第一篇：2014年汕頭市教學質量監測高一物理答案

汕頭市2013-2014年度普通高中教學質量監測

高一級物理試題答案和評分標準

一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。

1.D2.B3.C 4.A5.B6.A7.B8.C

二、雙項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。

9.AD10.BD11.AC12.AB 13.BD 14.BC

三、非選擇題：本題共4小題，共52分.15.（1）(10分)

①0.1（2分）1.30（1分，答1.3給0分）左（1分）0.20（2分，答0.2給0分）② AB（2分，只答A或B給1分，有錯項給0分）；

③ B（2分，多選給0分）

（2）(8分)

① AD(2分，其他答案都不給分)② 3.1(2分，其他答案都不給分)

11③C2＝ghOC或C2＝mghOC(2分)22

④200g重物(2分)

16.（10分）解：

（1）設列車的加速度大小為a，由運動學公式有

v?at（2分）

2a?0.30m/ s（1分）解得：

（2）設列車通過的路程為x，x?11vtx?at22 或 2（2分）4 510 m 解得：x?1.3?（1分）

（3）設列車受到的合力大小為F，由牛頓第二定律有

F?ma5（2分）（2分）?10 N解得：F?1.2

17.解：(11分)

(1)小球在豎直方向做自由落體運動，設小球的飛行時間為t，則有h?1gt2 ①(2分)2

小球在水平方向做勻速直線運動，則

x?v0t②(2分)

由 ①②解得 x?10m（2分)

(2)設空氣阻力對塑料球所做的功為Wf，由動能定理可知mgh?Wf?1mv2?1mv02③(3分)22

解得Wf

18．（13分）?2.8J（2分)

（1）設小滑塊運動到D點的速度為 v，由機械能守恒定律有：MgR＝1Mv2①(1分)2

解得v= 4 m/s②(1分)

2v由牛頓第二定律有：F-Mg＝M ③(2分)R

聯立①②解得小滑塊在D點所受支持力F＝30 N④(1分)

由牛頓第三定律有，小滑塊在D點時對圓弧的壓力為30N⑤(1分)

(2)假設A物塊停止時，運動的最大路程為SA，由動能定理有：

2⑥??MgSA?0?1MvA(2分)2

解得SA=2 m⑦(1分)[]

由于B與豎直擋板的碰撞無機械能損失，設運動最大的路程為SB則

2⑧??mgSB?0?1mvB(2分)2

解得SB=8 m⑨（即從E點返回2 m）(1分)

故它們停止運動時相距ΔS=6 m-2m-2m=2 m(1分)

第二篇：汕頭市2013—2014學普通高中教學質量監測高一數學試題

汕頭市2013—2014學普通高中教學質量監測

高一數學

本卷共150分，考試時間120分鐘.注意事項：

1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號分別填寫在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上，并在答題卡右上角的“試室號”和“座位號”欄填寫試室號、座位號，將相應的試室號、座位號信息點涂黑。

2．單項選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題紙的密封線內各項內容。答案必須寫在答題紙上各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡、答題紙的整潔，考試結束后，將答題卡、答題紙一并交回。

參考公式：

^^^??1.回歸直線方程 y＝bx＋a，其中b?(xi?

1nni?)(yi?)??xyii?1n

2i?1ni?n?.,a??b??(xi?)2i?1

2?xi?n2?12222.樣本方差:s?[(x1?x)?(x2?x)???(xn?x)]，其中x為樣本平均數.n

一、選擇題 ：本大題共有10小題，每小題5分，共50分。在每小題所列四個選項中，只有一項是符合題目要求．

1.已知全集U???1,0,1,3?，N??0,1,3?，則CUN＝

A．?3?B．?0,1?C．??1?D．??1,3?

2.函數y?1的定義域為 3x

A． xx?0?B． xx?0?C．xx?0?D．xx?R?????

3． 在△ABC中，a、b分別為?A、?B的對邊，已知a＝3，b＝2，A＝60°，則sinB＝

22236A． －B．C．D．333

汕頭市2013-2014學年高中一年級質量檢測數學試卷第 1 頁（共 4頁）

?log1x(x?0)?3 4.設f(x)??，則f(f(?3))等于1?()x,(x?0)?3

1A． 3B． ?3C．D． ?1 3

5．某班的全體學生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數據的分組依次為：[20，40)，[40，60)，[60，80)，[80，100]．若低于60分的人數是15，則該班的學生人數是

第5題圖

A．45B． 50C． 55D．60

6．下列函數中，在其定義域內既是奇函數又是減函數的是

A.y?sin(x?

7.函數f(x)?log2x?

A.（0，1）

8．已知cos??? ?63)B.y?2xC.y?xD.y??x 1的一個零點落在下列哪個區間 xB.（1，2）C.（2，3）D.（3，4）4??,??(,?), 則cos(??)? 52

23443A．?B．C． ?D．555

5ab9．若實數a、b滿足a?b?1，則3?3的最小值是

A．18B． 23C． 6

D．

2?a,a?b10.函數f(x)?x,|x?2|}，其中min{，若動直線y?m與函數y?f(x)a,b}??b,a?b?的圖像有三個不同的交點，則實數m的取值范圍是

A．?0,1?

B． ?1,3?C．?0,1?D． ?1,3?汕頭市2013-2014學年高中一年級質量檢測數學試卷第 2 頁（共 4頁）

二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，滿分20分．

11．在等比數列{an}中，若a2?a3?3a1，則a4?．

12．執行如右程序框圖，若p＝0.8，則輸出的n＝.13．在2014年3月15日，某市物價部門對本市的5家商場的某

商品的一天銷售量及其價格進行調查，5家商場的售價x元和銷

售量y

^

關系，其線性回歸直線方程是： y＝－3.2 x＋a，則a＝．

14．如圖平行四邊形ABCD中，E是BC的中點，F是AE的中點，若AB ?a，AD ?b，則AF ?．(用a,b表示)

12題圖

三、解答題：本大題共6小題，滿分80分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．

15．（本小題滿分13分）

平面向量

a?

(1,2)，b?(?4,2)，c?ma?b（m?R）．

(1)若?, 求m的值;

?(2)若c與a的夾角等于c與b的夾角，求c的值.16.（本小題滿分13分）

已知函數f（x)?2xx,x?R.?3???的值； 8??

（2）求f(x)的最大值和最小正周期；（1）求f?

（3）若f?汕頭市2013-2014學年高中一年級質量檢測數學試卷第 3 頁（共 4頁）

????，?是第二象限的角，求sin2?.????28?

17.（本小題滿分13分）

為了了解甲、乙兩名同學的數學學習

情況,對他們的數學測試成績（滿分100分）甲乙 進行統計，作出如右的莖葉圖，其中x處的數字模糊不清．已知甲同學成績的中位6378數是83，乙同學成績的平均分是86分.（1）求x的值及乙同學成績的方差；7 x 2183

31239016（2）現從成績在［90，100］之間的試卷中隨機抽取兩份進行分析，求恰抽到

一份甲同學試卷的概率．（第17題圖）

18.（本小題滿分13分）

甲、乙兩校計劃周末組織學生參加敬老活動，甲校每位同學往返車費是5元，每人可為3位老人服務，乙校每位同學往返車費是3元，每人可為5位老人服務.兩校都有學生參加，甲校參加活動的學生比乙校至少多1人，且兩校同學往返總車費不超過45元.如何安排甲、乙兩校參加活動的人數，才能使受到服務的老人最多？受到服務的老人最多是多少？

19.（本小題滿分14分）

設數列{an}的前n項和為Sn，且Sn?2an?3n,(n?N*).(1)證明數列{an?3}為等比數列；

(2)求{Sn}的前n項和Tn．

20．（本小題滿分14分）

x?1?已知奇函數f?x?的定義域為??1,1?,當x???1,0?時,f?x?????.?2?

(1)求函數f?x?在?0,1?上的值域；

(2)若x??0,1?,1f42?x???f?x??1的最小值為?2,求實數?的值.2汕頭市2013-2014學年高中一年級質量檢測數學試卷第 4 頁（共 4頁）

第三篇：汕頭市2013—2014學普通高中教學質量監測

汕頭市2013—2014學普通高中教學質量監測

高二政治

本卷共100分，考試時間90分鐘。

注意事項：

1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號分別填寫在答題卡上，用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上，并在答題卡右上角的“試室號”和“座位號”欄填寫試室號、座位號，將相應的試室號、座位號信息點涂黑。

2．單項選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答卷前必須先填好答題紙的密封線內各項內容。答案必須寫在答題紙上各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4．考生必須保持答題卡、答題紙的整潔，考試結束后，將答題卡、答題紙一并交回。

第一部分選擇題(共60分)

一、單項選擇題(本大題共有20小題，每小題3分，共60分。在每小題所列四個選項中，只有一項最符合題目要求。)

1．電視片《舌尖上的中國》，以美食為窗口，讓廣大觀眾了解了中華飲食文化的博大精深與淵源遠長，受到國內外觀眾的青睞。《舌尖上的中國》體現了

①大眾傳媒是現代文化傳播的重要手段 ②中華文化是世界最先進文化的代表

③文化與經濟相互交融 ④文化市場具有自發性和商業性

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

2.“人倒了咱不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”。央視春晚這一臺詞引發了國人的共鳴。人心不能倒！我們因此

A．必須繼承傳統文化 B．必須發展大眾文化

C．必須加強思想道德建設 D．必須尊重文化多樣性

3．有人提出，要使中國更好融入世界，就要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言、熟悉并認同的邏輯去向世界說明中國”。這種“用世界語言講述中國故事”的觀點體現了

A．消除文化差異是文化發展的必然要求

B．各民族文化既有差異,又有共性和普遍規律

C．中華文化具有求同存異和兼收并蓄的特點

D．文化交流必須借助外來文化的形式

4．央視發起的“家風”話題采訪，引發公眾對家庭教育的關注與熱議。家教可潛移默化傳達社會規范，凈化社會風氣。在日常生活中，忠孝仁義、正直善良、勤勞節儉等傳統價值觀念仍被許多家庭長久堅守。中國人的“家風”體現了

①傳統文化具有鮮明的民族性 ②傳統文化對人的發展具有積極作用

③傳統文化具有相對的穩定性 ④家庭教育在文化傳承中具有重要作用

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．2014年2月27日，第十二屆全國人大常委會第七次會議通過兩個決定，將9月3日設定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日設定為南京大屠殺死難者國家公祭日。兩個紀念日的設定

A．創造了中華文化新的輝煌

B．有利于弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神

C．為經濟建設提供不竭的精神動力和智力支持

D．為中華文化注入新的時代精神

6．2013年12月5日是第28個國際志愿者日。在共青團組織和志愿者組織的帶領下，全國各地開展了豐富多彩的志愿服務活動。青年志愿者的無私、熱情和微笑的感染力越來越強。開展志愿服務活動

A．有利于形成文明和諧的社會風尚 B．有利于提高公民思想道德修養和科學文化修養

C．是社會主義道德建設的基本任務 D．是發展中國特色社會主義文化的中心環節

7．2014年全國兩會上，一些代表委員指出，我國文化演出市場不管是國內團體“走出去”，還是國外團體“引進來”，都存在追求豪華演出、高票價等現象，使普通民眾難以享受到。這說明 ①我國文化需求具有多層次、多樣化、多方面的特點 ②文化演出市場需要正確引導

③文化演出要兼顧經濟效益和社會效益 ④文化交流要做到以我為主為我所用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．李克強總理在本的政府工作報告中指出：要促進教育事業優先發展、公平發展，要促進義務教育均衡發展。國家之所以重視教育主要是因為

①教育是一種文化傳播方式 ②教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能

③教育是民族振興和社會進步的基石 ④教育決定著中國特色社會主義發展方向

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9．建設社會主義文化強國，必須深化文化體制改革，發揚學術民主和藝術民主，為人民提供廣闊的文化舞臺，讓一切文化創作的源泉充分涌流。這是因為建設社會主義文化強國的關鍵是

A．增強全民族文化創造活力 B．大力發展公益性文化事業和文化產業

C．堅持先進文化的前進方向 D．滿足人民群眾的精神文化生活需要

10．“時間都去哪兒了？”物理學家加來道雄通過實驗給出了結論：從物理上講，時間就一直在那，但在人的感覺上，具體的時間不斷的從腦子里“漏掉”了。加來道雄的“時間”觀點

①堅持了唯物主義的立場 ②體現了物質運動具有絕對性

③堅持了唯心主義的立場 ④認為客觀事物都依賴于人的主觀精神

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．隨著經濟社會的發展和人口老齡化的加速，中央適時調整、完善計劃生育政策，實施“單獨二

胎”。計生政策的調整表明

①哲學是指導人們生活得更好的藝術 ②實踐是認識發展的動力

③實踐是認識的目的和歸宿 ④主觀與客觀是具體的歷史的統一

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

12．右圖是某地肉用牛養殖生態循環經濟示意圖。此示意圖說明

A．發展是事物螺旋式的前進和上升

B．矛盾是事物發展的動力和源泉

C．人類社會發展的過程是曲折的D．人們能夠從實際出發建立人為事物的聯系

13．“八項規定”頒布一年來，中央治理“舌尖上的腐敗”、“車輪上的腐敗”、“月餅盒子里的腐敗”、“紙片上的腐敗”等等，一項項，一條條都是從細處抓起。中央從細處抓起是因為

A．質變是量變的必要準備 B．事物的發展總是從質變開始的C．事物的發展總是從量變開始的 D．只有果斷抓住時機才能促成質變

14．中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》。

禁煙先對領導“開刀”，把握住了禁煙問題的關鍵，其哲學依據是

A．主要矛盾對事物的發展起決定作用 B．矛盾主要方面決定事物的性質

C．矛盾具有同一性和斗爭性 D．矛盾雙方各有其特殊性

15．2014年2月15日，國務院決定，取消和下放64項行政審批項目和18個子項，另建議取消和

下放6項依據有關法律設立的行政審批項目。政府的自我削權體現了

A．改革是社會發展的根本動力 B．辯證的否定是事物自身的否定

C．上層建筑能夠促進經濟基礎的發展 D．發展的實質是“揚棄”

16．全黨上下正在積極開展以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的群眾路線教育實踐

活動。黨的群眾路線的內容是

①一切向人民群眾負責 ②一切為了群眾，一切依靠群眾

③虛心向人民群眾學習④從群眾中來，到群眾中去

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

17．2014年5月8日，在河南蘭考縣領導干部的民主生活會上，每位同志就存在的問題，深入開展

批評與自我批評，有一說一，既不夸大，也不回避。與會領導干部都紅了臉，出了汗。該民主生活會的成功舉行說明

①要對未來充滿信心，支持和保護新事物的成長壯大

②一切從實際出發、實事求是，是做好各項工作的基本要求

③只有承認矛盾，揭露矛盾，才能找到解決矛盾的正確方法

④只有把握好矛盾的主要方面，才能抓住事物的主流

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

18．右圖漫畫《半杯水》蘊涵的哲學寓意是

A．價值觀對社會實踐具有重大決定作用

B．不同的人對客觀事物本質的認識不同

C．真理和謬誤往往是相伴而行的D．認識事物的角度不同價值評價也會不同

19．全國首創的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》從2014年春季開學起正式推行。該《規范》

強調“踐禮修德，從小抓起”，并對不同年齡段學生提出了具體要求。《規范》的推行是因為 ①社會意識對社會存在具有反作用 ②培育文明風尚重在實踐

③矛盾分析法是我們改造世界的根本方法 ④文明禮儀是人們文化素養的核心和標志

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

20．某市兩名中學生看到一老人摔倒在地后，立即上前將其扶起并護送回家，卻被老人的家屬以撞

倒老人為由索賠醫藥費，經過警方調查，終于真相大白，市團委決定授予兩人“助人為樂青年模范”榮譽稱號。這兩名中學生的行為表明

①實現人生價值需要一定的客觀條件 ②弘揚主旋律是文化建設的根本目標

③人生價值在于對社會的責任和貢獻 ④我們必須弘揚中華民族的傳統美德

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

第Ⅱ卷非選擇題(共40分)

二、非選擇題（本大題共有3小題，第21題8分，第22題18分，第23題14分，共計40分。）21．材料：中國提出，中國和歐洲，要共同用創新的合作模式，共建“新絲綢之路”。“新絲綢之路”

是中歐兩種文明的再度交匯而匯聚成的“思想的絲綢之路”。“思想的絲綢之路”一旦碰撞出新的火花，放射出新的光芒，必將照亮整個世界。

結合材料，從文化交流的角度說明中國應如何對待“思想的絲綢之路”建設。（8分）

22．材料一：中國特色的國家治理，既是要堅守國家治理現代化過程中的中國特色杜會主義旗幟、道路和制度等政治原則，也是要符合現代國家治理的基本要求和普遍規律，充分關注其他國家有關治理的成功經驗。

材料二：推進國家治理體系和治理能力現代化，必須大力倡導社會主義核心價值觀。2O14年2月17日人民日報發表評論指出，人民有信仰，國家才有力量。必須將社會主義核心價值觀融入國民教育和精神文明建設全過程，才能不斷形成廣泛的價值認同，為國家發展助力，為民族進步鑄魂。

⑴結合材料一，運用矛盾普遍性和特殊性相互連結的知識，分析堅持中國特色國家治理的理論依據。（8分）

⑵結合材料二，運用文化建設的知識，說明怎樣做到“人民有信仰，國家有力量”。（10分）

23．材料：“黨的好干部”焦裕祿在擔任蘭考縣委書記期間，該縣正遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三

害，焦裕祿帶領全縣干部和群眾，與自然災害進行頑強斗爭。為了摸清“三害”災情，他與群眾同吃同住同勞動，從人民群眾中汲取智慧，經過反復試驗，摸索出一套簡便、易行的治理“三害”方法。習近平在調研指導蘭考縣群眾路線教育實踐活動時，深情感懷焦裕祿事跡對一代共產黨人的成長影響，強調焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。

結合材料，說明什么是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。（3分）運用意識的作用的原理分析黨中央是怎樣運用馬克思主義引領中國特色社會主義建設的。（11分

第四篇：汕頭市2012～2013學普通高中教學質量監測高一級政治參考答案

汕頭市2012～2013學普通高中教學質量監測高一級政治

參考答案和評分標準

1．B2．D3．B4．D5．D6．A7．A8．C9．B10．B11．A12．A13．C

14．A15．B16．C17．D18．A19．D20．A21．C22．C23．D24．C

①優化經濟結構，在擴大內需的基礎上促進消費、投資、出口協調發展。

②提高自主創新能力，經濟發展向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。③增強可持續發展能力，建設資源節約型、環境友好型社會。

④堅持以人為本，做到發展成果由人民共享，促進經濟又好又快發展。

（每一要點2分，滿分8分。）

①政府要切實履行好職能，改進社會管理和公共服務薄弱環節。（2分）

②政府必須堅持對人民負責的原則，堅持為人民服務的工作態度，樹立求真務實的工作作風，堅持從群眾來到群眾去的工作方法，要重視維護群眾利益、傾聽群眾意見、反對官僚主義。（5分）③政府要依法行政，克服依法行政意識不強的弱點。（2分）

④建立和健全制約和監督機制，完善監督體系，政府必須提高接受監督的自覺性。（3分）

①主權是一個國家的生命與靈魂，中國政府堅決維護國家的主權和領土完整。

②國家利益是國家關系的決定性因素，中國政府堅定地維護我國的利益。

③當今時代的主題是和平與發展，中國政府堅持以和平方式解決國際爭端。

④中國政府奉行獨立自主的和平外交政策，中國堅定走和平發展道路。

（每一要點2分，滿分8分。）

第五篇：汕頭市2012～2013學普通高中教學質量監測高二級政治參考答案（模版）

汕頭市2012～2013學普通高中教學質量監測高二級政治

參考答案和評分標準

1．D2．C3．B4．D5．C6．C7．B8．D9．B10．D

11．B12．D13．B14．D15．A16．A17．B18．C19．A20．A

21． ①中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。（4分）②弘揚中華民族精神，是提高全民族的綜合素質，增強我國的國際競爭力，堅持社會主義道路的需要。（3分）③民族精神必須注入時代精神，才能日益豐富。（2分）

22． ①參與社會主義精神文明創建活動，積極響應“光盤”文化行動，培育文明風尚。（2+1=3分）②樹立社會主義榮辱觀，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。（2+1=3分）③提高思想道德修養與科學文化修養，培養節約食物的修養，從現在做起、從點滴做起。（3分）

23．①矛盾具有同一性和斗爭性。保持社會和諧穩定，積極處理存在問題，是推動農村社會建設取得成效的動力。(2+1=3分)

②矛盾具有特殊性和普遍性。農村的各種問題，都要按照其具體特點逐一解決好，回避矛盾，只能使管理工作的難度越來越大。(2+1=3分)③堅持兩點論與重點論的統一。既要全面應對各種存在問題，又要抓住重點，才能把農村社會管理工作做好。(2+1=3分)④堅持具體問題具體分析。我國農村有特殊的具體實際，必須采取針對性強的措施，才能做好農村社會建設工作。(2+1=3分)

24． ①社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。伴隨我國經濟社會的變化，必須解放思想，深化重要領域改革。（2+1=3分）②經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。機構改革適應經濟基礎的要求，必將推動經濟進一步發展。（2+1=3分）③人民群眾是歷史的創造者，要堅持群眾觀點和群眾路線。進行機構改革必須建設人民滿意的服務型政府。（1+2+1=4分）