第一篇：一年級入隊前教育班會

一年級學生入隊前主題班會

一、隊前教育

隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后八年的少先隊生活產生良好的影響。

隊前教育應該有比較具體的內容和目標，總結為隊前教育“十知道”：

1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。

2．知道隊旗的圖案和含義。

3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

5．知道隊的呼號。

6．學會寫入隊申請書（口頭申請）。

7．知道入隊的時候做一件好事。

8．會唱隊歌。

9．知道入隊誓詞的內容。

10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。

二、入隊條件

隊章中明確規定：“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員?！边@就是說，少年兒童除了年齡規定以外，應根據自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應吸收入隊，不應附加其它任何條件。

三、入隊宣誓

少年兒童入隊時，要選擇重大的節日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進行宣誓，誓詞內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”

四、少先隊禮

少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標準。

升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領導檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。

五、少先隊的隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。大隊旗，高為

90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內為紅色）?？捎貌?、綢、緞或其他質的材料制做。

六、紅領巾的結法

1．將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

4．將右角從此圈中拉出，抽緊。

七、少先隊的呼號

少先隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標；后一句“回答”，指的是決心和行動。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。

第二篇：一年級入隊前教育[定稿]

一年級入隊前教育

一、學生素質發展目標：

1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。

3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

二、課時安排：1課時。

三、課前準備：隊旗、紅領巾。

四、教學過程：

（一）說一說

1、小朋友們，你們知道什么是紅領巾嗎？

2、誰知道我們小朋友帶上紅領巾表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）

3、什么是中國少年先鋒隊？（神圣的光榮的隊伍，只有最優秀的小學生才能加入這個隊伍）

（二）認一認

1、（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來它是由哪兩部分組成？（五角星、火炬）

2、（出示紅領巾）紅領巾是從哪里來的？（紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的）

3、總結：紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們要愛好和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。

（三）唱一唱

現在我們就一起來學習《少年先鋒隊隊歌》

（領讀歌詞，范唱，領唱、跟唱、男女分唱，齊唱）

隊歌歌詞

我們是共產主義接班人, 繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國 愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭,向著勝利勇敢前進, 向著勝利勇敢前進前進, 向著勝利勇敢前進, 我們是共產主義接班人。

（四）戴一戴

1、什么樣的小學生才能戴上紅領巾呢？（學生自由回答）

2、請個別學生佩戴紅領巾，不是每個學生都有資格戴紅領巾的。（對學生提出要求）

（五）說一說

1、你覺得自己有沒有資格戴紅領巾，你要戴紅領巾你要改正身上什么毛病？（學

生自由回答）

2、教師總結：向優秀的同學學習，好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明、懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾。

（六）回家作業

回家告訴爸爸媽媽要戴上紅領巾你得做到哪些？你還有哪些缺點需要改正。

第三篇：一年級入隊前主題班會

一年級入隊前主題班會

紅領巾，我為你自豪！

——做一名光榮的少先隊員

一、學生素質發展目標：

1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。

3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

二、課時安排：1課時。

三、課前準備：隊旗、紅領巾。

四、教學過程：

（一）說一說

1、小朋友們，你們知道什么是紅領巾嗎？

2、誰知道我們小朋友帶上紅領巾表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）

3、什么是中國少年先鋒隊？（神圣的光榮的隊伍，只有最優秀的小學生才能加入這個隊伍）

（二）認一認

1、（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，分為大隊旗和中隊旗。請同學們比較一下，大隊旗和中隊旗有哪些相同的地方？

介紹：五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

2、在少先隊隊徽上也有五角星和火炬的圖案。（出示隊徽）這是隊徽。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊旗和隊徽都是少先隊的象征，我們要愛護隊旗隊徽。

3、請同學們再比較一下，大隊旗和中隊旗有什么不同的地方？

（課件展示）中隊旗比大隊旗少了一角中隊旗少的這一角像什么？（中隊旗比大隊旗少的這一角像紅領巾，紅領巾是紅旗的一角）（出示紅領巾）

為什么說“紅領巾是革命先烈的鮮血染成”的呢？我給大家講個故事：57年前，一場激勵的戰斗打響了，解放軍戰士像下山的猛虎一樣沖向敵人的陣地。然而，狡猾的敵人躲在暗堡里用機槍瘋狂地掃射，沖在前面的戰士都中彈犧牲了。（課件展示）董存瑞堅決要求去炸掉暗堡。暗堡修在一座橋上。董存瑞奮不顧身地沖到橋下，橋下沒有水，可是橋很高，把炸藥包放在河床上炸不到暗堡，董存瑞幾次把炸藥包放到橋沿上，炸藥包都滑了下來。就在這個時候，沖鋒號吹響了，戰士們像潮水一般又沖了上來，如果不趕緊炸掉暗堡，就會有更多的戰士犧牲。就在這緊要的關頭，董存瑞毅然用左手托起炸藥包頂住橋底，用右手使勁地拉開了導火索。隨著一聲驚天動地的巨響，敵人的暗堡被炸掉了，董存瑞也英勇地犧牲了。戰士們在董存瑞精神的激勵下英勇作戰，消滅了敵人，勝利的紅旗迎風飄揚。

4、總結：紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們要愛好和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。

（三）戴一戴

1、小朋友們，你們知道怎么系好紅領巾嗎？（出示課件）

2、、我們戴上紅領巾，在升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領導檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。（出示課件）

少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標準。（教師做示范，學生跟著做。）

3、（課件展示“呼號”）這是隊員正在呼號。在呼號的時候，要舉起右拳到耳朵上邊太陽穴附近，拳心向著左下前三個方向傾斜，大臂要和肩膀同樣高，小臂要隨著手向里彎。老師領呼：準備著：為共產主義事業而奮斗！隊員們要齊聲回答：時刻準備著！（師生練習）

4、我們少先隊在入隊的時候還要說入隊的誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量?。ㄕn件展示）

5、、什么樣的小學生才能做一個合格的少先隊員呢？（學生自由回答）

（四）唱一唱

現在我們就一起來學習《少年先鋒隊隊歌》（領讀歌詞，范唱，領唱、跟唱、男女分唱，齊唱）隊歌歌詞

我們是共產主義接班人, 繼承革命先輩的光榮傳統, 愛祖國 愛人民, 鮮艷的紅領巾飄揚在前胸, 不怕困難,不怕敵人, 頑強學習,堅決斗爭, 向著勝利勇敢前進, 向著勝利勇敢前進前進, 向著勝利勇敢前進, 我們是共產主義接班人。

（五）說一說

1、通過這節課你有什么收獲？（學生自由回答）

2、教師總結：向優秀的同學學習，好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明、懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾，做一個合格的少先隊員！

第四篇：一年級入隊前教育教案

一年級入隊前教育教案

一、激趣導入

我們已經是一年級的學生了，在下個月我們即將迎來一個對你們來講十分重要的日子，也可以說是你在小學的學習生活中最重要的一個身份轉變了，那就是一年級同學們即將（ppt出示圖片了）帶上鮮艷的紅領巾，（ppt出示我們入隊了）加入少先隊了。

二、今天就讓我們來學習少先隊的知識，感受光榮的少先隊。（ppt出示：入隊十知道）

1.知道隊的名稱，我們隊名是（ppt）中國少年先鋒隊。

在我們的隊名里有一個十分關鍵的詞，我們要弄清它的意思（ppt：“先鋒”變紅）。（ppt出示意思）先鋒是指開辟道路的人，他們是為了人民的利益走在前面的人。

哪些人可以被稱作“先鋒”呢？（ppt出示先鋒照片）比如像我們敬愛的領袖毛主席,他領導我國人民獲得解放，他是偉大的共產主義先鋒。在我們祖國的各個戰線上，有許多戰斗英雄、勞動模范、先進工作者等等，他們把自己的一切貢獻給祖國的事業，他們是建設祖國的先鋒。（ppt出示）所以，以“先鋒”加之于我們少年兒童的組織，是希望少先隊員以先鋒為榜樣，繼承革命事業，建設祖國。讓我們用洪亮聲音來一起念念我們隊的名稱吧！

2.知道隊旗（ppt）

對一個國家來講，國旗是國家的一種標志性旗幟，那么少先隊也有我們標志性的旗幟，那就是隊旗。隊旗有兩種，分別是大隊旗（ppt）和中隊旗（ppt）。

五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。

羅老師這里有兩面旗幟，你能找到哪一面是大隊旗？并說出上面的每部分代表什么？

請同學們來看一個視頻，認真看喔，看后羅老師有問題要向你們提問。（觀看視頻）誰來說說這樣一個先進的組織是由誰創立，受誰領導呢？（ppt出示題目，生回答，出示答案，答對獎勵）（ppt出示：隊旗寓意）它寓意著在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

3.知道隊的標志

哪位同學知道我們少先隊的標志是什么？沒錯就是紅領巾（ppt）

下面就讓我們一起來認識一下紅領巾吧！（播放視頻）

接下來羅老師就來教教同學們怎樣系紅領巾，這里有一個小口訣，請同學仔細聽認真看我做示范呦?。╬pt出示：口訣）

下面請同學們拿出桌面上的領巾，跟著我一起來做一遍。

下面我想找三位同學來前面試試怎樣系領巾。（分別找三位不同領子的學生）

下面每一位同學記住動作要領，自己試著練習系一下紅領巾？

由于時間的關系，今天我們就讓練習到這里，課后會有六年級的少先隊員們一對一的教大家佩戴紅領巾。

4.知道隊禮

我們的隊禮是右手五指并攏，高舉頭上，（ppt）它代表人民的利益高于一切。

敬隊禮就是激勵我們少先隊員從小學習為人民服務，要心中裝著別人，肯為別人著想，愿為他人服務。敬隊禮是我們少先隊員的標志性動作，下面讓我們來學習如何敬隊禮，看完后羅老師可還要檢查你們是不是認真地看了。（ppt播放視頻）

看了剛才的視頻，下面請你告訴我這位小朋友敬隊禮的姿勢正確么？如果不正確，錯在哪里了？（ppt出示圖片）

同學們可真棒，那么現在請每位同學起立，回憶一下剛剛隊禮的敬法，注意不要犯剛才那位小朋友敬隊禮的錯誤動作，讓我們一起敬一個標準的隊禮！準備，敬禮（糾正）好禮畢。

下面請相鄰兩組的同學面對面站好，右邊的同學先給左邊的同學敬一個隊禮，右邊的同學糾正，然后換過來，兩位同學動作都完全正確了就請你自動坐下。

可能，那有的同學可能要問了，究竟哪些場合需要大家敬隊禮呢？（ppt）下面羅老師就來告訴你。（ppt出示）可以說（ppt）敬隊禮是少先隊最高禮節。

5.知道隊的呼號

什么是呼號呢？請你認真看。（ppt播放視頻）

呼號的姿勢立是立正站好，舉起右手，握成拳頭，拳心朝前，放在耳邊。下面請同學們來看看，他的動作正確么？

當老師說呼號口令后，請你做好呼號的動作，老師讀黑色的字“準備著為共產主義事業而奮斗”，你們讀紅色的字。老師說呼號畢，請你們把手還原到立定姿勢。讓我們一起來練習呼號吧，全體起立，呼號：XXXXX。呼號畢。

6.知道如何申請入隊

同學們可以通過口頭或者書面形式，向隊組織提出申請（ppt），表達入隊的意愿。我們可以在老師和家長的幫助下學習寫入隊申請書。

7.知道入隊前要做一件好事

8.知道隊歌

9.知道入隊誓詞

入隊誓詞的動作和呼號的動作是一樣的，舉起右手，握成拳頭，拳心朝前，放在耳邊，羅老師念一句，你們跟著我念，當念完時，羅老師說“宣誓人”，你直接說出你的名字就可以了，下面讓我們一起練習入隊誓詞，全體起立。

10.知道少先隊“五愛”精神

三、結束

同學們，今天的隊前教育課就要結束了，羅老師希望你們聽黨話，愛祖國，愛人民，勤勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體、參與實踐、培養能力，立志為社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主意現代建設的需要人才，做共產主義事業的接班人！

最后讓我們在隊歌中結束這一次的隊課吧，謝謝同學們！

第五篇：小學一年級入隊前知識教育

一、活動名稱：一年級入隊前知識教育

二、活動形式：課件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等。

三、活動目的：引導學生認識到小學生佩帶紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領巾。調動學生佩帶紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

四、參加對象：一年3班全體同學

五、活動準備：

教師準備多媒體課件及要求學生問爸爸媽媽有關紅領巾的知識

六、活動過程：

(一)說一說：

1、同學們，你們知道什么是“紅領巾”嗎？（自由發言）

2、誰知道我們小朋友戴上了紅領巾就表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）

（二）認一認：

1（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）2（出示隊徽）這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢？

（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

3（出示紅領巾）紅領巾是從哪里來的呢？

（國旗的一角，烈士用鮮血染紅的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。）4總結：少先隊組織的標志是隊旗，少先隊員的標志是紅領巾。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（三）唱一唱：

現在我們就一起來學習《少先先鋒隊隊隊歌》。

（四）說一說什么樣的小學生才能戴上紅領巾呢？（自由發言）

2你覺得自己有沒有資格帶紅領巾？你要戴紅領巾要改正自己身上什么毛病？（自由發言）教師總結：好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不

亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾。

（五）學習隊禮

課件出示標準的行隊禮圖片（右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。）

師：同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？

（六）知識競賽