第一篇：二年級第一學期少先隊工作總結1

2011-2012年度第一學期少先隊工作總結

二年級

班主任：李婷

少先隊工作總結

就如流水般不經意間，時間從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

我校以全國少代會精神，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一、認真落實日常管理工作——基礎扎實

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我便抓緊對學生值日崗、監(jiān)督崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學生“三習慣”的養(yǎng)成并結合一周班級流動紅旗的競賽，月優(yōu)勝班級評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

二、認真組織少先隊活動——豐富多彩

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。九月份，我們開展了新學期我來當榜樣活動，開展了“反邪教，尚科學”的活動。

十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，請專家做了感恩教育活動。十二月份，紀念11.29活動。一月份，迎新晚會、同時為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。一個個生動活潑的隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

第二篇：二年級第一學期少先隊工作總結1

2011-2012第一學期少先隊工作總結

二年級

班主任：李婷

就如流水般不經意間，時間從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末。回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心支持和指導，同事朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

我校以全國少代會精神，大力加強青少年思想品德教育，全面推進素質教育，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一、認真落實日常管理工作——基礎扎實

日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣，學習習慣文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學，我便抓緊對學生值日崗、監(jiān)督崗工作進行落實、檢查，監(jiān)督學生“三習慣”的養(yǎng)成并結合一周班級流動紅旗的競賽，月優(yōu)勝班級評比，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

二、認真組織少先隊活動——豐富多彩

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。九月份，我們開展了新學期我來當榜樣活動，開展了“反邪教，尚科學”的活動。十月份，為積極迎接國慶的到來，組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，請專家做了感恩教育活動。十二月份，紀念11.29活動。一月份，迎新晚會、同時為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進共同提高。

一個個生動活潑的隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。

第三篇：2014第一學期少先隊工作總結1

城關中心小學2014第一學期少先隊工作總結

本學期學校少先隊工作繼續(xù)以黨的十八大精神和總書記“六一”重要講話精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。一學期以來，在全體師生的共同努力下，少先隊工作取得了較好的成績，現將本學期少先隊工作總結如下：

一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設 1.加強對中隊輔導員工作的培訓力度。積極動員中隊輔導員參加縣輔導員培訓。校內開展中隊輔導員學習《少先隊輔導員工作綱要》。發(fā)揮內部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導員盡快地適應了中隊管理工作，老輔導員工作水平也不斷提高；同時，逐步完善對輔導員工作的檢查、評估、激勵制度，充分調動輔導員的工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質的中隊輔導員工作隊伍。

2.構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協同德育處、團支部共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊、學生工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

二、強化德育為先，力促隊員健康成長。

以豐富多彩的道德實踐為載體，開展法制教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、心里健康教育，不斷提升全體隊員的道德認知和行為水平。

1.每周一舉行全校的升國旗儀式，由大隊部的八名旗手擔任。充分利用每周一的升旗儀式，舉行國旗下講話和行為習慣訓練重點倡議，以德育、時事、新聞等為主題進行，培養(yǎng)學生的愛國意識和集體榮譽感，堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2.紅領巾監(jiān)督崗。

加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，繼續(xù)學校紅領巾監(jiān)督崗，監(jiān)督崗值周隊員由四至六年級每班三名隊員擔任，每組兩名學生檢查隊員的紅領巾、學生證佩戴情況、文明禮貌及行為習慣情況，并作好記錄。每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.衛(wèi)生、文明班級。

值周隊員由三至六年級每班兩名隊員擔任，作好檢查評比，周末值周領導根據監(jiān)督崗的檢查及衛(wèi)生值周隊員的檢查，評出獲得流動紅旗的中隊，再將每周獲得紅旗的數量累計，列入輔導員們的考核中。

4.宣傳陣地評比檢查。

大隊部堅持對各項宣傳陣地進行評比和檢查，如堅持開學時每個中隊的教室布置評比，每月各中隊的黑板報評比，每周根據計劃安排開展主題班隊活動，由政教處進行抽查；每月二至六年級各中隊分別投兩篇稿件，可以是優(yōu)秀習作，也可以是新聞、觀后感等，在校小浪花廣播站播出。期末根據平時的檢查記錄評選出優(yōu)秀中隊板報、中隊活動、優(yōu)秀投稿中隊、優(yōu)秀升旗中隊等。

5.加大陣地建設的力度。努力創(chuàng)建優(yōu)秀少先隊部，不斷改善活動的設備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、小浪花廣播站和隊角的作用加大宣傳力度，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

6.多種獎項的設置與評選。

本學期末，按城關小學評獎的要求，各中隊根據隊員的表現情況，分別評選出“陽光中隊”、“城小陽光少年”、“紅領巾優(yōu)秀監(jiān)督員”等獎項，鼓勵隊員上進。大隊部還評選出工作出色的大隊干部。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。下面列一下本學期完成的主要活動與成績：

1.舉行2014學年第一學期開學典禮，校新領導班子與全校師生見面，王校長致開學辭，隊員代表董適發(fā)言，并進行了文明班級授牌儀式。

2.縣兩次微圖微語評比（1）“夏之韻”微圖微語

三——六年級“夏之韻”微圖微語創(chuàng)作比賽，組織美術組教師評比。在宣傳窗公示，選送10件作品參加玉環(huán)縣“夏之韻”微圖微語創(chuàng)作比賽。

（2）愛國教育“微圖微語”

上送作品參加縣宣傳部組織的愛國教育主題“微圖微語”活動（上送67張作品）。陳婧琦、鄭 策、張 璐、應欣洛、李沁心、張軒銘、林心童7件作品獲得優(yōu)秀獎。

3.案例評比

縣少先隊輔導員優(yōu)秀案例評比，施素香老師獲縣三等獎。4.主題班隊

本學期開展了各種主題班會，如“感謝恩師”、“值日好”、讀書節(jié)、“保護國土資源”、消防演練、“煤氣中毒”安全教育、“垃圾分類”等主題活動，形式豐富，教育意義深刻。

5.舉行“亮出自己，秀我風采”少先隊大隊委競選活動 2014年10月8日下午，在城關中心小學的微格教室里，舉行新一屆少先隊大隊委換屆選舉競職活動。本次活動分海選、復選（47選20兩分種就職演講活動）、終選（演說與才藝表演）三個階段。

6.各級書畫比賽活動（1）縣書法比賽

玉環(huán)縣小學生“傳遞愛國情 揮毫中國夢”迎國慶現場毛筆書法比賽，尹海鵬、林金萱、鄭蘭心、屠鈞瑄、郭璦瑋獲三等獎，其他8位同學獲優(yōu)秀獎。（2）墻畫比賽

參加2014年“迎國慶、美麗玉環(huán)”創(chuàng)建省級示范文明城市墻畫現場活動，美術組四位老師帶隊并輔導，林俏、陳柯吟等12位同學6張作品獲獎。

（3）2014“三縣三城”“五水共治”兒童畫大賽 沈 楊、陳海諾獲銀獎，陳幽懿獲銅獎。

（4）參加玉環(huán)縣中小學“踐行社會主義核心價值觀，爭做美德少年”主題書信繪畫活動。繪畫組，許語珂、黃奕涵獲二等獎，耿敏嘉、趙若琦、董雅青、吳舟揚獲三等獎。

（5）科幻畫

縣科協2014年中小學科技創(chuàng)新科幻畫比賽中，黃奕涵、湯翔茜獲一等獎，謝佳妤獲二等，張恒誠獲三等。

（6）市藝術節(jié)比賽

臺州市第七屆中小學生藝術節(jié)比賽中，蘇 環(huán)、陳柯吟獲平面設計市三等，徐佳玟獲漫畫類三等，沈 楊獲攝影類市三等。

（8）學生作品頻頻發(fā)表到“七彩校園”。

7.組織三到六年級全部學生參加玉環(huán)縣中小學“踐行社會主義核心價值觀，爭做美德少年”主題書信繪畫活動。書信組，孔心怡獲縣一等獎，金呂陽、張心昱獲二等獎，陳柳納、周炫羽獲三等獎。

8.縣科技發(fā)明類

縣科協2014年中小學科技創(chuàng)新比賽（科技創(chuàng)新項目發(fā)明類）中，屠鈞瑄獲縣二等。

9.國土教育系列活動

積極參加縣教育局與國土局主辦的保護耕地與國土資源的教育活動。

（1）玉環(huán)縣中小學生“保護耕地 節(jié)約用地”主題征文比賽，我校獲獎最多，王雅欣、高 越獲一等獎，薛 豪、董雨婷獲二等獎，董 適、薛瑤珂、孫澤邈獲三等獎。高 越《金鈴子的啟示》獲市一等，王雅欣獲市三等。

（2）保護國土小課題評比，六4班洪揚、六3李雪麗的兩篇國土小課題參加縣評比。洪揚獲縣三等獎。

（3）國土征文與小課題獲獎的其中7位同學參加縣教育局、國土局組織的濕地公園農耕基地參觀活動與頒獎儀式，學生獲益良多。

（4）縣國土宣講比賽

玉環(huán)縣中小學生“保護耕地，節(jié)約用地”宣講比賽11.28在城關中心小學微格教室舉行，六5班姚明含、六3班李雪麗、四9班高越參加比賽。12.4決賽在城關一中微格教室舉行，六5班姚明含、四9班高越參加決賽，六3班李雪麗、六4班洪揚兩位同學參與大眾評審。我校姚明含獲一等第一名、高 越獲二等、李雪麗獲三等。

（5）廣泛組織學生參加“雛鷹爭章網“的“小手拉大手 爭做國土小衛(wèi)士”網上爭章活動，六4中隊的全部隊員積極參加活動，其中李禎怡、陳秉皓等多位同學爭章成功。

10.舉行“紅領巾心向紅五星”慶祝建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式 慶祝第65屆中國少年先鋒隊建隊節(jié)系列活動：入隊儀式、新隊員的心愿墻勵志活動、隊知識培訓與文化墻展。

12.“勵志少年”評選

推薦兩位同學（城關小學六6班梁珊瑜和青馬小學各一位）參加縣中小學生“勵志少年”評選活動，并被評選為縣“勵志少年”。

13.輔導員培訓

積極參加各級培訓活動，林玉紅參加全省新上崗少先隊輔導員培訓，新輔導員郭靜波和林玉紅參加縣少先隊輔導員培訓。

14.縣“節(jié)約型校園”系列活動（1）縣“節(jié)約型校園”金點子征集

積極組織五年級參加本次系列活動，并上送2件作品參加縣“節(jié)約型校園”金點子征集。林俏同學獲縣三等獎。

（2）縣“節(jié)約型校園”小故事創(chuàng)作

7件作品比賽上送縣“節(jié)約型校園”小故事創(chuàng)作。鄭禹陽、李騁洋 獲一等獎，連正遠、黃銘語、屠鈞瑄獲三等獎。

（3）縣“節(jié)約小天使”評比

推薦孔心怡、董適、陳麒燁等四位學生參加縣“節(jié)約小天使”評比，孔心怡、陳麒燁兩位同學獲得稱號。

15.縣“與夢同行”演講比賽

在坎門林森火小學參加玉環(huán)縣教育局“與夢同行”讀書教育活動演講比賽。五8班毛弘安、五7班黃奕涵獲得三等獎。

17.踐行社會主義價值觀宣傳，張貼掛圖、思想品德課開展教育與宣傳，并配開展合該主題的校現場書畫比賽與評選工作。

18.“慶元旦”系列活動

為讓孩子們擁有一個快樂的童年，以及迎接元旦的到來，讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，特舉行“慶元旦系列活動”通過系列活動：黑板報、繪畫展、校藝術節(jié)匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使孩子們在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。

19.征訂隊報

大隊部積極向全校少先隊員宣傳征訂隊報——《中國少年報》、《中國兒童報》。這兩份報紙由團中央主管，中國少年兒童新聞出版總社主辦，是我國最權威，最有影響力的少年兒童綜合類報紙。

回顧本學期的少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結，不斷挑戰(zhàn)，才會不斷有收獲。在今后的工作中，我們會更加努力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力，力爭再創(chuàng)新輝煌。

城關中心小學大隊部 2014年1月14日

第四篇：XX二年級第一學期少先隊工作總結（范文模版）

XX二年級第一學期少先隊工作總結

回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了二中隊工作更上一層樓，我們以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學生動手、動腦、思維、學習的能力。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績。

半年來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范隊室和教室布置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用國旗下的講話、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由紅領巾監(jiān)督崗實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防火、防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節(jié)日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

三月份：我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。為了使學生們更環(huán)保，各中隊陣地還建設了植物園。同時為了豐富學生們的課余生活，還開設了舞蹈、美術、電子琴、太極拳、朗誦等興趣班。廣播站也在3月5日正式開播。

3月，是學習雷鋒月，少先隊開展了學習雷鋒、獻愛心主題隊日系列活動，其中包括：各中隊出一期以學雷鋒為主題的黑板報;各中隊還舉行了愛心捐款活動，并把籌得的善款匯到了廣東省紅領巾基金;少先隊大隊根據各中隊的實際情況開展了學雷鋒做好人好事的實踐活動;根據上級指示，組織隊員觀看《紅領巾心向黨》動畫片。為了迎接年檢，由少先隊大隊委帶頭，聯合各年級一班的中隊委布置校園內的文化櫥窗。還根據3月的節(jié)日，還安排了“讓媽媽露笑臉”三八節(jié)主題活動,三月最后一個星期一的安全日，中隊都開展了以安全為主題的主題班會課。

四月份：配合三月份的安全日主題教育，各中隊以安全為主題出一期黑板報。在清明節(jié)，少先隊開展了“緬懷先烈”活動。也借此契機，開展了不文明現象觀察活動，由少先隊大隊委的干部全校巡視，并進行勸阻教育。在輔導員和隊員的努力下，重新布置了團隊室，讓我們的陣地煥然一新。

為了迎接五一勞動節(jié)的到來，少先隊組織了一次義務勞動，隊員們積極參加，得到了全校師生的好評。同時接到上級通知，為迎接母親節(jié)，中山市少工委開展了母親節(jié)征文比賽，少先隊配合語文組老師積極組織學生參加比賽。

五月份：五月第二周周日是母親節(jié)，結合節(jié)日的意義，開展了慶母親“護蛋活動”。在家長們的積極配合下，大部分同學在活動都能夠換位思考，都感受到父母的不易。少先隊市級評優(yōu)活動也啟動，根據上級要求，公平公正的評選。中旬，為了紀念汶川地震，少先隊策劃了地震演習，讓廣大師生都能夠學習地震來臨時如何避險。以六一為契機，開展了爭做文明學生活動和“學雷鋒、爭做美德少年”網上簽名活動。同時策劃“六一”兒童節(jié)系列活動并做準備。其中包括：各中隊以六一為主題出一期黑板報;

少先隊大隊以六一為主題跟換小學部七塊櫥窗;督促各興趣班為六一出一個節(jié)目而做好準備;六一節(jié)游園活動方案及活動器材和獎品的準備。5月31日，在全體師生的共同努力下，“六一”慶祝活動圓滿成功。當天一年級所有小朋友加入少年先鋒隊;同時還評選出一批優(yōu)秀的少先隊員，并頒發(fā)證書;興趣班的節(jié)目個個精彩;同學們積極參加游園活動，并過了一個快樂的節(jié)日。少先隊積極響應中國夢系列活動，組織各中隊開展了一次“中國夢、我的夢”，還組織收集了孩子們的小夢想和大志向，讓所有孩子都有自己的夢。

六月份：少先隊重點開展了自強好兒童、五桂山美德少年的評選活動和興趣班期末成績評定工作，同時監(jiān)督美術興趣班的匯報畫展工作。為了促進少先隊大隊部的工作順利開展，在月底舉行了總結大會，并評選出一批優(yōu)秀的少先隊干部。并對各中隊的評優(yōu)進行統(tǒng)一的規(guī)劃。少先隊還積極組織了《少先隊員》雜志的征訂工作。并布置學生們在暑假要完成四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。

因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩!

不知不覺間，本學期的工作已接近尾聲，回想起本學期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二(2)中隊工作更上一層樓，我們在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動，組織開展“爭當文明學生”活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。現總結如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。及時糾正隊員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，做到以下兩點：一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進行不定期的檢查，通過晨會課及時表揚、批評，與其他班級進行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好道德教育。

2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版報宣傳欄，等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的衛(wèi)生意識。手口足病嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病的情況，按照上級的指示精神，通過出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：堅決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識。我中隊積極觀看了學校組織的圖展，積極收集相關資料，開展了相應的班隊活動，出了相關的黑板報。

二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們二(2)中隊也不甘落后，積極響應。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為樹木澆水，自覺撿拾校內外的垃圾等。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二(2)中隊的全體隊員會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，將會取得更好的成績

第五篇：二年級第一學期少先隊工作計劃

2010-2011學上學期少先隊工作計劃

木頭營子小學李華

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常規(guī)管理，開展行之有效的活動，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標及工作重點

切實加強少先隊建設，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。積極與有關部門配合，把良好行為習慣的養(yǎng)成落到實處。與各部門通力配合爭創(chuàng)省“優(yōu)秀中隊”。

（一）進一步加強少先隊自身建設

1．抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。

2．繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強少先隊組織的建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

4．加強少先隊常規(guī)管理，確保少先隊工作的穩(wěn)步前進。

（二）進一步加強少先隊組織管理

1．深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實。

2．安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

三、精心組織豐富多彩的少先隊活動

活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。注重創(chuàng)新、豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。

2010-9-1