第一篇：石船小學少先隊工作計劃

石船小學少先隊工作計劃

一、圍繞爭當“四個好少年”活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育

1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播“四好少年”的要求，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全校每一名少先隊員了解黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系。要做好賀信學習的宣傳工作，發揮團刊、網站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。

2、繼續深化開展“祖國發展我成長”實踐教育活動。組織全校少年兒童以“祖國發展我成長”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉變化，關注家鄉建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3、繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動。結合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優秀傳統文化。繼續開展“爭做文明少年兒童”系列活動。要逐步深化活動內涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深，激發少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。

4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

二、竭誠服務少年兒童，引領少年兒童德、智、體、美全面發展

5、開展節能環保活動。進一步深化節能減碳活動和以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行 1

為習慣。通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

6、開展陽光體育活動。以“展示風采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導廣大少先隊員養成勞逸結合的學習鍛煉習慣，培養頑強意志，提高健康素質，練就強健體魄。繼續深化快樂課間活動。通過邀請專家為孩子們進行營養知識講座、開展“找尋身邊的好習慣和不良習慣”大討論等活動向孩子們傳播運動知識和健康知識，樹立健康的生活理念，養成飲食衛生習慣和文明健康的生活方式。

7、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動，讓不同環境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，培養少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題開展好手拉手活動。

三、著眼于少先隊事業的長遠發展，以活躍基層少先隊組織為目的，全面加強少先隊自身建設

8、加強少先隊文化建設。發揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創建“快樂中隊”、開展特色小隊、紅領巾小社團活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。

9、加強少先隊輔導員隊伍建設。要采取多種方式，加大輔導員培訓力度，認真抓好輔導員上崗前資格培訓、在崗期間的業務輪訓和更新知識的專項培訓。特別是要提高一線輔導員的政治素質和業務素質，要經常通過以會帶訓的方式把少先隊組織最新的精神傳達到他們那里，增強他們圍繞素質教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進一步吸納家長、“五老”以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導員，并積極探索少先隊志愿輔導員隊伍的管理新機制。

10、繼續推進《綱要》普及實施。繼續把普及推廣《少先隊輔導員工作綱要（試行）》作為基礎性工作，充分發揮《綱要》對基層少先隊工作的規范與指導作用，推出一批實施《綱要》的示范學校，形成一批具有特色的典型案例，以點帶面推進《綱要》的普及實施。

三、主要工作安排

1、少先隊大隊制定好少先隊工作計劃及特色工作計劃。

2、開展假日小隊工作的總結。

3、班級環境布置：

（1）布置墻報，主題自定。

（2）各中隊制定中隊活動計劃，并公布于隊角內。

4、召開大隊委員會議，布置工作，各少先隊活動陣地正常開展工作。

5、開展“今天你低碳了嗎”系列節能活動。

6、刊出主題黑板報。主題：守則與規范教育專刊。

7、開展“好習慣伴我快樂成長”主題實踐活動。

8、落實鼓號隊訓練工作。

10月份：

1、舉行“感恩”主題教育系列活動。

（1）“三五”走進敬老院溫暖活動。

（2）開展“我讓媽媽露笑臉”活動。

2、各中隊利用晨會課開展好文明、衛生等常規教育活動。

3、開展愛綠護綠系列活動。

4．開展“爭當四個好少年”主題教育，要把這個活動與學雷鋒密切起來，從身邊做起，并向社會延伸。

5、繼續開展“祖國發展我成長”活動。

6、刊出主題黑板報。

11月份：

1、開展“心中有理想”主題教育，結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、開展“五講四美三熱愛”主題活動。

3、刊出主題黑板報。主題：愛國主義教育專刊

1、勞動體驗教育活動。

2、社會實踐活動（根據各校實際，開展切實可行的相關活動）

3、刊出主題黑板報。主題：勞動最有滋味。

01月份：

1、深化開展陽光體育活動。

2、對隊員進行安全自護教育。

3、刊出主題黑板報。

4、落實鼓號隊訓練工作。

5、評選星級中隊。

6、評選、表彰“優秀輔導員”、“優秀少先隊員”。

2011年9月1日

第二篇：石華小學2009學第二學期少先隊工作計劃

石華小學2009學第二學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作將繼續在上級少先隊組織和學校領導的關心和支持下，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培育民族精神為核心以培養學生良好的思想素質和行為規范為工作重點，以全面提升學生綜合素質為目的，通過養成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。

二、主要工作：

1、加強中隊輔導員在學校德育工作中的地位和作用，加強教師理論學習，努力提高學校德育工作的整體水平，促進學校德育工作科學有效地開展。

2、做好“國旗下的講話”這一活動陣地的組織安排工作，使各中隊都有機會表達自己的意見。

3、以“文明禮儀伴我行”活動為重點，結合細節教育，加強隊員的行為習慣養成教育，從細小處切實提高隊員的文明素養。

4、結合各時間節點開展好少先隊主題活動，引導學生在體驗中感悟、在實踐中提高、在活動中成長。

5、優化組織管理，抓班級建設，創特色班級，進一步凸顯校園特色。

6、辦好學校本部“紅領巾廣播站”，利用學校宣傳欄和各班墻報，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，提高素質。

7、努力辦好三期石華小學校刊。

8、加強安全、衛生、法制教育。

三、具體措施：

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。認真積極參加上級組織的培訓工作；認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務；提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進

取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。以中隊為單位做好“國旗下的講話”這一活動的組織工作。

（3）狠抓常規教育。以“文明禮儀伴我行”為開展多種形式的活動。學生的禮儀常規教育注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規范達到合格。

（4）繼續深化“文明班”評比活動。

（5）結合各時間節點開展好少先隊主題活動。結合各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，開展主題教育，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情。

（6）辦好學校 “紅領巾廣播站”。通過“校園廣播”這一宣傳窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用。

（7）要充分發揮班級建設中宣傳陣地的作用，如：黑板報，要做到每月及時更新，符合美、新、近、趣的要求，搞好傳統欄目，突出月活動主題，突出重點教育（環境整治、安全、法制、心理健康），使黑板報內容貼近學生、吸引學生，服務學生，促進其身心健康地成長。

（8）充分利用好隊刊（校刊），鼓勵隊員投稿，對于在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。

（9）繼續加大學校安全工作力度，建設平安和諧校園。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下的講話、班隊活動等進行教育。

（10）積極組織選拔學生參加上級開展的各項比賽活動，爭取獲得更好的成績，協助各科組長做好各科比賽和活動的組織工作。

四、具體要求：

各中隊本學期按每月主題完成以下工作并上交相應材料：

1、每月更新墻報，并拍照存檔。

2、完成本學期的工作計劃和總結。

3、填好每月一次的中隊會議記錄表。

4、每月開展一次主題中隊活動，并上交相應材料（方案、圖片等）。

5、輪流組織好本中隊“國旗下的講話”活動和“紅領巾廣播站”的工作，并做好材料的上交工作。

6、完成一篇中隊工作隨筆。

五、活動具體安排（每月主題）：

二月份主題：新學期，新進步

1、寒假活動情況匯總。舉行“爭當‘四好少年’開學主題日”活動為主題的開學典禮。（時間初定第二周星期一）

2、抓好新學期校園環境布置，更換櫥窗、板報等。

3、繼續開展“文明班級”評比活動，規范各項制度。

4、制訂領巾廣播站工作計劃，籌備播音事項，為第三周播音做準備。

5、召開大隊委會議，布置本學期活動。

6、出一期黑板報，主題：新學期，新進步

三月份主題：雷鋒精神伴我行

1、繼續開展好習慣養成教育

2、開展 “雷鋒精神伴我行”主題活動。

3、植樹節開展“保護環境”主題活動。

4、出一期黑板報，主題：雷鋒精神伴我行

5、出好第一期校刊。

四月份主題：文明禮儀伴我行

1、開展班隊會評比活動（好習慣養成教育）。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題活動。

3、4月22日世界地球日，開展環保教育活動。

4、出一期黑板報，主題：文明禮儀伴我行

5、出好第二期校刊。

五月份主題：我與傳統文化

1、開展傳統文化手抄報比賽。

2、開展“我與傳統文化”主題中隊活動。

3、法制安全教育。

4、出一期黑板報，主題：快樂學習

5、出好第三期校刊。

六月份主題：我為亞運做貢獻

1、隆重慶祝“六一”兒童節

2、開展“我為亞運做貢獻”主題中隊活動。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

4、出一期黑板報，主題：我為亞運做貢獻

5、開展多種教育形式，組織學生積極復習迎考。

廣州市白云區石華小學少先隊大隊部

2010年2月25日

第三篇：2013太石小學少先隊工作總結

2013-2014學年第一學期少先隊工作總結

本學期，為能給學生打造一片更廣闊的學習和生活空間，豐富學生課余生活，營造良好的校園文化氛圍，培養學生的興趣愛好和良好人格，在學校的統一安排和部署下，在校長辦公室指導和幫助下，我少先大隊進一步組織完善了機構，重新確立了新的工作目標。具體工作總結如下：

一、所做工作

1.建立健全組織機構

開學初，根據學校工作開展和學生成長發展的需要，我少先大隊明確了以黨支委吳志輝校長、曾樹文書記為首的領導機構，組建了少先大隊帶領下的以各班級為單位的中隊，明確了工作職責和任務，保證了少先隊工作的有序開展。

2.搜集、整理、完善各種檔案

之前，少先隊在制度、檔案上存在很大空缺。本學期，在校長辦公室劉主任的指導和協助下，少先隊重新制定了相關制度，并通過搜集、整理，建立了相對完善的檔案資料，讓少先隊的活動有了具體的制度保障和資料保障。

3.成立第二課堂興趣小組

為豐富學生校園文化生活，活躍校園文化氛圍，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，本學期在學校的帶領下，加強規范了第二課堂工作。根據學校安排，我們成立了音樂舞蹈組、體育健美組、美術書法組、經典誦讀組和英語小組，從管理入手，抓好活動落實，定

時間定地點定人員定內容，有條不紊地開展了第二課堂活動。

4.繼續加隊員強德育教育

德育工作是當前中小學教育的一個重點。為使學生擁有美好的道德品質，在學習生活實踐中陶冶美好的道德情操，學校一直重視學生的德育工作，本學期，我們主要通過國旗下的講話，每周班會的召開、以及課本知識的吸收教育來實現每位少先隊員良好道德品質的養成。

二、活動開展

1.班級文化評比活動

2.“推廣普通話，共筑中國夢”經典誦讀比賽活動

3.“說普通話，寫規范字”和規范漢子書寫大賽活動

4.第二課堂興趣小組活動

5.“2013年全國十大孝心少年頒獎晚會”觀看活動

6.“毛澤東誕辰120周年”紀念活動

7.為我校一年級學生楊霞飛家救災捐款活動

8.針對縣團委“小書包，大夢想”和中國人民大學甘肅校友會的捐助活動開展的感恩主題教育

三、活動的效果

1.通過“推廣普通話，共筑中國夢”經典誦讀比賽活動，提升了學生普通話的交流、運用能力，學生在校園內基本都能用標準的普通話進行交流，同時通過《弟子規》、《三字經》等中華經典的學習誦讀，既傳承發揚了中華傳統文化，又讓學生受到了中華經典文化的熏陶，激發了他們的愛國熱情。

2.通過“說普通話，寫規范字”等活動的開展，規范了學生的漢子書寫能力，為純潔祖國的語言文字、培養學生良好的書寫習慣起到了積極的推進作用。

3.通過第二課堂興趣小組等活動的開展，培養了學生的興趣愛好，豐富了學生的課余生活；促進了學生全面發展、個性發展、特長發展的同時，活躍了校園文化氛圍，推進了學校的校園文化建設。

4.通過“十佳孝心少年頒獎晚會”觀看等活動，加強了學生的感恩教育，讓學生懂得了感恩父母、感恩老師、感恩社會，培養了他們“飲其泉，思其源。食其果，憶其樹”的美好品質，增強他的社會責任感和使命感。

5.通過“毛澤東誕辰120年”紀念活動，培養了學生熱愛祖國，熱愛領袖，學習老一輩無產階級革命家不怕吃苦，勇于奮斗的精神。

四、存在的不足和整改方向

1.少先隊各中隊的職能作用不能夠積極發揮，責任和任務不明確。

2.隊委會組織機構干部成員及的建立還不夠完善。需要召開少先隊大會，重新選拔任用。

3.少先隊相關工作制度的建立還不夠完善，需要進一步建立健全完善的制度保障。

2.以上活動的開展雖都是少先隊員參加，但大部分是學校和黨支委組織開展的，在今后的工作中，我們少先隊應發

揮其自身的組織主要，積極開展相關活動。

5.繼續狠抓德育教育、及時糾正隊員不規范言行。強化隊員們的思想品德教育，培養他們良好的道德素養。

總之，在校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，本學期我校少先隊員們在行為習慣，文明禮儀等方面都有很大的變化。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

康縣太石小學二零一四年一月八日

第四篇：2012--2013學第二學期石梅小學少先隊工作計劃

2012--2013學第二學期石梅小學少先隊工作

計劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，積極貫徹落實江蘇省及蘇州市第六次少代會精神和上級少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織根本任務，密切聯系學校實際，積極推進少先隊活動課程建設、品牌建設和輔導員專業化職業化建設，增強學校少先隊工作的活力和水平，為培養具有“孝愛、禮貌、自信、善學、健康”特質的石梅學子而努力。

二、教育主題

讓“講文明、重禮儀”成為石梅娃的亮麗名片。

三、主要工作

1．扎實少先隊基礎建設，推進少先隊全面發展

2．以“創建常熟市文明禮儀教育先進學校”為核心的基礎文明教育 3．“學弟子規，當石梅星”雛鷹爭章活動

4．“兒童立場下電影課全面提高隊員素質的研究”課題實踐活動 5．“中隊建設中提高兒童自主化管理的實驗研究”課題實踐活動 6.“我是校園小主人”紅領巾志愿者服務活動

四、具體措施

（一）加強少先隊基礎建設，增強少先隊組織活力

1.繼續抓好中隊衛生檢查、校園護導值日、大隊委員參與校園各項檢查等常規管理。新學期，恢復中高年級衛生包干區責任制，并嘗試在孝愛大道及低年級平臺增設“紅領巾志愿者”隊伍，以大隊部招聘、高年級隊員自主競聘方式形成服務隊伍，重在衛生、文明禮儀、安全等方面協助管理，并堅持過程管理，保證隊伍有形、工作實在。

2.大力加強學生的基礎文明教育，包括奉獻與服務、節約與環保、安全與自護、尊師與感恩等。并借助將要開設的“電影課程”，挖掘電影資源庫中與之相關的經典臺詞或人物形象，作為平臺與載體開展好每月的文明禮儀教育，積極創建常熟市文明禮儀學校，同時也實實在在提高少先隊員的文明禮儀素養。

3.著力少先隊陣地建設和組織建設。鼓號隊員中，小號隊員有一半面臨畢業，因此要在四月開始重新訓練，并借機訓練整支隊伍。要更新升旗班隊員，并以激勵手段加強責任心教育。要培訓好大隊委員，提高其工作能力和工作水平，讓他們在各項參與性工作中得到鍛煉。要定期制作宣傳展板，更新好中隊文化櫥窗和大隊部櫥窗，發揮文化育人作用。六一節期間，在孝愛大道一側展示一批優秀少先隊員的事跡材料。并積極組織好每周升旗儀式，使其充分體現政治性與教育性。

4.加強家校聯系，努力發掘家庭教育資源開展各項主題活動，積極利用網校平臺和校園網做好溝通和宣傳，為少先隊工作順利開展保駕護航。

5.每月教育主題：三月，奉獻與服務；四月，節約與環保；五月，安全與自護；六月：尊師與感恩。

（二）組織少先隊多彩活動，提升少先隊綜合實力 1.儀式教育活動

主要包括入學儀式、三年級成長儀式和六年級畢業典禮。

（1）入學儀式。蛇年春天的入學儀式分為兩個環節，第一個環節：“讓夢想開花”種子贈與活動。學校黨總支、團支部和大隊部的老師在開學第一天給每個中隊贈送一包花的種子，并附寄語卡一張，要求隊員們播灑種子并精心培育，待到花開季節（6月1日）進行百花展。這個過程也是種植夢想，體驗生命的過程。第二個環節：“歌唱春天”升旗儀式。大隊部準備一首與春天有關的現代詩與全校同學分享，然后進行集體朗讀和演唱，將對春天的贊美和對新學期的暢想盡情表達，煥發出全校師生的活力與激情。

（2）三年級成長儀式。成長儀式在四月末舉行，結合當月的教育主題為“節約與環保”，因此地點可放在校外環保機構，并得到家長委員會的支持。儀式分為三個環節：參觀，了解環保的重要性；展示，表達對環保的感悟（廢舊物品時裝表演、環保小制作、環保繪畫等）；倡導，發布環保宣言，做對社會對國家有用的接班人；表彰，環保小衛士，環保志愿者，環保家庭。

（3）六年級畢業典禮。圍繞“尊師與感恩”主題，開展各個中隊的畢業典禮。首先，顧校長通過電視宣講畢業致辭，然后校長們進入各中隊頒發畢業證書，所有的校行政干部也參與到中隊畢業典禮活動之中。校園另設畢業心語墻，供孩子們涂鴉和合影留念，營造別樣的畢業典禮效果。

2.第十九屆校園文化藝術節暨首屆電影文化節活動

本屆校園文化藝術節以“電影文化”為主題開展各項活動，同時，壯大聲勢，讓優秀電影及相關文化潤澤隊員性情，影響校園文化氛圍。活動分為集中性活動和年級性活動。集中性活動擬開設“我最喜歡的電影”紅領巾論壇和收看與“安全與自護”相關主題的電影。年級性活動設置一些競技類的活動，如“畫電影鏡頭、唱電影歌曲、寫電影觀感、演電影小品、說經典對白、創電影劇本”等。并邀請團員教師進行微電影拍攝活動、中隊輔導員電影文化主題隊活動展示等。讓師生和優秀電影來一次“親密接觸”，使優秀電影成為成長的重要“滋養”。并保留保留藝術節的收尾活動——“校園吉尼斯”，其中適當滲透與電影相關的“自主申報內容”。

3.“紅領巾與我們的未來”少先隊主題活動

全國少工委要求各少先隊組織要創新載體，用少先隊員喜聞樂見的方式宣傳十八大精神。我校少先隊大隊部要緊跟上級少工委的工作步伐，組織全體中隊輔

導員進行一次學習宣傳，和全體少先隊員開展“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題隊日活動和微作品征集活動，并積極參加上級少先隊組織的交流和分享。

4.繼續開展好“爭當石梅星”活動。從下學期開始，已經進入了第七輪。大隊部和德育處一方面要精選教育內容，另一方面要抓實活動過程。對典型事例加以宣傳和表揚。

5.結合重要節日、重大紀念日開展教育活動，結合“做一個有道德的人”開展主題實踐活動，結合“手拉手”開展好愛心互助活動等，并認真參加上級組織的各項活動，從而鍛煉和培養少先隊員，發展他們的綜合素養。

（三）深化少先隊教育科研，重視少先隊文化建設

1.積極開展《班級建設中提高兒童自主化管理的實驗研究》和《兒童立場下電影課全面提高學生素質的研究》課題實踐活動。要認真明確課題組的學期工作，并完成好各項材料，如學期計劃、過程材料和期末成果收集等。進一步規范過程，提高教科研實效。

2.通過開展輔導員培訓、學習、交流、輔導員論文評選等活動，提升少先隊理論研究水平。組織中隊輔導員參加各級各類專業培訓，用先進的教育理念指導少先隊工作。積極參加團市委少工委組織的“輔導員雛鷹爭章”活動，規范中隊輔導員考核與評比。

五、每月工作

二三月份：奉獻與服務 1.精心組織開學日系列活動。

2.總結寒假工作，評比假期優秀作品等，并擇優報送上級部門。3.家校聯動，抓好開學第一周的“行為習慣強化訓練周”。4.部署國旗下講話主題及人員安排。

5.重新劃分校園衛生包干區，并納入班級衛生檢查范圍。

6.招募新一批紅領巾志愿者，培訓后和區域護導等共同參與校園服務。7.《班級建設中提高兒童自主化管理的實驗研究》和《兒童立場下電影課全面提高學生素質的研究》課題組召開期初會議，明確學期研究內容和要求。

8.緊扣節日與紀念日，圍繞“愛心與奉獻”開展主題教育。9.利用升旗儀式，部署“接力石梅正能量”主題活動。10.三月份“弟子規”教育活動，評比石梅之星。

本月重要節日與紀念日：3月3日，全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日，國際婦女節；3月12日，植樹節；3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動日；3月21日，世界森林日、世界兒歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日；3月25日，全國中小學生安全教育日。

四月份：節約與環保

1.“紅領巾與我們的未來”少先隊主題教育。

2.四年級隊員祭掃革命烈士墓，其他年級開展“網上祭英烈”活動。3.少先隊組織建設：培訓國旗班、校旗班新隊員。4.參加虞山護林防火宣傳。

5.組織春游活動，并做好廢舊物品的回收工作。

6.學校、家庭、社會三結合，圍繞“節約與環保”開展實踐活動。7.四月份“弟子規”教育活動，評比石梅之星。8.結合節日與紀念日開展好主題班隊活動。9.隆重舉行三年級成長儀式。

本月重要節日與紀念日：4月2日，國際兒童圖書日；4月4日，清明節；4月7日，世界衛生日；4月22日，世界地球日；4月23日，世界讀書日；4月28日，世界兒童日；4月30日，全國交通安全反思日。

五月份：安全與自護

1.圍繞“安全與自護”開展板報宣傳、班隊課交流等教育活動。2.第十九屆校園文化藝術節暨首屆電影文化節活動。3.“世界紅十字日”活動。

4.紀念“5.12”地震相關安全教育及疏散演練。5.五月份“弟子規”教育活動，評比石梅之星。6.“接力石梅正能量”宣傳與表彰。

7.少先隊組織建設：鼓號隊員中新一批“小號手”訓練。8.青年中隊輔導員少先隊知識培訓與考核。

9.舉辦紅領巾講壇，宣傳“文明禮儀學校創建要求”。

本月重要節日與紀念日：5月1日，國際勞動節；5月4日，中國青年節；5月8日，世界紅十字日、世界微笑日；5月12日，母親節；5月19日，全國助殘日；5月22日，生物多樣性國際日；5月31日，世界無煙日。

六月份：尊師與感恩

1.第十九屆校園文化藝術節閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節活動。2.第四屆校園吉尼斯活動。

3.六月份“弟子規”教育活動，評比石梅之星。4.隆重舉辦六年級畢業典禮。5.課題組進行期末小結。

6.各項評優總結工作：優秀隊干部、優秀輔導員等。7.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

8.部署暑假少先隊工作，指導隊員過一個有意義的暑假。

本月重要節日與紀念日：6月1日，國際兒童節；6月5日，世界環境日；6月6日，全國愛眼日；6月14日，世界獻血日；6月16日，父親節；6月23日，國際奧林匹克日；6月26日，國際禁毒日。

江蘇省常熟市石梅小學少先隊大隊

2013年2月

第五篇：2012年秋期石基小學少先隊工作計劃

2012年秋期石基小學

少先隊工作計劃

一、總體要求

把社會主義核心價值體系融入中小學各門課程、社會實踐、校園文化、班主任工作以及學校日常管理等各個環節。以馬克思主義為指導，開展中國特色社會主義共同理想教育，引導中小學生樹立遠大志向；弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培育中小學生的愛國情感和創新意識；引導樹立社會主義榮辱觀，培養中小學生正確的是非觀念、良好的品德和行為習慣。

二、發展目標

將社會主義核心價值體系融入學校德育工作全過程，充分彰顯學生主體地位，致力于提升公民素質，培育創新能力，努力打造人本德育；科學引導學校開展課程精品化、項目品牌化、活動系列化的實踐研究，努力打造靈動德育；積極營造有利于師生可持續發展的良好德育氛圍，努力打造生態德育；更好地提升各類學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設、學校發展、社會文明等方面的貢獻度。

三、行動原則

（一）德育為首。堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿教育教學各環節，納入學校教育全過程，并作為區域、學校教育工作考核的重要內容。

（二）以生為本。堅持學生立場，服務學生成長需求，遵循教育規律和學生身心發展特點，尊重學生的主體地位和主動精神。堅持循序漸進，加強分類指導，注重實踐體驗，促進道德感悟與內化。

（三）全員育人。充分發揮學校黨、工、團、隊組織力量，引導全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發各類教育資源，學校、家庭和社會形成教育合力。

（四）改革創新。充分體現時代發展對德育工作和學生培養的根本要求，優化德育模式，豐富德育內容，拓展德育途徑，努力構建與時俱進、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的吸引力和感染力。

四、主要工作：

㈠圍繞爭當“四個好少年”活動，全面加強少年兒童思想道德教育。

1、全面進行爭當“四個好少年”活動的宣傳與實踐活動。通過少年兒童喜聞樂見的方式，如班隊活動、板報評選、紅領巾廣播站、國旗下講話等方式，宣傳“四個好少年”具體內涵，使其了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關系，從而讓每一位孩子積極參與到實踐活動中。

2、繼續深化開展“祖國發展我成長”實踐教育活動。引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉變化，關注家鄉建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

3、幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和

義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員而自豪，愿意為少先隊添光彩。

㈡常規工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養成教育。

1、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

2、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養成良好的行為習慣，在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

3、繼續抓好升旗儀式活動和各項評比工作。建立健全評比制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。㈢體驗教育，有效推進少先隊活動

1、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動，讓不同環境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，培養少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續開展好城鎮少年兒童與進城務工人員子女、農村留守少年兒童“手拉手”活動，擴大“手拉手”活動的覆蓋面和參與面。

2、開展“低碳節能、綠色校園”宣傳教育活動。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。同時將低碳環保納入爭章活動，創設特色獎章，促使節能從兒童抓起，緊跟時代旋律，不斷追求，不斷超越。

㈣加強少先隊自身建設，創建一支優秀的隊干部隊伍和輔導員隊伍

1、加強少先隊組織建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展輔導員、大隊委員例會，加強對小干部的培養。及時改進和反饋工作，加強少先隊理論的研究，以促進少先隊科研水平的整體提高。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用宣傳欄，推廣各種安全教育、低碳節能教育宣傳。完善少先隊室布置，通過紅領巾廣播站，發揮好少先隊禮儀、班隊活動、隊日活動等經常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。

3、加強輔導員隊伍建設。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。

五、各月份工作安排：

九月份：

1、健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃

2、開展安全教育宣傳活動

3、慶祝第28個教師節活動

4、開展中秋系列活動

5、班級環境布置

6、陸續開展學校各項評比活動

十月份：

1、以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動

2、開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式

3、開展“我把祖國比母親”中隊主題活動

4、“四個好少年”宣傳學習活動

十一月份：

1、“學習十八大精神”為主題，進行板報評比活動

2、少先隊課題活動及輔導員培訓.3、開展“五講四美三熱愛”活動，進行手抄報評比

十二月份：

1、開展交通安全、法制知識講座。

2、開展一次消防演習活動。

3、櫥窗、黑板報做好專題宣傳。

4、組織參加2012年區少先隊年會論文評比

一月份：

1、元旦主題板報評比

2、做好資料收集工作和各項工作總結

3、制定寒假活動計劃，部署暑假生活