第一篇：大連：應屆大學畢業生可“先落戶后就業”

6月2日，記者從大連市人事局獲悉，為促進高校畢業生就業工作，大連市出臺了外地生源應屆本科畢業生來大連“先落戶后就業”優惠政策，并提供便捷服務。大連市人事局負責人表示，本政策是大連市為適應振興老工業基地儲備人才的需要而出臺的。

據了解，新出臺的政策規定，凡應屆畢業生在市人才服務中心直接辦理“先落戶后就業”代理手續的，檔案和人事關系代理連續兩年減半收費；凡已在市人才服務中心辦理了“先落戶后就業”代理手續的畢業生個人信息，可免費存入大連人才市場人才信息庫；對在市人才服務中心辦理“先落戶后就業”的畢業生，大連人才市場優先推薦工作，大連人才派遣公司優先向用人單位選派工作；應屆畢業生憑市人才服務中心人事代理手冊，一年內免費參加大連人才市場日常招聘會。

新出臺的政策還規定，凡在擇業期擬到大連工作的應屆畢業生，在學校派遣前，可持學校《推薦表》原件、《就業協議書》到市人才服務中心人事代理部辦理“先落戶后就業”代理手續；在學校開始派遣工作后，關系仍在學校的畢業生，持學校出具的《未派遣證明》、《就業協議書》到市人才服務中心人事代理部辦理“先落戶后就業”代理手續；已派遣到大連市以外地區的畢業生，持《報到證》、《就業協議書》，到市人才服務中心人事代理部辦理“先落戶后就業”代理手續；已在市人才服務中心人事代理部辦理了“先落戶后就業”代理手續的畢業生，持相關手續到畢業生就業指導部辦理審核手續；派遣到大連的“先落戶后就業”畢業生，持《報到證》、《畢業證》、《戶口遷移證》和《大中專畢業生就業協議表》，直接到畢業生就指導部辦理報到手續。

來源：人民網

第二篇：應屆大學畢業生先就業

應屆大學畢業生先就業

（一）新

1、先就業為擇業奠定基礎；

2、先就業可提高個人綜合能力；

3、先就業適應社會的發展。謝謝主席，大家晚上好，我方觀點是應屆大學畢業生先就業。就業指勞動力為獲取報酬或收入而進行的活動。擇業指擇業者根據自己的職業理想和能力，從社會上各種職業中選擇其中的一種作為自己從事的職業過程。應屆大學畢業生大多是有知識而無經驗、自我定位模糊等問題。國家教育部調查顯示：2013年全國普通高校畢業生規模達到699萬人，比2012年增加19萬人，而2014年將增加更多，高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻，就業壓力大，但所謂“百舸爭流，奮楫者先”，先生存后發展。

因此，我方認為應屆大學畢業生先就業，理由有三：

1、先就業為擇業奠定基礎。阿諾得說過:“經驗，制造一切未來；經驗，是所有過去的成果”。《中國教育報》就“大學生就業、創業”問卷調查，51%的畢業大學生選擇先就業后擇業，25%的人選擇先擇業后就業，這一統計結果表明，大多數畢業生已意識到找到理想的工作單位，必須要有深厚的知識，技術和經驗基礎。只有先就業才能獲得更多的經驗，從而更好地拼搏自己的事業。

2、先就業可提高個人綜合能力。《2006年大學生求職與就業狀況的調查報告》顯示，企業對大學生基本能力要求依次為環境適應能

力占65．9％；人際交往能力占56．8％；自我表達能力占54．5％；專業能力占47．7％；外語能力占47．7％。能力因素成為大學生成功就業最基本、最直接的因素。先就業可以讓你在這個舞臺上接受學校沒有的知識技能培訓、人際關系鍛煉、業務水平提升等。

3、先就業適應社會的發展。國務院總理李克強在博鰲亞洲論壇2014年年會開幕大會上表示，中國將實行更加積極的就業創業政策，加大對高校畢業生、失業人員就業創業的財稅金融扶持和服務力度。先就業有利于促進人才的合理流動，實現人力資源的優化配置，適應社會的發展。就業不等于盲目就業，人生規劃不等于擇業，樹立正確的就業觀，從實際出發，踏上就業征程，才能發揮大學畢業生的更大作用。

綜上所述，我方堅定認為：應屆大學畢業生先就業。謝謝

第三篇：應屆大學畢業生先就業(最新)

應屆大學畢業生先就業

（一）謝謝主席，大家晚上好，我方觀點是應屆大學畢業生先就業。就業不等于盲目就業，就業指勞動力為獲取報酬或收入所進行的有目的的活動。人生規劃不等于擇業，擇業指求職者據自己的理想和能力擇職的過程。大學畢業生大多存在有知識而無經驗、自我定位模糊等問題。國家教育部調查顯示： 2014年高校畢業生將突破700萬，就業形勢更加嚴峻，就業壓力加大，但“百舸爭流，奮楫者先”。

因此，我方認為應屆大學畢業生先就業，理由有三：

1、個人，先就業可提高自我認知能力和運用知識的能力，從而提升擇業能力。阿諾得說過:“經驗，制造一切未來；經驗，是所有過去的成果”。《中國教育報》調查顯示，51%的畢業大學生選擇先就業后擇業。現代社會競爭激烈，實習中的鍛煉機會遠不能滿足社會對求職者的能力要求。再者，社會與學校不同，有它特有的發展規律和特點，先就業可以讓我們加強對社會和行業的認知，了解到自己可以做什么適合做什么。同時，先就業有利于提高我們運用知識的能力，正所謂“學以致用”。通過各項能力的積累，明確自我定位，提高自我認知和運用知識的能力，才能更好擇業。

2、家庭，先就業能更快地讓大學畢業生實現經濟獨立，為家庭減輕經濟負擔。馬斯洛層次理論告訴我們：有了生存才能發展。《大學生問題調查報告》顯示，一個中國大學生4年大學平均花費約為

6-8萬元，家庭條件好的甚至高達十萬。培養一個大學生對于普通家庭來說，其壓力不言而喻。當然，許多家庭很愿意為子女承擔其擇業期間的一切費用。但，作為一個有獨立能力的成年人，我們應該心安理得的接受這一切嗎？由此，在我們有能力為家庭減輕負擔的時候，是否應該先積極就業？

3.社會，先就業可緩解社會崗位供需不平衡問題，為擇業提供良好前景。據人社部統計，今年，不包括高校畢業生，城鎮勞動力供給量將達近1770萬人，經濟發展能提供就業崗位約為1200萬個。這表明社會崗位供需極度不平衡，而大學畢業生“就業難”不在于崗位缺，很大程度上是大學畢業生不正確的就業觀所造成的，因此，樹立正確的就業觀，從實際出發，踏上就業征程，緩解社會崗位供需問題，有了良好的就業形勢才能更好擇業。

綜上，我方堅定認為：應屆大學畢業生先就業。謝謝

第四篇：應屆大學畢業生先就業 一辯稿

應屆大學畢業生先就業

（一）謝謝主席，大家晚上好，我方觀點是應屆大學畢業生先就業。就業不等于盲目就業，就業指勞動力為獲取報酬或收入所進行的有目的的活動。人生規劃并不等于擇業，擇業指求職者根據自己的職業理想和能力選擇職業的過程。應屆大學畢業生大多存在有知識而無經驗、自我定位模糊等問題。國家教育部調查顯示： 2014年高校畢業生將突破700萬，高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻，就業壓力加大，但“百舸爭流，奮楫者先”。

因此，我方認為應屆大學畢業生先就業，理由有三：

1、就個人而言，先就業可提高自我認知能力和運用知識的能力，從而提升擇業能力。阿諾得說過:“經驗，制造一切未來；經驗，是所有過去的成果”。《中國教育報》問卷調查結果顯示，51%的畢業大學生選擇先就業后擇業，25%的人選擇先擇業后就業，這一統計結果表明，大多數畢業生已意識到找到理想的工作單位，需有深厚的知識，技術和經驗基礎。現代社會競爭激烈，實習中的鍛煉機會遠遠不能滿足社會對求職者的能力要求。再者，社會與學校不同，有著它特有的發展規律和特點，先就業可以讓我們加強社會和行業的認知，可以讓我們了解到自己可以做什么適合做什么。同時，先就業有利于提高我們運用知識的能力，整所謂“學以致用”。通過各項能力的積累，明確自我定位，提高自我認知和運用知識的能力，才能更好擇業。

2.從家庭角度，先就業能更快地讓大學畢業生實現經濟獨立，為家庭

減輕經濟負擔。馬斯洛層次理論告訴我們：有了生存才能獲得發展。據《全國貧困大學生問題調查報告》顯示，一個中國大學生4年大學平均所花費大約為6-8萬元，家庭條件好的甚至高達十萬元。就我們學校而言，資助中心主要領導人在“資助政策宣傳月”啟動儀式中說道：我校貧困大學生人數高達48%。培養一個大學生對于普通家庭來說，其壓力不言而喻。當然，許多家庭很愿意為子女承擔其擇業期間的一切費用。但是，作為一個有獨立能力的成年人，我們就應該心安理得的接受這一切付出嗎？由此，在我們有能力為家庭減輕負擔的時候，是否應該先積極就業？

3.從社會出發，先就業可緩解社會崗位供需不平衡問題，為擇業提供良好前景。據人社部統計，今年，不包括高校畢業生，城鎮勞動力供給量將達近1770萬人，經濟發展能提供就業崗位約為1200萬個。這表明社會崗位供需極度不平衡，而大學畢業生“就業難”不在于崗位缺，很大程度上是大學畢業生不正確的就業觀所造成的，因此，樹立正確的就業觀，從實際出發，踏上就業征程，緩解社會崗位供需問題，有了良好的就業形勢才能更好擇業。

綜上所述，我方堅定認為：應屆大學畢業生先就業。謝謝

第五篇：應屆大學畢業生如何才能就業

應屆大學畢業生如何才能就業

時間過得飛快，三年的大學生活好像一眨眼就結束了。然而，相對于我們這些畢業生來

說：并不能是萬事大吉，因為我們都面臨著就業這個難題。如何才能找到一份理想的工作是

廣大畢業生迫切想知道的事情。我認為要想找到這樣一份工作必須要做到如下幾個方面。第一：認清目前的就業形勢

和就業理念。

當前，在社會主義市場經濟條件下，我國的大中專畢業生就業制度已有過去的計劃經

濟時期的統分統配轉變為目前的競爭擇業。廣大的職業學校畢業生在面臨就業選擇之際，只

有了解黨和國家的現行就業政策，認清目前的就業形勢，確立正確的就業觀念，才能適應時

代發展的要求，實現自己的人生價值。

對目前的就業市場現狀看，我國大中專畢業生就業形勢總體上是好的，畢業生總體上

都能找到工作。但是從另一方面看，由于我國正處于經濟結構調整，經濟增長方式轉變時期，加上其他社會因素的影響，就業市場上供大于求的矛盾相對突出，畢業生就業形勢仍相當嚴

峻。

再就業問題上看不到形勢的嚴峻性和競爭激烈性，盲目樂觀是危險的，當因此喪失信心

看不到職業學校畢業生面臨的就業機遇也是不正確的。從國家經濟走勢與就業政策導向的角

度，用突破傳統就業模式的眼光看問題，就會發現職業學校畢業生面臨著難得就業機遇。

（一）經濟全球化的發展趨勢，為畢業生提供了許多就業機會，（二）全面建設小康社會，為畢業

生創造了廣闊的就業機會，（三）以就業為導向的職業教育，更有利于職業學校畢業生就業

和創業,（四）我國職工隊伍的現狀決定了職業學校的畢業生具有廣闊的就業空間。

樹立新的就業理念在當前的就業市場上，我們常常可以聽到畢業生就業難的嘆息。其實，就業難最大的問題是就業理念轉變難。只要我們能夠按照市場客觀要求克服那些不分適宜的錯誤的擇業觀念，樹立現代社會需要的新的就業理念，再就業市場上前途將會一片光明。

第二：我們應充分做好就業前的準備。

謀職就業是人生的一件大事，每一個職業學校的學生都渴盼畢業后能某到一份理想的工作。但在激烈的擇業競爭中能否如愿以償，關鍵取決于自己的實力，即自身所具備的素質。

因此，職業學校學生在校學習期間，必須努力學習刻苦鍛煉，不斷提高自身的素質，做好就

業前的職業素質準備。

（一）良好思想道德素質的基本要求：愛崗敬業團結協作遵紀書

法誠實書信艱苦奮斗。

（二）現代職業對求職者科學文化素質的要求：寬厚扎實的基礎

知識，廣博精深的專業知識，大容量新知識籌備。

（三）創新能力的基本要求：強烈的好奇

心旺盛的進取心細微的觀察力不斷嘗試的實踐精神。

第三： 求職面試的技巧。作為

一個即將走上社會的大學畢業生，在市場經濟條件下，面對日趨嚴峻的就業形勢，收集就業

信息，無疑是求職前的首要準備。誰能獲得更多更有效的就業信息，水僵硬的就業擇業的主

動權。如何收集與處理就業信息，如何善于利用各種渠道，通過各種途徑主動去收集信息，這是非常必要擇業前準備。

（一）收集信息時應注意的問題，1要收集招聘單位的環境條件，崗位要求的信息，看看是否適應自己的具體情況。2收集招聘崗位的實際工作內容的信息，能否適合自身的進一步提高和發展。3要收集招聘企業和所在行業的經濟情況及發展前景的信息，使自己能盡量在一個有發展前途的單位工作。4在收集文字信息的同時，還可以打電

話給對方，進一步得到具體可靠的信息，也許還能收到事倍功半的效果。

（二）擇業心理的準備與調適，1心理障礙是擇業最大的敵人，自卑心理自負心理急功近利心里依賴心

理。2做好擇業前的準備，加強自主擇業的觀念，克服依賴心理。加強競爭觀念，不怕挫

折。加強法制觀念，保護自己。加強主動適應社會的觀念，認識自我。

（三）求職材料的準

備，履歷表自薦信支持履歷的證書與材料省份證復印件。

（四）面試技巧，應付群體面試的技巧面試中應對不利的突發事件的技巧。

第四適應新的環境。

心理的調整與角色的轉變，畢業生應聘成功走上夢寐以求的工作崗位，是人生旅途上一次重大的角色轉換，既有學生角色轉換到職業角色。面對新的環境新的世界新的生活，不少人一下子很難適應，甚至會茫然不知所錯。因此當一個人在實現有學生生涯轉向社會職業生涯之前，首要的任務是進行心理調整，以科學的態度認識新角色，掌握一些適應社會的藝術，走好成功的第一步。

第五：建立和諧健康的人際關系。

（一）正確處理與領導的關系，在你的職業生涯中，你的工作成就感滿足感，差不多都和你與上司的關系有關。你在工作中的一個重要課題就是在你與上司的交往中學會如何進步。與不同領導風格的上司相處，需要講究方法和態度。你可以根據對自己的自信與所處的環境來確定什么方式是適合自己的。但是，要有一定的原則性的1尊屬工作規則2主動配合上司工作3講究辦事效率4講究處理矛盾，沖突藝術。

（二）正確處理與同事的關系，在所有的人際關系中，同事關系也許是最為重要的一種。因為，在你的職業生涯中相處時間最多的可能是他們，對你影響最大也是他們。因此，要想事業有成，你必須處理好與同事的關系，這也是最難處的關系，但你別無選擇。要建立良好的同事關系應從以下幾個方面努力。1少說多做，樹立好第一印象2誠相待，友好相處3嚴于律己，寬以待人4熱情合作，避免沖突5掌握與人交往的技巧。

總之，我相信做到以上的幾點，對于我們即將走上就業擇業之路的畢業生來說，前景會是一帆風順的。

姓名：程雷陽班級：09機電一班

日期：2011、5、30