第一篇：文留鎮一中2014年少年宮工作安排.doc

文留鎮一中2014年少年宮工作安排

1、一月：調整少年宮工作機構人員，召開會議，制定工作

計劃、方案、責任分工。

2、二月：招募少年宮輔導員，主要是體音美老師和藝術類

老師，心理咨詢師等老師。

3、三月至六月：道德講堂開展演講、經典朗誦、愛國主義

朗誦活動，音樂室、美術繪畫室、書法室、器樂室、剪紙室、科技室、舞蹈室、健美操室、十字繡室、圖書室開展活動。室外活動以群體跳繩、呼啦圈、籃球、跳遠為主。

4、七月：對少年宮活動進行總結經驗和工作得失，及時調

整工作方向。

5、八月：調整少年宮工作機構人員，召開會議，制定本學

期工作具體措施。調整少年宮輔導員，主要是體音美老師和藝術類老師，心理咨詢師等老師。

6、九月至十二月：道德講堂開展演講、經典朗誦、愛國主

義朗誦活動，音樂室、美術繪畫室、書法室、器樂室、剪紙室、科技室、舞蹈室、健美操室、十字繡室、圖書室開展活動。室外活動以群體跳繩、呼啦圈、籃球、跳遠為主。

7、元月：對少年宮活動進行總結，總結經驗和工作得失。

第二篇：文留鎮一中法制教育工作計劃

文留鎮一中法制教育工作計劃

堅持以科學發展觀為指導，積極踐行社會主義法制理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會這個目標，以“弘揚法治精神、推進依法治校”為主題，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育活動，來增強師生法律意識，提高師生法律素質，為推進我校教育改革和發展服務，為創建和諧穩定的優質育人環境服務。結合我校工作實際，特制定本我校師生法制教育工作計劃如下：

一、指導思想。

全面貫徹黨的十七大精神，堅持以科學發展觀為指導，以鄧小平同志關于民主法制建設理論為指導，繼續以《憲法》為核心，以專業法為重點，堅持學用結合的原則，把法制教育同法制實踐結合起來，進一步提高師生的民主管理和法律意識，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，依法全面貫徹教育方針，依法保護師生的合法權益，保證學校教育教學工作的順利開展，推進依法治校工作。

二、法制教育的對象和重點

對象：全體教職員工和學生。重點：全體學生。

三、學習目標及任務。

（一）目標

通過“法制”工作，進一步提高學校師生員工的法律意識和法律素質，提高依法治校、依法治教水平，提高全校師生員工，特別是青少年學生的知法、用法、守法的意識。在“五五”法制工作基礎上，爭取進一步提高法制成效，爭取實現由被動守法轉變為主動守法，由他律守法轉變為自律守法；由知法守法上升到用法、護法；在以身作則、以法作則的基礎上，努力營造認真學法、切實知法、自覺守法、模范用法、堅定護法法治氛圍，建設優美、文明、健康的校園環境。

（二）任務

1、繼續深入學習宣傳民主法制理論，依法治國、以德治國的思想和深入貫徹落實科學發展觀，注重提高教師依法決策、依法行政、依法管理和依法從教的水平，注重培養全校師生員工權利和義務對等的現代法制觀念，提高學校、教師對保護青少年學生合法權益的重視程度。

2、逐步建立教職員工的學法用法制度。采取集中培訓和個人自學相結合的方法，逐步建立教職工學法情況登記考核、獎懲等相關制度。繼續深入學習《教育法》、《勞合同法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《防震減災法》、《突發事件應對法》等法律。注重培養公民的權利義務意識，增強公民自覺遵守法紀意識，維護自身合法權益和民主參與、民主監督意識，提高尊重并維護青少年學生合法權益的意識。堅持法制教育與實踐相結合，推進依法治校的各項工作，形成崇高道德、開拓進取的法治環境，促進民主法制建設和精神文明建設，保證全體師生員工的學法、知法、用法活動落到實處。

3、繼續加強對全體學生進行法制教育，保護學生的合法權益，并著力探索對學生進行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法制教育的良好環境，建設一支高素質的法制教育隊伍。依照中小學生年齡心理特點，有針對性地進行法律基礎知識教育，做到法制教育和思想道德教育相結合，法制教育和心理輔導相結合。深入學習和宣傳《治安管理處罰條例》、《互聯網上網服務營業性場所管理條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《環境保護法》等，做到教育的時間、內容、效果“三落實”。

4、圍繞法制教育，提高學生自主學習、自我約束、自我完善的意識和能力，實現由“他律”到“自律”、從“自律”到“自覺”的過渡，切實解決學生自我管理能力中的薄弱問題。我們的任務是研究探索有效的法制手段、途徑、內容、活動等，使學生真正地知法（包括校紀校規）、懂法，促進他們由“他律”向“自律”過渡；引導他們用法、護法，使他們由“自律”上升到“自覺”的層次，達到我們的工作目標。

四、方法與步驟。

1、突出內容、措施得力、工作有效。首先，可通過工會組織對全校教職工開展法制宣傳教育活動，并結合學校實際，學習宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識；學習并落實《公民道德建設實施綱要》。通過或講座、或參觀、或自學等學習形式，以期達到每期有4學時的法制教育時間，確保全校教職工成為學生學法、知法、守法、用法的表率，促進學校的精神文明建設和法制建設。

其次，學生的法制教育是我校法制教育的中心內容，也是我們的主要工作。中小學生由于其年齡、心理特點，他們法律意識不強，法制觀念淡薄，自我保護意識也較弱，容易受“不良思想”影響。所以我們繼續重點學習宣傳《治安管理處罰條例》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則和日常行為規范》、《網絡文明公約》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規，讓他們形成遵紀守法、恪守規范的行為習慣，確保我校的在校生違法犯罪率為零。

2、加大宣傳力度，創建良好的法制環境。充分發揮校園之聲廣播、宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳陣地作用，大力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思想發動工作，創建良好的法制氛圍。認真選擇征訂法制教材，并編印校本法制讀本，使我校的法制工作有針對性和實效性，保證法制活動有良好的硬環境。繼續推進和完善聘請法制副校長制度，并在法制副校長的協助下，聘請多名法制輔導員，建立起一支素質過硬的校外法制宣傳教育和培訓隊伍。

3、堅持活動多樣，學用結合，確保法制工作向縱深發展。

首先，開展形式多樣的活動，提高法制工作的趣味性和有效性。充分發揮課堂教育主渠道作用，利用學校進行廣播教育，學校各班要利用多媒體定期播放法制宣傳電視片，定期在學校的宣傳欄辦好法制教育宣傳專欄，定期開展法制圖片展覽（如遠離毒品、預防艾滋病）等，每學期至少開展一次法制宣傳教育主題班會、學生法制教育手抄報評比活動，使我校的法制活動有聲有色地進行，強化我校遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

其次，堅持學用結合，把法制工作推向高潮。依法完善和健全學校的各項規章制度，規范學校的管理和教育、教學行為，切實維護教育教學秩序和師生員工特別是青少年學生的合法權益。舉辦一次法律知識競賽。針對中小學生中存在的違紀現象、網絡等問題，弄清違規與違法問題、管理方法措施問題及中學生的自律問題等。

五、加強領導，健全組織機構，建立一支高素質的法制教育宣傳隊伍。為確保“五五”法制及依法治校工作的順利開展，積極成立以校長為組長，副校長、德育處主任、教務處主任、法制宣傳員為副組長，全體教師為成員的法制工作領導小組；領導小組下設辦公室，由專人負責辦公室的具體工作。組織機構人員發生變化時，及時調整，并有變動記錄。根據我校“五五”法制規劃要求，繼續貫徹落實下列制度：

1、建立健全教師集體學習、培訓制度，主要是研究和探討依法治教、依法治校、依法辦學工作。

2、領導干部法制講座制度，主要是法制宣傳員向全校師生宣傳“法制宣傳教育”精神，舉辦法律知識講座。

3、重大決策前的法律咨詢制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領導決策提供法律服務。

4、法律知識考試考核制度，主要是根據計劃安排每年面向教職員工進行一次法律知識考試，作為考核的一項內容。

5、“五五”法制及依法治校工作總結反思制度，有總結；并能對本開展的各項法制工作提出經驗和建設性的意見。

六、工作安排：

一月份：

1、建立學校法制組織機構；

2、制定工作安排，完善法制工作相關制度。三月份：

1、做好3·15專題宣傳活動。

2、開展以“《新義務教育法》《學生傷害事故處理辦法》”為內容的培訓活動。

3、一次法制講座。

四月份：

1、組織學習法制教育教材；

2、學習《未成年人保護法》《道路交通安全法》等法律法規。五月份：結合“兩基”工作，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。六月份：學生安全、法制知識競賽。（安全法制考核內容之一）九月份：學生開展法制知識手抄報比賽、法制知識競賽等活動。十月份：教師學習《預防未成年人犯罪法》。十一月份：

1、教師學習《治安管理處罰條例》；

2、教師學習法制教育教材。

十二月份：

1、學生開展《日常行為規范》知識競賽活動；

2、組織開展教師本法制知識考試。

3、法制工作小結。

第三篇：文留鎮一中法制教育培訓制度

文留鎮一中法制教育培訓制度

為貫徹依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略，進一步加強中學生的法制教育，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預防中學生違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照素質教育的基本要求，完善學校的法制教育的學法培訓制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事的合格人才奠定基礎。

二、對象及內容

1、學校法制教育的對象為全校學生，全體教職工和學生家長。

2、教育的內容為初中政治教材中的法制教育教材（主要是八年級政治教材），《中學生日常行為規范》和《中學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規，還包括與學生生活密切相關的如《交通法》《教師法》等有關法律知識。

法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

三、培訓目標

通過政治課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀

念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率為零指標，促進學生健康成長。

四、具體工作

1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、要充分利用政治課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

3、加強學科滲透。各學科中涉及到有關法制的教育，教師要滲透并拓展，要講透。

五、基本要求與保障措施

（一）德育處、教務處、團委要齊抓共管，形成合力，加強領導。

（二）課時安排

1、在課時安排上，以思想政治課為主渠道，每月每班法制教育課時間至少有1節課。政治課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處；

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容。

（三）法制課師資配備

在法制課師資配備上，政治教師是學校的專職法制教師，以此為主體，班主任、歷史等老師為輔。

（四）教材

教材的使用以《義務教育課程標準實驗教科書》為主體，結合《“五五”中學生法制教育讀本》等教材開展教學。

（五）邀請校外人士（司法所或派出所）每學期期對我校學生進行法制講座。

青少年法制教育要針對年齡段的生理心理特點和學習、生活動的實際，努力做到寓教于樂，注重實效。

總而言之，我校的法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果。

通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學校對他們的普法宣傳教育，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實現。因此，學校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地開展法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

第四篇：文留鎮一中2012年依法治校工作總結

文留鎮一中2012年依法治校工作總結

我校現有18個教學班，學生882多人，教職工106人。今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容；爭取一流教學質量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一．加大工作力度，規范依法治校工作

1、根據“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2．制定、完善學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3．組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等，保證全體教師每年有20小時的學習法律時間。

二．依法治校，做到“真抓、實干”

1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉

辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。

3．優化育人隊伍，營造優雅莊重的學習環境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻）制成永久性標語在各班墻上張貼，學校還布置了通知欄、評比欄等。

4．重視了校務公開工作

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。

5．重視分年級教育

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，七年級重視入學教育及行為習慣養成教育，八年級重視防止兩極分化教育，九年級著重進行理想教育及畢業升學教育。

6、將衛生工作納入法制軌道

我校根據上級有關要求，組織有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協議，成立衛生工作領導小組對食堂工作及食堂財務進行監督。

三．我校重視教師素質的培訓提高

1．重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2．高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四．重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局保衛股要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、依法治校結出了累累碩果

我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

多年以來，師生犯罪率為零。幾年來，我校已連續被評為縣達標級學校、縣先進教育工會、創建了平安校園等，這與我們重視依法治校的工作是分不開的。

六、下一步工作打算

下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

第五篇：2012學年文留鎮一中績效工資考核細則

2012學年文留鎮一中績效工資獎懲細則

根據人力資源社會保障部、財政部、教育部《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，充元發揮績效工資元配的激勵導向作用，學校根據教師、管理人員、工勤技能等崗位的不同特點，實行元類考核。根據考核結果，在元配中堅持多勞多得，優績優酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。每位老師績效工資的全額參與獎懲，具體獎懲細則如下：

一、請假：

教師請假，首先報年級主任批準并填寫請假記錄表，填寫請假條，填好調課記錄，同時，把假條交到查崗處。到崗后到年級主任記錄表上簽字銷假。

1、規定假期不扣錢（包括婚假.喪假.產假、外派學習等）；

產假：3個月，有準生證，無準生證為事假（假期期間不享受獎勵性績效工資）

婚假：兩個周；

喪假：父母過逝7天；

父母三周年3天；

公婆過逝世4天，三周年2天；

祖父母過逝3天，三周年2天；

2、事假（除規定假期外都屬事假）：請一晌扣10元（一節課按一晌算）。

3、學期內，請假（公假除外）累計超過一月者，不再享受本學期的績效工資，且年終考核不得評優評先。

二、考勤：

1、實行簽到制度，早操簽到全體老師在上操鈴前簽到結束。上午、下午上課與晚自習輔導簽到時間為第一節上課鈴前10分鐘結束，簽退為放學前30分鐘開始，其中最后一節上課或輔導教師在放學后需簽走讀生安全離校護導表。

2、簽到簽退（包括早操、上下午到退）：缺一次各扣1元。

3、查崗：查崗不在崗者，一次扣20元。

4、各種會議、學習、活動等考勤，遲到一次扣2元，缺一次扣5元。其中假期學習活動缺1次扣50元，請假1次扣30元。

5、有假條者，正常簽到簽退、查崗、各種會議、學習、活動等考勤不再另扣，只扣請假一項。

6、值班：值班教師做好值班工作，一人負責教學區秩序，其他人到餐廳負責學生就餐秩序，做好值班記錄，值班時間要巡邏值班，不準坐在值班室。坐在值班室值班發現一次扣5元，值日出現空崗一次扣30元；值班時遲到、早退一律按空崗對待，夜晚值班，21：00后到門衛室簽到簽退，帶班領導簽字確認。若值班期間，值班教師請假或外出學習，需本人調換值班并寫出調換書面證明，1

交給帶班領導，若不調換或調換后出現空崗現象，則調換人和被調換人各扣30元。造成安全責任事故的，按責任追究制追究責任。

三、考試成績

1、成績考核（每次績效工資額在300——100元）

（1）、進步獎：按本次與上次考試的平均分進行比較，每提高1分獎勵20元。

（2）、鎮中心校抽考：

五、六年級單科平均分進入全鎮前三名者，學校將進行獎勵，屆時獎金將按各班參加抽考人數比例進行元配，獎勵金額：第一名：300元，第二名：200元，第三名：100元。

七、八年級（細則另定），第一名300元、第二名200元、第三名100元。

（3）縣教育局抽測：

五、六年級單科平均分進入前8名，第一名800元、第二名700元、第三名600元、第4名500元、第五——八名400元；中學進入前6名，第一名600元、第二名500元、第三名400元、第四——六名300元。學校按個人所任科目的平均分進行評定。

四、業務考核：

1、上交材料（包括各種計劃、總結、學習筆記、心得等）：

教學計劃要切實可行，要對所任學科、班級學生學習情況、教材、教學要求具體元析，要有具體的教學進度、教學措施，能對平時教學起指導作用，上交學校要求的各種材料，每缺一項扣10元。

2、教案：100

有教學進度表，課時教案書寫格式統一按照“四步探究教學法”模式，必須認真書寫、精心設計，有三維教學目標，重點、難點、課時安排等詳細內容，教學內容詳實，有作業布置、板書、教學反思等，無教案（包括教案內容與課堂不符）就上課（包括復習課、習題課等），每節扣10元。

每周教案書寫節數：語數外不少于4節

3、聽課記錄：

每周不少于2節，記錄要規范、完整，有評語，有班長、學習委員、授課教師簽字，每缺1節扣2元。弄虛作假者發現一次扣10元。（依調查學生為準）

4、作業：

（1）、課堂作業：

數學、英語周批改至少4次，理化2次，作文每月2次，語文、政治、歷史、地理、生物實際作業每周2次，以上規定，少一次扣2元，作文少一次扣5元；作業本數根據各班人數缺3本以上（含3本），缺一本扣2元。

（2）、每學期第科檢查一本教輔，其中語數外每周批改不少于2次，其它不少于1次。要求：學生作業書寫規范、書面干凈、無折角少頁現象，作業不允許出現錯批、漏批或趕作業現象，錯批

漏批一次扣3元，作業要有糾錯和激勵性批語。

五、工作實績

1、課堂：坐講一次扣2元，接打手機（包括玩手機）一次扣5元，上課外出一次扣5元。

2、侯課：實行課前3分鐘侯課，侯課不及時者發現一次扣10元。

3、曠課：曠一節課扣50元。

4、上課教師要實行課前點名，認真填寫班級日志，發現無故不到學生，及時告知班主任。否則，發生安全責任事故，依責任追究制追究責任。放學后，由最后一節上課（包括晚自習）教師負責疏導本班學生下樓，提醒學生注意安全，防止意外事故發生，如造成責任事故按責任追究制追究責任。

六、罰則

1、在校園內吸煙，發現一次扣50元，2、喝酒：工作期間飲酒一次扣績效工資300元，第二次扣績效工資600元，第三次扣完當學期全部績效工資。

3、帶班領導不認真執行簽到、簽退時間，發現一次扣50元，4、課堂值班等造成安全事故的，一次100元。

5、全鎮競賽考試中后三名者元別扣300元、200元、100元。

6、各種簽到簽退發現代簽一次，雙方各扣300元，代簽兩次各扣600元，三次代簽扣完雙方當學期全部績效工資。

2012年9月