第一篇：2012年春季大隊部工作計劃

大隊部工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線，課堂教育為主渠道，豐富多彩的課內外活動為載體，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質教育力創“道德品質”、“文化品質”。以全面提升隊員綜合素質為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“行規示范班級”“校園之星”為載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣和學習習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、好學、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路：

（一）創立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想 1

教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，遵循“高起點、嚴要求、反復抓、抓反復”的原則加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、利用節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

（二）創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，以多種形式檢查為輔，“流動紅旗”評比制度為契機，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

2、大隊部配合學校教導處，鼓勵引導學生多進行經典詩文誦讀，通過開展各種活動的方式把誦讀特色推進一步。

3、加強中隊文化環境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。

4、繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養，促進隊員日常行為規范的形成，培養隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

5、各代課教師配合音樂組，使校園歌曲傳唱在校園的每個角落，形成人人有歌聲、班班課前有歌聲、校園處處有歌聲的特色校園文化氛圍。

（四）加強少先隊的基礎建設。

1、加強中隊組織輔導員隊伍建設。

（1）加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為少年兒童健康成長服務，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。

（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。

（3）不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。

2、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸福”、“我為少先隊添光彩”等為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。

3、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，更好地發揮“紅領巾文明

監督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

四、每月工作安排：

二月：節約主題月

1、了解學生寒假生活并總結，開學迎新。

2、制定新學期的少先隊工作計劃。

3、布置新學期的各項工作使其正常運作。

4、布置好新學期的教室環境，進行文明教室評比。

5、上好開學每一節“安全、行規”主題班隊課。

6、評選新一年的“美德少年”

三月：綠色公益月

第一期黑板報：新學期感恩主題，學雷鋒手抄報展

1、開學典禮、常規教育。

2、組織開展“三.五”學雷鋒樹新風活動；學雷鋒公益勞動。

3、植樹節活動、感恩教育。

3.12植樹節前后，各班組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每班可自主選擇其中2項活動參加）

4、婦女節，為自己的母親或長輩女性做一件力所能及的事情。

5、每班開展班會，鼓勵每位學生讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

四月：革命傳統月

紅領巾風采

第二期黑板報：紅領巾風采

1、清明節掃墓活動活動。

2、檢查《小學生日常行為規范》學習情況。

3、公益勞動，打掃校園周邊環境衛生。

4、隊干部培訓教育活動。

五月：安全保護月

第三期黑板報：勞動最光榮

1、愛勞動、珍惜勞動成果的教育。

2．各班組織開展以“勞動”為主題中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業愛崗的優秀品質。

3．舉行“校園廣播操隊例 “比賽

4．六一慶祝活動的全面準備。

六月：榜樣示范月

感恩母校

第四期黑板報：我們的節日

1、慶祝六一兒童節系列活動：師生藝術節、表彰會。

2、召開班主任小結會、檢查班主任手冊、上交班主任工作小結。

3、協助搞好學校的期末復習工作，進行學習習慣的教育。

4、完成少先隊工作總結，總結經驗教訓，查漏補缺，揚長避短。

5、安排好學生暑期生活。

（以上為本期少先隊工作的初步打算，未盡事項在具體工作中補充）

北完小學大隊部

第二篇：春季大隊部工作計劃

2013年春季大隊部工作計劃

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使德育工作與學生實際情況相結合，使德育工作真正落實到學生的生活和學習中，堅持以勤奮學習、快樂生活、全面發展為主線以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的實效性，形成全員、全方位的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、充分發揮少先隊陣地的宣傳作用，努力辦好紅領巾廣播站，推進校園文化建設。

2、常規管理工作常抓不懈

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設，充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

3、以校園你習慣為重點，借助各種媒體規范學生的學習、行為等習慣。

4、豐富少先隊活動，開展“行為習慣，看我行動”實踐活動。寓教育于各項活動中，通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型活動，培養學生各方面的精神及審美情趣。

5、力求家校形成合力 努力辦好“家長學校”，為斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通，為學校發展構建良好的社會環境氛圍。

項目一

常規管理工程

目標任務

繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養，促進隊員日常行為規范的形成，培養隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設，充分發揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。

責任人：劉紅霞、工作措施：

1、結合本校實際情況大隊部制定好每周升旗儀式流程，確定好少先隊講話主題，做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，提前做好發言人的稿件審核，以確保高質量的完成升旗儀式。

2、抓好隊員的文明禮儀、思想道德的教育。

1、抓好行為規范教育，開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，同時為了大力加強文明行為習慣養成教育，結合重大節日、學校文化每月每班都要開展形式多樣的主題班隊會，做到每月一主題。大隊部將利用不同形式進行檢查。繼續推行紅領巾值日制度，對各班的衛生，文明禮儀、紀律、誦讀、兩操等情況進行量化考核、評比。精簡行規檢查人員，重新設計行規檢查表，完善行規檢查制度，規范檢查方法與考核制度，使檢查更全面直觀。做到有問題及時反饋，及時改進。

2、注重教育反饋，改革常規評價機制

有反饋才有實效，有反饋才有延續，有反饋才有熱情。本學期加強值周領導、值周學生在行為方面注重及時反饋督促作用，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進，努力建立健全對學生結合各項活動，評價機制，大隊部在全校按月開展“流動紅旗駐我班”班級評比活動，本學期將評選出衛生、紀律、誦讀、課操的示范班級，加強文明禮儀教育與訓練，規范禮儀之星評比制度，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順，養成文明、健康、向上的優秀品質。各班級結合實際設立“班級之星”學生評比活動。確保常規工作持之以恒，抓細抓實，促進育人工作的有效開展。

項目二

行為習慣養成工程

目標任務：

抓好文明禮儀教育、愛國主義教育。培養學生八個文明習慣，兩個學習習慣。

責任人：劉紅霞、音體美教師

工作措施：

1、以校園禮儀為重點，借助黑板報、宣傳欄、校本教材等媒體，上好“文明禮儀第一課”黑板報、宣傳欄做到每月更換，有主題、有內容。通過舉行“名族精神代代傳”等系列活動，加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承美德。

2、以活動為載體，并結合學雷鋒日、清明節等重大節日，通過“爭做校園小主人”征文活動和“緬懷烈士，弘揚名族精神 ”講故事活動等對學生進行愛國主義、革命傳統教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、班級內張貼八個文明習慣內容：及不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網吧。倆個學習習慣：及預習習慣、聽課習慣。督促班主任利用班會為學生明確要求，并加強管理使之得到實效。

項目三

校園文化建設工程

目標任務：

努力辦好紅領巾廣播站，推進校園文化建設；認真開展以“溫馨教室、和諧班級”文主題的班級文化建設活動。加強中隊組織輔導員隊伍建設。

責任人：劉紅霞 工作措施：

1、通過“爭做小小廣播員”講故事活動物色10名播音員，進行培訓和指導，以有校園特色為總則，編排好廣播節目，設立投稿箱或以班級投稿的形式組織好纂稿、投稿過程，力求做到貼近學生，為學生服務。

2、班級文化建設仍延續上學期的“十個一”要求，各班級確定班風班訓、班級奮斗目標、制定班級公約。將教室門口的班級驛站和室內的班務欄規范并充分利用。學習江陰經驗，重視黑板四角的誦讀廣場、習慣目標等小版的利用以及班級圖書角的利用。大隊部在學期始、學期中組織倆次大型檢查以督促各班級形成規范而又個性化的班集體。

3、每月召開一次中隊輔導員工作會議。指導、匯報、布置下一步工作內容。要求班主任老師充分利用每一節班會課認真針對班會內容，寫好教案，多用身邊的人和事對學生進行教育。領導班子要進行檢查、評比，并把評比結果列入班主任工作評價中。開展班主任節，評選優秀班主任進行嘉獎和經驗交流。

4、充分利用好廣播、黑板報、電子屏等宣傳櫥窗，做到：每月一主題及時更新。

項目四

德育活動工程

目標任務

以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動。責任人：劉紅霞、音樂組 工作措施：

以活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，1、三月，開展“學雷鋒做有道德的人”征文比賽，開展以講文明講安全文主題的班隊會。

2、四月，開展“我喜歡的一本書”征文活動“緬懷烈士，弘揚民族精神”演講比賽。

3、五月，開展班級兩操比賽、小制作比賽、校園卡拉OK歌手大賽等，在活動中培養學生的榮譽感，在活動中培養學生的責任感和主人翁意識，從而增強學生的環保意識，收到環保教育的效果。

4、六月，開展“慶六一”活動

項目五

學生讀書工程

目標任務：

開展以“最是書香能致遠”為主題、提高廣大師生讀書能力為重點的讀書節活動，評選書香班級、讀書之星。

責任人：劉紅霞 工作措施：

1、廣泛收集有關于讀書節活動相關資料，并做一期有關于讀書節活動的黑板報加強宣傳力度在電子屏等宣傳媒體開辟讀書節專欄。

2、制定讀書節活動的實施方案，開展讀書節各項活動。

3、活動內容：（1）一到四年級開展“我和書的故事”征文活動，（2）五六年級開展“我喜歡的一本書”班級故事活動，（3）舉辦一期“與書為友”主題手抄報評比活動。

(4)全校開展我與同桌同讀一本書的實踐活動。

項目六

家校整合工程

目標任務：

充分發揮社會、學校、家庭三方面的整合教育。責任人：劉紅霞 工作措施：

學生教育離不開家庭和社會的支持與配合，本學期，我們將繼續辦好家長學校，做到目標明確、計劃落實，針對各年級的不同情況，召開家長會。另外充分利用家校聯系本、校訊通，充分利用家長委員會協助工作，形成教育合力，提高育人效果。本學期將召開倆次家長會，分別定在開學初，期中后，要求每班主任、代課教師教師針對本班學情、生情寫出詳細，實效的發言稿，德育處將兩次評估結果納入期末考核。

開展家長開放日活動，邀請家長參與學校管理提出寶貴意見。督促班級教師充分利用家校聯系本，校訊通等家校聯系途徑達到家校整合目的。為了發揮好“家校聯系本”的作用，本學期在學期中將進行兩次檢查，檢查聯系

次數、聯系內容。

在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育計劃落到實處，積極主動地、創新的開展工作，開創德育工作的新局面。每月工作安排表： 三月份：

活動主題：學雷鋒樹新風 活動內容：

1、開學典禮

2、大力宣傳日常行為規范教育，結合學校一日常規，完善行為規范檢查制度；號召人人爭當行為規范示范員，班班爭當行為規范示范班。

3、各中隊結合本班實際，和大隊部計劃制定中隊活動計劃。

4、“學雷鋒做有道德的人”征文比賽

5、召開第一次家長會 常規工作：

⑴本月中隊主題會：關心他人，主題自定。⑵做好新學期開學工作，制定新學期德育計劃。⑶班級文化建設，衛生大評比。⑷各班制定本學期中隊主題會內容。5)示范班級流動紅旗的評比。

四月份：

活動主題：學習先輩做好傳人 活動內容：

1、“緬懷烈士，弘揚民族精神”演講比賽。

2、舉辦班主任節系列活動

3、舉辦讀書節系列活動 常規工作：

⑴本月板報主題：“我所敬佩的革命志士” ⑵本月中隊主題會：“讀好書和名著交朋友”(3)“文明禮儀之星”評選

（4）好習慣養成：輕輕走路，輕言語

五月份：

活動主題：火紅五月燃燒激情

活動內容

1、班級兩操比賽

2、召開第二次家長會

3、小制作比賽

4、校園卡拉OK歌手大賽

5、籌備六一兒童節慶祝活動 常規工作

本月中隊會主題：“全面發展做時代新人” 本月板報主題：書籍的力量

1、班級流動紅旗評比。

1、第二次班級文化建設評比。（班級之星、圖書角的使用）

2、好習慣養成：不說臟話講衛生 六月：

活動主題：快樂學習勇攀高峰 活動內容：

1、慶六一活動.2、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

3、各中隊、大隊部進行工作總結

5、德育資料歸檔。

常規工作：

1、本月中隊主題會：學習習慣我最棒

2、本月板報主題：向陋習宣戰，與文明同行。

3、班級流動紅旗評比。

4、第三次班級衛生大評比。

5、好習慣養成;不吃零食不打鬧。

第三篇：2012年春季大隊部工作計劃

大隊部工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線，課堂教育為主渠道，豐富多彩的課內外活動為載體，培養少年兒童的創新精神和實踐能力。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質教育力創“道德品質”、“文化品質”。以全面提升隊員綜合素質為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“行規示范班級”“校園之星”為載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣和學習習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、好學、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路：

（一）創立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，遵循“高起點、嚴要求、反復抓、抓反復”的原則加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、利用節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

（二）創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶五無”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，以多種形式檢查為輔，“流動紅旗”評比制度為契機，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三管六不”：管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾；

管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。

“三別”： 即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”： 即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、大隊部配合學校教導處，鼓勵引導學生多進行經典詩文誦讀，通過開展各種活動的方式把誦讀特色推進一步。

3、加強中隊文化環境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。辦好“紅領巾”廣播，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

4、繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養，促進隊員日常行為規范的形成，培養隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

5、各代課教師配合音樂組，使校園歌曲傳唱在校園的每個角落，形成人人有歌聲、班班課前有歌聲、校園處處有歌聲的特色校園文化氛圍。

（四）加強少先隊的基礎建設。

1、加強中隊組織輔導員隊伍建設。

（1）加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為少年兒童健康成長服務，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。

（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。

（3）不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。

2、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸福”、“我為少先隊添光彩”等為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。

3、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范

化。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

四、每月工作安排：

二月：節約主題月

1、了解學生寒假生活并總結，開學迎新。

2、制定新學期的少先隊工作計劃。

3、布置新學期的各項工作使其正常運作。

4、布置好新學期的教室環境，進行文明教室評比。

5、上好“安全、行規”主題班隊課。

6、評選新一年的“校園之星”

三月：綠色公益月

1、組織開展“三.五”學雷鋒樹新風活動；

2、綠色公益教育：讓我們走進環衛工人！

3、開展書香校園讀書活動。

四月：革命傳統月

1.“民族精神代代傳”體驗教育活動。在清明節開展緬懷革命先烈的主題掃墓活動。

2.團隊干部培訓教育活動。

3.體育組組織開展“趣味運動會”

五月：安全保護月

1.學會感恩，母親節感恩活動，給母親寄自己制作的一張感恩心愿卡。

2.六一慶祝活動的全面準備。

3、舉行“校園歌詠集體舞“比賽。

4.加強日常行為規范教育：提倡“三別四帶五無”“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

六月：榜樣示范月

1.舉行六一慶祝活動，表彰四好少年、優秀少先隊員、優秀隊干部。

2.精心設計暑假假期實踐活動，讓學生樂于參與，易于操作，有意義，得到鍛煉。

3.匯總全期，全面做好總結工作。

（以上為本期少先隊工作的初步打算，未盡事項在具體工作中補充）

大隊部

2012-2-15

第四篇：2014年春季少先隊大隊部工作計劃 。

2014年春季少先隊大隊部工作計劃

一、指導思想：

少先隊員是社會的小公民，未來的小主人，應從小培養其社會道德觀念，養成良好的社會行為習慣，培養社會責任感，根據上述宗旨，結合《中國小公民道德建設計劃》及我校實際情況，本學期大隊部將繼續積極組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童的合法權益的工作，在全校少先隊員中開展“愛家、愛校、愛家鄉”系列主題教育體驗活動。

二、教育主題：

愛家，愛校，愛家鄉

三、主要工作：

（一）加強少先隊基礎建設

1、充分發揮少先隊陣地的教育功能。通過紅領巾廣播、升旗儀式、示范班級評比等活動，培養少先隊員關注少先隊組織，積極投入到少先隊組織的各項活動中。

2、進一步加強各大隊和中隊建設。各大隊、中隊制定隊名稱、配戴標志，營造優秀的大隊、中隊文化。規范少先隊禮儀，利用班隊會、黑板報、廣播站等陣地進行專題教育，開展有意義的活動。

3、深化雛鷹爭章活動。少先隊大隊部根據學校特色活動進行特色章如“文明章”、“安全章”、“誦讀章”等，激勵隊員人人爭章。

4、深入少先隊文化建設。以進一步從整體上推動少先隊文化基本理念和基本內容的探索為重點，融少先隊文化于校園文化，增強少先隊文化的影響力和吸引力，擴大少先隊組織的對外交流活動。重視發揮廣播媒體、櫥窗宣傳、網絡媒體的積極作用，在宣傳、交流少先隊工作的同時，弘揚少先隊文化。本學期紅領巾廣播每周二播放，把采訪、編輯、播音的任務交給孩子，讓學生在實踐中體驗成長。

（二）開展少先隊主題教育

1、開展“文明禮儀伴我行”活動，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步形成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、狠抓隊員養成教育，把培養隊員良好行為習慣作為重點來抓，切實提高少年兒童思想道德素質，配合學校政教處常規檢查，開展紅領巾值日隊檢查活動，充分發揮學生的主體

作用，保證學校良好的秩序和風氣。

3、發揮少先隊組織的優勢，抓住“3月5日”、“清明節”、“勞動節”、“兒童節”等重要節慶日，開展“愛家、愛校、愛家鄉”主題教育。

四、具體工作安排：

三月份：

1、培訓紅領巾值日生，并開始正常工作。

2、培訓紅領巾廣播站播音員，并開始正常工作。

3、制定大隊工作計劃及各隊活動方案。

4、“雷鋒與你我同行”實踐活動。

5、二大隊開展“婦女節”：送媽媽一個驚喜感恩教育活動。

6、勞動實踐活動：“植樹節”：綠化校園，綠化家鄉活動。

四月份：

1、啟動“文明禮儀伴我行”系列活動。

2、五大隊組織隊員代表祭掃革命烈士墓。

3、四大隊開展“告別不文明行為，爭做文明學生”演講比賽。

4、評比優秀升旗手，值日生和播音員。

五月份：

1、利用“五·一”節開展中隊活動。

2、主題班隊會：我是校園小主人，勞動最光榮。

3、一大隊舉行新隊員入隊儀式。

4、三大隊開展“愛家，愛校，愛家鄉”書畫作品展。

六月份：

1、利用“六一”國際兒童節開展中隊活動。

2、六大隊舉行“告別母校，快樂成長”系列活動。

3、期末各類資料的收集、整理和歸檔。

4、評比優秀升旗手、值日生和小主播。

第五篇：大立小學2012年春季大隊部工作計劃

大立小學2012年春季大隊部工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當四個好少，以賀信精神為指導，以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點

（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過手抄報、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監督崗力度，充份發揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。

（二）進一步加強少先隊自身建設，這是開展好少先隊工作的重要保證。

1、加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點：

一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，提倡輔導員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。充分利用好隊刊，鼓勵師生投稿，對于在少先隊刊物上發表文章的學生要給予表揚和獎勵。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到

規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。

（三）進一步深入推進少先隊活動，加強少先隊工作的氛圍

1、認真組織“民族精神代代傳”活動

本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

（四）拓寬教育途徑，培養學生健康成長

1、邀請校外的知識分子給隊員做專題講座，與交警隊、環保局、消防隊等基地活動結合起來展開走向社會的調查采訪活動，擴展少先隊員的知識面。

2、結合綜合實踐活動，開展富有文化氣息的“經典誦讀節”、“作文節”、“體育節”、“藝術節”、“數學節”活動，讓學生在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

3、結合德育處開展中隊主題觀摩活動，落實好相關的中隊、主題、時間，起到一個示范引領作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關活動。

4、密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、家長開放日的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。假期做好和社區的聯系工作，通過節假日的社區游藝活動，豐富學生生活，促進和諧社會建設。

5、認真貫徹實施我校“健康教育”精神，抓好第二課堂活動，繼續健全學校各興趣小組。重點抓好跳繩隊、剪紙隊、各小組落實專人負責，加強訓練，爭取各小組學生取得好成績。

三、工作安排

二月份：

本月是新學期的第一個月，學校少先隊總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時，各中隊輔導員還應引導學生為自己指定新學期計劃。

1、開學典禮。

2、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；

3、大隊部及各中隊工作計劃。

4、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。

三月份：

3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是賴寧犧牲紀念日。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

1、開展學雷鋒系列活動。

2、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節”活動。

3、培訓新一批“國旗隊”護旗手。

4、開展“

3、12”環保教育行動。

5、板報主題：爭當“四好少年”。（第四周檢查）

四月份：

革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發展，民富國強。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。

1、結合清明節組織祭掃烈士墓活動。

2、各中隊開展關于感恩中隊主題隊會。

3、分批分次召開大、中隊干部會議。

五月份：

五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。因此，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。

1、各中隊開展關于八榮八恥教育的中隊主題隊會。

2、籌備慶祝“六一”國際兒童節活動。

3、參加全校小學生古詩背誦比賽、作文比賽、剪紙比賽；

4、板報主題：慶祝“六一”國際兒童節（五月底即14周檢查）

六月份：

本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。面對著期末考試，校大隊部應發動學生認真復習，積極迎考。

1、“六一”慶祝活動。

2、大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優秀少先隊員。

4、期末大隊干部會議。

5、總結學期工作，布置暑假工作。