第一篇：2012至2013學年度第二學期少先隊工作總結

2012--2013學年度第二學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在學校工作的統籌安排下，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，為落實愛國主義教育、養成教育、體驗教育、安全教育等，全體教師通力合作，在強化學生的行為規范，增強學生的綜合素質，培養合格的建設者和接班人等方面做了大量工作，取得了一點的成績。為今后能更好地開展工作，現將本期工作總結如下：

一、落實常規教育，促進習慣養成學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行宣傳教育，促進了學生良好習慣的養成。

1、加強值班督查，提高管理能力

本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

2、開展主題活動，加強思想教育

本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如三月的學雷鋒、樹新風活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五

月的“講文明、樹新風”主題教育和六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由教師當主角改學生當主角，在大隊部的統一安排下，每周確定一個主題，對學生進行思想教育。

3、環境衛生教育。大多數中隊都能按照學校的要求組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，教育和督促學生在公共場所（如教室、廁所、走廊等）注意講究衛生，但是個別中隊的保潔工作還有待加強，使校園內能全天保持干凈和整潔。

4、文明守紀教育。通過晨會、班隊會課和日常活動教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮儀，有教養。自覺遵守課間活動的各項規定，本學期重點加強了對學生的健康行為、課間秩序、文明禮儀和“四走”規范等方面的檢評，并把檢評結果納入到“文明禮儀示范班”的評估中，通過紅領巾廣播站、電視臺、宣傳欄及晨會等，進行公告反饋，引導少先隊員由“他律”走向“自律”，使“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動，促使學生良好行為習慣的形成。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學校安全工作，部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。

6．舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。

三、加強組織建設，促進隊的發展

1、開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及活動課中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、利用好板報，廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾（隊徽）和少先隊干部標志。

3、繼續做好鼓號隊、紅領巾廣播員和隊干部的培訓工作，采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、貫徹“全童入隊”組織原則，利用日常的班隊活動時間和入隊前一個月，向新隊員普及入隊前少先隊基礎知識，要求新隊員做到“六知四會一做”。

“六知”：知道隊名、隊旗、紅領巾、隊禮的意義、隊的領導者和隊的作風；“四會”：會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號；“一做”：入隊前按隊章要求做一件好事。

四、開展主題教育，加強品德養成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。

1、三月份，結合“三八”婦女節開展感謝老師，感謝長輩的教

育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起；同時結合“三一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

2、四月份：開展愛國為主題的教育活動，清明節組織少先隊員到烈士墓進行掃墓活動；圍繞“緬懷革命先烈，利用“紅領巾廣播“時間學習革命烈士的事跡。

3、五月份：結合“母親節”繼續開展感恩教育活動。首先，大隊部倡議隊員幫在家的媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝 福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨等，表達對媽媽深深的祝福；留守兒童通過郵政局給媽媽寫一封書信、打一個電話等活動，讓媽媽在在母親節收到一份情真意切的禮物，很好地拉進了親子關系。

4、六月份：利用 “六一兒童節”組織學生開展了“我學習、我進步、我快樂”為主題的綜合性文體活動，讓學生特長得到充分的展示。同時，在“六一”花會上表彰了一批品學兼優的好學生，全體少先隊員們通過歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情；通過向父母，恩師獻花表達衷心的感謝。總之，一個學期以來，我校少先隊學校領導的關心和各位班主任 的大力支持下，做了大量的工作，取得了可喜成績。

第二篇：2011至2012學第二學期少先隊工作總結

2011至2012學第二學期少先隊工作總結

本學期，我校少先隊工作在學校工作的統籌安排下，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，為落實愛國主義教育、養成教育、體驗教育、安全教育等，全體教師通力合作，在強化學生的行為規范，增強學生的綜合素質，培養合格的建設者和接班人等方面做了大量工作，取得了一點的成績。為今后能更好地開展工作，現將本期工作總結如下：

一、落實常規教育，促進習慣養成學生良好的行為習慣，必須通過規范來約束，反復訓練形成。本學期，我校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行宣傳教育，促進了學生良好習慣的養成。

1、加強值班督查，提高管理能力

本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示范崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊干部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

2、開展主題活動，加強思想教育

本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如三月的學雷鋒、樹新風活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“講文明、樹新風”主題教育和六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由教師當主角改學生當主角，在大隊部的統一安排下，每周確定一個主題，對學生進行思想教育。

3、環境衛生教育。大多數中隊都能按照學校的要求組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，教育和督促學生在公共場所（如教室、廁所、走廊等）注意講究衛生，但是個別中隊的保潔工作還有待加強，使校園內能全天保持干凈和整潔。

4、文明守紀教育。通過晨會、班隊會課和日常活動教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮儀，有教養。自覺遵守課間活動的各項規定，本學期重點加強了對學生的健康行為、課間秩序、文明禮儀和“四走”規范等方面的檢評，并把檢評結果納入到“文明禮儀示范班”的評估中，通過紅領巾廣播站、電視臺、宣傳欄及晨會等，進行公告反饋，引導少先隊員由“他律”走向“自律”，使“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動，促使學生良好行為習慣的形成。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學校的頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一對學生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領巾廣播站進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學校安全工作，部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。

本學期，就學生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學生車輛等，大隊部多次發放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒，對學生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。

6．舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。

本學期，根據上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動后及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學生的安全成長保駕護航。

三、加強組織建設，促進隊的發展

1、開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及活動課中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、利用好板報，廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾（隊徽）和少先隊干部標志。

3、繼續做好鼓號隊、紅領巾廣播員和隊干部的培訓工作，采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、貫徹“全童入隊”組織原則，利用日常的班隊活動時間和入隊前一個月，向新隊員普及入隊前少先隊基礎知識，要求新隊員做到“六知四會一做”。“六知”：知道隊名、隊旗、紅領巾、隊禮的意義、隊的領導者和隊的作風；“四會”：會戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號；“一做”：入隊前按隊章要求做一件好事。

四、開展主題教育，加強品德養成教育。

少先隊教育工作僅靠課堂是不夠的，我們還通過少先隊組織開展了一系列有教育意義的豐富多彩的活動來強化隊員的行為習慣，讓隊員在潤物細無聲中得到熏陶。

1、三月份，結合“三八”婦女節開展感謝老師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學雷鋒系列教育活動，從學習雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學會唱“雷鋒歌曲”，更好地發揚雷鋒精神，做到學雷鋒從身邊做起；同時結合“三一二”植樹節開展系列植樹活動及環保教育。

2、四月份：開展愛國為主題的教育活動，清明節組織少先隊員到烈士墓進行掃墓活動；圍繞“緬懷革命先烈，利用“紅領巾廣播“時間學習革命烈士的事跡。

3、五月份：結合“母親節”繼續開展感恩教育活動。首先，大隊部倡議隊員幫在家的媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝 福；給媽媽泡一杯茶；為母親送上一朵康乃馨等，表達對媽媽深深的祝福；留守兒童通過郵政局給媽媽寫一封書信、打一個電話等活動，讓媽媽在在母親節收到一份情真意切的禮物，很好地拉進了親子關系。

4、六月份：利用 “六一兒童節”組織學生開展了“我學習、我進步、我快樂”為主題的綜合性文體活動，讓學生特長得到充分的展示。同時，在“六一”花會上表彰了一批品學兼優的好學生，全體少先隊員們通過歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情；通過向父母，恩師獻花表達衷心的感謝。

總之，一個學期以來，我校少先隊學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了大量的工作，取得了可喜成績。然而，掩卷深思，我們的工作還存在著諸多問題與不足，需要改進的地方還很多。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。

第三篇：2010至2011學年第二學期少先隊工作計劃

三、主要工作安排：

三月份：

1、“學雷鋒”活動：開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。組織少先隊員到營子村敬老院幫助老人打掃衛生，使隊員們在活動中感受到幫助他人的樂趣，促進少年學生身心健康發展

2、植樹節活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務，組織少先隊員對學校的樹木進行維護，使學生在活動中認識到綠化校園的深遠意義。

四月份

1、清明節主題活動：開展“向革命先烈致敬”主題演講比賽，組織少先隊員觀看愛國影片，使全體學生具備強烈的愛國意識。

2、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

第四篇：2009至2010學年第二學期小學少先隊工作計劃

2009至2010學年第二學期潮橋小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，認真貫徹落實胡錦濤總書記賀信精神，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《潮橋小學一日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一

日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。

（三）、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

二、三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。

1、寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2、實現100%的少先隊員知曉“四個好少年”內容，100%的少先隊員參與爭當“好少年”活動，100%的少先隊員在爭當“好少年”活動中有進步、有收獲。

3、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

4、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

5、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

7、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛生月活動：班際間開展愛國衛生警句、格言創作比賽。

3、讀書格言書簽設計比賽：設計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。

5、主題班隊活動觀摩活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、開展輔導員隊活動方案設計賽。

4、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

5、學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

6、假日小隊開展活動，優秀少先隊員暑期夏令營。

第五篇：2009——2010學第二學期少先隊工作總結_

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2009——2010學第二學期少先隊工作總結_

一直以來，我校少先隊工作緊緊圍繞蕪湖縣少先總隊、蕪湖縣團縣委和學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

1、健全和完善少先隊組織。少先隊組織建設是促進學校工作，發展少先隊員個性的重要陣地，我校少先隊工作著力于少先隊組織建設。首先，在各轄區小學挑選了一批有責任心、工作能力強的老師擔1

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任中隊輔導員一職；不定期舉行輔導員培訓，培養一支能勝任少先隊各項工作的輔導員隊伍。我校通過加強輔導員隊伍的建設，有力地推動了學校工作的開展。在此基礎上，對輔導員嚴格要求。要求各個轄區小學進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。學期結束，對各校輔導員進行考核，并予以一定的獎勵。各個轄區小學成立了少先大隊部、文明監督崗、國旗班、校園小記者等少先隊組織，開放了校圖書室。這些少先隊組織的成立為我校少先隊工作的順利開展打下了堅實的基礎。

2、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學校衛生工作，加強精神文明檢查，促進學生良好行為習慣的養成。為此，少先總隊始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。要求各轄區大隊成立紅領巾衛生監督崗，設立衛生循環紅旗。各班清潔衛生成績與班主任工作量化評比掛鉤，每班安排校園衛生監督員每天早晨、中午去檢查各中隊的衛生保持情況，去引導規范隊員們的不文明行為。其次，要求各大隊常教育、常督促，并利用紅領巾廣播站向學生宣傳相關衛生、安全各方面的知識，促使學生自2

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覺養成良好的衛生習慣并在游戲中有注意安全的意識。每天的文明監督崗檢查，吃零食、學生在操場上亂拋紙屑的現象明顯減少了，學生不吃零食的習慣逐漸養成了。使學校處于一個整潔、干凈的環境之中，使學生能在綠色環境中快樂學習。

為了培養學生良好的文明習慣，提高學生的素質，我校少先隊做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓學校與學校、讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。督促學生養成道德好習慣，受到廣大隊員的歡迎，隊員文明素質得到普遍提高。

二、各類活動及時開展，教育效果顯著。

在工作中，我校少先隊積極組織學生參加縣教育局及團縣委舉辦的各項活動。在全縣“麗康源”杯小學生書畫比賽中，趙橋中心學校報3

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名參賽的多件作品獲獎；在全縣首屆中小學生漢字規范化書寫比賽中，趙橋中心學校一名同學榮獲一等獎，三名同學獲二等獎，一名同學獲三等獎，我校還榮獲了此次比賽的組織獎。在全市中小學生“慶祝建國六十周年”文藝調演中，我校選送的舞蹈《天竺少女》代表了蕪湖縣參加了比賽。此外，這支還被選為參加我縣組織的慶祝建國六十周年文藝匯演。我校少先隊還組織學生參加縣教育局、團縣委組織的征文比賽、演講比賽。另外，我校少先隊還根據學校的工作要求及實際情況，開展了另外一些活動。如為了在全校范圍內推廣第三套小學生廣播體操，我校在二零零九年五月二十七日開展了以班級為單位的廣播操比賽活動。這個比賽覆蓋了全校三十多個班級，做到了人人參與。為推廣大課間打下了堅實的基礎。與次同時，我校還舉行了“迎六一唱響國歌隊歌”歌詠比賽，此次活動培養了學生的愛國主義情操，增強少先隊員素質，唱出對祖國的祝愿和明天的夢想。在二零零九年四月二十三號我校還成功的舉辦了“陽光體育”師生拔河比賽，這個活動豐富校園文化生活，增強廣大師生之間的凝聚力。根據國家少工委的指示，我校在本學期堅持不懈的開展了小學生冬季晨跑活動，這個活動的開展鍛煉了學生的身體，促進了學生身心的健康成長。

主題隊會是我校少先隊工作的一大亮點。各個中隊把主題隊會當作教育學生的手段，開展了主題鮮明的隊會活動。我校少先總隊每一學期安排主題隊會觀摩活動。二零零九年5月20日上午，趙橋中心學4

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校少先總隊在桃園小學開展了主題隊會觀摩及班主任工作經驗交流活動，轄區內的30名班主任參加了此次活動。這次主題隊會觀摩活動由桃園小學的兩名年逾50的老教師承擔，兩個主題隊會分別是：六

（一）中隊的《文明禮儀伴我行》，五

（二）中隊的《愛護地球，保護環境》。在少先隊員們用快板、詩朗誦、問答、兒歌、相聲等各種形式來闡述隊會主旨。第一個隊會展示我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。要求同學們繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。第二個隊會則是展示地球被人為破壞的現狀，表現對人類共同家園未來的憂患，要求同學們從小樹立保護地球、愛護環境的意識。此后，趙橋中心學校舉辦了班主任工作經驗交流會。由趙橋中心學校張老師做題為《后進生轉化AB》的經驗介紹。張老師結合自己多年班主任工作經驗及實際案例提出了后進生轉化的辦法：第一，要把每個孩子放在心上；第二，要寬容孩子在成長中的過錯；第三，要發自內心的尊重他們。張老師的報告贏得了與會老師的一致好評。在會上，各位班主任暢所欲言，交流著自己從教多年的經驗心得，并且表示將這次學到了的經驗，應用到班級管理中去，為學生的成長提供一片藍天！

三月份開展的“學雷鋒，樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮。每天校“紅領巾廣播站”都能聽到學生學雷鋒的先進事跡報道，每個5

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學校都成立了學雷鋒活動小組，每個大隊都利用學校宣傳欄、廣播站等宣傳陣地學習雷鋒精神、事跡。活動過后少先總隊舉辦了“在學雷鋒的日子理”征文活動。評選出了十九名同學為“學雷鋒標兵”。評選出五個班級為“學雷鋒先進班集體”。

四月份我校開展了結合清明節開展了觀看愛國主義影片活動。進行愛國主義教育一直是我校少先隊重中之重的工作。為了達到這一教育目的，我校少先隊開展了大量的活動，在四月份結合清明節組織學生觀看了幾部愛國主義影片，并舉行了觀后感征文比賽。

五月份我校開展了“迎奧運，講文明，樹新風”活動。通過“致家長一封信”；“我身邊的不文明行為”調查活動；組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對學生進行行為規范的指導和教育，促使學生養成文明的行為習慣；發放“踐行文明禮儀倡議書”，號召“講文明話，做文明事，養成文明習慣”；設立校園不文明行為曝光臺；開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文；開展“我身邊的禮儀故事”征文或講故事比賽等一系列活動，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，培育社會文明新風尚，全方位提高文明素養，也為進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境。

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同時，我校的積極開展“手拉手”活動。在得知橫崗中心學校的胡娟同學、趙橋中心學校的楊丹丹同學不醒患上白血病，我校少先總隊立即發出倡議，號召少先隊員伸出他們的援助之手，積極為胡娟、李丹丹同學捐款。彰顯的少先隊員真摯的愛心、濃濃的愛意。

安全教育一直是我校少先隊工作的重中之重。今年5月12日是全國首個“防災減災日”。為增強全校師生的防災減災、公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，趙橋中心學校制定了《防災減災活動方案》，積極開展系列活動。此外，學校按照縣教育局的要求還布置了班主任利用班會進行一次防災減災教育課、出一期黑板報、觀看災害題材影視片等其它活動事項。在“豬流感”橫行的五月份，我校少先隊積極配合學校工作，積極向學生宣傳“豬流感”防治知識。提高了學生自我保護能力。

六月份我校少先隊舉行了“放飛夢想，快樂六一”的慶祝曁表彰大會。在慶祝大會中，共吸收了一批名優秀兒童加入了少先隊組織，為他們舉行了隆重的入隊儀式；表彰了一批在學校各方面取得優異成績和取得榮譽的少先隊員及學生；同學們還舉行了校園文藝演出，表演7

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了舞蹈、獨唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經等文藝節目。用各種表現形式，表達了他們心中快樂、幸福的心情，同時也展現了我校少年兒童的風采。為貫徹落實中央領導同志關于要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展，趙橋中心學校于6月2日上午，啟動了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。

為了豐富學生的暑假生活，讓學生的暑假生活更健康、更有意義，我校少先隊開展了讀書活動。