第一篇：立新小學少先隊工作計劃

立新小學少先隊工作計劃2011、9

一、指導思想

本學期深入貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞黨賦予少先隊的團結、教育、引導少年兒童健康成長的根本任務，以“以人為本,以德為先”為教育宗旨.以“三理教育,兩爭兩創”為核心理念,努力構建“和諧校園,文明校園,綠色校園”為核心目標,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育位實踐,以少先隊活動位載體,開展豐富多彩的教育活動,大力加強自身建設，不斷完善工作機制，以體驗教育為基本途徑，結合新課改，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，為建設社會主義和諧社會作出新的貢獻。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標及具體措施

（一）以體驗教育為基本途徑，以“民族精神代代傳”活動為重點依托，切實加強和改進少先隊員的思想道德建設。緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

1、繼續開展“民族精神代代傳”活動。以此活動為核心，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。本學期當中通過主題隊會、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。引導少先隊員做好三件事情：一是尋找一個人，即從歷史人物和

熟悉的人身上尋找和發現民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經歷的事件中尋找和發現民族精神；三是做一件能體現民族精神的事。從而教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。

2、在班級活動的建設中要堅持以“手拉手”找朋友、“手拉手”交朋友、“手拉手”看朋友為主要活動步驟，努力使少年兒童做到“四個一”，即結交一個“手拉手”朋友，寫一封“手拉手”交友信，在力所能及的情況下看望一次“手拉手”小伙伴。

（二）把學校統一安排與自然班個性開始有機融合，加強規范教育與制度建設，重視檢查監督，狠抓文明禮儀教育與日常行為規范的養成教育。

1、各班根據各班的特點制定相應的學期活動計劃，活動方案與及時完成活動總結。在大隊部的統一要求下，有個性并有成效地開展德育工作。

2、養成教育，繼續以“周訓練重點”的形式出現，每周突破。另外，大隊部也十分注重每周一的升旗儀式，尤其是國旗下講話，是對學生進行的一種十分有效的德育途徑。并要求各中隊以“周訓練重點”和“國旗下講話”為突破口，在晨會課和班隊課對學生進行相關的教育，并強調以鞏固德育成果，切實提高學生的小公民意識。

3、為提高我校少先隊員的節能意識、環境意識和憂患意識，引導他們樹立可持續發展觀。少先隊與總務處聯合開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個一”主題教育。并在平時做好相關的檢查監督工作，比如，在出操時對各班關燈關風扇情況進行突擊檢查，并對結果進行及時地反饋，以便更好更實在地教育學生節約。

4、開展好各項活動，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。利用勞動節，婦女節，學雷鋒日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、集會等形式組織少先隊員開展“愛從我起步”、“?紅領巾?愛紅領巾”主題隊日等活動。深入開展少先隊科技教育活動，引導少年兒童爭當“小問號”、“小發現”、“小能手”，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，引導少年兒童愛科學、學科學、用科學。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護能力為主題的體驗活動。

（三）努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。

1、進一步加強少先隊基礎建設。我校大隊部結合每學期的“優秀中隊”的創建評比，進一步加強少先隊學校大中隊的建設，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用板報等陣地的作用，組織開展教育活動，3、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。

4、加強少先隊理論研究。工作中重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

5、加強校本文化建設。注重對校園文化傳統活動的繼承、包裝和創新，積極打造符合學校環保特色的少先隊文化，并依托此創造出新的特色。

三、各月活動安排

二月份：教育主題：新的開端，新的使命

1、開學相關工作。

2、第一次大隊干部會議

3、第一次大掃除

4、寒假生活交流，典型事跡學習。

5、班主任會議

6、教室布置與第一期黑板報刊出。

7、各中隊認真學習《小學生行為規范》

8、恢復常規工作

三月份：教育主題：讓春風更暖，讓春意更濃。

主要節日：3月3日全國愛耳日；3月5日學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日植樹節；3月15日消費者權益日；3月22日世界水日；3月23日世界氣象日；3月最后一周為全國安全教育周活動安排：

1、手拉手植樹活動。

2、“愛從我起步”活動（學雷鋒）

3、布置親情作業：抽空幫媽媽洗洗腳（以班為單位）

4、“雷鋒精神代代傳”主題實踐活動”

5、慶“六一”文藝開始排練

四月份：教育主題：發揚光榮傳統，學習前輩精神。

主要節日：4月5日清明節；4月7日衛生日；4月22日地球日；

活動安排：

1、隊知識，新隊章學習

2、第三次黑板報（主題：自擬）

3、布置親情作業：抽空幫媽媽捶捶背（以班為單位）

4、區、鎮、校級三好學生評選

五月份：教育主題：向長輩學勤巧，為未來學創造

主要節日：5月1日勞動節；5月4日青年節；5月8日國際紅十字日；5月31日世界無煙日；5月12日國際護士節；5月第一個星期天母親節；農歷五月初五端午節 活動安排：

1、感動的心（感受身邊的情、感動身邊的人，感動中國我行動）

2、利用節日開展關愛他人活動（以班為單位）

3、一年級新生入隊

4、布置親情作業：抽空幫媽媽洗洗碗（以班為單位）

5、慶“六一”活動

六月份、主要節日：6月1日國際兒童節；6月5日全國愛眼日；6月22日國際環境日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；月第二個星期天

1、第四次黑板報（主題：我為隊旗添光彩）

2、“節約資源四個一”活動

3、布置親情作業：抽空幫父母做做飯（以班為單位）

七月份：教育主題：走進多彩世界，培養全面素質

主要節日：7月1日黨生日

活動安排：

1、進行暑假生活布置

2、安全教育

第二篇：立新小學2008學年素質教育工作計劃

蘆溪初中2009學年素質教育工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨和國家的教育教學方針，按照市縣教育局的要求，以“研究、指導、服務”為基本職責，以“將欲立人，先求立師”為突破口，以新課程實施有效管理為契機，繼續推進課改工作的落實，緊緊圍繞“教學”這個中心，努力構建“自主、寬松、協作、競爭”的工作氛圍，夯實教學的過程管理，使學校的教學資源優化組合，使我校教師的師德形象和業務能力再上一個新臺階，力求學校教學質量再創輝煌。

二、工作要點

1、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作，全面提高教學質量。

2、搞好教師培訓，挖掘校內名師開展各種專題教研活動。注重專業教師成長，以青年教師比武為平臺，提高教師課堂教學能力。

3、結合我校課題研究實際，在學生中開展多種學科活動，促進學生各項能力水平提高。

三、具體措施

（一）結合實際立足課堂，深化課程教育改革。

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學年我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，如輔導團的系列活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、加強學習和研究新課程。進一步明確課程改革的目標和任務，新課程的功能和結構，強化課程意識，通過多種教研活動，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀。

（二）緊抓教學常規管理，提高教育教學質量。

課堂教學質量的提高有賴于日常的教學常規管理。依照上學年教學常規檢查中暴露出來的問題，本學年將有針對性地進行督促檢查。

1、學生作業要認真。自去年開始，我校對英語、美術、書法等學科的作業檢查力度加強，老師們通過努力也取得了一定的效果。本學年教導處將繼續堅持以往，同時對作業檢查的要求將更高，如作業要有序布置，凡是老師布置的任務，科任老師有責任嚴格督促每個學生都必須完成，避免因學生對該學科的不重視出現漏交、不認真的情況。語、數學科的作業也要求更嚴謹，作業本的整潔、格式的合理、錯題的糾正、字跡的工整都是每一位老師嚴格要求學生的細節部分。

2、教師備課要認真。語、數仍然采取集體備課。要求老師們備詳案，格式正確，旁批要精益求精，有可實際操作性，課后反思要能反映自己真實的課堂和教學感悟。除了在備課本上認真備課外，還要求教參書上“滿天星”，不允許胸無城府走進課堂。

3、教師上課要認真。針對學生學習能力的不同，教師要分層教學。課堂教學立意要新，兼顧全體學生。

4、學生學情要認真。學情調研是通過這種方式來檢測學生在這一階段的學和老師這一階段的教是否合格。因此，無論是平時班上的小練習還是全校進行的學情調研，全體師生都應樹立嚴肅認真的態度。為了進一步提高教學質量，本期繼續進行期中學情調研，以便更好了解學情。同時對小學科的調研將會逐步完善化，通過這種方式提升學科老師的責任感，增強學科在學生心目中的地位。

（三）強化科研意識，培養高素質的教師隊伍。

學生素質的提高離不開高素質的教師隊伍，高素質的教師隊伍有賴于不斷的學習與創新，因此強化教師科研意識和教師培養是創建學習型組織的重要條件之一。

1、開設專題講座。教師只有終身學習才能跟上教育的步伐。我校將借用教育科研的平臺，推出內部的名師，以點帶面形成濃厚的教研氛圍。去年年末，我們組織了10位優秀教師對《教師的十個怎么辦》系列叢書進行了自學，要求她們讀透書中內容，領會書中的“為什么”，并及時寫下自己的感言。在接下來的教研活動中，我們陸續推出這些老師，根據自己假期的專題學習，開設專題講座，以輻射作用為全校老師有效地解決關于課堂、科研、教學技能等十個方面的為什么。

2、搭建教學比武平臺。教師的成長就是要靠不斷地磨礪。我們要繼續推動輔導團的系列活動，在活動中，徒弟得以成長，比武活動分三個階段進行，第一階段案例競賽，第二階段教學展示活動，第三階段論文競賽的模式展開，其目的是快速提高教師教學水平及能力，挖掘有潛力的教師，培養幫助教學還存在困惑的老師。同時也通過在活動中給老師們的壓力，來促使大家的學習，積累經驗。

（四）以課題研究為指導，科學促進學生成長。

課題的研究就是為了促進學生的成長，因此我校的“雙百工程”、“卡通英語”等都還要長期堅持地研究下去。除此之外，書法、朗讀、趣味數學等特色活動也將在學生們中間開展，主要是讓學生走出課堂，在豐富有趣的活動中快速、全面地成長。如在“卡通英語”學習中，讓學生在真正的體會到快樂、扎實地學習；通過朗讀競賽，提高自己的普通話水平和朗讀能力以及領悟課文的能力，本次比賽還將有語文老師共同參與，在全校掀起我愛讀書的氛圍；書法競賽的目標是學生的數學作業。以往我們都注重語文作業的字跡，卻忽視了數學中也有書法的事實存在，在沒有良好的寫字氛圍下，學生的數學作業有所欠缺，這也直接影響到其他作業的質量，希望通過這樣的活動可以循序漸進的提高學生各科作業的各方面的良好習慣。以上活動教導處將活動自主權發放給具體負責的老師，既可以豐富活動的想法及創意，也可以鍛煉老師們的活動組織能力，更關鍵的是讓學生在科研課題的開展中能得到全方位的健康成長。

四、時間安排

九月：

1、做好開學各項工作；

2、制定各類工作計劃；

3、完成好第一次教學常規督導；

十月：

1、體、音、美學科教師制訂特色發展目標；

2、完成本月教學常規督導； 十一月：

1、成立校文學社；

2、教師比武大賽第一階段； 十二月：

1、開設兩場教育話題講座；

2、開展校園集體舞競賽活動；

3、完成好各項期末工作；

4、期末總結；

二月：

1、語文組朗讀比賽活動；

2、教師比武大賽第二階段； 三月：

1、開設兩場教育話題講座；

2、開展期中學情調研；

3、書法組學生書法作品競賽； 四月：

1、數學組趣味數學競賽；

2、開設兩場教育話題講座；

3、教師比武大賽第三階段； 五月：

1、綜合組“雙百工程”活動；

2、英語組“卡通英語”活動； 六月：

1、完成好各項期末工作；

2、小學科抽考；

3、期末總結。

蘆溪初中 學

2009

第三篇：小學少先隊工作計劃

XX小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

本年中我校少先隊工作的總體思路是：以“八榮八恥”教育思想為指導，按照“兒童為本，道德為先，隊建為基，發展為重”的工作思路，以“民族精神代代傳”為重點，不斷加強少先隊員思想道德建設；積極開展各項活動，夯實組織基礎，努力營造全社會關心支持少先隊的良好氛圍，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定基礎。以務實、落實、講求實效的精神進一步強化少先隊的愛國主義、集體主義和社會主義教育，造就合格的社會主義接班人和社會主義建設人才。

二、工作目標：

1、繼續深入開展“手拉手”等各項少先隊活動，從小培養隊員勤儉節約和樂于助人的良好品質。

2、結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。

3、繼續加強對紅領巾執勤、學生文明崗、值日生部等一系列學生日常管理工作，每周進行流動紅旗評比。大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。

4、繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站管理，充分發揮廣播站作用。

5、落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。

6、開展豐富多采的課外活動，增強隊員體質，活躍隊員身心。

7、開展好美化、綠化校園及環保教育活動。

三、工作要點：

（一）以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設

1、切實加強隊員的思想品德教育

以新修訂的《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，同時配合學校各項活動開展：“微笑行動”——圍繞“微笑待人，主動打招呼”等好習慣展開，通過社會交往促使良好習慣養成，塑造少年兒童陽光、健康、積極的心態和人格。“承諾行動”——圍繞“按規則辦事，說了就要努力做”等好習慣展開，使少年兒童從小就懂得誠實、守信的做人基本準則。“合作行動”——圍繞“集體的事情一起干，干干凈凈迎接每一天”等好習慣展開，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂，引導廣大少先隊員逐步養成基本公民道德。

2、切實加強隊員的愛國主義教育

要以體驗教育為載體，結合各重大紀念日、以“弘揚愛國愛鄉精神”為主題，繼續開展以愛國情操為主題的“民族精神代代傳行動”

活動，增強愛國情感，弘揚和培育建設中國特色社會主義的理想信念。同時，也與“節約資源四個一”活動相結合開展活動，通過開展節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米活動，教育學生自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節 約型社會作出積極的貢獻。

（二）、努力提高隊員綜合素質

1、深化“手拉手”活動

以“手拉手助學”為主題，通過建立學習小組對口支援關系，廣泛動員少年兒童向自己同班學習有困難的同學伸出友誼之手；幫助他們學好知識。“手拉手”活動可先從校內進行，在各中隊中進行“手拉手”，將良好的道德情操轉化為健康實施的行動，同時拓展活動領域，更新活動形式，優化活動方案，使各工作等更上臺階。

（三）、腳踏實地，增強少先隊組織建設

1、加強輔導員隊伍建設

加強各種少先隊專業知識的學習和培訓，通過講座、交流、開展主題觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導員的實際工作水平和輔導藝術，塑造“敬業、愛生、創新、合作”的輔導員形象。

2、加強少先隊隊伍建設

加強和完善少先隊建設，培養隊干能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。對于隊干將進行競聘上崗，階段性對隊干進行培訓，并跟蹤其行為，確保隊干起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，配合興趣小組的教師抓好學校鼓號隊工作，促進學校少先隊工

作的穩步發展。

3、加強隊員文化建設

進一步完善紅領巾廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每月出好有一定質量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在好的向上的文化氛圍中健康地成長。

第四篇：2013小學少先隊工作計劃

少 先 隊 工 作 計 劃 壽縣石集小學 2012春學期

西八里小學少先隊工作計劃

一、指導思想

為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。本學期，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校教導處、當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

4、以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發展。

5、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、具體工作：

（一）落實“精細化”常規管理措施

輔導員老師要在學習科學發展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人。

1、深入開展行為規范養成教育活動，抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為要求，將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范教育”。

2、轉變觀念，進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，每日抽查隊員佩帶領巾情況。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展 少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們

在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

1、加強少先隊組織建設

（1）進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。

（2）加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

（2）抓好常規檢查工作，認真做好“星級文明先進班”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要

設有中隊角等。動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

（4）建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。

（三）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。以培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感情為核心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的德育活動，引導少年兒童有愛心，養成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、勞動意識、審美意識，培養良好的心理素質。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。

以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進少年兒童學生的身心和諧發展。

4、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過市“優秀少先隊員”、“優秀輔導員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

四、月份工作安排 二月份：

1、制訂少先隊工作計劃。

2、組織少先隊員學習《小學生手冊》

3、安全教育 三月份：

1、結合“三?八”婦女節，開展感恩教育活動。

2、春季流行病預防知識教育。四月份：

1、小學生藝術展

2、防溺水教育。五月份：

1、開展紀念國際勞動節——手抄報比賽。

2、籌備“六一”兒童節活動。

3、慶祝“六一”國際兒童節系列活動（發展新隊員、講故事比賽）

六月份：

1、開展毒品預防教育活動。

2、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

第五篇：2012小學少先隊工作計劃

小屯中心小學 2011—2012學第二學期 少 先 隊 工 作 計 劃

小屯中心小學

2011-2012學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

為繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把黨中央的關懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。本學期，我校少先隊工作將緊緊圍繞學校工作，以“科學發展觀”重要思想為指導，以育人為根本，以養成教育為基本途徑，以傳承經典文化為內涵，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設

中的重要作用，切實開展行為規范養成教育、生命教育等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在活動中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。

2、積極抓好少先隊組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領巾廣播站、各中隊隊角等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校德育處、當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，聯手打造多方面、多渠道、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

4、以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發展。

5、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。

6、做好各項活動的宣傳工作，為學校的宣傳工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高名譽。

三、具體工作：

（一）落實“精細化”常規管理措施

輔導員老師要在學習科學發展觀的思想指導下，認真學習貫徹《未成年人思想道德建設》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人。

1、深入開展行為規范養成教育活動，抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為要求，將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范教育”。

2、轉變觀念，進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，每日抽查隊員佩帶領巾情況。努力營造寬松、和諧向上的教育氛圍。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

1、加強少先隊組織建設

（1）進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我

校少先隊基層工作的新局面。

（2）加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

（2）抓好常規檢查工作，認真做好“星級文明先進班”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（3）抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等。動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

（4）建好校園文化宣傳欄。及時更換櫥窗內容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。

（三）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。以培養少年兒童對黨和社會主義祖國樸素感

情為核心，廣泛開展形式多樣、內容豐富的德育活動，引導少年兒童有愛心，養成良好的行為習慣，增強國家意識、科學意識、責任意識、勞動意識、審美意識，培養良好的心理素質。

三月份，開展 “婦女節”感恩活動，“植樹節”護綠活動，世界地球日開展環保宣傳活動；開展迎接“勞動節”活動；五月份，開展紀念“世界紅十字日”為主題的教育活動；“母親節”感恩教育活動；迎接“六一”兒童節活動；六月份，關心留守兒童活動。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。

以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進少年兒童學生的身心和諧發展。

4、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。通過市“優秀少先隊員”、“優秀輔導員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設和傳播。

四、月份工作安排 三月份：

1、各中隊制訂好中隊計劃。

2、開展少先隊員“爭當‘四好少年’開學主題日”活動。

3、結合“三?八”婦女節，開展感恩教育活動。

4、結合植樹節，各中隊開展植樹綠化教育活動。四月份：

1、進行革命傳統教育，開展系列教育活動。五月份：

1、開展紀念國際勞動節——小報比賽。

2、籌備“六一”兒童節活動。

3、發展新隊員。六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節系列活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”教育系列活動。

3、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

小屯中心小學少先大隊

2012年3月1日