第一篇：向十大好人學習演講稿

向好人學習，從小事努力

古人云：力能折人一時，德能服人一世。一個好人，就是一座豐碑，一種精神。很慶幸，在我們的區里有一群感動你我的好人。有7年修筑700個臺階，被稱為當代愚公的“開山爺”王振明；有潛心研究古道數十載，身患癌癥卻執著如初的古道“達人”安全山；有辛勤地做家務，照顧患病爸爸的小大人趙建婕；有對公婆不離不棄的好人李玉霞；有堅持“不義而富且貴，于我如浮云”的耄耋老人李悅；有熱心公益、無私奉獻，傳奇般地戰勝癌魔的老人李兆嫻；有樸實無華、功成不居的老黨員馬思敬；有撐起特殊家庭的自強不屈好男兒牛連春；有為至親撐起一片藍天的80后媳婦張園；有驛路行歌十六載，行走地球兩圈半的郵遞員王自殿；

看了這些好人們的事，最大的震撼在于他們的愛心和奉獻，他們堅持行善，默默奉獻，不求回報，把平凡而細小的好事做到了常人難以做到的地步，生動地詮釋了無私奉獻的精神內涵。他們是門頭溝人民的優秀代表，是門頭溝人民的自豪和驕傲。

那些好人是我們的榜樣，向他們學習，從小事做起，從現在做起。愛他人就是愛自己，你給予社會的，在你需要的時候，社會也會回饋給你。我們都希望自己的生命價值重于泰山，而這歸結于不求回報的付出。這種偉大的精神，提升著個人的生命價值，引領人類社會前進，沒有任何東西可以替代。我們不僅是一個個體，也是整個社會的一份子，積極的量變，最終必將會引起美好的質變。

無論將來在哪里，無論從事什么工作，奉獻和無私的愛都應當是我們的人生價值與追求所在。而作為一名村官，把奉獻和愛留在農村，同樣是我們實現人生價值邁出的第一步。在農村，有時看似我們只能做一些具體的、單調的、瑣碎的小事，有些人認為我們應當胸懷大志，做些興業富民的大事。其實不然，中國有句話叫“差之毫厘、繆以千里”，有些小事若不及時處理，積累到一定程度的時候就會引起村內的不穩定。所以決不能小看小事，把每一件事關群眾利益的小事做好，群眾就會時時感到黨和政府的溫暖，把每一件看似平凡的事做好，工作就有成就，黨和國家的富民政策就會真正落到實處。要時刻謹記群眾利益無小事，只要是利國利民的事，多小的事都是大事，更為重要的是，不僅要把群眾的一些小事做好，還要日復一日，年復一年地堅持下去，只有這樣，我們才能真正成為一名合格的村官。好人們所做的算不上轟轟烈烈的大事，可就是在這些小事中體現出了他們的價值。做個好人其實很簡單，只需從身邊的小事做起，時時關注身邊的事，時時關心身邊的人。只要能時刻為身邊的人提供了便利，你也便就成了好人。

最后我想說的是：無論社會如何浮躁，網絡如何喧囂，生活如何艱辛，每個人都應有“最美”的綻放，人心向善應成為永遠的主題。向好人致敬！

第二篇：向身邊好人學習實施方案

關于開展學習道德模范及身邊好人活動

實施方案

為深入學習貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發揮道德模范、身邊好人的帶頭作用，大力推進我室職工道德建設，弘揚社會正氣，形成崇尚美德、學習先進、爭當道德模范及身邊好人的濃厚氛圍，集中展示和學習他們的先進事跡，現決定在全室開展向道德模范、身邊好人學習的活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為統領，全面落實《公民道德建設實施綱要》，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。全方位、多層次宣傳學習道德模范和身邊好人，用道德模范、身邊好人的先進事跡感召全體職工，在全室形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,用道德的力量推進我室各項工作順利開展，為實現政研事業健康和諧發展提供強有力的思想道德保障。

二、組織領導

辦公室負責道德模范及身邊好人學習宣傳活動的組織指導和協調落實。

三、活動安排

（一）推薦評選階段：（2015年4月-5月）

辦公室負責在全室范圍內開展敬業奉獻、助人為樂、孝老愛親、誠實守信、見義勇為身邊好人推薦評選活動，各科、社要積極參與地方道德模范評選活動中去。

（二）學習宣傳階段：（2015年6月—7月）

各科、社要及時宣傳布置開展“道德模范、身邊好人”學習主題活動，組織全體干部職工認真學習全國、各駐地和我室“身邊好人”的先進事跡，印發日照好人系列學習宣傳材料。通過座談會、觀看光盤、巡講報告會、道德講堂等形式，充分利用網絡、內刊和宣傳欄等載體大力宣傳道德模范、身邊好人的先進事跡，努力營造崇尚道德模范、學習先進人物、爭當好人的濃厚氛圍，引導廣大干部職工從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，使“道德模范、身邊好人”的高尚思想行為逐步轉化為廣大干部職工的自覺行動。

（三）學習實踐階段（2015年8月—9月)（1）組織學習座談。各科、社要以“學道德模范、身邊好人”為主題，組織干部職工對照社會主義榮辱觀要求，聯系自身思想— 2 — 和工作實際，查擺道德風尚方面存在的突出問題，切實改造主觀世界，不斷錘煉個人品德。

（2）開展評議活動。結合室統一安排，組織開展評議活動，讓道德模范走進職工中間，讓人們走近道德模范，把道德模范和身邊好人的先進事跡傳播到廣大干部職工中，形成人人學習道德模范和身邊好人，人人爭當道德模范和好人的良好氛圍。

（3）圍繞文明禮儀、公共秩序、社會服務、志愿者服務等重要方面，大力弘揚社會主義榮辱觀。聯系實際，認真查找和解決社會道德建設和職業道德建設中存在的突出問題，整改落實，務求實效。大力推進文明教育，把文明禮儀的基本要求融入到干部職工的工作、學習和生活之中，引導干部職工形成共識。

（四）總結提高階段（2015年10月—11月）

認真總結此項活動的經驗和成效，針對我室干部職工的思想道德現狀，對發現的問題進行認真分析梳理，逐項制定工作措施。圍繞愛國、敬業、誠信、友善等道德規范，制定完善行業和單位（崗位）的道德規范，建立道德建設的長效機制。

四、具體要求

（一）加強領導。為確?；顒禹樌_展，我室成立開展學習“道德模范、身邊好人”主題教育領導小組和辦公室，各科、社主要領導要率先垂范，帶頭參加學習討論，認真做好主題教育的宣傳發動和組織實施工作，確保廣大干部職工參與到主題教育中來，形成濃厚的活動氛圍。

（二）精心組織。要把開展“學習道德模范、身邊好人”主題活動作為學習貫徹十八大精神的一項重要內容，精心組織，規范運作，做到有計劃、有記錄、有心得、有交流、有總結，并及時將好的活動經驗匯總上報市文明辦。

（三）強化監督。要做好開展“學習道德模范、身邊好人”主題教育的信息收集，及時反映并督促各科、社開展主題教育的情況，總結推廣好的做法和經驗。

2015年3月5日

第三篇：十大好人評選材料

十大好人評選活動

立井區軌道班長彭勝利同志事跡材料

彭勝利對自己說，成績屬于過去，未來才屬于自己。他帶領的軌道班工作連接著礦井采掘生產各個環節，是煤礦生產的大動脈，軌道班人員不多，如何做好軌道班工作，彭勝利深感責任重大。他說，工作要做得細，而且要做得好，必須要全面、及時、準確的掌握井下軌道使用情況，善于把握各個環節上的問題，只有這樣，才能保證全礦運輸的暢通。多年來，他帶領的軌道班鋪設、維護的軌道沒有一次因質量而影響生產、發生問題。

敬業愛崗 無私奉獻

彭勝利在平凡的崗位上，靠的就是敬業愛崗，無私奉獻。他說，在工作中要少一些計較，多一些奉獻；要少一些抱怨，多一些責任，要把工作當作一種享受，把工作當成一種使命，我們所做的工作才會更有意義。他是這樣說的也是這樣做的。他們班人手少，為了保證各項工作任務的完成，保證運輸軌道的完好，保證運輸大動脈的暢通。他是吃苦在前，享受在后，寧愿自己放好樣，不叫他人有怨言。他常年放棄公休，去年全年出勤達到了320天，克服了人員少、運輸戰線長等困難，保證了軌道標準化建設達到98%以上，實現了軌道運輸安全。有人說，你們軌道班就是雜工班，其他人不做的事，你們都得做。事實也是如此，井下急需的一切生產材料、設備設施都得由軌道班幫助及時運輸到位。保障了各生產單位工作正常開展，為全礦生產任務完成提供了必要的條件。

增強責任 和諧共振

工作中，彭勝利從不把工友當手下，做工作不搞命令，大小事情和他們溝通協商，在班組成員中形成了朋友加兄弟的融洽氛圍。為了讓每個人工作中增強責任，都有壓力而不是感到壓抑，彭勝利平常與工友多交流，及時向工友傳達自己的安全生產理念、自己的管理思想和做事先做人的原則，幫助他們查找工作中的不足，毫無保留地把自己的工作心得和經驗與他們分享。他要求班組員工要有大局觀念，相互之間要加強協調，共同承擔責任，共享班組榮譽。在軌道鋪設、設備搬運，問題處理以及人員調配上，他用多種激勵性措施和工作方法讓工友們在工作上變得高尚起來，禮讓起來，沖鋒起來，很快就形成了有困難相互支持、共同處理的局面，融洽了人際關系，創造了和諧的工作環境，全班員工的主動性和積極性也得到了充分發揮。

創新管理 精益求精

軌道運輸是礦井生產的命脈，是保證礦井開采、煤炭提升、采掘用料、排矸、設備搬運、車皮供應的重要保障，沒有高質量的運輸軌道，將會與安全運輸唱反調。彭勝利自擔任班長以來，在管理上不斷創新。一是針對以前部分軌道工在工作崗位上勞動紀律意識差，規程措施掌握程度不夠，安全意識不高，施工操作技能差，安全意識與能力還有待提高等問題。他動腦筋、想辦法，要求工友們十分珍惜這個崗位，憑著學業務的鉆勁，干工作的精細，踏踏實實地的做好本職工作，努力練就過硬的軌道工業務技能。他為了提高大家技術業務水平，自己帶頭學習掌握 軌道拿彎回直的規律和技巧；在鋪設軌道問題上，對軌道高低差、軌道接口間隙要求人人過毫米關，保證質量符合標準要求，這一做法有效地增強了軌道工學技術、鉆業務的競爭意識，確保了軌道運輸質量和安全。二是加強內部管理，推行經濟考核責任制。由于軌道班人員少、戰線長，點多、面廣、雜工多，他就將各項指標任務，層層分解落實到人頭，月底按照任務的完成情況，做到一人一考核，嚴格進行獎罰兌現。如有的工友在安全、質量、文明上，能保質保量完成工作任務，月底就按制度規定進行獎勵，使這些員工真正從勞動中得到了實惠。此舉極大的調動了工友們搞好工作的主動性和積極性。三是靠前指揮，靠前管理。日常工作中他要求工友堅持深入現場，靠前管理，節假日確保有組員在崗值班，節假日不休息已經成了軌道班的慣例，堅持夜班有人值，有人盯現場，確保日日有人管，夜夜有人守，做到了安全薄弱時間、薄弱環節的全面預控。

多措并舉 節支降耗

他在軌道維護上能出實招，要求合理使用材料，堅持使用多少領多少，從不放過一顆螺絲釘，一顆螺母，一根軌道木。他合理制訂材料使用計劃，把材料精細分解到每臺設施，每名職工。去年，他帶領工友全年自加工機芯道岔10組，回收復用2組，回收道釘上千根，為礦節約材料費用五千元。在操作技術上，他要求高，經常查找施工質量上的不足，號召組員在自身的操作技能上再學習、再提高，要改掉不良的操作習慣，做到文明操作，文明施工，實現了操作、施工的規范化，提高了軌道鋪設工程質量。在檢修保養上，他做到勤監督，做到及時維修，徹底檢修，按時保養；對道床做到經常清理，保證無雜物、無浮煤、無積水，延長了軌道、道木使用壽命，堅決杜絕了工作上跑、冒、滴、漏現象的發生。

彭勝利從自己熱愛的煤礦工作一步步走來，留下了一串串踏實的足跡；他正以飽滿的熱情、昂揚的斗志奮戰在礦井運輸的第一線，無怨無悔地為煤礦的安全發展貢獻著自己的青春和汗水。

第四篇：向身邊好人學習活動通知

xx辦〔xxxx〕號

xxxxxx關于開展向身邊 好人學習活動的通知

各股、室：

為進步深化文明單位創建內涵，激勵全體干部學先進，爭先進的爭先創優勁頭，發現身邊的好人好事，經局黨組研究決定于xxxx年x月xx日在局會議室舉行xxx同志先進事跡報告會，請全體干部職工準時參加。

xxxx年x月xx日

主題詞：審計

文明

先進

事跡

學習

通知

抄送：xx市審計局，縣委，縣政府，縣人大，縣政協。

xxx審計局辦公室

xxxx年x月xx日印發

第五篇：十大好人事跡材料 2

存好心 行好事 做好人

涇陽縣逸夫小學劉阿媛同志事跡材料

XX，女，33歲，是涇陽縣逸夫小學的一名普通教師。2000年—2011年先后在我縣的民辦學校以及偏遠的農村小學任教。在任教期間勤奮敬業，為人師表，悉心育人。對農村那些留守兒童更是付出了自己的一顆愛心，深受學生愛戴和同事們的稱贊，每學年均可獲得五六項榮譽稱號。2011年進入涇陽縣逸夫小學，作為縣局直屬學校的一員，劉阿媛同志更加嚴格要求自己，勤勤懇懇，追求上進，努力鉆研。作為一名青年教師，她虛心的向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來，在教育教學各項工作中取得了突出成績。在這些年的生活與工作中，劉阿媛同志始終從以下幾方面為我們樹立了一個好人的形象。

一 敬業奉獻無怨無悔

“為人師者，必須以德為先，以則為重，以生為本；做學生人生的導師，生活的向導，學習的楷模，心靈的摯友”。這些話她都深扎于心，她也在用自己的行動踐行著這些話。在民辦學校和偏遠的農村小學任教期間，她發現許多孩子知識特別欠缺，她絞盡腦汁，在條件比較差的情況下，她用自

己的電腦、手機等盡量給孩子們創造條件，讓他們能夠涉獵到更廣的知識面，接觸到書本以外更新鮮的知識，以至于孩子們在她的課堂上都異?；钴S，取得了非常好的教學效果。還有個別孩子家庭經濟困難，家人無法滿足他們的學習用具和一些書籍。她總是牽掛著這些孩子，為了保護孩子們的自尊心，她買來孩子們所需要的東西并以獎勵的方法獎給這些孩子們。面對自己所做的這一切，她總是淡然一笑：“我也是一個受過苦的農村孩子，能夠為這些孩子做點事，我很高興”。

二、助人為樂 樂在其中

從教這么多年，她始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著作為一名人民教師的博大胸襟，用愛心撐起一片艷陽天。

這么多年來，她用自己助人為樂的愛心，精心呵護著每位學生，特別是對那些留守兒童和家庭貧困的學生總是給予無微不至的關懷。她經常利用課余時間與這些孩子們談心做游戲，讓遠離父母的他們享受到父母般的關心和疼愛。放學后給他們補習功課檢查作業。犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。

對待同志，她更像對待家人一樣。平時生活、工作中幫幫小忙是經常的事。一次和她帶同班的數學郭老師因家中有事，兩個月不能到校，她主動要求承擔郭老師的教學任務。那兩個月她幾乎是包班。白天上一天課，晚上備課閱作業到

大半夜。數學課上，她比自己的語文課還要用心。最后，孩子們的課不但沒落下，還學得很不錯。面對感謝她的王老師，她只是不好意思的說:“我是在練手藝呢，說不定哪天讓我教數學，只要你不怪我給你把課上砸就好了”。

三、孝老愛親 其樂融融

從教這么多年，她一直擔任班主任工作。雖然每天工作很忙，但是在她心里：孝敬老人、贍養公婆是她不變的選擇，哪個人也都有雙重的父母。良知不僅僅要在于心里，更重要的是要落實在行動上。2012年公公因心血管病住進醫院，而且病情嚴重。當時她所帶的班級又是一個差亂班，哪怕是因為自己看病，她也從沒耽擱過上學的一天。她總是說這班孩子就耽擱不起?？蛇@次不同，她毅然請了一個禮拜假。她要在這一禮拜時間里，安排好公公的住院及手術的事情。東奔西走，打聽詢問這種病的最佳治療方法。當醫生告知做支架相對病人痛苦低，但手術費用比較昂貴，也可以采取其他的治療方法時，她幾乎不加思考：“就做這個，只要病人少受點痛苦我們怎么都行”。接著找人、托關系、找好醫生做手術，然后安排好家里的一切，整理好住院的必需品，辦理所有的住院手續......每天晚上將就在樓道的長椅上休息一兩個小時。當看到公公手術很成功，笑著從手術室走出時，她的那顆懸掛了好久的心終于放下了。

回到學校，面對她的是趕快給孩子們補上落下的課。她

有時也笑著說：“雙重的壓力，有時我也喘不過氣，但還得撐著，這是我的責任”。就在那幾天，同事們看到她都會驚訝又憐惜的說：“XX，你臉上咋突然長了兩塊斑，你可得好好注意休息”。她又是一個不好意思的表情：“留下斑不要緊，只要心中不留遺憾就行”。

這就是逸夫小學一名普通老師的點滴事跡，她的做法也在影響著我們身邊的每一個人。