第一篇：國旗下的講話：閱讀將改變的人生

XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。

我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國人為55本;美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個(gè)功能。

我們中國是一個(gè)讀書大國，自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之說。

我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開始拜師學(xué)習(xí)，也就開始研讀《尚書》(是一本很難讀的古書)。伏生是一個(gè)熱愛閱讀的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長。這當(dāng)然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)。《尚書》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國科學(xué)家獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷，他出生于上海金山的一個(gè)書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)(《四書》有《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。《五經(jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關(guān)重要的。

那么作為小學(xué)生應(yīng)該看哪些書呢?當(dāng)然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書館還是有一些好書的。看到一些同學(xué)借到書后，坐在臺階上迫不及待地讀起來。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。

第二篇：國旗下講話.閱讀改變?nèi)松?/a>

國旗下講話

閱讀改變?nèi)松?/p>

劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)思。”行走于瑰麗迷人的書山，穿越浪花激越的書海，閱讀就象聆聽良師的諄諄教誨,與益友的切切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀，是智慧的結(jié)晶，是暢游前年的時(shí)空旅行。

歷史上不乏愛讀書的人物。勤學(xué)李密牛角掛書；少年王冕僧寺夜讀；孔子韋編三絕；詩圣杜甫讀破萬卷書；還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣談的顧炎武??這些典故婦孺皆知。

古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松\(yùn)的例子：匡衡出身貧寒，鑿壁借光，傭身求讀而成丞相；諸葛亮躬耕南陽，博覽群書，獨(dú)觀大略而成蜀相；蘇秦夜以繼日，頭懸梁，錐刺骨，刻苦攻讀而“合縱”六國。

三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以，請你閱讀吧，無論是戰(zhàn)戈驚天的三國，還是情詩千載的紅樓，總有些詞句能撥你心玄。請你閱讀吧，無論是諸子百家還是唐詩宋詞，總有些思想導(dǎo)你前行。閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。閱讀吧，就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏前年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光！高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于每個(gè)人來說，書籍更是我們生命的云梯，那就讓我們懷著夢想，乘著一層層的云梯青云直上吧！

第三篇：國旗下講話--人工智能改變未來

人工智能改變未來

戚善羽

老師們、同學(xué)們，早上好！

最近隨著谷歌的“AlphaGo”與世界圍棋冠軍李世石的對決，“人工智能”成為人們熱議的話題，在前三場比賽中人工智能程序“AlphaGo”以3:0取得完勝，僅有昨天進(jìn)行的第四場，李世乭才僥幸扳回一局。人工智能程序已經(jīng)毫無懸念的攻克了人類智力游戲的最后一道堡壘。但是在座的同學(xué)們似乎要問：“人工智能”和我們聾盲學(xué)生又有怎樣的關(guān)系呢？事實(shí)上當(dāng)前人工智能的應(yīng)用已經(jīng)不再是遠(yuǎn)在天邊、遙不可及的事情,她已經(jīng)融入到我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，給我們的出行和購物等各個(gè)方面帶來極大的便利。人工智能到底給我們的生活帶來了哪些改變呢？

一、語音識別

在微信中，用戶可以將對方發(fā)送的語音直接轉(zhuǎn)換為文字。在百度翻譯中，可以直接識別英語書面語和語音，并且轉(zhuǎn)化為中文輸出，這為我們高年級聾生學(xué)習(xí)外語帶來幫助。前不久，吳耀宇老師就曾在手機(jī)上給我展示了一款叫做“心聲”的語音軟件，他讓我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對著手機(jī)講話，我的講話內(nèi)容就會(huì)同步以文字的形式呈現(xiàn)在手機(jī)的屏幕上，這對于我們聾生和健聽人的交往幫助就很大。

二、圖像識別

圖像識別有著巨大的市場需求，例如淘寶中的“淘立拍”功能。再如我們盲生使用電腦時(shí)，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到某個(gè)圖標(biāo)時(shí)，就會(huì)聽到語音提示。另外，當(dāng)學(xué)生在遇到不會(huì)做的題目時(shí)，也可以通過拍照上傳的方式讓APP告訴你答案，目前作業(yè)幫、學(xué)霸君等等APP已經(jīng)能夠做到這一點(diǎn)。

三、人臉識別

“百度魔圖”推出的明星臉識別功能，微軟推出的“how-old”網(wǎng)站，用戶通過上傳照片，機(jī)器給出其年齡，也曾火爆一時(shí)。此外馬云曾在德國漢諾威博覽會(huì)上展示過“刷臉支付”技術(shù)，而此后在支付寶的9.3版中正式開啟了“刷臉”登陸功能。類似的技術(shù)也有可能會(huì)應(yīng)用到我們學(xué)校新校區(qū)建設(shè)中，方便對學(xué)生進(jìn)出校門、宿舍進(jìn)行智慧管理。

人工智能還應(yīng)用在客服系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)和無人駕駛汽車等領(lǐng)域。

同學(xué)們，作為一名在校的聾盲學(xué)生，我們同樣能切實(shí)的感受到人工智能給我們的生活帶來的巨大變化，我們和健聽人的交流更加方便了，獲取知識的途徑也更加多元了，將來我們的新校區(qū)還將打造成智慧型的校園，因此，我們在校期間要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握一技之長，將來走上社會(huì)做一名自強(qiáng)自立，殘而有為的好青年。

謝謝！

第四篇：國旗下講話：將體育鍛煉進(jìn)行到底

國旗下講話：將體育鍛煉進(jìn)行到底

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我在國旗下講話的題目是：《將體育鍛煉進(jìn)行到底》。

緊張激烈讓人血脈賁張的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，山呼海嘯的吶喊聲還猶在耳畔，揮灑在跑道上的血淚和汗水還依稀可見，我們年輕的身體和心理都在這兩天的鍛煉中有了潛移默化的改變和增強(qiáng)。這也許就是競技體育所帶給我們的積極向上的正面的能量。所以運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但體育鍛煉永遠(yuǎn)不能停止，團(tuán)結(jié)、拼搏和堅(jiān)持的體育精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

頻繁的新聞報(bào)道顯示，我國大中小學(xué)生身體素質(zhì)逐年下降，同二十世紀(jì)末二十一世紀(jì)初的學(xué)生相比，如今的學(xué)生體育成績下降近十個(gè)百分點(diǎn)，而前年北京中小學(xué)生足球俱樂部與俄羅斯小學(xué)的邀請賽中的慘敗，最近不斷見于報(bào)端的中學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中猝死都不能不引起我們重高度的重視，加強(qiáng)體育鍛煉，提高國民身體素質(zhì)已成了擺了在我們每一個(gè)中國人面前的亟待解決刻不容緩的問題。然而，有些同學(xué)認(rèn)為體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間，把體育鍛煉的時(shí)間爭分奪秒地用來學(xué)習(xí)不是會(huì)更好？其實(shí)不然。俗話說“身體是革命的本錢”，身體不好，其它一切都是空中樓閣，沒有好身體，怎么學(xué)習(xí)好呢？沒有好身體，將來怎么做祖國的棟梁，做未來的接班人呢？

少年智則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，如今這個(gè)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，知識固然重要，但是如果沒有良好的身體素質(zhì)作為基礎(chǔ)，那么就很難一直成為時(shí)代的佼佼者。一個(gè)人就好比一座高樓，如果知識是蓋樓的鋼筋混凝土，那么良好的身體素質(zhì)就好比一個(gè)穩(wěn)固的地基。地基不打好，樓也很難建高。而提高身體素質(zhì)的辦法就是多鍛煉、積極鍛煉、從現(xiàn)在開始鍛煉，將鍛煉進(jìn)行到底。

體育鍛煉不僅會(huì)讓我強(qiáng)健體魄，也讓我們健康、向上、快樂、陽光。初一的同學(xué)們，你們有非常充裕的時(shí)間，學(xué)習(xí)壓力不是特別重，你們應(yīng)該將這些時(shí)間拿出來，多參加體育鍛煉，為以后打下好基礎(chǔ)，碼好人生大廈的第一塊磚；初二的同學(xué)們，你們沒有初一的不適應(yīng)與初三的學(xué)習(xí)壓力，你們也有時(shí)間，你們也應(yīng)當(dāng)抓緊體育鍛煉；初三時(shí)間很緊，但我們需要面對即將來臨的中考，這拼的不僅是腦力，更要拼體力，而體育鍛煉不僅僅能夠讓我們在體育中考獲得更好的成績，也能緩解壓力，提高學(xué)習(xí)效率，每天飽滿的熱情，陽光的心態(tài)，昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。

小而言之，為自己，大而言之，為國家，同學(xué)們，堅(jiān)持下去，永不言棄，行動(dòng)起來，讓體育鍛煉成為習(xí)慣，并將體育鍛煉進(jìn)行到底！

我的講話完了，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話：閱讀改變?nèi)松c國稅演講稿_奉獻(xiàn)

國旗下講話：閱讀改變?nèi)松?/p>

XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。

我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國人為55本；美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足 5 本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3％的猶太人獲得了27％的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個(gè)功能。

我們中國是一個(gè)讀書大國，自古以來就有“書香門

國稅演講稿:奉獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我叫xxx，來自xxx國稅分局。今天我的演講題目是《奉獻(xiàn)》。

有這樣一個(gè)故事，說得是暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，有一個(gè)小男孩走在海邊上。他走得很慢，并且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下身來。他在撿起被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來、困在水洼里的小魚，并且用力將它們?nèi)踊卮蠛！＿@時(shí)，有人走過來問他：“孩子，這水洼里的魚有幾百條幾千條，你救的過來呢？” “我知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哪你為什么還在扔，誰在乎呢？” “這條小魚在乎！”男孩一邊回答，一邊撿起一條魚扔回大海。

我的的確確地被故事所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了。我想到了我們的稅務(wù)工作，我們身邊那些許許多多的稅務(wù)干部，那些默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員們。

每一天，當(dāng)我穿上這身莊重的制服、戴上這枚紅色的“中國稅務(wù)”徽章時(shí)，就有一種沉甸甸的份量壓上心頭，這份量融鑄著崇高的職責(zé)和神圣的使命，這份量滲透著無怨的承諾和無悔的追求。

因?yàn)槲覀冞x擇了稅收這個(gè)神圣的職業(yè)，就要學(xué)會(huì)犧牲，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

我們選擇做一名稅務(wù)干部，身穿稅服、頭頂國徽，為國征稅、為民聚財(cái)；我們要用親切的笑臉，貼心的話語，赤誠的愛心建造起政府與納稅人之間的連心橋，我們會(huì)用堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力來為人民、黨和國家作出奉獻(xiàn)。

謝謝大家！