第一篇：羅針田小學2012年春季少先隊工作計劃

羅針田小學2012年春季少先隊工作計劃

一、指導思想：

根據我校實際，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作要點：

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2、結合文明中隊的考評，每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地促使學生的進步，形成榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1、加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2、緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1、抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，同時，設立

各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用。

2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納教師、家長以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

三、主要措施：

1、布置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。

2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導員進行理論學習，為輔導員創設學習的機會，努力做一名學習型的輔導員。

3、發揮小干部的作用。要為小干部提供自主設計活動的機會，充分地信任小干部，并給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。

4、開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養成教育。進一步完善常規評比，對學生干部加強崗位培訓，力爭做到公正合理。

5、將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。

第二篇：2012年春季羅針田小學教科室工作計劃

2012年春季羅針田小學教科室工作計劃

新的學期開始了，教科室工作將圍繞“全面提高教育教學質量，全面提高學生綜合素質”的指導思想，深入開展好“課內比教學，課外訪萬家”持續活動，追求高效，抓好校本教研，組織好學生活動，利用好遠教資源。不斷提升教師的業務素質，努力提升學校的科研工作水平和教師的科研能力，以研促教，使中年級語、數教學質量有較大提高，使全年級教學質量穩中有升，讓我校的教學質量列于全鄉前茅，力爭教研工作先進單位，特擬此計劃。

二、主要工作

（一）抓實教學常規，提高教學效率。

1、備課：按教務工作計劃要求進行備課，各年級要充分利用遠程教育資源上課，做到有電子教案（書上要按要求圈點備課，有簡要教學流程等）、有課件、有記錄，做到電子教案、課件、上課記載三統一。音樂、美術課必須全部利用資源上課，有文本教案。利用資源和班班通設備教學后要有記錄，且利用率達85%以上組織教師充分利用遠程教育資源教學，積極探索教學方法，在備課中力求突出重難點、解決策略、設計意圖，體現學生自主學習，要求教師及時認真寫好教學反思，不斷提高業務水平，努力向40分鐘要質量，努力實現課堂高效。

2、講課、評課：教師要多聽課評課，可相互聽評，可聽評優質課、匯報課等，通過聽、評，不斷提升自己的教學水平，努力使自己課堂教學體現實效、高效。

3、加強理論學習，苦練基本功。

為了提高教師的業務素質，加強理論學習。每周一次集體教研，解決教學中的疑難問題，做到周周有收獲。要求教師不斷自學，積極開展學校組織的各種評比活動。

（二）加強培訓與研討，全面提高學校整體教學質量。

1、以低年級語、數為主，對薄弱學科主（低、中年級語、數及全校數學、科學）進行研討，通過座談、聽課評課及上匯報課等方式對年輕教師進行校本培

訓，切實改進教學方法，努力提高低年級的教學質量。

2、召開“龍頭”學科研討會、上觀摩課，組織教師向我校骨干教師取經，讓中高年級的語、數、英龍頭學科的優秀教師談教學心得，再讓教師們上匯報課，看優點、找差距、注整改，真正把活動搞實，使我校教師教學水平切實共同提高，以課堂教學為主陣地，以遠教資源應用為輔，探討高效課堂的實質，到達我校教學質量整體提升。

3、積極組織參加中心學校和教研室組織的各種教研活動，采取走出去聽課學習回校后上移植課，全面提高教師業務素質。

（三）搞好教育技術能力培訓。

本學期已安裝好班班通設備，為使設備能有效安全高利用率的應用于教學，學校將對全體教師進行必要的電教能力進行培訓，做到學會、學好、正確熟練操作。愛護班班設備及自己使用的電腦。

（四）積極參加上級教育部門開展的有關活動，提高學生素質，張揚學生的個性特長。

在對學生綜合素質的培養上，每學年都以體育、文藝為內容，在具體的活動活動中演練，如六一慶祝活動等。學生要會三舞一操（校園集體舞、功夫扇、擺手舞和廣播體操）。要求體育教師平時做好各項體育達標檢測，并作好記錄。

（五）為教師搭建學習、交流、展示的平臺，強化服務意識。

1、教科室要多為年青教師搭建展示自我的平臺，采取與兄弟學校聯片結對，幫助他們成長，快速為學校培養一批思想過硬，業務精湛，善于教學的教學骨干。

2、為開闊教師視野，得到“百聞不如一見”的收益，教科室要做好設想，把教師帶出去，把專家請進來，通過“看課”“聽課”“評課”“上課”“反思”的方式，讓教師轉變思想，更新觀念，提升自己的教育教學能力。

三、活動安排。

二月份：

1、擬定教科室工作計劃。

2、對教師進行多媒體應用與操作技術培訓。

三月份：

1、低年級識字教學研討課.2、組織部分教師外出參觀學習。

3、外出學習教師上移植課，開展議課、聽課、評課活動。

4、數學應用題教學研討課。

5、教育技術能力培訓。

6、教學常規檢查。

7、書法競賽活動。

四月份：

1、開展聯片教學比武活動。

2、召開教學工作研究專題會。

3、檢查教學進度，期中考試質量分析。

4、教學常規檢查。

五、月份：

1、畢業班復習研討會。

2、中高年級閱讀作文教學研討課。

3、教學常規檢查。

六、月份：

1、召開非畢業班復習研討會。

2、全校課內比教學工作總結。

3、考核學科評價。

七月份：

1、期末考試、質量分析。

2、工作總結。

羅針田小學教科室

2012.2

第三篇：2012年春季羅針田小學課內比教學活動實施方案

2012年春季羅針田小學課內比教學活動實施方案

為了認真落實湖北省教育廳關于全省中小學教師“課內比教學、課外訪萬家”活動要求，和恩市教文[2011]68號文件精神，以校本教研為中心，以課堂教學為主陣地，以培養年輕教師和提升質量為重點，以聯片互動，資源共享為主渠道，以學校“學科帶頭人”、“教學能手”為骨干，以優化課堂教學為主要形式，激勵我校教師潛心研究學科教學，立足課堂，努力提高課堂教學的有效性，從而促進教師對新課改的研究，不斷增強對教材的運用把握能力，加強我校教師隊伍建設，切實提高我校教師課堂教學質量，特擬定本方案。

一、活動主題。

促使教師對新課改的研究，把課內比教學與聯片教研聯系起來，加強教學常規環節流程的管理，面向年輕教師和資教教師，進一步提高教研工作的針對性、實效性，促使年輕教師和資教教師通過課內比教學達到提高教學能力，提高教學質量。

二、組織領導。

為加強這一活動的領導，使這項工作真正落到實處，具有可行性、實效性，特成立我校課內比教學活動領導小組。

組長：張鳴鄢

成員：毛啟富李宗兵李仁洪

三、活動形式及要求。

1、以羅針田小學、雙龍小學和鴉丘坪小學聯片，開展課例研究、觀摩研討、經驗交流等教研活動，不斷提高教師的教學反思與行為調控能力，促使教師的業務水平整體提升。

2、年輕教師和資教教師課前必須認真學習學科的課程標準，按說課、議課、講課、評課、教學反思幾個環節進行活動。

3、充分利用遠程教育資源和班班通設備，能熟練操作電子白板。

4、全體教師必須認真做好聽課記錄，積極參加聽評課活動。

5、學期結束每位老師上交一篇優秀課例、一篇優秀教學設計，公開教學者每次一篇說課稿及本課教學設計。

6、研討課的教案、說課材料、課后反思打印后上交學校教科室。

四、活動安排。

本次活動時間為三至四月份：

具體活動時間安排：

三月至四月：

1、聯片教研：到雙龍小學（3月22日）

形式：

我校教師派2名教師上兩節課：

數學（五年級）：孫敏

思品（五年級）：張廷劍

雙龍小學派2名教師上一節課語文一節科學。

以不同的四節課兩校一起進行研討。

2、聯片教學比武，實行同課異構。

時間：4月18日

地點：羅針田小學

3、本校課內比教學：

主要對年輕教師的課堂教學進行研究，加強對他們的培訓和指導。

第四篇：2018春季小學少先隊工作計劃

坂面小學2018春季少先隊工作計劃

以黨的十九大精神為指導，緊緊圍繞少先隊組織根本任務，認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，以傳承民族精神為立足點，以各類活動為載體，按照上級要求，結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質，關注少年兒童的身心健康成長，培養少先隊員的健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備

一、繼續加強隊員行為習慣養成教育等少先隊基礎常規工作。

1、強化行為習慣養成教育。要求人人會背新版《小學生日常行為規范》、用《規范》，強化學生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

2、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德 育教育。繼續抓好 創建“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

3、要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

二、積極深化少先隊實踐體驗活動

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如三八婦女節、母親節、植樹節、世界勞動節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“母親節”感恩活動、新生入隊活動等。

2、“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大

隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

3、感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。引導隊員在活動中體會到，人不僅要懂得愛自己、更要懂得愛他人，要關心自己的父母、關照身邊的同學、關愛社會上需要關心的人。如：在三八婦女節前后，引導隊員與媽媽一同回憶童年趣事；為媽媽制作一張感恩卡，寫上感謝媽媽、祝福媽媽的話；為媽媽做一頓可口的飯菜（或一件家務活）

4、開展關愛留守孩子、流動人口子女活動。

（1）摸清情況，建立陽光檔案。學校組織班主任對留守孩子、流動人口子女情況進行調查摸底，建立留守孩子、流動人口子女檔案。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務工地點和聯系方式；清楚留守孩子臨時監護的姓名、地址、聯系方式。

（2）扎實行動，伴隨陽光前行。

開展關愛留守孩子、流動人口子女的志愿幫扶活動，廣泛發動學校力量，組織教師擔當“愛心爸媽”，積極開展針對留守孩子、流動人口子女的各種志愿幫扶活動。積極開展對留守孩子、流動人口子女思想道德品質培養和成長教育的“大手牽小手”活動；加強與教師、監護人的聯系，保持與留守孩子、流動人口子女對話、溝通，隨時掌握留守孩子、流動人口子女的思想動態。積極為留守孩子、流動人口子女提供心理疏導、作業輔導、生活幫助等服務，做留守孩子、流動人口子女生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人。

引導留守孩子、流動人口子女“讀好書、做好人”，想辦法為農村留守孩子、流動人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。

5、以六一兒童節為契機，通過舉行“紅領巾相約中國夢”主題隊會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。

活動前各項訓練：

（1）中隊輔導員對全體隊員進行少先隊基礎知識教育。

a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌 b、學會：佩戴紅領巾c、學會：敬隊禮 d、學會：宣誓 e、學會：呼號 f、了解：少先隊相關知識。

（2）常規程序訓練。

a、各班要進行隊會儀式訓練，敬隊禮訓練；出旗、退旗時全體少先隊員行隊禮。b、全體隊員練習宣誓、呼號，舉右手，聲音響亮。c、六年級各班級佩戴紅領巾同學站到隊伍的前面，并熟練掌握為同學佩帶的方法。

活動過程要求全體少先隊員佩戴干凈整潔的紅領巾，隊干部標志；隊儀式要嚴格規范。

6、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過六一節表彰 “優秀少先隊員”、“優秀輔導員”、“優秀中隊”等形式，推動少先隊文化的建設和傳播。開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、廣播站等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

三、扎實推進構創書香校園。

1、繼續深入開展讀書活動。

開展“同一本書共讀”活動。教師指導學生定期定量進行閱讀，引導學生培養對閱讀的熱愛和追求，學會讀書。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發學生閱讀興趣，提高閱讀成效。

2、“閱讀成就少年 書香滋潤八閩”讀書節活動。

啟動“閱讀成就少年 書香滋潤八閩”第四屆校園讀書節活動，用閱讀引領成長，讓學生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

(1)升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

（2）打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。

（3）“書海導航”，推薦閱讀書目。

班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文 “暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

（學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。（4）“我為孩子誦經典”。每位語文教師利用早讀、閱讀課等時間為學生朗讀經典作品

（5）“讀好書、做好人”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數為100字—300字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創意。積極向校刊撰文投稿。

(6)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

(7)評選本學年的書香班級、書香少年。

四、堅持抓好少先隊的陣地建設。

1、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

2、重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、規范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養少先隊員關注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、精心策劃紅領巾廣播站欄目，充分發揮紅領巾廣播的作用，及時將時事 新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進行愛國義教育窗口。

主要工作安排：

二月份：

1、制訂少先隊工作計劃，新學期校園環境布置。

2、舉行開學典禮。

3、健全少先隊的各級組織機構，召開大隊委、勸導員會議，完善少先隊 各種規章制度及各項評比標準。

4、強化常規管理，突出安全、禮儀、衛生教育。

5、召開中隊輔導員會議。

6、進行教室布置，打造內涵豐富，各具特色的班級文化。

7、開展“拒絕零食 珍愛健康”專題教育活動。三月份：

1、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒 故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識。

2、感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3、少先隊活動課研討

4、安全教育日、周活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育 日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

四月份：

1.結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合 革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、“閱讀成就少年 書香滋潤八閩”讀書節活動。

3、“走復興路 圓中國夢”讀書教育系列活動：征文、講故事比賽、知識競賽復賽、網絡知識競賽。

4、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）

5、關愛留守孩子活動

6、開展“地球日”環保教育

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展全國助殘日活動（5月第三個星期日）。

3、評選優秀隊干部、優秀少先隊員和優秀中隊、優秀輔導員。

4、感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育。

六月份

1、慶“六一”祝活動。

2、與留守孩子、農民工子女、貧困學生共度六一節。

3、開展“6.5世界環境保護日”活動。

4、對學生進行安全自護教育。

5、引導學生認真復習，超越昨天的自己

6、做好本學期少先隊工作總結和期末工作檢查和資料歸檔工作。

7、安排暑期實踐活動。

坂面小學 2018年3月

第五篇：2016小學春季少先隊工作計劃

方亞小學春季少先隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作思路：

堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委XX年工作要點，繼續深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養成教育；強化少先隊陣地建設；推動《少先隊輔導員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導員業務培訓。

三、工作重點 全面加強少先隊自身建設。

XX年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規范化、系統化。中隊陣地五項建設（中隊標志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語）。

2、深化“雛鷹爭章”活動。

結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新。各輔導員在工作中，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發展。

3、“手拉手”快樂共成長

各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，繼續進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經常溝通。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養艱苦樸素、勤儉節約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

四、工作要求： 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制，操作 便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規范管理。

3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。

五、主題活動： 二月份：

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環境布置。

2、《新守則》、《新規范》養成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節目準時開播。

4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。三月份：

1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。四月份

1．清明節祭掃烈士陵園，進行革命傳統教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。五月份：

1、輔導員工作經驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。2016小學春季少先隊工作計劃2016小學春季少先隊工作計劃。六月份：

1、“六一”兒童節慶祝活動。

2、以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發雛鷹獎章。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結 2016小學春季少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，校少先隊以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

1.繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2.大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。4.開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

5.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

三、具體工作安排

三月份：行為規范與道德宣傳教育月 1.組織好第一次升旗儀式。2.召開勸導隊會議。組織常規評比。3.制訂少先隊工作計劃。

4.開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育 5.召開期初工作會議。

6.參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。7.開展 “學雷鋒 樹新風”少先隊主題教育。8.慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

9.結合“植樹節”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。10.組織參加安海鎮小學生棋類比賽。

11.舉行全國中小學生安全教育日（周）系列活動，參加可慕學區“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

12.參加可慕學區校園歌手初賽。四月份：光榮傳統 代代相傳

1.組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動 2.清明節假期安全教育。

3.參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。4.參加20xx年安海鎮小學生乒乓球比賽 5.參加鎮第五屆師生燈謎賽。五月份：感恩孝敬 熱愛勞動

1.開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。2.組織開展校園科技文體藝術活動。

3.感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。4.參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。5.開展學習《弟子規》讀書系列活動。

6.開展5.12防災減災日、第四個XX市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。六月份：放飛理想 展示風采 1.開展“慶六一”系列主題活動。2.參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。3.組織參加小學生英語口語比賽。

4.防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

5.召開少先隊工作總結會。2016小學春季少先隊工作計劃文章2016小學春季少先隊工作計劃出自http://，轉載請保留此鏈接！。

七月份:平安暑期 快樂拓展 1.收集和整理少先隊活動資料。2.學生安全教育.2016小學春季少先隊工作計劃

20xx年春季，我校少先隊工作的總體思路是：以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求和全國第六次少代會精神為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，加強德育隊伍建設和校園文化建設。重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創新能力、社會實踐能力的培養，使德育工作更好的體現時代性，富于創造性，豐富德育方法和途徑，從細節規范學生行為，培養明志圖遠，求新崇真的成小少年。

一、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養#from 2016小學春季少先隊工作計劃來自學優網http://www.tmdps.cn/ end#成良好的行為習慣

新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1.建立小干部管理，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

二、開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展 1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。大隊部采用班級輪流制，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“紅領巾相約中國夢”“踐行社會主義核心價值觀”的實踐體驗活動。

2.開展節日活動

各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5.12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特教學校的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。3.深入開展“手拉手”活動

以“文華學子，攜手共進”為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的弱勢群體，關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

4.開展少先隊的光榮感，責任感教育。各中隊根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。

5.加強安全、衛生、法制教育，加強對問題學生的教育、轉化。學校將繼續把心理健康、安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用課間、班隊活動進行教育。

6.狠抓常規教育。本學期，全校繼續以“文明禮儀伴我行”活動為重點開展活動。學生的禮儀常規教育注重抓小、抓實、抓具體，努力使每個學生行為規范達到合格。組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過廣播、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

7.加強隊干部監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到每天檢查、每周公布。同時健全少先隊工作，進一步完善“三星評比”工作職能，讓學生積參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

8.結合學校學生發展中心邀請校外輔導員參與，指導大、中隊活動，邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

9.密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、輔導員要通過各種形式主動做好家校聯系工作。10.扎實開展星語少年宮活動，本學期設有38個活動項目，以體驗參與教育為基本途徑，區分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來。使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。

三、加強學習培訓，提高輔導員整體素質

堅持“高進、嚴管、優化”的原則，強化少先隊輔導員隊伍的聘請及管理。加強輔導員隊伍建設，重視輔導員的考評工作，做到“聘、評有序，訓、導結合”。在輔導員隊伍中積極倡導敬業奉獻精神、求真務實的作風、啟發創新的工作思維，倡導學習現代教育理論、開展課題調查研究的良好風氣。聘請有教育經驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導員，加強聯系、交流。組織輔導員學習有關少先（學生會宣傳部個人工作計劃）隊先進理論知識，閱讀、交流相關書刊雜志《輔導員》《少先隊活動》《少先隊教育》等，要求所有輔導員老師通過輔導員在線網絡考試。

四、具體活動安排 三月份

1.參加鎮輔導員會議，制定學校少先隊工作計劃。

2.健全并實施“三星”評比制度，開展守則規范教育活動。2016小學春季少先隊工作計劃工作計劃。

3.選拔集訓參加“上悅城”杯青少年書畫現場比賽。4.完善班級文化建設“十個一”。

5.選拔參加20xx年“雙飛燕杯”少兒棋類比賽。6.參加鎮第二屆親子才藝比賽。7.參加鎮首屆鼓號操比賽。

8.開展“學雷鋒樹新風”主題活動，并組織四、五年級部分隊員、小記者和全體大隊委走出校園清掃校園周圍環境衛生及東鯉居委會。

9.啟動少年宮各項活動并扎實開展。四月份 1．開展“緬懷革命烈士”主題活動，組織學區參加祭掃革命烈士陵園。2.開展學校校園卡拉ok比賽，并選拔參加鎮級比賽。3.選拔參加安海鎮小學生乒乓球比賽。4.“兩歌一隊禮”“隊儀式”訓練并抽查。

5.參加鎮級少先隊主題中隊課觀摩活動。（成功梧山校區主辦）五月份

1.給合五月的各個節日開展“感恩孝敬教育月”活動。開展助殘扶弱獻愛心活動。2．參加鎮少先隊主題隊會觀摩研討。（培基小學主辦）3．做好校園燈謎賽的集訓和選拔工作。

4．選拔優秀南音人才參加鎮第七屆小學生南音演唱演奏比賽。六月份

1.開展慶祝“六一”兒童節系列活動。

2.做好評選優秀中隊、優秀輔導員和優秀少先隊員工作。參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。

3.組織參加小學生英語口語比賽。

4.開展閉學式安全教育，特別是防溺水安全教育。5．各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。七月份

部署暑期少先隊活動