第一篇：數學王國

前言：小虎和小莉是雙包胎，雖然小虎比小莉晚出生幾分鐘，但還得管小莉叫姐姐，最讓小虎感到不平的是，小莉的數學成績總比小虎好，為此媽媽規定小虎做完作業后還得看一個小時的數學書，這不，小虎又在看書了，突然小虎眼前一亮，他被吸進了數學書里??

一、神奇的數王國

“這是什么地方？我要回家。”小虎哭喊著。這時，一位白胡子老爺爺出現在小虎面前，說道：“小朋友別哭，這是數學王國。”小虎：“我最討厭數學了，我要回家！”老爺爺搖了搖說：“想走出數學王國，必須獲得數學寶塔上的數學神鐘，通過改變數學神鐘的時間才能回去！”小虎一聽馬上問道：“老爺爺，數學神鐘在哪里？我現在就去拿！”老爺爺笑道：“尋找數學神鐘的路上有許多數學難題，你必須全部解答正確了，才能拿到！”小虎羞愧的說：“可我數學學的不好，這可怎么辦？”老爺爺：“你可以找個數學好的朋友和你一起尋找寶鐘，只要知道他的名字，我就能幫你把他也吸數學王國。”小虎想了想說：“找我姐姐小莉吧，她的數學可棒了！”老爺爺拿出一根黑白珠子說：“這根珠子如果繼續排下去，第25個珠子是什么顏色，你就按一下這種顏色的珠子，小莉也將會被吸進數學王國，那樣你們就能一起尋找數學神鐘了！記住，如果遇到困難，就叫一聲時間爺爺，我就會出現！”

小虎仔細的研究了黑白珠子排列的順序，發現是按3個白珠子2個黑珠子3個白珠子??排列的。于是他用(?)推算出第25個珠子應該是（？）的。

小虎見到小莉，把事情的經過告訴了小莉，小莉：“我們趕緊去尋找數學神鐘吧！”小虎：“聽時間爺爺說，數學神鐘藏在數學寶塔上，你看！前面山頂上的寶塔一定是數學寶塔，神鐘一定在里面！”

當姐弟倆走了一段路，面前出現了一條河，河上沒有橋，小虎想游過去，可當小虎跑到河邊一看嚇的大叫起來：“小莉，河里有鱷魚！”細心的小莉發現河中有許多露出水面的石頭，只是有個怪現象，那就是每塊石頭上都有數字。

小虎不管三七二十一，走在前面，一邊走還一邊報數：“1、2、3、5、8。”突然小虎停了下來說：“8的前面有好幾塊石頭，該走哪一塊呢？”小莉提醒道：“小虎當心，不能亂走，我發現這些數字好像有規律！”于是他倆停下來進行研究：1、2、3、5、8、（?）、（?）??，小莉：“8后面應該是幾？”小莉思考了一會兒興奮的說：“我知道了！”

請問你知道答案嗎？

姐弟倆成功的渡過了數字河。小虎興奮的說：“小莉我們休息一會兒吧。”小莉反對道：“不行！前面還有一片森林，我們必須在天黑前穿過森林，要不天黑了，可能會有危險。”

森林里樹木長的很茂盛，顯得很暗，小虎擔心的問道：“不會有大灰狼吧！”小莉笑道：“大灰狼不會有，但很容易在森林里面謎路！”

走了一會兒，在他們面前出現了一個叉路口，左右各一條路，小莉：“該走哪條路呢？”小虎：“問問時間爺爺吧！”說完小虎大喊：“時間爺爺、時間爺爺。”突然從空中傳來時間爺爺的聲音：“要成功穿過數學謎林，必須要解開叉路口樹干上的謎題！”果然在樹干上他們發現了一個算式：

謎 林

＋ 林

___________

林 謎

聰明的小虎能找到答案嗎？希望你們能夠幫助他們。

小虎和小莉穿過森林，來到數學寶塔的腳下，巍巍的寶塔在夕陽的照耀下顯得格外壯觀。小虎興奮的叫道：“可以回家啰！小莉我們快進寶塔拿神鐘。”可是他們圍著寶塔轉了一周，也沒有發現進寶塔的門。小虎：“沒門我們怎么進去？還是請時間爺爺來幫助我們吧。”小虎

連叫三聲“時間爺爺！”時間爺爺出現在他們面前，樂呵呵的說：“進不了寶塔了吧，你們看！我給你們帶來什么了。”時間爺爺從口袋里拿出七顆藍寶石，每顆寶石上都刻著數字。小虎：“時間爺爺，你禮物太珍貴了，我們可不能收，你幫我們把寶塔門打開吧！”時間爺爺笑道：“這可不是一般的寶石，是開啟數學寶塔的鑰匙。”說完把他們帶到一堵墻前，只見墻上有七個洞，形狀像一朵花。

時間爺爺說：“你們把這七顆寶石放入這七個洞中，必須要使每條直線上數字之和為21。”說完留下寶石就不見了。

小虎看到這七顆寶石上分別寫著：1、3、5、7、9、11、13，問道：“小莉，你有辦法嗎？”小莉蹲在地上，用樹枝在地面上算了一會兒，說：“有辦法了！”說完就把七顆寶石按要求放入洞中，只見面前的這堵墻打開了。

姐弟倆進入寶塔，小虎納悶的問道：“小莉，你是怎么算的？”

第二篇：數字王國數學

數字王國數學摘自《小學生新課標百科全書》 奇妙的乘法

一． 自守數

數學很神奇，有令人興奮的數字美、結構美、算法美。“自守數”就是一種神奇的數字，如果自己和自己相乘后，得到的乘積尾數不變，那么這個數就叫：“自守數”。在自然數中，凡尾數是1、5、6的數，無論自乘多少次，得到的積尾數仍然為1、5、6.如21、31、56、125??都是自守數。無論它們和自身相乘多少次，積的尾數都分別為1、1、6、5，例如，兩個21自乘的積為441，三個21自乘的積為9261.它們的積的尾數都為1。

二.回文數

回文數是一種結構優美的自然數，這種數從左向右讀或從右向左讀都一樣，所以回文數又叫對稱數。如：121、23432、10001、55555??都是回文數。特殊的回文數相乘，得到的乘積也是回文數。如11乘以11得121,1001乘以1001得1002001,1111乘以1111得1234321。

三.頭同尾合十

54×56,93×97，兩個算式有一個共同特點：每個算式中，兩個因數十位上的數字相同，即“頭同”，個位上的數字相

加得十，即“尾合十”，具有這兩種特征的算式，計算時有一個非常好的竅門，即先把兩個因數的個位相乘，得出的積直接寫在原題結果末尾，積不滿十，十位上要補零。然后再用十位上的數乘以它本身加1的和，乘得的積寫在兩個個位積的前面。

例如，在算式54×56中，被乘數54個位上是4，乘數56個位上是6，它們相乘的積為24：十位上的數是5，乘以它本身加1，即5x（5+1），積為30。把30寫在個位24前面，得到54×56的乘積結果為3024。

四.去一添補規律

對于算式43×99，和43×999，有的同學能很快說出答案：“43乘以99等于4257,43乘以999等于42957！”別的同學可能要問：“你是怎樣算的？”

其實巧算這類題的關鍵是要抓住“去一添補“這個規律。補，就是補數，相加的和是10、100、1000??的兩個數互為補數。例如：1與9互為補數、64與36互為補數。計算43×99時，把43減去1得到42，用它作積的前兩位，43的補數是57，作積的最后兩位，所以43×99的積就是4257.當一個兩位數乘以3個或3個以上的9組成的數時，除了要“去一添補”外，還要“中間隔9”。例如43×999等于42957、43×9999等于429957、43×99999等于4299957??

我們可以得到這樣的結論：兩位數與由若干個9組成的因數

相乘，先把兩位數去1的差作積的前兩位，兩位數的補數作積的后兩位，在積的前兩位和后兩位之間添上9；9組成的因數中9的個數減2的差是幾，就在積的前兩位和后兩位之間添上幾個9。

五.整數與11相乘的巧算

像35×11、478×11這樣，一個整數與11相乘，我們可以按“兩頭一拉，中間相加，滿十進一”來計算。“兩頭一拉”指把不是11的因數的最高位和個位分別暫時當做積的最高位和個位。“中間相加”指的是把不是11的因數相鄰的兩個數位上的數字分別相加，作積的中間數。：“滿十進一”就是相鄰的兩個數位上的數相加后夠十向相鄰較高數位進1

第三篇：數學王國歷險記

數學王國歷險記

啟東市紫薇小學六（1）班黃滟雯 有一天，我正在家里看書，突然，電話鈴響起，原來是我的五年級朋友邀請我去她家玩，我高興地答應了。

到了她家，我們就在網上玩起了游戲，在瀏覽網頁時看到了一個叫“數學王國歷險記”的游戲，我好奇地點開了網頁，進入游戲后，我們發現，在這里到處都離不開數學，游戲中的角色都需要生命值才能繼續活下去，生命值可以通過玩游戲來贏得。我們先玩了一個叫“為生命而戰”的游戲，在這里，游戲人物的生命值在快速下降，只有找到獵槍，把鳥兒打下來才能恢復生命值，我們有二十分鐘時間，而在面前的走廊里有許多房間，獵槍就在其中一間里。突然，出現了一張紙條，上面寫著：一個整數除以15余2，被除數、商和余數的和是100，求被除數和商，被除數就是獵槍所在的房間號，商就是獵槍所在的箱子號。我和朋友立刻開動腦筋想了起來，不到一分半鐘，我就想到答案了，我立即指揮主人公向92號房間的第6個箱子走去。主人公順利地打開了房間門并取出了獵槍。朋友好奇地問我：“你是怎么想到的？”我說：“被除數、商和余數的和是100，而余數是2，那么100-2=98，就算到被除數和商的和，被除數比上的15倍多2，那么98-2=96，就算到商是15+1=16倍是多少，96處于16等于6就是商，被除數是6乘15加2等于92。”“原來如此！”朋友恍然大悟。拿到獵槍后，我們用了11分鐘才用得到的獵槍打到了鳥，恢復了主人公的生命值。

玩完這個游戲后，我們又玩了一個“我是小小廚師”的游戲。在這個游戲里，我是寺院里的廚師，老院長對我說：“我們這兒人和馬共有100個頭，還有250條腿，每3個人需要2碗飯，每5匹馬需要9捆草，算算我們一共需要幾碗飯、幾捆草吧！”我眨了兩下眼睛對正在冥思苦想的朋友說：“我算出來了，一共要50碗飯和45捆草。”朋友不解地問道：“你又是怎么算的？”我說：“假設100個都是馬，那么就有4×100=400條腿，實際只有250條腿，每把1匹馬換成1個和尚，就少了2條腿，（400-250）÷2=75個和尚，100-75=25匹馬，75÷3×2=50碗飯，25÷5×9=45捆草。”解釋完后，我輸入了“50碗飯、45捆草”，老院長說道：“恭喜你過關！你可真聰明！”朋友目瞪口呆地看著我，我對她笑了笑說：“這道題還有一種解法，你想想吧！”她馬上開始了思考，不一會兒，她就高興地對我說：“我也想出來了！假設都是人，那就有200條腿（250-200）÷（4-2）=25，100-25=75人也就算出了答案。”我說：“你也很聰明，第一次接觸這樣的題就學會了解題方法。”我們一起開心地笑了。

不知不覺已經四點了，我告別了朋友，在回家的路上，我想：這個游戲真是一舉兩得，在游戲中學到了數學，在數學中感受到了樂趣！

第四篇：數學王國歷險記

數學王國歷險記

深夜，杜小衫做完了奧數題，疲憊不堪，他慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進入了夢鄉??突然，一雙手把他扶了起來，杜小衫生氣極了，說：“誰啊，吵醒我，我正睡覺呢！”可他越想越不對勁，媽媽應該睡了呀，怎么叫醒他呢？一個聲音從他耳邊傳來：“想回現實世界，就要見到智慧國王。”醒來后的他發現他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來說：“那智慧國王在哪里呢？”

杜小衫走出屋子，問了幾個路人，他們都說：“智慧國王就住在數學王宮里，只有擁有智慧的人，才能見他。”

他來到數學王宮的大門前，大門旁的兩只石獅子栩栩如生，杜小衫敲了敲大門，那門前的兩只石獅子居然活了過來，圍住了杜小衫，對他說：“如果你答對了我們出的題，你就可以進去，如果答錯了，就永遠別想進去了。”“我們出題啦！天上有幾個太陽？幾個月亮？”杜小衫想：這也太簡單了，簡直低估我的智商！他不屑地說：“有一個太陽，一個月亮。”他說完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬顆星星，石獅子又問了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機一動，說：“天上的星星和地上的沙子一樣多。”“真的嗎？”兩只石獅子半信半疑，立即開始數了起來，不知不覺數到了白天，杜小衫對兩只正忙著數沙粒石獅子說：“嘿，老兄！天亮啦，現在一顆星星都沒有了。”“嗨，走吧走吧，你通過了。”

杜小衫走到王宮門口，兩個衛士攔住了他，說：“考你一個問題，王大伯家養了雞和兔數量未知，只知道它們共有18個頭，52條腿，問王大伯養了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會兒，就大聲說：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時只要不超過頭的數量，就可以了！答案是王大伯養了十只雞，八只兔子。” “你答對了。你可你去見智慧國王了。”衛士退步讓路，杜小衫見智慧國王頭戴金冠，身披長袍，威武極了。杜小衫剛想讓國王用超能力把他送回去呢！剛想開口，就突然聽見一聲叫喊：“小衫，起床啦！” 杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數做多了就是不好。原來是個夢呀。

第五篇：《數學王國歷險記》讀后感

《數學王國歷險記》是由李毓佩編寫，本書屬于數學故事系列，用小故事讓數學變得不枯燥。那么以下是小編為大家整理的關于這本書的讀后感，歡迎大家閱讀！《數學王國歷險記》讀后感（一）

《數學王國歷險記》是一本非常有意思的書。我幾乎是一口氣就把它讀完了，而且看了一遍又一遍，仍然愛不釋手。

這本書里的每一道題其實都非常簡單，但有的時候我絞盡腦汁也沒有想出答案，直到我看了書中的做法才恍然大悟。

這本書主要講了丁當和小貝去“彎彎繞國”做客，他們首先去打了一個漂亮的擂臺，然后前往數學宮。在數學宮里，他們了解了黃金數，知道數學宮原來是由生物計算機管理的。然后他們又去了野生動物園，幫助布直首相拿回了激光全息電視的圖紙，還去了中國古算館。最后，大家開了告別聯歡會，目送丁當小貝消失在遠方。

我以前覺得數學枯燥無味，但是自從看了《數學王國歷險記》，我對數學越來越有興趣。生活中，我們身邊處處有數學。從今往后，我一定要好好學數學、用數學，碰到難題不氣餒，積極開動腦筋、想辦法解決問題。

《數學王國歷險記》讀后感（二）

今天我看了《數學王國歷險記》這本書。這本書講述了許多奧數問題，但它卻不是像普通教科書那樣枯燥，而是通過一件件精彩的歷險故事，在歷險過程中要不斷開動腦筋，運用所學的數學知識解決難題。

我最喜歡書中的第一篇小故事，里面講述了小強在前往數學王國時，遭遇了一場戰爭。而戰爭的原因竟是因為兩位司令認為對方沒有自己高貴，小強運用了自己的聰明才智，化解了這場糾紛，還使兩位司令情同手足，做了兄弟，但一波未平一波又起，分數王國又發生了分歧，兩位司令前來化解糾紛，誰知他們這一幫忙，反而使分數們吵得更歡。最后還是零國王讓大家坐下來冷靜思考，使大家明白了自己都是數學王國中缺一不可的成員。

讀完這本書讓我感到奧數真是奧妙無窮，學奧數要活學活用，知道來用簡便方法計算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且還收獲到了成功的喜悅和開心。我以后一定要多多學習奧數題。讓我們一起勇闖以后的數學難關吧！

《數學王國歷險記》讀后感（三）

寒假里我讀了一本有趣的數學童話故事書——《數學王國歷險記》。

這本書講述了丁當、小貝用找規律的方法解決了奇妙的邀請信，丁當用古代數學提出了兩個沒人能回答出來的問題打贏了擂臺賽。

用勇氣、智慧闖過了數學宮，游了野生動物園，解了畫迷，找了黃金數，走了快樂與煩惱之路，還去了古算館，路過了糾紛村，更有意思的是還在大河馬的口中認識了九宮圖。聰明的小貝用數學知識闖過了一道道關卡，最終贏的了勝利。

讀了這本書后我覺得數學不單單靠計算來完成的，它能解決許多生活中有趣的問題，我以后也要將學到的數學知識運用到生活中去。

《數學王國歷險記》讀后感（四）

在寒假里，我看了一本書——《數學王國歷險記》。這是一本富有樂趣的課外讀物，寫了丁當和小貝去彎彎繞國做客，參加了數學擂臺比賽，在數學宮里做數學題，到野生動物園參觀……

最精彩的是擂臺比賽，里面有各式各樣的數學題目：雞兔同籠問題、幾何圖形面積、分數的基本性質……許多人坐在一個大廳里解決這些難題。

數學宮也很好玩，但是一不留神，做錯了題目，就會被機器人踢出數學宮，重新開始闖關。如果是我的話，肯定很快就會被機器人踢出數學宮，重新開始闖關，因為這不僅僅需要數學基本知識好，更重要的是仔細，不能看錯一個數字。有很多同學都像我這樣，粗心大意，這個粗心大意的習慣像個寄生蟲，很難改掉，真希望下次能克服這個困難。

丁當和小貝去數學宮的路上，幾個壞人把他們壓進了一間房子，在圓圓的幫助下，丁當和小貝走出了小屋，卻迷了路，小貝很緊張，丁當不像小貝，丁當很鎮定，他拿出一張白紙，經過推算，強盜讓他們又往左又往右，走了一個多邊形狀，又回到原來的地方，如果像小貝說的亂走一通，不知道要到哪兒去了啊！

在關鍵時刻要像丁當一樣，保持頭腦清醒冷靜還是最重要的，像上次考試的前一天，我讀數學書，看資料，做題目，做到了10點多，第二天早晨，又回顧了一遍。做前半張時，還精力旺盛，做后半張時，開始打瞌睡把1看成11，把7看成1。唉，這樣會造成許多錯誤。經過這件事，我覺得晚上不能夠睡得很晚，第二天就會精力不足，打瞌睡。所以以后不能這樣了。

《數學王國歷險記》不僅好看，而且讓我懂得了許多道理，收獲真大，值得大家一看！

《數學王國歷險記》讀后感（五）

我對奧妙的數學題非常感興趣，最近，又迷上了《數學王國歷險記》這本書。書里講了八十一道奧數難題。讓我們一起勇闖九九八十一道數學難關吧！

樂樂和霍小甲在數學城里解決了許多奧數題，幫助婦女、老人……進行了許多有趣的活動，比如有：他們一起參加PK賽，智退強盜，進入古墓……讓我看得津津有味。大部分題我基本上都會算出答案來，真是精彩極了！

我最喜歡的是“離開方程洞”中的煎餅問題和“派兵擒匪”中的算人問題。煎餅問題的題目是：一共要烙三張餅，烙好一面要5分鐘，一個鍋要同時烙兩張餅，怎樣用最短的時間烙好三張餅？我算時先把每個餅稱為甲、乙、丙，方法是：

（1）先烙甲餅和乙餅的正面，用5分鐘。

（2）然后烙乙餅的反面和丙餅的正面用5分鐘。

（3）最后烙甲餅和丙餅的反面，用5分鐘。

最后，烙三張餅用的最少時間共15分鐘。讀完這本書讓我感到奧數真是奧妙無窮，學奧數要活學活用，知道來用簡便方法計算。另外，我不但懂得了一些有趣的算法，而且還收獲到了成功的喜悅和開心。我以后一定要多多學習奧數題，讓我變得更加聰明。

大家覺得奧數是不是也很有趣呢！