第一篇：小學數學五年級測試

小學數學五年級考試試卷

（時量：90分鐘）

一、我會填：

1、9.9469保留兩位小數是2、6.9808080…是節是

姓名_________等級

。，保留三位小數是

3、如果用v表示速度，t表示時間，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、這四個數中，最大的數是是。

5、比X的5倍多2的數用含有字母的式子表示這個數是。

。，最小的數

X=4時，二、我會算

1、口算：8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列豎式計算：（第3小題得數保留兩位小數）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脫式計算，能簡算的要簡算：6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20－0.8×9)× 5.7

（3）30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第二篇：小學五年級數學期末測試試卷分析

小學五年級數學期末測試試卷分析

石享小學：彭亮

本班參加考試的有29人，85分以上的同學12人，占41﹪，其中平均分78，及格的有27人，及格率為93﹪。優秀率、及格率，均分較去年同期都有不同程度的提高。說明學生老師的引導和教育下通過自己的探索學習，整體素質有了不同程度的提高。

一、試題分析: 本次數學試題，具體是考查學生的計算能力、基本分析問題的能力及動手操作、實踐能力。90分鐘內完成，也就是考查學生對知識掌握得熟練程度。覆蓋面積大，是符合新課標的新型試題，具有導向作用。本文由一起去留學編輯整理

第一大題填空題。共10道小題，第（1）考查學生的最大公因數最小公倍數的求法掌握情況，第（2）小題考查單位換算的能力，第（3）是考查學生對時鐘用分數表示的理解和掌握情況。第（4）考查學生對分數的應用。第（5）是考察除法與分數的關系以及分數的基本性質及應用。第（6）題是考查單位換算能力。第（7）題是分數的大小比較能力考查。第（8）題是考查分數的應用情況。第（9）題是考查圓的面積和周長的計算。第（10）題是分數單位的理解和掌握考查。第二大題 判斷

第三大題 選擇題共6道小題。主要考查學生對基礎知識的掌握情況主要考查學生口算能力。第四大題。口算

脫式計算，簡算。共4個小題。主要考查學生分數加減基本計算能力和運用交換律、結合律、減法的性質進行簡便運算能力。

第五大題。是實際操作能力考查（平移、旋轉）

第六大題分析解決問題。共5道小題讓學生運用學過的只是解決實際問題、空間想象能力。對學生的分析能力、概括能力和實踐能力都是一個較好的鍛煉

總之，本份試題覆蓋了五年來主要內容，考查的理念是學生應有的生存中實用必有價值的數學知識，去掉了判斷題這類人情化分數，也是導向我們新時期學生知識掌握的發展方向，是一份比較適合新理念的試題。在今后的教育教學中以本份試題為導向，發展學生的整體素質。

二、試卷分析: 從試卷看，總體情況較好，及格率比較高。優秀率達到了要求，但是總體上看計算能力比較差，有很多同學小數計算存在問題。第一題口算完成比較好。正確率達百分之九十五。計算結果不約分的有20 第二大題脫式計算，學生能用簡便方法計算，運算方法正確合理。準確率較高。問題是部分同學不寫計算過程。尤其是5、7小題問題較大。

第三大題解方程失誤較多的是ax=b型方程的解法失分率高達百分之五十，是出現問題較大的。

第四大題填空題。第四題得滿分的同學占58。失分主要在（1）、（5）小題。（1）問題是一方面學生不會靈活運用正方形的面積和周長的相關知識解決問題。（5）是把蜂蜜和蜂蜜水分不清。其他幾個小題完成較好，正確率達百分之九十五。總之大部分同學的計算能力還是不錯的。

第五題選擇題。總體來看完成不太好。多數學生不去認真思考、辨析造成失分。

第六大題是應用題。完成比較好的是1、2、3題。其它兩小題都存在問題，問題較大的是第4小題。主要問題是學生不能正確運用知識解決實際問題知識學習不靈活。也就不能正確計算，造成失分嚴重。更有問題使計算問題相當一部分學生列式正確但計算錯誤。

三、問題與措施: 問題:

1、粗心是目前學生存在的一個共性問題。

2、缺乏對題意的分析。

3、在學習中需要一個良好的態度。

4、對知識學習不靈活。

5、加強計算能力的培養。

今后課堂教學中一定要注意對學生分析能力的培養和提高，加強知識的拓展練習，讓學生養成良好的學習習慣。

第三篇：聾校小學五年級數學期中測試

人教版聾校五年級數學（第九冊）期中試卷

姓名：______成績：_______

一、口算題。（5分）

49÷7= 50×7= 620-100= 690-200= 60×3= 1000÷20= 83+66= 14×500= 25×4= 60+70= 6400÷800= 370+80= 80×2= 30×15= 201×4= 27×4= 280÷4= 750÷50= 390÷3= 50+600=

二、填空題。（2分×16=32分）

1、八千五百億零二萬六千三百寫作_________，它是一個______ 位數，最高位是______位。把它寫成用“億”作單位的數是______。

2、由300個億，408個萬組成的數是_________，這是一個______位數，把它寫成用用“億”作單位的近似數是_________。

3、用三個“5”和六個“0”組成的九位數中最大的是__________，最小的是_________。

4、人的腦細胞大約有12000000000至14000000000個，用“億”作單位大約有__________至__________個。

5、有一個十二位數，億級中各個數位上的數都是最大的一位數，其余各位數都是0，這個數是__________，寫成用“億”作單位的數是______。

6、把7□943寫成用“萬”作單位的近似數，如果得到近似數是7萬，則□里可以填寫_______，如果得到的近似數是8萬，則□里可以填______。

7、在801000,8010000,80100000,801000000,8010000000五個數中，最接近八千萬的數是___________。

三、判斷題。（1分×3=3分）

（）1、1496000寫成以“萬”作單位的近似數是149萬。

2、全世界有65億人口，這里的“65億”是一個近似數。

()

3、計算天安門廣場的面積可以用平方米作單位，也可以用公頃作單位。

()

四、計算題。（2分×12=24分）

1、下面各題怎樣簡便就怎樣算

①125×(8+100）②64×99+99

③758-272-128 ④45+172+55+328

2、計算下面各題，并用兩種方法驗算。

①5274+2735 ②826×147

③5600-2145 ④2397÷47

3、計算。

①136÷8×30-499 ②(1150+350）÷（2×15）

③1860+36×28-2008 ④3705+96÷4×20

五、求下列各題中的未知數x。（2分×4=8分）①x÷280=0 ②35×x=210

③72×x=4032 ④x÷327=9

三、文字題。（3分×4=12分）1、27個46相加的和是多少？

2、一個數的74倍是4144，求這個數。

3、692與42個27的和是多少？

4、一個數除4560得240，這個數是多少？

四、應用題（4分×4=16分）

1、水果店上午運進蘋果140千克，下午運用的是上午的2倍。下午運進的蘋果多少千克？這一天共運進蘋果多少千克？

2、一個班同學去春游，男生去了24人，女生去了16人，全班平均分成5組，每組有多少人？

3、一個占地6公頃的長方形植物園，長120米，它的寬是多少米？

4、一共鋪這個會議室長12米，寬8米

了

384

塊地磚

求平均每平方米鋪了多少塊地磚？

第四篇：小學五年級上冊數學練習與測試

期末考試不僅僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。多刷題，總結經驗，提高答題效率。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家

小學五年級上冊數學練習與測試

一、巧手補天窗。

1、5.6×0.7表示()。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循環小數表示是()。

3、一段路長a米，小明每分鐘走x米，走了4分鐘，還剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷()=()÷15=()。

5、一個三角形的面積是48平方分米，一條邊長是12分米，這條邊上的高是()分米。

二、我是小包公。((對的打“√”，錯的打“×”)

1、等式就是方程，如：4 x +5=20。()

2、6.898989是循環小數。()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。()

4、4.99×0.88的積小于4.99。()

三、神機妙算。

1、豎式計算我最棒。

4.25×2.8　　 48.8÷1.6　　 126.6÷0.212、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2　　 0.45×101 　　25.9-6.47-3.533、我是解方程小專家。

3x-7=62　　 4x-4×2.5=80(x+3)÷2=6

四、活用知識，解決問題。

1、小紅帶20元錢去文具店買日記本，每本日記本2.8元，她最多可以買幾本日記本?

2、實驗小學有2800名學生，比實驗幼兒園人數的6倍少20人，實驗幼兒園有多少人?(用方程解)

3、一塊平行四邊形地，底長240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公頃收玉米多少千克?

五、智慧廣島。

1、一個通訊員騎自行車需要在規定時間內把信件送到某地，每小時走15千米可早到0.4小時，如果每小時走12千米就要遲到0.25小時，他去某地的路程有多遠?

2、20千克蘋果與30千克梨共計132元，2千克蘋果的價錢與2.5千克梨的價錢相等，每千克蘋果和梨各多少元?

小學五年級上冊數學練習與測試

一、填空。

1、2.15小時=()分

2、()米=18厘米3、3.6噸=()千克4、0.8公頃=()平方米5、4.15×0.53的積有()位小數，54.16÷3.2的商數的位在()位上。

6、把9.5463保留兩位小數約是()，保留一位小數約是()，保留整數約是()。

7、甲數是a，乙數比甲數的5倍多X，乙數是()。

8、一根鐵絲長b米，每次截下3米，截了m次后還剩下()米。當b=40，m=10時，還剩下()。

9、一個梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高與上低相同，它的面積是()平方厘米。

10、一個三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面積是()平方分米。

11、在3.24, 3.204，3.204，3.204中，的數是()最小的數是()。

12、3.53737…用簡便寫法寫作()，保留兩位小數約是()。

13、一組數據，按從小到大排列為：6,7,12,15,18,20這組數的中位數是()，平均數是()。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1、把12.45的小數點向右移動兩位，這個數就擴大100位。()

2、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()

3、從卡片 中任意抽取兩張，抽到和是雙數的我贏，抽到和是單數的對手贏，是公平的。()

4、一個不等于0的數除以小數時，商一定大于被除數。()

5、中位數就是處于一組數據中間位置的數。()

三、列式計算。

14.06×3.5 4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、遞等式計算。(能簡算的要簡算)

0.125×9×8×0.3 　　4.62÷5÷0.66　　 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7　　7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141 　　15X+6X=168 　　12(X+3.7)=144 　　4.2×3+3X=15.3

小學五年級上冊數學練習與測試

一、填空。

1、0.4×5表示()，還可以表示()，5×0.4表示()。

2、3.67×2.4的積保留一位小數約是()，246.6÷136的商精確到百分位約是()。

3、3.9945945……保留三位小數是()，保留兩位小數是()，保留一位小數是()，它是一個()小數。

4、5時30分=()時，1500平方米=()公頃。

5、一個平行四邊形的底是10厘米，高是5厘米，與它等底等高的三角形的面積是()。

6、一堆化肥a噸，一輛汽車每次運4噸，運了b次，用式子表示剩下的噸數()。

7、兩個因數的積是a,如果一個因數擴大100倍，另一個因數縮小10倍，得到的積是()。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中，的數是()，最小的數是()。

9、ac+bc=()，三角形面積公式用字母表示()

10、支撐橋梁結構多數采用三角形，這是利用三角形的()性，活動推拉門多采用平行四邊形，這是利用平行四邊形的()性。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)

1、兩數相除的商一定比被除數小。()

2、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()

3、方程5-3.2=4x與方程5=4x+3.2的解相同。()

4、1.69÷26=0.06……13()

5、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()

6、a2=a+a()

三、選擇。(將正確答案的序號填在括號里。)

1、下列式子中()是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5<302、一個長方形操場的長是111米，寬是90米，占地大約是1()。

①平方米 ②公頃 ③平方千米

3、比x多4.5的數的20倍是()

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×204、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的計算順序是()

①加、減、乘、除 ②乘、除、加、減 ③乘、除、減、加 ④乘、加、除、減

5、下面是平行線之間組成的三角形，甲與乙的面積相比()

①大于 ②小于 ③等于

四、計算

1、直接寫出得數

7×0.9=　　 0.84÷0.42=　　 10-0.001=　　1÷8=　　27.3÷100=　　0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=　　2.96×9.9+2.96×0.1=　　7.65-(4.9+0.65)=　　12.5×3×8=

2、計算下列各題，能簡便計算的要簡便計算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85)×80 [29.7-(4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.13、解方程

2.5x-17=13.5 　　0.4×7+6x=14.84、列式計算

⑴ 455減去12.5與4的積，它們的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一個數的1.6倍多2.4，這個數是多少?(用方程解)

⑶ 一個數的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求這個數。

五、應用題

1、某發電廠在一個星期前3天平均每天發電21.5萬度，后4天共發電91.6萬度，發電廠這個星期平均每天發電多少萬度?

_____________________________________

2、小明看一本290頁的書，前4天每天看20頁。以后每天看30頁，再用幾天可以看完?

_____________________________________

3、一臺軋路機3.2小時軋路5120平方米，照這樣計算，又軋路2.4小時，一共軋了多少平方米?

_____________________________________

4、媽媽買了蘿卜和西紅柿各1千克，共花了3.6元，如果西紅柿的價錢是蘿卜的1.25倍，每千克蘿卜和西紅柿各多少元?(用方程解)

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5、一個服裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米，現在改進裁剪方法，每套節省布0.2米，原來做700套這種服裝用的布，現在可以多做多少套?

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6、一座大橋長0.6千米，兩輛汽車分別從這座橋的兩頭背向開出，甲車每小時行65千米，比乙車每小時多行5千米，開出2.8小時后，兩車相距多少千米?

_____________________________________

小學五年級上冊數學練習與測試

一、我會填。

1、數學書每本a元，全班共買45本，一共用了()元。

2、已知兩個因數的積是1.26，其中一個因 數0.6，另一個因數是()。

3、6x+by表示()。

4、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個()。

5、一個四邊形，如果一組對邊平行，它是()形，如果兩組對邊分別平行，它是()形。

6、0.09292……可簡記為();5.76476……可簡記為()

7、x×6省略乘號寫成()。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布()米，當n=0.2時，共用布()米。

9、甲、乙兩數的積是a2-ab，甲數是a-b，乙數是()。

10、根據商不變的性質，10÷0.08=()÷8

二、我會選。

1、當a的值為()時a2 <2a。

①0 ②1 ③22、下列各式中，()是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5<83、小軍家住學校南面，小民家住學校北面，放學后兩人同時離校回家，小軍每分鐘行75米，小民每分鐘行70米，經過3分鐘，兩人同時到家。她們兩家相距多少米?正確算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一個堤壩的橫截面是個梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤壩的橫截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根鐵絲圍成的長方形拉成平形四邊形，它的()不變。

①面積 ②周長 ③高 ④面積和周長

6、測量北京市的面積單們是()

①平方米 ②平方千米 ③公頃7、0.8和0.9之間的兩位小數有()

① 9個 ②10個 ③無數個

三、判斷題。對的在括號里劃，“√”錯的劃“×”

1、a2 和2a表示的意義相同()

2、近似值，4.0和4的大小相等，精確度一樣()

3、從上面觀察兩個物體得到的一組圖形 和。這兩個物體只能是兩個球體()

4、5a+3b= 8ab()

5、同底等高的兩個三角形的面積一定相等()

6、13.608精確到百分位是13.61。()

7、當a=2、b=1、c=3時、bc-a2的值是5()

8、方程左右兩邊同時加上或減上同一個數，方程左右兩邊仍然相等()

9、a2 >2a()

四、計算大本營。

1、堅式計算。

1.2×0.56=　　 24.3÷0.27=

2、脫式計算，能簡算的要簡算

18.45-6.56-3.44 15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我來列式我來算。

1、一個數的一半減去4與8的積，差是3.5，求這個數。(用方程解)

2、一個數的4倍減去34除以2.5的商，差是4.2，求這個數。

六、解決問題。

1、一個長方形和一個平行四邊形的面積相等，己知長方形的長為16米，寬是9米，平形四邊形的底長是18米，高是多少米?

_____________________________________

2、甲、乙兩個工程隊合鋪一條下水管道，甲隊每天修0.15千米乙隊每天修0.16千米，兩隊合修了5天之后，還剩1.24千米，這條下水管道有多少米長?

_____________________________________

3、一間教室長12米，寬8米，用邊長為20厘米的正方形地板磚鋪地，需要多少塊?若改用邊長為30厘米的正方形地板磚鋪，需用地板磚多少塊?(保留整數得數)

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4、現有5元和2元的人民幣50張共計190元，問5元和2元的人民幣各有多少張?

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小學五年級上冊數學練習與測試

第五篇：小學五年級數學第十冊期末自我測試

小學五年級數學第十冊期末自我測試

一、填空：20%

1.2.5小時＝（）小時（）分 5060平方分米＝（）平方米

2.24的約數有（），把24分解質因數是（）

3.分數單位是 1/8的最大真分數是（），最小假分數是（）。

4.一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（），如果再加上（）個這

樣的分數單位，就得到1。

5.把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表

面積之和最大是（）平方分米。

6.用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（）厘米。

7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（），最小公倍數是（）。

8.正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（）倍，它的體積擴大（）倍。

9.4/9與5/11比較，（）的分數單位大，（）的分數值大。

10.兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（）。

二、選擇題（將正確答案的序號填在括號內）：20%

1.下面式子中，是整除的式子是（）

① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5.2÷2.6＝

22.在2/

3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（）

① 3個 ② 2個 ③ 1個

3.兩個質數相乘的積一定是（）

① 奇數 ② 偶數 ③ 合數.A=5B（A、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（）

① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A

③ A能被B整除，A含有約數

55.在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（）

① 1/9 ② 1/10 ③ 1/1

16.已知a＞b，那么2/a與2/b比較（）

① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小

7.兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（）

① 2個 ② 4個 ③ 6個

8.一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（）

① 體積減少，表面積也減少

② 體積減少，表面積增加

③ 體積減少，表面積不變

9.用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙

（）。

① 4張 ② 6張 ③ 8張

10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（）

① 5米 ② 5/2米 ③ 0米

三、計算題：28%

1.求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%

a=8 b=5 c=

42.脫式計算（能簡算要簡算）12%

6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14

2/3＋5/9－2/3＋5/9

8/9－（1/4－1/9）－ 3/4

3.求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%和3618、24和40（只求最小公倍數）

4.文字題 6%

5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？

一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）

四、作圖題 4%

請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）

五、應用題：30%

1.一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其余種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？

2.某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？

3.學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少

噸？

4.一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然后焊

接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？

5.一輛汽車，前3小時共行192千米，后2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？