第一篇：小學作文：要愛護書本

要愛護書本

新學期開始了，老師發下了好多漂亮的新書。同學們都小心翼翼地把它放進書包，準備回家包上書面，只有小明滿不在乎地把它塞進書包。

時間過得真快，眼看快到期中考了，老師在復習課上對小明說：“你怎么還不復習，快拿出書來看呀。”小明只得慢吞吞地拿出來，老師一看大吃一驚，只見這本書如同是用廢紙訂成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃過一樣，難怪小明半天也拿不出來。老師嚴肅地說：“這就是平時不愛護書本的結果。你還怎么復習呢?”小明看著全班同學寫的寫、讀的讀，只有自己沒看，慚愧地低下了頭。

小明知道自己錯了，回家后連忙把書修補好，并且認真復習，在考試中取得了好成績。

第二篇：書本作文

野

炊

星期六早晨，我興致勃勃地到塔子山公園去野炊。到門口，同學們已進去了一大半，我急忙和幾個同學散步并作兩步地直奔野炊區。

野炊區人生鼎沸，原來，今天除了我們外語學校之外，還有其他幾個學校也來了。趕快找個灶，這是迫在眉睫的事。嗯，就57號吧！于是我和同室的林玲跑向灶臺。

灶臺上凈是水，無法放東西，我急中生智，跑到小賣部買了一個紙箱，和后來的陳婷一起七手八腳把紙箱拆開鋪到灶上。雖然不夠，但也將就夠了。后來曾娟又買了幾個紙箱，又借了鍋、鍋蓋、火鉗等，我們才開始野炊。

生火可真是件惱人的事。我們先用點紙再點引柴的辦法怎么也引不燃引柴，無奈之下只有另換辦法啦！我們根據曹秩的建議用紙把一根細柴裹住，人后把紙點燃，希望能用紙把柴引燃，誰知那火紅的、像一張飛舞著的小手帕似的小火苗燒到柴頭上的時候忽然滅了。這可惱、可氣、可恨的火。怎么就不肯燃呢？后來還是我們的救星—政治老師給我們幫了大忙只見他把一些十分小的樹枝堆在大柴上面，劃燃一根火柴，伸進灶里點燃最細的一根柴。火燃了，接著這火種又引燃了其它樹枝，“噼啪噼啪”火燃起來了，火光照亮了我們大家的臉。

包餃子我可不在行，我把餡兒放到餃子皮中間，然后一捏，誰知陷太多，一下唄擠出了許多，只好把皮展開，挑出一部分餡兒，再捏緊。曹秩包的餃子不僅大小正合適，還有花邊呢，真是可愛極了！可惜啊，可惜，我們的餃子因為煮得太久，煮破了許多，所以沒評上名次。不過我們吃著煮破的餃子仍很高興，因為是自己的勞動果實嘛。裊裊的炊煙在野炊區上空繚繞，不時傳出的笑聲沖破煙霧在塔子山公園上空久久回蕩……

我的好朋友

我有一個特別要好的知心朋友，她的名字叫泱泱，她和我一樣，今年滿九歲 我們在幼兒園里，就是好朋友了，在讀大班時，我讀大二班，她讀大一班。我的爸爸和媽媽與泱泱的爸爸、媽媽是好朋友，這也就增強了我們的友誼。現在，我們也都上了小學，二期，暑假一放完，我就上四年級二班，他上四年級一班。

在上學的時間里，我們只能夠在星期六的下午晚上二個小時或二個半小時。可是，一到放暑假的時候，我們就可以每天玩上一個小時或二個小時。我們每一次玩兒，都玩了一些新玩意兒，二期，沒有一次不是玩得還想玩。

泱泱的性情比較特別，她不喜歡玩一般女孩喜歡的繡花兒，跳舞、打扮自己、玩兒家家等游戲。她喜歡玩一些男孩玩兒的游戲，比如騎車、滑旱冰、爬高、翻窗子等游戲，滑旱冰和自行車還是她較我的呢。

有一次，我和她一起玩，她就帶我到五樓去，翻窗子，好到樓頂去玩兒，我看到她那么熟練的翻了過去，簡直讓我難以置信。

還有一次，當時，他們那兒正在修房子，挖了很深的地基，上面有一根鋼棒，我們找來了一根長繩子，那條繩子十分的結實。我們把繩子綁在鋼棒上，丟在地基上，下去后拉住繩子往上面爬。她可是比我要快得多，她一下子就上去了，我卻要很久。

這些玩兒的事情，大部分她都喜歡干，我寫的那兩件事對我來說，我記的是最深的，還有好多好多也都是非常有意思的，不過我也不多提了。

.圣誕晚會

唱吧！跳吧！盡情狂歡吧！

今年我們提前一天過平安夜。雖是中國人，不過因為在外語學校，所以歐洲的圣誕節我們也過。多一個節日，我們自然不亦樂乎。

從5點到6點這段時間我們布置教室，把彩帶拋在燈上，賦予黑板生命，把桌子往四周推。。一句話，整個教室洋溢著歡樂。

嗬！我們盼望已久的晚會終于開始了，我們站起來，手拿蠟燭，在微黃的燭光中唱起了“HAPPY NEW YEAR TO YOU”，一遍繞著圈走。中間三位圣人數著“ONE,TWO,THREE….”，每數到7的倍數大家就向右轉，轉錯了方向的人就演出節目。我們一邊唱，一邊十分留意傾聽“圣人”的數數，哎呀，不好，我忘了轉身，被罰唱歌。我唱了一首歌趕快回隊，加倍小心，再沒出錯了。

接著，我們各自把禮物藏進桌子、碗柜、講臺、窗框。然后大家一起進去找別人的禮物。同學們沖向28個課桌，沖向講臺，沖向碗柜，東翻西找，一篇混亂。。。，哇！我找到2張賀年片，一個廣柑，一包餅干，這下可“發財”了！

后來我們又是擊鼓傳花，又是打“排球”，又是搶板凳。。。玩得可開心啦。最后我們捉“貓”。“瞎眼貓”在黑暗中東摸西抓。一把抓著一個人，摸了半天，“是羅珍”，“錯了，錯了，是文海瑩”，“哈哈哈。。。”笑聲飛出窗戶，笑上深藍的夜空。

第三篇：記事作文：要愛護眼睛

記事作文：要愛護眼睛

2008年11月14日星期五晴

上午正在上英語課，爸爸來學校接我，說要帶我去濰坊檢查眼睛，因為最近一段日子我的眼睛感覺很疲勞，有時還會擠眼，所以爸爸媽媽很擔心，要帶我去檢查。我們來到了濰坊附屬醫院的眼科門診，掛了專家號，來看病的人真多啊，走廊里排了好長的隊伍，我們是第三十個號，前面還有好多人，阿姨先給檢查了一下視力，雙眼的視力都是1。0，然后就把病例交上等候專家檢查。等了大約一個小時，終于輪到我了，醫生是一位年紀比較大的，戴著一副眼鏡，從門口的牌子上得知他是一名副教授，他詢問了我的癥狀，用小手電給我檢查了一下說：輕微的結膜炎，沒事的，回家點一下眼藥就好了。隨后給我開了托百士眼藥水。經過醫生的檢查我們都放心了，只要沒有別的事就好啊，我最怕戴眼鏡了。

媽媽說：以后不管看書還是寫作業一定要直起腰抬起頭來，要不，把眼睛累壞了可是要戴眼鏡的。我點點頭，心想：以后可一定要注意了，要愛護自己的眼睛。

第四篇：小學忘帶書本檢討書

小學忘帶書本檢討書

1、小學忘帶書本檢討書

XXX：

昨天，因為我書本沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。

我從開學到現在從來沒有哪一次書本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶書本的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒帶。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。

XXX

2、小學忘帶書本的檢討書

老師：

對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶書，并且對你的態度也不太好，希望您能諒解！

老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內疚！我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯！可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己并且端正我的態度。今后，我也會在我的學習里記住這一次教訓，以后好好的學習，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步，我保證以后再也不會發現這種事情！

老師，希望你能原諒我！

XXX

3、小學忘帶書本的檢討書

尊敬的XXX：

今天我起來的時候發現已經遲到了。結果就匆匆忙忙的去刷牙洗臉，然后就急忙的跑去學校。到了學校之后，才發現書本忘記帶了。這次我錯了，昨晚不該那么晚睡的，導致今天這樣的后果。希望老師能夠原諒我這次的過失，我保證不會有下次。

XXX

年月日

4、小學生沒帶課本檢討書

尊敬的XXX：

大家好，由于今天走的匆忙，所以忘記帶書了，這是由于我自己不懂的自立造成的，不能在頭天晚上收拾好東西，以至于課本沒帶，雖然這只是一個小的事情，但是可以反映很多方面，如果我們不能整理好自己的東西，那么“一屋不掃，何以掃天下”呢，我已經深深的意識到了，希望各位幫助我，謝謝。

XXX

年月日

5、小學美術課沒帶本子的檢討書

尊敬的美術老師：

我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。

無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術的重要也已經深入人心。

可是我竟然不好好對待美術，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發展好學生的理想。其中美術可以培養我的藝術感，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業課本到課堂來上課。

此致！

第五篇：愛護環境小學作文

【必備】愛護環境小學作文3篇

愛護環境小學作文 篇1

同學們，你們還記得電視上有一個愛護環境的廣告嗎？有一些小朋友在草地上玩耍，把一些挺直的小草都壓彎了，一個小女孩走過來，看到草地中的牌子上寫著“別踩我，我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的`地方將小草扶起來。電視上這時出現一句話“愛護環境，從我做起”。

每當我走在上學的路上，看到干干凈凈的大街，就讓我想起那些辛勤的環衛工人。在我還在做著美夢的時候，他們已經在清掃大街了。但是在我們上班或上學的路上，有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，踐踏了他們的勞動果實。每當我看到這一幕，我就非常難過，想對他們說“請愛護環境”。記得有一次，我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里，可附近沒有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進口袋，過了好幾天，我又穿這件衣服，一摸口袋“啊！這東西還在呢？”終于有地方扔了。還有一次，一位同學將痰吐在紙上隨手就丟在地上，我發現了就撿起來扔到垃圾桶里，并提醒他說：“請將垃圾放到垃圾桶里，謝謝”。

我們都生活在美麗的地球上，環境優美的城市里。我們都要愛護和保護它。我呼吁大家“保護環境，從我做起”。

愛護環境小學作文 篇2

小時候，過得很快樂，從來不擔憂只要天一兩，我們總是成群結隊地出去玩還記得那個地方是小學的后面，而里面有很多樹，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹下沒了些“房間”可以在里面玩耍，睡覺，遮免了醋炎的火，看見這時

就溜殘酷，我們常常a 她捉來玩，給我們增添了樂趣，要是太熱的`話，我們便會去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚兒在快樂地游玩著，這樣的生活實在是美妙了，生活無不樂 !

而現在，隨著時代的不同，經濟的發展，我們也張大了，那個兒童時期的快樂天堂只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉村面貌也逐步完善起來，到處都是死通發達的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹，沒隔多運又可以看到一群一轉眼間，只剩下兩三棵樹孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們在一起談笑的情景，這樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?

后來啊!鄉村有建廣，好高好大，回來時總是看見那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過了好久發現黑的煙，過了很久發現植物們都無氣沒力。玩耍的天堂把經化為平地，只見得殘留在地上的樹枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風吹過來，一股臭味隨之兒來，什么都沒有了，難道只能這樣子呢?

同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護敵人。

愛護環境小學作文 篇3

學校是我們的家，環境的好壞由你我他做主。那么，怎么愛護它呢？

首先，我們千萬不要把紙與紙屑扔在地上，把新紙扔掉會浪費木材和破壞校園衛生。其次，我們看見一片紙就把它撿起來扔到垃圾桶里。

如果我們全校的人們都撿起一片紙，那我們的'校園就會更加干凈，更加美麗。愛護我們的校園，人人有責！