第一篇:“生活,讓我懂得了珍惜生命”
“生活,讓我懂得了珍惜生命”
在平凡的生活中,會有許多我們意想不到的事情發生,但在這些事中卻會讓我們懂得珍惜、愛護。
記得在去年,我們學校曾有一位小朋友不幸離開了我們。事情是這樣子的:那是一位一年級的小女孩,因為她在家洗澡的時候,她媽媽出去了辦事,小女孩在洗澡的時候不幸煤氣中毒,她媽媽回到家后發現女兒還沒有洗完澡。于是敲了敲門,但是女兒并沒有回應,他媽媽就弄開了門,發現女兒暈倒了就馬上把女兒送到醫院搶救,但是搶救失敗,這個小女孩就這樣失去了寶貴的生命。
現在是炎熱的夏天,一旦遇到下雨,我們身邊的小溪、池塘、水庫等,就會變成我們身邊的“隱形殺手”。只要我們一靠近它,就可能會失去生命。例如下面的事例:在東莞市的一個水塘邊,有三個小朋友在水塘邊玩,其中一個小朋友不小心掉入水塘中,其他兩個小朋友跳進水中救落水的小朋友,落水的小朋友得救了,但是那兩個見義勇為的小朋友卻犧牲了自己寶貴的生命。
從上面兩個事例中,我知道了生命有多么寶貴,要學會珍惜生命、愛護生命,不讓生命白白流失!
第二篇:我懂得了珍惜生命
我懂得了珍惜生命
人生,最寶貴的是什么?奧斯特洛夫斯基曾說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說只有一次。”
一棵小草,它的一生,就是披上綠衣,裝點大地,風刮不倒它,雨打不歪它,連一顆小草都要這么頑強地活下來,我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺?在現實生活中,一些學生因為父母給他們的壓力太大,而選擇離家出走或自殺等極端的做法,我認為這是最笨的選擇,好好活著,那是人一生中最大的財富。活著也是最大的幸福。當一些患有不治之癥的兒童,他們最大的愿望就是能活下來,好好學習,長大了為祖國奉獻一份力量,可是命運沒有眷顧他們,奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體,健全的四肢和幸福快樂的家庭,我們還有什么理由不好好學習,不珍惜生命呢?就因為一點壓力,一點挫折,就選擇自殺,這是多么可悲,多么不值啊!和以上我舉的列子中的小生命比較,他們顯得是多么渺小啊!在此,我呼吁:生命只有一次,要珍惜啊!
在汶川地震中,有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個小女孩,使我印象很深。當救援人員從廢墟下拉她上來的時候,她已經被埋了7天零5個小時,這個數字很令人震驚,是什么理由讓她這么堅強地活下來?當問到她的時候,她自豪地說:“我一定要活著,活著比什么都好,我還要好好讀書,長大后把我的智慧奉獻祖國!”這只是一個7歲的小女孩,說出如此令人震驚的話,實在令人感動,令人折服。我們的生命之花才剛剛開始綻放,如果因為錯誤的思想抹殺了它,那么生命的意義就失去了它的本意。
活著,不是為了什么,而是為了我們絢麗多彩的人生。
湖南長沙天心區麓山國際實驗學校六年級:魁影
第三篇:生活使我懂得了珍惜
生活使我懂得了珍惜
《一》
生活象一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂年華。所有的日子未必全都多姿多彩,但我過得有滋有味;所有的日子未必盡如人意,但我懂得享受每一個美麗的瞬間。生活中有凄風苦雨,也有鮮花燦爛,鮮花讓我們自信,挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅強,所以我懂得了珍惜,珍惜生活賦予我的每一份禮物,不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天”。
生活象一首詩,有時雋永深沉,有時簡潔明了,有時又淡泊如霜,但無不是感情的噴發,心靈的宣泄。詩具有微妙的情感,富有節奏,生活又何嘗不是如此呢?所以我懂得了珍惜,珍惜生活中每一首詩,即珍惜生活中的每一節旋律,因為它們都富有生命色彩。
生活象大海,時而風平浪靜,優美如畫;時而波浪呼嘯,凄涼悲壯;時而狂風爭鳴,波浪沖天。人生如海水,不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒有失敗和挫折,就不會有成功。所以我懂得了珍惜,珍惜我的生命,因為生命是如此的可愛。
人生之路,漫長而崎嶇,說不清哪兒拐彎,哪兒平坦;哪兒有溝坎,哪兒有陷阱。我們只有一步看一步。逢山開路,遇水架橋,鼓起勇氣想前走,無論走過的日子有幾多坎坷,我始終相信:勇敢前行,前面有燦爛的陽光,迷人的花朵。所以我懂得了珍惜,珍惜所有的機會。我決不會放棄,因為機會最易失去
《二》
幸福
翻開發黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進我的大腦,望著相片上那個笑得比陽光還燦爛的我,幸福地抱者心愛的洋娃娃,臉上有一種滿足感。
那一年我才七歲,什么也不懂。總覺得能吃到自己想吃的東
西,拿到自己夢寐以求的玩具,就能體會到幸福。那天,我目不轉睛地盯者那一個穿著迷彩服的洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無邪。媽媽給我買了它,我笑了??
八歲時,我喜歡上了天空。他時而藍得清澈,時而藍得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的 “必修課”,我經常望著它出神??那時的我覺得幸福就是長仰一望無際的天空??九歲時,我漸漸地感覺到了學習帶給我的壓力。每天放學回家,我都會把書包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺得這10分鐘的休息時間太短暫,那時,我喜歡把自己放松下來,腦子一片空白??
十歲時,我喜歡爸爸媽媽陪著我度過假日,讓我的假日不孤單。那個時候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可爸爸媽媽幾乎每天都在為我們忙碌。我開始喜歡上了這難得的時間,我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天??
現在,我十一歲了。我漸漸開始發覺,人間最真實的東西——友誼、關愛。每當我有困難的時候,友誼和關愛就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會孤零零地,寂寞,而且會給它一種單調的感覺。或許友誼和關愛只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是,失去了它,就等于走了一步最錯誤的棋,最后全盤皆輸。它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關愛。
作文提綱一般形式:
(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。
(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:
①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準備分為幾大段,每段寫什么,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、后寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,并在提綱中簡單注明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標注一下
題目:難忘的一件事
主要內容:我的腳扭傷,周麗照顧我。
中心思想:關心同學、急人所急。
結構安排:
一、在練習跳繩時,我扭傷了腳。(略)
二、周麗同學熱心照顧我。(重點段)
1.周麗把我扶到她的家。(次詳)
2.周麗給我洗腳,噴“好得快”。(詳)
3.我好了一些,周麗又小心地攙我回家。(次詳)
三、我十分感動,至今記憶猶新。(略,點題)
《爸爸睡著了》
第一段:寫爸爸要和一家人去公園玩
1寫這是一個美麗的春日.一家人要去公園玩 2爸爸不為晴天所動,睡得正吾。,3爸爸勘不過妹妹,答應一起去公園。
第二段:寫爸爸是一個風捶、不顧家、工作上不要命的人:
1爸爸的工作性質、改革措施、工作態度(突出工作上不要命)
2爸爸全身心投入工作,苦了媽媽。(不顧家)3爸爸向媽媽“賠罪”。(風趣)
第三段:爸爸睡著了。.
1爸爸的工作取得了成績。由于高興,勞累多日的爸爸跟我們—起去公園
2公園的景色描寫
3爸爸睡著了。
第四篇:我懂得了珍惜(模版)
我懂得了珍惜【其實就是觀《雷鋒》(老片)有感
孫兢
“人的生命是有限的,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”每當我想起這句話時,就想起了那位偉大而平凡的人——雷鋒。
這學期學校組織全體黨員觀看了《雷鋒》《郭明義》這兩部電影,我看后使我深受教育。雷鋒的童年是辛酸的,他的家人相繼死去,只有一人孤苦伶仃;長大后,他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。他省吃儉用,穿的襪子補了又補,他卻將100元錢毫不猶豫的捐給了災區人民;有一次,他打算去醫院看病,卻遇到風雨中一位老人帶著孫子去探親,就背起小孩和那位老人一起去,雷鋒把她們送到親人家后,水都沒有喝上一口,又轉身鉆入了茫茫大雨中…… 還有一次,雷鋒和戰士打籃球以后,戰士們熱得汗流浹背,許多人去買汽水喝,唯獨雷鋒捧起水壺涼開水;他說:“喝白開水一樣解渴。”是雷鋒小氣嗎?不是的,他是在節約每一分錢,把節約的錢用來幫助有困難的人。看完《雷鋒》這部電影,我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好、穿好;有一次我的鞋子壞了一點,我就吵著要爸爸媽媽給我買雙新的;上學時,我老是想節約一點錢,但一走到賣糖的地方,我就管不住自己了,掏出錢去買零食。這次是“雷鋒”教育了我,更是雷鋒的精神感到了我;使我懂得了要從小養成勤勞節約,助
人為樂的好品質。
今天我看了《雷鋒》 這部電影,我被深深地吸引了,它告訴我們,做人要樸實。節約。有愛心。
《雷鋒》 這部電影,寫的非常感人,它講的是雷鋒一生很勤儉,衣服破了,舍不得扔掉,補補接著穿,自己的刷牙杯子繡了也湊合著用,夏天戰士們有的喝飲料,有的喝果汁,只有他依然喝的是白開水,他把省下來的錢,以自己戰友的名字寄給了戰友的母親,為有困難的人捐款,他總是第一個。他把迷路的孩子送回家,幫年邁的大娘抱小孩。
從這部電影中,我知道了雷鋒小時候的故事,他父母雙亡,地主收養了他,可恨的地主讓年少的砍柴,有一天,地主不在,雷鋒砍完柴,由于那天下雪,雷鋒走得很慢,地主老婆看見了,很生氣,一把奪過斧頭,把雷鋒的手砍破了,流下了一道深深的疤痕。再看看我們現在,獨生子女一個個像個小皇帝。小公主,過著飯來張口衣來伸手的日子,父母卻成了那無權無勢的老奴才。我們哪里受了傷,父母便心疼的不得了,恨不得替我們承受。和雷鋒比起來,我們不是要幸福的多嗎?
看完這部電影,我的心里像打翻了的五味瓶,酸。甜。苦。辣。咸五味俱全。我們 今天生活得這么幸福,有那么多人疼我們。愛我們,我們一定要珍惜,同時也能獻出自己的一點愛心,幫助那些需要幫助的人們,盡自己的一點微薄之力,我相信,如果人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。
第五篇:生活,讓我懂得了自信
生活,讓我懂得了自信
生活,讓我們懂得了許許多多,有幸福、感恩、快樂、友誼......而生活讓我懂得了自信。
那時,我上二年級,看見表姐每天都騎著自行車自由的玩耍,羨慕極了,就央求表姐教我騎。
表姐見我那么想學,就答應那個教我。表姐推來自行車,對我說:“想學會騎自行車,必須要付出巨大的努力哦!”我想:騎自行車不就是用腳在車踏上來回踩嗎?有多難呀?然后,我就開始練習起來。誰知學騎自行車的難度大大出乎了我的預料:表姐說:“先握好車把,坐上去,然后再把腳踩在車踏上,用力蹬。”我聽了表姐的話,迫不及待地按照表姐說的去做。剛踩上去,表姐一松手,車一歪,隨著我“啊”的一聲,人和車重重地摔在了地上。我很氣餒,正想打退堂鼓,在一旁觀看的表姐親切地對我說:“妹妹,做任何事情一定要堅持不懈,人不是天生什么都會的,而是經過自己努力學習和奮斗。正所謂‘世上無難事,只要肯攀登’嘛!”聽了表姐的話,我又變得自信起來,于是,就不斷地刻苦練習,經過了一次次的摔跤、爬起、摔跤、爬起......我終于學會騎自行車了!現在只要我一有空,我就會和伙伴們在樓下騎自行車玩,可開心了!
經過這次學騎自行車,我懂得了:無論做什么,只要給自己信心,不怕困難和失敗,成功的大門一定會為你打開!