第一篇：校風(fēng)校紀(jì)及行為規(guī)范問卷調(diào)查表

2011-2012學(xué)年度校風(fēng)校紀(jì)及行為規(guī)范問卷調(diào)查表

1、你認(rèn)為你校的校風(fēng)（）

A、很好B、一般C、差

2、你對學(xué)校組織的德育活動（）

A、多數(shù)很喜歡B、多數(shù)不喜歡C、很少組織，沒有參加過

3、你愿意加入共青團(tuán)組織嗎？（）

A、愿意B、不愿意C、無所謂

4、你喜歡你的班主任嗎？

A、喜歡B、不喜歡C、無所謂

5、每次考試后你所在的班級所在的年級（）

A、將學(xué)生的成績排名，并公布名次B、只公布成績，不排名次

C、排名次，但學(xué)生只知道自己的排名，沒有公布

6、你的老師對你有下列行為嗎？（）

A、出現(xiàn)問題方法處理簡單、片面、專制、不給申辯、陳述的機(jī)會B、經(jīng)常諷刺挖苦學(xué)生C、體罰或變相體罰（如罰站、罰抄或罰做其它事情）D、歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生或動員其轉(zhuǎn)學(xué)E、排座位帶有明顯的懲罰性。F、把學(xué)生趕出教室不讓上課G、經(jīng)常讓學(xué)生家長辦私事H、要求或暗示家長請客送禮I、違反校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行罰款處理

7、當(dāng)學(xué)校教職工（班主任除外）發(fā)現(xiàn)你的行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求時（）

A、都能主動對你的行為糾正和教育B、一部分老師能主動對你的行為進(jìn)行糾正和教育C、不管不問

8、你校同學(xué)中是否存在以下行為：

（1）抽煙

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（2）罵人、說臟話

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（3）打架

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（4）租借他人錢物不主動歸還

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（5）租借傳看黃色書刊

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（6）去網(wǎng)吧

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

（7）在校內(nèi)勒索同學(xué)錢財

A、個別人B、少數(shù)人C、大部分人D、沒有人

9、你在考試時（）

A、認(rèn)為作弊是一種不誠信的行為B、怕老師發(fā)現(xiàn)，不敢作弊

C、認(rèn)為作弊是一種“技能”，只要有機(jī)會，人也會嘗試

10、你參加過學(xué)校組織的心理講座與青春期講座嗎（）

A、兩個都參加過B、參加過一個C、都沒有參加過

11、你的心里話最愿意對誰講（）

A、老師B、朋友C、同學(xué)D、父母E、誰都不講

12、根據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生的儀表、著裝有具體要求，你對這些要求（）

A、能認(rèn)可并按學(xué)校要求的做B、有抵觸情緒但能按要求去做C、不認(rèn)可也不會按要求做

13、您認(rèn)為學(xué)校的校風(fēng)和校紀(jì)（）

A、很好B、較好C、一般D、不太好

14、班上的學(xué)風(fēng)（）

A、很好B、較好C、一般D、不太好

15、對學(xué)校校風(fēng)、教師師德的總體印象（）

A、滿意B、比較滿意C、不滿意

第二篇：校紀(jì)校風(fēng)

創(chuàng)先爭優(yōu) 開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動實施方案

根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。

三、活動時間： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校風(fēng)建設(shè)是一項需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。

2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。

組長：柳榮忠涂文學(xué)

副組長：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人

3．做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計劃，營造熱烈的活動氛圍，各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳，并召開專題會議貫徹文件精神。

4．辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實，注重實效。

五、活動主要內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。

1．充分調(diào)動班集體的力量，提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運(yùn)行機(jī)制。各班要召開一次主題班會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動員；

2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。

3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

4．要實現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級制度、公約）。

5．開展“四早”活動，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

6．實施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

9．積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項活動和社會實踐活動，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。

11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。

12．獎懲措施

（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。

（2）認(rèn)真落實《系（院、部）德育工作評估實施辦法》，開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實行獎勵。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議，對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)校“以教學(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項工作都必須服從這一前提。

2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組

織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評，寫出自評報告和改進(jìn)措施。

3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．嚴(yán)格過程控制，落實考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實處。各系院部要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時，加強(qiáng)教學(xué)評價工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評課兩節(jié)。

5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案，對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。

7．采取多種措施推動教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教研研究，活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評價，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。

（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。

（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。

（5）對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實實踐課的學(xué)分。

8．獎懲措施

（1）十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選，對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。

（2）十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選，對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”，舉行全院說課程比賽，對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。

（3）對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。

（4）對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評，對系部通報批評。

（5）對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。

（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

（三）作風(fēng)建設(shè)

通過開展作風(fēng)建設(shè)主題活動，使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高，敬業(yè)理念和

奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議，對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。

各部門要堅持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。

（2）抓好教育培訓(xùn)。切實抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實做好工作。

（2）要堅持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

（3）要求真務(wù)實，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實。

3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）要忠實履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅持求真務(wù)實，真抓實干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈怠；要堅持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事；要堅持主動謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。

4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。

（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。

（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。

（4）守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5．獎懲措施

對工作作風(fēng)不實，效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰，同時與績效考核和年終考核相掛鉤。

武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

2010-10-26

第三篇：校風(fēng)校紀(jì)

校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個沒有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性，我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動，在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

第一，我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí)，對這次活動的意義普遍有了深刻的認(rèn)識。第二，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照個人和班級實際表現(xiàn)，查找問題。使學(xué)生認(rèn)識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如：

1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認(rèn)真聽講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、違規(guī)騎車、放自行車。

8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題，各班都有針對性的開展了教育活動，加大了各項檢查和治理力度。

第三，強(qiáng)化了常規(guī)管理，建立長效機(jī)制。

1、加大了檢查力度，班級、年級、學(xué)校各部門在時空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

2、召開了家長會，使廣大家長認(rèn)識了“樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性，認(rèn)識到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細(xì)則，學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在這次活動中，我們也充分認(rèn)識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機(jī)制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

2、完善學(xué)生管理量化評分制度。

3、開展有教育意義的各項活動，以活動為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進(jìn)人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主題班會形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。

西安華清園小學(xué) 校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

第四篇：沙金小學(xué)校風(fēng)校紀(jì)知曉情況問卷調(diào)查表1

校風(fēng)校紀(jì)知曉情況調(diào)查問卷

一、選擇題（請將你要選擇的答案序號填入題后的括號內(nèi)）

1、您認(rèn)為學(xué)校的校風(fēng)和校紀(jì)（）

（1）很好（2）較好（3）一般（4）不太好

2、您孩子班上的學(xué)風(fēng)（）

（1）很好（2）較好（3）一般（4）不太好

3、您認(rèn)為學(xué)校教師整體形象（）

（1）很好（2）較好（3）一般（4）不太好

4、您與學(xué)校科任教師、班主任接觸中，教師態(tài)度情況（）

（1）熱情、尊重家長（2）態(tài)度一般（3）態(tài)度生硬（4）一味指責(zé)

5、學(xué)校教師對孩子的關(guān)心程度（）

（1）很關(guān)心（2）比較關(guān)心（3）一般（4）不關(guān)心

6、您對孩子班級任課教師教育教學(xué)水平（）

（1）滿意（2）較滿意（3）一般（4）不滿意

7、對學(xué)校校風(fēng)、教師師德的總體印象

（1)滿意（2)比較滿意（3)不滿意

二、您對學(xué)校目前的辦學(xué)有何意見和建議？

第五篇：校風(fēng)、校紀(jì)、《中小學(xué)守則》、《日常行為規(guī)范》測試卷

校風(fēng)、校紀(jì)、《中小學(xué)守則》、《日常行為規(guī)范》測試卷

姓名: 班級： 得分：

一、選擇題：

（第1小題—第7小題為單項選擇，其余為多項選擇。）

1、周一升國旗唱國歌時應(yīng)……（）

A 放聲歌唱 B愛唱不唱 C輕聲低唱 D 不知怎樣唱

2、課間休息時……（）

A追逐哄鬧 B 串班玩耍 C 做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備 D 不知道做什么

3、遇見有人偷竊或打架斗毆等違法犯罪行為……（）A 堅決和犯罪斗爭 B 及時向相關(guān)部門報告 C 視而不見 D 參與其中

4、自己的房間臥鋪應(yīng)該……（）A 自己動手整理干凈整潔 B 叫父母整理 C 隨便整理不整理 D 無法回答

5、對于父母和老師的意見和教導(dǎo)我應(yīng)該……（）

A 愛聽不聽 B 真心接受 C 心情好就聽心情不好就不聽 D 絕不接受

6、對于身邊的花鳥動物、莊稼、樹木我應(yīng)當(dāng)……（）A 像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它們 B 沒有想過愛護(hù)不愛護(hù) C 不值得愛護(hù) D 無法回答

7、遇見有同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，我應(yīng)該……（）

A 視而不見 B 參與其中 C 進(jìn)行勸阻若無效立即向老師匯報 D 無法回答

8、作為一名學(xué)生，我上課時應(yīng)該做到……（）A 專心聽講 B 積極思考 C 勇于發(fā)言 D 做小動作

9、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要做到……（）A 不隨地吐痰 B 不亂扔廢物和粉筆頭 C 拾金不昧 D 防火災(zāi)、防溺水

10、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，我們應(yīng)該……（）A 與人為善 B 尊重他人的人格

C 不參與迷信活動 D 謙恭禮讓、尊老愛幼

二、填空題：

11、按時到校，不，不，不。

12、熱愛，熱愛，熱愛。

13、穿戴整潔、樸素大方，不，不，不，不佩戴，男生不留。

14、珍愛生命，不，不，不，拒絕。

15、生活節(jié)儉，不互相，不亂花。

16、進(jìn)入辦公室，應(yīng)，經(jīng)老師同意方可入內(nèi)。辦公室內(nèi)的物品不可隨意。

17、課前準(zhǔn)備好（），上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有（）。

18、考試時應(yīng)保持安靜，獨(dú)立思考答卷，禁止有任何 行為。

19、誠實守信，不說（），知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時（），答應(yīng)別人的事（），做不到時表示歉意。考試不（）。20、同學(xué)之間（），互相關(guān)心，互相幫助。尊重（）人。尊重他人的民族習(xí)慣。

21、尊敬國旗、國徽、會唱（），升降國旗、奏唱國歌時（）、脫帽、行注目禮，少先隊員行（）。

22、誠實，一致。不說謊不騙人，不，就改。

23、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做（）和（），坐、立、行、讀書、寫字（）。

24、認(rèn)真做（），保持校園整潔。保護(hù)（），愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不（），不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

25、我們學(xué)校校風(fēng)內(nèi)容是：_________ _________ _________ __________.三、簡答題：

1、請列舉出文明禮貌用語？

2、請寫出你班班干名單及分工。

班長： 學(xué)習(xí)委員： 紀(jì)律委員：

文體委員： 生活委員：