第一篇：少先隊隊史競賽題

隊史知識競賽題目

必答題

1、我們的隊名：中國少年先鋒隊

2、我們隊的創立者和領導者：中國共產黨

3、直接領導我們少先隊的是：中國共產主義青年團

4、我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗

5、我們的隊徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽

6、隊旗上五角星代表什么：中國共產黨的領導

7、隊旗上火炬象征什么：光明

8、紅旗象征什么：革命勝利

9、我們的隊歌：我們是共產主義接班人

10、我們的標志：紅領巾

11、我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結

12、年滿幾周歲的少年兒童可以入隊：6——1413、超過幾周歲的隊員應該離隊：1414、我們的組織：學校建立大隊或中隊，中隊下設小隊

15、少先隊小隊由幾人組成：5——1316、少先隊中隊委員會由幾人組成：3——717、少先隊“五愛”：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

18、全國少先隊代表大會每幾年召開一次：5年

19、大隊長和大隊委員會委員標志中間是：3條紅杠

20、中隊長和中隊委員會委員標志是：2條紅杠

21、小隊長是：1條紅杠

22、少先隊中隊活動課正式儀式分為幾項：9項

23、少先隊隊歌上要求唱歌時情緒是：精神飽滿地

24、讀誓詞時請舉哪只手：右手

25、隊長和隊委標志佩戴在哪只手臂上：左手臂上

26、中國少年先鋒隊前身為：中國少年兒童隊

27、中國少年先鋒隊成立于：1949年10月13日。

28、中國少年先鋒隊大體上可以分為幾個階段：5個

29、中國少年先鋒隊大體上可以分為五個階段：勞動童子團、共產兒童團、抗日兒童、解放戰爭時期的少先隊和兒童團、新中國的中國少年先鋒隊

30、中國少年先鋒隊建隊日是哪一天：10月13日

31、中國少年先鋒隊建立于：1949年10月13日

32、我們隊的主人是：少先隊隊員

33、在舉行隊會儀式時，應由誰來帶領隊員呼號？輔導員

34、每次升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家------此時，你會怎么做？立正敬禮

35、“四有”新人指的是哪四有？有理想、有道德、有文化、有紀律

36、《中國少年先鋒隊隊章》是哪一年頒布的？1954年

37、入隊儀式要：莊嚴生動，簡單樸素

38、胡錦濤總書記對少先隊工作的殷切希望是：勤奮學習、快樂生活、全面發展。

39、在中國少年先鋒隊建隊50周年的時候，江澤民總書記為少先隊題詞，內容是：星星火炬，代代相傳。

選答題：

1、我們隊的性質：是中國少年兒童的群眾組織，實少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切

3、我們的呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！回答：時刻準備著！

4、我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量。

5、我們的活動：舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣味的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會實踐。

6、我們的輔導員：由共青團選派優秀團員或聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰線的先進熱舞來擔任，他們是少先隊員親密的朋友和指導者，幫助中隊或大隊委員會進行工作，組織活動。

7、我們隊的目的：團結教育少年兒童，聽黨的花，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物、努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業接班人。

8、我們隊的獎勵和批評：隊員和隊的組織作出優異成績的，有隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。隊員犯了錯誤的，隊組織要進行耐心幫助，批評教育，幫助改正。

9、中國少年先鋒隊大體上可以分為五個階段，并說出時間：即1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織--中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

10、紅領巾的由來：紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。

11、大隊委員會一般可設什么職務？答：大隊委員會一般可設：大隊長、副大隊長、旗手、組織委員、宣傳委員、學習委員、文娛委員、體育委員、勞動委員等各一人。

12、四好少年的內容是：爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年13、2013年5月29日總書記參加六一兒童節重要講話指出：實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才

14、要想入隊需要哪些條件：凡是年滿6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊長，向所在學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。

15、我們把隊前教育的“讓少年兒童了解少先隊”的具體目標總結為“六知四會一做”，請說出具體內容：六知：知道隊名、隊旗、標志、隊禮的意義、隊的領導和隊的作風；四會：會戴紅領巾、會行隊禮、會唱國歌、會呼號；一做：入隊前要為人民做一件好事

16、隊長和隊委標志的作用是什么？

答：隊長和隊委標志的作用是：給自己看，隨時想著自己的身份和職責，不斷地提醒自己更好地為隊員服務，更好地為隊組織工作。給別人看，主動接受隊員們的監督，和隊員打成一片，事事處處起模范帶頭作用，當好“火車頭”。

17、少先隊員應在什么時候行隊禮？

答：在升、降國旗時，在隊旗出場、退場時，在向首長、來賓或英雄模范人物敬獻紅領巾后，在烈士墓前都要行隊禮；為新隊員授紅領巾后，新老隊員互相敬禮；接受獎勵前向發獎人敬

禮；少先隊員列隊行進或接受檢閱時，如果需要敬禮，可由隊長代表集體行隊禮，隊員們注目致敬；少先隊員遇到老師、長輩時，可以行隊禮。隊員如果沒有佩戴紅領巾，就不要行隊禮。

18、社會主義核心價值觀基本內容（24字）：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。

19、少先隊設有哪幾個基層組織？

答：少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。

20、紅領巾的規格要求是什么

答：紅領巾是等腰三角形，它的底長為100厘米，腰長為60厘米。

21、少先隊的作風中“誠實”有什么含義？

答：誠實就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國,對人民忠誠老實。

22、少先隊的作風中“勇敢”有什么含義？

答：勇敢是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭，對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。

23、少先隊的作風中活潑有什么含義？

答：活潑主要指思想活躍，敢想敢說，要有鉆研精神，愛動腦筋，在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎，要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

24、少先隊的作風中“團結”有什么含義？

答：團結才能產生偉大力量，改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致，養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛，誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活；經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。

25、少先隊呼號應該怎樣理解？

答：少先隊的呼號是“準備著，為共產主義事業而奮斗”回答：“時刻準備著！”

隊的呼號體現了黨對少先隊員的要求，也充分表達了少先隊員的理想和決心。前一句“呼”，講的是理想和目標，后一句“答”講的是決心和行動，呼號是一個簡明而深刻的號召，說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著少先隊成為社會主義，共產主義的建設者和接班人。

26、請介紹什么是少先隊代表大會？

答：少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。學校少先隊代表大會商討，決定一個時期學校少先隊的重大事務，選舉產生大隊領導委員會。學校少代會每年召開一次。

27、請你演示中隊會中小隊長向中隊長報告人數的情節？

答：小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令后，跑到中隊長5——7步遠的地方，立正，敬少先隊隊禮，大聲報告：“報告中隊長，第幾小隊原有少先隊員幾人，實到幾人，報告完畢”中隊長答：“接受你的報告”。

28、請說一下少先隊組織教育的內容？

答：一年級——入隊前的隊章基礎知識教育；二年級——隊史教育，隊的創立者和領導者的教育；三年級——少先隊組織意識教育；四年級——著重培養隊員參與組織建設的意識與能力；

五、六年級——繼續強化組織意識，提高參與組織建設的能力。

風險題

1、請問有小隊委員會嗎？沒有

2、請問隊歌中“少先隊員是我們驕傲的名稱”這句歌詞后一句是什么？時刻準備、建立功勛

3、中國少年二十一世紀宣言，背一句就行。小隊章17面

4、今年是少先隊建隊多少周年：65周年

5、班級大掃除，可你們班卻沒有一塊抹布，大家都很著急，于是有人提議用紅領巾當抹布。有人認為：“是個好辦法，反正紅領巾可以再買一條。沒有抹布，打掃不干凈，扣班級衛生分可不好。”如果當時你在場，你會贊成嗎？為什么？

6、天氣炎熱時，可以不戴紅領巾嗎？可以

第二篇：少先隊建隊史

少先隊建隊史、我們的隊名是什么？創立者和領導者是誰？

我們的隊名是中國少年先鋒隊，簡稱 “ 少先隊 ”。

我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。2、“先鋒”有什么含義？

“ 先鋒 ” 是為人民的利益走在前面的人，黨以 “ 先鋒 ” 的稱號命名隊的組織，是為了教育少年兒童學習先鋒，繼承他們的事業，沿著中國共產黨開辟的道路勇敢前進。而不是要求少先隊員起先鋒作用。

3、少先隊是怎樣發展起來的？

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有 70 多年的歷史了。少年兒童革命組織的發展隨著中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：即 1924 年到 1927 年北伐戰爭時期的勞動童子軍； 1927 年到 1936 年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團； 1937 年到 1945 年抗日戰爭時期的抗日兒童團； 1946 年到 1949 年建立的少年先鋒隊； 1949 年新中國成立后建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。4、少先隊的性質是什么？

我們隊的性質是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

5、少先隊的目的是什么？

我們隊的目的是團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。

6、少先隊的標志是什么？有什么含義？

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。中國共產黨將紅旗的一角作為少先隊員的標志，就是要求他們學習先輩為真理而奮斗的精神，繼承革命事業，為建設社會主義現代化強國，為實現共產主義勇敢前進。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。7、少先隊的隊禮是什么？ 少先隊的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。8、少先隊的呼號是什么？

我們的呼號是： “ 準備著：為共產主義事業而奮斗!” 回答： “ 時刻準備著！”前一句 “ 呼 ” ：指的是理想和目標；后一句 “ 答 ” ：指的是決心和行動。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。9、我們隊的作風是什么？

作風是指人們在工作或行動中表現出來的態度和風格。少先隊的作風可以用 “ 誠實、勇敢、活潑、團結 ” 這八個字來概括。10、少先隊的隊歌是什么？

中國少年先鋒隊的第一首隊歌由郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌曲名稱為《中國少年先鋒隊歌》，第二首少先隊隊歌作于 1962 年，周郁輝作詞，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主題歌，原名為(我們是共產主義接班人》。1978 年被定為中國少年先鋒隊隊歌。歌曲的結構為二部曲式，節奏鮮明，樂曲鏗鏹有力，具有很強的音樂形象和藝術感染力。11、加入少先隊有什么要求？

凡是 7 周歲到 14 周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向學校少先隊組織提出申請，經批準，就成為隊員。隊員入隊要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。12、入隊前應知道什么 ?

入隊前應知道：隊名、隊的領導者和入隊的目的，應知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。

13、人隊時怎樣宣誓 ?

宣誓時由共青團組織的代表或大、中隊長領誓，領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側。宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。誓詞內容是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！

14、少先隊建隊日的來歷？

1949 年 10 月 13 日中國新民主主義青年團中央委員會通過《關于建立中國少年兒童隊的決議》。并公布了《中國少年兒童隊隊章草案》，發布了《關于建立中國少年兒童隊的幾個問題的說明》。這標志著中國少年兒童隊組織正式建立，這天也成為中國少年先鋒隊建隊紀念日。15、何時將少年兒童隊改名為少年先鋒隊？ 1953 年 6 月 27 日中國新民主主義青年團第二次全國代表大會決定，將中國少年兒童隊改名為中國少年先鋒隊。

16、第一屆全國“十佳少年”是在何時產生的？

1989 年 2 月 27 日共青團中央、全國少工委、中央電視臺聯合發出《關于舉辦第一屆全國“十佳少先隊員”評選活動的通知》。通知指出：正值中華人民共和國成立四十周年、中國少年先鋒隊建隊四十周年之際，為了進一步動員社會各方面力量關心和支持少年兒童的培養教育工作，充分展示當代少年兒童的精神風貌，推動社會主義精神文明建設，將在 “六一”少先隊代表大會期間，表彰全國“十佳少先隊員”。評選條件：意志堅強，不怕挫折，刻苦頑強，肯于鉆研，學業突出，助人為樂或保護人民和國家財產事跡 突出者，或體育、美術等方面為社國爭得榮譽者，都可以參加評選。17、“手拉手”活動的具體內容是什么 ?

1994 年 5 月 30 日共青團中央第一書記李克強在全國“手拉手互助活動匯報會”上做了題為《手拉手走向充滿希望的二十一世紀》的講話。他說，在“六一”國際兒童節前夕，迎來了“百對手拉手相會在北京”的少先隊員代表。你們用參加“手拉手”互助活動的出色成績，為自己的節日獻上了一份不同尋常的禮物。“手拉后”互助活動是少先隊員之間、少先隊組織之間開展的互助服務。在這項活動中，城市的小朋友和農村的小朋友、家庭相對富裕的小朋友和生活比較困難的小朋友、身體健康的小朋友和患有殘疾的小朋友結成對子，手拉起手，互相學習，互相幫助，共同參與，共受教益。

第三篇：介紹少先隊隊史

少先隊隊史

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日簡稱少先隊。但中國少年兒童的革命組織，從本世紀初的勞動童子團算起，已有70多年的歷史了。革命戰爭時期的少年兒童組織在中國革命的各個時期，都有革命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人民的解放事業作出貢獻。從1921年中國共產黨成立之日起，黨就十分重視兒童組織的建設。在中國少年兒童運動發展的歷史上，不同的革命歷史時期，有不同的革命兒童組織。

第四篇：少先隊隊史簡介

少先隊隊知識簡介

隊前教育

中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的,并委托共青團直接帶領的少年兒童的群眾組織,是學習共產主義的學校。每個申請加入少先隊的兒童在入隊前必須做到“六知四會一做到”。“先鋒”是指開辟道路的人，是為了人民的利益走在前面的人。

“六知”： 一.知道少先隊是由中國共產黨創建的,由共青團領導的；

二.知道少先隊員要向先鋒學習；

三.知道紅領巾的意義；

四.知道隊禮的意義；

五.知道隊的八字作風；

六.知道少先隊里有紀律,每個人都要做到五件事：遵守紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,努力完成隊交給的工作,熱心為大家服務。

“四會”：一會佩帶紅領巾；二會行隊禮；三會唱隊歌；四會呼隊的呼號

“一做到”：入隊前做一件好事

少先隊的標志

隊旗：它是少先隊組織的標志。隊旗是紅色的，紅色象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。這說明少先隊是中國共產黨創建和領導的，只有在中國共產黨的領導下，在革命取得勝利的社會主義國家，少年兒童才能得到愛護和尊重，才會有光明燦爛的前程。

紅領巾：是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，紅旗是無產階級革命的旗幟，它是永遠鼓舞我們前進的象征。中國共產黨以紅旗的一角,作為少先隊員的標志,就是要求他們學習先輩們為真理而斗爭的精神,繼承革命的事業,為建設社會主義現代化強國,為實現共產主義勇敢地前進。作為少先隊員我們要珍愛自己的紅領巾,用自己的行動保持紅領巾的榮譽,并為紅領巾不斷增添光彩。

系紅領巾口訣：左巾壓右巾，右巾繞一圈，圈里抽出尖。

隊禮：少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭。敬禮的意義表示人民的利益高于一切。少先隊員在升降國旗時，在隊旗出場和退場時，遇到老師、長輩時，都要敬禮，在烈士墓前要敬禮。敬隊禮要規范化,動作敏捷、有精神，同時雙目注意敬禮目標，以示尊重。敬隊禮右手五指并緊，手從胸前舉起，到額頭上3~5厘米處，手掌與小臂成自然直線，手掌掌面稍稍面向下前方。

呼號：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”少先隊的呼號體現了黨對少先隊的要求，也充分表達了少先隊員的理想和決心。前一句“呼”，講的是理想和目標，后一句“答”，講的是決心和行動。

作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要 掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實，絕不做損害公共利益的事。

勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待敵人，對待歪風邪氣要堅決斗爭；對待學習、工作和生活中遇到的困難，要努力戰勝它；要用勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。

活潑，不只是愛唱歌跳舞，要思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

團結，只有團結，才能產生偉大力量。建設四化，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結 一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學對同志互相友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。

光榮的隊史

1.我國最早的革命兒童組織,叫勞動童子團,是第一次國內革命戰爭時期(1924-1927),在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來的。

2.第二次國內革命戰爭時期(1927-1937)的革命兒童組織叫共產主義兒童團。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其他革命根據地建立起來的。

3.在偉大的抗日年代里（1937-1945），黨在抗日根據地普遍組織了抗日兒童團。為保衛抗日根據地和戰斗的勝利，做出了積極的貢獻。

4.在解放戰爭時期（1946-1949），解放區建立了兒童團，積極參加土地改革和支援前線活動。

5.在國民黨統治區上海等大城市里，建立了地下少先隊。為迎接全國的解放，做出了自己的貢獻。

6.全國解放后,于1949年10月13日建立了中國少年兒童隊。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。

7.1963年3月，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。我們少先隊又開展了“學雷鋒做好事”活動。活動中涌現出大量尊師愛校、扶老攜幼、關心他人、熱愛集體的好人好事。

8.1984年7月25日,“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表會議”在北京舉行。大會以后，一個熱火朝天的“創造杯”大競賽活動，很快在全國展開。1989年開展“學賴寧、學十佳，爭做優秀少先隊員”活動。

少先隊的中隊會儀式

中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。中隊活動，由小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數。報告前，中隊長向全體隊員發出口令：“全體立正，各小隊報告人數，稍息”。報告時，小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮、報告：“報告中隊長，我小隊原有隊員**人，實到**人，報告完畢。”中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長回到原位，向隊員發出：“稍息”口令。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告時，中隊長向全體隊員發出：“全體立正”口令，然后跑步到中隊輔導員面前，敬禮、報告：“報告輔導員，我中隊原有隊員**人，實到**人，報告完畢。”輔導員回答：“接受你的報告，希望你們``````（根據活動性質提出祝賀語，如'希望你們的會開的成功'等）”中隊長回到原位，全中隊稍息。接著開始活動，一般程序如下：

1.全體立正；

2.出旗，敬禮；

3.唱隊歌；

4.中隊長講話，宣布活動開始；

5.進行活動；

6.輔導員講話；

7.呼號；

8.退旗；

9.活動結束

如果由于場地狹小或時間的限制，以及天氣不好等原因，不便于集合列隊和報告人數，可以只舉行隊會儀式程序。活動結束后，仍須集合整隊，然后舉行隊會儀式程序的第6~8項。

中隊會儀式必須由中隊長主持，但進行活動時可以由其他同學主持。出、退旗時，隊旗要經過每個隊員的面前，旗手執旗左手在前，右手握住旗桿底部貼腰在后，旗桿與旗手直立線上部呈45角，要把星星火炬盡量展現出來。

第五篇：少先隊隊史教育

鮮紅的旗幟，光輝的歷程

————少先隊隊史教育

坡莊小學明國慶

一、教學目標 1.認知目標：

1）通過回顧各個時期少先隊的知識，英雄小故事以及演唱不同年代的歌曲來了解少先隊的光輝歷程，教育隊員不忘少先隊的光榮傳統。

2）學生通過學習懂得在新的時期自主地為紅領巾增光添彩，培養積極向上，團結協作的小主人精神。

2情感目標：

1）通過對于少先隊歷史的回顧，激發同學們對于少先隊組織的熱愛，培養小主人意識。

2）學生在隊史的回顧中感悟新世紀紅領巾的自豪感和責任感。3行為目標：

少先隊員們通過介紹、故事講解、動畫等各種不同形式了解少先隊的歷史，通過唱、讀、講等親身參與的形式了解紅領巾的真正含義。

二、教學重點、難點 1．重點：

同學們通過對于隊史的了解，增強他們對于少先隊組織的認識，同時激發隊員們對于少先隊的的崇敬和喜愛之情，從而培養了他們對少先隊組織增光添彩的意識的動力。2.難點：

與同學們的生活相聯系，真正感受到少先隊組織成長的艱辛和不易。在同學中樹立榜樣。

三、教學方法

教師教授、學生討論、多媒體演示、故事講解、師生互動。

四、教學準備

音樂、故事、動畫、多媒體

五、教學流程

(一)引入主題（4分鐘）

輔導員：親愛的同學們，老師首先讓大家低頭看看你們胸前飄揚的是什么? 學生：綠領巾。

輔導員：對了，你們都是光榮的兒童團員，飄揚在你們胸前的正是綠領巾。很快，通過我們大家的努力，我們會加入到一個新的組織中，我們先來聽一首歌曲，不知道大家聽過嗎？通過這首歌曲你們再猜一猜你們即將加入的是哪個組織？

（播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》）

輔導員：剛才播放的歌曲你們聽過嗎？你們知道這首歌曲講的是哪個組織嗎？

學生：少先隊。

輔導員：對，就是我們大家都盼望加入的組織“中國少年先鋒隊”。（媒體出示標題）輔導員：兒童團員們，我們要認識少先隊組織，首先我們要了解它的發展史，你們想不想了解啊？

學生：想。

輔導員：那老師先讓大家猜一下，少先隊組織發展分為幾個階段呢？

學生1：三個。學生2:四個。學生3:……

輔導員：現在我們一起來看大屏幕，一共有幾個階段呢？（多媒體出示五個階段）

1924-1927年北伐戰爭時期的勞動童子團。1927-1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團。1937-1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團。1946-1949年建立少年先鋒隊。

1949年新中國成立后，建立全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名中國少年先鋒隊。

學生：五個。

（二）少先隊歷史的分段學習

第一階段1924-1927年北伐戰爭時期的勞動童子團。（6分鐘）輔導員：兒童團員們，今天我們請來了幾位小輔導員。他們將和老師一起來和大家學習少先隊的歷史。同時同學們也通過詢問自己的長輩等方式對少先隊組織有了一些簡單的了解，你們待會也可以做適當的補充和大家共享。首先我們一起來學習勞動童子團階段。

（媒體出示勞動童子團階段，輔導員講解）

輔導員：同學們，在學習前老師先提個問題，你們覺得自己的生活快樂嗎？幸福嗎？

學生：幸福、快樂。

輔導員：可你們知道嗎？二三十年代的中國工農大眾在鬧革命，當時的少年兒童生活在水生火熱之中，他們的生活吃不飽、穿不暖。我們熟悉的張樂平爺爺筆下的小三毛就是當時孩子們生活最真實的寫照。同學們可以看一下大屏幕。小三毛到處流浪還常常受到別人的欺負。不少受盡磨難的重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入到了鬧革命的隊伍，在共產黨的領導下建立了勞動童子團。

（媒體出示三毛圖片）

輔導員：他們采用紅領巾作為自己的標志，隊禮是五指并攏，高舉過頭，今天的隊禮也是這樣的。這些都是從當時的列寧少先隊那里學來的。他們的口號是：“準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！”

(出示“準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！”）

輔導員：為了表示我們對勞動童子團員們的敬意，讓我們一同齊讀口號吧。

學生：“準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！” 輔導員：勞動童子團做了不少革命工作。在城市，童子團參加罷工斗爭，參加反帝示威游行，雄赳赳，氣昂昂地高唱:“打到列強，除軍閥……”的歌曲；他們還散發傳單，張貼標語，用唱歌演戲來籌募錢物，支援革命軍。同時勞動童子團員們跟隨父兄參加反抗資本家剝削的罷工斗爭，參加反對帝國主義和軍閥的示威斗爭。在鄉村，勞動童子團幫助農民協會在斗土豪、查賭博、破迷信等活動中發揮了積極作用。

輔導員：有誰知道勞動童子團時期有哪些小英雄涌現出來嗎？（學生舉手回答，并頒發橙色花瓣）

輔導員：同學們講了不少勞動童子團時期的小英雄，大家看一下大屏幕，有歐陽立安、謝榮策、還有羅志群、鄧金娣。今天我們一起來看羅志群、鄧金娣的故事。

（出示媒體，圖片小英雄羅志群、鄧金娣的故事輔導員講解）第二階段1927-1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團。（5分鐘）

輔導員：兒童團員們，第一階段是北伐戰爭時期的—— 學生：勞動童子團。

輔導員：那不知道大家還記得第二階段的名稱嗎？ 學生1：共產主義兒童團。

輔導員：對于這個階段的歷史，我們請了一位小輔導員為大家做講解，大家一定要仔細聽好了啊！

小輔導員：兒童團員們，你們好。今天我為大家講解中國少年先鋒隊的第二階段——共產主義兒童團。共產兒童團又稱為“紅色兒童團”。它是在1927年至1936年土地革命戰爭時期，中國共產黨為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。這一時期，中國經歷了1927年南昌起義和秋收起義兩個比較大的戰役。

當時七歲至十五歲的兒童參加了共產兒童團，十五歲至二十三歲的共產兒童團參加少年先鋒隊。他們的標志是紅領帶。

（媒體出示紅領帶）

小輔導員：大家還記得北伐戰爭時期的勞動童子團的口號嗎？ 學生1：我記得，是“準備著打倒帝國主義！”

學生2：對，還有“準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！”（答對的學生獲得橙色花瓣）

小輔導員：那你們知道共產主義兒童團的口號嗎？你們請看大屏幕。我們一起來齊讀口號。

（大屏幕顯示口號）

學生：準備著，時時刻刻準備著！

小輔導員：當時的兒童團是以村為單位建立的，貧雇農的子弟全都加入了共產兒童團，村有村兒童團長，區有區兒童團長，最上面是兒童團中央局。當時，陳丕顯同志擔任兒童團中央局書記，黨代表是周恩來同志，這就形成了共產兒童團的垂直領導系統。你們知道他們當時的任務是什么嗎？

（學生舉手發言，答對者得橙色花瓣）

小輔導員：剛才的同學們回答地真不錯，現在我們一同來看一下共產兒童團的任務。他們的任務是：

1、收集子彈殼、造子彈

2、動員兒童到列寧小學讀書

3、為紅軍偵查敵情

4、打土豪、分田地

（媒體展示任務）

第三階段1937-1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團。（5分鐘）輔導員：兒童團員們，剛才我們認識了勞動童子團和共產主義兒童團，接下來我們一起來認識第三階段的抗日兒童團。1937年至1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。大屏幕上展示的是抗日兒童團員和國民黨抗日兒童團員。

輔導員：大家還記得勞動童子團時期的口號嗎？一共有三個，是——

學生：“準備著打倒軍閥！準備著做全世界的主人！準備著打倒帝國主義！”

輔導員：那共產主義兒童團時期的口號呢？ 學生：“準備著，時時刻刻準備著！”

輔導員：那大家知道抗日兒童團時期的口號有是什么嗎？（媒體出示口號）

輔導員：我們大家齊讀口號。學生：時刻準備著！

輔導員：抗日兒童團的任務是：宣傳大家打日本；偵察敵情抓漢奸；站崗放哨送書信；尊敬抗戰官和兵；幫助抗屬來做事；學習生產不稍停。輔導員：抗日兒童團還開展了“五不運動”：不給敵人帶路；不給敵人送信；不吃敵人的糖；不念敵人的書；不告訴敵人藏糧的地方。

輔導員：在晉冀一帶，直到現在仍流傳著放羊小英雄王二小把日本鬼子引進八路軍包圍圈的故事。說到王二小，不知道你們誰會唱歌唱二小放牛郎這首歌曲？

（學生回答，表現良好者得橙色花瓣）

小輔導員：剛才的同學唱得真不錯，我們一起來欣賞歌唱二小放牛郎的動畫。并且和小輔導員一同唱響這首感人的歌曲

(播放“歌唱二小放牛郎”歌曲動畫)第四階段1946-1949年建立少年先鋒隊。（5分鐘）

輔導員：王二小的歌曲感人，讓我們感受到了當時少年兒童的勇敢、堅強。我們的少先隊組織也進入到了第四階段。1946年-1949年，在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。大屏幕上所展示的圖片是地下少先隊員們活躍的身影。

（媒體播放地下少先隊員活動的圖片）

輔導員：同學們還記得一開始給大家聽的那首歌叫什么名字嗎？ 學生：《我們是共產主義接班人》

輔導員：那大家知道這首歌的出處嗎？它最早出現在什么地方嗎？大家看。

（媒體展示《英雄小八路》主題歌）

輔導員：大家看到的電影片段是《英雄小八路》，聽到的正是這部電影的主題歌。

（主題曲作為背景，教師做講解）

1946年，蔣介石反動軍隊進攻解放區，陜甘寧邊區兒童團和晉綏邊區兒童團開展了軍事操練，站崗放哨，救護傷員，積極支前。同時，他們還在解放區的土改運動中斗爭地主，看守財物，籌集糧食物資，為前線將土做了許多后勤工作。

在敵占區，黨的地下組織建立了報童近衛軍、鐵木兒團等地下少先隊組織。他們秘密印發傳單，張貼標語，宣傳革命形勢。他們還巧入敵人心臟，刺探情報提供給解放軍。

解放戰爭時期的少先隊員和兒童團員們在戰爭中成長，在戰爭中鍛煉，真正達到了晉綏邊區1946年建立少先隊組織時在隊章中規定的培養目標，即“培養少年兒童一代，提高其文化、政治水平，發展其學習各種技能和社會知識，為獨立、自由、民主、統一和富強的新中國培養人才”。

團十大一中全會通過了新修改的少先隊章程，確定了《我們是共產主義接班人》為隊歌。

第五階段1949年新中國成立后，建立全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名中國少年先鋒隊。（4分鐘）

輔導員：兒童團員們，你們知道我們的中華人民共和國是在哪一天解放的嗎？你們想一想我們每年的國慶節就會知道是哪一天了？

學生：10月1日。

輔導員：是啊！1949年十月，中華人民共和國剛剛誕生，建立中國少年兒童團。1953年6月，中國少年兒童團又改名為中國少年先鋒隊。少先隊開展了“我們愛科學”的活動。少先隊員在小發明、小制作過程中，登上了科學的階梯，敲響了知識的大門，為成為祖國社會主義四化建設中的有用人才，邁出可喜的一步。大屏幕上展示的是能代表我們少先隊組織的一些活動。

（媒體展示鼓號隊展示，隊室陳列、少隊會、隊列訓練等少先隊活動）

輔導員：在新時代的少先隊組織中還涌現了不少至今還被我們大家稱頌的英雄少年們，雷鋒、賴寧各個都是值得我們學習的好榜樣。1958年，將少先隊的呼號最終改為：“準備著：為共產主義事業而奮斗！——時刻準備著！”這個呼號一直沿用至今。

（媒體展示呼號）

輔導員：同學們，讓一同齊呼呼號。

學生：“準備著：為共產主義事業而奮斗！——時刻準備著！”

（三）少先隊隊史知識回顧、總結（4分鐘）

輔導員：剛才我們一起回顧了少先隊組織發展了幾個階段，現在我們一起來回顧一下，知道的同學可以一起說，看看誰掌握的知識最牢固。

（媒體展示五個階段以及相關內容，教師帶領學生一同回顧整堂課的內容）

（四）勵志（2分鐘）

輔導員：最后讓我們翻到隊章的第一頁，同學們，我們的隊名是——

學生：中國少年先鋒隊。輔導員：我們的領導者是—— 學生：中國共產黨。

輔導員：同學們，少先隊的光榮歷史指引著我們的行為，相信同學們一定以加入這個的組織為榮。希望大家能繼續努力，不斷進取。老師相信，你們心中的紅領巾將會比飄揚在你們胸前的紅領巾更紅、更艷。我們以即將在胸前飄揚的紅領巾為榮，同時我們也會為少先隊組織增光添彩。今天的少先隊歷史我們學習到這里，今后的幾堂課，我們將一同學習少先隊的其他知識，希望同學們認真學習，同學們再見。

附件：

1、小英雄故事 小英雄羅志群、鄧金娣的故事

1925年，15歲的海員女兒羅志群認識了同樣是海員女兒的鄧金娣，她們一同進入了工人子弟學校讀書。她們一心想加入革命。為人民大眾多做一些事。她們經常給工人家屬讀報紙、講故事；在食堂幫助打掃衛生；到街上捐款，支援罷工工人；到車船上去推銷共產黨辦的刊物《向導》、《新青年》。

每次示威游行的時候她們會手里拿著一根木棍子，走在隊伍的前頭，又整齊，又威武。他們是光榮的“勞動童子團”，是黨領導的第一代紅領巾。

有一天，他們又到廣州市中心散傳單，不幸被敵人發現，逮捕。殘暴的國民黨反動派，毒打這兩個女孩子，逼她們說出黨的秘密，逼她們屈服，可是枉然。最后，竟決定把這兩個女孩子槍斃。兇神惡煞的反動派軍警，拿著槍，押著兩個年輕的、滿身鮮血的女孩子走過大街。

一路上，羅志群和鄧金娣高聲向群眾宣傳:共產主義一定要勝利，反動派一定要被打倒。她們一面說，反動軍警一面用棍子打她們。她們的鮮血灑在大街上，她們的聲音震動著四面八方。

兩個勞動童子團員為革命獻出了年輕的生命。羅志群、鄧金娣，這兩個光輝的名字，永垂不朽!

2、PPT（兩個媒體文件）