第一篇：觀《鄉村愛情小夜曲》有感

觀《鄉村愛情小夜曲》有感

今年（2012）趙本山攜其學生，為我們奉獻了一部精彩的賀歲電視劇。全劇共44集，集集可謂經典；全劇人物眾多，每人的形象可謂鮮活。在同檔期的電視劇中可謂鶴立雞群，無與倫比。我相信《鄉村愛情小夜曲》是中國電視劇歷史發展的又一新的里程碑。下面《鄉村愛情小夜曲》簡稱小夜曲，我從三方面來介紹小夜曲的魅力所在。

第一，小夜曲深刻而真實的反應這個時代。任何一部文藝作品反應時代精神，展現時代風貌，不管是批判還是頌揚這個時代，那它就是有生命力的。在這個改革開放的大時代背景下，當代鄉村的物質文明，精神文明得到了極大的提高，于是人們敢于追求愛，擁抱愛，小夜曲由此以鄉村愛情為主線，以王小蒙與謝永強，李大國與香秀，王天來與金艷楠和秋歌為代表的年輕一代愛情和以王大拿與楊曉燕，王長貴與謝大腳為代表的年老一代愛情為構架講述了一群生活在東北農村的小人物的悲喜與命運。王小蒙是女企業家，謝永強也是企業強人，而兩個人戀愛因事業的掣肘而分分合合，這正是反應了當代中國創業男女青年的快樂與憂愁。

值得一提的是愛情是主線，情節跌宕起伏，而像謝廣坤與劉能的斗爭這樣的副線，和眾多小細節更能使小夜曲的故事鮮活而真實。

劉能與謝廣坤怎么越看越像我們家的鄰居，劉能幫村里招商引資，當了副主任，得瑟起來了，謝廣坤不服氣，決心暗中將劉能整下臺；劉能聽說要當外公，大張旗鼓的炫耀，挖苦沒有孫子的謝廣坤，謝廣坤聽說小蒙懷孕又高調的放起了鞭炮，毫不掩飾內心的虛榮。看到這里我不禁想這不就是我家鄉的趙嬸嬸和噶嬸嬸嗎，是啊，鄉村本來就不是每個人都彬彬有禮的理想社會，而鄰居的明爭暗斗卻是再現實不過的了。而小夜曲正是花了很多的鏡頭反應鄰居間的爭斗，雖然爭斗是不光榮的，但卻是現實的。反映現實正是當代社會的迫切希望。

有句話叫細節決定成敗，小夜曲的細節處理的不錯。記得皮長山和他的岳父謝廣坤交談時，時不時就有學生和皮校長打招呼，這一細節完全可以去掉。但小夜曲的導演組并沒有這樣做，因為皮長山身為校長，威望很高，學生見面打招呼再平常不過了，導演組正是基于這樣的考慮，安排了這一細節。這說明小夜曲的導演組非常重視展現一個真實的鄉村。而平庸的電視劇就覺得很假。《我是一顆小草》中女主角屋里接到電話有急事外出，靠門的桌子上突兀放著女性單肩背包，女主角匆匆忙忙拿著包走了。這一場景我歷歷在目，不是因為很精彩，而是因為假的讓我難受。試想一下有哪個人會把包放在靠門的桌子上，導演之所以這么做的原因是不想讓她會里屋拿包了。而這么做的結果就是讓我聯想到女主角早就知道會有急事，早早的把包放在了外面的桌子上，以備不測。在這我請求原諒我的苛刻，因為只有精益求精，才有優秀的電視劇，才會有小夜曲的誕生。

第二，小夜曲酣暢淋漓的展現了趙本山式的幽默。人們看小夜曲，更覺得在看一集集的小品。值得一提的是小夜曲的播放這年，趙本山闊別了十幾年的春晚舞臺，人們不再可能談論趙本山今年小品好壞，不再可能模仿每年躥紅的趙本山臺詞。但是趙本山并沒有淡出人們的視線，他以小夜曲這個小品式的電視劇向全國人們拜年了！人們已經不再談論今年春晚是如何如何的假，如何如何讓人難受，而是坐在電視機前和家人默默的品味一集一集的小品，大聲的狂笑那特別哏的事。

第三，小夜曲狠狠的給制假的導演一記耳光。一方面，春晚的導演是制假的導演。冬天里的一把火是費翔的成名作，歌曲的魅力很大程度上并不在樂律有多么好聽，而在于費翔那自信的熱辣舞蹈，那雜碎清規戒律的勇氣。可惜的是春晚的導演并沒有意識到這一點，找了一個年輕的姑娘唱一把火，然后悲劇產生了，任憑那可憐的姑娘怎樣的朝天大吼，怎么就是吼不出那份自信呢？春晚的另一個節目劉謙變魔術，劉謙剛出場就變了個小魔術熱熱身，小魔術完了卻沒有得到期待的掌聲，坐在旁邊的胡可和沙溢夫婦一看情況不對，立即帶頭鼓掌，并捂住嘴表示驚訝，這時觀眾們才意識到魔術結束了。我看到這里就想導演怎么編排的，效果怎么看起來這么假呢？趙本山在導演小夜曲的時候總是說，你們不要怕說錯話，臺詞說錯了沒關系，表演真實比什么都強。其實，劉能謝廣坤他們經常說錯臺詞，但是我們覺得更加真實，因為一個農村人，怎么不會說個病句呢？

另一方面，中央一臺的黃金劇場應該是經典的劇場，他應該最能反映時代的精神。然而令人可惜的是，中央一臺始終不能打破思維定式總愛播放一些古裝戲，戰爭戲拋棄反映時代的小夜曲，我認為這是中央一臺的一大損失。如果任憑這種情況發展，那么中央一臺的黃金劇場將會失去群眾基礎，人民愛看的是反映現實的作品而不是為了電視劇而拍的電視劇。

總之，《鄉村愛情小夜曲》不僅為人民奉獻了一份饕餮盛宴，而且為業界樹立了榜樣，毫不客氣的對電視劇工作者說：中國的電視劇應該是這樣的！!

——以上所言純，屬個人觀點，如有錯誤，請多原諒

第二篇：1310310325觀《愛情公寓》有感

觀《愛情公寓》有感

13級影像3班1310310325學號 愛情公寓講述的是因情侶入住，水電全免，房價減半，而有緣相遇在一起的都市青年。

在他們身上發生著平常生活的小事，卻因為他們獨特的思維方式，語言交流引發一系列讓人捧腹大笑的故事。

這個集體包含著各種人，女汗子，屌絲，型男，花癡，自以為是的現代男青年，但他們每天都有著自己的生活目標并且不斷的拼搏奮斗。

男主角曾小賢做夢都相當一個電視節目主持人，卻一直只能在午夜坐著廣播節目，可他并沒有放過一絲機會，哪怕再大堵車也會騎著嬰兒腳踏車，雖然最后還是錯過了。我們永遠都會聽到那句“好男人就是我，我就是曾小賢”這可能不僅僅是一句口頭禪，也是他對生活的一種態度。當他終于等到了一絲機會成功時，但他放棄了，從想象中發現了其實有比成功更重要的東西，那就是愛情公寓那里陪他走過酸甜苦辣人生的老友們，可能就是有了他們，他的生活才真正的有滋有味，雖然還是那個沒有名氣的電臺主持人。

我們又何嘗不是如此，學生時代買著追著成績，工作時忙著賺著更多的錢，可能在我們一直在努力拼搏，達成目標的過程中，那些陪伴我們的人和物才是最重要的，父母之愛，朋友之情，兄弟之義，都是我們不可缺少的東西，當我們功成名就之時，往往會失去那些填滿

我們心靈空缺的東西。

女主角活生生的女漢子，尖銳的大嗓門，強勁的體魄，高超的技巧，這無疑使她成為愛情公寓中的大姐頭，現在社會對女孩子分為女神與女漢子，女神是用她外表的端莊和無與倫比的氣質來掩飾內心，女漢子則是用她那大大咧咧的性格，直率的言語，不在意別人的看法來掩飾自己,事實上他們沒有任何區別，沒有好壞，當她們遇到超乎自己想象的事情 也會無助，恐懼，慌亂，通過女漢子型胡一菲與女神型的諾瀾，我們都發現她們有一股不服輸的精神，一種不想把他們內心的軟弱暴露出來的人

其實里面還有傻傻憨憨，一心想拯救世界的展博，呆呆的純屌絲，一心想成為一名真正的律師張益達，追美無數，出入各種高級場所的呂小布，夢想成為大腕明星，卻一直只是在演死人的群眾演員悠悠，夢想成為一代漫畫大師，操著一口撇腳的普通話的關谷神奇，還有雨墨，美嘉，婉瑜等等

其實他們都是整個社會中最具有代表性的平凡大眾，卻演繹著不同的人生，彰顯了，他們對人生的憧憬與向往。

第三篇：觀《最美鄉村女教師》有感

在希望的田野上有一群最美的教師 ——《最美鄉村教師》觀后感

寧陽縣華豐鎮梅村中心小學

張茂峰

2013年2月19日

集合學習的第一天下午，我們的第一個任務就是觀看《尋找最美鄉村教師》。如果沒有這個任務，我大概不會去看這個晚會。可是當看過以后，在感動中我開始慶幸有這樣一個任務。同時，我也為自己成為一名鄉村教師而自豪，在鄉村這片希望的田野上，有著一群最美的教師。

一個半小時的晚會播完了，可是感動卻依舊在，淚水在眸子里打轉，腦海中還在一遍遍的重播鄉村教師帶給我們的感動。

他，騎著駱駝上百次地翻山穿河，勸說家長，七年共挽救了40多名失學兒童。那白雪皚皚的山，那洪水穿流的河，我的心也跟著顫動著，他就是想讓孩子走出大山的阿里甫夏。

米拉上白雪皚皚，神人山下樹木蔥蔥。莊園般的日多溫泉旁，坐落著一座簡樸的小學校——日多鄉中心小學。一群穿著藍色校服的小學生，簇擁著一名穿著紅色衣服的青年男教師，他，就是宋玉剛。1997年，22歲的他大學畢業就到了海拔4600的拉薩高原的一所鄉村學校任教。初入課堂，卻發現漢族的他無法與自己的學生交流。為了能成為一名好老師，他用自己晚上的時間跟學校藏族老師學習藏語。為了能教好那些孩子，宋玉剛決心入鄉隨俗，因為他認為不適應環境怎能好好工作，學生們都親切的稱他是“漢族阿爸”。

全校72個孩子全都是她的學生，因為她身兼一個年級的班主任，教授一個年級的語文，四個年級的英語和全校音樂課，她還是全校大隊輔導員和女生寢室管理員，她就是鄧麗。放棄了做白領的機會，走進了1800米大山，說起她，全校師生沒有一個不豎大拇哥的。對于師生的褒獎，鄧麗總是笑著說，她說她只是做了應該做的，相反，是這里的師生帶給了她真正的幸福和快樂。看到她送自己的學生時哭著說：你們一定要走出大山！我哭了，因為我不僅看到了大山，還看到了比大山還高還偉岸的鄧麗！

一陣整齊的腳步聲，伴隨著一個男人“快點兒，快點兒”的吶喊，瞬間打破了清晨的寂靜。這是海南省瓊中縣中學的操場上，晨光微露的薄霧之中，一群十五六歲的女足隊員剛剛開始她們一天的晨練。為了實現“代表海南奪取全國冠軍”的夢想，20名姑娘沉默的跑著。看著她們的身影，主教練肖山回想起六年前初來這里的場景。六年前接到一個電話，電話那頭他的恩師谷中聲說“肖山，你來瓊中吧，我們拉一支女足起來”，他萬萬沒想到，就只這樣一個電話把他和海南的這個小縣城連在了一起。我不知道當肖山老師得知自己帶的女隊隊員一個個被大學錄取時是什么感覺，一定很激動吧！要知道在這樣一個小山村，出一個大學生都是多么的不易，而肖山老師卻把自己的隊員們都一個個送了出去。肖老師的教學成果是顯著的，他現在完全可以離開這片貧窮的土地到更好的學校發展，聽到肖老師堅決說不會離開，扎根瓊中！我只想對他深深地鞠一躬，輕輕的道一聲“老師好”！

每一位老師的故事都是那么的感人，每一個老師都是那么的讓我們敬佩。正是他們，讓我堅定了成為一名優秀的老師，一名用心去愛護學生的老師的信念。我將會把自己的知識奉獻給學生，服務給社會，報效給國家。一聲聲的老師好，是教師節收到的最珍貴的禮物。我也要有一天，無論何時何地，都可以聽到學生們發自內心地那一聲：“老師好”！

在希望的田野上，那群最美的老師和他們感動億萬中國人的事跡將會成為我奮斗的目標、學習的榜樣和前進的動力！

寧陽縣華豐鎮梅村中心小學

張茂峰 2013年2月19日

第四篇：觀《最美鄉村教師》有感

觀《最美鄉村教師》有感

星期天中午有幸觀看了《最美鄉村教師》實錄。一直不敢動筆寫感言，我不敢回憶那一幕幕的場面，不愿面對那種場景，也許我是在逃避什么!是的，生活的壓力一度讓我進入了老師的疲憊期，我迷茫過，惆 悵過。曾經的曾經，我曾不止一次的問自己，我為什么當老師，，，為了建設國家嗎？為了領導的信任嗎？為了養家糊口嗎？為了自己的能力不足嗎。。。。我得到了什么呢？總覺著心里堵著一口氣，為什么沒人理解我?抱怨，牢騷。。。

今天終于鼓起勇氣寫感言，不是為了應付領導的檢查，就當是一篇日記吧！教學十二年了，一直以來我壓抑自己，總感覺世道的不公，我曾是全縣第一的學生，全市最優秀的畢業生，無數的光環下，我曾激動不已，懷著滿腔的熱情站在了教師的崗位上。可是，當我真正的進入了學校，我就成了大家眼中的，，，，格格不入！我改變不了社會，改變不了家長，因為他們處于變形期，我非常無助，因為形勢傾斜一方，我非常茫然，因為我不知所措，，，但我又是幸運的，1999年全縣最后一批分配，我趕上了，別人都說我幸運，我也曾暗暗的偷著樂，這多少給了我一點安慰。今年我縣又面向農村招收優秀教師，感謝領導，命運的眷顧，我考入了曹縣實驗小學。在這里，找到了自我，感到了從未有過的快樂，生活是充實的，付出和收獲是等價的，一種幸福油然而生。實驗為我提供了一個又一個的平臺，我何樂而不為呢？

觀看了《最美鄉村教師》以后，我又感到自卑，他們那種悲天憫人的情懷，那種幾近殉道的精神讓我感動，師者如蚌，師者如燈，師者如船，師者如河，在他們身上發揮的淋漓盡致。他們向著目標奔流不息，遇山開山，遇溝填壑，最終達到了海的情懷。

最讓我感動的是阿力甫夏老師。他教的學生最遠的離家有100多里，孩子們要5個月回家一次，為了把孩子平安的送回家，阿力甫夏老師歷經了千辛萬苦，每次和孩子分手的時候，都是那么的難分難舍。為了孩子學文化，走出大山，走向全世界，老師老師用他那無私的愛默默無聞的奉獻著，，，當大屏幕上出現在路上老師和孩子們分餅子吃，翻雪山，過懸崖，闖激流，看到跌倒的牦牛，看到那茫茫的雪山，不對，應該說是冰山時，我的眼睛何止是濕潤，那種心情無法用語言來表達，那是超越了師生的情誼，是一種本能的親情，是一種“一直抱怨，抱怨以德”的超越自我的精神，是最偉大的教師。鄧麗老師在花樣年華的季節里，用她清純，陽光，朝氣的精神面貌打破了鄉村的寧靜，創造出了一個用一個奇跡，她就像一支“興奮劑”為了學校注入新的生命。在學生舉行的畢業典禮上，鄧麗老師像一個小孩子一樣撒嬌的哭，那是等待的淚水，是等待得到別人認可的淚水，是幸福的淚水。還有劉效忠老師，58歲了，可以說改變了一個世紀，他把遠近聞名的窮棒子村，變成了大學村，那是一種超越世俗的堅持和等待，等待，細心呵護，用心等待，給每一株野草開花的時間，等待他們長大，他成功了，學生的碩果給了他最好的報答，他是最美的老師！失去雙手的馬復興老師，更是用他那光禿禿的雙手刻畫著人生，刻畫著教師。他能跪下來撿拾地上的紙片，我們就不能嗎？

我反復的問自己，原來我們不是不想當一名優秀的教師，我們缺少的只是是那份自信，和勇氣，拋開世俗的干擾，走進實驗，我們還有什么不能的呢？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，用心的創造我們的經典！熱情，善良，包容，厚德！！

曹縣第一實驗小學

劉華

2012-10-3

第五篇：觀《最美鄉村教師》有感

觀《最美鄉村教師》有感

最近，央視每天七點的新聞聯播，出現了一個記錄最平凡，但很溫暖、很感人的一個版塊——最美鄉村教師。其中記憶猶新的是肥東縣陳集鎮陽光小學—— 陳萬霞校長。

簡陋的房舍，開心的孩童，辛勤的老師，這是對安徽省肥東縣陳集鎮陽光希望小學的真實寫照。作為這所寄宿小學的創辦人，陳萬霞對這所學校注入了太多的心血與汗水。

安徽省肥東縣陳集鎮地處偏僻，由于青壯年勞動力大多外出打工，因此村里很多孩子就成了留守兒童。六年前在縣城教書的陳萬霞看到村里的孩子們上學的困境，毅然放棄了優厚的待遇，放棄了城里的工作，回到了已經成為廢墟小學舊址，在當地群眾和政府的支持下，創辦了全國首個留守兒童寄宿制村級小學，開辦了鎮上第一所留守兒童寄宿制學校——陽光小學。陽光小學共有三百多名留守兒童，卻只有十幾個老師，十幾個老師每天圍著300個孩子轉，每個人都身兼數職，而陳萬霞不僅是校長，也是司機和采購員，孩子病了，她帶著看病，孩子回家，她開車接送，孩子有需要，她隨時出現。陳萬霞說：“我當時就是這樣想的，我在哪里教書不是教書，也許這個地方的孩子更需要我，這個位置才是真正陳老師的位置，才是陳老師的價值。”

央視報道里，給我印象很深的一個故事，是她給一個陳沖的孩子過生日。陳校長不僅讓孩子和遠方的父母視頻聊天，還為孩子買蛋糕送祝福，當時，所有的留守兒童都感動的哭成一片。她想到了每一個孩子，盡管很忙，事情很多，卻能在細節上關愛每一個孩子。陳萬霞給留守孩子們媽媽般的溫暖，讓我最為感動。陳萬霞“上課時是老師、下課后是家長”，不僅為孩子們傳播知識、講授文化，而且十分注重對孩子們的心靈撫慰和人格塑造。我感受到了她對家鄉的熱愛，對家鄉人民的熱愛，對家鄉孩子的熱愛。她不愧稱為“最美老師媽媽”。她不為名、不為利，為留守兒童營造了一片成長的藍天，建設了一個心靈的港灣，讓孩子看到了希望的春天??這是強烈的責任感和使命感，是一種道德的力量、操守的力量、人格的魅力。有些人，一有了榮譽，就會“變形”，而陳萬霞面對榮譽，依然平靜。寵辱不驚就是偉大之處。這是非常崇高的境界，非常炙熱的感情，我非常感動！

那即將去頂崗的我們是不是更應該從中學到點什么呢？ 面對困難的環境我們要欣然的接受，努力的去工作，要以育人為樂。那些最美鄉村教師就是我們的榜樣，他們能做到的我們一樣能做到！這是一個體現我們價值的好機會，我們年輕，我們不怕失敗，我們要在實習過程中實現自身的價值，做一個對社會有用的人！