第一篇：電子信息工程（范文模版）

大學，我們該如何面對職業生涯規劃

電子信息工程（職師）類

摘要：通過2011年11月25號對廣西人才市場的實地考查，結合現在國內外、廣西區內電子信息工程專業的就業形勢，及相關文獻，為本專業的在校大學生確定職業生涯規劃提供一些參考。

關鍵詞：職業規劃大學新生就業

一：人才市場考察后感

如今每年各大學向社會輸入大批的畢業生，造成大學畢業生就業難，就業專業不對口越來越明顯，本小組成員經過走訪人才市場，對此深有體會。感覺到一股無形的壓力壓在肩上，就業有壓力毋庸質疑，但經過實地走訪，這種感覺更加深刻。面對人滿為患的人才市場，招聘的單位就顯得有點“鶴立雞群”的感覺，往往是幾十同時競爭一個就業崗位。在此基礎上，在大學期間能夠有合適且有效的學習生涯規劃才能顯現出它的魅力。好的生涯規劃，能使你在大學期間擁有固定的學習、擇業就業目標，因此能夠鞭笞你在學習生活中往你的目標靠近。因此，大學生職業生涯規劃是我們的必修課，而且必須認真對待，結合自身實際、專業就業方向、就業規模等作出合適且可行的職業生涯規劃當為重中之重！

二：調查目的對于2011級的新生來說，大學生活帶來的新鮮感已經開始逐步淡化，隨之而來的是對大學學習方式的難以適應，以及受旁人的影響，部分同學對自己的學習感到迷茫，無法自己定位自己的學習目標。部分同學受其他人的影響，奉行一些不良的學習習慣，比如“考試及格就行，多一分浪費“等。并由此引申出一大批消極的學習習慣，造成了部分2011級的大學新生放棄了良好的學習習慣，選擇了一些錯誤的學習方法和一些錯誤的生活習慣。

目前，大部分2011級新生對自己的前途感到迷茫，對自己所學專業缺乏充分的了解。同時大部分學生沒有了解本專業的就業方向以及就業需求，以及相關單位對應聘人員的要求等。

針對上面所提到的現象、問題，借此次對人才市場的考察和對相關文獻的參考，希望能夠給正處于迷茫的同學予有效的建議，從而能夠正確制定自己的職業生涯規劃。

三：電子信息工程專業在本校的優勢

1、歷史與現狀

自1996年來，物電院開始設置本專業，2004年后每年招生40—80人左右，依托于應用電子技術教育，本專業具有良好的學習背景，以及擁有先進的教學實驗室。它們分別是：模擬電路實驗室、數字電路實驗室、電視原理實驗室、單片機實驗室、自動化控制—型號系統實驗室、高頻—電子測量實驗室、虛擬儀器實驗室、教育技術實驗室等。教學設備能夠滿足教學需要并有較高的效率。

2、專業培養目標

本專業一久也為導向，以“寬口徑、厚基礎、高素質、能力強”為總體指導思想，培養德、智、體、美全面發展的學生，系統的掌握電子信息技術與理論基礎、基本知識

1和基本技能，受到專業的科學實訓和科學研究初步訓練具有較強的動手實踐能力和分析問題、解決問題的能力，具備有從事電子科學與技術工作的良好素質和實際工作能力。能在國家機關企業事業單位從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產和管理工作的電子信息科學技術方面的高級人才。

四：就業傾向分析

1、選擇職師類專業不意味選擇從事教育工作；

（1）學生選擇的職師類專業，從一定意義上說也屬于師范類專業。在調查中發現：學

生自愿選擇師范專業，并對將來對從事教育行業有興趣的學生只占33%，而受社會因素影響的則占41%，考慮以后就業的則占15%，因為其他因素的則占11%。

（2）學生就業部局限于教育系統。師范類學生不再安于所選擇的師范專業，超過三分

之一的在校師范生表示不愿意從事教育行業，希望能夠往其他行業發展。有近16%的學生表示沒有從事教育行業的準備。有近40%的學生處于迷茫狀態。著說明師范類專業就業市場化后，雖為學生的就業帶來了廣闊的空間，也為學生帶來了在教育系統選擇就業的迷茫。

2、擇業中自身利益與價值觀的沖突

在擇業取向上，有超過一半的學生贊成為社會、農村、基礎教育服務，希望自己在事業上有所作為，能為國家做出相應的貢獻。但在擇業過程中，大部分學生受到利益取向的制約，對工作的報酬、地點、工作是否穩定等諸多使勁利益的考慮多于對事業發展的考慮，表現了大部分學生擇業的務實化、功利化，反映他們擇業價值取向與擇業行為之間的矛盾與沖突。

3、就業行為有較強的城市和地區指向性

（1）、就業行為的城市指向性。有調查結果看，一線城市仍為血神就業的首選，占58.5%，二線為20.6%。部分學生認為，城市的吸引力主要來自兩個方面：一是無形的，城市作為政治和文化的中心，一直是價值主流的聚居地，城市人的生活價值和生活標準作為社會主流發揮作用，城市擁有巨大的發展空間和充分的社會資源。

（2）、擇業行為的地區指向性。有調查結果看，就業選擇有明顯的地區指向性。80.6%的學生選擇離家較近的發達地區等工作，少部分學生會選擇回生源地工作，而只有3%的學生會選擇出省工作。師范生的這種極化現象將加劇高素質教師的區域和城鄉分布不均衡，加大區域和城鄉教育事業的差距。

五、電子信息工程就業的優勢

1、在區內的優勢

本專業為職師類專業，設置課程的主要目的是面向區內的諸多中職學校輸送高素質的教育者。目前區內的諸多中職學校普遍的缺乏適合且專業對口的高素質教師，因此本專業的畢業生將會擁有先于其他類型專業的學生的就業優勢。但考慮到部分學生無心從事教育系統的工作，區內的的其他國家機關、企業事業單位對于本專業的優秀畢業生也有相當大的需求量。

2、國家政策的優勢

目前國家大力發展中職教育事業，在中職學校的發展上有著較大的財政支出以及相關的優惠政策。因此本專業的學生在畢業之后能夠擁有雙向的選擇。是否選擇從事教育系統的工作，對于師范類學生不再有硬性的規定，這就給師范類大學畢業生帶來了更多的擇業就業的就會。

六、各單位對應聘人員的要求

好的工作崗位基本上要求擁有本科以上的學歷，同時要求應聘者要擁有扎實專業知識，擁有良好的專業素養，要求應聘者至少能夠熟練掌握一門本專業的專業技術。要有吃苦耐勞，有團隊合作精神等。同時要熟悉電腦常規辦公軟件，如word文檔、PPT、電子表格等。

七：職業生涯規劃的書寫

1、含義與意義

職業生涯規劃指個人在決定一個人的職業生涯的主觀因素和客觀環境進行測定、分析總結的基礎上，根據相關條件確定自己的可行的職業發展目標，并為之做出有效安排。它能夠滿足人生需求、實現人生價值。

2、原則與要素

職業生涯規劃有四個原則五大要素。分別為激勵性原則、可行性原則、可操作性原則、動態性原則，五要素為知己、知彼、抉擇、目標、行動。遵循生涯規劃的四原則五要素，我們才能夠寫出具有有效意義的職業生涯規劃，它才能夠對我們今后的學習、擇業就業具有指導作用。

3、個人職業生涯規劃的書寫

（1）要通過科學的手段和認知方法，對自己的性格、興趣、特長等有比較深入的理

解，以便在測定職業傾向時，具有有效的參考價值;

（2）通過對職業社會環境、職業行業環境、職業組織環境的分析，結合對自我的分

析定位，分析出于自己有利的職業發展目標，讓其能夠最大限度發揮個人優勢;

（3）通過對前面的分析確定自己的職業生涯目標，并制定相應實施路線，擬定實施

方案，以確保制定的職業生涯規劃具有可行性、有效性;

（4）由于社會的發展、自身對社會了解的深入，在必須的時候根據社會情況、自身

條件的轉變等對職業生涯規劃做出適當的調整。

八、總結

總之職業生涯規劃的定位對我們今后的擇業就業具有重要意義，制定有效且可行的職業生涯規劃更是能夠影響我們今后的人生方向。所以制定可行的職業生涯規劃，我們當慎重考慮，并適時做出相應的修改。

參考文獻：

[1]、蘇琳雅等《本校畢業班學生擇業心態調查與分析》；

[2]、廣西人才市場官方網站電子信息類招聘啟示；

[3]、《物理學、教育技術學、應用電子技術、電子信息工程專業學習指南》 廣西師范大學出版社

[4]、《大學生職業生涯規劃與就業指導》廣西師范大學出版社

作者：11電子信息工程（職師班）E組

組員：石登和何亦瓊馬敏蘭覃春慶郭振敏謝富玲林祥富

第二篇：電子信息工程

電子信息工程（就業）

（1）電子系統方向（原雷達工程專業）

本專業方向依托電路與系統國家重點學科（博士和碩士點）和雷達 信號處理國防科技重點實驗室，面向雷達和通信等行業重點培養學生的電子系統設計能 力，掌握雷達、通信等電子信息系統信號的產生、獲取、傳輸、處理和系統控制等方面 的基礎理論和專業知識。畢業生可以從事雷達、導航、通信、制導等各種電子信息系統 的研究、設計、制造和管理工作，或報考本專業相關學科的碩士研究生。

(2)信息處理方向（原信息工程專業）

本專業方向依托信號與信息處理國家重點學科（博士和碩士點）和 雷達信號處理國防科技重點實驗室及超高速電路設計與電磁兼容教育部重點實驗室，面 向電子信息處理研究和開發領域重點培養學生的信息處理理論研究及其信息處理的軟、硬件設計能力，掌握電子信息系統的信息獲取與處理等方面的基礎理論和專業知識。畢 業生可以從事各種信息處理系統的研究、設計、制造和管理工作，或報考本專業相關學 科的碩士研究生。

(3)空天電子技術方向

本專業方向是為適應空間科學與應用迅速發展而設立的寬口徑專業方向，面向航天電 子信息領域重點培養學生的微波遙感及其信息處理的軟、硬件設計能力，掌握空間電子 信息傳輸與處理、深空探測等方面的基礎理論和專業知識。畢業生可從事空間科學與應 用和航天電子信息系統的研究、設計、制造和管理工作，或報考本專業相關學科的碩士 研究生。

(4)電磁場與微波技術方向

（原電磁場與微波技術專業）

本專業方向依托電磁場與微波技術國家重點學科（博士和碩士點）和天線與微波技術 國防科技重點實驗室，面向電磁場與微波技術領域重點培養學生的天線、微波、電波傳 播和電磁兼容的設計、仿真及測量能力，掌握電磁場與電磁波、天線與微波技術、電磁 兼容原理與技術等基礎理論和專業知識。畢業生可從事天線、電磁場與微波技術及其應 用系統的研究、設計、制造和管理工作，或報考本專業相關學科的碩士研究生。

第三篇：電子信息工程

電子信息工程未來的現狀及其發展前景

電子信息技術對現代人類社會的發展起到巨大的推動作用。尤其是近幾年，隨著現代科技和人類社會的進步發展，電子信息技術已經涉入到社會生活的各個領域及行業中來，在對我們社會經濟發展和生活方式轉變上都起著重要作用。

自我國改革開放尤其是近幾年來，電子行業以突飛猛進的速度迅崛起，我國的電子產品的生產、銷售都在逐年快速增加，電子產業已經成為我國國民經濟的一大支柱產業，大量新技術、新工藝不斷應用于生產實際，大量高、新、精產品層出不窮，電子行業的發展也帶動著相關行業的快速發展，拉動了我國國民經濟的迅猛增長。電子產品與人們的生活密切相關，電子產品不斷地改善著人們的生活方式和生活質量，人們的日常生活越來越離不開電子技術，“電子產品無處不在，電子技術無所不用，我們生活在電子時代”。行業的發展、市場的擴大，必然形成人才短缺的局面，產業的大發展、技術的大進步必將帶來人才的大需求，學校需要源源不斷地培養人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。

電子信息技術在內容上主要包括了電子通信技術、計算機技術以及計算機語言、游戲、電子光纖技術等方面的具體內容。而現代電子信息技術則以電子計算機技術、微電子技術以及通信技術為主要特征。具體來說，電子信息技術就是在電子計算機以及通信技術等支撐下，用來獲取、加工、分析、存儲、交換、以及傳輸有關信息，包括提供設備服務和信息服務技術的總稱。在科技力量的推動及社會發展需求的有力推動下，電子信息技術要不斷的面向市場，向多層次、多元化的發展方向不斷邁進。如何實現電子信息技術與通訊網絡技術之間的有機結合與運用，已經發展成為電子信息技術未來發展的重要課題之一。電子信息技術的廣泛應用已經改變了人們的傳統生活，推動了社會的變革。電子信息技術可以稱之為現代化的生產力，它所提供的信息資源就是最重要的物質生產資料。甚至電子信息技術的發展水平很大程度上決定著一個國家的發展水平。現階段我國電子信息的現狀：

1、微型化

現階段，微型化的計算機已經進入到了家用電器以及儀表儀器等小型設備中了，另外由于它還是工業控制過程中的最核心部件，它也使這些小型設備真正的實現智能化了。隨著微電子技術的更快速的發展，手持式和筆記本型等微型計算機具有更高的性價比，因此其將受到更大的歡迎。

2、智能化

智能化的計算機應用系統是計算機發展的又一個重要的趨勢，它是建立在現代的基礎科學之上的，新一代的智能化的計算不但能夠很好的模擬人的思維邏輯過程和人的感官行為，同時它還能進行人們常做的“聽”、“說”、“讀”、“寫”、“想”等行為過程，具有學習能力、推理能力以及邏輯判斷的能力

3、微處理器現狀

微處理器的發展大幅度地提高計算機的性能，體現在縮小處理器芯片內晶體管的尺寸和線寬上。縮小微處理器內晶體管尺寸和線寬的基本方法在于改進光刻技術，即使用更短波長的曝光光源，經掩膜曝光，把刻蝕在硅片上的晶體管做得更小，連接晶體管的導線做得更細來實現。目前使用的曝光光源主要是 UV(紫外線)。有學者認為現在使用的 UV光源對微處理器性能的進一步提高已無能為力，因為當線寬細到 0.10Lm 或更細時，芯片進一步微型化將會遇到障礙，受到一些

制約：首先是線條寬度的限制，條寬接近或小于光的波長時，刻技術將面臨失敗；第二，電子行為的限制；第三，量子效應的限制等等。這些成為微處理發展的一個新障礙。

電子信息未來的發展方向：

電子信息技術已經成為計算機主要的發展特征，電子信息技術在計算機網絡上的應用特點，主要體現在下面三個方面：第一，智能化，集約化。計算機智能是在科學的基礎上建立進而研究的，在計算機的發展道路上，智能化是一個重要的方向。現代的網絡信息技術能夠對人的思維活動以及感覺行為進行模擬，然后對其展開集約化邏輯分析以及綜合處理信息。第二，網絡化，數字化。網絡在計算機應用不斷深入的現代社會中，已經成為計算機技術和信息技術結合的產物。計算機的高清晰數字處理技術和運行的網絡化，使得信息資源的互動交流及共享得到了實現。第三，高效化，快捷化。現代的計算機網絡技術，就其開發應用來說，是以整合和存儲各種信息資源為基礎，用電腦的電子信息處理技術，使得信息上的各類管理實現高效化及快捷化。相對以前的技術來說，這樣的發展傾向有著高效且快捷的優點。

隨著電子信息產業的不斷深化，電子商務已經走近了人們的生活當中，未來的電子商務將呈現如下發展趨勢： 第一，電子商務的深度將進一步拓展。目前受限于技術創新和應用水平，企業發展電子商務仍處于起步階段。隨著這兩方面水平的提高以及其他相關技術的發展，電子商務將向縱深挺進，新一代的電子商務將浮出水面，取代目前簡單地依托“網站＋電子郵件"的方式。電子商務企業將從網上商店和門戶的初級形態，過渡到將企業的核心業務流程、客戶關系管理等都延伸到Internet上，使產品和服務更貼近用戶需求。互動、實時成為企業信息交流的共同特點，網絡成為企業資源計劃、客戶關系管理及供應鏈管理的中樞神經。企業將創建、形成新的價值鏈，把新老上下游利益相關者聯合起來，形成更高效的戰略聯盟，共同謀求更大的利益。第二，中國電子商務將面臨嚴峻挑戰。電子商務是國際貿易發展的必然趨勢，隨著國際電子商務環境的規范和完善，中國電子商務企業必然走向世界，這也是進一步擴大對外經貿合作和適應經濟全球化、提升中國企業國際競爭力的需要。而隨著中國加入WTO，國外的電子商務企業也將滲透到國內，對中國電子商務構成嚴峻挑戰。

微電子技術向系統集成方向發展，在所有關鍵技術中，集成電路制造技術又是電子信息硬件產品的“核心”。集成電路的應用范圍十分廣泛，從計算機的CPU到各種IC卡，都需要運用集成電路。微電子技術已經走過了大規模（LSI）、超大規模（VLSI）、特大規模（ULSI）集成時代，于1995年進入極大規模（GSI）集成時代。作為高科技代表的集成電路技術對世界經濟的發展有著舉足輕重的作用。集成電路產品的發展趨勢是芯片面積越來越大，集成度越來越高，特征尺寸越來越小，片上系統日益完善。未來10年內，集成電路仍將以硅基CMOS電路為主流工藝，其主要發展趨勢是加工細微化，硅片大直徑化。

未來電子信息技術核心技術——光電子技術。如今，電子信息技術已經經歷了光電子學和電子學，這兩個發展的階段，開始涉足光子學這一新階段。據有關人士預測，光電子技術將使得本世紀的電子信息技術產生飛躍性的發展。作為能量以及信息載體的光子，衍生出了兩門新學科，分別是能量光子學以及信息光子學，這兩個學科方向根據市場發展的需求以及自身特有的規律不斷進步發展，進而推動且建立一個在規模以及規模的擴大速度都前所未有之大的，現代的光電子

信息產業與光電子交叉學科。

網絡技術的發展方向— — 多業務。多業務，高性能及大容量是目前網絡計算的發展方向。隨著IP業務的爆炸式的增長趨勢，未來網絡技術的發展重點將轉向超高速因特網和B—ISDN(綜合業務寬帶數字網)。第一代因特網單一的數據網絡將被融合語音、影響及數據的第二代多用因特網網絡所取代，網絡傳輸的成本由于DWDM(分多路密集波復用技術)的采用，得到了大幅度的降低，在用戶中實現了無線寬帶的提供使用以及多媒體的實時通信。

21世紀將是電子信息發生飛躍的一個時代，未來的電子信息技術將會更加成熟，而電子信息技術發展關鍵在于擁有高端技術的人才做支撐，電子信息工程專業的培養方向是能在企事業單位從事分析和設計各種電子線路、處理各類電子信號，進行各種電子系統的分析、開發和設計等工作的應用性和科研性人才，然而，現階段我國從事電子信息技術工作和研究的人員很多，不同研究方向人才也非常多，但這些人才當中，掌握核心技術和關鍵領域技術的高、精、尖人才與復合型人才嚴重缺乏。人才的缺乏嚴重制約的我國電子信息技術的發展，與西方電子信息技術發展相比我國還有很大差距，急需電子信息技術方面的高端人才來貢獻里力量。

作為學習這個專業的我們來說，除了扎實掌握理論知識，學好專業之外，還應該了解電子信息產業的發展趨勢，了解市場對于電子信息專業的需求，抓住未來電子信息產業的發展機遇，實現自己的價值。

第四篇：電子信息工程

本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識和應用能力，能從事各類電子設備、信息系統、廣播電視系統的研究、設計、開發、應用和管理的高級工程技術人才和管理人才。畢業生具備較堅實的現代電子信息技術，廣播電視技術和信息系統的應用知識和技能。熟悉電子信息工程方面的新學科與新技術，具有研究、設計、開發、管理、應用集成電子設備和信息系統的基本能力，并具有初步技術經濟分析，企業管理和電子商貿方面的知識和能力。主要課程：英語、高等數學、工程數學、電路原理、信號與系統、低頻電子線路、高頻電子線路、脈沖與數字電路、軟件技術基礎、計算機原理及應用、程序設計語言、數字信號處理、電磁場與電磁波、EDA技術、自動控制原理、現代通信原理、計算機網絡、程控交換技術、移動通信技術、數字圖像處理。就業方向：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業，畢業生可到信息產業、電子工業、廣播電視、電信、航空航天等部門和各類工礦企業（如：電力、鐵路、化工、機械、輕工、冶金等）從事有關電子信息技術方面的研究、開發、設計、運行工作，也可到事業機關、金融系統、商貿系統、各類科研設計部門和教育部門從事現代電子信息系統的研究、開發、運行、管理和教育工作。修業年限：四年 授予學位：工學學士

第五篇：電子信息工程

這個是當作業寫的，未刪改，電子信息工程-暑期專業實習報告。電子信息工程專業實習報告--中格威電子廠在7月15日至7月28日，我參加了我們電信專業組織的專業實習，在這12天里我在佛山市的中格威電子廠工作。到達后的第一天，我們跟廠里的人進行了簡單的培訓，主要是介紹了下接下來的工作內容以及心態上的調整(這個太必須了，他們知道我們這大學生沒那么容易承受這種工作的嘛，應該說前車之鑒教會了他們要多做這方面的思想工作)，還有參觀了下我們工作的車間。關于工作環境我們去的是志高工業區里的電子廠，這廠是生產空調的。相信大家都聽過志高空調吧，沒格力、美的出名，不過也算是個大企業，中格威只是他們的一個廠，但占地面積也大得夠嗆了。可是這個生產空調的志高，廠內的空調質量竟然如此抱歉，如果說在車間搞生產要保持高溫那算了，如果說在飯堂只有它吹得到的地方才涼快我也忍了，她妹的居然在辦公樓會議室的中央空調也陳舊到開了等于沒開，這也太砸自己招牌了吧！好歹我們華農教學樓不裝空調也得保證了我們行政樓的空調足夠冷啊親！所以我們同學都很感嘆，真的不能買志高空調，信不過這樣抱歉的企業。工作地點是在各條流水線，一條線上密密麻麻的坐著都是人，當然位子還是很寬松的，每個座位都有部鴻運扇掛在頭頂上方。在我們之間工作崗位不盡相同，我了解不多，就知道電控和遙配。我去的是電控車間，然后這車間有一臺叫“波峰焊機”的機器來焊電路板，所以它一工作就散發大量的熱量，據說由于它需要在恒溫的環境下工作，所以我們車間是沒有空調的，然后這地方也長年悶熱，如果你工作的時候沒有頭頂上的那把風扇，估計你會難過一整天。前段時間有幾天是暴雨天氣，車間稍微舒服了點，但進入后來那幾天高溫天氣，連工作臺上的鐵摸著也發熱的，有一天廠里還運來一車的大冰塊來降溫。之后我還去過遙配的工作車間，據說它美名曰“環保車間”，據說它生產的是環保節能的產品，其實我還是搞不清楚，遙配線不是說生產遙控么?何為環保節能?為什么這樣一個如此美好的車間會充斥著工業粘膠的味道，而且也是極度悶熱，還好我只呆了一天在那。關于工作內容我所在的電控線是生產各種電路板的，那條流水線從領取原板、插件、檢查、插燈板到打膠都可以讓我們來做，或者說隨便一個最普通的工人來做就可以了。所以說白了，我們的工作是危險性低、上手容易、靈活性強的活兒，對于我們這些實習12天、只有理論沒有實戰經驗的學生來說，工廠這樣的安排其實也是正常的。看過那些焊工的補焊過程，我除了感嘆他們手藝過硬之外，還有點懷疑我們在做實驗時老濕提供的電烙鐵和焊錫是否合規格，呵呵，純粹狂想。基本上，如果你在一個崗位干得不錯的話，班長(最普通工人的頭目)很少會調走你做其他崗位。我很開心，我做過了我在上段第一句所提到的幾個崗位。關于工作以外的生活上文提及，我們是在佛山的一個工業區，與廣州一江之隔，聽說江邊挺漂亮，值得一走。我也遺憾沒去過一次，要么是加班加到累死，要么是放假就窩在宿舍打牌打到天黑，不過住在這樣的一個外來人口密集的地方，實在沒多大意欲想在那里到處走走。要說讓我印象深刻的，就是莫過于宿舍外面街口那間手機店上面的招牌上的代言人“情歌王子初百軍”了，整一個就是白凈長發孫紅雷嘛！由于是工廠包吃包住，所以我們只需要包自己的夜宵就可以了，這里不缺什么吃的地方，就看你敢不敢試了，經過十多天的實踐，我們發現沙縣小吃不錯，還有那間在廠門口對面的甜品店也可以。而對于工廠的伙食，我覺得比西園好一點點啦，兩肉一菜白飯任裝，不下油少肉，味道尚可，血汗工廠能做到這樣，我除了一聲45度仰望天花板的嘆息后，也沒什么好抱怨了。值得一提的是，平時在西園很難吃得下四兩以上的飯，但在那里我總是吃完5兩或以上的飯，也許我工作太勤奮了胃口很好，也許它的飯菜味道還是有點吸引之處。其實還有湯，但我從來不打來喝，清澈見底的味精水就不必喝了。談談宿舍，我們住的是員工宿舍，兩棟三層高的樓，有一家大小住一間，也有一堆女生住一間(就在對面樓)，實習報告《電子信息工程-暑期專業實習報告》。宿舍雖然西斜，在我們入住的那十幾天，總體還算比較涼爽，下雨的那幾天晚上都不必開天花板的那個風扇，當然自備風扇是必須的。算是比較簡陋，水龍頭在廁所，通常一個人早上進去方大便就其他人用不了水刷牙洗臉了。還有就是，宿舍里頭信號比較差，上網的都靠窗才能玩，因此我比較懷念躺在床上看對面的妹子以及跟對面的妹子喊話的樂趣啦(當事人不是我，我只是個看戲的)。關于工作感受現在認真數了下工作天數，為期12天。第一天是早上剛到達下午培訓，第二天是上午培訓了一會然后分崗位跟線長去生產線，算是開始工作了。星期五去的，下一個星期二就放假了，同樣，第二個星期二也放假了。也就是說，真正做事的日子，不足十天。簡單來說，這十天就是在車間坐在流水線某一位子兢兢業業地做著單調的工作，例如插個元件在一個接一個的電路板，例如插個燈板在一個接一個電路板。有時候上一個工序的人做不來，板流得慢一點，你可以忙里偷閑掏部手機出來邊玩邊等，或者手托著腮單手插一下一個。有時候你就是那個做不來的人，忙著雙手放元件，忙得手抖插不準，忙得要把板堵住不讓它流下去，忙得皺著眉頭頂住壓力忙活直到班長過來支援。想得最多的，莫過于是“我能在這里學到什么?”對于我們專業-電子信息工程，對電路板有一定的認識是必須的，參與到流水線，有助于自己對現今電子企業的生產的了解。在那里，效率是很重要的，也是他們所不斷追求的，在插件工序上，有10人左右在作業，插件的班長和后面焊工的班長還有機動人員都在那里檢查，哪里插件進度跟不上、元件不足就支援哪里去，務求傳送帶在動，板子就在流。員工們都有互助的精神，有些手靈巧些的會幫一下跟不上進度的人。當我在插件工序和插燈板的時候深有體會，因為傳送帶是一直在動的，不會因為你做不來而停下來，你只能硬著頭皮去補救，以及讓其他人過來支援。我覺得，對于我們大學生，如果不是實習期要下這類車間工作，估計也沒多少機會真的是坐在流水線一手一下來插元件插燈板了。中格威的某主管也說了，這種工作是大學生做不來的。但我總算體驗了一次，感覺還不錯，比我以前做過的暑期工舒服些，不用走動，不用扛扛抬抬。可惜我們28號的時候人人思歸走得急，不然能呆到29號廠里的領導回來了他們會帶我們去參觀空調的整機組裝，這樣這個實習算是賺大了。是否值得去這個實習?去之前，很多人都對這實習抱消極的態度，流水線、血汗工廠、工作環境惡劣、單調枯燥、伙食不可口不下油…都在侵蝕我們同學的耐心。才12天，實際工作10天，還有些崗位更輕松，基本上不怎樣加班，就我那在電控線的10幾個是比較悲催而已。誠然，進入工廠當流水線上的普通工人讓身為大學生的自己略為受傷，做著枯燥的工作、長時間的工作都是我們抱怨得最多的問題。有人還等不及學校的包車，最后一天放假然后迅速收拾行李就走人。這也是為何中格威的老總、工作人員都跟我滔滔不絕地說關于擺正態度這問題，生怕我們所有人都抗不住辛苦，破罐破摔。也許是自己以前在工廠當過暑期工吧，再艱苦的工作我也嘗試過，面對這個我反而很淡定，每日如是，加班就加班，決戰到八九點；休息就休息，打牌玩三國殺，不亦樂乎。在工作過程也是個自我挑戰的過程，插件也要講求方法，事半功倍和事倍功半是天壤之別的，想要輕松工作，你必須不斷調整你的方法，優化你的方法，讓你那單調的工作顯得有點兒挑戰性。最后的六天我是負責插燈板線的，每件燈板線都連著個手掌大的燈板，而我則把線接到電路板。我是接替前六天都做這個的舍友的，他就因為這個工序手指都弄腫了。既要把燈板線快速地扯出來，又要迅速插到電路板；既要方便拿取，又要兼顧速度，我第一天就把大拇指弄起泡了，第二天右手食指大拇指腫了，然而我想了下，先把燈板線先整齊擺好，然后取的時候先拿起燈板，這樣就方便拿取了；然后右手插線，左手預先拿取燈板線放在傳送帶上，這樣右手就省了抽取燈板線的時間，直接在傳送帶上拿線插在電路板了。事實證明這方法讓我的工作輕松多了。有時候實在跟不上來可以先把板子拿起來，等到沒那么忙碌的時候再補回，當然這是人家教給我的經驗。要懂得優化自己的工作方法，這個理念是要記住的。這個實習報告算是花了兩天去寫了。因為要當作業交給老師，全文肯定還會有刪改。但我把這原文放上論壇，目的很簡單，就是讓師弟師妹們知道我們這專業實習是怎樣的情況，你們肯定可以找到更好的實習，但這個也可以值得考慮，時間短，可以磨礪身心。師兄不才，要說的東西也就這么多了，僅供參考。(完)贊一個！那段生活很充實很充實其實，我們都是很有內涵的工程男。我們機制大三好像說是去洛陽拖拉機廠。哎?我把這個給忘了，還沒寫是啊是啊~~極致老師幾乎此次上課都說洛陽實習~貌似我們專業的實習也是去中格威的話說這不是共該么！哈哈哈.其實我想說：沒有報名去的同學趕快找份實習吧，報了名要去的同學也趕快去找一份吧，不要去了！over.哥現在很悔恨這個結局了！去泥煤的==+多謝師兄分享經驗，受益了。我寫了個洛陽實習攻略~可以去看看。就是洛拖的~吐槽一下：為什么我的實習報告就要移動到職場版~~真心是學習報告來的說~能不這么俗么！7#yipshion師兄，你們的實習是自己找的還是老師安排的呢是學院組織去的，自己找到實習就可以不去。