第一篇：一年級入隊教育--教案

一年級入隊教育1教案

教學目標:

1、引導學生認識到少先隊員佩帶紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解中國少年先鋒隊的知識，認識紅領巾、隊旗、隊徽。

3、知道隊名、隊的創立者和領導者，知道隊禮、呼號、入隊誓詞、隊歌。

4、調動學生入隊的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，努力學習的要求，并爭做一件好事。教學重難點：

七知：隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮含義、隊的領導、隊的作風；

六會：會寫入隊申請、會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號；

一做：入隊前至少做一件好事 教學過程：

一、說一說 1.什么是紅領巾？

2.帶上紅領巾表示什么？ 3.什么事中國少年先鋒隊？

知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮耀。

紅領巾的正確佩戴方法是：

1、披在肩上邊：將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊柱。

2、左尖壓右尖：將紅領巾的右角放在左角的下面，兩角交叉。

3、右尖繞一圈：將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

4、圈里抽出尖：右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰好繞過左角一圈，將右角從此圈中拉出，抽緊。

二、認識中隊旗、隊徽、紅領巾是哪里來的？

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。

五角星加火炬和寫有'中國少先隊'的紅色綬帶是我們的隊徽。隊徽是我們少先隊的標志。在火紅的紅旗上，印著一顆金黃色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，紅色代表革命的勝利，隊旗上的五角星代表中國共產黨的領導，表示少先隊要按黨指引的方向前進。星星火炬永遠指明我們前進的方向。

三、少先隊的創立者和領導者是誰？

四、少先隊員敬隊禮的標準是什么？呼號是什么？

敬隊禮的方法：右手五指并攏，高舉頭上。它代表人民的利益高于一切。我們的呼號：'準備著：為共產主義事業而奮斗！' 回答：時刻準備著！

五、欣賞《中國少年先鋒隊隊歌》，并學唱！

第二篇：一年級入隊前教育班會

一年級學生入隊前主題班會

一、隊前教育

隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后八年的少先隊生活產生良好的影響。

隊前教育應該有比較具體的內容和目標，總結為隊前教育“十知道”：

1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。

2．知道隊旗的圖案和含義。

3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

5．知道隊的呼號。

6．學會寫入隊申請書（口頭申請）。

7．知道入隊的時候做一件好事。

8．會唱隊歌。

9．知道入隊誓詞的內容。

10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。

二、入隊條件

隊章中明確規定：“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。”這就是說，少年兒童除了年齡規定以外，應根據自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應吸收入隊，不應附加其它任何條件。

三、入隊宣誓

少年兒童入隊時，要選擇重大的節日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。在入隊儀式上要進行宣誓，誓詞內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！”

四、少先隊禮

少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊禮時，要身體立正，眼平視，神情莊重、嚴肅，動作要標準。

升國旗，舉行隊會，祭掃烈士墓，接受領導檢閱時，以及平時見到老師、長輩都要行禮。

五、少先隊的隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。大隊旗，高為

90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬（火炬鑲黃色邊，內為紅色）。可用布、綢、緞或其他質的材料制做。

六、紅領巾的結法

1．將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

2．將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

3．右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

4．將右角從此圈中拉出，抽緊。

七、少先隊的呼號

少先隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標；后一句“回答”，指的是決心和行動。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。

第三篇：一年級入隊前教育[定稿]

一年級入隊前教育

一、學生素質發展目標：

1、引導學生認識到小學生佩戴紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2、初步了解少年先鋒隊知識，認識隊旗，認識紅領巾。

3、調動學生佩戴紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

二、課時安排：1課時。

三、課前準備：隊旗、紅領巾。

四、教學過程：

（一）說一說

1、小朋友們，你們知道什么是紅領巾嗎？

2、誰知道我們小朋友帶上紅領巾表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）

3、什么是中國少年先鋒隊？（神圣的光榮的隊伍，只有最優秀的小學生才能加入這個隊伍）

（二）認一認

1、（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來它是由哪兩部分組成？（五角星、火炬）

2、（出示紅領巾）紅領巾是從哪里來的？（紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的）

3、總結：紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，我們要愛好和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。

（三）唱一唱

現在我們就一起來學習《少年先鋒隊隊歌》

（領讀歌詞，范唱，領唱、跟唱、男女分唱，齊唱）

隊歌歌詞

我們是共產主義接班人, 繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國 愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭,向著勝利勇敢前進, 向著勝利勇敢前進前進, 向著勝利勇敢前進, 我們是共產主義接班人。

（四）戴一戴

1、什么樣的小學生才能戴上紅領巾呢？（學生自由回答）

2、請個別學生佩戴紅領巾，不是每個學生都有資格戴紅領巾的。（對學生提出要求）

（五）說一說

1、你覺得自己有沒有資格戴紅領巾，你要戴紅領巾你要改正身上什么毛病？（學

生自由回答）

2、教師總結：向優秀的同學學習，好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明、懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾。

（六）回家作業

回家告訴爸爸媽媽要戴上紅領巾你得做到哪些？你還有哪些缺點需要改正。

第四篇：小學一年級入隊前知識教育

一、活動名稱：一年級入隊前知識教育

二、活動形式：課件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等。

三、活動目的：引導學生認識到小學生佩帶紅領巾是一件非常光榮而神圣的事情。

2初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領巾。調動學生佩帶紅領巾的積極性，向學生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。

四、參加對象：一年3班全體同學

五、活動準備：

教師準備多媒體課件及要求學生問爸爸媽媽有關紅領巾的知識

六、活動過程：

(一)說一說：

1、同學們，你們知道什么是“紅領巾”嗎？（自由發言）

2、誰知道我們小朋友戴上了紅領巾就表示什么？（表示加入中國少年先鋒隊）

（二）認一認：

1（出示隊旗）這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）2（出示隊徽）這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢？

（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

3（出示紅領巾）紅領巾是從哪里來的呢？

（國旗的一角，烈士用鮮血染紅的。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。）4總結：少先隊組織的標志是隊旗，少先隊員的標志是紅領巾。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。

（三）唱一唱：

現在我們就一起來學習《少先先鋒隊隊隊歌》。

（四）說一說什么樣的小學生才能戴上紅領巾呢？（自由發言）

2你覺得自己有沒有資格帶紅領巾？你要戴紅領巾要改正自己身上什么毛病？（自由發言）教師總結：好好學習，天天向上；按時完成作業，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不

亂花錢；關心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領巾。

（五）學習隊禮

課件出示標準的行隊禮圖片（右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。）

師：同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！同學們知道這表示的意思嗎？

（六）知識競賽

第五篇：一年級入隊前教育之五

一年級入隊前教育之五

少先隊員要知道

活動目標：

1、了解少先隊員在行為，思想上的具體要求；

2、懂得入隊前要嚴格要求自己，努力爭當少先隊員；入隊后更要嚴格要求自己，用實際行動為紅領巾增添光彩；

3、學寫入隊申請書。

活動重點：

1、知道一名少先隊員應該做到什么。

2.教育他們努力做合格的少先隊員。

活動難點：

學寫入隊申請書。

活動過程：

一、談話導入：

現在每個小朋友都想早日加入少先隊組織，但要當一名少先隊員該做到什么呢？

（一）出示具體要求：（投影）

1、熱愛祖國。參加升旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮。唱國歌嚴肅、準確、聲音宏亮。

2、關心集體，積極為集體做好事，為集體爭先。在課間不喧嘩，不追跑打鬧，在室外做正當游戲。注意保持環境衛生，做好下節課的準備。參加集會守時肅靜。

3、上學不遲到、不早退。不逃學，有病有事要請假。

4、與同學發生矛盾，要說對不起或沒關系。請人幫助要說“請”，得人相助要說“謝謝”。

5、愛護校舍和公物，不隨便拿別人東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到的東西要歸還失主或交公。

6、見到老師鞠躬問好，見到同學問好。

7、周一升國旗要穿校服，戴紅領巾，升旗時，態度嚴肅，行隊禮。

8、上學不遲到。不早退不逃學，有病有事要請假。

9、放學要與老師、同學告別，要排好路隊走出校門。

（二）、老師逐條讀給小朋友們聽，并做簡單的講解。

（三）、小朋友讀一讀，記一記。

二、學寫入隊申請

要想當一名少先隊員還要上交申請書，但怎樣寫呢？

出示樣例：

申請書

我是一年級小學生，我知道紅領中是（）的一角。是革命先烈的（）染成，隊禮表示（）。我志愿加入（），努力遵照少先隊員的要求，爭做合格少先隊員。

申請人：

2006年12月