第一篇：大學生就業問題

大學生就業問題

隨著中國改革開放的深入，近些年中國就業形勢日趨嚴峻，就業問題成為近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學生作為一個特殊的社會人群，與之相關的就業問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。

隨著各大高校的擴招，每年畢業生人數也連年增長，2003年高校擴招后畢業生的人數達212萬，2004年達280萬人，比上一年增長32.1%，2005年畢業達到338萬人,保守估計2009年大學生畢業人數達到600萬。雖然政府在不斷增加就業機會，而面對不斷增加的就業人群，那只是點毛皮而已。大學生就業問題仍然不容樂觀。

有關調查分析，未來四年中，企業需求的應用型人才遠遠大于基礎學科人才。不同類型企業對人才專業需求也不同。需求量較大的專業人才歸納為技術型、經濟型、輔助型三類，其中技術型人才包括計算機、機械、化工、儀器儀表等；經濟型人才包括企業管理、市場研究、咨詢、財會統計、國際貿易、金融證券等；輔助型人才為外語、公關、法律、郵電、通訊、交通、建筑、房地產等專業。

二、2008年至2009年大學生就業形勢分析

美國次貸危機引發的世界金融危機,使全球經濟發展面臨嚴峻挑戰。2008至2009年，在全球范圍的金融危機影響下，中國大學生正遭遇最為嚴峻的就業壓力。據人力資源和社會保障部統計，2009年將有610萬應屆高校畢業生需安排就業，加上歷年沒有就業的人員，超過700萬畢業生需要解決就業。而金融危機和國內產業結構的調整使本就不景氣的就業市場在2008年下半年雪上加霜。

據《中國大學畢業生就業報告》統計顯示，受經濟增長放緩影響，2008屆大學畢業生半年后的就業率約為86%，同比下降2個百分點，同時畢業生的收入也出現明顯下降。統計顯示，2008屆211院校，也就是重點大學的畢業生半年后就業率為89%，同比下降4個百分點，非21 1本科院校為87%，同比下降3個百分點，高職高專為84%，與往年持平。

隨著全球金融危機的愈演愈烈，不少企業的招聘計劃被凍結或縮水，對原本就面臨巨大就業壓力的2009屆大學畢業生而言，無疑是雪上加霜。據統計，“985高校”和“211高校”畢業生的平均求職申請份數均為20份，一般高校本科畢業生平均求職申請份數為17份，一般專科畢業生平均求職申請份數為12份。

三、大學生選擇的職位及其所期望工資

據調查，大學生就業選擇的職業中,國有企業占到36%，政府部門24%，民營企業15%，自主創業5%，合資企業3%，其他3%。

2009屆畢業生的期望薪酬是多少呢？調查顯示，本科畢業生的期望薪酬集中在2000--3000元，比例為45.4%；研究生的期望薪酬集中在3000--4000元，比例為34.3%。期望薪酬在2000至3000元的比例也達到了26.4%，逐步逼近本科生。而博士及以上學歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為43.6%。

從城市性質來看，大學生希望在發達大城市就業的比例為32.3%，排首位。其次是較發達的沿海城市，比例為30.1%。縣級以下排在最后，僅為0.6%。

四、大學生采取何種方式獲得工作機會

2008應屆畢業生中有82%的同學期望在招聘會現場可以獲得就業機會，有7%的同學愿意寄發自薦材料到公司招機會，還有9%的同學想通過就業網站發布就業材料來獲得機會，還有2%的同學想通過熟人介紹獲得就業機會。

智聯招聘調查顯示，近五成的2009應屆畢業生在過去一年中沒有去過任何一次社會招聘會，而通過網絡求職的大學生比例高達89.6%，通過熟人推薦找工作的比例也達到了46%。

其實，每個畢業生選擇獲取就業機會的方式都不同，但是每種方式都有它的特點，以致于畢業生會選擇通過這樣一個途徑來獲取機會，下面我們針對于比較普遍的幾種方式來談談它的優勢：

招聘會：具有時間集中、信息量大、針對性強，雙方了解更直接的特點，是畢業生了解信息成功擇業的主要平臺。

社會實踐活動：可以通過廣泛接觸社會，獲取一些有價值的就業信息。各類實踐活動一方面使用人單位對學生有所認識和了解，另一方面，可以使學生對用人單位、擇業范圍有更深的認識。

互聯網：有專門的人才網站提供比較全面的人才求職信息，也有專門的招聘廣告，網上應聘方便快捷，信息反饋也較其他形式迅速。

社會關系：是個龐大的信息源，而且他們所提供的信息一般比較具體，準確，求職的成功率比較高。

通過對大學生面試的調查問卷以及對各個企業所作的調查，我們總結出幾個在企業面試中所看重的方面：書面表達、口頭表達能力；專業技術熟練；分析、解決問題能力；領導、人際關系；創造力；應變、組織與計劃能力等。

六、大學生就業之行業分析

中華英才網發布的五大熱門行業與職位結果顯示，旅游、能源、醫藥和一直非常熱門的機械、金融行業，將成為新一年里就業最為熱門的幾個行業。

（一）、旅游業---借奧運風生水起 策劃銷售人才緊俏

緊俏職位：計調員、計調經理，旅游銷售顧問、旅游銷售代表、同業銷售代表、旅游銷售經理，旅游產品策劃

（二）、能源業---有國家政策支持 亟需各類工程師

緊俏職位：技術工程師、維修工程師，安全/健康/環境管理、物流管理、質量管理(QA/QC)、工業工程師（IE）、制造工程師

（三）、醫藥業---新醫改加劇洗牌 研發人員更受捧

緊俏職位:醫藥研發/化學制劑研發、藥品銷售/推廣/業務咨詢、環保技術、藥品生產/質量管理

（四）、機械業---科技環保成趨勢 相應人才也吃香

緊俏職位：機械設計師、機械工程師、CNC工程師、機械維修工程師

（五）、金融業---股市有望回暖 業務人才仍受關注

緊俏職位：客戶經理/金融產品營銷管理、風險管理/稽核/法律、融資項目管理、證券/外匯/期貨經紀人、投資銀行業務

2008屆本科畢業生在畢業半年后，就業率最高的專業大類是工學和管理學，就業率最差的是法學和哲學，而高職高專方面，就業率最高的是資源開發與測繪大類，最差的是旅游和文化管理大類。此外，計算機應用技術、電子商務、商務英語等專業的就業率也都比較低。

2009年從本科專業大類來看，就業率最高的依次是工學、管理學、經濟學，但工學在畢業半年后平均月收入上低于經濟學專業大類。

從專業中類來看，地礦類專業獨居榜首，工科類專業就業率受金融危機影響較小，就業率前十的專業中類中，有8個為理工類專業。專業小類的就業率排名更是明顯化了這一傾向，高職高專專業也呈現出理工類專業就業率較高的趨勢。

七、大學生就業分析---就業難的原因

1、缺乏工作經驗

大學生求職遇到的最大的困難是“缺乏工作經驗”，占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養人才，專業設置脫離社會需求，不注重學生實際能力的培養。大學生有的是專業知識，缺的是良好的心理素質、禮儀和法律觀念；大學里有的是教授，缺的是“教練”。

2、怕吃苦，愛面子

許多企業反應，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞的精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿接受應屆大學生。

3、依賴性強，創造力弱

在現實生活中，“獨立”青年人身上只有小事自己做主，大事還得家長拿主意，我國部分大學生表現出“無靠”：考大學靠壓；報志愿靠拍；上大學靠供；找工作靠關系；選擇職業靠感覺。大學生完全獨立完成自己的意愿選專業、定職業、找工作的被調查的群體中占40%。

4、準備不足，生涯模糊

60%的大學生沒有“生涯”概念，更不知道自己的優勢和劣勢，對自己適合做什么，不適合做什么，哪些職位能成功，自己潛能有多大一概不知，到了大學畢業才“臨時報佛腳”，一大批學生有就業恐慌表現。

5、頻跳槽

學生就業后穩定性差，企業接收大學生后一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業總數的50%。甚至像聯想集團這樣的大型企業，也認為他們為大學生高流失率“交的學費太高”。

八、解決大學生就業困難的對策

第一、通過有關政策消除體制內和體制外就業的差異，提高體制外就業的穩定性和保障水平。同時，轉變大學生就業觀念。

第二、通過國家宏觀經濟政策，逐步縮小地區發展差異，增強中西部欠發達地區對大學生就業的吸引力。同時，為大學生就業創造良好的發展環境。

第三、通過技術創新提高企業的技術水平，增強對大學生就業的需求。

第四、可以考慮一些西方國家將創業培訓教育納入正規的國民教育體系，提高大學生自主創業的能力，鼓勵有能力的大學生自主創業。

第二篇：淺談大學生就業問題

淺談大學生就業問題

時間匆匆過去，轉眼大三即將結束，對于出于這個階段的我們來說，首要考慮的就是自己未來的發展問題，是選擇考研還是直接就業。在這里，我主要想談談大學生面臨的畢業問題。

現在隨著社會主義市場經濟的迅速發展，社會競爭日趨激烈，社會對人才素質提出了更高的要求。我國自大學開始擴招以來，大學生就業問題日趨嚴峻，大學畢業生初次就業率和供需比日趨下降，大學畢業生就業形勢不容樂觀，受到了社會各界的普遍關注。

告別中學生活，邁進大學校門，莘莘學子滿懷勝利的喜悅，充滿著新奇與興奮。美好的生活將在這里開始，事業發展將從這里起步，人生的道路將在這里跨越，人生的歷程將掀開嶄新的一頁。但是近年來高校大量擴招，許多行業的不景氣，使高校畢業生面臨非常嚴峻的就業分配形勢。

1、從國家宏觀角度看：

（1）畢業生人數創歷史新高。由于國家連續擴招，畢業生人數始終保持較快增長，待就業畢業生數目巨大。在金融浪潮席卷而來，經濟持續低迷的今天，大學生就業工作任務非常艱巨；

（2）國家經濟增幅放緩，新增勞動力需求的大幅減少。受全球金融危機沖擊，預計我國在未來幾個月乃至相當長時間里可能面臨經濟發展減速、出口減少、財政減收、外匯儲備縮水以及待業人員增加等情況；

（3）相關就業保障政策的出臺，比如《勞動合同法》，在進一步完善我國雇傭關系各項規范、保障員工合法權益的同時，也會導致用人單位在雇傭員工的問題上慎之又慎。

2、從用人單位角度看：

（1）全球范圍內的金融危機帶來的全球經濟滑坡導致消費需求下降，投資需求萎縮，從而引起對新增勞動力需求的大幅減少，導致許多單位削減甚至取消招聘計劃。一些以經濟管理類專業為主的院校,由于所設專業限制,所受沖擊必將更大；

（2）不少用人單位在選擇大學生時存在或多或少的誤區，主要有：首先，學歷要求更高。在強調能力決定未來的今天，學歷仍然被視為尋找工作的敲門磚。從今年下半年各地舉辦的人才供需交流會以及我校舉辦的秋季校園招聘會和專場招聘會來看，盡管經濟“蕭條”，但一些知名用人單位本著“人才儲備”的目的，還是提供了一定的用人計劃，但企業的門檻提高、待遇降低，卻是可以明顯感到的變化。

3、從學生角度看：

（1）“硬件”缺乏。隨著金融危機的影響，畢業生想找到一份心儀的工作，必須要有足夠的“硬件”。即學歷、成績、知識水平、實踐經驗、動手能力等。目前的現狀是有相當一部分學生對于專業知識缺乏足夠的了解，專動手能力較弱、缺乏必要的社會實踐；

（2）“軟件”缺乏。除了所需的“硬件”外，畢業生還需要一些“軟件”傍身。比如適應能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時間管理

能力、就業能力等，這些能力對于工作的獲得有著非常重要的作用；

（3）畢業生就業觀念滯后，存在盲目的樂觀或悲觀情緒，擇業觀、價值觀、人生觀尚存偏差。這不僅在一定程度上影響了畢業生就業率，同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。

下面來談談當代社會對人才素質提出了新的要求：

第一，具有超前的敏銳性和預測能力。社會瞬息萬變，市場變化莫測，只有培養超前的敏銳意識，才能摸準時代的脈搏，找出市場的發展規律，預測將來的發展方向，并根據社會的發展變化適時調整自己的發展目標和努力方向。

第二，具有高度創造能力和改革創新意識。在市場經濟條件下，不斷改革創新是推動社會進步的關鍵，也是企業競爭取勝的根本因素。因此努力培養創造能力和創新意識，是大學生謀求發展的根本要求。

第三，具有開拓進取精神。建設中國特色社會主義現代化是前所未有的事業，必然要克服各種艱難險阻才能取得勝利，因此承擔著歷史重任的人才也必須是開拓進取型的人才。

第四，具有競爭與合作意識。市場經濟的發展，為人與人之間、企業與企業之間的公平競爭提供了條件。競爭是提高勞動生產率，調動人的生產積極性的重要激勵機制，是我國發展和個人發展的強大動力。競爭要求以優取勝、敢冒風險，既要有敢于勝利的膽識，也要有敢于承擔失敗后果的勇氣。大學生要提高自身在未來人才市場的競爭

力，首先必須具有堅實的理論基礎，掌握現代科技成果，同時要培養合作意識，懂得顧全大局和集體利益為重，學會與人共事。

第五，具有時效意識。市場經濟是提高重視時效的經濟運作機制，重效率、重視信息、重視時間是在競爭中取得優勢的重要保證。為適應市場經濟的需要，大學生在校期間要努力培養自己的時效意識。學習、生活要有計劃，嚴格守時，養成高效率地工作和學習的習慣，反對懶惰、拖沓和敷衍。要樹立信息意識，提高對信息的接受能力和選擇能力，學會處理信息的知識和方法。

第六，具有法制觀念。市場經濟是促使社會資源合理配置的有效方式。經濟體制的轉變必然引起人們思想意識和行為方式的轉變，促進人們平等意識、民主意識、主體意識的發展，推動社會主義的民主法制建設。同時，市場經濟也必須健全與強化社會主義法制，以調節國家、集體、個人之間的利益關系。大學生在校期間，要不斷增強法制觀念，做到知法、懂法、受法、用法，以法律規范約束自己的行為，學會用法律判斷是非和用法律維護自身的正當利益。

第七，具有分析問題和解決問題的能力。當代科學技術發展的基本特征，是從基礎理論研究轉化為生產力的周期越來越短，把理論形態的知識轉化為現實的物質產品，是使企業提高勞動生產率，取得競爭優勢的關鍵。為此，大學生必須培養自己的應用和操作能力，在大學期間，不但要重視培養應用理論分析問題、解決問題的能力，在學習中要多動腦，勤動手，不斷提高實際操作能力。

第八，具有應變意識和應變能力。在市場經濟條件下，社會生活高速度、快節奏的，新形勢、新問題、新困難、新機遇不斷出現，呈現出瞬息萬變的趨勢。為適應這種情況，大學生必須培養應變意識和應變能力，學會判斷因形勢的變化所帶來的利弊得失，善于捕捉良好的機遇，勝利是再接再厲，受挫后不急不燥，面對突然變化，善于冷靜分析，妥善處理。由于學校教育的局限性，容易造成學生理論脫離實際，大學畢業以后社會適應性較差，這就需要學生在校期間多接觸社會，在社會實踐中不斷培養應變能力。

第九，樹立博才取勝的意識。現代科學技術呈現出高度分化有高度又高度綜合的趨勢，交叉學科、邊緣科學不斷涌現，科學家、專家之間的跨行業、跨學科的合作已成為現代科學研究的顯著特點，傳統的單一知識的人才已經難以滿足未來科技發展和社會發展的需要。因此，大學生必須樹立博才取勝的意識，除學好本專業的知識以外，還必須不斷擴大自己的知識領域，發展多方面的愛好的技能，做到知識廣博，一專多能。應具有辯清是非，判斷分析問題的能力。

第十，具有是非辨別能力。隨著社會的發展，知識的全球化、競爭的國際化，國外先進的科學技術有力地推進了我國的發展進程。中西方文化的滲透改變了我們的思想觀念和生活方式，豐富了我們生活。同時，一些腐朽的思想和政治意識形態也在影響和侵蝕著我們青年一代，這就要求大學生必須具備較強的是辨別能力，才能明辨政治方向，站穩階級立場。而且在社會主義市場經濟體制還不完善，法制不健全的今天，一些公司或個人為了在競爭中獲得利益，為達到目的往往采用一些不正當的，帶有欺騙性的行為。這些行為形式多樣，手法層出不窮。如果人的思想稍有麻痹大意，不加提防，分不清那些好那些壞，那些正確那些不正確，很容易就會陷入圈套，不能自拔。

人無完人，不是每個人都能做到以上這么多點，但是盡自己的所能去做到更好，走出自己滿意的并不后悔的人生。

第三篇：關于大學生就業問題

關于大學生就業調查報告

大學生畢業后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業”畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。

據統計2009年我國大學生畢業生超過611萬人，2010年將達到631萬人，在2011年應屆大學生畢業生達到660萬人。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了。有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業 服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

大學生就業難，主要表現在三個方面：一是大學生需求增長速度趕不上大學畢業生增加的速度。與發達國家比較，美國約有2.7億人口，大學近4000所，若要達到如此的比例和規模，中國需要辦20000所大學；即使按照韓國目前高等教育的規模水平，中國也要辦近10000所大學才夠。國內總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學在校生的人數還遠遠達不到國家戰略發展的需求。二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調查發現，我國應屆大學畢業生收入預期高估幅度在40%左右，遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。其實現在我國的很多地方還是很需要大學畢業生的，比如說基層單位、中西部地區、低收入的技術工作等等，從這個意義上講，大學畢業生也并不過剩！”山東中醫藥大學校長王新陸認為，大學畢業生就業難并不是人才過剩，而是結構性問題，人才過剩只是相對的現象。有一項對 3000 余名本科畢業生的調查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區的僅有2%。這些畢業生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這就表明大學畢業生有主動不就業的可能性。北京某高校的調查表明，未找到接收單位的畢業生中，準備考研究生、博士生者占總人數的比例高 達 40.8%。同時，大學畢業生未簽約就已就業的大有人在，他們很可能未列入已就業統計。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業生自主創業未能列入簽約統計。由此可見，真正就業困難的人在未簽約中僅占少數。因此，從測量的角度來看，現行的初次就業率指標和數據所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業難這一現象。第一，主動不就業者，如想繼續深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業；第二，非簽約就業即隱性就業，事實上也是就業。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業率的統計低于實際的初次就業率，大學生的就業難度被夸大。大學生就業難不但是事實，而且解決他們就業難問題需要社會各方面的相互配合。

當前就業形勢，我國從1999年開始了大規模的高校擴招，大學教育由“精英教育”向“大眾教育”轉變，大學畢業生人數急劇增加，2001年全國普通高校畢業生已達到115萬人，而到2009年高校畢業生將猛增到611萬人，8年增幅高達431.3%，預計今后三年內畢業生數量還將以每年50萬的速度增長。由于解決國有企業下崗失業人員等歷史遺留問題的任務仍然很重，新成長的勞動力也已進入高峰期，特別是近年高校畢業生數量猛增，就業壓力大，整個就業市場需求崗位的總體情況相對趨緊。

政府機關和國有企事業單位長期以來是接收大學畢業生的主渠道。但近年來，政府機構大幅度精簡，因此不可能大量吸收畢業生；同時，從中央到地方的歷次機構調整中，分流人員基本上是在事業單位任職，且事業單位由于經費緊張等原因本身也面臨著精簡問題。另一方面，國有企業由于企業改制和產業結構調整，本身需要分流出大量下崗人員，招聘崗位也是逐年遞減，吸納大學生數量有限。

困難與問題 2003 年是中國高校擴招后本科學生畢業的第一年，全國共有高校畢業生 212.2萬人，比2002年增加67萬人，增幅達 46.2%，就業形勢十分嚴峻。2004年我們國家的本科畢業生就有280余萬人，比2003年增加68萬人，就業形勢依 然嚴峻2005年全國普通高校畢業生人數預計將達到 338 萬人，比 2004年增加 58萬人，增幅 達 20.71%，就業形勢嚴峻。問題 1．總量矛盾與結構矛盾并存，城鎮就業壓力加大和農村富余勞動力向非農領域轉移速度 加快同時出現，新成長勞動力就業和失業人員再就業問題相互交織： 總量：每年城鎮勞動力供給2400萬人，可安排約1000萬，缺口1400萬。結構：行業、素質供求矛盾。城鄉：農村富余勞動力1.5億人。失業人員、新成長勞動力：城鎮登記失業人員 800 萬人（其中失業保險金領取者 440 萬人）；大學畢業生280萬人。2．嚴重不足的就業需求：（1）從社會對就業崗位的需求角度看，1978－2002 年的25年間，我國的就業彈性總體上呈現逐年下降的趨勢，經濟增長對就業增長的貢獻越來越弱。在 20 世紀80年代，我國國內生產總值每增加 1％，平均可以增加200萬個就業機會； 進入90年代，經濟每增長1％，卻僅能提供約80萬個就業機會。（2）根據有關預測，我國的經濟增長率能夠在20年內維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經濟進一步繁榮，但從近期的角度看，就業需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業供給數量。面對日益激烈的就業市場，許多畢業生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海?? 其實，找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。

作為一名即將畢業的大學生我認為首先要調整好心態，由于“精英情結”的淡化速度沒有趕上高等教育大眾化的普及速度,使人們的就業方向變得狹隘,而擇業的自主性和多樣化也就會大受限制。故我們應該正確的認識自己,理性的選擇就業。轉變自己的一些觀念: 對于薪資不要要求過高，薪資期望過高,使的一些企業和單位不敢大規模的招人,而且培育新人也將會浪費不少資源,從而抑制了企業對大學生等勞動力的需求,因此薪資期望不能過高,畢竟大學生沒有實踐經驗,應當從基層做起,積累經驗。再慢慢發展,提高自己的薪資值。應該到中、小城市發展,把學到的只是用到需要的地方去。從而即解決城鎮等一些中小城市缺少人才的問題，還有就是就業觀念需要改變，“一次就業,一生職業”的觀念仍然存在,在激烈的就業競爭中,理想的職業固然重要,但在沒有更好選擇的前提下,暫時屈就也是權宜之計。大學生應該樹立“先就業后擇業再創業”的就業觀,積極到基層去,到祖國最需要的地方去,是金子總會發光的。同時,大學生目前最重要做的是面對現實,既然現實不能驟變,我們最好的選擇是先融入現實,再試圖改變。再說,命運還是掌握在自己的手里。

很多大學畢業生反映,現在很多企業單位都要求大學畢業生有一定的實踐經驗,有動手的能力。中國的經濟、社會都在快速發展,但是我們的教育基本上沒有很大的變化。培養出的學生與社會的需求有一定的差距。高等院校,在注重理論知識培養的同時,要加強實際應用技能的鍛煉,切實做到與社會需求銜接。同時,要不斷完善高校就業指導與服務體系,加強高校就業服務信息化建設等。

實事求是地說,大學生找個工作并不難,難的是找一個理想的工作。作為朝氣蓬勃、風華正茂的年輕人,沒有必要“一葉障目不見森林”,也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄,要有長遠的眼光,多積累社會經驗,客觀地看待高校畢業生就業面臨的形勢,迎難而上,做出無愧于時代的光榮抉擇。

第四篇：大學生就業問題

大學生就業問題

內容摘要：我國大學擴招后，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象，且有可能越來越難的趨勢。大學生就業難這是一個老話題了，年年提，政府、社會、學校年年在努力，而大學生則年年撞的“頭破血流”。一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關，更和當今大學生的就業觀滯后有關。危機四伏的經濟環境下，不少公司都或多或少的面臨著各種困難，國內外諸多公司收縮開支，壓低成本，而在這當中，人力成本便成為了一個他們不得不考慮的因素，于是乎，如今的大學生找工作也似乎變的比往年更難。大學生“畢業就失業”，早已不是危言聳聽，大學生就業難已成為當前我國一系列就業問題中一道特殊的難題。如何正確分析大學生就業問題，拿出科學的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。

關鍵字：大學生、就業難、就業觀、就業問題、失業、解決辦法

大學生就業難的這一現象關鍵問題到底出現在哪里，是我們這一次調查報告研究的主要問題。為可以真實的了解目前大學生就業的實際困難以及大學生就業的心理狀況，幫助大學生樹立健康的就業心態，正確的擇業。潛移默化地促進他們在今后的大學生活中結合自身的特點揚長避短，充分利用家庭、學校、社會等為其提供的資源，認真學習，擁有一技之長，并制定有效合理的就業計劃。與此同時，促進大學生在學校生活中不斷加強實踐，不斷提升就業能力。因此，我們就“大學生就業問題”進行了調查。

為了圓滿地完成此次調查，我們小組10位成員共同收集關于大學生就業問題的資料，并且制作問卷調查表。然后，由4位成員負責展開調查并且收集問卷調查表。發放問卷調查表共200份，收回來200份，交由5位成員負責統計調查表。過后，我們小組根據統計結果，共同分析調查結果，探討在參與整個社會實踐過程中的收獲和心得。最后，由組長根據之前成員間的交流，撰寫實踐報告。此次我們的調查在成都大學本部進行，針對來自2010級、2011級、2012級共200位大學生，就成都大學本科學生的何時關注就業機會、怎樣認為當前就業形勢、對個人就業前景持何種態度、理想的工作單位性質、面對競爭的心態、擇業中關心的問題和畢業后的去向等14個方面展開調查。此次調查時間為2013年29、30、31日。（在這里，真心感謝那些積極配合我們小組完成問卷調查的同學們，謝謝！）

參與調查的對象中，男生共120位，占60%，女生共80位，占40%。其中，

不支持。我們有足夠的理由相信，這個社會的就業形勢日益嚴峻，經濟危機后，經濟復蘇是一個長期的過程，大公司尚且有自我修復的能力，可是有些小企業則難逃劫難。有的公司通過裁員來減少支出。此外，據調查，2010年，全國普通高校畢業生規模達630萬余人。由此觀之，“畢業意味著失業”并不是空穴來風！

但在對自己的就業前景持何種態度時，數據顯示的結果還是值得人高興的。在200人中，有147人，相信自己的就業前景，抱有樂觀積極的心態，占據總數的73.5%。但值得注意的是：沒有深入社會，不深知競爭之激烈。我們還是應該有點危機意識，不斷的在大學四年中提升自己的本領，將這種健康的心態持續到底！在調查中，也有一部分人持悲觀的心態。不管是由于什么原因，一味的悲觀改變不了現實的殘酷，作為祖國未來的花朵，我們能做的就是加強自身心理素質的鍛煉，練好一身高“武功”！然而，對于那些不清楚這些的同學，應該多了解一些就業現象，就業競爭，多與社會接觸。

就業應該注重專業對口？發揮個人特長，符合興趣？高工資？先就業再擇業？先擇業再就業？完全自主選擇？聽從父母安排？走一步算一步？還是其

信息并根據這些信息接受職業指導, 幫助他們進行有效的職業決策。在借鑒國外經驗的基礎上，高等院校應通過改革傳統的管理體制，逐步形成和建立一支高素質和職業化的就業指導隊伍, 為畢業生提供就業信息服務和就業幫助。

二、大學生要轉變就業觀念。大學生要消除“眼高手低、有業不就”的思想，要樹立科學的人才觀和正確的就業觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發展，到艱苦的地方去創業。其次轉變到靈活就業，先就業、后擇業的動態就業上來，轉變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業觀念上來。最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。畢業生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

三、大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉活動、積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

參考文獻：

1.大學生就業問題的調查報告 本網 2.指導：大學生求職面試時應該如何談薪水

新浪四川網

3.大學生就業要降低“社會身份預期” 網易新聞 4.關于大學生就業問題的調查報告 百度文庫

第五篇：大學生就業問題

1．近年來，大學畢業生就業問題比較突出。

大學畢業生的就業率下降。據教育部統計，2001年共有普通高校畢業生115萬，6月的初次就業率為70%。從2002年開始，高校擴招的大學生陸續畢業。當年全國普通高校畢業生145萬人，較上年增加了27.1萬人，增幅達23.1%。6月的初次就業率為64.7%，比上年下降約5個百分點。到2002年底，又有約22萬人實現就業，就業人數達到116萬人，就業率上升到80%。2002年大學畢業生就業的結構性矛盾十分突出。從地區看，北京、上海等東部發達地區需求較旺，需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現了“有地方沒人去，有人沒地方去”的現象。在一些西部經濟不發達地區，當前就業崗位相當有限，難以吸納本地畢業生。從院校類別看，教育部直屬高校畢業生就業情況較好，初次就業率為85%，部門高校次之，地方院校較差。從學歷看，用人單位對學歷高的畢業生需求高于對學歷低的畢業生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專科(高職)生約為1：0.4。從專業看，一些緊缺專業如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫藥和師范等科類的畢業生需求旺盛，畢業生供不應求，而一些長線專業如哲學、社會學、經濟學、法學等科類的畢業生需求較少。

2．今后幾年大學畢業生數量增長快，就業壓力將進一步加大。

根據前幾年招生數據推算，今后幾年，普通高校畢業生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人，較上年增加了67萬，增幅達到46.2%的高峰。2004年畢業生為280萬人，較上年增加68萬人，增幅達到32.1%；2005年為340萬人，較上年增加60萬人，增幅達到21.4%。屆時，畢業生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會對高校畢業生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預計，大學生就業競爭將更加激烈。

3．有就業意愿但未能就業的大學生群體最值得關注。

未就業的高校畢業生，社會上稱之為“畢業漂族”。其具體情況有以下三類： 一類是復習考研者。為提高自身的就業條件，獲得更好的工作職位，畢業后沒有找到合適工作而選擇考研的畢業生迅速增多，這部分人約占“畢業漂族”的30%左右。他們中的不少人集聚在大中城市的大學附近租房住，以便及時獲得考試信息，參加學校組織的考研培訓。這批人如能考上研究生，則在三年后進入就業市場；若考不上，當年就會加入失業行列。

二類是邊看邊干者。有些是畢業后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應聘，時而解約。這些人約占“畢業漂族”的20%。三類是就業困難的大學生。他們沒有考研的打算，仍將戶口、檔案放在學校里，雖然有就業的意愿但難以就業，他們約占“畢業漂族”的50%。其中不少人通過各種方式多次求職，但仍找不到工作，心理受到較大的打擊。在上述三類未就業的大學畢業生中，第一類人有明確的目標，他們一般集聚在一起，互相鼓勵，如無大的變故，屬于相對穩定的群體。第二類人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場，適應市場就業。但第三類人市場就業能力相對不強，心理較脆弱，而其數量在今后還會成倍增加，需要特別關注。

2011年大學生就業形勢分析

日期：2010年12月02日來源：過來人論壇

2010大學生就業形勢

不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰屢敗、屢敗屢戰的。

一般來講，大學生畢業后有兩個選擇：一是找工作，二是繼續升學進修，最起碼選擇繼續進修的同學已不算是失業。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業”畢業生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經濟和人才過剩上。

大學生就業難正日益成為一個社會問題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計2003年我國大學生畢業生超過212萬人，2004年將達到280萬人。據預測，在2005年應屆大學生畢業生很可能達到340萬人。專家認為：大學生就業難的程度被夸大了??有關部門的統計顯示，目前每年社會新增就業機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業生人數則大約在300萬左右。就這一數據而言，大學畢業生理應有比較大的就業空間。但我國在疏通渠道和就業服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業觀念須轉變的問題。

中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉在《中國就業戰略報告2004》一書中指出，大學生就業難，主要表現在三個方面：

一是大學生需求增長速度趕不上大學畢業生增加的速度。與發達國家比較，美國約有2.7億人口，大學近4000所，若要達到如此的比例和規模，中國需要辦20000所大學；即使按照韓國目前高等教育的規模水平，中國也要辦近10000所大學才夠。國內總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學在校生的人數還遠遠達不到國家戰略發展的需求。

二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調查發現，我國應屆大學畢業生收入預期高估幅度在40%左右，遠遠高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對一份工作最基本的要求。在2003年北京團委組織的一次針對畢業生的調查中表明，大學生們對薪水要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成（56%）人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元，認為2000-3000元比較合理的占21%。三是大學生大多選擇在發達地區、高薪部門就業，愿到欠發達地區工作的較少。北京大學畢業生就業指導中心主任李國忠指出：“其實現在我國的很多地方還是很需要大學畢業生的，比如說基層單位、中西部地區、低收入的技術工作等等，從這個意義上講，大學畢業生也并不過剩！”山東中醫藥大學校長王新陸認為，大學畢業生就業難并不是人才過剩，而是結構性問題，人才過剩只是相對的現象。有一項對3000余名本科畢業生的調查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區的僅有2%。這些畢業生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這就表明大學畢業生有主動不就業的可能性。北京某高校的調查表明，未找到接收單位的畢業生中，準備考研究生、博士生者占總人數的比例高達40.8%。同時，大學畢業生未簽約就已就業的大有人在，他們很可能未列入已就業統計。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時性工作；畢業生自主創業未能列入簽約統計。

曾湘泉由此得出結論，真正就業困難的人在未簽約中僅占少數。因此，從測量的角度來看，現行的初次就業率指標和數據所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業難這一現象。第一，主動不就業者，如想繼續深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業；第二，非簽約就業即隱性就業，事實上也是就業。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業率的統計低于實際的初次就業率，大學生的就業難度被夸大。

精英教育轉向大眾教育形勢下必然發生碰撞，但中國農業大學黨委書記，前教育部學生司司長認為：“就業壓力加大，我國高等教育從國家整體需要看，我們目前的大學畢業生肯定不是多了。解決問題的一方面，需要學生認識到整體趨勢，自覺調整就業期望，實事求是地評價自己。”作為福建新大陸科技集團董事長，王晶代表也希望畢業生了解社會對人才的需求，在求學期間有意識地培養自己的各方面能力。同時，也不要認為到基層、到企業就沒有出路，“你看成功的企業家，有哪一個不是從最底層做起？”對“大學生的就業難度被夸大”這一觀點，中國勞動關系學院副教授王向前有些不同看法。他認為:大

學生要高價，主動失業的現象在前幾年比較多，但目前已經發生變化。王向前認為，要客觀地看待大學生“要高價”的問題。他表示，由于大學畢業生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學生工資壓得很低。據了解，他所在的學院，大專畢業生的最低工資期望值只有600元，本科畢業生也就是1000元。王向前說，大學生現在上學的成本是很高的，北京的大學一年全部費用約1.2萬元，包括學費、住宿費、伙食費、交通費、服裝和課外書等。學生家庭支付或學生本人打工掙錢都很不容易。學生參加工作后，有的要還銀行助學貸款或給付出學費的家庭一些回饋，這都是必須的支出，都要掙較多的錢來應付。而且，大學生工作后還有住房問題、婚姻問題需要解決，都需要很大的開支。因此，不能盲目地說他們“要高價”。大學生就業難不但是事實，而且解決他們就業難問題需要社會各方面的相互配合。

一、當前就業形勢

困難與問題

2003年是中國高校擴招后本科學生畢業的第一年，全國共有高校畢業生212.2萬人，比2002年增加67萬人，增幅達46.2%，就業形勢十分嚴峻。

2004年我們國家的本科畢業生就有280余萬人，比2003年增加68萬人，就業形勢依然嚴峻

2005年全國普通高校畢業生人數預計將達到338萬人，比2004年增加58萬人，增幅達20.71%，就業形勢嚴峻。

問題

1．總量矛盾與結構矛盾并存，城鎮就業壓力加大和農村富余勞動力向非農領域轉移速度加快同時出現，新成長勞動力就業和失業人員再就業問題相互交織：

總量：每年城鎮勞動力供給2400萬人，可安排約1000萬，缺口1400萬。

結構：行業、素質供求矛盾。

城鄉：農村富余勞動力1.5億人。

失業人員、新成長勞動力：城鎮登記失業人員800萬人（其中失業保險金領取者440萬人）；大學畢業生280萬人。

2．嚴重不足的就業需求：

（1）從社會對就業崗位的需求角度看，1978－2002年的25年間，我國的就業彈性總體上呈現逐年下降的趨勢，經濟增長對就業增長的貢獻越來越弱。在20世紀80年代，我國國內生產總值每增加1％，平均可以增加200萬個就業機會；進入90年代，經濟每增長1％，卻僅能提供約80萬個就業機會。

（2）根據有關預測，我國的經濟增長率能夠在20年內維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經濟進一步繁榮，但從近期的角度看，就業需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業供給數量。

二、當前勞動力市場職業供求狀況分析

2004年第三季度部分城市勞動力市場職業供求狀況

115個城市的地區分布情況

115個城市分布在全國各大區域，擁有市區人口1.64億人，占全國地級以上城市市區人口的63%；擁有市區從業人員(含城鎮個體勞動者)近6190萬人，約占全國地級以上城市市區從業人員的71%。2004年第三季度，全國115個城市勞動力市場主要表現出以下幾方面特征： 文章來源：

總量上看，勞動力市場上求職者供大于求；

從產業需求看，第三產業的勞動力需求占2/3，第二產業需求占近1/3。

從用人單位性質看：企業用人占95.5%。其中私營及個體企業、股份制企業、三資企業的用人需求占多數，所占比重分別為37%、23%和15%，三者合計達75%。其余為國有、集體、聯營企業分別占5%，其他類型企業占11%。機關事業單位用人占1%，其他單位占3.5％。

從性別來看：

求人倍率男性為0.88，女性為1.03

全國部分城市人才市場2004年三季度供求狀況：

職位需求比為 2.2 ： 1

招聘數量前十位的專業：

市場營銷，計算機，機械，管理工程，建筑，企業管理，文秘，通信工程，金融，財會。

以上10個專業占招聘總數的66

求職者數量前十位的專業：

計算機，市場營銷，機械，管理工程，建筑，文秘，通信工程，財會，企業管理，金融。以上10個專業占求職總數的70%。

人才市場主要特

供求狀況平穩；

用人單位要求提高：

1.需求：研究生9%，本科47%，大專及以下43%

2.求職：研究生6%，本科44%，大專及以下50%

3.職位需求比：研究生1.5：1；大專及以下2.6：1

面對日益激烈的就業市場，許多畢業生所能做的僅僅是盡量把自己的簡歷做得更加美觀，在簡歷后面附上更多的證書復印件，然后在網上海投，或者拼命去擠人山人海的招聘會。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海??

其實，找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。針對這一點，大部分人采取了找到工作以后，在與工作的相互磨合中，漸漸了解自身的表現，殊不知，這種做法已經讓許多人輸在了起跑線上。所以我們要做好對2011年大學生的就業分析