第一篇：2011年新莊小學少先隊工作計劃2

一、指導思想與制定思路：

深入貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和胡總書記在全國第五次少先隊代表大會期間對廣大少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的殷切希望。結合我校的實際，在加強少先隊員們思想道德建設的基礎上，結合重要節日、紀念日和重大事件開展豐富多彩的少先隊活動。以此增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，推動我校少先隊工作不斷邁上新臺階。

二、重點要做的幾項工作：

1、加強常規教育工作，繼續開展陣地建設，加強紅領巾監督崗的作用。進一步強化對紀律、衛生和文明禮貌的監督。著力抓好班級衛生建設，在本學期開展“最潔凈小桌凳”的評比，從而拉動班級衛生上一個新的臺階。

2、結合重大節日積極開展教育活動，增強少先隊主題教育的實效性。

（1）結合三月份的雷鋒活動月活動，開展“我當新時代的小雷鋒”社會體驗活動。組織學生參加義務勞動，捐出自己的零花錢，給孤寡老人奉獻一份愛心。并在全校范圍內廣泛號召同學積極做好人好事，把自己的經歷記錄下來。學校將開展征文競賽，評選一二三等獎。每班推選一名同學參加全校的演講比賽。

（2）結合三月八日的三八婦女節，開展“我當一天媽媽”家庭換位體驗活動。要求學生在三月七日的時候先對媽媽做一下采訪，記錄下媽媽在一天中都需要干哪些家務。在節日的當天為媽媽做好四件事情，給媽媽做一頓飯，給媽媽親手做一件手工制品，給媽媽洗一件衣服，給媽媽洗一次腳。學校將開展“3.8日我當一天媽媽”手工制品評比活動?；顒娱_展完畢后，把此項活動引向深入，爭取把學校教育向家庭延伸，把家校教育有機的結合起來。

（3）結合四月份的清明節，開展“紅領巾心向黨，繼承革命傳統，做優秀接班人”一年級新生入隊活動。

（4）結合農歷五月初五的端午節，開展“我身邊的端午節”作文評比活動。

3、抓好班隊會的管理，力求每一節班隊會課上出水平、上出實效。學校每月制定一個班會主題，班級圍繞此主題開展隊會，要求黑板上有主題，班級有主持人，會上有記錄。

4、開展“平安校園”的創建活動。通過邀請法制副校長或法制輔導員講座，增強全體同學的自衛自護意識。

三、具體工作安排：

三月份活動主題：常規養成教育。

1、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質

2.召集全體少先隊輔導員學習《2009上半年少先隊工作計劃》，明確本學期的重點工作。

3、組織開展“新學期，新打算”的主題隊會，每個班級的 每名成員從路隊、衛生、紀律、兩操等各個 方面談打算，上交新學期班級計劃。

4、出好第一期黑板報，主題為：新學期，新氣象。

5、“我當小雷鋒”社會體驗教育活動。

6、三八節“我當一天媽媽”家庭換位體驗活動。

7、各中隊開展植樹活動。

四月份 活動主題：繼承革命傳統，做優秀少年創建平安校園

1.清明節主題隊會。

２、出一期題為“繼承革命傳統，做優秀少年”的板報。

3、邀請法制副校長做法制講座，創建“平安校園”

4、開展安全教育，加強自救互救教育；

5、學習《小學生日常行為規范》

五月份 活動主題：孝親敬長，做愛勞動的好孩子。

1.召開“親敬長，做愛勞動的好孩子”主題隊會。（作為班主任月主題隊會的上報材料）

2、出一期主題為“五一勞動節”的黑板報和走廊文化。

3.開展安全教育，加強自救互救教育；

六月份 活動主題：六一兒童節五月初五端午節

1、慶?！傲?。一”兒童節。

2、出一期題為“歡度六一”的板報

3、五月初五端午節活動。

4、組織學生野炊，鍛煉學生的自理能力。

5、評選“文明班級”；

七月份：放假前工作安排

1.各中隊進行評優。

3.少先隊各項評優工作。

4.期末班隊工作總結做好學期資料積累、整理歸檔工作。

第二篇：新莊小學衛生工作計劃

2011-2012學第一學期

新莊小學衛生工作計劃

新莊小學總務處

2011-9-

12011-2012學第一學期

新莊小學衛生工作計劃

學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作，根據本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：

一、指導思想

本學年我校衛生工作堅持以建設 “健康校園”總目標，全面貫徹落實有關法律法規，積極實施“健康第一戰略”，確保學校師生身體健康，在工作中抓好基礎突出重點，努力使學校衛生工作提高到一個嶄新水平。

二、工作目標：

1、加強學校常規衛生工作，確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛生管理工作方案》，提高學校衛生工作的質量和檔次，為形成學生良好的衛生習慣提高條件保障；

2、加大學生常見病特別是甲型H1N1流感和水痘等傳染性疾病的綜合防治力度，抓好各班衛生委員的工作主動性，提高學生眼保健操的質量和監督力度，控制學生的近視率。

3、通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育，提高學生對心理健康的認識。

三、具體措施：

1、踏踏實實做好每項工作，收集整理好過程資料，以備檔；

2、衛生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動，結合體檢等形式，對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳，以及養成衛生行為習慣的教育；采取多方位的檢查、監督、評比，保證眼保健操的質量，控制好并爭取降低近視率；

3、加大對全校衛生委員的培訓力度，建立健全衛生委員的工作責任制，做到開會有布置、會后有檢查、評比、總結，對衛生委員或班級有獎有罰，以提高衛生委員的責任心和工作的主動性、實效性；

四、日常工作：

1、做好全校師生的日常疾病治療；

2、做好每天一操的眼操檢查并做好記錄，檢查結果及時上報，與優勝班級評比掛鉤；

3、監督學生病缺席、流行病情況，做到“三早”；早發現，早隔離，早治療。

4、做好衛生委員的培訓工作，加強對學生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養；

5、對布置的各項工作進行檢查驗收，有記錄有總結有監督有表獎；

五、工作安排：

九月份

1、制定工作計劃。

2、制訂學期衛生檢查標準。

3、新的衛生區劃分，明確責任范圍。

4、對新生做眼保健操指導，對衛生委員進行工作培訓；

5、作好個人衛生檢查工作。

6、檢查學校環境衛生，評比。

十月份

1、進行健康教育課、體育課的監督；

2、作好個人衛生檢查工作。

3、對新生進行眼保健操的評比檢查；

5、檢查學校環境衛生，評比。

十一月份

1、開展一次衛生專題宣傳活動，辦一期板報；

2、作好個人衛生檢查工作。

3、檢查學校環境衛生，評比。

4、全校眼睛保健操檢查。

十二月份

1、做好冬季流行性疾病的預防知識宣傳；

2、檢查學校環境衛生，評比。

3、作好個人衛生檢查工作。

4、做好全年衛生工作總結，上報材料；

第三篇：2012年春季學期新莊小學少先隊工作總結

2013年新莊小學

少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規范，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

3、加強校園文化建設：各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質

1、堅持課間操，增強學生體質。

2、做好學生安全防范工作。

本學期共進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育，還有無數次的交通安全教育。

三、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

新莊小學

2013年12月

第四篇：光新莊小學現代遠程教育工作計劃

2009～2010學第一學期光新莊小學現代遠程教育工作計劃

為進一步加快我校現代遠程教育工程規范化建設步伐，全面提升我校現代遠程教育教學水平，真正做到遠程教育服務于教學，切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發揮好現代遠程教育為學校教學工作、農村黨員干部的服務功能。根據上級主管部門的有關文件精神，結合我校實際，特制定本學期遠程教育工作計劃：

一、總體目標

加強對農村現代遠程教育設備的維護、維修力度，確保設備的正常運轉和資源的正常接收；其次是利用現代遠程教育資源，強化教師培訓工作，培養一批思想素質好、業務技術精的骨干教師隊伍；充分發揮遠教資源在教育教學中的作用，緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師業務培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，積極探索“為農服務”途徑，認真抓好示范的作用，不斷提高教育教學質量，促進全鄉教育事業和諧健康發展。

二、工作任務

1、利用遠程教育資源開展教學活動，通過遠教資源來陶冶學生的情操，提高學生的學習積極性，提高課堂教學效果。

2、進行遠教培訓，提高教師的教學水平。

3、開展農技培訓，使農民朋友真正的學到更先進的生產技術知識，切實提高生產水平和效益。充分利用遠程教育設備、資源為農村黨員干部、農民服務。

三、工作措施

1、要認真布置好遠程教室，確保遠程教室美觀大方，隨時保證遠程教室的衛生清潔和遠教設備正常運行。開學初，要認真檢查設備的完好情況，對有問題的主機送上級維修。

2、結合本校實際制定詳盡的《遠教資源應用工作計劃》、《農村黨員干部和農民實用技術培訓方案》和《教師培訓計劃》，并認真組織實施。每周利用遠教設備和資源上課不少于15節，上課節次要與遠教課程表、記錄表、教學設計、課件相符，相關資源應用記錄要齊全。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。

3、認真做好遠程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發與應用等常規工作。遠教管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、遠程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進行培訓，（如：光盤播放教學的培訓；利用遠教資源教學的培訓；遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等）培訓時，培訓教師要有教案，參加學習的教師要作記錄。

5、遠教管理員要對遠教設備進行定期檢查與清潔保養，并填寫好遠程教育設備維護維修記錄。同時認真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負責人每周要對遠程教育室排查一次，并作好相應記錄，便于整改排患。

總之，要認真落實遠程教育資源“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，加強組織領導，明確責任、規范管理。定期總結經驗，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

第五篇：郭新莊小學實驗教學工作計劃總結

郭新莊小學實驗教學工作計劃

一、指導思想

以“提高學生科學素養”為目標，抓實常規工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹的實驗教學方法，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念，樹立新課程理念。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的校本教研活動。在一定程度上，促進了教師專業的素養和可持續性發展。同時也積極促進了學生的終身發展，并爭取取得了一定的成效。

二、組織領導

組

長：李耀武

副組長：郭桂玉

組

員：郭術美、劉洪寶及科學任課教師

三、工作措施

1、加大對實驗教學的重視

科學教育是小學教育中十分重要的一門課程，學好小學科學有助于培養學生良好的科學素養。以往在學校教育過程中，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為教師和學生重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置，趁此契機，成立科學實驗工作領導小組，加大實驗經費的投入，以此促進和提高實驗教學質量。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結論的同時，追求正確的實驗過程。

2、積極組織教師進行校本培訓

學校組織教師集體進行實驗教學的備課，同時組織外出參加科學教學培訓，并及時傳達培訓精神。學習課程標準，使全體教師更系統地領悟新課改的內涵，更全面地把握住新課改的精神，更好地投入到日常教學中去。

同時根據我校實際，有很大部分的科學老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓，開展好實驗操作技能培訓，提高教師自身實驗素養。通過教師實驗操作規范示范和教師實驗教學比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性。

3、做好實驗室資料建設工作，完善實驗室資料建設

以往教學過程中，教師往往反應教學準備時，實驗器材不全。這學期中，逐步補充學校的教學儀器，達到省Ⅰ級標準的實驗配置。同時完善實驗室資料建設，使實驗器材的去向和流動有憑可依，有據可尋。并且在此基礎上，教師能根據平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議，對此做好記錄。

4、認真落實實驗教學

認真落實實驗進課堂工作。實驗教學是學生上科學課的興趣的關鍵所在，對于教材中規定的實驗教學要開足，開好。認真對待學生的實驗，規范學生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗，學生無法在課堂上開展，或者由于實驗時間過長，無法在課堂上正常完成的實驗，能夠利用課外、課余時間完成。監督學生完成教學中需要長期堅持的實驗。

5、及時總結教學經驗

定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。

一、平時教學工作是否能夠正常開展，如何調整實驗教學工作；

二、平時實驗教學時，學生的哪些實驗會出現和設計比較大的偏差的，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計；

三、學生對實驗操作中主要存在的誤區，學生對實驗技能的掌握情況；

四、對實驗教學的反思和建議。

郭新莊小學科學教研組

2009年9月 郭新莊小學實驗教學工作總結

通過對《科學》新課標的學習，我們認識到《科學》課中有許多方面內容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創新使用、對學生科學素養的培養提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們仍要盡量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經驗。

一、優化教學設計，提高教學效率。

各年級每班每周只有兩節《科學》課，在這么短的時間內既要培養學生的探究能力、情感態度和價值觀，又要讓學生掌握一定的科學知識和技能，沒有高效優化的課堂教學設計是根本辦不到的。因此從新學期開始我們就把很大一部分精力用在如何優化教學設計，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先，在備課方面，我們既深入鉆研教材和教參，但又不拘泥于教材教參。大膽的根據實際情況創造性的使用教材和教法，我們通常先依據各種目標設計出每節課的活動過程及實現目標多項方案方法，再通過同類班開展教學實驗，從各種方案方法設計中選擇最佳的情景設置、最佳的教學策略、方法、最佳的評價時機和語言等等,通過在教學實踐中不斷改進完善，最終形成一套最優化的教案設計，并結合評價設計、學生反應和課后反思等內容制成獨特的表格式教案。其次，為了及時的記錄下每節課稍縱即逝的教學靈感及學生們的優秀表現，我們還特地準備了“科學教學日志”本,用來及時記錄每節課的收獲、反思。在上面記錄著教學的實施過程、記錄著班級的學習風貌、記錄著學生的優秀表現，還記錄著教師的發現、感動和遺憾?？梢哉f它同時具備了“教學反思記錄”與“學生優秀表現記錄”的雙重作用，是教師改進教學設計、客觀評價學生課堂表現的有利工具。

二、用多樣化的評價手段，激發學生學習的主動性。

1、為了更好的開展過程性評價，本學期我教研組選擇了以檔案袋作為記錄評價學生學習過程的載體，為階段性評價總結提供最客觀的資料依據。每個學生檔案袋上都記載著學生的基本信息，學生們把學習過程中的優秀作品、作業、獎狀、喜報之類，只要學生認為是自己學習過程中有價值的材料隨時存入檔案袋中。通過不懈的努力，學生們的檔案袋一天天豐富起來，這些豐富的內容見證了學生努力的過程，使學生更有成就感，并且增強了他們自信心。為了使學生能及時整理資料，方便學生們的隨取隨放，我們還給每個班設立了“科學檔案箱”，專門用來盛放學生的檔案袋。

3、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務。其次，設立了“課前準備情況自評表”，該表也采用等級符號進行評價：圓圈代表準備很充分，三角形代表準備的一般，叉號表示沒有準備。所有評價都由學生自評自添，目的是通過輿論監督的力量，加強學生自制自律意識，慢慢養成嚴謹認真的做事態度。

三、以學習促發展，以交流促提高?！袄碚撌切袆拥臏蕜t”，科學課標就是每位科學教師的教學指南，為加強對新課標精神的領會貫通，我們組利用每周星期三的“教研日”進行課標學習，并把學習后的記錄整理成“科學隨筆”，作為日后進行教學設計時的重要的參考資料使用。為了更好的開展好“情感態度與價值觀的發展性評價研究”這一長期課題，我們要求在每節課備課設計中必須要滲透“情感態度與價值觀”方面的內容，并在備課表格中專門設了“課研設計”一欄進行記錄總結。利用“教研日”活動之機，教師們進行廣泛的交流討論，各取所長補己之短。此外，為了提高教師們的動手能力，我們還組織了一次標本采集、制作活動。教師們親手采集、制作標本，在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰性，同時增強了教師對培養學生動手能力的重視程度。

以上是我們的一些尚不成熟的做法，存在著很多問題。但我們相信，只要在教學實踐不斷尋找科學的方法，所有難題將不會永遠是難題。

2009.7