第一篇：五年級少先隊(duì)活動課程設(shè)計(jì)

韓莊小學(xué)少先隊(duì)活動課程設(shè)計(jì)

【指導(dǎo)思想】

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個新的臺階。

【工作目標(biāo)】習(xí)禮儀講文明樹新風(fēng)促和諧

【主要工作】

一、抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)：

1、選舉新一輪大（中）隊(duì)委員，協(xié)助大（中）隊(duì)輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)工作。抓好干部培養(yǎng)工作，少先隊(duì)的陣地建設(shè)，著力于隊(duì)干部的培養(yǎng)，實(shí)施隊(duì)干部輪換制，充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。

2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度：

（1）制訂一日常規(guī)評比細(xì)則，進(jìn)行“流動紅旗”評比。

（2）每月出一期黑板報(bào)，并組織評比。

（3）從專門隊(duì)形、鼓號隊(duì)使用、國旗下講話、光榮升旗手等方面，進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式。

（4）明確文明禮儀監(jiān)督崗職責(zé)，對值日學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

（5）完善班主任百分考核、文明班集體評比考核獎勵制度。

（6）進(jìn)一步規(guī)范中隊(duì)活動。每個中隊(duì)一學(xué)期至少開一次中隊(duì)活動（同年級輔導(dǎo)員、隊(duì)干參加，提前一天公示），每個年級段一學(xué)期至少展示一次中隊(duì)活動（所有輔導(dǎo)員、部分隊(duì)干參加，提前一周通知）。

3、廣泛開展心理健康教育活動。開始全面開設(shè)心理健康教育課程，心理健康教師要充分利用《小學(xué)心理健康教育活動手冊》，上好心理健康教育活動課，培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的心理素質(zhì)和健全人格。

二、堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成和安全教育：

1、九月份是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》貫徹實(shí)施的重點(diǎn)月，抓“早”抓“嚴(yán)”，并經(jīng)常抓、反復(fù)抓，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)活動的始終。同時根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，突出教育重點(diǎn)。一至二年級，是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的最佳時期，要著力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校和家庭中的自主能力和自信、誠實(shí)、愛心、不任性不挑食等優(yōu)良品質(zhì)。三至六年級是培養(yǎng)學(xué)生的良好品行和“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的情感和道德意識為主的做文明人的重要教育階段，要對學(xué)生進(jìn)行生活自理能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以及自信、堅(jiān)強(qiáng)、誠信、愛心、寬容、合作等優(yōu)

良品質(zhì)的培養(yǎng)。

2、制訂一日常規(guī)評比細(xì)則，按年級段進(jìn)行檢查、量化、評比、公布，一星期公布一次各班獲流動紅旗的結(jié)果。加強(qiáng)學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查，逐步杜絕校園亂丟亂扔現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)生的法律、交通、消防、消費(fèi)、飲食安全知識的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4、按“文明禮儀監(jiān)督崗職責(zé)”扎實(shí)訓(xùn)練文明禮儀監(jiān)督崗隊(duì)員，做到到崗到位，樹立新形象。

5、制定少先隊(duì)員文明禮儀規(guī)范實(shí)施細(xì)則。

三、針對本校實(shí)際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高隊(duì)員的道德素質(zhì)，幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性。

1、結(jié)合教師節(jié)開展“我為老師做實(shí)事”活動，鼓勵隊(duì)員體驗(yàn)教師的工作與生活，感悟“教師”這個職業(yè)的偉大與崇高。

2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。深入開展以“弘揚(yáng)長征精神，立志成材報(bào)國”為主題的“五個一”系列教育活動。即：讀一本長征故事的書，看一部長征為主題的電影，寫一篇有關(guān)長征精神的體會文章，開一次主題班會，組織一次讀書知識競賽或演講比賽。

3、深入開展社會主義榮辱觀教育。以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、責(zé)任意識教育，確保學(xué)生在文明、向上的校園文化氛圍中接受良好的教育。

4、強(qiáng)化法制宣傳教育和交通安全教育。積極開展校園及周邊治安環(huán)境綜合整治，組織好“法制教育宣傳月”活動，邀請法制校長到校開展法律講座。

四、抓隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，有針對性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。以“班主任百分考核工作”為抓手，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

2、不斷優(yōu)化文明班級、優(yōu)秀中隊(duì)的評比工作。少先隊(duì)組織要與時俱進(jìn)，在廣泛征求班主任老師意見的基礎(chǔ)上，優(yōu)待文明班級的評比考核細(xì)則，把精細(xì)化管理作為班級管理的靈魂，開展各種豐富多彩的競賽活動，及時總結(jié)、表彰先進(jìn)個人、先進(jìn)集體。

五、進(jìn)行“加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀”教育研究，搜集資料，撰寫論文。

加強(qiáng)少先隊(duì)課題研究，將加強(qiáng)我校少年兒童文明禮儀教育作為本學(xué)期乃至今后三年的重點(diǎn)工作，并進(jìn)行“加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀”教育研究。每位班主任每學(xué)期至少寫一篇有關(guān)這方面的論文，并將在學(xué)期末進(jìn)行評比。

【每月正常工作】：

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員會議。

2、大隊(duì)委會議（從10月份開始）。

3、評比黑板報(bào)。

【活動方案】：

九月份：（以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)）

1.各中隊(duì)小結(jié)暑假活動，制訂新學(xué)期計(jì)劃。

2.開學(xué)典禮，第一次升旗儀式。

3.強(qiáng)化騎自行車人員管理，填寫申請表。

4.大隊(duì)委推薦和宣傳工作。

5.教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)紀(jì)念活動。

1．新生入隊(duì)前隊(duì)知識、隊(duì)禮姿勢培訓(xùn)，教唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌和中華人民共和國國歌。

2．慶祝建隊(duì)日，大隊(duì)委員選舉，一年級新生建隊(duì)。

3．深入開展以“弘揚(yáng)長征精神，立志成材報(bào)國”為主題的“五個一”系列教育活動。

十一月份（以文明禮儀教育為重點(diǎn)）

1.繼續(xù)開展以“弘揚(yáng)長征精神，立志成材報(bào)國”為主題的“五個一”系列教育活動。

2．消防安全教育（11月9日消防宣傳日）。

3.牢記“八榮八恥歌”。

十二月份（以展才華教育為重點(diǎn)）

1．普法、禁毒、綜合治安教育工作（12月4日全國法制宣傳日）。

2．做好德育工作總結(jié)。

元月份（結(jié)束工作）。

1、評選和表彰“三好學(xué)生”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任。

2、收集資料，總結(jié)、匯報(bào)少先隊(duì)工作。

3、發(fā)放《給學(xué)生家長的封信》，指導(dǎo)隊(duì)員的寒假生活。

4、評比“加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀”教育研究論文。

十月份：（以愛國主義教育為重點(diǎn)）

第二篇：少先隊(duì)活動方案五年級

五年級少先隊(duì)活動課之核心價(jià)值觀記心中： 做最好的自己

中隊(duì)

第一課時

活動目的：

1、正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；

2、聽得進(jìn)意見，受的了批評，知錯就改，越改越好。

3、引導(dǎo)少先隊(duì)員努力做最好的自己，在自己最好的方面，培養(yǎng)陽光生活的意識和好習(xí)慣。

活動過程

一、隊(duì)儀式

二、活動內(nèi)容

主持人（女）：美國一座黑人教堂的墻上刻著這樣一句話：“在這世界上，你是獨(dú)一無二的一個，生下來你是什么，這是上帝給你的禮物，你將成為什么，這是你給上帝的禮物。”

主持人（男）：生成什么樣，我們無法選擇。但你將成為什么樣的人，則由你自己創(chuàng)作，主動權(quán)在你自己手里。

主持人（女）：今天就讓我們來認(rèn)識自己、激勵自己、完善自己，超越自己。

主持人（男）：在日記中，我們寫過自己的故事，許多同學(xué)都能清醒的認(rèn)識到自己的不足，卻難以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

主持人（女）：人只有做到欣賞自我，了解自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。

（一）、“我”是誰？進(jìn)行才藝展示，表現(xiàn)特長。

主持人（男）：其實(shí)我們班的同學(xué)都很有個性，特點(diǎn)十足。

主持人（女）：女生們可謂多才多藝，心靈手巧，都有各自的一門絕技。就譬如XXX的歌聲，美妙絕倫，猶如天籟之音。

主持人（男）：那還等什么，現(xiàn)在讓我們來欣賞一下吧！

主持人（女）：男生們雖然頑皮，但優(yōu)點(diǎn)也多著呢！籃球場上叱 詫風(fēng)云，三分球不在話下，兩分投射更是百發(fā)白中，乒乓球也練得出神入化，揮拍，扣殺，神勇的很！還有的同學(xué)深藏不露，就有請XXX同學(xué)和他帶來的球技表演。

主持人（男）：再看看我們班的班級布置，黑板報(bào)上可愛的卡通畫都出自小畫家XXX之手，漂亮的文字要?dú)w功于天才書法家XXX，攝影角集合了班上細(xì)心的同學(xué)們所捕捉的精彩瞬間。

主持人（女）：我們每個人都是立體多面的。正所謂，金無足赤，人無完人。我們身上都存在著一些不足的地方。我們不應(yīng)回避自己的缺點(diǎn)，認(rèn)識到不足，才能朝著這個方向努力，爭取完善自我。

（自傳《我的故事》分享；十個優(yōu)缺點(diǎn)分享）

（二）、同學(xué)談?wù)勓壑械摹拔摇保ハ嗫隙ā⒄故敬蠹业膬?yōu)點(diǎn)

——一個人要學(xué)會欣賞自己，建立自信，還需借助外力的作用。誠意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同伴間的友好合作。大家將我那幾點(diǎn)幾乎人人都有的優(yōu)點(diǎn)，放大給我看，使我增加了自信，更有助于完善自身，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，又促進(jìn)同學(xué)間融洽氛圍

（三）、集體中的“我”，在小品中正確認(rèn)識自己

——玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣。如何正確看待自己呢？是對自信敬而遠(yuǎn)之，還是傲視一切呢？答案是否定的。人只有認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信。

主持人（男）：接下來請欣賞由XXX等同學(xué)帶來的小品。

（小品和互動）

主持人（女）：每個人身上總有一些積極的東西，也有一些消極的東西。這其中當(dāng)然有先天的因素，但積極與消極比例的大小，我們卻可以改變。

主持人（男）：我們每個人都有著很大的可塑性，當(dāng)我們一道道自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。

（四）、故事分享：《昂起頭來，很美》《井中的驢》

——每個人身上總有一些積極的東西，也有一些消極的東西，這其中當(dāng)然有先天的因素，但積極與消極比例的大小，我們卻可以改變。我們每個人都有著很大的可塑性，當(dāng)我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。

主持人（女）：XXX同學(xué)有一則故事想與大家分享，一起來聽一聽吧。

（《昂起頭來，很美》）

主持人（男）：像XXX一樣默默無聞的同學(xué)還有很多，我的好朋友XXX就是這樣，成績非常優(yōu)秀，可總是不敢表現(xiàn)自己，現(xiàn)在就來聽聽他有什么話想說。

（XXX《做最好的自己》和優(yōu)缺點(diǎn)互動）

主持人（女）：我們班還有些同學(xué)非常調(diào)皮，身上問題不少，接下來請XXX同學(xué)作為代表來給我們講個故事《井底的驢》并談?wù)勊母惺堋?/p>

（《井底的驢》和互動）

主持人（男）：一個人能認(rèn)識自己是可貴的，我們每個人都不是完美無缺，也都不是一無是處，重要的是要相信，我們總可以做的更好，今天比昨天好，明天又會比今天好。

主持人（女）：我們就是這樣在成長，我們就是這樣在超越，我們的生命也是因此而變得多姿多彩。

（五）、隊(duì)委、同學(xué)發(fā)言討論，怎樣做最棒的自己

——我們每個人都是立體多面的。正所謂，金無足赤，人無完人。學(xué)會以正確的方法去評價(jià)他人，同時應(yīng)該積極樹立起自信心，自信自律就一定能塑造最好的自我（六）、學(xué)期風(fēng)云人物“最佳個性學(xué)生” 評選

——在充滿自信與欣賞的氛圍中，對今后的努力方向提出要求與設(shè)想，相信我們的學(xué)生富有各自的個性特點(diǎn)，在不斷的努力中一定能做到今天比昨天好，明天又會比今天好，在成長的不斷超越，讓自信的生命變得更加多姿多彩。

主持人（男）：上學(xué)期我們班評選過“最佳個性學(xué)生”，透過評比，我們看到了有些同學(xué)不為大家熟知的一面，現(xiàn)在就讓我們再來評評這些獎。

（老師發(fā)紙，評選，主持人介紹獎項(xiàng)）

主持人（女）：如果你不能做一棵山顛上的松樹，那就做一棵堅(jiān)強(qiáng)有力的灌木，帶給人們春意與盎然。

主持人（男）：如果你不能做一條美麗的金魚，那就做一條平凡的小鯽魚，快樂的游于湖中。

主持人（女）：我們不可能都做統(tǒng)帥，但我們可以做個盡職的部屬，沒有偉大的任務(wù)讓我們擔(dān)當(dāng)，但我們可以對份內(nèi)的事，盡忠職守。讓我們做最好的自己吧。

主持人（女）：最后請輔導(dǎo)員

老師為我們講話。

五、活動點(diǎn)評（輔導(dǎo)員講話）

主持人（合）

中隊(duì)“做最好的自己”主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝。

六、退旗儀式

第二課時

活動目的：做最好的自己.建設(shè)最好的班級

活動過程：

一、隊(duì)儀式

活動一: 主持人A ：奧斯特洛夫斯基曾這樣說：人最寶貴的是生命。生命屬于每個人的只有一次。人的一生不因不負(fù)責(zé)任的虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧；因此，人呀，請負(fù)起責(zé)任，做最好的自己吧！聽聽XXX同學(xué)是怎么想的吧！活動二：

全班討論，如何做最好的自己？

主持人B: 澳柯瑪公司有這樣一句廣告詞，與大家共享：沒有最好，只有更好！引讀：（女）你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；（男）你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；（女）你也許不是最富有的，但你可以最充實(shí)；（男）你也許不是最順利的，但你可以最樂觀；（女）你也許不是最能干的，但你可以最積極；

（男）你也許不是最優(yōu)秀的，但你可以最努力；那怎樣才能做到最好的自己呢？大家不妨思考一下（提問：一到兩名隊(duì)員）對了，做最好的自己真的沒那么難！

活動三：

主持人A：生活中，我們是否又真的能做到最好的自己呢？請看小品：（內(nèi)容：

（1）旁白：在測試卷發(fā)下去的時候，XXX：耶！我上課時，十分認(rèn)真地聽講；考試時，每道題都認(rèn)真寫了做題過程，并且逐一檢查了做題過程是否嚴(yán)謹(jǐn)，這次測驗(yàn)我又得了100分啦！

YYY：垂頭喪氣地回家了。旁白安慰YYY：可見，要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！XXX竭盡全力，對自己負(fù)責(zé)，做到了最好的自己。

旁白：計(jì)算小能手頒獎，ZZZ：YYY，祝賀你，你在計(jì)算驗(yàn)收考試上取得優(yōu)異成績。你真棒！YYY：謝謝ZZZ，我每天回家后都要自己再練5分鐘的計(jì)算呢。而且，計(jì)算驗(yàn)收考試上我也是有目標(biāo)的：我的目標(biāo)是連續(xù)五次都是一百！為了得到它，就必須一直堅(jiān)持下去。

旁白：有明確目標(biāo)、堅(jiān)持不懈，YYY終于做到了最好的自己。

(3)旁白：做值日的時候，（YYY、XXX在爭吵）：這是我掃的、這是我掃的。

ZZZ:你們別吵了，我們分工合作，一起把我們的教室搞干凈吧！YYY、XXX：好的，同學(xué)之間的合作，使我們做到了最好的自己！旁白：這樣的情景還有很多很多。

大家：只要大家肯努力，相信誰都能做到最好的自己。小品演員鞠躬謝幕。）

主持人（合）：因此，我們是學(xué)生，就應(yīng)該做最文明守紀(jì)、對自己最負(fù)責(zé)的學(xué)生，時刻嚴(yán)格要求自己！沒有目標(biāo)、不知努力、自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。活動四： 主持人B：同學(xué)們，也許，我們不能成名成家，不能名垂青史，但我們可以成為同伴千千萬萬普通人里最好的那一個。靠自己，更要講求方式方法，接下來我們就一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。請聽小故事（XXX）。故事一.非洲豹 一望無際的非洲草原上，羚羊自由自在、悠閑地嬉戲??

突然，一只非洲豹向羊群撲去。他死死盯住一只未成年的羚羊，窮追不舍。過程中，非洲豹掠過了一只又一直站在旁邊驚恐觀望的羚羊，對這些挨得很近的羚羊像沒看見一樣，一次又一次地放過它們。終于那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊之中。

你明白了什么？

我們的目標(biāo)就像一只羚羊。如果想得到它，就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑，它們會分散你的視線和注意力，這時，我們千萬不要輕易改變目標(biāo)。如果你老是改變目標(biāo)，最終將一無所獲。

老師還送我們一個呢，一起往下看： 故事二.強(qiáng)悍的獵狗與帶傷的兔子

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！” 兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”

兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了！” 我們又能明白什么呢？

每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，即使你現(xiàn)在做得還不夠令人滿意！只要竭盡全力，就有成功的可能，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！活動五： 請聽詩朗誦：

內(nèi)容：我游泳沒有孫楊快，也趕不上四班廖浩舟，但我學(xué)會了蛙泳，不再是旱鴨子，就是勝利，做最好的自己。活動六：

7.我們是祖國的花朵，我們是驕傲的少先隊(duì)員。我們從小就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)——做最好的自己！讓我們宣誓，做最好的自己！（ppt）誓言

? 每個人都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自己，往最高處走，? 即使是一小步也有新高度，做最好的自己，我能！！！隊(duì)儀式

五年級少先隊(duì)活動課之爭當(dāng)美德小達(dá)人： 日行一善

中隊(duì)

第一課時

【活動設(shè)計(jì)】

學(xué)校組織宣傳“學(xué)習(xí)道德模范，爭做有道德的人”的活動。【活動對象】

孩子正好處在高年級時期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，雖然開始有了一些自己的想法，但是，他們是家里的“小太陽”，仍比較自我，還沒養(yǎng)成為他人著想、幫助他人的的良好習(xí)慣。【活動目標(biāo)】

1、基礎(chǔ)目標(biāo)：通過活動使學(xué)生充分認(rèn)識到“日行一善”教育活動是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。

2、發(fā)展目標(biāo)：

（1）通過各種活動，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)。【活動重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“日行一善”的重要性。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養(yǎng)。【活動方式】

講授、游戲活動、行為訓(xùn)練、討論交流 【課前準(zhǔn)備】

（1）尋找自己心中敬仰的先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)。（2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實(shí)踐。（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。【活動設(shè)計(jì)】 活動過程

一、隊(duì)儀式

二、新聞引入，理解日行一善。

甲：眾所周知，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩牵谷挥腥藶榱蓑?yàn)證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l嗎？他竟然是清華大學(xué)的高材生——劉海洋。

乙：是啊！頭上有無數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，日行一善，做一個有道德的人！

甲：日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念，學(xué)會感恩。“日行一善，做一個有道德的人”主題班會現(xiàn)在開始。

課件插入輕松的背景音樂，營造愉悅的氛圍，以故事形式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)思考，產(chǎn)生思維的碰撞。

二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美

1、看圖片，講述故事。

丙：美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。

法國雕塑家奧古斯特?羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯。什么才是身邊的美呢？是漂亮的衣服，是可愛的發(fā)型？不，都不是，這種美應(yīng)該是一個人的品 德美。這天，一個叔叔騎著一輛自行車行走在路旁，車后座上綁著一個看起來挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車后的鐵箱一下子倒在了地上。正在這時，走來了一位婦女，她一見這情形，連忙主動上前扶車，她走時還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識，但這名婦女卻能主動上前幫忙，這不正是生活中的美嗎？

2、說說知道的善行小故事。

（1）日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。”

（2）辨析：a 行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們行為文明。b 一個還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過頭來滿臉笑容

三、踐行日行一善，講身邊的善行小故事。

草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。那么怎樣才能做到日行一善呢？撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給他們讓座也是在做善事。

這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧疲憬裉熳龅搅藛幔空埪犖覀兩磉叺纳菩泄适隆?/p>

1、學(xué)生講善行小故事

2、歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲?在學(xué)校：

（1）關(guān)心自己、友愛同學(xué)（2）我為班級做點(diǎn)事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者（5）撿起地上的一片紙。（6）幫同學(xué)做事。在家里： 略 在社會： 略

四、分享：

1、你在這節(jié)活動課學(xué)會了什么？

2、主持人總結(jié)。

孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人！

五、教讀《日行一善拍手歌》 日行一善拍手歌

你拍一，我拍一，日行一善要牢記。你拍二，我拍二，百善為先孝第一。你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛要敬師； 你拍四，我拍四，愛物護(hù)物要珍惜； 你拍五，我拍五，集體觀念要樹立； 你拍六，我拍六，遵守公德要知恥； 你拍七，我拍七，不說謊話要誠實(shí)； 你拍八，我拍八，公益活動要積極； 你拍九，我拍九，學(xué)會感恩要珍惜； 你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。

六、輔導(dǎo)員老師總結(jié)。

看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一 個時刻給他人施以善舉的凡人！！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧疲⒂眯猩苼碇敢覀兊娜松∽屛覀兩菩幸簧?/p>

七、隊(duì)儀式

第二課時

活動目標(biāo)：鼓勵每個學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動地點(diǎn)： 中隊(duì)教室 參加人員： 中隊(duì)全體少先隊(duì)員 活動過程：

一、隊(duì)會儀式

輔導(dǎo)員宣布： 中隊(duì)少先隊(duì)活動課開始 1.中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。2.小組長：立正，向前看齊，報(bào)數(shù)——稍息。3.小組長向班長匯報(bào)人數(shù)。

4.各小組報(bào)數(shù)結(jié)束后，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

中隊(duì)長：全體起立。報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到 人，《日行一善，善行一生》主題隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請指示，報(bào) 告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會開始，并預(yù)祝隊(duì)會取得圓滿成功。

5.出旗，敬禮！禮畢！唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。6.輔導(dǎo)員說明本次活動課的主要內(nèi)容。

二、活動過程

1.導(dǎo)入：草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

2.教師講解日行一善的含義。

日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。

現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始 3.理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的處處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善。”日行一善，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就 是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚(yáng)善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛幔空埪犖覀兊纳菩泄适隆?/p>

4.踐行日行一善，講善行小故事

清朝時，云南人賈正經(jīng)娶有一位美麗的妻子陶氏。夫妻倆清明節(jié)去上墳，在半路上遇到一股旋風(fēng)當(dāng)?shù)馈７蚱迋z懷疑是鬼神來要食物，隨即擺下祭品，灑酒在地說道：“倉促之間，沒別的好東西，一杯濁酒，還望神明不嫌棄。” 祭祀完畢后，夫妻倆繼續(xù)掃墓而歸。

第二年春天，賈正經(jīng)離家出遠(yuǎn)門。一天，天快黑了，可是四周都是荒野，離旅館還遠(yuǎn)著呢。突然有一女子站在路旁問到：“來人可是賈相公？奉主人之命，在此等候您多時了。”“貴主人是誰？”“到了您就知道了。” 女子手指著燈光處有一村落。賈正經(jīng)心下大喜，跟著那女子走了過去。

走了大約一里路，只見主人已在大門口迎客。只見他道服儒巾，一看就是風(fēng)雅之人。樓閣高聳入雲(yún)，金碧輝煌。賈問道：“賈某夜路迷途，與尊駕素不相識，不知尊駕怎樣預(yù)知賈某要來，而且如此禮遇？” 主人回答說：“去年我曾在路上領(lǐng)先生盛情，難道先生忘記 了？” 賈正經(jīng)聽得如在云里霧里。主人又說：“去年先生夫婦去掃墓，旋風(fēng)當(dāng)?shù)赖娜司褪俏已健！?“噢，那么尊駕是神嘍？” “豈敢豈敢，不過是地仙而已。” “那您是管什么的呢？” “說起來慚愧啊，我的職責(zé)是管理人間露水姻緣之事。” 賈正經(jīng)來了興趣，半開玩笑的問道：“賈某天生比較多情，能否煩勞尊神幫我查一查，我這輩子可有這艷遇的緣份？”

仙人拿來簿子看了起來，笑著說：“奇怪呀！先生這輩子沒有那種緣份。不過先生的夫人可是大有良緣呢。” 賈正經(jīng)嚇得頭上直淌汗，想到自己的妻子這么年輕，如果這種事情真的發(fā)生了，那可是自己一輩子的恥辱啊。連忙哀求仙人把它消除掉。仙人說道：“這可是命中注定的劫數(shù)，怎么能夠更改呢？” 賈正經(jīng)再三哀求，仙人抬頭仰望著天想了一好會兒，才說：“善哉！善哉！慶幸的是先生夫人所遇到的是個庸俗之人，貪財(cái)?shù)男谋群蒙男倪€重，你趕快回家，可以免除閨房之丑，不過破幾個財(cái)而已。” 賈正經(jīng)算了一下，自己出來已經(jīng)四天，只怕回去也來不及了。又想，為了蒼頭小利而使妻子失節(jié)，那更是不能。連忙與仙人告辭，連夜趕路。

在離家還有四十里遠(yuǎn)的地方，突然大雨傾盆，不能再走了。第二天中午到家時，賈正經(jīng)看見自家臥房的墻壁已經(jīng)倒塌，而隔壁住著的單身少年硬要逼著住進(jìn)來。想起仙人的話，不僅嘆起氣來。妻子問到：“相公你嘆什么氣啊？”“我嘆什么氣？墻倒了，我們兩家的房間現(xiàn)在通了。那個小子又是單身，發(fā)生了什么事還用來問我嗎？” 妻子答道：“相公為這個事啊。事情其實(shí)是有的，但是幸虧丟了十兩金子，我才得以幸免。”“到底怎么回事啊？”妻子說到：“墻倒后，少年確實(shí)來調(diào)戲我，我本想逃到鄰居家里，誰想那枕頭邊藏著金子，被少年拿走了。他怕你回來，已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。”原來那金子是欠錢的人家還來的。賈正經(jīng)把少年告到官府，可是官府傾巢而出也抓不住那少年了。

在日常生活中，人們可能很容易去尊重上司，尊重那些名門望族，尊重那些高高在上的人。可是，卻往往會忽視身邊的某些人，比如那些打掃衛(wèi)生的清潔工，勤雜工，覺得他們衣著簡陋，面容滄桑，根本就懶得拿正眼瞧他們，更不用說去尊重他們了；甚至覺得和他們打招呼、說話簡直都有失身份。但是，總有一天，這些勢利行為會付出代價(jià)的。

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)隊(duì)會

看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人！！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧疲⒂眯猩苼碇敢覀兊娜松∽屛覀兩菩幸簧?/p>

四、退旗

中隊(duì)長：呼號（全體起立）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：退旗 敬禮（禮畢）

五年級少先隊(duì)活動課之感受傳統(tǒng)文化在我身邊： 感受傳統(tǒng)文化魅力

中隊(duì)

第一課時

活動目標(biāo)：

1、通過各種途徑，采用多種方式了解生活中的傳統(tǒng)文化，身邊的文化。

2、打通課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活，了解中華傳統(tǒng)文化的歷史和傳承。

3、從多個側(cè)面了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)一步加深熱愛國文化的情感，增強(qiáng)民族自豪感。活動過程：

一、隊(duì)儀式

二、開展活動

第一階段：激發(fā)學(xué)生的探索興趣和求知愿望。

1、以“中華傳統(tǒng)文化”為專題，回顧《孔子拜師》、《盤古開天地》、《趙州橋》、《一幅名揚(yáng)中外》等課文，讓學(xué)生談?wù)勛约簩@些課文的感想，談?wù)勆钪械娜宋锕适拢x奇的神話故事，雄偉的古代建筑，高超的古代繪畫藝術(shù)，讓學(xué)生從多個側(cè)面了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

2、展示由老師收集的一些傳統(tǒng)文化的資料，如精美的花燈、獨(dú)樹一幟的中國蠟染藝術(shù)、中國傳統(tǒng)文化精華——史記，讓學(xué)生進(jìn)一步感受我國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望。第二階段：引導(dǎo)學(xué)生積極收集各種傳統(tǒng)文化，提醒學(xué)生適時交流活動進(jìn)展，必要時調(diào)整活動方案。

1、提出活動的指向，如民間工藝、民族藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等，并根據(jù)具體情況，與學(xué)生一起，充分利用適合學(xué)生開展本次活動的資源。

2、提供開展活動的方式，如查閱圖書、圖像或音像資料、訪問長輩、實(shí)地考察、搜集或制作實(shí)物。

3、幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，在方式方法上盡可能放手一些，讓學(xué)生有更多的自主，如自主選擇活動伙伴，自主選擇活動內(nèi)容、自主選擇活動方式等。

第三階段：匯報(bào)活動成果，展示生活中的傳統(tǒng)文化。

1、舉辦“小小展示會”

2、每個小組把自己最精彩的資料展示在黑板上，并考慮打算如何向大家介紹，發(fā)言之前盡量組織好自己的語言。

當(dāng)大家把作品展出來時，教室里頓時沸騰起來，歡呼聲，贊嘆聲，同學(xué)們都沉浸在一片濃濃的文化氛圍中。有豐富的文字資料，如中國陶瓷的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長的茶文化、酒文化，有趣的燈謎，賽龍舟的來歷等等。有學(xué)生親手做的實(shí)物，如惟妙惟俏的中國剪紙、喜氣洋洋的中國結(jié)。還有當(dāng)場表演的書法和中國功夫。學(xué)生以實(shí)物、圖片、表演等展示著傳統(tǒng)文化的豐富多彩，參與性非常高，在展示的過程中，他們互相鼓勵互相補(bǔ)充，或提出不懂的問題。

3、學(xué)生互相評價(jià)各小組開展活動的情況，評出優(yōu)勝小組。

4、學(xué)生說說自己在這次活動中的收獲、體會。A、把這次活動收集的資料整理一下，B、寫成習(xí)作。5、6、7、8、把班上有代表性的資料作整理加工，訂成“中國傳統(tǒng)文化”集，放在圖書角 供大家欣賞。

三、隊(duì)儀式

第二課時

活動目的

1、培養(yǎng)少年兒童對國家的熱愛之情，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)員的實(shí)踐活動能力，推動了我校少先隊(duì)事業(yè)再上新臺階！

2、正值端午節(jié)之際，切合這一節(jié)令，選擇了這一課題。既讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，也為以后的活動課樹立一個新的典范。

3、為少先隊(duì)員們搭建一個才藝展示平臺，豐富少先隊(duì)文化；其中的“包粽子”環(huán)節(jié)更是切實(shí)鍛煉隊(duì)員的動手能力，并借此活動，強(qiáng)化隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)隊(duì)員們對家庭成員的關(guān)愛。

4、借助此次活動推動我校少先隊(duì)活動的蓬勃發(fā)展，為我校少先大隊(duì)的建設(shè)起到一個積極的引導(dǎo)作用。活動準(zhǔn)備

1、隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》

2、“端午節(jié)的來歷”視頻。

3、包粽子所需材料：糯米、粽葉、蜜棗、扎線等 活動過程：

（一）預(yù)備部分：

1、各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。各小隊(duì)長：立正，報(bào)數(shù)，敬禮。依次報(bào)告完畢。

2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長到輔導(dǎo)員處，敬禮。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員 人，實(shí)到 人。“熱愛中國傳統(tǒng)文化，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”活動課準(zhǔn)備就緒，請指示。

輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告。中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，希望通過這節(jié)活動課每位少先隊(duì)員都能夠深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，更加熱愛中國傳統(tǒng)文化。

（二）正式儀式： 中隊(duì)長：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，中國少年先鋒隊(duì) 中隊(duì)“熱愛中國傳統(tǒng)文化，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”活動課馬上就要開始了，老師和同學(xué)們?yōu)檫@次少先隊(duì)活動課做了很多準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 全班同學(xué)：

準(zhǔn)備好了！中隊(duì)長：

全體起立！第一項(xiàng)：出旗！

郭博士、王世航、賈玉通三位同學(xué)嚴(yán)肅、認(rèn)真出旗，全體同學(xué)立正。中隊(duì)長：

第二項(xiàng)：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，指揮XX。XX同學(xué)上臺指揮，全體同學(xué)認(rèn)真演唱。中隊(duì)長：

請坐。

中國，有著五千年的悠久歷史，是世界四大文明古國之一。這里的人民勤勞、勇敢，用熱血和汗水播灑希望的種子，讓文明之花盛開在中華大地上。今天，我們在這里，傳承中國傳統(tǒng)文化，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力發(fā)揚(yáng)光大。下面我宣布，中國少年先鋒隊(duì) 中隊(duì)“熱愛中國傳統(tǒng)文化，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”活動課開始！有請XX同學(xué)和我一起主持接下來的活動，大家掌聲歡迎。

1、認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日 XX：

謝謝中隊(duì)長的邀請。同學(xué)們，我想問大家一個問題：大家知道我們中國都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

教師幻燈片展示：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等，啟發(fā)談話。

XX、中隊(duì)長輪流指名同學(xué)回答，每次回答后給予肯定。

2、了解“端午節(jié)”。中隊(duì)長：

大家說了這么多的中國傳統(tǒng)節(jié)日，那么大家知道剛剛過去的一個傳統(tǒng)節(jié)日是什么嗎？ 全體同學(xué)：端午節(jié)！XX：

那么，大家知道端午節(jié)的來歷嗎？讓我們一起來看一看吧！播放《端午節(jié)的來歷》視頻！中隊(duì)長：

同學(xué)們，你們看了這個故事，有什么感想呢？跟大家分享一下吧！XX、中隊(duì)長輪流指名同學(xué)回答。

3、小隊(duì)活動。XX：

聽了大家的發(fā)言，我也非常感動。是啊，偉大的愛國詩人屈原，他那種寧愿舍身，也不愿看到國家投降的愛國精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。這次中隊(duì)活動課上，我們 中隊(duì)的各個小隊(duì)為這次端午節(jié)活動準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，我們一起來欣賞一下吧！

第一小隊(duì)—— 詩歌朗誦：《端午》 第二小隊(duì)——端午節(jié)詩歌朗誦 快板《鬧端午》 第三小隊(duì)——情景劇表演

第四小隊(duì)——詩朗誦：《嫦 娥》、《端 午》

4、中隊(duì)活動 中隊(duì)長：

大家的表演真是精彩極了，在這次中隊(duì)活動課上，我們還要舉行一個很棒的中隊(duì)活動，那就是“包粽子”比賽。XX：

比賽規(guī)則很簡單，哪一個小隊(duì)的粽子包得又快又好，哪一個小隊(duì)就是獲勝者！中隊(duì)長：

比賽時間5分鐘，大家都要加油啊！下面，我宣布，比賽開始！全班同學(xué)分成小隊(duì)圍坐一起，拿出活動課前已經(jīng)發(fā)放的各種材料，包括糯米、粽葉、蜜棗，還有大家自己從家中帶來的必要的用具，開始包粽子。

五分鐘后，中隊(duì)長上臺，宣布比賽時間到。中隊(duì)長：

那么，各小隊(duì)就把自己的勞動成果給大家展示一下吧！

每個小隊(duì)派一名代表，大聲清楚的報(bào)告自己的小隊(duì)共包了幾個粽子，并將包好的粽子裝在盤子里舉起來給大家看。其他同學(xué)報(bào)以掌聲鼓勵。輔導(dǎo)員老師上前拍照留念。中隊(duì)長：

我宣布，所有的小隊(duì)都是勝利者，大家的獎品就是我們自己動手包出的粽子！全體同學(xué)鼓掌慶祝！

（三）結(jié)束部分

1、呼號 中隊(duì)長：

親愛的少先隊(duì)員們，中隊(duì)“熱愛中國傳統(tǒng)文化，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日”將進(jìn)行下一項(xiàng)活動：呼號！請全體起立，右手握拳！

準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！

2、退旗 中隊(duì)長：

全體立正，少先隊(duì)員敬禮！退旗！三名旗手按原路返回。

3、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

退旗完畢后，中隊(duì)長中隊(duì)長到輔導(dǎo)員老師處匯報(bào)。中隊(duì)長： 報(bào)告輔導(dǎo)員老師，中國少年先鋒隊(duì) 中隊(duì)”熱愛中國傳統(tǒng)文化，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日“主題隊(duì)會結(jié)束，請指示！” 輔導(dǎo)員老師：

親愛的少先隊(duì)員們，首先，我要祝賀此次中隊(duì)會圓滿成功！看到大家用飽滿的熱情組織并參與到此次中隊(duì)活動課上，老師非常高興。我高興聽到大家對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解是那么的富有激情，我能從大家的聲音里聽出大家對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，對屈原的敬重，和對祖國的熱愛！同學(xué)們，我們胸前的紅領(lǐng)巾是由無數(shù)和屈原一樣的愛國志士的鮮血染紅的，我們要永遠(yuǎn)銘記先烈的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)更加美麗、富強(qiáng)的中國而奮斗終生！

五年級少先隊(duì)活動課之民族團(tuán)結(jié)代代傳： 弘揚(yáng)民族大團(tuán)結(jié)

中隊(duì)

第一課時

活動背景：

五年級隊(duì)員對我國的少數(shù)民族有了一定的了解，但并不深入；知道各民族應(yīng)該和平相處、團(tuán)結(jié)合作，但體會并不深刻。針對這樣的情況，我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)少先隊(duì)活動課，讓隊(duì)員自己去更深入地了解少數(shù)民族，感受他們的風(fēng)俗習(xí)慣。同時，讓隊(duì)員體會到各民族團(tuán)結(jié)一心，才能把我們的“大家庭”建設(shè)得更加美好。

活動目標(biāo)：

通過活動使隊(duì)員了解各民族的分布、服飾及風(fēng)俗習(xí)慣，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。讓隊(duì)員體會到我們偉大的祖國是個統(tǒng)一和睦的大家庭，從而自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國。

活動準(zhǔn)備：

1、收集各民族分布圖。

2、收集各民族服飾圖片及風(fēng)俗習(xí)慣。

3、準(zhǔn)備音樂《愛我中華》。活動過程：

師：親愛的隊(duì)員們，大家好！隊(duì)員：老師您好！

師：你們知道嗎？我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上，居住著56個民族。其中，漢族人口數(shù)量最多，其它55個民族人數(shù)相對較少，稱為少數(shù)民族。讓我們驕傲的是，56個民族情同兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一心。今天，我們一起走進(jìn)多彩的民族風(fēng)情園，了解我們的“大家庭”，感受各民族的和諧美。

環(huán)節(jié)一：了解“大家庭”的分布圖 隊(duì)員1：老師，我知道根據(jù)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，重慶市已有全部56個民族。（隊(duì)員出示重慶市少數(shù)民族分布圖）

隊(duì)員2：少數(shù)民族中，土家族人數(shù)最多，主要集中在石柱、彭水、秀山、酉陽地區(qū)；其次是苗族，主要集中在彭水、秀山、酉陽、黔江等地區(qū)。

隊(duì)員3：老師，我們還帶來了全國民族分布圖，有請我的小伙伴。（2名隊(duì)員展示全國少數(shù)民族分布圖）

隊(duì)員3：漢族是各民族中人數(shù)最多的，分布在全國各地；藏族主要分布在西藏；滿族主要分布在東北；蒙古族主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)；維吾爾族主要分布在新疆；回族主要分布在寧夏；壯族主要分布在廣西。

環(huán)節(jié)二：欣賞“大家庭”的和諧美

師：謝謝你們介紹了各名族分布圖，也讓我們認(rèn)識了不少的名族，那怎樣才能辨別出他們是哪個名族呢？

隊(duì)員4：可以通過服飾來辨別。接下來，請讓我們組帶大家欣賞美麗的名族服飾，了解民族的風(fēng)俗習(xí)慣。（隊(duì)員一一展示民族服飾圖片并介紹風(fēng)俗習(xí)慣）

1、漢族。漢族以糧食作物為主食，以各種動物食品、蔬菜作為副食。

2、藏族。敬獻(xiàn)“哈達(dá)”是藏族對客人最普遍、最隆重的禮節(jié)，獻(xiàn)的“哈達(dá)”越長越寬，表示的禮節(jié)也越隆重。

3、滿族。滿族非常重禮節(jié)。平時見面都要行請安禮，如果遇到長輩，要請安后才能說話，以示尊敬。

4、蒙古族。如果你是蒙古族的貴客，主人會設(shè)全羊席來款待你，表示主人對你的尊敬。

5、維吾爾族。維吾爾族非常重視禮貌，接待見面，習(xí)慣把手按在胸部中央，把身體前傾30度或握手，并連聲說：“您好”。烤羊肉串是這個民族最出名的風(fēng)味小吃。

6、回族。回族人禁止在居室里放豬皮等制品。他們?nèi)粘５娘嬍澈茏⒁庑l(wèi)生，凡有條件的地方，飯前、飯后都要用流動的水洗手。

7、壯族。壯族是稻作民族，十分愛護(hù)青蛙，所以到壯族地區(qū)，嚴(yán)禁捕殺青蛙，也不要吃蛙肉。

隊(duì)員5：老師，我還想分享一個小故事。在云南大理的鄭家莊，一個村里居住著7個名族，他們不分彼此、互相幫助、和睦相處。他們的故事還上了新聞聯(lián)播的。

隊(duì)員6：老師，我們還帶來了服飾秀。音樂起！（隊(duì)員們走秀表演）

環(huán)節(jié)三：感受“大家庭”團(tuán)結(jié)一心

師：感謝隊(duì)員們的展示。不管我們身穿哪種服裝，不管我們居住在祖國哪個角落，我們56個民族永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，愛我中華！（播放音樂，隊(duì)員展示民族大團(tuán)結(jié)圖片）

總結(jié)反思：

在本次少先隊(duì)活動課上，我設(shè)計(jì)了一系列的活動，有圖片、走秀等，形式豐富多樣，符合低段兒童的接受能力。課堂上，隊(duì)員們語言流利，舉止得體的介紹民族分布圖和各民族風(fēng)俗習(xí)慣，表現(xiàn)得相當(dāng)大方，由此可見隊(duì)員們準(zhǔn)備得有多認(rèn)真，也讓我看到了他們的實(shí)力和努力。通過這次活動，隊(duì)員們也更深刻地體會到我們多彩“大家庭”的和諧美，從而自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國。

第二課時

活動目標(biāo)：

1、通過本次主題活動，知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。

2、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。

3．能做到和各民族的人友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

活動重點(diǎn)、難點(diǎn)：

使學(xué)生懂得在社會主義中國各民族之間互相尊重、平等相待、和睦相處。

活動內(nèi)容：

聽民族音樂 領(lǐng)悟道理 觀看錄像 聯(lián)系實(shí)際 辨析導(dǎo)行 歸納總結(jié) 提出要求

活動形式：

播放民族歌曲聯(lián)唱 多媒體展示各民族照片 觀看錄像 小品辨析 歸納總結(jié)

活動準(zhǔn)備：

收集民族歌曲、各民族照片和民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)資料.活動步驟與過程：

一、中隊(duì)長宣布活動開始:

二、進(jìn)行三級報(bào)告

三、出旗

四、唱隊(duì)歌

五、開展活動

主持人宣布活動主題： 民族團(tuán)結(jié)一家親

1、聽民族音樂，看民族娃娃，觀察各民族照片

（1）、播放民族歌曲聯(lián)唱，請學(xué)生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？

《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《咱們新疆好地方》（維吾爾族）

（2）、誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）

（3）、邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃。

（4）、出示各民族照片：這是一張?jiān)鯓拥暮嫌埃浚ǜ髅褡逶谝黄鸬暮嫌埃?/p>

（5）、主持人小結(jié)：民族的團(tuán)結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達(dá)的重要條件，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。

2、聽配樂錄音故事：文成公主進(jìn)藏。小組討論：（1）、唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？

29(2)、為了促進(jìn)藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）、西藏人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像？（4）、主持人小結(jié)：漢藏是一家。民族之間只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能促進(jìn)祖國的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步。在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)起了非常重要的作用。

3、主持人：在戰(zhàn)爭年代，民族團(tuán)結(jié)是革命取得勝利的重要條件。那么，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們還需要民族團(tuán)結(jié)嗎？

（1）、小組交流。

（2）、主持人小結(jié)：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同促進(jìn)，才能保證社會主義建設(shè)的順利進(jìn)行。

3、觀看錄像，加深認(rèn)識

（1）、主持人：長期以來，在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中，涌現(xiàn)出了許多動人的民族團(tuán)結(jié)一家親的事跡。

下面我們就來看看電影《孔繁森》片段。

（風(fēng)餐露宿了解民情，實(shí)地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。）

（2）、中隊(duì)長：剛才我們看了電影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙滿了淚水，同學(xué)們深深地被孔繁森為了祖國建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)而忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神所感動。孔繁森犧牲了，當(dāng)?shù)厝嗣裼质窃鯓釉u價(jià)他的呢？

出示挽聯(lián)： 一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水； 二離桑樣，獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。

（3）、你們還知道哪些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)、互相尊重的故事？說說這樣做有什么好處？

4、聯(lián)系實(shí)際，辨析導(dǎo)行

（1）、主持人：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？

(2)、小品辨析：《蒙古包做客》

（3）、討論：蘇意這樣做可以嗎？這樣做會有什么影響？(4)、我們家鄉(xiāng)是回漢雜居的小鎮(zhèn)，請你說一說：去回族同學(xué)家里要注意些什么？

(5)、主持人在《娃哈哈》旋律聲中提出倡議：6月1日就要到了，讓我們給新疆少數(shù)民族的小伙伴寫一封信，交流學(xué)習(xí)生活情況，互通信息，為促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)盡一份力、六、輔導(dǎo)員總結(jié)

不同的民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團(tuán)結(jié)友愛，共同建設(shè)著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強(qiáng)壯，如此美麗。

七、活動拓展：搜集少數(shù)民族為祖國做貢獻(xiàn)的事例，以及表現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲。班會上展示。

八、呼號：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”，眾隊(duì)員齊呼：“時刻準(zhǔn)備著！”

九、退旗 全體隊(duì)員敬禮；

十、中隊(duì)長宣布活動結(jié)束

五年級少先隊(duì)活動課之手拉手活動： 各族少年兒童手拉手

中隊(duì)

第一課時

活動目標(biāo)：

知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況，增強(qiáng)各民族小伙伴的相互了解，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼。在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：

收集整理有關(guān)各民族民族的資料。活動過程：

一、隊(duì)儀式過程：

二、活動過程：

（一）、隊(duì)會儀式：

1、全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、出旗、敬禮、禮畢。

3、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、全體隊(duì)員就座。

5、中隊(duì)長講話。

（二）活動流程：

甲：我們偉大的祖**親有56個兒女。乙： 56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗。甲：共同書寫了中華文明。乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來。

甲：為了祖國的和平，我們各族兒童應(yīng)該攜起手來共同建設(shè)美好的家園。我們今天的班會主題是各族少年兒童手拉手。

甲：我們的祖國遼闊富饒風(fēng)景迷人。乙：想不想到祖國各地去走一走。學(xué)生：想。

甲：請聽童謠《我的祖國真美好》。走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好。

乙:同學(xué)們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學(xué)們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團(tuán)結(jié)共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。

甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱為少數(shù)民族，同學(xué)們，你們知道這些民族的名稱嗎？ 學(xué)生：維吾爾、蒙古、哈薩克。學(xué)生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。

乙：同學(xué)們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！齊讀中華民族歌。

中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。

漢—壯—蒙古—維吾爾，藏(zàng）—回—朝(cháo)鮮—哈薩克； 苗—彝(yí)—布衣—鄂(è)倫春，滿—侗(dòng)—哈尼—塔吉克； 瑤(yáo）—白—傈(lì)僳﹙sù﹚—達(dá)斡(wò)爾，34 黎(lí)—傣(dǎi)—土家—鄂(è)溫克； 東鄉(xiāng)—仫(mù)佬(lǎo)—珞(luò)巴土，布朗(láng)—納(nà)西—高山—畬(shē)； 拉祜(hù)—仡(gē)佬—(lǎo)水—阿昌，撒拉—毛南—佤(wǎ)—錫(xī)伯(bó)； 普米—德昂—羌(qiāng)—保安，門巴—裕(yù)固—怒—景頗(pō)； 柯(kē)爾克孜(zī)—塔塔爾，烏孜別克—京—基諾(nuò)；

獨(dú)龍—赫(hè)哲(zhē)—俄羅斯，團(tuán)結(jié)奮斗建祖國。

甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設(shè)著我們的祖國

乙：親愛的同學(xué)們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說

學(xué)生：我來說一說我們維吾爾族吧…… 學(xué)生: 我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧…… 學(xué)生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜…… 學(xué)生：回族。學(xué)生：蒙古族。學(xué)生：藏族。學(xué)生：朝鮮族。學(xué)生：滿族。

甲：同學(xué)們介紹的真好，每個民族都有自己獨(dú)特的文化，別具風(fēng)味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風(fēng)俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

乙：我們的祖國像什么。學(xué)生：像花園。甲：花園的花朵真鮮艷。齊唱《娃哈哈》三人跳舞。

乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入知識問答環(huán)節(jié) 甲：新疆的全稱是什么？ 學(xué)生：新疆維吾爾自治區(qū)。

甲：在新疆有一座美麗的城市，就是喀什。

甲：喀什美麗迷人，喀什和諧發(fā)展，喀什的人民手拉手心連心團(tuán)結(jié)進(jìn)取贏得了今天，讓我們自豪吧。

乙：同學(xué)們團(tuán)結(jié)是我們的生命線，團(tuán)結(jié)是我們進(jìn)步的動力，團(tuán)結(jié)是我們發(fā)展的基石。

甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識。齊說三個離不開的內(nèi)容（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開。）

乙：作為一名一小的學(xué)生，我們時刻要做到民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

甲：我們要時時刻刻講團(tuán)結(jié)，誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中你是怎樣做的。學(xué)生：我…… 學(xué)生：我…… 學(xué)生：我……

乙：同學(xué)們說的很好，希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做的更好。甲:我們都應(yīng)說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，開展有利于民族團(tuán)結(jié)的活動。

乙：那誰來介紹一下我們班的民族團(tuán)結(jié)結(jié)對子班級。學(xué)生：我們的結(jié)對子是班級和周圍的民族小朋友…… 甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。學(xué)生：我的手拉手好朋友是…… 學(xué)生：我的手拉手好朋友是……

乙：今天請我們班的民族的同學(xué)上臺來，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們。

甲：讓班的同學(xué)提前為他們的手拉手好朋友準(zhǔn)備了自制的結(jié)對卡和小

禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結(jié)對卡和小禮物。乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：現(xiàn)在是我們互相學(xué)習(xí)的時刻，有請這些民族的同學(xué)教我們學(xué)一些簡單的維語。

乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學(xué)教他們跳維吾爾族舞蹈。

甲：同學(xué)們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？ 學(xué)生：開心，幸福，我們就是一家人。

乙：開心幸福的生活是我們民族團(tuán)結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時刻用心維護(hù)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

甲：如果感到幸福，你就拍拍手…… 集體唱《幸福拍手歌》，部分同學(xué)跳舞。

甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖**親明天更美好。

乙：讓我們用歌聲來表達(dá)我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。甲：各族少年兒童手拉手主題班隊(duì)會到此結(jié)束。輔導(dǎo)員講話：

各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)俗習(xí)慣，你們了解哪些？是怎樣對待的？同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

三、隊(duì)儀式：

（1）呼號

（2）退旗、敬禮。

（3）宣布隊(duì)活動結(jié)束。

第二課時

一、活動目標(biāo)

1、了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活狀況

2、增強(qiáng)各民族小伙伴的相互了解

3、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和友誼。

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

中隊(duì)長：全體集合！（學(xué)生分小隊(duì)站立）中隊(duì)長：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)分別報(bào)數(shù)）

小隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，報(bào)告人數(shù)，匯報(bào)完畢！中隊(duì)長：（敬禮）接受你的報(bào)告！小隊(duì)長回到自己的隊(duì)伍。

（匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長轉(zhuǎn)身向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)）

中隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有 人，實(shí)到 人，我們準(zhǔn)備開展以《“手拉手”：各族少年兒童手拉手》為主題的中隊(duì)會，請輔導(dǎo)員同意。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

中隊(duì)長宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布永壽小學(xué) 中隊(duì)《“手拉手”：各族少年兒童手拉手》主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長：出旗，行隊(duì)禮。

（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題中隊(duì)會內(nèi)容

（1）結(jié)交一個其他民族的好朋友，相互鼓勵，相互幫助。（2）主動給不同民族的小伙伴寫一封信，幫助小伙伴做一件好事。

（3）共同設(shè)計(jì)開展一次宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動。（4）設(shè)計(jì)宣傳作品大賽。3.中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 4.退場

中隊(duì)長：全體起立，呼號。（全體起立，面向隊(duì)旗，舉起右拳）

中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：退旗，行隊(duì)禮。

（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊(duì)禮）

中隊(duì)長宣布：禮畢。今天的主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家。

五年級少先隊(duì)活動課之勞動實(shí)踐： 學(xué)習(xí)勞動技能

中隊(duì)

第一課時

一、活動目的

針對目前獨(dú)生子女在家的嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動的情況展開活動，讓隊(duì)員能體會勞動的意義和勞動后的光榮。? 1.知識技能目的

立足“班務(wù)勞動”、“簡單家務(wù)”勞動，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。

? 2.情感目的

1、明白勞動能創(chuàng)造財(cái)富，勞動能獲得快樂，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

2、認(rèn)識到自己的事情應(yīng)該自己做，父母勞動已經(jīng)很辛苦，要做到尊敬長輩，熱愛長輩。

二、活動準(zhǔn)備

? 1.歌曲準(zhǔn)備：勞動最光榮。

? 2.幻燈片制作：從古至今，人類離不開勞動。

? 3.搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動人民給社會做了什么貢獻(xiàn)的相關(guān)資料。

? 4.課前開展一次班級大掃除。? 5.各小組準(zhǔn)備好本組的勞動展示匯報(bào)。? 6.準(zhǔn)備爭當(dāng)“優(yōu)秀值日生”活動倡議書 ? 7.安排好本次活動主持人。? 8.設(shè)計(jì)黑板主題“勞動最光榮”。

三、活動過程

中隊(duì)主題隊(duì)會儀式

1、報(bào)告人數(shù)：

2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

3、中隊(duì)長講話。（圍繞本次活動的主題）

4、開展活動（活動過程）。活動一：感受勞動

一、導(dǎo)入：

1、播放歌曲《勞動最光榮》。文本：(歌詞)

2、主持人：以提問的形式道出歌名及意思。這首歌生動地告訴我們：幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。

3、幻燈片出示：①從古到今，人類一刻也離不開勞動。②人是由猿進(jìn)化而成的。沒有生產(chǎn)勞動，就沒有從猿到人的轉(zhuǎn)變。③馬克思的名言(如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡，這是每個隊(duì)員都知道的)。隊(duì)員自由讀讀，交流感受。

4、主持人：由此我們可以知道：勞動很重要，是人類生活中不可缺少的一部分，我們應(yīng)該提高認(rèn)識，認(rèn)真對待。

二、交流勞動在日常生活中的重要。

隊(duì)員1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。隊(duì)員2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。

隊(duì)員3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神。

隊(duì)員4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的城市。隊(duì)員5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。

主持人引導(dǎo)隊(duì)員們歸納： 如果沒有各行各業(yè)的人們的勞動，我們就不能好好地生存和生活。

三、暢談勞動給我們的快樂。

1、學(xué)生談勞動體會

2、主持人小結(jié)：勞動創(chuàng)造了美，能給人以美感，所以我們的同學(xué)感到快樂。

活動二：讓我們動起來 課前活動： 全班大掃除

一、主持人：課前，我們進(jìn)行了熱熱鬧鬧的大掃除。你為班級做了什么呢？（請隊(duì)員交流勞動的過程和感受。）

主持人：我們的教室如此干凈、整齊、舒適，原因是經(jīng)過同學(xué)的辛勤勞動。

二、走近身邊愛勞動的小伙伴。

主持人提問：

1、在這次大掃除的過程中，誰給留下最深刻的印象？為什么？

2、在平常的勞動中，哪些同學(xué)比較積極？

3、我班在勞動方面存在什么不足?

4、這些人認(rèn)為，勞動是小事，用不著認(rèn)真，我是干大事的，到那時才大顯身手。這種想法對不對?為什么?（因?yàn)檫B小事也做不好的人，根本沒有可能做好大事。）

三、小調(diào)查,大討論：值日工作是每天必須的工作，那你覺得在我班的衛(wèi)生工作存在著哪些不足呢？ 活動三：看你會不會做家務(wù)

1、主持人：看你會不會做家務(wù)，“會”還是“不會”，這正好是相反的兩個意思，兩種行動，那么，我們應(yīng)該學(xué)會什么？又為什么一定要學(xué)會呢？這些答案在今天的活動中能找到答案。

2、分成小組討論。

3、匯報(bào)交流：（1）第一小組認(rèn)為我們都長大了，都是少先隊(duì)員了，應(yīng)該學(xué)習(xí)自己為自己服務(wù)，不能樣樣都依靠媽媽，像是公子、小姐。所以，我們要學(xué)會使用小小的針線包，現(xiàn)在第一小隊(duì)隊(duì)員每人拿來針線包，給自己釘上掉了的紐扣。媽媽不知多少次給我們釘紐扣，我們一點(diǎn)也不明白辛勞。現(xiàn)在實(shí)踐一下，并不太容易呀！我們學(xué)會釘紐扣，不但學(xué)會了自己的事情自己做，自己為自己服務(wù)，而且還接過勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)，像雷鋒叔叔那樣，做革命接班人。（2）第二小隊(duì)全體

隊(duì)員向中隊(duì)報(bào)到，立正，敬隊(duì)禮。紅領(lǐng)巾都鮮艷，我們都光榮。我們隊(duì)員說，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染成的，我們都要珍惜、愛護(hù)。可是，我們不能夠自己佩帶紅領(lǐng)巾而卻讓媽媽洗紅領(lǐng)巾呀！于是，小隊(duì)決議，我們從星期一到星期五天天要佩帶紅領(lǐng)巾，星期六休息，一早起床第一件事，就是自己洗、曬紅領(lǐng)巾。我們是這樣洗。曬紅領(lǐng)巾。（眾隊(duì)員拿下紅領(lǐng)巾，作洗、曬的模擬動作，并唱《紅領(lǐng)巾之歌》）我們從洗、曬紅領(lǐng)巾開始，再學(xué)習(xí)洗手帕、洗衣服，使爸爸、媽媽減少工作，獲得休息，他們夸獎?wù)f：“你們啊，真是小主人！”我們說：“我們不做小皇帝。”、（3）第三小隊(duì)隊(duì)員上臺，表演燒菜、煮飯的模擬動作（4）第四小隊(duì)隊(duì)員上臺，表演洗碗筷、打掃衛(wèi)生的模擬動作

4、主持人小結(jié)：生活是海洋，處處有陽光。生活是歡樂，處處歌聲揚(yáng)。我們“小”字輩，天天在長大。我們是孩子但不是少爺、公主。我們也有一雙勤勞的手，從小學(xué)習(xí)做主人，“會不會”的題目永遠(yuǎn)記在心上，自我服務(wù)多光榮，艱苦勤儉好傳統(tǒng)，代代相傳永不忘。活動四： 我是班級小主人 一故事大討論：

一、1、聽小螞蟻搬糧食的錄音故事及搬水果箱的故事。故事梗概（1）：一只小螞蟻看到一只大蝸牛，它很想把蝸牛扛回家，讓兄弟姐妹們飽餐一頓。可是它使盡了所有力氣也搬不動，怎么辦呢？小螞蟻想出了好辦法，回到家把兄弟姐妹都叫來：“一、二、三”大家一用力，大蝸牛給抬起來了。（2）有一天，小天鵝、小鴨子、小象還有大狗熊在森林里發(fā)現(xiàn)了一大箱水果，他們決定把這箱水果拖到森林俱樂部去。于是，它們每人找了一條繩子，一頭系在水果箱上，一頭自己拿著。小天鵝想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨子想從水里游到目的地，就往小溪里拉；大象呢，想走大路，往大路上拉；大狗熊想走小路，使勁地往小路上拉。結(jié)果水果箱一動不動。

2、（討論）主持人：為什么一只螞蟻搬不動大蝸牛，許多螞蟻卻搬起來了呢？為什么水果箱一動不動？

3、學(xué)生小結(jié)：只要善于合作，發(fā)揮集體的力量就能把事情辦好。

二、游戲： 主持人宣布游戲規(guī)則：擺5個玻璃瓶，每個瓶內(nèi)用線吊著六個小球（瓶口每次剛好能提出一個小球）。六個同學(xué)一組，比一比，看哪個組的同學(xué)在較短的時間內(nèi)把瓶內(nèi)的小球全部提出來。優(yōu)勝組授予“團(tuán)結(jié)協(xié)作”小組稱號。

三、爭當(dāng)班級小主人，為集體出力

1．中隊(duì)長宣讀倡議書（主要內(nèi)容：班級開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀值日生”活動，號召人人爭當(dāng)“優(yōu)秀值日生”）2．建立班集體崗位責(zé)任制：

（1）中隊(duì)長宣布決定：讓每個學(xué)生都有一個崗位，教室里的一桌一椅，一墻一角，包括黑板、日光燈、掃帚等都要有人管，要讓全班每個同學(xué)都負(fù)責(zé)一個地方，承擔(dān)一個責(zé)任，創(chuàng)造機(jī)會讓大家人人都能為班集體服務(wù)。

（2）讓每個學(xué)生在班級選擇一個為集體服務(wù)的崗位。

四、總結(jié)

主持人：指出一滴滴小小的水可以匯成長長的江，一條條長長的江可以匯成一片片滔滔的海，一個人辦不到的事，許多人在一起，齊心協(xié)力、通力合作，就一定能辦到。只要每個同學(xué)都為班級貢獻(xiàn)自己的一份力，我們這個集體就會成為一個先進(jìn)的集體。

5、輔導(dǎo)員講話。（敬禮）

親愛的隊(duì)員們，今天的主題會開得很好。總結(jié)活動成果，提出希望和要求。

6、呼號。（中隊(duì)長）舉右手。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。回答：時刻準(zhǔn)備著。

7、退旗，敬禮。（原路返回）

8、中隊(duì)長：本次中隊(duì)主題會到此結(jié)束。

四、活動的鞏固與延伸

? 課后各小組建立崗位責(zé)任制，全班每個同學(xué)都負(fù)責(zé)一個地方，承擔(dān)一個責(zé)任，由小組長負(fù)責(zé)和組員討論如何劃分責(zé)任區(qū)。下周開始執(zhí)行。

第二課時

活動目的：

通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進(jìn)整個社會廉政建設(shè)的加強(qiáng)。

活動準(zhǔn)備

（一）前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。

（二）準(zhǔn)備三個節(jié)目：

1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。

2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會，這次隊(duì)會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

板書“勤儉節(jié)約”

二、組織討論

我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演。

三、開展活動

1、傳承美德：《一生節(jié)儉的毛澤東》，聽后談?wù)劯邢搿?/p>

2、知識窗 1)小常識

2）拓展視野：與節(jié)約有關(guān)的重要節(jié)日和相關(guān)網(wǎng)站

3）小故事：《世界首富國的節(jié)儉生活》、《日本豐田公司》

3、縱觀世界，有許多借鑒的名人：列寧、英國女王伊麗莎白二世、李嘉誠、洛克菲勒。

反思：勤儉等于小氣嗎？

4、詩文誦讀

你知道這些詩詞的意思嗎？從中你明白了什么？

5、生活處處可節(jié)儉，生活處處需要節(jié)儉。尤其是在我國這樣一個資源比較匱乏的國家節(jié)儉顯得至關(guān)重要。而現(xiàn)實(shí)情況是怎樣的呢？辯一辯

6、節(jié)儉金點(diǎn)子行動。

四、輔導(dǎo)員小結(jié)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。

五年級少先隊(duì)活動課之少年科學(xué)院： 爭做“科學(xué)小能手”

中隊(duì)

第一課時

一、活動主題：爭做科學(xué)小能手

二、設(shè)計(jì)背景

科技不斷進(jìn)步，社會不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識的科技新人在新時代顯得尤為重要，應(yīng)時代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計(jì)了此次少先隊(duì)活動，意在引導(dǎo)隊(duì)員勤于動手動腦，樂于參加科技實(shí)踐活動，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識。

三、活動地點(diǎn)：五 中隊(duì)教室

四、活動目標(biāo)

1.通過本次活動，大力宣傳20世紀(jì)世界科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神。

2.激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)積極動手動腦參加科技實(shí)踐活動的意識，掌握科學(xué)知識和方法。

3.激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神、積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識，形成正確的世界觀和人生觀。

五、活動準(zhǔn)備

多媒體課件、視頻、學(xué)生準(zhǔn)備演講稿、科技小故事

六、活動過程：

（一）學(xué)生主持引入活動主題

主持人：同學(xué)們，科技不斷進(jìn)步，社會不斷發(fā)展，新時代的發(fā)展要求我們，掌握更多的科學(xué)知識，并運(yùn)用它們建設(shè)我們更加美好的家園，下面我宣布“爭做科學(xué)小能手”主題活動現(xiàn)在開始。

（二）觀看科技創(chuàng)新視頻

主持人：同學(xué)們首先讓我們來看兩個，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用的發(fā)明技術(shù)視頻吧！

《植物識別技術(shù)》視頻 《避障小車》視頻

（三）講科學(xué)家的故事

主持人：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個美麗而感人的故事。下面請聽《愛迪生孵雞蛋》的故事。

（小結(jié)：穿過時間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好！）

（四）知識競答：

1.我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？

2.月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一周用時多長？ 3.美術(shù)中的三原色指哪三種顏色？ 4.你們知道有哪些科學(xué)家嗎？舉例說明。

（五）科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：有孔紙片托水

思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯 操作：

1.在空瓶內(nèi)盛滿有色水。2.用大頭針在白紙上扎許多孔。3.把有孔紙片蓋住瓶口。

4.用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

5.將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ?/p>

紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

實(shí)驗(yàn)二：摩擦起電（備用）材料：一把塑料尺子，一張紙

操作：先把紙撕成小小的碎片，再拿塑料尺子在頭發(fā)上磨擦幾下，然后把尺子靠近小紙片，小紙片就被吸到尺子上去了。

講解：你們知道尺子為什么可以吸起紙屑嗎？原來是尺子在頭發(fā)上來回摩擦產(chǎn)生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來。

（六）主持人結(jié)束語

同學(xué)們，經(jīng)過這次的中隊(duì)活動，你獲得了什么，有沒有一種投身科技研發(fā)的沖動，有沒有信心學(xué)好科學(xué)文化知識，為創(chuàng)造更加美好的明天而奮斗。那么就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，為美好的明天加油！本次中隊(duì)活動到此結(jié)束。

第二課時

活動目的：

1.通過本次活動，大力宣傳20世紀(jì)世界科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神。

2.激勵小學(xué)生從小崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)積極動手動腦參加科技實(shí)踐活動的意識，掌握科學(xué)知識和方法。

活動重點(diǎn)：

激發(fā)小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神、積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識 活動難點(diǎn)：形成正確的世界觀和人生觀。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)圖片、視頻，制作多媒體課件

第三篇：五年級少先隊(duì)活動案例

少先隊(duì)活動案例

韓莊小學(xué)

一、活動調(diào)查

我校通過對大部分學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題。雖然學(xué)校對學(xué)生的日常行為有著較具體的規(guī)定，并制定了相應(yīng)的制度，但有些制度沒有使得學(xué)生真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大多數(shù)的學(xué)生只是在逃避、應(yīng)付學(xué)校的檢查，同時更深地隱藏自己的陋習(xí)：在沒人的時候隨手將紙屑扔在某個角落里；課間互相追逐打鬧；上下樓梯爭先恐后；見到老師沒禮貌；放學(xué)路上不正常行駛…這些現(xiàn)象阻礙了教育質(zhì)量的提高，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀，從學(xué)生形成陋習(xí)的根本原因出發(fā)，結(jié)合學(xué)生前的現(xiàn)狀和思想實(shí)際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，開展“習(xí)慣養(yǎng)成禮貌待人，學(xué)生日常活動量化平分”的主題教育。

二、活動主題

“習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日常活動量化平分”的主題教育。

三、活動目的我校為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校決定開展“習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日常活動量化平分”的主題教育。通過此次主題教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高自身的綜合素質(zhì)。

四、組織機(jī)構(gòu)

為了確保本次主題教育收到預(yù)期的效果，特成立韓莊小學(xué) “習(xí)慣養(yǎng)成，禮貌待人，學(xué)生日常活動量化平分”領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、活動辦法：

（一）宣傳階段

1．下發(fā)《韓莊小學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成,禮貌待人，學(xué)生日常活動量化評分”主題教育實(shí)施方案》，召開全體教師會議，安排部署本次活動。

２.在開學(xué)第一次升旗儀式上，舉行“習(xí)慣養(yǎng)成,禮貌待人，學(xué)生日常活動量化評分”主題教育啟動儀式，并舉行大型的禮儀知識講座。

3．發(fā)放致學(xué)生家長的一封信。讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。

4．利用國旗下講話、全面宣傳啟動；通過校園廣播、板報(bào)、溫馨提示標(biāo)牌、懸掛橫幅等形式積極營造校園文明禮儀氛圍，形成學(xué)校文明禮儀之風(fēng)，大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出文明禮儀倡議書。

5．各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《韓莊小學(xué)文明班級評比細(xì)則》，讓學(xué)生領(lǐng)會文明禮儀的重要意義和具體要求。

6．各班出一期以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，完善美好人生”為主題的黑板報(bào)，發(fā)揮宣傳職能作用。

7．對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，確定重點(diǎn)。各班召開“講文明,懂禮貌,你做到了嗎”主題班會，組織學(xué)生人人自我剖析，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《韓莊小學(xué)文明學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》，確定個人和班級在本次活動中的工作重點(diǎn)及糾正措施。

（二）整改落實(shí)階段

1.在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)“做知文明重禮儀的新時代小學(xué)生”。

2．集中開展儀表儀容（包括校牌、紅領(lǐng)巾）、見面招呼、課間言行（講普通話、文明休息）等方面的教育。要求儀表儀容整潔、端莊、大方，見面使用“您早、您好、請、謝謝”等禮貌用語，課間文明休息，普通話。規(guī)范課堂禮儀，包括上、下課禮儀。

3．召開主題班會。召開“文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起”為主題的班會。要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性，形式多樣，人人參與，積極發(fā)言。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語，并做好班會記錄。開展“文明禮儀，從細(xì)節(jié)做起”宣誓簽字活動，學(xué)校統(tǒng)一檢查，并進(jìn)行評比。

4．各班成立“文明禮儀監(jiān)督崗”，組建文明禮儀監(jiān)督員隊(duì)伍，經(jīng)常性開展學(xué)生個人儀表、文明行為規(guī)范檢查；組織部分學(xué)生成立校園文明禮儀督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時間進(jìn)行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。

5．設(shè)立校園不文明行為曝光臺，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，批評表現(xiàn)欠佳 的同學(xué)。

（三）總結(jié)表彰階段

1．開展“韓莊小學(xué)文明學(xué)生”評選活動。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班選出6名文明少年，張貼于教室外的墻壁上，選1人為代表，公布在學(xué)校的公布欄上。通過自薦、班級核實(shí)、學(xué)校審批三個程序。

（1）自薦：就是要給每個學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的一個機(jī)會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“文明學(xué)生”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。

（2）班級核實(shí)：利用班隊(duì)會時間，在班級內(nèi)進(jìn)行“說一說，評一評”，選出師生共同認(rèn)可的文明學(xué)生。每班評選出6名班級文明學(xué)生，并從中選出表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生作為校級文明學(xué)生，將名單上報(bào)大隊(duì)部。

（3）學(xué)校審批：被批準(zhǔn)為校級文明學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，全校通報(bào)表揚(yáng)。

2.開展“韓莊小學(xué)文明班級”評選活動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評分，每個月評選出三個文明班級，頒發(fā)文明班級牌，并分別獎勵。

3．總結(jié)“習(xí)慣養(yǎng)成,禮貌待人，學(xué)生日常活動量化平分”主題教育成功經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)建設(shè)文明禮儀教育的長效機(jī)制，共創(chuàng)文明、和諧的校園。

四、活動要求：

1．提高認(rèn)識。“文明禮儀教育活動”是全國青少年文明禮儀普及活動 一部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措，構(gòu)建和諧校園具有十分重大意義，全體師生要統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視。

2．認(rèn)真組織。學(xué)校有關(guān)部門、各班級要嚴(yán)格按照活動要求組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動。

3．務(wù)求實(shí)效。做到活動內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，務(wù)求實(shí)效，防止走過場和形式主義。各班級積極行動，做好記錄。

第四篇：五年級少先隊(duì)活動課程教學(xué)計(jì)劃

五年級少先隊(duì)活動課程教學(xué)計(jì)劃

一、工作思路：

圍繞浙江省少先隊(duì)活動課程實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)思想，充分結(jié)合我校大隊(duì)部開展德育工作，通過各項(xiàng)活動，引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才，為實(shí)現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備。加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，著重抓好少先隊(duì)活動課程的開展工作。

二、具體工作

1、開展好學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。各班級開展各具特色的隊(duì)活動。讓全體學(xué)生養(yǎng)成不說臟話、使文明用語，不亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣。

2、每周升旗時對各班級的隊(duì)列、衣著、禮儀、準(zhǔn)時程度進(jìn)行檢查評比，做到公開、公平、公正。

3、召開五年級中隊(duì)長會議，要求他們配合做好中隊(duì)的各項(xiàng)工作，并積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動，感受少先隊(duì)組織生活。

4、協(xié)助各中隊(duì)選主題，指導(dǎo)他們開展各項(xiàng)中隊(duì)活動。

三、具體要求

1、通過配合少先隊(duì)大對部的工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時，積極有效地開展好每一次的少先隊(duì)活動。

2、為每周的開少先隊(duì)活動課的中隊(duì)提供指導(dǎo)，如確定主題、隊(duì)會儀式、隊(duì)會內(nèi)容等。監(jiān)督巡查各班隊(duì)在班隊(duì)會時間是否做到專時專用、主題明確。

3、各班要充分做好課前、課后準(zhǔn)備，結(jié)合本班實(shí)際開展有效果、有意義、有收獲的少先隊(duì)活動。

四、具體實(shí)施 9月至10月 第一單元 5課時、學(xué)習(xí)隊(duì)章：我們的隊(duì)禮

了解隊(duì)禮的含義，準(zhǔn)確掌握敬隊(duì)禮的規(guī)范要求，體會行隊(duì)禮的意義。爭當(dāng)“四好少年”，力所能及地實(shí)踐隊(duì)禮精神。知道黨的新一代領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童提出的新要求。學(xué)習(xí)理解總書記對少年兒童提出的殷切希望“立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國”。

開展“敬禮，人民的利益高于一切”活動，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的先鋒模范，將人民的利益放在最高的位置。

關(guān)心和熱愛人民，開展公益服務(wù)實(shí)踐活動。觀看視頻：習(xí)近平參加六一少先隊(duì)活動。

圖片：正確敬隊(duì)禮；

學(xué)唱“人民利益高于一切”的童謠或歌曲； 播放嚴(yán)肅地敬隊(duì)禮的綜合禮儀視頻；

開展“愛心崗”為人民做好事的活動。爭獲接力章： 1．學(xué)習(xí)理解隊(duì)禮的含義，能踐行隊(duì)禮含義的要求。

2．參與先進(jìn)黨團(tuán)組織結(jié)對儀式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織的事跡。3．有隊(duì)組織的主人意識，有民主參與的能力，學(xué)會寫一份紅領(lǐng)巾小提案。4．能熱情幫助中隊(duì)有困難的隊(duì)員，感受隊(duì)集體的溫暖與力量。

5、能參加崗位角色體驗(yàn)，參加中隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)關(guān)愛：消除煩惱我能行 營造友愛的環(huán)境，傾聽和滿足隊(duì)員成長需求，相互幫助解決成長煩惱，使隊(duì)員明白煩惱的危害不在于煩惱本身，而在于對待煩惱的態(tài)度，懂得如何去正確處理煩惱 結(jié)合隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，開展“我的煩惱告訴你”，“學(xué)會傾聽”，“克服煩惱我能行”的活動，相互關(guān)心，互幫互助，共同快樂成長。開設(shè)自由天空：“想說就說”平臺，制作“煩惱投訴箱”；

觀看卡通動漫；開展“請到快樂小屋來”、“快樂小精靈”金鑰匙活動，收集“解決煩惱金點(diǎn)子”；發(fā)放“優(yōu)點(diǎn)卡”，種植“解除煩惱我能行” 開心樹。

學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)時代先鋒 尋訪為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗的先鋒模范，感受榜樣的力量。尋找當(dāng)代中國最美的人，發(fā)現(xiàn)身邊最美的老師和同學(xué)。

學(xué)習(xí)他們令人感動的事跡，感悟先鋒榜樣所體現(xiàn)的中國精神。

學(xué)習(xí)道德模范，提升道德觀念和審美意識。學(xué)習(xí)英模事跡，開展“美就在身邊”、“最美身邊人，共舉中國夢”的尋訪活動。發(fā)現(xiàn)美的人物，傳遞美麗人生，學(xué)習(xí)最美的人身上可貴的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)先鋒、愛人民的思想感情。學(xué)習(xí)少年英雄的精神。網(wǎng)絡(luò)“尋找最美麗的心靈”，用微文、微圖、微視頻“最美身邊人，共舉中國夢”；

觀看“感動中國”頒獎典禮；觀看新聞片：《人民的好兒女》； 手抄報(bào)、電子報(bào)記錄學(xué)先鋒人物的感受；

欣賞歌曲：《江山》，觀看影片《楊善洲》、《郭明義》，電視劇《神舟》片斷。

崗位鍛煉：管理中隊(duì)宣傳陣地 自己動手設(shè)計(jì)和管理中隊(duì)宣傳陣地 ； 學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，豐富中隊(duì)宣傳陣地。辦好中隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)園地和中隊(duì)短信彩虹橋；

創(chuàng)建中隊(duì)網(wǎng)頁，拍攝中隊(duì)生活短視頻、微電影。作文、繪畫的綜合運(yùn)用； 微文、微視頻的作品創(chuàng)作； 信息網(wǎng)絡(luò)的便捷交流。

禮儀感染：與黨組織、團(tuán)組織結(jié)對儀式 了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。與先進(jìn)黨組織、團(tuán)組織結(jié)對，舉行結(jié)對儀式：

出黨、團(tuán)、隊(duì)旗，介紹先進(jìn)黨組織、團(tuán)組織的事跡，宣布結(jié)對名單宣讀結(jié)對共建協(xié)議，共同做一件有意義的事。宣講先進(jìn)黨團(tuán)組織模范行動；

少先隊(duì)組織代表與黨、團(tuán)組織代表互動； 先進(jìn)黨、團(tuán)組織的帶少先隊(duì)隊(duì)的組織承諾； 少先隊(duì)員的誓言； 共同行動。

民主參與：紅領(lǐng)巾小提案 引導(dǎo)少年兒童參與組織生活，展示少先隊(duì)的風(fēng)采，提升少先隊(duì)員組織意識。

動員廣大少先隊(duì)員關(guān)注少代會、參與少代會，培養(yǎng)少年兒童的小主人意識，鍛煉有序參與的意識與能力。對照黨和祖國的期望與要求，反映當(dāng)前少年兒童成長發(fā)展的新情況、新需求，提出少先隊(duì)工作的意見和建議。

表達(dá)少先隊(duì)員的呼聲，學(xué)會觀察和分析學(xué)校和社會生活現(xiàn)象，學(xué)寫“紅領(lǐng)巾小提案”。組織“紅領(lǐng)巾小提案發(fā)布會”，研究解決“紅領(lǐng)巾小提案”中提出的問題。征集小提案，撰寫小提案；

發(fā)布和傳交小提案； 研究并回復(fù)小提案；

在輔導(dǎo)員的幫助下，爭取社會有關(guān)方面的關(guān)心和支持，解決紅領(lǐng)巾小提案中提出的問題。

10月至11月 第二單元 4課時 自主安排 1課時

“祖國發(fā)展我成長”活動：贊美偉大祖國好 知道一些社會主義祖國值得自豪的事，感知“祖國好，社會主義好”，認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義的道路，懂得實(shí)現(xiàn)“中國夢”就必須走中國道路。展現(xiàn)中國改革開放以來取得的輝煌成就，了解中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，懂得實(shí)現(xiàn)“中國夢”必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。贊美祖國、歌頌祖國。舉行“偉大祖國我愛您”攝影、繪畫比賽和展覽；

收集圖片、視頻和走訪材料，召開“喜看國家新發(fā)展”、“聽媽媽講改革開放的故事”、“我們的幸福生活”等主題隊(duì)會。

開展少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)互動和祝福祖國手機(jī)短信活動，培養(yǎng)自豪感和自信心。爭獲五星紅旗章: 1．能列出5件以上社會主義祖國值得自豪的事。2．參與學(xué)校舉辦社會主義祖國的偉大成就展覽。3．參觀軍營，學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。

4．知曉了解“ 中國夢”的 “兩個百年”目標(biāo)，說說自己的職業(yè)理想、人生追求。

紅領(lǐng)巾相約中國夢：漫游中國未來

了解“ 中國夢”的 “兩個百年”的目標(biāo)，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中，到高新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)田、規(guī)劃館、職業(yè)體驗(yàn)館等各種體現(xiàn)未來感的地點(diǎn)參觀考察，收集中國未來發(fā)展的預(yù)測性資料，感受中國未來發(fā)展對少年兒童的新要求。

參觀考察活動“這不是遙遠(yuǎn)的未來”。感受“中國夢”對少年兒童的新要求； 演講：暢想兩個100年時的我；“寫2050年的我”； 角色扮演：未來的模樣；編制夢想花環(huán)。

“少年軍校”活動：參觀軍營，體驗(yàn)軍容軍紀(jì) 在參觀軍營中，感受解放軍為實(shí)現(xiàn)“中國夢”作出的貢獻(xiàn)，體驗(yàn)解放軍嚴(yán)整的軍容和嚴(yán)格的軍紀(jì)，學(xué)習(xí)解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識與組織觀念，增強(qiáng)國防觀念。開展“紅領(lǐng)巾進(jìn)軍營”體驗(yàn)活動：

參觀軍營、軍史室，感受“強(qiáng)軍夢”、“強(qiáng)國夢”； 感受整齊一致的隊(duì)列帶來的組織紀(jì)律性；

認(rèn)識新式武器，了解軍事知識。參觀與觀摩活動； 部分武器的展示； 面對面隊(duì)列訓(xùn)練。12月 第三單元 4課時 自主活動

1課時 “平安行動”：自護(hù)自救互助 引導(dǎo)隊(duì)員將頭腦中意識與方法，轉(zhuǎn)化為自身應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)自救意識和互助互救技能，從容面對危險(xiǎn)和災(zāi)難，維護(hù)生命生存權(quán)利。舉行“紅領(lǐng)巾救護(hù)訓(xùn)練營”實(shí)訓(xùn)活動：學(xué)習(xí)煤氣中毒、火災(zāi)、燙傷等意外事件，危險(xiǎn)發(fā)生時必備的自救、互助技能；

參加“救護(hù)技能大比武”。現(xiàn)場學(xué)習(xí)緊急處理辦法和應(yīng)采取的有效措施。自救互助的視頻或圖片演示；

急救技能訓(xùn)練； 情景模擬：救護(hù)出奇跡；

互助救護(hù)的實(shí)踐體驗(yàn)。爭獲健康章：

1．能綜合展示自己的體育技能，激發(fā)運(yùn)動興趣。2．能制定鍛煉計(jì)劃，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

3．參加實(shí)訓(xùn)活動，掌握在險(xiǎn)情發(fā)生時必備的自救、互助技能。4．開展救護(hù)技能比賽，提高自救、互助的本領(lǐng)。

“陽光體育”活動： 體育技能展示 展示體育技能，激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)健康意識，形成體育鍛煉的好習(xí)慣。舉辦“陽光健身達(dá)人秀”，通過個人秀、小隊(duì)秀、自由組合秀等形式展示體育技能。體育技能分項(xiàng)展示；綜合健美表演。

元月 第四單元

2課時 學(xué)校特色章

第五篇：五年級少先隊(duì)活動教案

教師節(jié)禮贊

活動目標(biāo)：

1.通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。主題班會 活動準(zhǔn)備：

謎語、詩朗誦《難忘老師的目光》。活動過程： 1.謎語

老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。（打一個節(jié)日）

一、用行動感謝老師

1.回憶曾經(jīng)教過自己的老師，暢談老師的教誨之恩。暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。

2.合唱歌曲《我愛米蘭》。

3.寫一則我與老師的故事，并進(jìn)行交流。4.親手制作一份小禮物送給您的老師。

珍愛生命，健康成長

活動目的：

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。活動形式： 主題班會 活動過程： 1.主持人講話：

當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

3.在學(xué)校里，我們究竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？

（1）下課了，不能干什么（）A打球 B追趕打鬧 C跳繩

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門()A 皮球 B 三角尺 C利器D易燃物。

（3）哪種行為不對()A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千。（4）上下樓怎樣行（）：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。4.安全知識小問答。

(4)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

(8)火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）(9)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）

(12)小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

(15)假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）5.主持人小結(jié)：

生命是珍貴的，人生有限，要做的事還很多，不要再任憑生命去流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！6.班主任小結(jié)：

今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長。