花對他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。

故事的作者是個飛行員，他的飛機降落在沙漠里，認識了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最后，飛行員畫了一個大盒子，告訴他綿羊就在里面，小王子很滿意很開心。原來小王子來自b612號小行星。

他的星球很小很小，不能種很大的猴面包樹。一天，他發現星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最后花兒認識到自己的錯誤，小王子決定去別的行星看一看。他來到一個只有國王一個人的星球。

最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。

這是一個飛行員講述的故事，他小時候畫的畫大人不理解，于是，他當了一名飛行員。有一次，他的飛機出現了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來自b126星球，那是一個很小的、神秘的星球。

小王子到各個星球去訪問，分別訪問了一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后到了地球。

我喜歡《小王子》這本書。

讀《小王子》有感14

這是一本充滿詩情和哲理的書，這是一本銷量僅次于《圣經》的書，這本書有著童話般的名字——《小王子》。薄薄的書頁、短短的章節，卻濃縮著厚實而又綿長的哲理。一位來自B612星球的孤獨小王子，徐徐洞開我的教育情懷。

我們遺忘了什么

“所有的大人都曾經是孩子，只是他們大多都已經忘記。”

“第一次畫畫的遭遇讓我非常沮喪，大人不懂孩子們的想法，要向他們解釋明白，實在是太累了。”

“大人們就是喜歡以貌取人，并且又偏愛數字。”

我并不是批判主義者，但是當上述文字進入我的閱讀視野，我無法保持應有的冷靜和沉默，許多畫面閃過腦際：老師向學生追討作業的畫面，家長向孩子發怒的場景，一串串足以影響學生命運的分數……我很快在現實的教育場景中找到了文字的對應，也很快找到了問題的根結：一定程度上，我們的確已忘記了自己曾經也是孩子。

強調“孩子”的經歷，是復歸生命的內在價值。每個人都從孩童走來，都曾幼稚、幻想過。當下孩子的行為狀態，本是我們曾有的表達；當下孩子具有的想法，本是我們熟悉的想法；當下孩子的心理狀態，本是我們自己的心理體驗。但問題在于，當我們長大成人，想要突出的卻是“成人”形象。我們對孩子的成長“指手畫腳”，不管是否存在價值偏離；我們習慣于“凌駕”，盡管我們一直以“平等中的首席”自居；說教成了我們最擅長的教育方式，盡管事實上孩子們已經熟稔了我們的說教套路和言辭腔調；教育不是讓孩子學會創生知識，更多時候只是知識的轉移。

“那些大人自個兒什么也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋，真煩人。”

在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是兒童的內心狀態和精神世界。大人們容易停留在經驗層，以為“經驗”就是真相，卻不曾想，真實的心理是需要去感知、去體認、去把脈的。大人們容易自以為是，以為是“成人”就有管束和要求孩子的權力，殊不知，這權力恰是孩子所賦予的。

故事一開篇，作者便傳達了一個重要的理念：真正了解并走進孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初沒有真正明白玫瑰的心，選擇了離家出走，直到遇見狐貍，直到明白“馴養”的內涵和重要性。

我喜歡在課余，選擇一個自然的視角觀察孩子們：一些孩子會伸腿，用腳尖輕點坑洼的水，然后快速提腿以示反應迅速；一些孩子故意碰觸他人一下，以喚起追逐奔跑的欲望……拋離了學習的羈絆，每個孩子都會表現出其天性。在那一瞬，總有一些兒時的記憶被喚醒，渴望犯錯時能被理解，希冀能自由暢玩童年……因此，孩子們許多看似出格的行為就這樣與我的童年契合，理解也就成了必然。

拿什么去“馴養”

“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”

“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。”

“你有著金黃色的頭發。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……”

無論經歷多少次閱讀，如此純美卻又沉思的文字，總在調動我內心對現實教育的聯想和追問：師生之間怎樣才能彼此馴服？是否存有一種能喚起師生彼此期待的馴養方式？

在開學典禮講話時，我試著用三則故事闡述自己的教育理念。用《一百只蝸牛去旅行》表達“行動著的人離真理最近”的要義，學習需要一步一個腳印行走；用《德國，一群老鼠的童話》講述“閱讀不僅僅是文字的欣賞，閱讀關乎每個人的生命，閱讀應成為我們的生活方式”的理念，學校應書聲瑯瑯，學生應坐擁書城；用《犟龜》傳達“上了路，就能遇見隆重的慶典”的思想，只要堅持朝著正確的方向行走，每個人都有可能走向成功。

當下的學生早已聽慣“開學典禮式”的說教，內心的認同度在不斷減弱，效果也可想而知。而故事的獨特方式，不但符合學生身心需求，而且直擊他們內心最敏感的部位。學生記住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。這是“教育的馴服”。

事實上狐貍對小王子說的上述言語，恰是在特定時段對小王子的思維點化，是與小王子的情感狀態和現實困惑契合的，從而喚醒了小王子對玫瑰的情感體驗。無疑狐貍稱得上是優秀的“導師”，既開通了小王子的情感，也開導著讀者的思維。

讓書籍親近孩子吧，帶孩子逛書店，為孩子建書架，給孩子講經典，與孩子共閱讀，用多種方式拉近孩子與書籍的距離。讓書籍告訴孩子，用故事說教孩子，讓故事引導孩子。優秀的兒童文學作品內隱的教育價值，遠比單純的言語說教有效。讓書籍溫暖孩子吧，溫情的故事、溫暖的情節、溫馨的描述，將在童年種下真善美的種子。

教育，要從兒童的身心和認知出發，用他們能夠理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵達，最終讓教育在學生身上發揮力量。

什么是正確的方向

什么是教育的正確方向？盧梭說：“教育即生長，生長之外別無目的。”教育只是為生命成長創設優良環境，而不是借由分數去左右生命成長。羅素說：“教師應該把學生看作目的而不是手段。”學生的成長就是教育的終極目的。

“教育首先是一種契合。”小王子離開自己的星球，拜訪過幾顆星球上的人，來到地球又先后遇見了蛇、扳道工、商人等，但都未能動其心，直到撞見狐貍。狐貍的“馴服理論”契合了小王子與玫瑰的情感狀態，進而點化了小王子。

教育何嘗不是如此？每個孩子都有其生理的強勢區和薄弱區，都有其最近發展區。教育若能迎合孩子的生長點，能夠契合孩子的最近發展區，教育便將成為生命的助推，反之則成為羈絆。在“全民教育”的現實背景下，如何更好地關照每個孩子天生的差異是一個需要深入研究的課題。

“只有孩子知道他們自己在尋找什么。”小王子說。

小王子的話一語道破，只有了解和把握學生的知識需求、能力需求、心理需求，教育才談得上有的放矢。從學生的學情起點出發，從學生真實的學習狀態起步，引導學生經由自己的感受、體驗、操練、實踐，才能真正實現學生學習的進步、生命的提升。課堂上要多一些學習起點的探尋、學情動態的觀察；課余要多一些自然狀態下的觀察思考，教學才更有效。

當然“教育是慢的藝術”，教育是一個過程。小王子游歷星球是他的成長方式，在不斷接觸、詢問和求答中，逐漸明白生命的真諦。學生同樣如此，他們需要經歷成長的過程，在適宜的環境中，在適合的方式下。因此，我們要創設良好的教育環境，創建有效的活動載體，開啟感性的學習空間，為生命成長提供機遇，為個性成長創設平臺。要引導孩子體驗、提醒孩子參與、告訴孩子規則、引導孩子思考……只有真實的觸摸、多感官的碰觸，外界的影響才能真正內化為孩子真實的積淀。教育需要用智慧創造、用心靈經營，因為——

“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”

《小王子》的作者圣·埃克蘇佩里并不是教育專家，但故事中卻充滿著發人深思的教育哲理。那些閃爍著智慧光芒的文字，不斷拷問著我的教育現實，叩問著我的教學理念……

讀《小王子》有感15

這是一個樸實無華的故事，但真實而又美麗。雖然沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心里刻下了一個深深的印記。

童話主要講了一個住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游歷了住著一個國王的325號星球，住著一個愛虛榮的人的326號星球，有一個酒鬼所在的327號星球，住著一個實業家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個點燈人的329號星球，和一個很老的地理學家所在的330號星。最后來到地球遇見很多人，和結識“我”并與我交談游后，講了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨一無二的玫瑰，小王子為她做了許許多多的事……

這看著真像一個普普通通的童話！不過并非如此，它教會了我很多道理，其中325星球的國王至今讓我記憶猶新。他說過：“如果我命令一個將軍像一只蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫一個悲劇本或者變成一只海鳥，而如果這位將軍接到命令不執行的那么是他不對還是我不對呢？”

這是位理智的國王，這一點勿庸置疑，對吧？但讀著讀著我笑了！這個國王連個臣民也沒有，僅有一只老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無所有也是無濟于事的。

在他要離開B621星球去游后多國時，他和他的花告別時又讓我意識到了一個道理。

她不愿意小王子見到她的軟弱，即使分別也很堅強，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語去表達，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經歷事情，就不會懂得珍惜。”后來小王子就很自責，分別彼此也很舍不得說了很多煽情的話。這個道理我記一輩子。

《小王子》是一本好書，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽，用心去感受……