第一篇：2014春高燈小學開學典禮紀實

求實發展，乘風破浪，再創高小教育輝煌

——鹽亭縣高燈鎮中心小學2014春開學典禮紀實

2014年2月17日，高燈小學窗明幾凈，師生精神抖擻。10點整，全體師生整齊匯聚于學校操場。隨著雄壯的國歌聲，國旗冉冉升起，高燈小學2014年春學期開學典禮拉開了帷幕。

首先，何敏章校長代表學校黨政為新學期典禮致辭，他在講話中高度贊揚了高燈小學全體師生過去的一年中表現出的甘于奉獻、勇于拼搏的精神，提出了高燈小學新學期的奮斗目標，并強調高燈小學新的一年要夯實基礎、求實發展。她希望全體教職工繼續發揚敬業、奉獻精神，積極參與、認真投入，尋求教學新突破口，為學生、為自己、為學校的穩定發展貢獻自己的力量。接著，分管德育政工的鄧濤副校長總結了去期所取得的成績，并進一步規范了教師、學生的一日常規。然后，分管安全的楊先永副校長對全校師生進行了安全專題教育。最后，分管教學的唐甫副校長對上學期教學工作作了詳細的總結，對本期教學工作提出了意見和要求。并對上學期成績優益、進步快的學生進行了表彰。

整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。從退場時高燈小學全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“乘風破浪濟滄海”的思源未來圖景。

（高燈小學：唐甫）

第二篇：滾燈車紀實

傳承非遺點亮傳統文化

——滾燈車制作與表演活動紀實

長沙縣雙江中學

指導老師單雙利

一、活動背景

滾燈車是一種生活習俗舞蹈，其制作及表演歷史悠久，自明朝永樂年間就流行于廟會等祭祀活動，隨著時代的變遷，逐步衍變為廟會、拜會、喜慶等活動。它的制作工藝獨特、復雜，表演形式為音樂伴奏，曲牌多樣，以悠久的歷史和多元的文化特征使它在音樂學、民俗學、體育學等方面具有較高的學術研究價值。

近年來，非物質文化遺產成為一個熱度名字，得到了世界范圍內的焦點關注，如何挽救那些漸漸沒落于民間的傳統藝術，使其在新時代獲得新生，也引起了多方重視。2007年雙江滾燈車成功申請到長沙市首批非物質文化遺產后，雙江鎮再次掀起滾燈車熱，雙江中學借此契機，組織學生組建滾燈車制作表演組，旨在普及傳統文化，傳承古老藝術文明。為民間非物質文化遺產薪火相傳注入新鮮血液，弘揚民間藝術。

二、活動目的1、通過開展此次實踐活動，使得學生們積極參與到滾燈車制作表演活動中去，做

到人人動手、人人參與，了解傳統文化，激發學生對于傳統藝術表演形式的濃厚興趣，使非物質文化遺產得以傳承。

在新形勢下，發掘滾燈車在學生美學、音樂學、體育學方面新功效，培養學生對于民俗音樂興趣同時，鍛煉提高學生身體素質。

通過開展制作實踐表演活動，培養學生思維能力和動手能力，拓展學生表演舞臺，進一步提高學生文化素養與團結協作精神。

2、3、三、活動過程

1、準備階段

（1）成立雙江中學學生滾燈車制作表演小組；將滾燈車列入教本課程；

（2）與滾燈車傳人交流溝通，進行滾燈車民俗、音樂等方面學術研討，注重學

生傳統藝術興趣的激發和培養，注重科學、音樂、體育、綜合實踐課程中

相關內容與滾燈車制作表演活動關聯內容的滲透。

（3）制作本活動宣傳冊頁及板報等，采用多種宣傳形式，為活動開展前期預熱；

（4）發放活動倡議書，正式啟動該制作表演實踐活動；

2、實施階段

（1）做好滾燈車制作流程與操作方法手冊，組織學生開展制作實踐；

（2）編排滾燈車表演

第三篇：小學2012春開學典禮主持詞

**小學2012春開學典禮主持詞

主持：

甲：沐浴溫暖的陽光，充滿了新學期的希望。

乙：迎著和熙的春風，吹拂著跳動的心房。

甲：美好的季節里，我們歡聚一堂；

乙：和諧的氣氛中，共享快樂時光。

甲乙：讓我們大聲歡呼：老師們你好！同學們你好！新學期你好！

甲：現在我們宣布

合：侯邊莊小學2012年春季開學典禮現在開始！

甲：請少先隊員為校領導和中對輔導員老師獻戴紅領巾。（音樂:紅領巾之歌）

乙：請全體起立，立正，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其它人員行注目禮！敬禮！

（音樂：國歌）

乙：全體請坐。

甲：新的一年，開啟新的希望！乙：新的開始，承載新的夢想！

甲：今天，帶著驕傲，帶著自豪，在這個激動人心的時刻，我們又有 72名同學即將加入到他們向往已久的隊伍---中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。

乙：今天，讓我們的新隊員在新學期的的第一次集會上莊嚴的宣誓吧！甲：有請主持人上場：

甲：侯邊莊小學少先隊新隊員入隊儀式現在開始.乙：全體少先隊員起立，立正。（音樂：出旗曲）甲：出旗。敬禮---！禮畢

乙：少先隊員們，讓我們一起唱起我們的隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》！（音樂：隊歌）

甲：請大隊輔導員宣布新隊員名單。乙：請中隊輔導員為中隊長授標志。

甲：請中隊輔導員為一（1）中隊和一（2）中隊授旗。乙：請老隊員為新隊員佩帶紅領巾。（音樂：紅領巾之歌）

甲：請 一一中隊輔導員劉旭陽老師帶領我們一起在隊旗下宣誓。乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：請一二中隊輔導員張春艷老師帶領我們呼號(請大家舉起右手：準備著，為共產主義事業而奮斗！)乙：退旗，全體少先隊員敬禮。禮畢（音樂：退旗曲）乙：入隊儀式到此結束，請新隊員退場。（音樂：好少年之歌）

甲：同學們，我們之所以能夠在侯邊莊小學這片充滿書香的沃土上快樂成長，離不開我們可敬的領導和可親的老師們，他們樂于奉獻、以校為家；

乙：他們熱愛教育、富于創造；

甲：是他們在我們成長的路途上無私地撒播著陽光和雨露。乙：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎佟校長為我們新學期致辭。

甲：過去的一學期，留下了我們成長的足跡，收獲的喜悅，在學習上，我們刻苦勤奮、堅韌不拔，暢游在知識的海洋里，翱翔在理想的天空中。乙：在教師節活動，主題隊會評比活動、秋季運動會等系列活動中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動人的成長之歌！

甲：在金色的秋天，我們曾經在自主、合作、探究的教學氛圍中愉快地學習；

乙：在五彩的春天，我們還將在友好、平安、和諧的校園環境中快樂的成長！

甲：下面表彰開始，請呂校長宣讀表彰內容。

（頒獎歌曲）

乙：再次向受表彰同學表示祝賀。

甲：同學們，用雙手耕耘就有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天的大樹；

乙：同學們，有汗水澆灌就有果實，我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識的海洋。

甲：新的學期，我們將開始新的征程。

乙：新的學期，我們有信心做到最好。甲：下面請聽各班的決心書。

甲：同學們，最美的春天不在自然界，而是在我們的心中 乙：只要我們胸懷希望，我們總能與春天相伴。

甲：讓我們借開學典禮的東風，積蓄好習慣，成就好人生，乘長風、破巨浪，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪侯邊莊小學五彩的畫卷！

合：**小學2012年春開學典禮到此結束。

第四篇：小學春開學典禮演講稿

小學春開學典禮演講稿

引導語：我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。

各位老師、同學們：

大家上午好!

帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福!

回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們向著明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!

學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是仙都小學這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創“常規管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。

我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習，任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

有這樣一個故事：50年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?

新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年里，我們要一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平臺，為大家的快步騰飛插上翅膀。

校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到我們學生能否健康成長，關系到我們師生能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：

一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

三、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、要注意食品衛生安全，現

在氣溫還很高，食物容易變質，決不吃霉變不凈的食物。

五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。

六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生事故。

七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。

八、所有學生必須按時到校(周一至周五上午7：40后，下午1：40后方可到校)，不要提前到校，也不要遲到。周一至周五上、下午放學后沒有老師的安排不允許在學校逗留。

九、現在天氣還很熱，不允許任何學生在沒有家長的陪同下，到任何游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。

十、熟悉常用的急救電話號碼，如120、119、110的用途。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創建活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，湖三小學也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬于我們的美好未來吧!

最后，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步!謝謝大家!更多

第五篇：元宵春燈謎語

1、謎面：：甲問乙：你丈夫在哪去了？乙就把手上的一碗粥往前一潑。請問乙的丈夫去哪了？ 打一地名。謎底：非洲（飛粥）

2、謎面：大熱天，貓，狗等都在氣喘吁吁，只有羊在吃草。打一四字成語。謎底：揚眉吐氣（羊沒吐氣）

3、謎面：一枝紅杏出墻來。打一四字成語。謎底：對外開放

4、謎面：五句話。打一四字成語。謎底：三言兩語

5、謎面：死緩。打一四字成語。謎底：無疾而終

6、謎面：扁擔作字兩頭看。打一四字成語 謎底：始終如一

7、謎面：寸步不離。打一四字成語。謎底：如映如隨

8、謎面：反芻。打一四字成語。謎底：吞吞吐吐

9、謎面：掠。打一四字成語。謎底：半推半就

10、謎面：魚尾紋。打一四字成語。謎底：近在眉捷（迫在眉睫）古老的中國有著悠久的歷史與豐富的文化傳統，觀賞花燈是我國的傳統節日而猜燈謎是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……。像北京的宮燈，天津的寶蓮燈，上海的金龍戲珠燈，蘇杭的琉璃花燈，廣州的鴛鴦戲蓮燈，東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。

燈謎最早是由謎語發展而來的，起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞,時寓譏笑,及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。

”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。猜謎變成燈謎，還有個有趣的故事。相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣著體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹胡子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去后越想越氣。于元宵之夜,扎了一頂大花燈,來到笑面虎家門前。這大花燈上題著一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫著：

頭尖身細白如銀。

稱稱沒有半毫分；

眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。

笑面虎看罷,氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺。”便命家丁去搶花燈,王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是'針'，你想想是不是。這'針'怎么是對你的呢？莫非是'針'對你說的，不然你又怎么知道說的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得干瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開后，越傳越遠。第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人猜射取樂。所以就叫“燈謎”。

春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經史辭賦，現代知識，包羅無遺,非有一定文化素養,不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛煉思維，啟發性靈，是一種益智的娛樂活動。