第一篇：小小藝術家實施方案

小藝術家★快樂你我他

“ 小小藝術家 ”欄目實施方案

——競 存 小 學音樂教師楊 奎

一.關于“小小藝術家”

“小小藝術家”欄目寓意為 ：年齡小的藝術家，在文學、音樂、舞蹈、小品等藝術領域擁有卓越的才能和潛質的小學生。其目標是為培養小學生的藝術審美體驗，陶冶藝術情操，豐富藝術氣質。

二．實施步驟

1.各個小隊擁有自己的名稱和口號。隊名代表自己隊伍的信

念，理想，祝愿等；口號代表自己隊伍的目標，心愿，意志力等等。

2.每次欄目開始，首先師生互動。即以行為互動的形式參與，教師說：“小小藝術家”，學生齊喊：“ 快 樂 —— 你、我、他”，并做身體動作，作為欄目開始的序幕。教師再問各個小隊的名稱和口號，以此增強各小隊的士氣。

3.教師根據各小隊生生互動演出的節目進行評比，賽的形式進行評比，評比出優秀的小隊將得到教師當場頒發的獎章，以此鼓勵。此枚獎章由該小隊互相傳戴，感受團隊的榮譽。當然也可以以其他的鼓勵形式進行獎勵。

三． 欄目總結

教師根據當堂“小小藝術家”欄目的實際表演情況，進行公平公正合理的點評，以此增進學生們的審美情趣和藝術鑒賞力，更增強學生之間相互鼓勵，相互合作，相互競賽的團隊精神。小

小藝術家★快樂你我他

第二篇：教師實習感悟：小小“藝術家”

學校準備了“xx中學藝術節預賽”活動，讓我們四個實習教師去當評委。本次的藝術節才藝展示活動持續了兩個多小時，共有23個節目上演，其中有歌舞表演，曲藝表演等活動，學生們積極參與，實現了人人有才藝、個個能展示的活動宗旨，突出了學生個性，給學生提供了展示的平臺，使學生在活動中找到了自信，增強進取精神。才藝展示活動內容豐富，符合學生特點，極大的調動了學生的參與積極性，更有利于挖掘學生特長。這個藝術節預賽的目的就是選出最好的節目去參加縣里面的藝術節決賽，這更能激發學生們要個個身懷絕技的想法和興趣。

在這次才藝展示中表演突出的三位拉丁舞同學有：xxx、xx、xxx；還有葫蘆絲與楊琴合奏的兩位同學：xx、xxx，兩位同學的合奏表演更是深受同學們的一致認可。拉丁舞在這次才藝表演中非常出彩，他們認真對待每一次才藝表演，因為舞蹈的服裝需要，他們還特意讓家長把他們的服裝給帶了過來，這也表示了這幾位學生對這次才藝表演的重視度。不僅僅是他們三個拉丁舞者，吹葫蘆絲的xxx和彈楊琴的xx也把自己的樂器都拿來了學校。除此之外，還有一個很搞笑的節目是叫“三句半”。這個節目是八年級2班學生表演的，他們的表演內容都是他們自己對這次節目表演改編的，非常討笑。

今天晚上的才藝表演，同學們的表現都非常好，首先是參加表演的小“藝術家”們激情澎湃，各顯身手；在才藝展示中，內容豐富多彩，有唱歌、跳舞、楊琴葫蘆絲合奏、古箏、鋼琴、電子琴、橫笛，讓我們感受到了朝氣蓬勃的新一代！從這一代的學生身上，我們看到了祖國的希望，民族的未來。其次是觀眾同學們，大家自始至終遵守紀律，文明禮貌，進出有序，愛護公共衛生，使本次的預賽有序進行，這雖然是細節，但是是一種良好的習慣。有一句話說得好“細節決定成敗，習慣成就未來”。

總之，同學們應該努力學習各種技能，讓自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年！

第三篇：小小藝術家申報材料五年級下

小 小 藝 術 家 申 報 資 料

***同學是安順市實驗學校五年級三班的一位品學兼優的學生。該同學勤奮好學，助人為樂，深受同學及老師的歡迎和好評。

自一年級擔任班長以來，該同學一直以“優秀班干部”的標準要求自己，樹立了良好的帶頭作用。她具有強烈的集體榮譽感和責任心，每天認真收作業和發作業，當好老師的小助手。虛心接受老師的教育、幫助，遵守學校紀律和各項規定，學習認真，學習成績優秀。上課時總是專心聽講、積極發言，作業總是完成得又好又快。正是因為從一年級堅持到現在，所以成績在全班總是名列前茅”。除此外，該同學還培養自己的興趣愛好，利用周末時間學習舞蹈、畫畫、英語等知識。利用業余時間閱讀課外書籍，了解課堂上學不到的知識，還積極學習電腦知識，上網查閱資料。積極參加一些知識競賽，本年獲“安順市第二屆學生實驗操作技能競賽”一等獎，獲學校 “數學學科活動”三等獎獎項。多次被評為“優秀少先隊員”、“優秀少先隊干”、“三好學生”、“學習標兵”等。

該同學尊敬老師、團結同學，樂于助人，尊重家長，講文明、講禮貌。看到同學摔傷，她主動送摔傷的同學到學校醫務室進行救治；主動幫助老師管理班級圖書。總能在同學和老師需要幫助的時候，伸出援助之手。回到家里幫助家長做力所能及的家務，培養自己獨立生活的能力。

該同學興趣愛好廣泛，熱愛學校、熱愛班集體，積極參加學校和班級的各種活動。愛護學校、班級環境，每周積極打掃衛生；積極參加各種活動，先后參加了實驗學校春節晚會舞蹈演出，“讀書節”朗誦、舞蹈、唱歌表演活動，科技藝術節舞蹈表演等活動，表現突出。曾在學校運動會中，獲得仰臥起坐第三名；體育節獲“網球控球比賽”第二名；獲拉丁舞比賽銅牌；獲美術考試四級證書等等。自2014年選撥為學校廣播站的播音員后，每次都認真準備資料，虛心向其它同學學習播音知識。

附：獲獎情況及相關資料

第四篇：教師實習感悟：小小“藝術家”

5月轉眼即逝，現在已經到了五月中旬。xx中學的夏天，烈日炎炎，楊柳飄絮，宛如鵝毛大雪一樣，甚是美麗。在這里的日子非常豐富多彩，這不5月16號晚上，學校準備了“xx中學藝術節預賽”活動，讓我們四個實習教師去當評委。

本次的藝術節才藝展示活動持續了兩個多小時，共有23個節目上演，其中有歌舞表演，曲藝表演等活動，學生們積極參與，實現了人人有才藝、個個能展示的活動宗旨，突出了學生個性，給學生提供了展示的平臺，使學生在活動中找到了自信，增強進取精神。才藝展示活動內容豐富，符合學生特點，極大的調動了學生的參與積極性，更有利于挖掘學生特長。這個藝術節預賽他的目的就是選出最好的節目去參加縣里面的藝術節決賽，這更能激發學生們要個個身懷絕技的想法和興趣。

在這次才藝展示中表演突出的三位拉丁舞同學有：張羽茜、申玉、李奇賢；還有葫蘆絲與楊琴合奏的兩位同學：張春松、李順壘，兩位同學的合奏表演更是深受同學們的一致認可。拉丁舞在這次才藝表演中非常出彩，他們認真對待每一次才藝表演的態度很好，因為舞蹈的服裝需要，他們還特意讓家長把他們的服裝給帶了過來，這也深深的表示了這幾位學生對這次才藝表演的重視度。不僅僅是他們三個拉丁舞者，吹葫蘆絲的張春松和彈楊琴的李順壘也把自己的樂器都拿來了學校。除此之外，還有一個很搞笑的節目是叫“三句半”。這個節目是八年級2班的學生表演的，他們的表演內容都是他們自己對這次節目表演改編的，非常討笑。

今天晚上的才藝表演，同學們的表現都非常好，首先是參加表演的小“藝術家”們激情澎湃，各顯身手；在才藝展示中，內容豐富多彩，有唱歌、跳舞、楊琴葫蘆絲合奏、古箏、鋼琴、電子琴、橫笛，讓我們看到了一個優秀而且充滿活力的年青一代，感受到了朝氣蓬勃的新一代！從這一代的學生身上，我們看到了祖國的希望，民族的未來。其次是觀眾同學們，大家自始至終遵守紀律，文明禮貌，進出有序，愛護公共衛生，使本次的預賽有序進行，這雖然是細節，但是是一種良好的習慣。有一句話說得好“細節決定成敗，習慣成就未來”。

總之，同學們應該努力學習各種技能，讓自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年！

第五篇：“現代藝術家”入住活動實施方案

“ 現 代 藝 術 · 家 ”入 住 活 動

活動策劃方案

前言：

一期工程的順利交接，“現代藝術·家”首批業主的入住，是小區樓盤推廣中的重要一環節，對增強業主的信心和促進小區后期的銷售將起到很大的作用，亦即“好的開始是成功的一半”。業主選擇“現代藝術·家”是信任“現代藝術·家”，為自己和“現代藝術·家”自豪，為自己的未來生活重新描繪嶄新色彩的綜合表現。同時，本活動更是掃清樓盤的最后障礙和集聚人氣提高小區影響力及提升小區與公司品牌的有力手段。

有鑒于此，并本著強力構筑小區品牌、公司品牌及物業管理品牌的目的來籌劃本次活動，現表述如下：僅供公司領導決策參考。

活動內容：

一、時間：2010年 月 日（星期）上午：9:00—10:00（待定）

二、地點：文化創意產業園

三、主持人：甘肅省都市頻道 甘肅省民生經濟頻道 主持人李姍珊

四、主題：

五、邀請領導及嘉賓：

1）省（市）領導1人

2）市房地產管理局領導1人

3）市經濟適用房領導小組辦領導1人

4）設計院領導1人

5）監理公司領導1人

6）質監站領導1人

7）施工單位代表1人

8）物業顧問公司領導1人

六、公司內部出席人員

1）公司總經理

2）公司副總經理

3）售樓部經理

4）工程部經理

5）物業公司總經理

6）辦公室主任

七、邀請媒體及記者：

1）經濟頻道

2）新聞頻道

3）蘭州晚報

4）蘭州晨報

5）西部商報

6）每日甘肅網

八、活動流程：（參考案）

一）出席人員到場

二）主持人宣布儀式正式開始

三）公司領導講話

四）“管理金鑰匙”交接儀式

五）物業管理公司領導發言《管理宣言》

六）省市領導致辭

七）”喬遷之喜 靈獅賀今朝”——舞獅表演

八）“現代藝術·家”會造宏偉藍圖（注：家長帶領孩子繪畫將手印腳印印有白卷之上）

九）物業公司顧問領導友情致辭

十）儀式結束 業主辦理入住手續

九、活動過程附注說明：

一）“管理金鑰匙”交接儀式

1）、兩位領導上臺

2）一位禮儀小姐手托銀色托盤（內放一紅綢布），將“管理金鑰匙”送至總公司領導身旁

3）總公司領導雙手將“金鑰匙”交與物業公司領導并握手，且轉身面對觀眾

4）總公司領導返回觀眾席

5）物業公司領導發表《管理宣言》

二）物業公司領導友情致辭

三）“儀式結束”至“開始辦理入住手續”期間活動控制

為有效控制場面、提升公司形象及緊張有序的辦理入住手續，活動當天在入住房現場為財務部開設臨時辦公場地——“尾款交費處”（只需派3——4人即可；第二天撤除，需提前告知和儀式結束前告知業主。）

1）儀式結束后，兩只獅子在業主等人面前進行開道

2）售樓經理或售樓小姐行走在業主之間進行講解小區情況

3）業主等人到達入口處時保安人員及工作人員進行物業管理處安排；同時獅子完成任務并撤出小區

4）現場辦理入住手續

四）禮儀接待：

禮儀小姐：2名 穿紅色旗袍 佩戴印有小區字樣的綬帶

主要職責：1）儀式開始前接待來賓，為其佩戴胸花

2）在入口處迎接來賓

活動場地布置：

一、儀式場地布置：

1、背景板：4*8 “現代藝術·家”

注明：主辦單位

樣式：噴繪稿

風格：金色 溫馨感

位置：舞臺邊背景架

2、舞臺：6*8（或利用現有舞臺）

紅色地毯：6*8金色圍邊

3、彩旗30面掛插于大坪周圍（注：小區布置場地空曠區域）

4、橫幅一條：懸掛售樓中心正門上方

尺寸：6m0.75m

樣式：紅底黃字

二）路旁建筑場地布置：

彩旗20面旗間距 間隔1米——1.5米

三）入住辦理手續場地布置：

1）橫幅一條：懸掛于入口處

尺寸：18m1m

樣式：紅底黃字

2）歡迎牌2個：分別擺放于入口處兩側（可選用易拉寶 或X展架）

3）指示牌2個：主要告知財務部臨時辦公地點和物業管理費交付地點尺寸600900 mm

設計：廣告體 白底紅字

位置：擺放于入口處橫幅下方左側

5）充氣拱門：一座15米

位置：入口處

四）其他物品的相關準備：

1）話筒音響：無線話筒一對，音箱一對

2）托盤1個

3）紅綢1塊

4）“管理金鑰匙”一把

5）禮儀胸花

6）簽字臺1張

7）簽名本1本

8）簽字筆2支

9）簽字臺指示牌1個

10）禮品（注：入場嘉賓 待定）

11）獅子：兩只六人（舞獅者4人，領舞者1人，鼓手1人）

12）畫卷：500米白布

彩色無污染環保涂料：紅 黃 藍 綠 各一小桶

聯系人：李 姍 珊