第一篇：“美”為話題作文

雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們，不是缺少美、而是缺少發現美的眼睛。”

請以“美”為話題，寫一篇作文，600字左右，文體不限。

美麗的瞬間

學習的壓力，生活的煩躁，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心情，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調味劑吧？心情的壓抑，旁人的無聊，使我已經很久沒有對某事而震撼、而感動了。

天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來是要下雨了，路上的行人都匆匆地走著，只有我在行人道上，慢悠悠地踱著步子，手里拔弄著一片葉子，張望著想要尋找點什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過，就在那一瞬，我看到一名中年人果斷地將他面前的兩個女孩子拉到了路邊。我的心為之一顫。

他們是父女？還是素不相識的陌生人？這些對我都不重要，我知道那一瞬間的美麗給了陌生人一段永久的感動。

雨開始下了，我躲進了一家小超市。店主是個二十多歲的姑娘。

我抖了抖身上的雨，才發現她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這時才意識到我一分錢也沒帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，我不知道該說些什么——聽說有些開店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會給你走的。她似乎看出了我的心思，馬上遞來一條毛巾，關心地說：“擦擦吧，否則會著涼感冒的。”

我感激地笑了笑，又是一個“美麗的瞬間”

雨停了，我走在回家的路上，心情格外輕松。

原來，生活中處處存在著美麗，關鍵是要學會用我們的眼鏡去捕捉這些美麗的瞬間。

美，就在我們身邊

美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。許多人認為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮啊！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。

寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車里，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。

不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車里，失望的搖了搖頭，可能是因為沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車里的人都異口同聲 1

地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好。”

美，就在我們身邊。

美麗的校園

進入xx中學學習還不足一年的時間，但我已愛上了這個校園。學校不僅具有良好的學習風氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著我。

清晨，背著書包，迎著初升的太陽，邁著輕盈的腳步，一路歡聲笑語來到學校。

進入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛的孩子的到來。進入教學樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現在眼前，那些都是不同時期我國著名教育家，以及成語故事中所描寫的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術和科普知識很好地展現在我們面前，令人流連忘返。

走過大廳，就步入一座優雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見低年級同學嬉戲的身影，看見他們快樂的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時常閃現出對過去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹木，如棕櫚樹、榆樹、芭蕉樹、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點著校園，令校園煥發出勃勃的生機，且儒雅別致。

沿著彎曲的小道繞過教書樓，漫步來到運動場，開闊的場地，讓人感到心曠神怡。場地上有序地擺設著許多運動器材，休閑時同學們三五成群來到操場上開展各項體育運動，展示童年的天真、放飛童年的活力。

目前，已進入深秋季節，雖然沒有百花盛開的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹成蔭，時時煥發出勃勃的生機，而環繞的樹木也好似忠誠的衛士時刻保衛著校園。那茂盛的樹木還不時迎來無數歡快的小鳥，其清脆悅耳的叫聲美妙動聽，宛如為我們美麗的校園在歌唱。

深秋季節，秋高氣爽，云淡風輕。在藍天白云的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽光灑向大地時，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿生機的校園里生活和學習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校園內還有藏書萬余冊的圖書室，業余時間同學們在書的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿了計算機，可供同學們上網查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，安靜地坐在座位上，聆聽老師的授課。干凈明亮的教室時時傳出朗朗的讀書聲，伴隨同學們的微笑在校園內回蕩；課余時間，同學們像一群快樂的小鳥，在操場上敞開心扉無拘無束地玩耍，盡情地享受童年的美好時光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時時彌漫著校園，同時也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫面給我們的校園描繪出一幅生動且具有活力的畫卷。

秋天的到來，給平河帶來絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來了無窮的夢想和歡笑。我愛秋天，但我更愛美麗的校園。

美就在身邊

許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。

黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

母親為了讓孩子的早餐有營養，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是生活中的美？

走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。

在街上，你有時也許會發現，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手撿起來扔進去。

在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。

身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。

當我們合家團聚，歡度佳節的時候，我們祖國最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監護人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一年地繼續著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。

美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！就我們而言吧，考試及格了，成績提高了、作文進步了，這就是成功，應該感到高興，也應該把它歸于美。

其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

美其實就在身邊

花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹直插云霄是一種茁壯的美；鳥兒翱翔在天是一種自由的美；鳥巢新穎獨特是一種創新的美 ；神七太空漫步是一種科技的美；人們互幫互助，和諧交融是一種內心的美。世上有各種各樣的美，美就在身邊!（排比，開篇點題）

“梅花香自苦寒來。”（引用）在那萬物凋謝的冬天，其他的花兒早已沉睡、凋零。只有梅花“凌寒獨自開”，為這雪白的冬天增添一點美意，這是一種堅強的美。

在一次馬拉松賽跑中有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一，當快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上；另一名運動員，杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍，但他毅然轉過身，扶起那位受傷的對手，共同邁向終點。這是一種奧林匹克精神的美。

在研究基因圖紙時，正是有六個國家的科學家在共同努力。雖然其中有人作梗，想要奪取專利，以此發財，但始終未能如愿以償。這就是合作的美。父愛如山，母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。激動而是學過一篇文章，文中有一個癱瘓在床的兒子每日煩躁不安，經常亂發脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言，她獨自默默的承受這一切。她甚至還要去開導安慰兒子……我感受到這濃濃的母愛。這就是愛的美。

世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧!

美其實就在身邊！

美其實就在身邊

在我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。

早上，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙灰白色的、毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

一天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學拾金不昧，送來了拾到的錢包。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，而且那樣清澈。

我還聽過一個故事。其中的一個是在一次馬拉松賽跑中，有兩名運動員并排跑在前列，相互爭奪第一。當快要到終點的時候，一名運動員被一個從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷，倒在地上；另一名運動員——杰克遜，他只要再跑一步，再挪一步，就能獲得冠軍。但是，他毅然轉過身，扶起那位受傷的對手共同邁向終點……。精神之美，是燃燒的火焰，像奧運圣火那樣傳遞下去。

世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。法國著名雕刻家羅丹曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧!美其實就在身邊！

軍訓，一道美麗的風景線

人生如一次漫長的旅途，如果帶著欣賞的眼光，定會看到沿途美麗的風景，心情得到愉悅，生命變得充實；如果為趕路而趕路，而忘記了欣賞美景，就只會感到旅途疲憊。——題記話別童話的日子，帶著憂郁的多思，帶著開朗的浪漫，走進這充滿惆悵的季節，走進了充滿神秘的初中生活。涼爽的秋風迎來五天的軍訓，在這充滿豐收的秋季里，我們喜悅地收獲了團結，收獲了認真……還記得剛踏入軍營，一陣凜冽的寒風吹來，我感覺到軍營的威嚴，那種嚴肅讓一個嬌氣的我膽怯，開始不知所措。在膽怯和恐懼中我忘卻了欣賞軍中正氣的美，紀律嚴密的美，因而我焦慮，感覺乏力，只想草草應付了事，快點結營那便最幸福了。

好累好累，從剛穿上軍服起，一股莫名的沉重和責任感直壓身上，在教官身上我感受到了那份對祖國忠貞的愛。這讓我對軍人的生活產生了好奇，充滿了期盼。每次十分鐘軍姿訓練，一下來便滿頭大汗，汗水像烙印般地滴在地上，立即蒸發，立即消失；每次的體罰，那是在學校不可能感受得到的，是苦是累，喘氣喘得猶如哮天犬般的狗吠，熱得像熱鍋上的螞蟻。但每次偷偷觀望，在我們辛酸的背后有著教官的仁慈，他總會痛心地望著我們，失望的眼神充滿他對我們的憐愛。我為之感動，這也許就是軍校中認真的一道美麗風景線吧。

后幾天的軍人生活，在同學們嘹亮的歌聲中，在這嚴格的訓練中，我既緊張又輕松。緊張的是每次的集合，每次紋絲不動地站軍姿，讓人不得不把自己繃得緊緊的，絲毫不可松懈，而輕松的是讓我懂得什么是一分耕耘一分收獲，只要認真的做，我們并不苦，用欣賞的目光去看，那樣的生活，那種難忘的經歷是甜美的。

七天在我們汗水中洗刷了，在我們不舍中過去了，在閱兵式上整齊的步伐中結束了。

人生猶如煙花，只能一次把火花射向天空。它燃亮于瞬間，宛若流星劃過天際，流光異彩，照亮下面整個世界，周圍是我們日常平淡生活的灰暗夜幕。但哪怕再灰暗的夜幕也有它光亮的美。是的，人生難忘的經歷并不多，要珍惜，要用欣賞的目光去關注難忘的經歷，那么，其實生活并不苦。以積極認真的心態面對屬于我們的經歷，那便是一道美麗的風景。

第二篇：美為話題的作文

閱讀下面的材料。根據要求作文：

材料一：

名山五岳，亦各自有性情之象，不可轉移。

恒山如行，岱山如坐，華山如立，嵩山如臥。

材料二：

同是欣賞春天的美景，既有“紅杏枝頭春意鬧”的審美感受，也有“桃花為春憔悴”的審美感受；既有“楊柳岸曉風殘月”的審美感受，也有“春風楊柳萬千條”的審美感受。這種審美感受的差異體現了美的豐富性、多樣性。

——彭立勛《美的欣賞》

在我們的生活中，無處不充滿著美。在人對客觀世界的反映中，時時都能感受到美的事物。美的形態是多樣的：社會美、自然美、藝術美等等。不同的審美客體有其獨特的美。由于不同審美主體的審美差異性，更導致了美的豐富性、多樣性。你體會到了美的豐富性、多樣性了嗎？

請以“多彩的美”為話題，寫一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于600字。

【寫作指導】

比石頭還普通，比春花還明艷，比金子還寶貴，比大海還深遠，那就是——美。這是一個永恒的話題，生活中處處充滿了美，但要看你是否有善于發現“美”的敏銳的眼睛。

出上春游，那“疏影橫斜水清淺”的淡雅素潔美，那“暗香浮動月黃昏”的含蓄朦朧美，那“人面桃花相映紅”的明麗鮮艷美，那“一枝紅杏出墻來”的活潑稚氣美．那“春城無處不飛花”的繁榮繽紛美，那“楊柳青青江水平”的清爽明朗美。這自然界蓬勃的活力。流動著生命。定會使你心曠神怡。

當你聆聽一首美妙的音樂．觀看一部動人的電影．閱讀一部引人人勝的小說……你都會被那迷人的美所吸引，感到娛目悅耳，以至于陶醉傾倒，這時，你就是在進行著藝術的美的欣賞活動了。

藝術美的種類是繁多的。建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑；雕塑是靜止的舞蹈，舞蹈是流動的雕塑；畫是無聲的詩，詩是有聲的畫。文學是語言的藝術，戲劇電影是綜合性藝術……

西方美學家們依照美的品格把美分作五類，即崇高、偉大、美麗、嫵媚、乖巧。朱光潛則用古人兩句詩將美概括為兩類：一類是“杏花春雨江南”。另一類是“駿馬秋風冀北”，即秀美與壯美。

羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確。美是豐富的、多樣的，但是我們不能忘記，世界上還有比繽紛的大自然和美妙的藝術更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美。

這是一個非常“大”的題目，如果具體展開，想來定是宏篇巨著，非專業人員恐怕沒有這種造詣。如果你對美學有一定了解，不如就其中某一環節與個人生活情感結合深入地談一談自己的某種感受。如自然美、藝術美、優美與崇高等美學范疇都大有文章可做。如果你對美學知之甚少，卻也不妨礙你有種種美的感受。自然界中五彩繽紛的香花野草，生活中種種催人淚下的感動。情感上的種種細雨微瀾，其背后未必就沒有美的因素存在，你說是不是？多愁善感型的不妨細膩一點，理智型的不妨條理一點，揚長避短，只要有思想，有新意，抓住觸發你情思的一點，做足功夫，總會是一篇好文章。

題目是一扇“門”，而不是一個“框”，走進“門”，自由地做你喜歡做的事，切不可縮手縮腳，仿如身陷牢籠。何況“美”僅僅是一個話題。更是一扇“多向”的門。或記敘美人美事，或描摹山川美景，或抒發內心美感，或評價美的珍品，或說明某一美的現象，或設想美的創造、憧憬美的未來……關鍵的一點：不落窠臼。寫出美文！

第三篇：以“美”為話題[模版]

以美為話題的作文

平凡也是一種美

有一雙發現美的眼睛 落花也美麗 美無處不在最美的太陽 欣賞也是一種美麗 給美麗做道加法 夜空中最美的星 生活需要美

1、詩 海 尋 美

悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……

“獨釣寒江雪”

一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。

多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。

“欲辨已忘言”

歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。

多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。

“路漫漫其修遠兮”

柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當初的你那么意氣風發，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。

多美呀，悲壯無奈的淚羅江，美就在你身邊。

我是詩海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。

【滿分理由】 這是一篇文學底蘊深厚、寫得大氣磅礴的考場佳作。作者深深了悟文題的神韻，將目光投向浩瀚的歷史蒼穹，對歷史人物作了一番認真的梳理和審視后，用詩詞加以穿綴，構思精巧，耐人尋味。作者能在考場這一特定的時空里，對歷史人物作如此大膽的剪輯，對詩詞如此靈動的化用，實屬難能可貴。文章語言生動形象，富有文采，句式長短結合，整散結合，寫得深沉而含蓄，靈動而厚重，精彩而美麗，達到了一種錯落有致的效果。

2、美就在我們身邊

也許是過慣了一成不變的生活，我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗，而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天，我踏上了尋找丟失的美的旅途。

自然之美。小河流水

追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視著小溪，看成群結隊的小魚兒嬉游，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的發梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！

信念之美。破繭成蝶

這是一個普通的公園，我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經意間我扭頭一看，呵，竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。

我緊張地注視著蝶蛹，里面的小蝶正努力掙脫的束縛，也不知過了多久，小蝶終于將繭撕開一個口，見到了光明，它繼續掙扎著抖動著，而我則在心里暗為小蝶加油。

時間一分一秒過去，小蝶終于破開了繭，張開它紫色的翅膀，飛向那遙遠的天空，飛向那它不可預知的幸福。我看著小蝶離去，微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念，使它擁有飛翔的幸福。

這，也是一種美吧！

幫助之美。公交車上

公共汽車到了，在看到公共汽車的時候，我心中涌出一股焦急，無論如何也得趕上這趟車，不然便會遲到的！我想著，加快了跑步的速度。終于，在公交車要開走的最后一刻，我上了車。我在心里暗自慶幸，售票員走到我身邊來，我慌忙翻翻衣袋，呀！竟然沒有錢！一定是剛才跑掉了！我急得直冒汗，這可怎么辦？忽然，我聽見一個聲音說：“我幫這個小姑娘交錢。”然后是一雙步滿皺紋的手，捏著一塊硬幣叫給了售票員，我扭頭一看，是一位須發皆白的老爺爺，我急忙說：“真謝謝您了！”老爺爺笑了笑，說：“不謝。”

3、幫助，也是一種美

一路下來，我發現，其實最美就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛。

佳作欣賞：美就在身邊

陳宇

人人都在追求美，那美在何方呢，我苦苦追尋起來。

一

下晚自習，剛回到家，老媽便開始了“漢語”聽力訓練：“來吃幾片 水果，有益于增強記憶力。”“呆會兒把這幾份試卷做了。”“抓緊時間，不要計算錯了。”……“時間不早了，快睡覺吧，床頭有杯牛奶，別忘了喝。”“明早有寒流，這是你明天穿的衣服……”幸虧本人基本功扎實，否則還真過不了關呢。

二

老師還沒來，我們哥兒幾個又歡聚一堂，討論一套絕世難題，來了場“實話實說”：“過A點做一條垂線，再證兩個三角形相似怎么樣，本人IQ一流的。”“我看還是用對等定理比較方便。”“老將出馬，一個頂倆，哼哼，看我的。”你一言，他一語，不出3分鐘搞定。有友情的力量，一道題算得了什么！

三

據上晚自習還有21分37秒，我們可愛的老師，便早早地邁進了教室。我真是好好感動！我決定不辜負他的一番心意，于是“假惺惺”拿一本資料，帶上幾張稿紙，向老師“求援”，一講就是幾分鐘，稿紙上密密麻麻地寫滿了，老師的字龍飛鳳舞，真是帥呆了！

四

我這個人天生抵抗力弱得要命，乘汽車十回就有九回暈車，大多是“食走胃空。”

汽車在公路上快速地行駛著，還未消化的食物也順著食管飛快地向上運動著，我盡力制止，憋得臉色蒼白。這時，一位戴著墨鏡、滿臉胡子的人向我逼近，不會吧，搶劫！！我結結巴巴地說：“你、你想干什么？”“這位同學，我看你臉色不好，暈車吧，我的座位靠窗口，你坐我那邊吧。”結果真是出乎我的意料，我長長地嘆了口氣。

“美在哪里？”朋友突然問了一個奇怪的問題。我含糊地回答：“在這里。”“究竟在哪里？”“就在你身邊。”“噢……！”

本文從日常生活選材，寫出了自己的真性情，真實就是美。人物語言清新灑脫，富有生活氣息。首尾呼應，點出話題。幾件小事例從家庭、學校、社會三個層面巧妙地照應了主題，整篇文章味道不錯，語言、形式皆美！

4、美就在身邊

做操的音樂響起，我匆匆趕到操場，加入鍛煉的行列。做著做著，突然發現身旁的樹上長了一些像松果一樣的果實，有的隱隱地泛著紅色，有的已整個紅透了。繁茂的綠樹上點綴著點點鮮紅，十分招人喜愛。我情不自禁地喊道：“嘿，這樹上結的果子多好看呀！”話音落下，才發覺自己竟像個孩子般。這樹上果子長了好久了吧？這樹上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發現，而且是頭一回知道這樹會結這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動作也輕盈了不少。

或許，有人會笑我：呵，這是再平常不過的事了，有什么值得高興的？沒關系，我心里樂著呢。一直叫不出這樹的名，小時侯以為它是枇杷樹（葉子很相似），后來發現它不長枇杷，就認為它是不會結果的。今天，我突然發現了這一向被我認為無用的樹竟然會結果，還長了這么可愛的果子，我怎能不高興呢？雖然這發現確實讓人覺得有點好笑。

可是做完了操走在路上，我卻不由地反問自己 ：怎么到現在才發現呢？是不是如那句話所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛。”呵呵，我就是這樣的人啊！轉念，我想到了學生，我們的學生！不善于發現生活中的美，或許沒什么大礙，但若不善于發現學生的美、學生的可愛，是否也無足輕重呢？頓時，剛才的那種喜悅的心情全沒了。

平日里和老師們聊天時，大家總會流露這樣一種感受：其實每一個學生都很可愛，只要不和他（她）談學習！這就是說，很多學生或許在學習上并不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛之處，或許他很愛勞動，或許他很樂于助人，或許他很懂得謙讓，或許他很誠實……對此，我們為人師者其實心里都明白，也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本

智能的存在，但這些潛能只有在適當的情境中才能充分發展出來。我們的學生來自不同的家庭，從小接受著不同的教育，學生之間勢必存在著差異。因此，我們不應該用統一的尺度來衡量學生，更不應該用“學習成績”這一應試教育的唯一標準來評價學生！

“懂得欣賞一個人不容易，懂得去賞識一個你不喜歡的學生就更難了，但如果我們做到了這一點，無疑就掌握了一種行之有效的教育方法。”當我們能改變觀念，用多重標準去衡量學生時，我們就會發現學生的個性特長，發現學生的閃光點，你會驚喜地發現，自己看學生的眼光也在不知不覺中改變了！你會驚喜地發現，其實美就在身邊！

5、美，就在身邊

有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天里比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

或許，此時你是一個無助者，也許是因為缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情郁悶；也許是因為不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嘗苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現成功的鮮花，但你知道，心香數朵，亦能芬芳整個人生！不要再因為生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如愿，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們應該細細地品味這句話的內涵。

一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅游，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓著，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。”是啊，生活并沒有一定格式，也不由什么來決定，只要你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕松如風，暢快淋漓的感動，體味一種云開霧散的豁然開朗，笑著面對生活，那么，美就在我們身邊。

生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限于吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發現美的那雙眼睛！美就在我們身邊。

6、美，就在身邊

我漫步在陽翳的古道邊，思考著昨夜的星空，黎明漸近的前夕，為什么你是那么地美，那么地偉大？

我時常愛觀星辰，以前每當黎明的曙光耀醒沉睡的大地時，我時而會為你的暗淡和消失感到遺憾和悲傷。雖然你以微弱星光給人們欣賞，雖然你以己獨有的神秘給人以幻象，但是殘酷的、明艷的陽光遮掩了你的光芒。好似你被它征服了一樣。

現在我不這樣認為了：隨著處境的不同，時間的不同，心境的不同和領悟的不同，我已感悟到你的輝煌，你的謙遜和你的偉大。

當萬物皆沉寂的時候，惟有你——晨星，拋出自身蘊育的能量，挑戰著這一切，你不被黑暗所嚇怕，你以自己頑強不屈的意志與它對抗；你同時又是一位無私的奉獻者，你雖然沒有太陽那樣明亮，但是在黑暗中，你是璀璨的，你在黑暗中將自己的光芒灑向大地，使人們不感到黑暗的恐怖。你的精神是偉大的，你的心靈是純潔的，你的氣質是豪放的，你的業績是輝煌的。你具有大海的浩瀚；你具有大山的巍峨；你具有森林的神秘……

美，靜謐的美！——宇宙的美！

心在情感的港灣流放，思在廣闊的蒼穹里翱翔：一排排涌浪滌蕩著心頭的塵埃，靈感被浪淘擊傷，裸露著一片蒼白。我感到了自己的渺小，宇宙的偉大。

殘陽如血，風景如畫。河邊青翠的柳枝在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。天上緋紅的云彩愈來愈濃，漸將彌漫與整片西天。

美，柔艷的美！自然的美！

美，就在身邊。只要用心感受生活，你將會擁有美麗的一切。生命將更富有活力，生活將更豐富多彩……

第四篇：以美為話題作文500字（通用）

以美為話題作文500字（通用10篇）

大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。怎么樣才能寫出優秀的話題作文呢？下面是小編精心整理的以美為話題作文500字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

以美為話題作文500字1

樓下的樟樹不知已經屹立多少個春秋了，而父親在樹下守望的身影更是我多年來對美的認識。

剛上學時，父母總是輪流接送我上下學，可時間的沉淀卻帶走了父母接送我的時間，我被迫只能適應一個人獨自回家的傍晚。好在學校離家并不算遠，我逐漸習慣了一人回家的放學時分。

直到某一天，馬路對面的我就看到香樟樹下有個熟悉的身影在原地，像是在久久等待著什么。我走近一看，原來是下班后在樹下駐足的父親。

金黃的余輝柔和地撒在樹葉上，地上投出了圓黃的光斑，透過葉間也鋪撒在父親那有些破舊的工作服上。父親的眼中在人潮中急切地尋找著我，他的守望在那一刻凝成了美的印記。

我飛也似地跑向父親，急切地想要投入親人的懷抱，原來今天父親提前下班，工作服都未來得及回家換，就在這樹下等著我回家的身影了。

那時的陽光為父親鍍上了一層歲月的金黃，成為我內心最美的風景。后來，父親一有時間就會守望在樟樹下，盼我回家。只是時間不留情地流逝，我和父親已經很久沒有一起走進院子，走到家中了，我的時間被學業奪去，卻沒有奪去父親如樟樹般的身影。

門前的樟樹不知已落盡多少這條街道的喧囂，卻落不盡父親守望的身影的溫暖的美。而如今這父愛的美會藏在蒸騰的飯菜中，藏在香樟樹那歲月的年輪里。

以美為話題作文500字2

每個人的心中都有一個最美的地方，或許是一個畫面，一個片段……正因為那最美的地方，我們才會有對于美的感受。

我的心中也有一個最美的地方，那里就是老家。還記得小時候和一群小朋友玩的時候，那時，太陽放射出溫和而不刺眼的光，我們一個個拿著自己的“蘆葦”武器，跑過了小橋流水，跑過了泥濘的水稻田，在蘋果樹下搖晃著樹桿，盼望著像電視劇里被蘋果砸中而獲得超能力；在小河里圍抓著小魚小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂乎。如今想來只是兒時的美好記憶。

現在，當我再一次回到故鄉，看著遠處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線桿也不見了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心里美美的。

走進稻田，只看見一片的翠綠，眼前仿佛浮現了兒時那些快樂的身影，每個人的臉上都洋溢著笑容，身影逐漸遠去，越來越模糊，笑聲依舊回蕩在天空。而孩子們的腳印卻永遠留在了那里。

步入果園，樹上的果實早已收獲，仿佛一個蓬松的頭，在微風中搖晃，像在跳著舞。耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽的照耀中，不停變換風格，在果園里，人們仿佛就是觀眾，盡情欣賞著大自然的表演。然而，兒時的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。

心中最美好的地方，不管是什么，總在我們心中都留下永恒的回憶，那是多么的美好！

以美為話題作文500字3

“美”，在你還是幼小的時候，別人往往會說：“這小孩兒長得真水靈，你看那小臉兒，多可愛啊！長大一定是個大美人。”

那時的我們什么也不懂。對于“美”是一點概念都沒有。至于小時候大人說的那一番話，我們也不會有什么感覺。直到我們長大后，才真正體會到了什么是美。并不只是什么所謂的外在美，而是內在美。

一個人無論你長得多么丑陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。

然后有一些人，他們不反外在美，而且內在也美。他們用“最美”詮釋而愛祖國、而愛人民的思想境界，樂于助人、無私奉獻的高尚品格。愛崗敬業、忠于職守的職業精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美兒子陳斌強。等等，還有許多人在展現自己最美的一面。

這些人和我們一樣，只是個普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個充滿愛的`世界。就拿最美司機吳斌來說吧，她是再開車過程中被飛來的玻璃扎中，當時車上還有乘客，吳斌忍痛將車子安全停住，全車的人都安然無恙，可是他卻離開了我們。用自己的生命壞來了整車人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅強永遠在這個世上，他也永遠在我們心中。

我們現在還是學生，最重要的還是學習，只是同時，我們也要養成好的習慣，爭做四有好少年，在學校做老師喜愛的學生，在家里做個乖孩子。從現在做起，成為人人愛戴的好少年！

以美為話題作文500字4

我的家鄉在舟山。這里有一個十里漁港，叫“沈家門漁港”。如果舟山是一位少女，那么漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來到漁港邊，享受著漁港上的清新空氣。

一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，一艘艘漁船、運輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會有許許多多的老人在散步，我也會經常到濱港路鍛煉。

一到濱港路，我們就會看到一些老人正倚著石欄悠閑聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養神。錯落有致的彩旗在風中飄舞著碧綠飄逸的秀發，天空中許多快活的海鷗自由地飛著、唱著。我們一起在公園里玩耍、鍛煉。一開始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，后來，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動作整齊，口號響亮，都很快樂。

時間飛逝，中午，耀眼的陽光出來了，我買了一碗酸辣粉。可時間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭里，一位老人走來，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾。可見，這位老人十分愛護環境，我們沒留下任何垃圾，保持了衛生。最后，我們一起在漁港邊留影，找到各個與小區連通的路，拍照留念。

在此我提出倡議，希望大家常常來濱港路鍛煉，同時注意安全和衛生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭做最美浙江人。

以美為話題作文500字5

美是什么，是關懷，是溫柔，是呵護，是人們與生俱來的，也許沒個人所表達美的方式不一樣，但是表達出的那份美是相同的。

小時候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過來，吧我扶了起來，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過來的愛，難道這份父親關懷兒子的愛不是美嗎？

升上初中后，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點，11點，早上5點多鐘就要起床，在冬天的時候，媽媽都會在我做作業的時候給我遞上一杯奶茶，然后告訴我別那么累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會到了媽媽對我的那份愛，難道不是美嗎？

人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來換取工作的最后一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？

學校里，老師對學生的那顆愛護，呵護，關懷的灼熱的心，也是美，在學生犯錯誤的時候，它會忍不住去批評他們，在他們是去自信的時候，它會鼓勵他們，難道這不是美嗎？

爸爸，媽媽對我們子女的那份愛是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最后一刻，這是美，老師對學生的批評和鼓勵，也是美。它們以不同方式表達出來，我們也是如此，讓我們張開雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！

以美為話題作文500字6

羅丹曾經說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實，這大千世界里無不處處顯露美的身影。

幾年前，我與家人外出爬山時，一株新綠映入我的眼簾。那是一條垂掛在崖邊的小小的藤蔓，長長的猶如美人的長發，那么耀眼。

當我瞥見它時，心中不禁泛起漣漪：這是條怎樣的藤蔓?那么長，那么動人。綠得如此鮮艷，綠得如此蒼翠欲滴，綠得如此蔥蘢幽雅。頑強奮勇地生長著，在陽光的照射下顯得如此奪目。

小小的藤蔓，瞬間讓我感動。在這幾乎沒有一點泥土的絕境中生長，這就是生命的力量吧!它，為了自己的生命而活著，為了自己的希望而活著。

恍然間，我出了神。人，活著，不也是為了自己的奮斗目標，自己的信念而活著么?若我能像這株藤蔓一樣，在絕境中與命運作抗爭，最后不也能如它一般，傲立在明媚的陽光下。是的，人的一生會有許多困難，艱難，但如藤蔓一樣，不畏懼，不放棄，總有一天定能站在最高處看到最美的風景。

美的瞬間，我忽然懂得了人生的真諦：任何的艱難險阻，勇敢地面對，它終會是你的腳印。

藤蔓的力量圍繞著我們爬山的整天，相信，往后的日日月月，它將長駐我心。美，不只在我望見藤蔓的瞬間，還將在我以后奮斗的分分秒秒……

以美為話題作文500字7

席勒：“只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同的東西。”藝術，為生活點綴出色彩，為社會增添上力量，充滿了涵養。

猶記幾年前，一個午后時光，享受--一場與藝術的盛宴。步入館內，令人為之驚艷、瞠目結舌，放眼望去，盡是些古老的文物，訴說著古人的智慧，一一解釋著一幅幅努力耕耘的景色，令我不禁贊嘆著精細的手工，心中大為振蕩。沉浸于無止盡的探索，一個接一個佩服，心緒早已滿足，感嘆與故宮--美的邂逅。

美，永不止盡，為一個黑暗深淵，只有挖掘，才為真道。藝術，是街頭的雜耍表演嗎?還是隨著音樂婆娑起舞的芭蕾舞者?甚至為晶瑩的琉璃雕塑品?藝術，其實是每個人發自內心的感受，倘若“心”稍為振奮，即為個人認為的藝術--美。

在時間的沉淀下，藝術便是美，沉淀于生活中每一個角落，高山流水的輕言高歌，街頭藝人的雜耍獻技，曼妙動人的音樂舞蹈，洗滌靈魂，賦予力量，便為--藝術。

解開生活中的枷鎖，撥開生命中的阻撓，脫離不愉快，解放自己的靈魂，將一切事情撥離，便能享受--一場場與藝術的豪華盛宴!

藝術使我們的生活充滿樂趣、充滿素養、充滿了氣質，更帶給了你我美的盛宴，為每個枯萎、干涸、凍結的心靈天上七彩光芒--紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫!

“一花一天堂，一葉一如來”，大自然的奧妙，也為藝術，只要即時發覺，便能發現大自然中最美的藝術。

以美為話題作文500字8

我可愛的家鄉是浙江省溫州市蒼南縣，素有“浙江南大門”之稱，是一塊依山傍海、土地肥沃、物產豐富的寶地。在這炎炎夏日，當然要借助天時地利，去海邊與海水來個親密接觸，給自己“降降溫”。于是，在一個美麗的黃昏，我們俠客行大隊人馬頂著漫天的晚霞，來到了霧城沙灘，開始了這次旅行。

游泳自然是這次旅行的重頭戲，我們俠客行小分隊個個都是游泳健將，在水中來如風，去如電。這次更要大顯身手了。換好泳褲，我們像一條條小魚兒，撲進那涼爽的海水里，撲騰兩下，便浮起來了，我們在空曠的大海中盡情享受游泳的樂趣，一會兒用蛙泳，一會兒用自由泳，一會兒來個仰泳大比拼，好不快活。四弟張凡還帶了一把水槍，我和他組成了“海軍陸戰隊”，一會兒沖上陸地沖殺，一會兒潛入深海休息，并堆沙堡作掩護，頗有真正的軍隊風范。

到海邊，不吃海鮮怎么行。當夜幕降臨時，我們開始享受海鮮大餐了。各式各樣品種繁多的海鮮讓我垂涎三尺，螃蟹、魚、螺、蝦、蝦姑等等陸續登場，還有海鮮粉干、海鮮年糕魚貫而出。多么美味的海鮮啊!我吃得肚子滾圓、滿嘴流油，海邊真沒白來!

晚上，明月當空照，大地如同白晝，我們在這晴朗的天氣下，出發去漁寮沙灘，大人在沙灘上聊天，別有一番情趣;小孩在沙灘上玩沙，不亦樂乎。晚風習習，海灘真美!家鄉真美!

望著滿天星斗，我不禁感慨：“我的家鄉——蒼南，猶如一顆黃金海岸線上的明珠，閃耀在世界東方!”

以美為話題作文500字9

要相信，仰起頭就有藍天。——題記

遠處，一株矮矮的向日葵低著頭，悄悄哭泣，幻想著離開這個角落，飛向幸福……

曾經聽過這樣一句話:"無論你如何心碎，世界不會為你的悲傷停駐。”但是，面對朋友的疏遠，我真的只能心碎，多么同情那株向日葵，在陰暗的角落待久了，連太陽的味道都陌生了吧!

手里攥著這次的月考卷，呆呆的望著草地，明媚的陽光從樹葉中篩落下來，折射出一個孤零零的影子，一個被碾碎的影子……曾幾何時，我也是一個陽光的孩子;曾幾何時，我也是一個讓同學嫉妒的孩子;曾幾何時，我也是一個放飛夢想的孩子……可這一切就宛若一縷令我措手不及的過眼云煙，諷刺的多么絕妙啊!

再也不會有眾星捧月的感覺了，因為我的成績僅此而已。就像那株向日葵，永遠只能藏在某個不知名的角落……

地上的螞蟻辛勤勞作，來來回回的，只為可以幸福的度過冬天。這種場景竟令我有種輕舟已過萬重山的感覺。45度抬頭仰望天空，春天來了，正午的藍天煥發出一種無與倫比的格調，那抹湖藍襯得太陽像在一幅畫卷中似的，微微泛出些羞澀，大概是太多的行人都仰視它吧!那株向日葵停止了哭泣，仰面——原來一直都是自己遮住了太……

一個人要想飛躍彩虹之巔也許不易，但要放棄，卻不過是一轉身的距離。我可不能就那么放棄，世界多么美好。仰面，讓我感到前所未有的幸福。

仰面的幸福可以演奏到地老天荒。微微后仰，你會發現屬于你的一片新天地!——后記。

以美為話題作文500字10

這一天的天氣可真好！天空中飄著朵朵白云，陽光暖暖地灑在大地上。公園里孩子們的嬉鬧聲也不絕于耳，我就這樣靜靜地漫步在城墻的林蔭道，看陽光掛滿枝頭，聽樹葉沙沙作響。

猛然，一只蝴蝶突兀地闖進我的視野，它身上斑斕的色彩像一只只小鉤子，鉤住了我的目光。

這只蝴蝶像任何一只普通的蝴蝶一樣，樂此不彼地尋找花朵，為它們授粉。蝴蝶總是幫助花兒開出新的花朵，那蝴蝶自己呢？我的疑問像這只蝴蝶的到來一樣突兀地冒出來。像是為了回答我的困惑似的，又一只蝴蝶在我眼前出現了。兩只蝴蝶繞著花叢轉了一圈又一圈，一會兒你追我，一會兒我追你。漸漸地，兩只蝴蝶的速度慢了下來，可能是它們累了吧，它們不在兜圈子，而是悠悠地飛到花叢中間，看它們的樣子，好像要舉行一場莊重的儀式。最后，兩只蝴蝶的尾巴緩緩地交合在了一起，我這才恍然大悟，這是兩只異性蝴蝶，剛才的交尾，正是它們繁衍后代的方式。交完了尾，那只雄蝴蝶若無其事地飛離了，而那只雌蝴蝶則開始了更為重要的方式——產卵。它在這朵花上產一粒，又飛到另一邊的花叢中產一粒，產完卵后，這只蝴蝶的生命也走到了盡頭，它伏在一叢紫色的花朵上，一動不動。這一刻，我見證了一只蝴蝶短暫生命中的最后輝煌。

第五篇：以美為話題的作文

關于以美為話題的作文

關于以美為話題的作文1

有人中并不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。讓我們靜下心來，帶著“發現美”的心境觀賞。你會發現，這世界很美，說，生活很美……

瞧，天邊的陰云裂開一道口子，通過裂縫，鮮亮的霞光探出手來。周圍，朦朦朧朧的，只有霞光如此鮮亮。那一縷霞光好美，好美！草地上，嫩苗兒展開亮綠的一片。柔和的風緩緩吹動著，苗兒擺起裙袂，舞動著。如此優雅的景致，好美，好美！這時，一陣春風吹過，樹葉立刻發出“沙沙”的響聲。哦，是在歡迎春風吧！風里帶來些泥上的氣息，混著各種花的香，在空氣里醞釀著。雖然看不到，卻能真切的感受到，好美，好美！

小河里，河水潺潺地流動，這是大自然發出的音樂。水面波光皺褶著，顯露出道道笑容。明麗的陽光在水面躍動舞蹈，忽閃忽閃的。在那陣陣閃爍中會發現，好美，好美！

路邊的樹上，幾只鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，唱著贊頌春天的歌。發現自己的心情也越發歡快了，這景象好美，好美！

靜靜的觀賞著世界，偶然發現一切都好美！我明白了，只要忘記憂愁，忘記不幸，抱著“發現美”的態度感悟生活，你會發現，這世界很美，很美……

關于以美為話題的作文2

生活并不缺乏美，只要我們細心，美無處不在。

人們在生活中總是抱怨幸福感太少，發生在身邊的美好事物太少，幸運總是不能倦顧自己。什么是幸福感？什么是發生在自己身邊的美好事物太少？什么是幸運？“不是生活中缺少美，是生活中我們缺少發現美的眼睛。”我們應該用一顆寧靜的心去發現生活中美好的人和事。

一次偶然的機會，我看到一群年輕人在大街上的電線桿上和小區的樓道墻壁上到處貼著一些小廣告，五顏六色的廣告紙滿天飛好像天女散花一樣。應著日落余輝，這時一位頭發蒼白的老太太手里拿著小鐵鏟跟在這群人后面。一張一張輕輕的鏟下那些小小廣告紙。多么美好的瞬間！多么美好的時刻。

你看，在那老師辦公室的窗臺下，老師還在辛勤的批改作業，老師您的家人，親人還在等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶！那一支又一支寫壞的紅筆，不知這些年您用盡多少墨水用壞多少支筆！老師您辛苦了！費心了！啊！多么好的老師，多么感人的情景呀！

什么是生活中的美！這就是生活中的美！就是這樣簡簡單單平平常常的小事。

關于以美為話題的作文3

中國湖南旅游節明天就要撩開那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過于開幕式十萬人同唱《瀏陽河》的活動，很多人期待看到那種氣勢磅礴的壯觀場面，而我則更期盼看到的是一種規則之美。

何為規則之美?十萬人同唱《瀏陽河》，舉手投足一致、歌聲整齊是為規則之美;十萬人自覺遵守秩序，整整齊齊、精神抖擻、意氣風發是為規則之美;市區街道車水馬龍但秩序井然是為規則之美;各行各業遵守職業道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，舉止文明，熱情好客更堪稱為規則之美。

美麗的山水景致來源于自然，征服的是人們的感官;規則之美，則來自于人的內心，來源于整體，征服的是人們的心靈。

衷心地期盼瀏陽人體現出規則之美，展示出良好的整體素質，給海內外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。

關于以美為話題的作文4

風景的美、花朵的美、彩虹的美，這些是看得到的美，但美并不只是一種具體上的美，只要換個角度換個想法，美也可以在任何一個地方等著你去發覺。

在上完托管班回家的路上，都會經過一家叫做“生活美”的小吃店，每一次經過時，我的老板都會說：“小伙子，今天怎么又沒精神啊！我的老板請你喝杯咖啡，要不要？”我心想我的老板要請客當然好，但我的老板又說：“啊！小孩子不能喝咖啡，還是長大以后再來吧！”，雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般，讓我有了活力，有了精神，這就是人情中的美。

知名品牌法蘭瓷，把瓷具變成一種美的藝術品，法蘭瓷的每一個系列，就像瓷中有畫一樣，每一個瓷具，都是用手工制作的，經過工匠巧思的設計和在高溫的環境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而這就是辛苦和藝術的美。

美是無所不在的，心中有美，氣氛就美，處處都美，這世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金錢就可以買來的，那就是大自然的美。

美在心中或任何地方等著我們去發現，心動不如行動。來！我們一起去尋找美吧！

關于以美為話題的作文5

美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。

拾起地上果皮紙屑的人是漂亮的，幫助老奶奶過馬路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的老爺爺的人是漂亮的，送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的，為災區人民捐款、獻血、獻愛心的人是漂亮的，為別人著想的人是漂亮的，幫助需要幫助的人是漂亮的……

當然，感動也是一種美。用心去看，去聽，去感受，你會發現感動丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動著，千萬不可對值得感動的人和事視而不見，聽而不聞。

感動是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風，使人的內心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的`繁星，使人的內心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽，使人的內心變得溫暖如春……

在茫茫的時空中，人只是無足輕重的微生物，送}乜感動，是一件漂亮的事，接受感動，是一件幸福的事。

美是善良，美是感動！

關于以美為話題的作文6

人們認為衣著美，長相美，才是真的美，可是，我心中的美不在于衣著、長相，而在于心靈。

有一天，我剛剛起床，就聽到：“擦鞋了，擦鞋了……”的喊聲。我到門口穿鞋時一看：“哎呀，這還是我的鞋嗎？怎么這么臟？”經過鑒定，這雙臟鞋確實是我的，正巧，今天有擦皮鞋的，我對媽媽說：“媽媽，我要去擦皮鞋了。”媽媽答應了。但是，《蠟筆小新》正在播放，我又看迷了，媽媽提醒了我，我才回過神來。

我下樓去了，出了門發現擦皮鞋的是一位60多歲的老奶奶，只見她頭發花白，亂蓬蓬的，衣服也又肥又大，臟兮兮的。老奶奶見我望著她，便說：“孩子，要擦鞋嗎？”我說：“要擦，可是，鞋這么臟，能擦嗎？”老奶奶回答到：“臟，所以才要擦呀。”說完，便讓我坐了下來。然后小心翼翼地把鞋套上，又拿毛巾擦，接著把鞋油攝在鞋上，拿起兩把刷子，給鞋來了個雙面夾擊，臟污終于被打敗了，原形畢露，鞋子終于被刷干凈了。可是老奶奶的手和衣服被鞋油染的更黑了，我隨時扔了兩元錢，然后急忙回家，看《蠟筆小新》的電視劇。只見老奶奶跑來說：“孩子，你多給了我一元錢。”聽了老奶奶的這句話，我的淚水溢滿了眼眶。

現在，我知道了什么才是真正的美。

關于以美為話題的作文7

大自然，是所有生靈生存的地方，里面有許許多多人們發現不了的東西，如微生物、及其它自然現象。

我原以為大自然只有值得探討科學的范圍，但是，在10歲那年，一件感人肺腑的事動搖了我這個頑固的想法。也感染了我一生。

那是一個很早很早的清晨，我睜開了惺忪的眼睛，然而映入我眼簾的竟然是——一只大的黑蜘蛛！“啊——啊——啊！”我不由大叫起來，媽媽趕緊沖了進來，問：“怎么了？”我說：“蜘蛛！”媽媽撈起個家伙就把它的腿打斷。

吃完飯后，我回到屋中，看見那只被媽媽打“死”的蜘蛛用它的腹部緩緩前行，我不再恐懼，跟著它走了。

也不知過了多久，那只蜘蛛來到一個蛛網上，當時我便恨它在我家織網，不講衛生，但我迷迷糊糊地看到一個小小的黑東西，走進一看，才知那是只小蜘蛛。

我不知大蜘蛛要干什么，只見它用最后的力氣織了半張網，我鄉它是不是累了，后來才知道——它死了。

我發現了美，正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”從此，我的眼睛裝下了這些小東西。

也在這時，我不再討厭它們，因為它們用擁有了人間最美的愛——母愛。

關于以美為話題的作文8

在門前，我停下了腳步。先把右腳跨出了門檻，又小心翼翼的把左腳跨出了門檻……

“放假了！”當這個消息又在我的腦中浮現時，我情不自禁的又笑出了聲。啊，怎么感覺今天的空氣是這么清新，令人神清氣爽；今天的太陽是那么燦爛，令人舒服極了；今天的云朵是那么潔白，令人感覺近在咫尺……走在回家的路上，我的心情無比舒暢，觀察起了身邊的景色。

這，是一條綠蔭小道。燦爛的陽光被樹葉撕扯成一段段，只留下些許斑駁陽光，時不時溫暖人們的身心。

這，是一位年過七旬的老奶奶。雖家境貧寒，但沒有放棄對生活的希望。我輕輕地走過去，用五角錢買下了她的一張報紙，雖然只是區區五角錢，但它代表的是我的愛心。

這，是幾位長發飄飄的美女。但她們的美，僅僅停留在表面。瓜子皮撒落一地，卻不以為然，依舊談笑風生。

其實，還有很多人：滿臉堆笑的書報亭阿姨；嚴肅認真的公交司機叔叔；遵守交通的低年級小妹妹……

一路上的這些人和事物，讓我看到了人性的善與惡，感覺到了溫暖與生活的美好，請你相信，只要你用心靈去觀察身邊的事物，你，就會受益匪淺。